2017年秋季期开学责任督学督导检查记录情况反馈(中小学部分)
责任督学督导检查情况汇报
责任督学督导检查情况汇报根据上级安排，我作为责任督学，于近期对所辖学校进行了一次督导检查，现将情况汇报如下：一、学校基本情况。
我所辖的学校是一所乡镇中学，共有教职工60余人，学生1000余人。
学校占地面积较大，教学楼、实验楼、图书馆、食堂等设施齐全，教学条件良好。
学校教学质量一直处于县级领先地位，深受家长和社会好评。
二、督导检查情况。
1. 教学质量。
在此次督导检查中，我重点关注了学校的教学质量。
通过课堂观摩和教师座谈，发现学校教师教学态度端正，教学内容丰富，教学方法多样化，能够激发学生的学习兴趣。
同时，学校加强了对学生的考试监督和成绩分析，确保了教学质量的稳步提升。
2. 学校管理。
学校管理方面，学校领导班子团结稳定，各项管理制度健全，学校管理规范有序。
学校安全工作得到了有效的落实，校园内安全隐患得到了有效的排查和整改。
3. 师生关系。
在师生关系方面，学校注重师生沟通，建立了良好的师生关系。
学生在老师的关心和教导下，学习积极性高，纪律性好，校园文明秩序良好。
三、存在问题及建议。
1. 学校教师队伍建设仍需加强，一些年轻教师需要进一步提升教学水平，学校可以加强教师培训，提高教师的专业素养。
2. 学校安全管理工作需要进一步加强，加大对校园安全的巡查力度，保障师生的人身安全。
3. 学校教学设施的维护和更新需要跟上时代的步伐，提高学校的教学条件。
四、下一步工作。
为了进一步提高学校的教学质量和管理水平，我将结合学校实际情况，制定下一步的工作计划，加强对学校的指导和督促，确保学校的各项工作得到有效的落实。
以上就是我对学校督导检查情况的汇报，希望得到上级领导的指导和支持，共同努力，为学校的发展贡献力量。
秋季开学督导检查汇报学校督导检查情况汇报
秋季开学督导检查汇报学校督导检查情况汇报尊敬的领导、教育督导专家：大家好！我是XX学校的校长，今天非常荣幸向大家汇报我校秋季开学督导检查的情况。
在本次开学前，我们高度重视教育督导工作，建立了完善的督导检查机制，并制定了具体的工作方案。
检查工作主要分为三个方面：师德师风、教育教学质量和教育管理。
通过对这三个方面的全面检查，我们旨在优化学校教育环境，提高教育质量，确保学生健康快乐成长。
首先，我们着重对教师的师德师风进行了检查。
通过检查，我们发现教师队伍中普遍存在师德意识淡薄、严谨精神不足、对学生关心不够等问题。
针对这些问题，我们采取了相应措施，加强师德师风教育，鼓励教师积极参与社会实践活动，提高职业操守。
同时，我们建立了教师相互评议机制，提高教师间的交流合作。
其次，我们重点检查了教育教学质量。
我们深入教室，观察了教师上课情况，并对教师的教学资料进行了审查。
在检查中，我们发现一些教师知识储备不足、教学方法单一、对学生个体差异不够重视等问题。
为了解决这些问题，我们加强了教师培训，提高了教师的教学水平。
同时，我们加大了对教材的修订力度，确保教材内容与时代脚步保持一致。
最后，我们对教育管理进行了全面检查。
我们对学校的管理制度、学生评价制度、校园安全等进行了评估。
通过检查，我们发现管理制度不够完善、学生评价不够科学以及校园安全措施有待加强。
因此，我们制定了一系列管理规定，明确了责任分工，优化了学生评价体系，并加强了校园安全工作，确保每个学生的安全。
综上所述，秋季开学督导检查工作对于我们学校的教育质量提升起到了重要作用。
通过这次检查，我们进一步认清了自身存在的问题，并深化了改革意识。
接下来，我们将制定具体的整改措施，持续改进学校管理工作，提高教育质量，为学生提供更好的教育服务。
谢谢大家！。
