观察植物的方法
植物的观察实验报告
一、实验目的1. 了解植物的基本结构及其生长过程。
2. 观察植物在不同环境条件下的生长状况。
3. 学习植物生长的基本规律。
二、实验材料1. 植物材料：小麦、大豆、玉米、黄瓜等。
2. 实验工具：放大镜、显微镜、量筒、尺子、培养皿、土壤、水等。
三、实验方法1. 观察植物种子发芽过程。
2. 观察植物在不同光照条件下的生长状况。
3. 观察植物在不同水分条件下的生长状况。
4. 观察植物在不同土壤条件下的生长状况。
四、实验步骤1. 种子发芽实验（1）选取小麦、大豆、玉米、黄瓜等种子，将它们分别放入培养皿中。
（2）在培养皿中加入适量的水，保持土壤湿润。
（3）将培养皿放在适宜的温度下，观察种子发芽过程。
2. 光照条件实验（1）将植物分为两组，一组放在室内光照充足的地方，另一组放在室内阴暗的地方。
（2）观察两组植物的生长状况，记录生长高度、叶片颜色、叶片数量等数据。
3. 水分条件实验（1）将植物分为两组，一组给予充足的水分，另一组给予较少的水分。
（2）观察两组植物的生长状况，记录生长高度、叶片颜色、叶片数量等数据。
4. 土壤条件实验（1）将植物分为两组，一组种植在肥沃的土壤中，另一组种植在贫瘠的土壤中。
（2）观察两组植物的生长状况，记录生长高度、叶片颜色、叶片数量等数据。
五、实验结果与分析1. 种子发芽实验实验结果显示，小麦、大豆、玉米、黄瓜等种子在适宜的温度和湿度条件下，均能成功发芽。
发芽过程中，种子逐渐吸收水分，膨胀，胚芽露出土壤表面，最终长成幼苗。
2. 光照条件实验实验结果显示，光照充足组的植物生长高度、叶片颜色、叶片数量均优于光照不足组的植物。
这说明植物生长需要充足的光照。
3. 水分条件实验实验结果显示，充足水分组的植物生长高度、叶片颜色、叶片数量均优于水分不足组的植物。
这说明植物生长需要适量的水分。
4. 土壤条件实验实验结果显示，肥沃土壤组的植物生长高度、叶片颜色、叶片数量均优于贫瘠土壤组的植物。
这说明植物生长需要肥沃的土壤。
描写植物的方法和技巧
描写植物的方法和技巧
1、认真观察植物，掌握它的特点。
从远到近观察：先从远处观察，把握植物的总体印象，再从近处观察，抓住植物的局部特点。
比如：茎的特点、叶的特点、花的特点、果的特点等。
2、描写要有顺序，文章要有重点。
在有顺序地观察的基础上，还要做到有顺序地描写。
我们可按由远到近，由整体到局部的顺序去描写，侧重写植物的局部，即茎、叶、花等特征。
3、以物明理或借物抒情。
这是要求我们根据植物的固有的特点去说明一种做人的道理，或者借助植物的某种特性抒发一种美好的感情。
这样写可以使文章更具有思想内涵。
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识别不同的植物和花卉
识别不同的植物和花卉在我们周围的自然世界中，植物和花卉扮演着重要的角色。
无论是在城市的花坛中，还是在郊外的田野上，各种各样的植物和花卉展现出鲜艳多彩的色彩和独特的形态。
然而，对于大多数人来说，识别不同的植物和花卉可能是一项具有挑战性的任务。
本文将为你介绍一些简单的方法和技巧，帮助你准确地识别不同的植物和花卉。
一、观察植物的叶子叶子是植物识别的一个重要特征。
首先，我们需要关注叶子的形状。
一些常见的叶子形状包括椭圆形、心形、圆形、长椭圆形等等。
其次，观察叶子的边缘。
有些叶子的边缘是光滑的，而另一些叶子的边缘则呈锯齿状。
最后，我们还可以通过观察叶子的颜色和纹理来判断植物的种类。
例如，一些植物的叶子呈现出深绿色，而其他植物的叶子可能是浅绿色或者带有斑点。
二、观察植物的花朵花朵也是植物识别的一个重要指标。
花朵的颜色、形状和大小都可以为我们提供有关植物种类的线索。
例如，一些花朵呈现出红色、黄色或者蓝色等明亮的颜色，而其他花朵可能是白色或者粉色。
