(完整版)经典提纲式教案模板
优秀教案提纲范文初中
优秀教案提纲范文初中一、教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握文章中的关键词汇和短语，理解文章的主旨大意。
学生能够运用所学知识，进行阅读理解和信息提取。
2. 能力目标：学生能够提高阅读理解能力，快速捕捉信息。
学生能够培养良好的阅读习惯，提高阅读兴趣。
3. 情感目标：学生能够通过阅读，增强对英语文化的了解和兴趣。
学生能够培养团队合作精神，进行互助学习。
二、教学内容：1. 教学文本：选择一篇适合初中生阅读水平的英语文章。
文章内容要贴近学生生活，激发学生兴趣。
2. 教学知识点：文章中的关键词汇和短语。
文章的主旨大意和结构。
阅读策略和技巧。
三、教学过程：1. 导入：利用图片、视频等教学资源，引导学生进入文章主题。
激发学生兴趣，调动学生积极性。
2. 阅读理解：学生自主阅读文章，理解文章大意。
学生分组讨论，解决阅读中的问题。
教师解答疑问，指导阅读方法。
3. 知识点学习：教师讲解文章中的关键词汇和短语。
学生跟读、模仿，加强记忆。
4. 阅读技巧训练：教师引导学生运用阅读策略，提高阅读速度和理解能力。
学生进行阅读练习，巩固阅读技巧。
5. 小组活动：学生分组进行讨论，分享阅读心得。
学生互相评价，提高口语表达能力。
6. 总结与拓展：教师总结文章的主旨大意和知识点。
学生进行相关阅读拓展，提高阅读水平。
四、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与度。
2. 阅读理解能力：通过阅读练习和答题，评价学生的阅读理解能力。
3. 口语表达能力：通过小组活动和口语练习，评价学生的口语表达能力。
五、教学资源：1. 教学文本：选择适合初中生阅读水平的英语文章。
2. 图片、视频等教学资源：用于导入和课堂讲解。
3. 学习工具：如词典、阅读策略指导书籍等。
六、教学建议：1. 注重学生个体差异，因材施教。
2. 鼓励学生提问，培养学生的思考能力。
3. 创设轻松愉快的课堂氛围，提高学生的学习兴趣。
4. 加强课堂管理和组织，确保教学过程的顺利进行。
教案提纲模板幼儿园
一、活动名称：XX活动二、活动目标：1. 知识目标：让幼儿了解XX知识，提高幼儿的认知能力。
2. 能力目标：培养幼儿的XX能力，如动手能力、观察力、想象力等。
3. 情感目标：激发幼儿对XX的兴趣，培养幼儿的XX情感。
三、活动准备：1. 教学材料：XX教材、XX教具、XX图片等。
2. 环境布置：XX场景布置、XX装饰品等。
3. 教师准备：XX课件、XX音乐、XX游戏等。
四、活动过程：（一）导入环节1. 教师通过简短的谈话，引起幼儿对XX活动的兴趣。
2. 教师展示XX图片或教具，激发幼儿的好奇心。
（二）讲解环节1. 教师讲解XX知识，引导幼儿理解。
2. 教师结合实际案例，帮助幼儿加深理解。
（三）操作环节1. 教师示范XX操作方法，幼儿跟学。
2. 教师指导幼儿进行XX操作，观察幼儿的表现。
（四）游戏环节1. 教师组织XX游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
2. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予表扬和鼓励。
（五）总结环节1. 教师总结XX活动的主要内容，让幼儿回顾所学知识。
2. 教师引导幼儿谈谈自己在XX活动中的收获和感受。
五、活动延伸：1. 教师布置XX作业，让幼儿课后巩固所学知识。
2. 教师组织XX亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程。
六、活动评价：1. 教师评价：观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿的学习效果。
2. 家长评价：了解幼儿在XX活动中的表现，评价幼儿的进步。
3. 幼儿自我评价：让幼儿谈谈自己在XX活动中的收获和感受。
七、活动注意事项：1. 教师应关注每个幼儿的个体差异，因材施教。
2. 教师应注重幼儿的情感体验，激发幼儿的学习兴趣。
3. 教师应确保活动安全，避免发生意外事故。