秋季开学督导检查汇报学校督导检查情况汇报
秋季开学督导检查汇报学校督导检查情况汇报尊敬的领导、各位专家：大家好！我是××市××中学的××，很荣幸能够在这里向大家汇报我们学校在秋季开学督导检查中的情况。
一、督导目的及背景秋季开学督导检查是教育部门为了促进学校教育质量提升、确保教育公平、关注学生健康成长而开展的一项重要工作。
本次督导检查旨在全面了解学校在师资力量、教育教学、学校管理等方面的情况，发现问题、解决问题，力争寻找适应本校实际情况的改进路径，提升学校整体教育质量。
二、督导内容及过程1.师资力量本次督导检查对学校教师的专业知识、教学水平、师德修养等方面进行了全面评估。
督导组通过查阅教师资格证、履历表、教育教学研究论文等材料，与教师进行面谈、听课等形式，对教师的教学能力和教育理念进行了客观评价。
2.教育教学教育教学是学校最核心的工作，也是本次督导检查的重点内容之一。
通过查阅教学计划、教师备课记录、学生作业、课堂教学录像等资料，督导组对教学内容、教学方法、教学效果等进行了全面评估。
3.学校管理学校管理是保障学校正常运作的重要保证。
本次督导检查对学校教育教学管理、学生管理、校园环境管理等方面进行了全面检查。
督导组通过查阅文件、走访校园、查看档案等方式，全面了解学校管理工作的实施情况。
三、督导发现的问题在本次督导检查中，督导组发现了学校存在的一些问题：1.师资力量不足。
虽然学校教师总体素质较高，但仍有部分教师缺乏专业知识和教学经验，需要加强培训和指导。
2.教育教学质量参差不齐。
部分教师授课内容过于死板，缺乏创新意识和活跃性，教学方法单一，影响了学生的学习兴趣和效果。
3.学校管理不够规范。
学校在教育教学管理、学生管理和校园环境管理方面存在一些问题，如教师课堂纪律不严格、学生纪律不严、校园卫生不整洁等。
四、问题解决措施针对以上问题，学校制定了以下解决措施：1.加强师资培训。
学校将组织有关专家进行教师培训，提升教师的专业知识和教学能力。
2016—2017学年度学校第一学期秋季开学检查情况通报,情况报告【精品范文】
2016—2017学年度学校第一学期秋季开学检查情况通报,情况报告2016—2017学年度学校第一学期秋季开学检查情况通报8月31日至9月2日，我局全体局领导及29名工作人员组成14个检查组对全区中小学的暑期活动和开学工作进行了认真全面的检查。
现将检查情况通报如下：（一）理清思路，开学准备平稳有序。
1.提早谋划，有准备。
各校对开学工作事先谋划，提前召开行政会。
进一步反思上学期学校各项工作的得失，进一步学习周局长在暑期负责干部会议上的讲话精神，突出新学期的工作重点，明确新学期的工作任务，确保开学工作平稳有序。
觅秀街中学在8月22日就将学校发展计划、新学期配档表和开学准备工作配档表发到全体教师手中；临江高中各年部积极提前布置做好开学“五个一”工作（第一节课、第一次升旗、第一次出操、第一次午休、第一次晚自习）。
2.务实培训，有成效。
开学前，各校组织开展班主任培训、新教师培训、专题培训、学术沙龙、读书报告会等，为提高不同类型、不同层次教师的业务水平、教学能力搭建平台。
八月下旬江宁高级中学邀请了华东师大夏志芳教授开设专题讲座；秦淮高中邀请了《中学政治教学参考》杂志黄建炜主编来校开设题为《高山仰止景行行止》的教科研讲座；临江高中组织2016届高三教师外出培训学习；天印高中组织骨干教师参加了“六朝联盟名师特训营”活动。
3.周密安排，有点子。
江宁高级中学、宇通实验学校、潭桥小学等学校利用暑期投入资金添置设施设备和修建校舍，进一步提升学校的基础建设水平；开学前，各校教师精心美化教室、办公室、功能室和校园环境，着力营造开学气氛，打造书香校园，以全新的校容校貌迎接新学期的到来。
