17.1能量量子化(精华版)课件
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课件7:17.1能量量子化

C.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体温度有关
D.黑体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波
解析:根据热辐射的定义知,选项A正确;根据热辐射和黑体辐射
的特点知,一般物体辐射电磁波的情况除与温度有关外,还与材料
种类和表面状况有关,而黑体辐射只与黑体的温度有关,故选项B错
误,选项C正确;根据黑体的定义知选项D正确。
探究一
探究二
典例剖析
【例题1】 对黑体的认识,下列说法正确的是(
)
A.黑体只吸收电磁波,不反射电磁波,看上去是黑的
B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布除与黑体的温度有关外,
还与材料的种类及表面状况有关
C.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关,与
材料的种类及表面状况无关
D.如果在一个空腔壁上开一个很小的孔,射入小孔的电磁波在空
最小能量值ε叫作能量子。
(2)能量子公式:ε=hν
ν是电磁波的频率,ห้องสมุดไป่ตู้是一个常量,后人称之为普朗克常量,其值为
h=6.63×10-34 J·s。
(3)能量的量子化:
在微观世界中能量不能连续变化,只能取分立值,这种现象叫作
能量的量子化。
探究一
探究二
2.在宏观尺度内研究物体的运动时我们可以认为:物体的运动是
强的辐射,看起来还会很明亮,如炼钢炉口上的小口。
(2)在火炉旁边有什么感觉?投入炉中的铁块颜色怎样变化?说明
了什么问题?
答案:在火炉旁会感到热,这是由于火炉不断地向外辐射能量。
投入炉中的铁块依次呈现暗红、赤红、橘红等颜色,直至成为黄白
色,这表明同一物体热辐射的强度与温度有关。
【课堂探究】
探究一
探究二
D.黑体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波
解析:根据热辐射的定义知,选项A正确;根据热辐射和黑体辐射
的特点知,一般物体辐射电磁波的情况除与温度有关外,还与材料
种类和表面状况有关,而黑体辐射只与黑体的温度有关,故选项B错
误,选项C正确;根据黑体的定义知选项D正确。
探究一
探究二
典例剖析
【例题1】 对黑体的认识,下列说法正确的是(
)
A.黑体只吸收电磁波,不反射电磁波,看上去是黑的
B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布除与黑体的温度有关外,
还与材料的种类及表面状况有关
C.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关,与
材料的种类及表面状况无关
D.如果在一个空腔壁上开一个很小的孔,射入小孔的电磁波在空
最小能量值ε叫作能量子。
(2)能量子公式:ε=hν
ν是电磁波的频率,ห้องสมุดไป่ตู้是一个常量,后人称之为普朗克常量,其值为
h=6.63×10-34 J·s。
(3)能量的量子化:
在微观世界中能量不能连续变化,只能取分立值,这种现象叫作
能量的量子化。
探究一
探究二
2.在宏观尺度内研究物体的运动时我们可以认为:物体的运动是
强的辐射,看起来还会很明亮,如炼钢炉口上的小口。
(2)在火炉旁边有什么感觉?投入炉中的铁块颜色怎样变化?说明
了什么问题?
