2018年高考生物高考考点完全题:考点11光合作用 含解析

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2018生物高考试卷答案及详细分析

2018生物高考试卷答案及详细分析

生物一、单项选择题:1.有关糖的叙述,正确的是< )A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于( >①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础A. ①③B. ②③C. ②④D.③④3.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。

目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( >LHr5sFRfBnA.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良火性的模拟肽作为目的肽4.图1为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是< )A.去顶芽能促进主根生长B.去顶芽植株不能合成生长素C.生长素由顶芽向下非极性运输D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长5.图2所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是( >LHr5sFRfBnA.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C.浮游动物总量锐减后再急升D.浮游植物总量急升后再锐减二.6.以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析,正确的是( >A B CD 24.下宪为四种不同细胞的比较结果,正确的是( >25.果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。

果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,确实2调则致死。

一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交<亲本雌果蝇为杂合子),F1中( >LHr5sFRfBn A .白眼雄果蝇占1/4B.红眼磁果蝇占1/4C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4三、非选择题: 26<16分)污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分,可用作肥料,但其多环芳烃<PAHs)等有机污染物含量通常较高,施入土壤会带来二次污染。

三年(2018-2020年)高考真题分类集锦:光合作用(原卷版+解析版)

三年(2018-2020年)高考真题分类集锦:光合作用(原卷版+解析版)
A.测得的该植物叶片的光合速率小于该叶片分离得到的叶绿体的光合速率
B.若分离的叶绿体中存在一定比例的破碎叶绿体,测得的光合速率与无破碎叶绿体的相比,光合速率偏大
C.若该植物较长时间处于遮阴环境,叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中B-C段对应的关系相似
D.若该植物处于开花期,人为摘除花朵,叶片内蔗糖浓度与光合速率的关系与图中A-B段对应的关系相似
(3)根瘤菌固氮产生的NH3可用于氨基酸的合成,氨基酸合成蛋白质时,通过脱水缩合形成__________键。
(4)CO2和N2的固定都需要消耗大量ATP。叶绿体中合成ATP的能量来自__________;根瘤中合成ATP的能量主要源于__________的分解。
(5)蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是__________。
3.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)·29)大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后,可形成小肽(短的肽链)。回答下列问题:
(1)在大豆细胞中,以mRNA为模板合成蛋白质时,除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参与,它们是______________、______________。
(2)大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。就细胞核和细胞质这两个部位来说,作为mRNA合成部位的是____________,作为mRNA执行功能部位的是______________;作为RNA聚合酶合成部位的是______________,作为RNA聚合酶执行功能部位的是______________。
A.寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上[H]的传递
B.寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体中的基质
C.转Z基因提高光合作用的效率,且增加寡霉素对光合速率的抑制作用

2018年浙江省高考生物【11月】(含解析答案版)

2018年浙江省高考生物【11月】(含解析答案版)

浙江省2018年11月选考生物试题一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1 .下列关于全球气候变暖的叙述,正确的是 A.植树造林可减缓全球气候变暖 B .全球气候变暖可减缓永冻土融化C.全球气候变暖不会影响农业生产D.大气中C02减少导致全球气候变暖2. 某森林曾被开垦用于种植农作物,后因产量不高而弃耕,若干年后又恢复到森林。

下列关于该演替的叙述,错误的是 A.该演替属于次生演替 B.演替过程中群落结构不变 C.人为因素引发了该演替D.弃耕地中有种子等繁殖体3. 母亲年龄与生育后代先天愚型病发病风险曲线图如下。

据图可知,预防该病发生的主要措7. 酶是生物催化剂,其作用受pH 等因素的影响。

下列叙述错误的是 A. 酶分子有一定的形状,其形状与底物的结合无关 B. 绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示 C. 麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解 D. 将胃蛋白酶加入到pH10的溶液中,其空间结构会改变 8. 下列关于人体中甲状腺激素生理作用的叙述,正确的是 A. 促进婴幼儿大脑发育 B.与物质代谢和能量转换无关C.作用于部分组织器官D.幼年时期分泌过少易患侏儒症9. 人体中的每一块骨骼,在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都有,只是大小比例有所不同。