此外，花朵也有许多独特的形状，如钟状、漏斗状、球状等等。
注意观察花朵的细节，比如花瓣的数量、花蕊的形态和花朵的排列方式等等，这些都可以帮助我们准确地识别植物。
三、利用植物识别应用程序随着科技的发展，现在有许多植物识别的应用程序可以帮助我们识别不同的植物和花卉。
通过利用这些应用程序，我们可以拍摄一张植物或花卉的照片，应用程序会自动进行识别并提供相关的信息。
这些应用程序通常基于图像识别技术和植物数据库，可以为我们提供准确而便捷的识别结果。
然而，我们仍然需要保持谨慎，特别是对于新兴的应用程序，因为它们可能会存在错误的情况。
四、参加植物识别活动和培训课程如果你对植物和花卉的识别充满热情，那么参加一些植物识别的活动和培训课程可能是个好主意。
这些活动和课程通常由专业的植物学家或花卉爱好者组织，他们会与你分享关于植物和花卉的知识，教你如何准确地识别它们。
此外，这些活动和课程还可以提供实践的机会，使你能够在实地观察和识别植物时积累经验。
观察身边植物实验报告
观察身边植物实验报告观察身边植物实验报告一、实验目的通过观察身边植物，了解植物的生长发育过程，并探究一些植物的特殊性状。
二、实验材料与方法1. 实验材料：- 小型植物盆栽- 水- 日光灯- 放大镜- 相机2. 实验方法：1) 考察植物生长环境：将植物放置在有适宜光照和温度的地方。
2) 观察植物的外部特征：使用放大镜观察植物的叶片、茎和根部等部位的特征。
3) 拍摄照片：使用相机对植物进行拍摄，记录下植物在不同阶段的发育过程。
4) 观察和记录生长过程：定期观察植物生长的变化，并记录下来。
三、实验结果与分析在实验过程中，我观察到了一棵小型盆栽植物的生长过程。
以下是我的观察结果：1. 种子发芽：在植物盆栽中播下种子后，几天后种子开始发芽，出现了一条细长的幼苗。
2. 幼苗生长：幼苗逐渐长高，出现叶片。
幼苗的茎变得更粗壮，有了更多的侧枝。
3. 根系发育：同时，幼苗的根系也逐渐发育，往下延伸，收集水分和养分，以支持植物的生长。
4. 开花结果：随着时间的推移，植物开始开花。
花朵的颜色和形状各异，有些花朵形成果实，逐渐成熟。
5. 枯萎和死亡：植物的生命周期不同，有些植物可以长时间存活，而有些植物会在一段时间后枯萎和死亡。
通过观察植物的生长过程，我们可以发现植物具有良好的适应机制，以便在不同环境条件下生存。
植物的根系能够收集到足够的水分和养分，茎能够提供结构支持，叶片能够接收阳光进行光合作用。
这些特征使得植物能够生长和繁殖。
四、实验总结通过这次观察身边植物的实验，我对植物的生长发育过程有了更深入的了解。
植物的生长需要适宜的环境条件，包括光照、温度和水分等因素。
通过根系的发育，植物能够吸收所需的水分和养分，茎和叶片提供支撑和光合作用。
植物的生长过程中会经历不同的阶段，如种子发芽、幼苗生长、开花结果等。
最后，植物的生命周期也是有限的，会在适当的时间枯萎和死亡。
通过这次观察实验，我不仅学到了植物的生长发育过程，还体会到了植物的生命力和适应能力。
植物调查方法范文
植物调查方法范文植物调查是植物学研究的基础，也是保护和利用植物资源的重要手段。
下面将介绍一些常用的植物调查方法。
一、外部形态调查法外部形态调查法是最简单、最常用的植物调查方法，通过观察和测量植物的形态特征来判断植物的分类地位和生活习性。
1.观察整体形态：包括植物的大小、株高、生长型态、茎和叶的形状、色泽等。
2.观察叶片特征：包括叶的排列方式、形状、边缘、叶脉、叶毛等。
3.观察花和果实特征：包括花的形态、花瓣颜色、花序的排列方式，以及果实的形状、颜色、坚果和漏斗等。
二、内部解剖学调查法内部解剖学调查法主要通过切片和染色等技术，观察和描述植物内部结构和组织。
1.解剖学观察：使用显微镜观察植物的细胞和组织结构，如根、茎、叶的构造、细胞形态、细胞壁的厚度和细胞器等。