答案:在火炉旁会感到热,这是由于火炉不断地向外辐射能量。
投入炉中的铁块依次呈现暗红、赤红、橘红等颜色,直至成为黄白
色,这表明同一物体热辐射的强度与温度有关。
【课堂探究】
探究一
探究二
17.1能量量子化ppt

第6页,共14页。
二、普朗克的能量子假设
为了能够从理论上推导出同实验相符的黑体辐射公式,
普朗克提出了一个与经典物理学概念截然不同的
“能
量子”假设:
振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值 的 整
数倍,其辐射和吸收能量时也是以这个最小能量值为单位一
份一份的进行。
自然界存在着能量的最基本单元:能量子 =h
第十七章 波粒二象性
17.1 能量量子化
第1页,共14页。
一、经典物理的麻烦
黑体与黑体辐射
1. 热辐射现象
我们周围的一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体的温度 有关,称为热辐射。所辐射电磁波的特征仅与温度有关。
固体在温度升高时颜色的变化
800K
暗红
1000K
赤红
1200K
橘红
1400K
黄白
特性:热辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而有所不同。
2.黑体及黑体辐射
如果某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发 生反射,这种物体就是 “绝对黑体”,简称“黑体”。
它是在任何温度下都能全部吸收落在它上面的 一切辐射的理想物体。
黑体辐射特点:
黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关。
黑体模型:
1895年,
维恩首先指出,绝对黑体可以用一个
普朗克在做出量子假说时已年过四十。他
►
受过严格的经典物理学训练,对经典物理学 十分熟悉和热爱。他不愿意同经典物理学决 裂,只是迫于事实的压力,才不得不做出能 量子的假说。他的能量子假说是不彻底的, 他的理论还是以承认电磁波本身的连续性为 基础的。他把自己的量子假说仅仅局限于振 子对电磁波的吸收和发射的特殊性上。
高中物理选修3-5优质课件:17.1 能量量子化

钟有6个绿光的光子射入瞳孔,眼睛就能察觉.普朗克常量为6.63×10-34 J·s,光速
为3×108 m/s,则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率约是
√A.2.3×10-18 W
C.7.0×10-10 W
B.3.8×10-19 W D.1.2×10-18 W
解析 察觉到绿光所接收的最小功率 P=Et ,
√D.辐射强度的极大值随温度升高而向波长较短的方向移动 图3
提示 熟记黑体辐射的实验规律并结合图线变化分析判断此类问题.由辐射强度随波 长的变化关系图象可知,温度升高时各种波长的辐射强度都有增加,且辐射强度的 极大值向波长较短的方向移动.
针对训练1 关于对黑体的认识,下列说法正确的是 A.黑体不仅能吸收电磁波,也能反射电磁波 B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布除与温度有关外,还与材料的种类及表面状况
123
THANKS
即学即用
判断下列说法的正误. (1)黑体一定是黑色的物体.( × ) (2)能吸收各种电磁波而不反射电磁波的物体叫黑体.( √ ) (3)温度越高,黑体辐射电磁波的强度越大.( √ ) (4)能量子的能量不是任意的,其大小与电磁波的频率成正比.( √ ) (5)黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关,与材料的种类及表面 状况无关.( √ )
重点探究
启迪思维 探究重点
02
一 黑体与黑体辐射
1.对黑体的理解 绝对的黑体实际上是不存在的,但可以用某装置近似地代替.如图1所示,如果在一个 空腔壁上开一个小孔,那么射入小孔的电磁波在空腔内表面会发生多次反射和吸收, 最终不能从空腔射出,这个小孔就成了一个绝对黑体.
图1
2.一般物体与黑体的比较
有关
√C.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与温度有关,与材料的种类及表面状况无关
高中物理第十七章1能量量子化课件选修35高二选修35物理课件

可以得出各单色光中能量最强的为紫光,能量最弱的为红光,即选
项B、D错误,选项C正确。
答案:AC
12/12/2021
类型一
类型二
类型三
题后反思不同谱段的能量大小可依据普朗克能量子假说来判断
或计算,即ε=hν。
12/12/2021
类型一
类型二
类型三
普朗克能量子假说的综合运用
【例题3】 人眼对绿光最为敏感,正常人的眼睛接收到波长为530
去的电磁波在各个波段是不同的,也就是具有一定的谱分布。这种
谱分布与物体本身的特性及其温度有关,因而被称为热辐射。
黑体是指入射的电磁波全部被吸收,既没有反射,也没有透射(但