造成生物结构统一性的主要原因是施是 A. 孕前遗传咨询 B. 禁止近亲结婚 C. 提倡适龄生育D. 妊娠早期避免接触致畸剂/,、、不同育龄母亲所生子女数目4. 下列关于原核细胞的叙述,正确的是 A.有膜包被的细胞器 C.拟核区有DNA 分子5. 人体细胞凋亡和衰老是细胞生命活动的必然规律。

下列叙述正确的是A.细胞凋亡仅发生在衰老细胞中 C.衰老细胞中所有酶的活性降低 6. 下列关于人体内环境的叙述,正确的是 A.生长激素只通过组织液运输到靶细胞C.淋巴细胞是内环境的组成成分B.不能进行光合作用D.细胞壁的主要成分是纤维素 B.细胞凋亡由机械损伤引发 D.衰老细胞的需氧呼吸变慢 B.细胞进行正常代谢的场所是内环境D.组织液中的pH 是相对稳定的 先天愚型病相对发生率芸20 25 30 35 40 45母亲年龄 第3题图A.共同祖先遗传B.环境变化C.长期人工选择D.生物变异10.下列关于糖类及“检测生物组织中的糖类”活动的叙述,错误的是A.细胞呼吸的底物通常是葡萄糖B.叶绿体基质和细胞液中都含有蔗糖C.用本尼迪特试剂检测果糖时需在热水浴中加热1).淀粉、纤维素和糖元都是由多个葡萄糖结合而成11 .某种染色体结构变异如图所示。

三年高考2018-2019高考生物试题分项版解析专题05光合作用与呼吸作用含解析_2243

三年高考2018-2019高考生物试题分项版解析专题05光合作用与呼吸作用含解析_2243

专题05 光合作用与呼吸作用1.(2018北京卷,3)光反应在叶绿体类囊体上进行。

在适宜条件下,向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP,照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。

该反应过程中A.需要ATP提供能量B.DCIP被氧化C.不需要光合色素参与D.会产生氧气【答案】D2.(2018海南卷,4)高等植物细胞中,下列过程只发生在生物膜上的是A.光合作用中的光反应B.光合作用中CO2的固定C.葡萄糖分解产生丙酮酸D.以DNA为模板合成RNA【答案】A【解析】高等植物细胞中,光合作用中的光反应只能发生在类囊体薄膜上,A正确;光合作用中CO2的固定发生在叶绿体基质中,B错误;葡萄糖分解产生丙酮酸发生在细胞质基质中,C错误;以DNA为模板合成RNA即转录过程,发生在细胞核和叶绿体基质中,D错误。

3.(2018江苏卷,18)如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图中结果成立的是A.横坐标是CO2浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度B.横坐标是温度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度C.横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度D.横坐标是光照强度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度【答案】D4.(2018全国Ⅲ卷,5)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP【答案】C【解析】植物在黑暗中有氧时可进行有氧呼吸,无氧时可进行无氧呼吸,A正确;食物链上的营养级同化的能量有三个去向:呼吸散失、传递给下一个营养级(除了最高营养级)和被分解者分解利用,B正确;有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是CO2和H2O、CO2和酒精,某些组织或器官是乳酸,C错误;植物光合作用的光反应阶段和呼吸作用过程中都可以合成ATP,D正确。

(完整版)2018年全国统一高考生物试题及答案解析(新课标3卷)

(完整版)2018年全国统一高考生物试题及答案解析(新课标3卷)

2017年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题全国卷3一、选择题1.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2.下列与细胞相关的叙述,错误的是A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。

下列叙述错误的是A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5.某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样,适当扩大样方的面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积6.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的三、非选择题:29.(8分)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。

2018年全国统一高考生物试题及答案解析(新课标3卷)

2018年全国统一高考生物试题及答案解析(新课标3卷)

2017年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题全国卷3一、选择题1.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2.下列与细胞相关的叙述,错误的是A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。

下列叙述错误的是A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5.某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样,适当扩大样方的面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积6.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的三、非选择题:29.(8分)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。

2018年高考生物分类试题及答案汇编知识点4 细胞呼吸与光合作用

2018年高考生物分类试题及答案汇编知识点4 细胞呼吸与光合作用

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知识点4 细胞呼吸与光合作用1.(2018·全国卷Ⅲ·T5)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是()A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP【解析】选C。