所有学校均能按规范要求认真制订好工作计划和安排，学科教师能提前备好一周课，按课表开始新学期的教学活动。
班主任能认真做好“三表”上墙、班级文化布置、新生报名等工作。
实验小学、晓庄实验小学、文靖东路小学、天景山小学、汤山小学等学校开学初精心设计了一年级新生开学课程，印刷了精美的《一年级新生入学指南》发给每一位新生家长，从新生的生活和学习准备等多方面对家长进行了提醒。
2017年中小学(园)开学工作检查情况通报
2017年中小学（园）开学工作检查情况通报按照市教育局XX年春季开学工作统一部署，我镇开学工作起步紧、操作规范、步入正轨快，全镇师生精神蓬勃，赢得了新一学年开局工作的主动权。
正月13、14、16，镇中心学校所有人员对西流河镇8所中小、10所幼儿园的开学工作进行深入细致的检查，检查主要采取点、查、看、听等形式，对学校开学各项工作情况进行检查、指导。
现将检查情况通报如下：一、取得的成绩：1、开学（园）工作准备早、安排细、到位快。
开学工作抓得积极主动。
中心学校刘九云校长正月初九召开中心学校全体成员、全镇中小学校长及幼儿园园长会议，部署开学工作。
正月13、14镇中心学校3次到各学校（园）进行督导。
一是全镇教师到岗迅速，各学校（园）教师正月初10就全部到校报到，认真贯彻市、中心学校会议精神，全面做好了开学的各项准备工作。
表现突出的是xx。
二是校长亲自带头深入走访，取得了较好的效果。
三是开学气氛浓厚，各学校通过家访等措施营造了良好开学氛围。
四是教学用品齐备，各学校及时组织教学用品，突出西中、下中、一小、二小。
2、开学准备工作做得充分。
一是全镇各学校利用学生到校之前时间，对学校的各室进行了大扫除、大消毒；二是各校教育设施进行了必要的添置与完善，改善了办学条件；三是师资调配、岗位分工迅速到位；四是后勤食堂生活及时到位，保证了师生学习、生活的需要。
3、“防流控辍”工作早布置、早行动、显成效。
今春开学，全镇把“防流控辍”工作作为重点工作来抓，完善异动学生手续，全镇中小学积极抓好学校内部规范化管理，规范异动学生档案资料建设。
4、教育教学常规管理、计划安排较到位。
一是新学期的“八表”编制合理，修订、补充和完善了各种计划、方案，健全了各项考核评价制度。
二是将备课本、教案及时发放给教师备课，所有教师都备了8课时，学生课本、练习册及时运抵学校。
三是各校进行了一次校内开学工作检查，督查了教师的教学常规工作，开学检查细致认真到位，记录真实，小结具体。
责任督学检查情况汇报
责任督学检查情况汇报尊敬的领导：根据学校安排，我作为责任督学，对学校进行了一次全面的检查。
现将检查情况如实汇报如下：一、教学管理情况。
1. 教师队伍建设，学校教师队伍整体素质较高，教师教学能力和业务水平较为稳定，但仍需加强对青年教师的培养和引进高层次人才。
2. 教学质量，学校教学质量整体良好，但在一些学科的教学中存在着知识点讲解不够清晰、教学方法单一等问题，需要进一步改进。
3. 教学设施，学校教学设施较为完善，但在一些实验室和教室的管理维护上还需加强，确保设施的正常使用。
二、学生管理情况。
1. 学生学习情况，学生学习积极性较高，整体学习成绩良好，但在个别学科的学习中存在着学习动力不足、学习方法不当等问题，需要学校和家长的共同关注和引导。
2. 学生思想教育，学校开展了丰富多彩的思想教育活动，学生的思想政治素质得到了较好的培养，但在一些学生的思想觉悟和道德素质上还需加强。
三、学校管理情况。
1. 行政管理，学校行政管理相对规范，但在一些行政流程和文件管理上还存在着不够严谨的情况，需要进一步规范管理。
2. 资产管理，学校资产管理相对较好，但在资产的保养和更新上还需加强，确保学校资产的长期利用价值。