黑体仍然要向外辐射)。显然自然界不存在真正的黑体,但许多物
质是较好的黑体近似。
12/12/2021
一
二
三
二、一般物体和黑体的热辐射、反射、吸收的特点
nm的绿光时,只要每秒有6个绿光的能量子射入瞳孔,眼睛就能察觉。
普朗克常量取 6.63×10-34 J·s,光速为3.0×108 m/s,则人眼能察觉到
绿光时所接收到的最小功率是(
)
.3×10-18 W .8×10-19 W
.0×10-10.2×10-18 W
解析:因只要每秒有6个绿光的能量子射入瞳孔,眼睛就能察觉。
的温度有关,所以叫作热辐射。
(2)特点:热辐射强度按波长的分布情况随物体温度的不同而有所
不同。
2.黑体。
(1)定义:某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发
生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体。
(2)黑体辐射特点:黑体辐射的电磁波的强度按波长的分布只与黑
体的温度有关。
12/12/2021
项B、D错误,选项C正确。
答案:AC
12/12/2021
类型一
类型二
类型三
题后反思不同谱段的能量大小可依据普朗克能量子假说来判断
或计算,即ε=hν。
12/12/2021
类型一
类型二
类型三
普朗克能量子假说的综合运用
【例题3】 人眼对绿光最为敏感,正常人的眼睛接收到波长为530
去的电磁波在各个波段是不同的,也就是具有一定的谱分布。这种
谱分布与物体本身的特性及其温度有关,因而被称为热辐射。
黑体是指入射的电磁波全部被吸收,既没有反射,也没有透射(但
黑体仍然要向外辐射)。显然自然界不存在真正的黑体,但许多物
质是较好的黑体近似。
12/12/2021
一
二
三
二、一般物体和黑体的热辐射、反射、吸收的特点
nm的绿光时,只要每秒有6个绿光的能量子射入瞳孔,眼睛就能察觉。
普朗克常量取 6.63×10-34 J·s,光速为3.0×108 m/s,则人眼能察觉到
绿光时所接收到的最小功率是(
)
.3×10-18 W .8×10-19 W
.0×10-10.2×10-18 W
解析:因只要每秒有6个绿光的能量子射入瞳孔,眼睛就能察觉。
的温度有关,所以叫作热辐射。
(2)特点:热辐射强度按波长的分布情况随物体温度的不同而有所
不同。
2.黑体。
(1)定义:某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发
生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体。
(2)黑体辐射特点:黑体辐射的电磁波的强度按波长的分布只与黑
体的温度有关。
12/12/2021
高二物理选修35第十七章:17.1能量量子化(共16张PPT)

能量量子化:物理学的新纪元
1900年12月14日,普朗克在柏林宣读了他 关于黑体辐射的论文,宣告了量子的诞生。那 一年他42岁。普朗克把能量子引入物理学,正确 地破除了”能量连续变化”的传统观念,成为现 代物理学思想的基石之一, 为我们打开了量子之 门。
就在1900年,一个名叫爱因斯坦(Albert Einstein)的青年从苏黎世联邦工业大学(ETH) 毕业,正在为将来的生活发愁。5年后他受量 子化启发提出了光量子,成功的解释了光电效 应.
能量
经典 量子
h
h=6.626*10-34J.s
三、能量子 超越牛顿的发现 e0(,T)
实验值
普朗克
1 2 3 4 5 67 8 λ9(μm)
问题与练习
在一杯开水中放入一枝温度计, 开水静置室内,可以看到开水的温度 逐渐降低的,既然从微观的角度来看 能量是一份一份向外辐射的,为什么 它的温度不是一段一段地降低?
注意:常温下黑体是黑的。高温下黑体不是黑的,因它 辐射的电磁波在可见光范围内也比较强。
二、黑体辐射实验规律
TT 平行光管 三棱镜 实验装置
▪9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021 ▪10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 8:13:21 AM ▪11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/62021/9/62021/9/6Sep-216-Sep-21 ▪12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/62021/9/62021/9/6Monday, September 06, 2021
17.1公开课能量量子化课件

ε=hν
h为普朗克常量,h=6.626*10-34J·s
ν是电磁波的频率,波长与频率的关系c=λν
e0(,T )实验值普朗克1 2 3 4 5 67 8 λ9(μm)
问题与练习
在一杯开水中放入一枝温度计,开水 静置室内,可以看到开水的温度逐渐降低 的,既然从微观的角度来看能量是一份一 份向外辐射的,为什么它的温度不是一段 一段地降低?