本题主要考查植物细胞的光合作用、细胞呼吸及生态系统能量流动的有关知识。

植物在黑暗中有氧时可进行有氧呼吸,无氧时可进行无氧呼吸,A项正确;食物链上的营养级同化的能量有三个去向:呼吸作用散失、传递给下一个营养级(除了最高营养级)和被分解者分解利用,B项正确;有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是CO和H和酒精,某些组织或器官无氧呼吸的产物是乳酸,CCOO、222项错误;植物光合作用的光反应阶段和呼吸作用过程中都可以合成ATP,D项正确。

2.(2018·天津高考·T5)为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO和O传感器的100 22mL锥形瓶中,加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。

培养液中O和CO相对含量变化如图。

有关分析错误的是()22- 1 -酵母菌的有氧呼吸速率不断下降,t→A.t21时快培养液中葡萄糖的消耗速率比t B.t时,13相对含量达到稳定所需时间会缩短,OC.若降低10 ℃培养2实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色D.。

本题通过图形考查有氧呼吸、无氧呼吸的过程、影响细胞呼吸C【解析】选消随着O,探究酵母菌呼吸方式的装置是封闭的,t的因素等。

据图分析可知t→221酵母菌只进0,,O浓度几乎为,,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降A项正确;t时耗23相对含量远CO且t时培养液中t行无氧呼吸,时,有氧呼吸和无氧呼吸同时进行,231此实验数据是在最适温度下;B项正确时t,所以消耗葡萄糖的速率总是t,大于t>113相对含量达到稳定所,O10 故降低℃,与细胞呼吸相关的酶的活性降低获得的,2其培养该实验装置在密闭的环境中无氧呼吸产生了酒精,C项错误;需时间变长,,D项正确。

2018全国统一高考生物试题和答案解析(新课标3卷)

2018全国统一高考生物试题和答案解析(新课标3卷)

2017 年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物部分)试题全国卷 3一、选择题1.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是A.tRNA 、rRNA 和 mRNA 都从 DNA 转录而来B.同一细胞中两种 RNA 和合成有可能同时发生C.细胞中的 RNA 合成过程不会在细胞核外发生D .转录出的 RNA 链与模板链的相应区域碱基互补2.下列与细胞相关的叙述,错误的是A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程列叙3.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如 O2的释放)来绘制的。

述错误的是A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP 的合成B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C.光合作用的作用光谱也可用 CO2 的吸收速率随光波长的变化来表示D.叶片在 640~660 nm 波长光下释放 O2是由叶绿素参与光合作用引起的4.若给人静脉注射一定量的 0.9%NaCl 溶液,则一段时间内会发生的生理现象是A .机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C.机体血浆量增加,排出相应量的 NaCl 和水后恢复到注射前水平D .机体血浆渗透压上升,排出相应量的 NaCl 后恢复到注射前水平5.某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是 A.将样方内的个体进行标记后再计数B.进行随机取样,适当扩大样方的面积C.采用等距取样法,适当减少样方数量D.采用五点取样法,适当缩小样方的面积6.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是A .两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C. O 型血夫妇的子代都是 O 型血,说明该性状是由遗传因素决定的D .高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的三、非选择题:29.(8分)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。

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考点11 光合作用(共25小题,满分50分)一、基础小题1.科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现好氧细菌大量聚集在如图所示区域。

以下分析正确的是( )A.实验过程中装片需放置在没有空气的黑暗环境中是为了设置自变量B.水绵光合作用产生的氧气能进入细菌的线粒体与[H]结合生成H2OC.图中细菌分布的差异是水绵不同区域光合作用强度不同造成的D.水绵叶绿体产生的ATP直接为核DNA复制提供能量答案 C解析实验过程中将临时装片放在黑暗、没有空气的环境中是为了排除环境中光线和氧的影响,从而确保实验的准确性,A错误;细菌是原核生物,无线粒体,B错误;照射水绵不同区域的光的波长不同,光合作用强度不同,产生的氧气量也不同,造成好氧菌的分布有差异,C正确;水绵光合作用光反应阶段产生的ATP只能用于暗反应阶段C3的还原,D错误。