四、教育教学改革情况。
1. 教学改革，学校积极探索教育教学改革，开展了一些富有特色的教学活动，但在教学改革的深入和成效上还需进一步努力。
2. 学校文化建设，学校文化建设取得了一定成绩，但在学校文化的传承和创新上还需加强，确保学校文化的持续发展。
五、存在的问题和建议。
1. 教师队伍建设，建议学校加强对青年教师的培养和引进高层次人才，提升整体教师队伍的素质。
2. 教学质量，建议学校加强对教学方法的研究和改进，提高教学质量和教学效果。
3. 学生学习情况，建议学校加强对学生学习动力和学习方法的引导，提升学生学习的积极性和效果。
4. 学校管理，建议学校加强对行政管理和资产管理的规范，确保学校管理的科学高效。
综上所述，学校在教学管理、学生管理、学校管理和教育教学改革方面取得了一定成绩，但仍存在着一些问题和不足。
2017年秋开学专项督导清单及自查报告
2017年秋开学专项督导清单及自查报告第一篇：2017年秋开学专项督导清单及自查报告附件2开学条件保障重点督查内容清单一、组织师生按时返校情况 1.学生按时返校率。
（A）A.全部返校，B.个别未返校，C.少量未返校。
2. 教职工及时到岗率。
（A）A.全部，B.个别未到岗，C.少量未到岗，D.较多未到岗。
二、落实学生资助政策情况3.国家、省资助政策是否全面落实。
(A) A.全面落实，B.部分落实，C.未落实。
4.出现学生因家庭经济困难而辍学情况。
（A） A.没有，B.个别，C.较多。
三、教材情况5.教材和教辅材料符合国家规定要求，教材选用是否符合《中小学教科书选用管理规定》，教辅材料选用是否符合《中小学教辅材料管理规定》。
（A）A.符合规定，B.部分符合规定，C.不符合规定。
6.是否在开课前将课本发放到学生手中。
（A） A.全部发放，B.部分发放，C.不能按时发放。
7.是否违背自愿原则强制学生订购教辅材料。
（B）。
A.是，B.否。
8.义务教育道德与法治、语文、历史3科统编教材是否按照中央要求，在起始年级实现全覆盖使用。
(A) A.全覆盖使用，B.个别学校或少数科目未使用，C.较多学校或科目未使用，D.全未使用。
9.义务教育小学科学1年级教材是否按教学用书要求在所有学校都开设课程。
（A）A.全部开设，B.部分开设，C.未开设。
10.小学书法作为必修课，是否都已开课。
（B） A.全部开课，B.部分开课，C.未开课。
四、实验室及实习、实训保障情况11.职业院校落实《职业学校学生实习管理规定》是否满足教学需要，校内实训基地和校外实习基地条件是否满足教学需要，管理制度是否健全，“双师型”教师是否满足教育教学需要。
（A）A.是，B.基本上，C.不是。
五、后勤保障情况。
12.学校饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作是否到位。
（A）A.是，B.基本上，C.不是。
13.学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护。
秋季开学督查情况汇报
秋季开学督查情况汇报尊敬的领导：根据教育部门的工作安排，我校在秋季开学后进行了督查工作，现将督查情况进行汇报如下：一、教学准备情况。
开学前，学校教师们积极备课，制定了详细的教学计划和教学大纲，确保了教学内容的质量和教学进度的顺利进行。
教室环境整洁，教学设施齐全，为学生的学习提供了良好的条件。
二、师生健康情况。
学校在开学前进行了防疫准备工作，对师生进行了健康排查和健康教育，全面做好了疫情防控工作。
学生们在校园内佩戴口罩，保持社交距离，师生健康状况良好，没有出现疫情反弹的情况。
三、教学秩序和学生表现。
