摸人游戏作文400字
摸人游戏的作文400字
摸人游戏的作文400字英文回答：In the realm of childhood games, there exists a tale that often sends shivers down the spines of the timid and sparks whispers of excitement among the daring. It is the legend of the Touching Game.The rules of this enigmatic game are shrouded in mystery and vary from one region to another. However, its essence remains the same: a group of children gather in a dimly lit room, their hands trembling with anticipation. One child, chosen as the "Ghost," is sent out of the room and given a specific amount of time to hide.As the Ghost stealthily returns to the room, the remaining children must remain silent and motionless. They can only communicate through subtle hand gestures or the lightest of whispers. The Ghost, guided by intuition and a keen sense of hearing, attempts to touch one of the otherchildren.If the Ghost successfully touches a child, that child becomes the new Ghost, and the game continues. But if the children manage to avoid being touched for the entire duration of the game, they win.The Touching Game is a test of nerves, stealth, and the ability to control one's impulses. It is a game that has fascinated and terrified children for generations.中文回答：摸人游戏，一个流传在民间的孩子游戏，规则千变万化，内核不变——一群孩子聚在昏暗的房间里，手心出汗，屏息凝神。
有趣的游戏作文400字四年级(精选12篇)
有趣的游戏作文400字四年级（精选12篇）1.有趣的游戏作文400字四年级篇一老师说今天要玩一个游戏，我正想着能玩些什么游戏，老师突然拿着一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看着这些物件，十分茫然，老师说道：“今天我们来玩夹珠子的游戏，用筷子将珠子夹到碗里，谁夹的多谁获胜。
”首先，老师将珠子倒入水里，然后准备好计时器，准备计时。
很快就开始比赛了，我的对手是李嘉馨，一开始我们都很着急，一下子没控制好，珠子就掉了，我夹着夹着，忽然珠子就掉下去了，我夹了很久都没夹起来，眼看李嘉馨就要超过我的珠子数量了，就在这个危急时刻，我飞快地夹起了另一个珠子，又赶上去，李嘉馨的数量慢慢的’开始比我低，这还有几十秒，胜负未定，一会儿我比她多，一会儿她比我多，很快，就只剩下几秒了，趁着李嘉馨夹的满头大汗，我就赶紧抓住这个机会，一下子夹了两个珠子，等我俩一起夹起珠子时，时间到了，我们被迫放下筷子，紧张的看着正在数数的老师。
老师大声说：“吴诗琪是14颗珠子，李嘉馨是十二颗珠子，吴诗琪胜利了！”我心里想：我居然胜利了，我的天哪！我兴奋地回到座位上，心里很高兴。
这个游戏让我们知道了学习也是个比赛，也有胜负，我们要好好学习，天天向上才能赢得学习中比赛的胜利。
2.有趣的游戏作文400字四年级篇二今天，语文课上老师带着同学们做了一个小游戏，游戏的名字叫：疯狂的“纸片”。
这个游戏十分有趣，游戏的规则很简单：由三位同学帮另外三位同学身上分别贴好6张便签，在一分钟内不用手的情况下把便签全部甩掉。