八、活动时间：XX课时九、活动地点：XX教室十、活动参与人员：XX教师、XX幼儿、XX家长通过以上教案提纲模板，教师可以根据实际情况进行调整和补充，确保幼儿园教学活动的顺利进行。
提纲式教案模板（共8篇）
提纲式教案模板（共8篇）第1篇：提纲式音乐教案提纲式音乐教案范例提纲式教案的优点是教学步骤、程序呈现十分清楚、简洁，实施过程中应变空间比较大，老教师、有经验的教师通常是使用提纲式教案。
案例1、电影音乐欣赏山东日照一中唐伟 [课时】l课时[教学年级】高中一年级【教学目标】一、依照《普通高中音乐课程标准》的要求，充分发挥学生的主观能动性，使学生了解电影音乐的功能和音乐与人、社会及其他艺术的密切关系。
二、拓展学生艺术视野，培养学生的艺术想像力、创造力和音乐审美能力，以增进学生的音乐文化素养。
【教学重点】引导学生感受、体验和理解音乐对电影作品起到的作用以及二者相结合所产生的艺术感染力。
掌握必要的基础知识，能够参与教学中的创作活动，注重学生知识与能力的培养。
[教学用具】多媒体、课件、钢琴 [教学过程】一、通过电影《空军一号》片段与《淘金记》导入新课。
1．进行有声电影与无声电影的对比。
2．介绍电影音响的三种形态——台词、自然音响、电影音乐。
3．通过启发、提问的形式引出电影音乐的概念。
二、电影音乐的艺术形态分类。
1．欣赏《翠堤春晓》片段与《泰坦尼克号》片段。
2．通过两个片段的比较，启发学生区分电影音乐的两种表现形态，即画内音乐、画外音乐，同时注意引导学生感受音乐的感染力。
三、结合电影片段，介绍电影音乐的三个主要功能。
1．欣赏《淮海战役》片段、《音乐之声》片段、《红高粱》片段。
2．通过提问的方式，引导学生归纳、总结电影音乐有哪些功能。
(烘托背景、气氛作用，展示地域、民族特色。
)3．结合电影片段，使学生的认识上升到理论高度，加深印象，巩固所学知识，同时对所听到的音乐产生共鸣。
四、引导学生根据故事情节发挥想像。
1．为苏格兰民歌《友谊地久天长》设计故事情节、画面。
2．欣赏《魂断蓝桥》片段。
启发学生大胆发挥想像，多角度地思考问题，结合学到的电影及电影音乐的知识，完成这一教学阶段的任务，增强学生的参与意识，丰富学生的想像力，帮助学生捕捉创作灵感，加强对音乐感受领悟和表现能力。
教案授课提纲模板
教案授课提纲模板
教案授课提纲模板
一、教学目标
本节课的教学目标是什么？学生应该掌握哪些知识和技能？这些目标应该与课
程标准和学生的实际需求相一致。
二、教学重点和难点
本节课的教学重点和难点是什么？教师应该在教学过程中重点讲解哪些内容，如何解决学生的难点问题？
三、教学内容
本节课的教学内容应该包括哪些方面？教师应该如何组织教学内容，使其有条理、易于理解？
四、教学方法
本节课的教学方法应该采用哪些？教师应该如何运用不同的教学方法，使学生能够更好地理解和掌握所学知识？
五、教学过程
本节课的教学过程应该如何安排？教师应该如何引导学生参与课堂活动，如何评价学生的学习成果？
六、教学评价
本节课的教学评价应该如何进行？教师应该如何评价学生的学习成果，如何给予学生反馈和指导？
七、教学资源
本节课的教学资源应该包括哪些？教师应该如何利用教学资源，使其更好地支持
教学活动？
八、教学反思
本节课的教学反思应该如何进行？教师应该如何反思自己的教学过程，如何改进教学方法和策略？。
提纲的格式及范文
提纲的格式及范文一、提纲格式示例（以“我最喜欢的宠物猫”为例）（一）开头。
1. 用一个有趣的场景引入，比如“每次我走在小区里，看到那些像毛茸茸小团子一样的猫咪在草丛里穿梭，我的心就被萌化了。
”（二）猫的可爱外表。
1. 描述整体样子。
像个小毛球，身体软软的。
小小的耳朵，总是机警地竖着。
2. 眼睛。
大大的，像两颗宝石。
不同的猫眼睛颜色还不一样，有蓝色的、绿色的，像神秘的小宇宙。
3. 尾巴。
长长的尾巴就像个小鞭子，还会优雅地摆动，有时候卷起来，超级可爱。
（三）猫的性格特点。
1. 独立。
不像狗总是黏着主人，猫有自己的小世界。
它会找个安静的角落晒太阳、舔毛，自己玩得不亦乐乎。
举个例子，我朋友家的猫，主人上班一天不在家，它就自己在窗台看风景，等主人回来它也只是慢悠悠地走过去蹭一下。
2. 慵懒又机灵。
大部分时间都在睡觉，找各种舒服的姿势，四脚朝天地躺着。
但是一旦有小动静，比如有小虫子飞过或者听到开罐头的声音，立马就精神了，眼睛瞪得大大的，动作敏捷得像个小忍者。
（四）和猫相处的趣事。