开学后，学校严格执行教学计划，教师们认真备课，学生们积极参与课堂学习，课堂秩序良好。
学生们的学习状态良好，积极踊跃地参与各项学习活动，课堂上表现出色。
四、学校安全情况。
学校加强了校园安全管理工作，加强了校园巡逻，确保了校园的安全。
学校建立了健全的安全管理制度，对校园安全问题进行了有效的防范和处理，学生们的人身安全得到了有效保障。
五、教学改革和创新。
学校在新学期进行了教学改革和创新工作，积极探索线上线下相结合的教学模式，推动教学方式的多样化，提高了教学质量和效果。
六、家校合作情况。
学校积极与家长沟通，加强了家校之间的合作，共同关注学生的学习和成长，形成了良好的教育氛围。
七、其他工作情况。
学校在秋季开学后，加强了校园文明建设和学生思想教育工作，丰富了学生的课余生活，举办了各种丰富多彩的校园活动，营造了和谐温馨的校园氛围。
综上所述，我校在秋季开学后，各项工作有序进行，取得了良好的教育教学效果。
在今后的工作中，学校将继续加强各项管理工作，全面提升教育教学质量，为学生的全面发展提供更好的教育环境。
特此汇报。
敬上！。
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2017年秋季期开学责任督学督导检查记录情况反馈
（中小学部分）
7 2017年秋季期开学责任督学督导检查记录情况反馈（中小学部分）
序号责任督学重点检查内容督导评价自评存在问题及工作建议
好中差
1 一、高度重视开学工作开学工作谋划到位。
教学用品及后勤设施设备维护等提前到位。
2 认真组织学习宣传有关政策文件，邀请政府分管教育的领导到校参加开学工作会议。
3 扎实做好新生入学工作。
4 校历表、教师任课安排表、课程表、作息时间表、座位表上墙，切实做好教学用书的发放工作，做到“课前到书，人手一册”。
5 开学典礼主题鲜明有创意；校园文化橱窗、园地安排合理、规范；能及时更新墙报内容，营造热烈温馨的开学氛围。
6 非义务教育学校严格按照“三局”文件规定的标准收费；课本费按照规定实行实支实收；不存在擅自增项或超标收费现象；
已确认的库区移民高中生直接免收学费。
7 义务教育学校严格执行国家义务教育阶段“两免一补”政策，不向学生收取杂费、课本费等费用（内宿生伙食费除外）。
8 严格执行校务、财务公开制度，定期更新公示内容。
9 二、校长、副校长和中层领导教学常规落实情况树立全面课程观，学校按照国家规定的课程目标基本要求，开齐课程、开足课时（含每周一节安全教育课）。
10 校长、副校长和中层领导认真落实任课要求。
11 校长、副校长和中层领导认真落实备课、听课、评课、作业批改、参加集体备课、教研活动等要求。
12 学校专题研究高考或中考或小学质量提高的氛围浓厚，措施到位。
13 三、副校长、中层领导的工作作风、分工责任落实情况服从工作安排，主动工作，尽职尽责。
14 熟悉业务的操作程序，较为丰富的工作经验、协调能力。
15 团结协作，坚持原则，积极献计献策，当好校长参谋。
16 率先垂范，身体力行，秉公办事，敢抓敢管，带头给老师们做出榜样。
17 教师在上班时间无上网玩游戏、打牌、网购等与教学无关的现象出现。
18 四、落实教学常规工作及中考、高考备考工作情况教学计划、课前准备、课堂教学、作业布置与批改、课外辅导等教学环节有
明确的要求和制度，有落实的具体措施和检查记录。
19 教学工作做到七认真：认真备课；认真上课；认真布置作业与批改；认真辅导；认真组织考试与考查；认真组织听课与评课；认真做好各次测试后的质量分析和补差补缺工作。
20 有计划开展各种教学研究活动，如：课题研究、集体备课、研究课、公开课等。
21 复习蓝本、自编资料等各阶段备考资料准备充分。