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
二、黑体辐射实验规律
e0(,T )
实验结果:随温度升高, 各波长的辐射强度都增强, 同时辐射强度的极大值向 波长较短的方向移动
λ
0 1 2 3 4 5 6 (μm)
维恩和瑞利关于辐射强度按波长分布的理论公式与实验值的比较
M 0 (T )
实验值
紫
普朗 克线
外 灾 难
瑞利--金斯线
维恩线
o1 2 3 4 5
6 78
/μm
三、能量子
微观粒子所携带的 能量是量子化的, 即不连续的,分立 的
1900年普朗克做出大胆假设: 挣动着的带电微粒所能辐射和 吸收的能量只能是某一最小能 量ε的整数倍,即:ε, 1 ε, 2 ε,
3 ε, ... n ε. n为正整数,这个
不可再分的最小值ε称为能量子
能量
经典 量子
17.1 能量量子化
17.1能量量子化(精华版)ppt课件

无锡市第一中学 1
材料鉴赏:
19世纪末,牛顿定律在各个领域里都取得了 很大的成功:在机械运动方面获得巨大成就。 在热学方面,成功地解释了温度、压强、气 体的内能。在电磁学方面,建立了能推断一 切电磁现象的麦克斯韦方程。另外还找到了 力、电、光、声----等都遵循的规律:能量转 化与守恒定律。当时许多物理学家都沉醉于 这些成绩和胜利之中。他们认为物理学已经 发展到头了。
9
一,黑体及黑体辐射
理想的热辐射体是“绝对黑体”,简称“黑
体”。它在任何温度下都能全部吸收入射的各 种波长的电磁波而不发生反射。
在空腔壁上开 一个很小的孔,射入 小孔的电磁波在空腔 中会发生多次反射和 吸收,最终不能从空 腔射出。这个小孔就 可以看成一个绝对黑 体。
德国物理学家基尔霍夫首先提出了绝对黑体的模型。
ε *微观粒子的能量只能是某一最小能量值 的整数倍, E=nε (n=1,2,…),这个不可再分的最
小能量值ε叫能量子,简称量子。n为正整数,称为
量子数。 * 带电微粒吸收和辐射能量时,也是以这个最小能 量值为单位一份一份地辐射和吸收的。
*能量子的能量:ε=h ( 是辐射吸收的电磁波的频率)
h=6.62610-34 J*S ----普朗克常数
11
二:黑体辐射的实验规律
辐射强度
随着温度的升高:
1,各种波长的辐射强度都有增加;
2,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。
你能由图找到黑体 辐射的实验规律吗?
λ
0 1 2 3 4 5 6 (μm)
12
M 0 ( , T ) 实验
维恩公式在 短波部分与 实验结果吻 合得很好, 但长波却不 行。
21
遗憾的是,普朗克虽然发现了能量子,但他不能 理解这一发现的意义,对自己的发现长期惴惴不 安。在发现能量子之后的长达14年时间,他总 想退回到经典物理学的立场。他曾在散步时对儿 子说:“我现在做的事情,要么毫无意义,要么 可能成为牛顿以后物理学上最大的发现。”
材料鉴赏:
19世纪末,牛顿定律在各个领域里都取得了 很大的成功:在机械运动方面获得巨大成就。 在热学方面,成功地解释了温度、压强、气 体的内能。在电磁学方面,建立了能推断一 切电磁现象的麦克斯韦方程。另外还找到了 力、电、光、声----等都遵循的规律:能量转 化与守恒定律。当时许多物理学家都沉醉于 这些成绩和胜利之中。他们认为物理学已经 发展到头了。
9
一,黑体及黑体辐射
理想的热辐射体是“绝对黑体”,简称“黑
体”。它在任何温度下都能全部吸收入射的各 种波长的电磁波而不发生反射。
在空腔壁上开 一个很小的孔,射入 小孔的电磁波在空腔 中会发生多次反射和 吸收,最终不能从空 腔射出。这个小孔就 可以看成一个绝对黑 体。
德国物理学家基尔霍夫首先提出了绝对黑体的模型。
ε *微观粒子的能量只能是某一最小能量值 的整数倍, E=nε (n=1,2,…),这个不可再分的最
小能量值ε叫能量子,简称量子。n为正整数,称为
量子数。 * 带电微粒吸收和辐射能量时,也是以这个最小能 量值为单位一份一份地辐射和吸收的。
*能量子的能量:ε=h ( 是辐射吸收的电磁波的频率)
h=6.62610-34 J*S ----普朗克常数
11
二:黑体辐射的实验规律
辐射强度
随着温度的升高:
1,各种波长的辐射强度都有增加;
2,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。
你能由图找到黑体 辐射的实验规律吗?
