新课标小学语文第十册期末试卷2013
2013级期末考试语文试题参考答案

2013级期末考试语文试题参考答案
一、选择题(每小题2分,共20分)
1. 【 A 】
2. 【 B 】
3. 【 B 】
4. 【B 】
5. 【B 】
6. 【 B 】
7. 【 B 】
8. 【 B 】
9. 【 B 】10. 【B 】
二、阅读下列文章完成后面试题(每小题3分,共18分)
11. 【 C 】
12. (1)【 C 】(2)【 C 】(3)【C 】(4)【C 】
13. 【 C 】
14.翻译下列句子(共6分)
见课本
三、名句默写(每空1分,共5分)
见课本
四、阅读下列诗句回答下面问题(每小题3分,共9分)
16. 【 D 】17. 【D 】18. 【D 】
五、语言知识应用(共8分)
19略20略
六、阅读下面文章回答下面问题(共14分)
21. 参考答案:①受到流行观念的影响。
②父母的愚昧和落伍。
③子女的盲目与急躁。
④两代之间缺乏沟通,缺少平等和理解。
22. 参考答案:作者告诉孩子,两代人之间可能都会犯些错误,重要的是相互理解与尊重,是“父与子”之间不断的交流与了解。
23.略。
七、作文(40分)。
小学语文第十册期末试卷(8)

小学语文第十册期末试卷(八)一、给下面带点字的读音加上声母或韵母,并加上调号。
(4分)二、写出反义词、近义词。
(8分)写近义词:隐藏()观赏()茂盛()颤动()写反义词:宁静()高大()沉着()宽阔()三、按照一定的顺序,把下面的词语重新排列。
(7分)1.海面山顶平原海底山坡2.没有一半全部多数少数四、选择正确的答案,在序号上打“√”。
(10分)1.《游园不值》中的“值”应解释为:①价钱;②遇到;③值得2.《记金华的双龙洞》这课的叙述顺序是:①时间顺序;②地点转换顺序;③事情发展顺序。
3.“你来到鸟岛,鸟儿会聚集到你的面前接待你。
”这句话用的修辞手法是:①比喻;②拟人;4.《跳水》一课,主要讲的是:①水手和猴子的联系;②孩子和猴子的联系;③人与猴子的联系。
5.夏天对炎热正如秋天对:①丰收;②美丽;③凉爽五、照样子做练习。
(8分)例1:我们看见的正是他。
我们看见在古松下的正是他。
我们看见在古松下整理挑儿的正是他。
我们看见在那株姿态奇特古松下整理挑儿的正是他。
扩句:王红梅护送盲人伯伯。
________________________________________________________________________________________________________________________________________例2:小兴安岭是一座美丽的大花园。
用“是”写比喻句:_________________________________六、判断下面四组句子,意思一样的在括号里打“√”,不一样的找“×”。
(3分)七、修改病句。
(3分)1.和暖的春风呼呼地吹着。
2.一路上我看见了一望无际的田野和农民们嘹亮的歌声。
3.我们必须遵守纪律的习惯。
八、根据课文内容,回答问题。
(10分)1.默写《游园不值》_________________ __________________________________ _________________这首诗的作者是_______朝的诗人_________,反映了______抒发了作者________________________思想感情。
人教版五年级语文试题第十册期末试卷(十一)

五年级语文试题第十册期末试卷(十一)一、读拼音写词语(8%)jian du you zhi w a n yan()()()zhang guan l i daI du ji cheng fa()()()cu yong hu lun tun z a o()()二、划去带点字的不正确的读音(3%)三、在括号里填上合适的字,再解释所填的字(8%)()竽充数——张()李戴——买()还珠——()发图强——一尘不()——应接不()——心惊胆()——崇山()岭——四、改正下列句中的错别字(把错别字找出来,把正确的字依次写在后面括号里)(5%)1.我飞快地像汽车跑去,可是来不急了,汽车以经开走了。
()2.我们要克苦学习,掌握科学文化知识,打好深造的基楚。
()3.他把名子写错了,老师叫他从写一边。
()4.共产党员要永于成担坚巨的任务。
()五、缩句(8%)1.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