22 有培尖对象、培尖措施及补差情况记载。
23 教师外出学习取经、培训踊跃，学习培训回来后能组织学科内交流、汇报（文字材料）。
24 五、学校安全教育管理工作情况落实“一岗双责”、“党政同责”责任制度，层层签订安全定目标管理责任书，层层分解目标责任
25 加强安全宣传教育，开好、上好安全教育课，做到有课程安排，有专职教师上课，有教案；平时经常对学生进行交通、食品卫生安全、防火、防溺水事故、防电、防震、防拥挤踩踏、防毒品、反邪教、心理健康等教育。
26 结合实际制定安全演练方案并每期组织2次以上演练。
27 认真开展安全隐患排查，对排查出的隐患要落实整改责任人、整改时限、整改措施；落实安全防范措施。
28 加强矛盾纠纷的排查，落实人员对矛盾纠纷进行调处、化解。
29 加强学校安全管理，对学校师生突发事件的处理及时，做到方法得当、措施有力。
30 学校安全管理制度健全，责任落实，人员到位，财产安全与“三防”（人防、物防和技防）工作落实。
门卫认真做好来访登记，把好学生出入校门关。
31 学校无危房，校舍及相关设施完好；学校供电线路及用电设施符合安全规范要求。
32 学校食堂、小卖部管理制度健全，符合卫生管理要求，无过期霉变食品，从业人员符合健康要求。
33 学校的饮用水安全卫生，自备水源做到定期进行水质检验。
34 积极配合有关部门加强校园周边综合治理，校园周边环境安全。
学生上下学时段在学校门口、路口等关键的位置有教师指挥、护送，秩序良好。
35 六、招生工作、学生考勤管理、学籍管理、学额巩固工作情况落实教育局《关于印发桂平市2017年义务教育阶段招生工作方案的通知》（浔教办〔2017〕155号）精神，不存在跨界、超范围抢招生源行为。
36 大力整治“大班额”、“大通铺”问题，没有因跨界、超范围抢招生源而人为造成“大班额”甚至“超大班额”现象。
37 完成贵港市下达的高中招生任务。
38 实行每课考勤制度，教师上课检查学生出勤情况并做好记录。
39 记录迟到和缺勤学生名单报班主任，若发现有无故缺课（旷
课）的学生，任课教师能及时向学生了解原因，及时向班主任报告；班主任能及时告知其监护人并报告学校分管领导。
40 自习、自修课实行考勤制度。
值班教师、班干部做好考勤记录。
41 做好学生午晚休登记考勤工作。
42 学生注重仪容仪表，讲文明懂礼貌，不染黄头发、不留怪发，不穿奇装异服，不穿拖鞋上课。
43 学校不存在漏录、错录学生电子学籍现象。
44 学校能及时给没有电子学籍的学生录入学籍。
45 学校能按“一人一籍，籍随人走”规定及时为转学、休学、复学学生办理相应学籍异动手续。
46 学校制定有学额巩固方案或控辍保学方案，可操作性强，责任明确。
47 学校采取有效措施联系、动员未按时返校的学生返校学习并有具体记录。
48 学校把“控辍保学”工作成效列入考核教职工绩效考评内容。
49 七、各功能室内务及管理情况办公室内外干净整洁，办公物品摆设规范有序，办公桌和电脑、饮水机等无明显灰尘。
50 各功能室干净整洁，有门牌，正常使用。
51 提高教学设备使用率，图书、实验仪器、电脑和其他教具不作为摆设。
52 学生宿舍室内外干净整洁，设有班别门牌，有床位表，宿舍
管理制度上墙，学生衣物、毛巾、鞋、洗漱用具等生活用品分类摆放，整齐有序。
53 教室内外干净整洁，课桌摆放整齐有序，无乱扔垃圾现象，垃圾筐的垃圾及时清理，墙体无明显污渍。
54 八、学校环境卫生管理情况学校卫生工作制度健全。
55 校园环境卫生达到应有的要求，无明显的果皮、纸屑、塑料袋等垃圾，无卫生死角。
56 学校垃圾池做到“天天清”。
57 大小便所、学生浴室清洁卫生，无堵塞，无难闻气味。
58 绿化带和树根的枯叶、垃圾及时清理干净。
7。