随着老师一声令下，游戏开始了！三位同学又蹦又跳，其中引人注目的.就是陶文博同学了！他用力的扭动着身子，可是，只有几片便签从他身上缓缓地落下，其它“淘气”的纸片依然紧紧地扒拉着他。
陶文博一看，着急了。
我可不想让小组成员甘拜下风，于是，我便大声喊道：“陶文博，快滚，让背上的纸片掉在地上，加油！你一定能行的！”只见，他立刻倒在地上，“咕噜噜”地滚来滚去。
那次玩得真高兴400字作文10篇
那次玩得真高兴400字作文10篇作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是小编为大家带来的那次玩得真高兴400字作文10篇，希望大家能够喜欢!那次玩得真高兴400字作文1星期天，妈妈带我去公园玩，还给我买了一瓶泡泡水，我高兴极了。
我小心翼翼地拿出泡泡水和像葫芦一样的吹泡泡工具，蘸了一点泡泡水，然后轻轻一吹，可怎么也吹不出，我急得直跺脚。
这时，妈妈走过来，看见我撅着嘴，问我怎么了，我把经过告诉了妈妈。
妈妈一听，笑了，告诉我：“失败是成功之母，一次不行，再来第二次，你在试试。
”妈妈拿起泡泡水，给我做了一次示范。
果然，一个个泡泡就像是五彩缤纷的“小球”飘在空中，漂亮极了。
看完妈妈的示范以后，我毫无斗志，拿起泡泡水和吹泡泡的工具，照着妈妈教我的样子，轻轻一吹，一个晶莹剔透的泡泡就出来了。
接着，我又吹了几个差不多大小的泡泡，在阳光的照射下，呈现了好多颜色，好看极了。
这时，把我乐坏了。
一个人在那里玩得兴高采烈，直到把整瓶泡泡水都吹光了，才依依不舍地和妈妈一起离开公园。
在回家的路上，我还在偷偷的笑。
今天，我玩得真高兴。
那次玩得真高兴400字作文2星期二的第四节是活动课，老师带我们全班去礼堂做游戏。
游戏的名称叫“摸人”。
我们玩游戏是有规则的，我们用“石头剪刀布”来决定先由谁摸人。
我出石头，陈泽宇也出石头，只有_堅出剪刀。
这时，由_开始摸人，陈泽宇把自己的红领巾系在他的眼睛上，_坚摸了几个人都没说出名字，摸到我的时候，我屏住呼吸，一动不敢动，他从我的头摸到脚。
这时候，我再也忍不住了，就笑了出来，他大声说“这是丘林明!这是丘林明!”然后，就由我摸，一开始，我摸到一个男同学，说了几个同学的名字都不对。
接着，我继续摸人。
来到钢琴旁边，却摔倒了。
“好疼啊!”但是，我坚强的站了起来。
这时，老师的哨子响了，并下令说“集合了，集合了。
”我们都依依不舍的集合排队了。
这个游戏我们玩得太开心了。
瞎子摸人作文
瞎子摸人作文瞎子摸人作文(6篇)在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺帮大家整理的瞎子摸人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
瞎子摸人作文1“我摸了，我摸了。
”学生们的欢呼声来自教室。
这是我在补习班的时候同学的声音。
怎么回事？让我和你谈谈！今天和往常一样去补习班。
老师兴高采烈地走进教室，对我们说：“今天，我们玩一个游戏。
游戏的名字是：“盲人摸象。
游戏规则如下：八个学生中选一个“瞎”，另外七个学生摸。
我们在这12个格子里玩这个游戏。
如果我们被这十二格内的“瞎子”所触动，我们就输了；如果“瞎子”没有遇到同学，而是自己走出了十二格，那就亏了。
如果“瞎子”碰了四个，即使“瞎子”赢了，碰了第三个之后，也只有一分钟；如果“盲人”在一分钟内没有碰到第四个，那么即使“盲人”输了。
听了老师的规定，我们都跃跃欲试，心中充满了激动。
最搞笑的一次是安宪哲失明的时候。
游戏开始，安显哲“瞎”的时候，老师把他的围巾叠好盖住安显哲的眼睛，放在十二格中间。
安贤哲张开双手，像螺旋桨一样旋转着。
他高大的身躯几乎占据了12个格子。
我们七个人无处可逃。
安仙哲向前猛冲，张惊慌失措，扑倒在地。
他逃出了“魔爪”，继续大面积搜索。
一些勇敢的学生主动出击，安然逃脱。
但也有同学没能逃脱安显哲的魔掌，有三个同学被他抓住。
我的勇气渐渐长大，准备主动“见面”，但又怕被抓，心里打鼓：我会去，但又怕被抓。
如果我不去，会让我觉得窝囊。
仔细考虑了一下，我想：别人都能安然无恙，我的运气应该没那么差。
我决定出去“打一架”。
我以最快的速度和无声的脚步来到安仙哲的背后，正要向他背后开枪。
他突然转身，抓住了一个“横扫千军”。
我想：为什么我的运气这么差？要是没有“当面对质”就好了，也不会被安显哲抓住。
唉！这个世界上没有后悔药。
经过这场比赛，我知道盲人有多痛苦，看不到眼前的美好世界有多难过，盲人渴望光明，看到眼前的美好世界。