2.有关叶绿素的叙述,正确的是( )A.叶绿素都在叶绿体内合成B.叶绿素在酸性环境中保持稳定C.纤维素酶不能催化叶绿素分解D.叶绿素比叶黄素更易溶于层析液答案 C解析蓝藻没有叶绿体但含有叶绿素,其叶绿素的合成不在叶绿体中进行,A错误;叶绿素在酸性环境中不稳定,容易破坏,B错误;酶具有专一性,所以纤维素酶不能催化叶绿素分解,C正确;分离色素时,叶黄素比叶绿素溶解度高,在滤纸条上扩散速度快,D错误。

3.黑藻是一种水生植物,叶片小而薄。

小王同学利用黑藻进行下列生物学实验,其中错误的是( )解析观察叶绿体时,临时装片不能放干了,应随时保持有水状态,A正确;探究CO2浓度对光合速率的影响,要用不同浓度的NaHCO3溶液,B错误;30%蔗糖溶液能使细胞发生质壁分离,而清水可以使发生质壁分离的细胞复原,C正确;提取叶绿素的过程中,用无水乙醇溶解色素,加入碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏,加入二氧化硅可以使研磨充分,D正确。

4.如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图,下列相关叙述错误的是( )A.①过程的反应场所是线粒体内膜B.②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质C.细胞中①②过程都发生时,③过程不一定发生D.若停止光照,则①过程发生②过程不发生答案 B解析据图示和题干可知,图中①为有氧呼吸的第三阶段形成水的过程,②为光合作用水的光解过程,③为氧气释放到细胞外的过程。

有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上,A正确;水的光解发生在叶绿体类囊体薄膜上,B错误;当光合作用速率与呼吸作用速率相等时,氧气不能释放到细胞外,C正确;停止光照,呼吸作用可以发生,光合作用停止,D 正确。

5.在一定的CO2浓度和适宜的温度下,测得不同光照强度下的番茄叶片光合作用强度,结果如下图。

据图分析正确的是( )A.A点产生ATP的场所只有线粒体B.番茄正常生长所需的光照强度应大于B点C.C点时真正的光合速率约为15 mg CO2/100 cm2叶·小时D.C点后限制光合作用强度的因素是温度和CO2浓度答案 B解析A点处于黑暗条件下,细胞进行呼吸作用,产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体,A错误;B点是光补偿点,光合作用与呼吸作用速率相等,番茄正常生长所需的光照强度应大于B点,B正确;真正光合速率=净光合速率+呼吸速率=15 mg CO2/100 cm2+5 mg CO2/100 cm2,C点时真正的光合速率约为20 mg CO2/100 cm2叶·小时,C错误;题干“在一定的CO2浓度和适宜的温度下”,C点后限制光合作用强度的因素不是温度是CO2浓度,因为该实验是在最适温度下进行的,D错误。

6.利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下,相关叙述不正确的是( )A.黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小C.图中实验操作3~5能证明光合作用吸收CO2D.该实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2答案 D解析据图分析:黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用,只进行细胞呼吸消耗氧气产生二氧化碳,A正确;溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为细胞呼吸产生二氧化碳使溶液pH 减小,B正确;金鱼藻进行光合作用,吸收二氧化碳,使溶液pH增大,故溴甲酚紫指示剂变为紫色,C正确;该实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用吸收CO2,D错误。

7.如图表示不同光照强度下,绿色植物CO2吸收量的变化曲线。

据图判断下列叙述中错误的是( )A.影响a点大小的外界因素主要是温度B.c点后继续增大光照强度,光合作用速率不再提高C.b点表示植物有机物的合成量和消耗量相等D.c点时实际光合速率是16 mg/h答案 D解析光照强度可影响光合作用速率。

a点光照强度为0,此时植物只进行呼吸作用,影响呼吸作用大小的环境因素主要是温度,A正确;c点为光饱和点,此时增大光照强度,光合作用速率不再提高,B正确;b点为光补偿点,此时植物光合速率等于呼吸速率,C正确;c点时净光合速率为16 mg/h,此时实际光合速率应为16+7=23 mg/h,D错误。