1. 玩逗猫棒。
描述猫玩逗猫棒的样子，它会跳起来扑，像个小猎手。
我拿着逗猫棒在它面前晃，它跟着逗猫棒的方向跑来跑去，还会发出可爱的“喵呜”声。
2. 猫的小恶作剧。
有一次我的猫把我的毛线球弄得到处都是，它把自己缠在毛线里，像个毛茸茸的粽子，还一脸无辜地看着我。
（五）结尾。
1. 总结自己对猫的喜爱。
猫就像生活中的小精灵，给我带来了无尽的欢乐和温暖，我真的超级喜欢它们。
2. 可以用一句俏皮话结尾，比如“不管世界怎么变，猫的可爱永远是我心中的一道柔软的光，喵呜！”二、提纲范文（以“我的旅行奇遇记”为例）（一）开头。
1. 抛出一个悬念式的开头，“你能想象吗？一次看似普通的旅行，却让我经历了像电影情节一样的奇遇。
”（二）旅行目的地介绍。
1. 目的地的选择。
本来是想去一个宁静的海边小镇放松一下，在地图上找了好久，最后选定了一个名字很美的地方蓝湾镇。
教案讲授提纲模板
教案讲授提纲模板
教案讲授提纲模板
1. 教学目标
- 清晰明确地列出本节课的教学目标，包括知识、技能和情感目标。
2. 教学重点
- 确定本节课的教学重点，即学生需要掌握和理解的关键内容。
3. 教学准备
- 列出为本节课准备的教学资源和材料，如教科书、幻灯片、多媒体设备等。
4. 教学过程
- 详细描述教学步骤，包括引入新知识的方式、学生活动和教师指导的顺序。
5. 教学方法
- 说明本节课采用的教学方法，如讲授、讨论、小组活动、实验等。
6. 学生评估
- 描述如何评估学生在本节课中所学的知识和技能，可以包括作业、小测验、项目等。
7. 拓展延伸
- 提供拓展延伸的活动或资源，帮助学生进一步巩固和应用所学内容。
8. 教学反思
- 对本节课的教学效果进行反思和总结，提出改进的建议和措施。
9. 家庭作业
- 给出学生的家庭作业任务，以巩固和拓展所学知识。
10. 参考资料
- 列出本节课所使用的参考资料和资源，方便学生和其他教师进一步学习和研究。
请根据具体教学内容和教育阶段的要求，对以上提纲进行适当的调整和补充。
优秀教案提纲设计模板范文
一、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握本节课的核心知识点。
- 学生能够理解并运用所学知识解决实际问题。
2. 能力目标：- 培养学生的观察、分析、解决问题的能力。
- 培养学生的团队协作和沟通能力。
3. 情感目标：- 激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
- 培养学生的自信心和责任感。
二、教学内容1. 主题：本节课的主题是什么？2. 重点：本节课的重点内容有哪些？3. 难点：本节课的难点内容有哪些？4. 相关知识：与本节课内容相关的其他知识点。
三、教学过程1. 导入- 通过提问、故事、游戏等方式激发学生的学习兴趣。
- 引导学生回顾上一节课的内容，为新课的导入做好铺垫。
2. 新课讲授- 介绍本节课的核心知识点，采用讲解、演示、案例分析等多种教学手段。
- 通过互动问答、小组讨论等方式，引导学生积极参与课堂。
3. 课堂练习- 设计与新课内容相关的练习题，让学生巩固所学知识。
- 学生独立完成练习，教师巡视指导，及时解答学生的疑问。
4. 案例分析- 分析与新课内容相关的实际案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
- 引导学生进行小组讨论，分享各自的观点和见解。
5. 总结- 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
- 鼓励学生在课后进行复习，巩固所学知识。
四、教学评价1. 课堂表现评价- 观察学生的参与度、回答问题的准确性、小组合作情况等。
2. 作业评价- 检查学生的课后作业，了解学生对知识的掌握程度。
3. 案例分析评价- 评价学生在案例分析中的表现，包括分析问题的能力、解决问题的方法等。
五、教学反思1. 教学目标的达成情况- 分析本节课是否达到了预定的教学目标。
2. 教学内容的适宜性- 评估教学内容是否适合学生的认知水平。
3. 教学方法的有效性- 反思所采用的教学方法是否能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 教学资源的利用- 评估教学资源的利用情况，包括多媒体、案例等。