2.细胞染色：使用细胞染色剂对植物细胞进行染色，使细胞器和细胞组织更加清晰可见，可帮助观察细胞核、细胞壁和贮藏细胞等。
三、生态学调查法生态学调查法主要是通过实地观察和采样分析，了解植物物种的生境状况和种群动态，包括植物的分布、群落结构、生理生态特征等。
1.样方调查：在研究区域内设置样方，通过对样方内植物物种的调查和采样，了解植物群落的结构和多样性。
2.踪迹调查：观察和记录植物的足迹和遗留物，如种子、果实、根系等，以了解植物在不同环境条件下的繁殖和扩散方式。
3.种群调查：通过对植物个体数量、大小、生长状况等进行统计和分析，了解植物在不同地理位置和生境条件下的生活习性。
四、遗传学调查法遗传学调查法是通过DNA分析等方法，研究植物的遗传变异和亲缘关系。
1.遗传标记：利用分子生物学技术，对植物进行DNA提取和PCR扩增，通过分析DNA序列或片段的差异性，研究植物的亲缘关系和遗传多样性。
2.杂交实验：通过人工控制植物的杂交，观察和分析杂交后代的遗传特征，了解植物的遗传性状和遗传机制。
除了上述调查方法，还有许多其他调查方法，如化学分析、生理生化指标分析等，都可以根据研究目的和要求进行选择和应用。
植物的生长环境观察
植物的生长环境观察植物是一类神奇的生物，它们能够利用阳光、水、土壤等资源进行生长，并且会根据环境的不同条件进行适应性变化。
在这篇文章中，我将向读者介绍关于植物在不同环境中的适应能力以及如何观察它们的生长状态。
一、适应能力植物的适应能力非常强大。
针叶树、仙人掌、沙漠植物等生活在恶劣环境下的植物都有着独特的适应能力。
例如，沙漠植物能够通过扩大根系的面积吸收更多的水分，同时还能通过减少蒸腾的方式降低水分损失。
这些适应能力是植物在环境变化中生存和繁衍的关键。
二、观察方法观察植物的生长状态，我们可以了解植物所处的生长环境，以及它在这个环境中的适应能力。
下面我来介绍一些观察方法。
1.观察植物的叶子植物的叶子可以反映出植株在生长环境中的状况。
例如，叶子颜色变黄可能表示植物吸收不到足够的养分，而叶子变白可能表示植物受到过度阳光照射等等。
观察叶子的形态和颜色能够让我们更好地了解植物所处的环境。
2.观察植物的根系植物的根系是植物供给营养和吸收水分的主要部位。
观察植物的根系可以了解土壤的湿度、松紧程度等信息。
如果植物的根系呈现颜色变黑或者呈现软烂状态，则说明土壤含湿度过高，土壤有可能存在病菌等问题，需要及时防治。
3.观察植物的生长速度不同的植物有着不同的生长速度，但同种植物在不同的环境中生长速度也会发生变化。
在同样的条件下，观察植物的生长速度以便于判断该植物所处的环境是否适宜植物生长。
通过观察植物的叶子、根系和生长速度等方面，我们能够了解植物所处的生长环境以及它的适应能力。
这些观察方法不仅适用于日常观察，也可以用于农业生产、绿化工程等领域。
希望我所提供的信息能够帮助到您对植物有更深入的了解。
幼儿园自然科学：观察植物生长
幼儿园自然科学：观察植物生长一、引言自然科学是幼儿教育中重要的一部分，它帮助孩子们理解身边的世界，并培养他们对自然的好奇心和探索精神。
在自然科学中，观察植物的生长是一个非常有趣和有教育意义的主题。
通过观察植物的生长，孩子们可以学习到植物的生命周期、需求和适应能力，同时也可以培养他们的观察力和耐心。
本文将深入探讨幼儿园自然科学中观察植物生长的方法和意义。
二、为何选择观察植物生长1. 增强孩子对自然的好奇心观察植物的生长过程，能够让孩子们更加了解植物是如何从种子到成长的。
他们会对植物在不同阶段的外貌和需求有更深入的认识，进一步激发他们对自然的好奇心。
2. 培养观察力和耐心观察植物生长需要细心观察并等待一段时间，这对孩子的观察力和耐心是一种挑战。