8.如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。

据图判断,以下说法不正确的是( )A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400~500 nm波长的光B.用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度C.由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中C3的量增加D.土壤中缺乏镁时,植物对420~470 nm波长的光的利用量显著减少答案 C解析分析图中曲线可知,类胡萝卜素吸收400~500 nm波长的光均高于其他区段波长的光,A正确;叶绿体中色素吸收450 nm波长的光比吸收600 nm波长的光要多,光反应增强,因此用450 nm波长的光比600 nm波长的光更有利于提高光合作用强度,B正确;由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后,叶绿体中色素吸收的光增多,光反应产生的ATP和[H]增多,暗反应中C3的还原量增多,则叶绿体中C3的量减少,C错误;缺镁时叶绿素的合成受到影响,叶绿素吸收420~470 nm波长的光变少,则植物对420~470 nm波长的光的利用量显著减少,D正确。

二、高考小题9.[2016·全国卷Ⅱ]关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是( )A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由叶绿素合成受阻引起的答案 C解析叶绿体中的色素易溶于有机溶剂如乙醇、丙酮中,A项叙述正确;镁是叶绿素的组成元素,植物中的矿质元素主要由根从土壤中吸收,B项叙述正确;一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光(波长范围大约是390~760 nm),而红外光是波长大于760 nm的光,紫外光是波长小于390 nm的光,C项叙述错误;黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻,从而使叶片表现出类胡萝卜素的黄色,D项叙述正确。

10.[2016·江苏高考]下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是( ) A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素B.即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素C.为获得10 mL提取液,研磨时一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好D.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失答案 B解析提取色素时,应在研磨前加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素,A项错误;菜叶剪碎不够充分,提取的滤液中色素的含量少,分离结果中色素带变窄,但分离得到的色素种类不变,B项正确;在研磨时分次加入10 mL乙醇比一次性加入10 mL乙醇的效果好,C项错误;层析完毕后应迅速记录结果的原因是叶绿素在光下容易分解,并不是叶绿素随溶剂挥发消失,D项错误。

11.[2016·上海高考]从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物中分别提取叶片的叶绿体色素,用纸层析法分离,结果如图。

下列判断正确的是( )A.室内植物叶片偏黄B.室外植物叶片偏绿C.室外植物叶片胡萝卜素含量>叶黄素含量D.室内植物叶片叶绿素a含量>叶绿素b含量答案 D解析提取叶片的叶绿体色素,用纸层析法分离,滤纸条上从上到下四条色素带分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。

室内植物叶片叶绿素a和叶绿素b含量较多偏绿,A项错误;室外植物叶片胡萝卜素和叶黄素含量较高偏黄,B项错误;室外植物叶片胡萝卜素含量<叶黄素含量,C项错误;室内植物叶片叶绿素a含量>叶绿素b含量,D项正确。

12.[2016·上海高考]在光合作用的光反应中( )A.电子受体是水B.电子供体是NADPHC.反应场所位于叶绿体膜D.H+浓度差驱动ATP合成答案 D解析在光合作用的光反应中,电子受体是NADP+,A项错误;电子供体是H2O,B项错误;反应场所位于叶绿体类囊体薄膜,C项错误;H+浓度差驱动ATP合成,D项正确。

13.[2015·安徽高考]如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图,下列叙述正确的是( )A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类C.被还原的C3在有关酶的催化作用下,可再形成C5D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高答案 C解析CO2固定中无ATP参与,在C3的还原过程中存在ATP中活跃化学能转变为有机物中稳定化学能的过程,故A项错误;结合题图可知,CO2在与C5结合后生成C3的情况下才能被ATP和[H]还原,故B项错误;依图示,C3还原过程中,在生成(CH2O)的同时,伴随着C5的形成,故C项正确;当光照强度减弱时,[H]和ATP的生成量减少,C5的合成量减少,但其仍然通过CO2的固定过程被消耗,因此短时间内C5含量减少,故D项错误。

14.[2015·福建高考]在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。

为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。

下列分析错误的是( )A.菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B.RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C.测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高答案 B解析由题意可知,RuBP羧化酶催化的反应为CO2的固定,发生在暗反应阶段,其反应场所是叶绿体基质,A项正确;光合作用的暗反应在有光、无光条件下都可以进行,B项错误;从菠菜叶中提取该酶后,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度,说明该过程运用了同位素标记法,C项正确;RuBP羧化酶活性越高,其催化CO2的固定产生的C3就会越多,D项正确。

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