六、教学拓展1. 延伸阅读- 为学生推荐与本节课内容相关的书籍、文章等，拓展学生的知识面。
优秀教案提纲范文模板
一、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生掌握本节课的核心知识点。
- 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
2. 过程与方法目标：- 通过小组讨论、案例分析等方式，提高学生的合作学习能力。
- 引导学生通过实验、观察等方法，培养科学探究精神。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对所学知识的兴趣，培养学生热爱学习的情感。
- 增强学生的社会责任感，培养学生的集体主义精神。
二、教学重难点1. 教学重点：- 重点讲解本节课的核心知识点，确保学生掌握。
2. 教学难点：- 针对难点内容，采用多种教学方法，帮助学生突破难点。
三、教学过程1. 导入新课- 通过提问、图片、视频等方式，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。
2. 新课讲授- 采用讲授、讨论、实验、案例分析等多种教学方法，讲解本节课的核心知识点。
- 注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新意识。
3. 小组讨论- 将学生分成若干小组，针对某个问题进行讨论，培养学生的合作学习能力和团队精神。
4. 案例分析- 结合实际案例，引导学生分析问题，提高学生的实际操作能力。
5. 实验操作- 在教师的指导下，学生进行实验操作，验证所学知识，培养学生的实践能力。
6. 课堂小结- 教师对本节课的核心知识点进行总结，帮助学生巩固所学内容。
7. 课后作业- 布置适量的课后作业，巩固学生的知识点，培养学生的自主学习能力。
四、教学评价1. 课堂表现评价- 关注学生在课堂上的参与度、积极性、合作能力等方面。
2. 作业完成情况评价- 评估学生对课后作业的完成情况，了解学生对知识点的掌握程度。
3. 期末考试评价- 通过期末考试，全面评估学生对本课程知识点的掌握情况。
五、教学反思1. 教学过程中的亮点与不足- 反思教学过程中的优点，总结经验；分析不足，提出改进措施。
2. 学生学习效果的反馈- 了解学生的学习需求，调整教学策略，提高教学效果。
3. 教学资源的利用情况- 评估教学资源的利用效率，优化教学资源配置。
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匀变速直线运动的速度与时间的关系教学目的：
重点：（一般应该有此项）
难点：（如没有，不用写上此项）
教学用具：（本人决定）
教学过程：
复习：速度和加速度的概念（此项不要写具体内容，像电视中的分镜头一样，详细内容写在卡片上自己试讲时用）（3-5分钟）
一、新课导入
（只写具体例子的名称，不要写具体与学生交流的内容）（3-5分钟）
二、匀变速直线，，，（内容自己定）
1.匀（小四）
（内容写三到五行，不要超过五行，以下小标题要求相同，字体大小为小四或五号本人定）
2.匀
3.匀
三、匀变速
1.匀
2.匀
3.匀
四、匀变速
1.匀
2.匀
3.匀
五、例题（3到5题）
教案基本要求如上，复习不加编号，新课导入和例题所有教案全相同，中间
一般 三个标题，如确有需要可以有四个标题。
第二层小标题最多为三个。
小标题下的内容，一般写三行，最多不要多于五行。
数学公式应该居中。
字体：章节标题，为三号，是否黑体本人定，小标题中的内容字体一般为小
四。
教学过程中的大标题，为四号，
24位实习同学，按上述要求把所有教案做好修改，最迟7月29日前打包发来。
（要有自己的名字，不然老师难找）
此次教案是大家定稿教案，我要给大家打分。
扣分标准如下：
1. 一个错别字扣13分
2. 语句不通扣5分
3. 小标题下的内容第一行不符合空二格的，扣5分
4. 数学公式必须用word 编辑器，英文字母有上下标时，也必须用word 编
辑器，不合要求，视情况每处扣3到5分
5. 不符合以上模板的，视情况扣分。
希望同学们能在开学前早两天到，五个教案要全部能背，开学前选一时间由同学在讲台上完全背出来！！
三、匀加速直线运动平均速度
v =20v v。