通过观察植物的生长，孩子们可以锻炼这些重要的能力，为他们将来学习其他科学知识打下基础。
三、观察植物生长的方法1. 种植观察实验为了观察植物的生长过程，可以让孩子们亲手种下一颗种子，然后每天观察并记录植物的变化。
在种植过程中，孩子们要学会给植物提供适当的阳光、水和营养，并观察这些因素对植物生长的影响。
2. 观察不同植物的生长环境除了自己种植观察植物，孩子们还可以观察并比较在不同环境中生长的植物。
他们可以观察阳光充足和阴暗的地方植物的生长情况，或者在水中和土壤中生长的植物的差异。
3. 利用显微镜观察细胞结构在植物生长的过程中，细胞是起着重要作用的基本单位。
通过使用显微镜，孩子们可以观察植物的细胞结构，进一步了解植物的组织和生长方式。
四、观察植物生长的意义1. 提高科学知识通过观察植物生长，孩子们可以学到植物的不同部分和其功能，例如根、茎、叶和花等。
孩子们可以学习到植物是如何吸收养分、进行光合作用和繁殖的，这对他们的科学知识和理解力的提高非常有益。
2. 培养责任感和关爱自然的意识在观察植物生长过程中，孩子们需要负责地照顾植物，给予它们充足的阳光、水和营养。
这样的经历可以培养孩子的责任感，并增强他们对自然界的关爱意识。
观察植物的方法
观察植物的方法
观察植物可太有意思啦！这就像是打开了一个神奇的世界大门。
你知道吗，观察植物就像是和它们交朋友。
你得用心去感受它们，就像了解朋友的喜好和脾气一样。
先看看它们的外形，有的高大挺拔，像个威武的战士；有的小巧玲珑，如同可爱的小精灵。
那形状各异的叶子，有的宽大如扇，有的细长如剑，还有的奇形怪状，多有趣啊！
再瞧瞧它们的颜色，五彩斑斓的，简直比画家的调色盘还丰富呢！翠绿的、深绿的、嫩绿的，还有红色的、黄色的、紫色的，这是大自然赋予它们的独特装扮。
观察它们的生长环境也很重要呀！有的喜欢阳光充足的地方，在那里尽情舒展；有的却偏爱阴暗潮湿的角落，悄悄绽放自己的美丽。
这不就跟人一样嘛，各有各的喜好和性格。
还有它们的生长过程，从小小的种子开始，一点点发芽、长大、开花、结果，就像我们的成长历程，充满了惊喜和变化。
观察植物的时候，你会惊叹于它们的生命力。
哪怕是在石头缝里，它们也能顽强地生长出来，难道这不让人佩服吗？
观察植物不能只是走马观花，要仔细地看，认真地想。
想想它们为什么会长成这样，它们的存在有什么意义。
总之，观察植物是一件非常有趣且有意义的事情，它能让我们更加亲近大自然，更加了解这个丰富多彩的世界。
让我们都去用心观察植物吧，你一定会有不一样的收获！。
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观察植物的方法
观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：
1、按部位观察。
即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，地行每个部位的观察。
例如，竹子，根是地下茎，节上有须根；竹子的干成圆柱形，中空有节；叶子狭长，叶脉平行；竹子的牙叫笋；60年以上的老竹子才会开花结果。
竹子的外形竹节清晰，挺拔正直。
2、分期观察。
我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。
因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。
例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，慢慢长大变成了嫩绿色。
几个月内叶子越长越多，藤子也越拉越长。
爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出六、七根枝状的细丝，每根丝象蜗牛的触角。