有趣的摸瞎游戏作文400字
有趣的摸瞎游戏作文400字
今天，我来到作文班，张老师就告诉我们：“我们来玩摸瞎游戏，好吗?”同学们高兴的几乎快跳起来了“好、好！”老师拿出一块布，有趣的游戏就开始了！
规则是：分为男生和女生组，一人在抓时，组里另外几名同学要告诉他别人的位置。
我先抓，老师为我系好布，女生组的同学拉着我的手，告诉我别人的位置，我像做梦一样，不知道东南西北，不知是女生们指错了位置，还是我走错了路，我和白墙“吻”了一下，很痛，头上的布掉了下来，我才脱离了这个梦。
该王宁远抓了，我们抓着她的手，让他抓男生，有几个男生笑着在厕所门口出现了，我让他去抓，可他眼睛上还系着布，看不见，也抓不到，我都恨不得帮他去抓，但只能在他旁边为他着急，终于，一个男生在墙角，王宁远一把上去去抓他，那个男生翻了个身，还想逃跑，被王宁远死死地抓住了，我们终于松了口气！
该老师抓了，他蹑手蹑脚的走着，手前后抓着，真像一个盲人，何家乐在老师后面给他摆了个兔耳朵，我们都屏住了呼吸，捂着嘴巴，不敢笑出声来，因为如果笑出声，就会暴露自己的位置，老师的手一张一合，一张一合，往墙角一扑，把张晓振这只可怜的小样给抓住了！
很遗憾，我没有抓住一个人，但我这节课玩的很开心、快乐！。
123木头人作文400字四年级(精选6篇)
123木头人作文400字四年级(精选6篇)第一篇：123木头人作文400字四年级郭帝鸣“哈哈哈……”一阵笑声从远处飘来。
只见操场上很多人，四仰八叉瘫倒在地上，呲牙咧嘴地笑着，双手还不停地捶打着地面。
这是咋么回事呢？原来是我们班在玩儿“一二三木头人”的游戏啊！那是一个阳光明媚的午后，温暖的阳光洒在绿油油的草地上。
在欢乐而紧张的气氛下，我们的游戏即将展开。
同学们紧紧围着王老师，叫老师讲规则：“在口号声结束后，大家可以摆出造型，逗另外的同学笑，能一直忍住不笑、不动的人获胜。
”老师说：“开始！我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不准漏出大门牙。
”个个都信心满满，精神旺盛，一动不动，我们大家都摆出各种各样的姿势，真的像一个雕塑，“扑哧——”不知道从哪来了一阵笑声。
然后又有好多人接着笑了。
我坚持到最后，脚都麻了。
我在心中暗暗庆幸自己的胜利呢！那真是一个激动人心的时刻，我赢了！从这个游戏中我们大家都知道坚持就是胜利，如果还有机会我们希望能再玩一次。
不知不觉下课铃响起了，我们都不情愿的离开操场。
但这节课大家都玩的很带劲儿，毕竟快乐才是最重要的嘛！第二篇：123木头人作文400字四年级今天下午，我们玩了123木头人游戏。
玩游戏之前，有部分同学状态不佳，显得无精打采的。
后来听老师说：“我们玩123木头人游戏吧！”同学们立马来了精神，个个都很高兴。
首先，老师找了六个同学上黑板演示怎么玩，就是等老师说123木头人的时候就定住，不能再动了，如果动一下就出局。
在黑板上的六个同学中，我仔细观察了张鹏辉：他一开始就动了一下，没被老师发现，后来又动了一下，这下被老师抓了个正着——出局了。
后来老师让我们这些“小观众”也玩儿，老师先让我们摆小兔子的动作，然后又让我们摆猴子的动作。
猴子可是我的拿手好戏：我直接摆了个齐天大圣的动作，在我旁边的同学看到我这副滑稽的模样，都笑了。
这个游戏很好玩，我一直坚持住没动，心里觉得自己很厉害。
就在这时，我听见有同学说：“李益宣动了。
记一次游戏作文400字四年级（精选30篇）
记一次游戏作文400字四年级记一次游戏作文400字四年级（精选30篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的记一次游戏作文400字四年级，希望对大家有所帮助。
记一次游戏作文400字四年级篇1这一天，到了体育课，老师让自由活动。
大家兴致勃地说：“好呀！”自由活动开始了。
我们玩便了一种靠力量的搏斗。
这个游戏的规则很简单。
一名搏斗者，可以向任何人挑战，只要把对方压在地上，然后裁判倒数1、2、3、4、5的时候，他还压在地上就输了。
游戏开始了，我自言自语地说：“要选一个非常弱小。
于是，我选马浩然，是一个弱小很瘦的人。
我向马浩然冲过去，用手抱住他的腰，然后把他摔在地。
正在我得意之时，马浩然翻一下身子，把我压在地上。
“这次算你运气好，下次可没那好运。
”我愤愤不平，想生他再来一局面。
他不愿意便跑了。
我穷追不舍：“你这个胆小鬼，有本事你别跑。
”“有本事，你来追我。
”马浩然不停地对我说。
我火冒三丈，像一头牛似地冲过去：“你不理我，你死定了。