λ
0 1 2 3 4 5 6 (μm)
12
M 0 ( , T ) 实验
维恩公式在 短波部分与 实验结果吻 合得很好, 但长波却不 行。
21
遗憾的是,普朗克虽然发现了能量子,但他不能 理解这一发现的意义,对自己的发现长期惴惴不 安。在发现能量子之后的长达14年时间,他总 想退回到经典物理学的立场。他曾在散步时对儿 子说:“我现在做的事情,要么毫无意义,要么 可能成为牛顿以后物理学上最大的发现。”
能量量子化(精华版)

能量量子化(精华版)
目
CONTENCT
录
• 引言 • 能量量子化的基本概念 • 能量量子化的物理意义 • 能量量子化的应用 • 结论
01
引言
什么是能量量子化
• 能量量子化是物理学中的一个概念,指的是能量不能连续取值,而只能以离散的、不可分割的单位存在。在微观世界中, 能量是以“量子”为单位进行传递和变化的。
02
能量量子化的基本概念
能量的离散性
能量不能连续取值
在量子力学中,能量只能以离散的能量子形式被吸 收或发射,不能连续地取值。
能量子具有确定大小
每个能量子的大小与特定的物理量相关,如光子的 能量与其频率成正比。
离散能量是物理实在
能量量子化是物理系统固有的性质,是微观粒子交 互作用的本质特征。
能量子
量子化与连续性的对比
量子化与经典物理学的区别
经典物理学中,物理量可以连续变化,而量子力学中物理量只能 以离散的量子化方式变化。
量子化带来的新现象
量子化导致了如干涉、衍射、隧道效应等新现象的出现,这些现象 不能用经典物理学解释。
量子化对物理世界的影响
量子化改变了我们对物理世界的认识,使得微观粒子行为变得奇特 且难以预测,只有通过量子力学才能准确描述。
在现代科技中的应用
量子计算机
利用量子力学的特性,量子计算 机能够进行并行计算,处理大量 数据,加速某些类型的问题解决
速度。
量子密码学
基于量子力学的特性,量子密码 学能够提供更安全的加密和解密 方法,保护信息不被窃取或篡改。
量子传感器
利用量子力学原理,量子传感器 能够更精确地测量物理量,如磁
场、温度和压力等。
能量量子化的重要性
目
CONTENCT
录
• 引言 • 能量量子化的基本概念 • 能量量子化的物理意义 • 能量量子化的应用 • 结论
01
引言
什么是能量量子化
• 能量量子化是物理学中的一个概念,指的是能量不能连续取值,而只能以离散的、不可分割的单位存在。在微观世界中, 能量是以“量子”为单位进行传递和变化的。
02
能量量子化的基本概念
能量的离散性
能量不能连续取值
在量子力学中,能量只能以离散的能量子形式被吸 收或发射,不能连续地取值。
能量子具有确定大小
每个能量子的大小与特定的物理量相关,如光子的 能量与其频率成正比。
离散能量是物理实在
能量量子化是物理系统固有的性质,是微观粒子交 互作用的本质特征。
能量子
量子化与连续性的对比
量子化与经典物理学的区别
经典物理学中,物理量可以连续变化,而量子力学中物理量只能 以离散的量子化方式变化。
量子化带来的新现象
量子化导致了如干涉、衍射、隧道效应等新现象的出现,这些现象 不能用经典物理学解释。
量子化对物理世界的影响
量子化改变了我们对物理世界的认识,使得微观粒子行为变得奇特 且难以预测,只有通过量子力学才能准确描述。
在现代科技中的应用
量子计算机
利用量子力学的特性,量子计算 机能够进行并行计算,处理大量 数据,加速某些类型的问题解决
速度。
量子密码学
基于量子力学的特性,量子密码 学能够提供更安全的加密和解密 方法,保护信息不被窃取或篡改。
量子传感器
利用量子力学原理,量子传感器 能够更精确地测量物理量,如磁