______________________________________________2.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
______________________________________________3.李天王和哪吒三太子气势汹汹地来捉拿“弼马温”孙悟空。
_______________________________________________4.二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。
_______________________________________________六、照样子写句子(2%)七、选择合适的关联词语,填在括号内(6%)……如果……就……要是……就……因而除了……还有……一会儿……一会儿……有的……有的……1.来参加我区“庆祝六一会议”的,()市里的领导,()区里的党政负责同志。
()大会显得很隆重。
2.在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,()说:“()每个优秀生负责帮助一个差生,那么差生()能很快提高。
小学语文十册期末试卷答案

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个字是形声字?()A. 水B. 花C. 日D. 木答案:A2. 下列哪个词是形容词?()A. 快乐B. 听见C. 看见D. 读书答案:A3. 下列哪个句子是陈述句?()A. 好吃吗?B. 天气真好啊!C. 他正在画画。
D. 这本书是谁的?答案:C4. 下列哪个词语是近义词?()A. 高兴—快乐B. 大小—长短C. 明亮—黑暗D. 好看—难看答案:A5. 下列哪个成语是描述人勤奋好学的?()A. 勤能补拙B. 一步一个脚印C. 勤学苦练D. 三心二意答案:A二、填空题(每题2分,共20分)6. 《咏鹅》的作者是()。
答案:骆宾王7. 《小池》中的“小荷才露尖尖角”出自()。
答案:《小池》8. 《黄山奇石》一文中,作者把()比作仙桃石。
答案:猴子观海9. 《四季歌》一文中,描述了()的特点。
答案:春天10. 《游子吟》一文中,诗人用()表达了对母亲的感激之情。
答案:慈母手中线,游子身上衣三、阅读题(每题5分,共20分)11. 阅读下面的文章,回答问题。
《小鸟与树》从前,有一棵大树,它非常孤独。
一天,一只小鸟飞来,与大树成为了好朋友。
小鸟和大树一起度过了许多快乐的时光。
有一天,小鸟要离开大树了。
大树非常伤心,它问小鸟:“你为什么要离开我呢?”小鸟说:“因为我长大了,我要去寻找自己的梦想。
”大树安慰小鸟:“没关系,我会在你身后默默支持你。
”小鸟感激地看着大树,告别后飞走了。
(1)这篇文章主要讲述了什么?答案:这篇文章主要讲述了小鸟和大树之间的友谊,以及小鸟为了追求梦想而离开大树的故事。
(2)从这篇文章中,你得到了什么启示?答案:从这篇文章中,我得到了珍惜友谊和勇敢追求梦想的启示。
四、作文题(30分)12. 请以“我的理想”为题,写一篇作文。
答案:(以下为作文示例)我的理想每个人都有自己的理想,我的理想是成为一名优秀的医生。
我记得小时候,我看到一位医生救了一个生命垂危的患者,我从心底里感到敬佩。
小学语文第十册期末模拟试题-倾听书写部分

小学语文第十册期末模拟试题“倾听·书写”部分【倾听】请认真听录音,然后做题。
(注意:1.听之前,要先把问题的题目迅速看一看,做到心中有数。
2.听的过程中,留意提出的问题,并在草稿纸上适当记录。
3.做题后,检查字句是否正确。
)1、我国有大盐湖:青海的察尔汗盐湖、新疆的罗布泊盐湖、山西的运城盐湖,其中是我国最大的盐湖,有中国的“死海”之称。
2、盐湖里开采的盐,形状不一,颜色各异。
请各举两例:形状有、;颜色有、。
3、在那里人们都用盐来做什么?①②【书写】请将下面的句子用钢笔楷书书写在方格内,要工整、美观、漂亮,注意行款整齐、规范。
人事有代谢,往来成古今。
小学语文第十册期末模拟试题听力材料盐湖我国有三大盐湖:青海的察尔汗盐湖、新疆的罗布泊盐湖、山西的运城盐湖,其中察尔汗盐湖是我国最大的盐湖,而运城盐湖既有死海的神奇,又有死海无法可及的景色,所以有中国的“死海”之称。
在察尔汗盐湖,它有盐而没有水,整个湖是坚硬如铁的盐,它的总面积有5856平方公里,厚度达18米,储盐量四百多亿吨,够全世界食用一千多年。
在这里有座“万丈盐桥”,其实就是一条长达40公里的用盐修建的公路。
由于它质地坚硬,路面平坦,汽车开过这里,好像在高速公路上行驶一样。
盐桥若出现坎坷不平,只要泼上盐水,晾干后就立刻平滑了。
在这里还有用盐修盖的房子,用盐垒起来的墙,连青藏铁路一段也是从坚硬的盐层上通过的。
从盐湖里开采的盐,形状不一,颜色各异,有雪花形、珍珠形、粉条形、花环形、水晶形……有的乳白,有的淡蓝,有的橙黄,有的粉红……多么奇妙而美丽的盐的世界呀!。
小学语文第十册期末试卷

小学语文第十册期末试卷一、听力(8%)认真听记一段话后填空。
富兰克林是著名的。
他的朋友称赞他是。
有一次他看到一本刊物叫,马上买下来,地边走边读,回到家里,就下来,然后又起来。