“我用手抱住他的腰，用脚把他的脚甩翻，让他摔到地。
“5、4、3、2、1。
”我胜利了，但我不自豪，因为我对战的是一名弱小的人。
遇到强大的人，有可能会输，但我一定会加油的！记一次游戏作文400字四年级篇2我今天，就给你们讲一个新游戏，这个游戏就是老鹰捉小鸡的游戏。
一下课，我们班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我们一到操场上，就开始玩起老鹰捉小鸡的游戏，我们石头剪刀布，输的人来当老鹰，赢的人来当鸡妈妈。
这次我赢了，所以我来当鸡妈妈。
一开始，老鹰老是想往我后面跑，但是，我挡着，看他怎么过，在我后面的小鸡害怕的紧紧拉着我的衣服，我心中暗暗下决心，不管是“上刀山还是下火海”，我心不改，一定要保护好小鸡，老鹰一会儿往这儿跑，一会儿往那跳，真是让我左跑右跑，正当我松了一口气的时候，老鹰看趁机往后面抓，我赶紧提醒小鸡们说：“老鹰来了，快散”，过了一会儿，老鹰不但没抓到一个，还累的满头大汗，我看老鹰还在抓，心想，老鹰真是不到黄河不死心呀！我马上叫：“小鸡们，赶快来”。
摸人的作文150字
摸人的作文150字英文回答：Well, when it comes to touching people, there are different ways to do it. One way is through physical touch, like a hug or a handshake. Physical touch can convey warmth, affection, or even support. For example, when I see my best friend after a long time, I would give her a big hug to show how much I missed her.Another way to touch people is through our words and actions. Sometimes, a simple compliment or a kind gesture can touch someone's heart and make their day better. For instance, if I notice that a colleague is feeling down, I might say something like, "You did a great job on that project. Your hard work really paid off!" This can uplift their spirits and make them feel appreciated.中文回答：嗯，说到摸人，有很多不同的方法可以做到。
一种方法是通过身体接触，比如拥抱或者握手。
身体接触可以传达温暖、亲情，甚至是支持。
例如，当我长时间没见到我最好的朋友时，我会给她一个大大的拥抱，表达我有多么想念她。
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摸人游戏作文400字
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
今天，老师让我们玩“摸人”游戏。
她先示范：她用一条五彩缤纷的丝巾，叠成宽约5厘米的长条，然后把眼睛遮得严严实实，大家像见鬼似得乱跑，老师左边摸一下右边摸一下，突然，她飞快地转了过去，但还是扑了空，她悄悄的向右边走去，大家赶紧往左躲，她猛地向左边扑去，捉住了一个同学，她又捏捏同学的衣服大喊：“楼寒钰！楼寒钰!”猜对了，老师望着“战利品”心里有说不出的高兴。
轮到鉴鉴哥哥摸了，老师给他转了个圈，就开始摸了，他飞快地跑来跑去，他停下了脚步，仔细听声音是从哪儿来的，他向我扑来，我机灵地往旁一闪，让他扑了个空，他又向一个人捉去，很多同学一起蹲下，他突然往后一
扑，又捉到了那个同学，喊：“楼寒钰!”接下来轮到我摸了，我的眼前一片漆黑，分不清是白天还是黑夜，我被慢慢地转了三圈，听清了声音在哪里，然后往一个地方捉去，嘿嘿，这回摸到的是窗帘，我左一下，右一下，还是没捉到，气得我直跺脚，还撞到了椅子。
捉了大半天，还是没捉到，我灵机一动，以闪电般的速度跑过去，突然，我捉到了一个人，仔细地摸了摸他的头，但还是猜不出来。
今天真好玩！希望下次有更好玩的游戏！
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。