场、温度和压力等。
能量量子化的重要性
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理论与实验符合的让人击掌叫绝
e0 ( , T )
实验值
普朗克理论
1800K
1
2
3 4
5
67
8λ9 (μ m)
能量量子化:
宏观世界中:能量可以是任意值,可以连续变化。 例如:物体的重力势能,弹簧振子的弹性势能。 微观世界中:微观粒子的能量只能是一个一个的 特定值,不能连续变化。(能量量子化),例如: 物体的带电量,电子绕原子核运动的轨道半径。 量子化:只能取一系列分立值,不能连续变化
二:黑体辐射的实验规律
辐射强度
随着温度的升高:
1,各种波长的辐射强度都有增加; 2,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。
你能由图找到黑体 辐射的实验规律吗?
0
1
2
3
4
5
6
λ
(μm)
M 0 (, T )
维恩公式在 短波部分与 实验结果吻 合得很好, 但长波却不 行。
实验 瑞利理论值
维恩理论值
T=1646k
瑞利公式在长波部分与实验结果比较吻合。但在 紫外区(波长范围在紫外线附近)竟算得辐射强度 为无穷大,这个荒谬的结论被认为是物理学理论 的灾难,当时称为“紫外灾难”。
三、能量子 超越牛顿的发现
微观世界的某 些规律,在我们 宏观世弄看来可 能非常奇怪。
普朗克能量子理论
*微观粒子的能量只能是某一最小能量值 的整数倍,
你能举出生活中“量子化”例子吗?
普朗克的量子化理论改变了人们对世界的根本认识。1900年不仅成为新世纪 的开始,也成为物理学的一个新纪元。18年后,普朗克为此获得了诺贝尔物 理学奖。
问题与练习
在一杯开水中放入一枝温度计, 开水静置室内,可以看到开水的温度 是逐渐降低的,既然从微观的角度来 看能量是一份一份向外辐射的,为什 么它的温度不是一段一段地降低?
一,黑体及黑体辐射
理想的热辐射体是“绝对黑体”,简称“黑 体”。它在任何温度下都能全部吸收入射的各 种波长的电磁波而不发生反射。
在空腔壁上开 一个很小的孔,射入 小孔的电磁波在空腔 中会发生多次反射和 吸收,最终不能从空 腔射出。这个小孔就 可以看成一个绝对黑 体。 德国物理学家基尔霍夫首先提出了绝对黑体的模型。
说明:
①黑体是个理想化的模型。例:开孔的空腔, 远处的窗口等可近似看作黑体。 ②实验表明:对于一般材料的物体,辐射 电磁波的情况除与温度有关外,还与材料的 种类及表面状况有关,而黑体辐射电磁波的 规律只与黑体的温度有关,因而可以反映某种 具有普通意义的客观规律。于是,在研究热辐 射的规律时.人们特别注意对黑体辐射的研究。
ε
E=nε (n=1,2,…),这个不可再分的最
小能量值ε叫能量子,简称量子。n为正整数,称为 量子数。 * 带电微粒吸收和辐射能量时,也是以这个最小能 量值为单位一份一份地辐射和吸收的。 *能量子的能量:ε=h ( 是辐射吸收的电磁波的频率) h=6.62610-34 J*S ----普朗克常数
1900年,在英国皇家学会的新年庆祝会上,著名物理学家开尔文 勋爵作了展望新世纪的发言:
“科学的大厦已经基本完成, 后辈的物理学家只要做一些零碎 的修补工作就行了。”
--开尔文-也就是说:物理学已经没有什么新东西了,后一辈 科学家只要把做过的实验再精确一下,在实验数据 的小数点后面再加几位罢了! 但开尔文毕竟是一位重视现实和有眼力的科学家, 就在上面提到的文章中他还讲到: “但是,在物理学晴朗天空的远处,还有两朵令 人不安的乌云,----”
问题:如何研究物体的热辐射规律?