新生的细丝也是嫩红色，这就是爬山虎的脚。
当脚触着墙时，六、七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，拉住嫩茎，紧贴在墙上。
就这样一脚一脚地爬上了屋顶。
没有触着墙的脚，不几天就枯萎了。
已经触着墙的细和小圆片，都变成了灰色，牢牢地巴在墙上。
夏天爬山虎的叶子密密层层；秋天叶子枯黄、凋落；冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。
来年春风一吹，死而复苏。
3、比较观察。
自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。
例如，玫瑰、蔷薇、
小的爬山虎能做到无私奉献，不得不让我陷入沉思之中……
爬山虎用自己短暂而卑微的生命，默默无闻的为我们遮凉，为我们绿化环境，而等到生命结束时，听不到任何赞叹，也许盼来的是人们的抱怨声。
但它们并不抱怨，因为它们将自己的生命价值发挥的淋淋尽致，所以他们无怨无悔。
而我们呢，我们的生命要比它们长的多，而我们却做了什么。
我们只为个人私利和私欲拼搏，有时甚至不择手段去陷害他人，只为自我。
我们为了充实自己，而埋没他人才华，为自己的理想，让他人失去实现自己人生价值的机会。
你是否知道自己的人生价值是什么，要如何发挥，但有些人却为了自己行方便，而结束那些为我们无私奉献，而在它们眼中卑微生命的代表--绿色植物。
3.爬山虎的随想
我震惊极了。
从未见过爬得这么高的植物。
只见一片翠绿的叶子在墙上铺得满满的，铺得那么均匀，密不透风而没有一点儿重叠起来的。
一阵微风吹来，一墙水滴形状的叶子随风荡漾起波纹。
好看极了。
它爬得那么高，却不像葫芦、黄瓜那样要用架子支撑着。
他爬到房顶，遍布墙上的每一个角落。
我禁不住上前观看，到底是什么把它粘的那样牢，爬得那样高。
唉。
这是什么。
我看到在它的茎上长叶柄的地方，反面伸出六七根细如针线，又像是蜗牛的触角。
奶奶告诉我‘这是爬山虎，你看到的细丝是爬山虎的脚，如果你再观察几天，就会惊奇地发现------爬山虎的脚触着墙的
时候，六七根细丝的头上就会变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一步一步地往上爬的。
’
听了奶奶的话，我不禁陷入沉思，抬头一看，又不禁涌起一股对爬山虎的钦佩之情。
爬山虎和人一样，都渴望地向上攀爬。
有的人只会依赖着别人，甚至踩在别人的头上向上爬;有的人整天妄想着天降鸿运，一步登天，从不努力攀爬;还有的人竟因为爬得太高，生怕自己摔掉下来，落个粉身碎骨。
而爬山虎与他们迥然不同，他自立自强、勇敢无畏、脚踏实地。
从不依赖任何支撑点，一步一步坚持不懈地向上攀爬，爬着，爬着，爬进人们的心里……
望着这满满的叶子，看着正在执着向上攀爬的细丝，我开始变得勇敢、自强。
1.校园的爬山虎
九月开学了，我们又回到了美丽的校园。
在一次大课间时，我发现教学楼的墙壁上爬满了密密麻麻的爬山虎。
爬山虎绿油油的叶子里充满了养分和水分，好像在说：“你看我多茂盛啊!”远远看去，一墙绿油油的爬山虎像一张绒毯挂在墙上。
风一吹，漾起绿色的波纹，像瀑布从空中垂下。
十月，金秋时节，远看绿色的绒毯逐渐变成了红色，近看叶子的颜色深浅不一，有粉红、有大红、有深红……变成红色的爬山虎依然坚持不懈地向上攀爬着。
仿佛象征着我们学校的教
学理念“我自信、我快乐、我好学”。
日子一天天过去了，我们渐渐步入了十一月份的深秋季节。
这时，爬山虎的叶子全都变成了深红色了，叶片也不再分布的那么均匀。
有的叶片枯萎了、脱落了，露出了一块块墙壁。
但爬山虎的藤蔓仍然伸出自己千万只“手脚”，紧抓墙壁不放，准备迎接冬天的来临。
仔细观察，我发现爬山虎的叶子尖尖的，像人们的手掌，又像壁虎的爪子，叶子的边缘有锯齿，叶尖朝下，均匀地铺在墙上。