他常在晚上去找那些的朋友借书,然后赶回家中地读起来,第二天一早,他就把书看完还给朋友。
富兰克林这种的精神,感动了周围的人们。
二、把括号里中不正确的读音划掉。
(6%)兵将(jiàng jiāng)相差(chā chà)投降(xiáng jiàng)着火(zháo zhóu zhe)功德无量(liàng liáng)为难(nán nàn)三、比一比,再组词。
(10%)膑()瞪()附()贼()漫()滨()蹬()咐()贱()幔()眺()苇()谴()滔()冀()跳()违()遣()稻()翼()四、根据句子的意思,在括号里填写恰当的成语。
(5%)1、形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。
()2、事前已经有全面的考虑,有充分的把握。
()3、形容因吃惊而发愣的样子。
()4、形容得意时神气十足的姿态。
()5、比喻处境极其困难,找不到任何出路。
()五、填上一组反义词,组成成语。
9%弄()成()()()为难推()出()取()补()()()如一瞻()顾()喜()厌()()惊()怪化()为()六、在括号里填上恰当而不相关的关联词。
6%1.()下一番苦功,()能练出一手好字。
2.()下一番苦功,()能练出一手好字。
3.()下一番苦功,()能练出一手好字。
七、请按要求改写句子(6%)1、我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。
(改为双重否定句)2、这本书是你的。
(改为反问句)3.把下列反问句改为陈述句。
周瑜自不量力,硬拿鸡蛋去跟石头碰,哪有不失败的?八、修改病句。
(8%)1、重读他的文章,使我又一次得到很大的启发、教育。
2、大风过后,话务员详细地查看线路。
3、昨日上午,我们去公园玩了一整天。
期末考试卷语文 小学语文第十册

期末考试卷语文小学语文第十册小学语文第十册第8课记金华的双龙洞教学要求:1.通过语言文字了解金龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱,培养学生的想象能力。
2.了解作者的游览顺序,练习给课文编提纲。
3.学习课文生字新词。
4.有感情地朗读课文。
教学重点:1.了解外洞内洞的特点,以及怎样由外洞进入内洞的。
⒉体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。
⒊.理清课文的条理,练习给课文编提纲。
教学难点:1.了解外洞内洞的特点,以及怎样由外洞进入内洞。
⒉体会作者的游览感受,培养学生的想象能力。
⒊.理清课文的条理,练习给课文编提纲。
教学准备:课文朗读配乐磁带。
第一课时教学要求:1.初步了解课文内容,了解作者的游览顺序。
2.自学本课生字新词,老师检查自学情况。
3.练习朗读课文。
教学重难点:了解作者的游览顺序,能给课文分段。
教学过程:一、谈话引人课题。
同学们都喜欢游览,旅游后还有写写游记。
著名作家、教育家叶圣陶先生游览了浙江金华的双龙洞后,就写了一篇游记,这篇游记就是——记金华的双龙洞(板书课题)叶圣陶先生是怎样写的呢?我们一起来学习。
二、了解学生预习课文情况。
1.同学们都预习了课文,你读了“预习”了解了些什么内容?2.通过读课外书,收集资料。
你了解了关于本课的什么知识?生答:我知道叶圣陶是我国著名的文学家、教育家和语言学家。
生答:叶圣陶解放前当过小学、中学、大学教师,编辑,解放后任人民教育出版社社长、教育部副部长等职务。
生答:繁忙的工作之余,叶老还到多处风景名胜区参观游览,并写下了许多清新优美的游记,《记金华的两个岩洞》就是其中之一。
“两个岩洞”就是金华北山“五洞十景”中最为著名的两个溶洞:双龙洞和冰壶洞。
生答:目前,双龙洞已被列入国家级风景名胜区,每天游人如织。
⒊老师小结:同学们了解的情况真丰富,看来同学们在课外是下了一翻工夫的。
三、听老师范读课文,思考问题。
⒈听老师配乐朗读课文。
⒉学生思考:⑴想一想每段讲什么?⑵作者是按怎样的顺序游览双龙洞的?⑶把讲到洞中双龙的句子画下来。
小学语文第十册期末考试卷学科试卷

小学语文第十册期末考试卷学科试卷这篇,是__()特地为大家整理的最新小学语文第十册期末考试卷答案,供广大师生学习参考!附答案:一、1.歌谣援建祭奠咀嚼祈祷诺言舰艇搀扶臂膀赔偿2.AC3.A.棉(锦)B.粹(瘁)极(急)C.瑕(暇)D.连(敛)熄(息)4.(1)典雅(2)高雅(3)文雅5.尔皆甚如何造化所在推却都很你推辞地方为什么福气二、1.(2)自由(3)诚恳(4)节约(意思类似的词语也行)2.(1)群马疾驰襟飘带舞蒙古族老乡远迎来客的情景鲜艳的服饰飞驰的骏马飘舞的衣襟衣带(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因,而且也回敬楚王:楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼。
楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。
使楚王对晏子不敢不尊重了。
(3)没有一场恶斗打死了老虎之后,武松的精力已经耗尽,是很自然的现象。
这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
三、1.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬未闻孔雀是夫子家禽2.草船借箭4.烽火跑步或漂流瓶慢报刊广播(或电视网络)四、(一)1.不知道怎么办。
因不了解情况而害怕。
2.一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口他向我伸出一只红肿、肮脏的手他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。
饥饿潦倒3.把财物送给别人温暖、关怀、爱心理解(二)1.h_egrave;kānsǎpū2.清醒优雅3.微不足道喜出望外4.格罗培斯工作一丝不苟,严谨负责。
5.格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。
6.因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发,尊重游客的选择,充分体现了以人为本的思想,所以被评为世界最佳设计。
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小学语文第十册期末试卷
(满分100分,完卷90分钟)
一、我会听:4%
请认真听老师读一段话,然后作答。
1 、短文中布拉格为什么穿上破皮鞋?。
2%
2、你对贫困是最好的大学怎么理解?。
2%
二、我会写:7%
1、看拼音、写成语:(5%)
liúàn huāmíng fēng tǐao yǚshùn jīng tāo haìlàng lín weībújù
、、、
huàxǐan weǐyíguāng míng leǐluîkâbùrïng huǎn
、、、
lìwǎn kuáng lán diūkuīqìjiáxiōng yǒu chãng zhú
、、、
2、请写出六个包含动物的成语故事。
(2%)
惊弓之鸟、、、、、。
三、我会填:(19%)
1、对对子。
(4%)
来对()松梢对()海日对()杏花雨对()
牧对()麦穗对()清泉对()面场圃对()
2、根据课文内容填空。
(6%)
我喜欢()的哈尔威船长;也喜欢()的贝多芬。
我佩服()的孙膑;也佩服()的晏子。
()的福勒让我体会到人性的伟大;
()的鲁本让我感受爱的伟大。
3、早有蜻蜓立上头。
(填写古诗上一句)
这首诗写了的景色。
你能结合课内外阅读写出一首描写这个季节的诗吗?
,。
,。
4、选词填空:5%
诚心爱心信心恒心关心耐心
我们在日常生活中,对自己要有(),做事要有(),学习要有()。
与人交往要()。
对有困难的人要去(),向他们奉献自己的()。
为了报答父母,请你为他们写一句“感恩用语”。
5、将下列句子按照正确的顺序排列好,并回答问题。
(4%)
()孩子走后,工人却很快把旧亭子拆了。
()孩子回来了,对父亲说:“你说过的,那座亭子要等我回来再拆的。
”
()父亲叫来了孩子,对工人们说:“现在,你们开始拆这座亭子。
”
()父亲找来工人,让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座亭子。
()那位孩子长大以后,像他父亲一样,成了一诺千金的人。
排好了吗?那就再读一读,你从这个故事中明白了什么?。
四、我会画。
(4%)
请根据下面这段话的内容画一幅画。
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接得地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
五、我会改。
(6%)
按要求改写句子。
1、两只小鸟站在树枝上叫着。
(改为拟人句)。
2、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(改为比喻句)。
3、桦树的枯枝被积雪压断了。
(改为把字句)。
4、现在学习条件这么好,我们应好好学习。
(改为反问句)。
5、杨利伟叔叔真了不起。
(将句子写具体)
6、有这样一副对联,上联是“养猪大如山老鼠,头头死,”下联是“酿酒缸缸好造,醋坛坛酸。
”请用“|”作用隔把它成为一句好听的对联。
六、我会运用(10%)
1、根据要求写成语或句子(6%)
(1)申奥成功了,北京的大街小巷都聚满了人,你用、等成语来形容当时的人多。
(2)“载人航天”的成功,是中国许多科学家共同合作的结晶,你知道哪些成语就是表示合作的吗?