注意:除了热辐射外,物体表面还会吸收和反射外 界射来的电磁波, 例如:常温下我们看到的物体颜色就是物体反射了 该频率的电磁波,吸收了其他频率的电磁波。一些 物体看起来很黑,其实是它吸收应如何避
免反射电磁波的影响?
无锡市第一中学
材料鉴赏:
19世纪末,牛顿定律在各个领域里都取得了 很大的成功:在机械运动方面获得巨大成就。 在热学方面,成功地解释了温度、压强、气 体的内能。在电磁学方面,建立了能推断一 切电磁现象的麦克斯韦方程。另外还找到了 力、电、光、声----等都遵循的规律:能量转 化与守恒定律。当时许多物理学家都沉醉于 这些成绩和胜利之中。他们认为物理学已经 发展到头了。
这两朵乌云是指什么呢?
黑体辐射实验 迈克尔逊—莫 雷实验
后来的事实证明,正是这两朵乌云发展成为一埸革 命的风暴,乌云落地化为一埸春雨,浇灌着两朵鲜 花。
相对论问世
普朗克量子力学的诞生
这两朵乌云到底是什么回事呢?
高速领域 相对论 量子力学
经典力学
微观领域
第一节:
思考与讨论 1,在炉火旁边有什么感觉? 2,投在炉中的铁块一开始是什么颜色? 过一会儿又是什么颜色?
扩展阅读:变革的困难
1900年12月14日普朗克在德国物理学会上报告了自 己的研究结果,他的公式受到欢迎,但他的能量子 假说,却受到冷遇,当时没有人相信他的假说。 能量的变化竟然是不连续的,这与物理学界几百年 来信奉的“自然界无跳跃”的原则直接矛盾,因此 量子论出现之后,许多物理学家不予接受,物理学界 最初的反应是极其冷淡的。人们只承认普朗克那个 同实验一致的经验性的辐射公式,而不承认他的理 论性的量子假说。
固体在温度升高时颜色的变化:
800K
1000K
1200K
1400K
热辐射现象:一切物体在任何温度下都 在辐射电磁波,这种辐射与物体的温度 有关,所以叫做热辐射。
辐射规律: 1.辐射的电磁波中包含各种波长的电磁波, 不同波长,辐射强度不同。 2. 温度升高,辐射强度增大,同时辐射 电磁波的频率和波长也在变化。
结论:
1.在宏观尺度内研究物体的能量变化时我们可 以认为:物体的运动是连续的,能量变化是连 续的,不必考虑量子化。(因为每个能量子的能量
很小,宏观物体的能量不连续变化非常不明显,可 以忽略不计。)
2.在研究微观粒子时必需考虑能量量子化
意义:
普朗克抛弃了经典物理中的能量可连续变化、 物体辐射或吸收的能量可以为任意值的旧观点, 提出了能量量子化、物体辐射或吸收能量只能 一份一份地按不连续的方式进行的新观点。这 不仅成功地解决了热辐射中的难题,而且开创 物理学研究新局面,标志着人类对自然规律的 认识已经从从宏观领域进入微观领域,为量子 力学的诞生奠定了基础。