爬山虎还有脚呢，它的小脚长在茎的后面，它的小脚是几根细丝，细丝的末端有一个个小圆片，把墙粘住，粘得可紧了。
秋天的爬山虎，美丽又吸引人。
其它植物的叶子枯黄、调零，正在慢慢的脱下绿衣，变成“光棍司令”。
爬山虎却是穿着一层红毛衣，一直做秋天的那一抹红。
我喜欢爬山虎，更喜欢它勇往直前的精神。
3.爬山虎
你们一定以为爬山虎是一只动物吧，一开始我也是这么认为的，但是查了资料才知道爬山虎是一种植物。
绿绿的可漂亮了，要是种很多爬山虎的话，那个地方远远望去肯定像是一个绿色城堡似的。
爬山虎是个坚强的娃娃：爬山虎的生活习性与其它植物可不一样了，适应性强，性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，
耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。
耐修剪，怕积水，对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长，但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳。
它对二氧化硫等有害气体有较强的抗性。
爬山虎不仅是个坚强的娃娃，还是个绿化娃娃。
夏季枝叶茂密，常攀缘在墙壁或岩石上，适于配植宅院墙壁、围墙、庭园入口处、桥头石堍等处。
可用于绿化房屋墙壁、公园山石，既可美化环境，又能降温，调节空气，减少噪音。
由于爬山虎的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，不仅可以遮挡强烈的阳光，而且由于叶片与墙面之间的空气流动，还可以降低室内温度。
它作为屏障，既能吸收环境中的噪音，又能吸附飞扬的尘土。
爬山虎的卷须式吸盘还能吸去墙上的水分，有助于使潮湿的房屋变得干燥；而干燥的季节，又可以增加湿度。
爬山虎不仅是绿化娃娃，还是个价值连城的娃娃。
爬山虎的根、茎可入药，有破瘀血、活筋止血、消肿毒之功效。
果可酿酒。
爬山虎是个坚强的娃娃；是个绿化娃娃；还是个价值连城的娃娃。
我未来的家一定要种这珍贵的爬山虎。
关于爬山虎的作文
一天，我走在路上，发现在一面墙上有许多植物，此时，我心里出现了一个疑问-----这植物为什么能粘在墙上呢？回到家，我马上向爸爸请教。
爸爸说，这是爬山虎，至于为什么
能往墙上爬，你可以查阅资料。
经过努力，我终于找到了答案。
原来，爬山虎一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。
也叫巴山虎、地锦、常春藤，属葡萄科，落叶藤本植物，卷须前端有吸盘。
夏季开花，花很小，黄绿色。
产于我国各地。
茎和根可以入药。
经过仔细观察我发现，爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方，伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
爬山虎的这些脚触着墙的时候，就趴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一步一步地往上爬。
爬山虎的细丝要是没触着墙，不几天就会枯萎。
触着墙的细丝逐渐变成灰色。
你可不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚趴在墙上相当牢固，要是你的手不费点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
这是利用攀缘植物向建筑物或棚架攀附生长的一种绿化方式。
爬山虎是最常用也是最理想的攀缘植物。
它依靠吸盘沿着墙壁往上爬。
所以对建筑物没有坏处。
植物世界真神奇!。