(3)如果你班上有同学不喜欢读书,你会用哪句名言来劝说他?
(4)有许多小同学喜欢在草坪上玩耍,请从保护草坪的角度写一句公益用语:
2、《赤壁之战》选自,你知道另外三大名著吗?
(两本以上)
3、新年就要到了,家家户户都贴春联。
你准备为自己家的大门上贴的春联是(2%)。
为什么?。
4、《田忌赛马》歌颂了的足智多谋,你还知道哪些军事家的名字?(至少三位)(2%)
七、我会读:(20%)
阅读一:(8%)
五月端阳(节选)
老人们会在这一天深情地讲起屈原的故事:包粽子,划龙船,每逢端午想屈原。
屈原是时期国人,很有学问。
他在楚王身边做官,一心想使自己的国家富强起来。
昏君楚王却听信奸臣的话,把屈原削(xuēxiāo)职流放。
在流放中,屈原听说楚国的都城被敌人占领,百姓遭难(nán nàn),(悲痛悲愤悲伤)极了。
五月初五这一天,他来到汨(mìbì)罗江边,怀抱一块石头,长叹一声:“永别了,祖国!”一纵身(shēn shēng)跳入江中。
楚国的百姓听到屈原跳江的消息,都十分(悲痛悲愤悲伤)。
他们含着泪划着船赶来打捞屈原,还把粽子扔到江里喂鱼,希望鱼儿别(损害伤害加害)屈原的身体。
这就是端午节包粽子和赛龙舟的来历。
1、划去文中()里用得不正确的拼音和词语。
3%
2、农历的五月初五是端午节,这一天人们会、、
、赛龙舟等。
1%
3、判断:按时间的先后顺序排列,我国的传统节日有“春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节”等。
()2%
4、屈原是哪个时期的哪国人?把正确的答案写在文中的“——”上。
屈原是中国文学史上第一位伟大的诗人,有代表作等。
2%
阅读一:
荷叶青青
夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。
祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。
祖母特别喜爱荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。
河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。
隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。
到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。
小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。
祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒服开来。
这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。
祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一番话来。
祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要带那个小女孩忍受痛苦。
看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶。
原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。
二天,荷叶是夏日清凉的东西。
祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。
这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。
每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。
不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
三天,家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。
祖母却念念有词:真是一物降一物,凉气逼暑气。
荷叶派了大用场,不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。
假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
1、写出第四自然段的段意(2%)
2、“我家独特的风景”指什么?(1%)
3、祖母家的荷叶有什么用?(1%)
4、有“——”划出描写祖母种荷花的语句,并读读,你体会到了什么?(2%)
5、你是怎么理解“荷叶派了大用场,不开花也罢了。
”这句话的?(2%)
6 、你在读文章时,感受最深的是什么?为什么?(2%)
7、到现在,这篇文章中还有什么是你不明白的?请提出来。
(2%)
八、我会想:30%
根据要求写作文。
要求:根据下面歌词内容,自拟题目写一篇文章。
在我心中,曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛。
灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。
把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。
附件:
穿破皮鞋的大学生
1915年获诺贝尔物理学奖的威廉·亨利·布拉格,青年时在威廉皇家学院求学。
这里读书的人大多是富有人家的子弟,可布拉格衣衫褴褛,拖着一双比他的脚大得多的破旧大皮鞋。
那些富家子弟见他这套装束,不仅讥讽他,而且栽诬他这双破皮鞋是偷来的。
一天,老学监把他召到办公室,两眼死盯着那双破皮鞋。
布拉格明白是怎么回事,他从怀里掏出一张小纸片交给学监。
这是他父亲写给他的一封信,上面有这样几句话:“儿呀,真抱歉,但愿再过一、二年,我的那双破皮鞋,你穿在脚上不再嫌大。
……我抱着这样的希望:果真你一旦有了成就,我将引以为荣,因为我的儿子正是穿着我的破皮鞋努力奋斗成功的。
”
老学监看完之后,也被深深地感动了……。