家庭亲子关系PPT课件

茫：茫无头绪。高学历不代表成功、叮咛太多怕压力 大，又怕他懦弱无能，叮咛太少怕比不上别人，该如 何拿捏
氓：打是情？骂是爱？但孩子不理解，爸爸是流氓。 盲：现代父母的盲点很多。
15Leabharlann 万事皆可达，唯有情无价大人的时间 交
集 有 多 少 ？
孩子的时间
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盲：现代父母的盲点
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想太多 该上双语幼儿园还是… 隔壁的片内的？、、、、、 不要为明天忧虑，因为明天自 有明天的忧虑：一天的难处一 天当就够了。 圣经
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二、现实生活中的亲子关系
然而家庭教育中不良的亲子关系现在已成为不可忽视 的现状。
心理专家们把这种现状称为“亲子关系危险期” 。 例子1： 中国教育报曾刊载，辽宁省大连市14岁的中学生王某
向中山区检查院申诉科要求更换父母，其原因是他学 习不好怨家长，并提出未来的父母应具备的条件。 例子2：浙江省金华市17岁的中学生徐力将其正在看电 视的母亲锤死。北京市陈旭将其熟睡中的父母双双杀 害。另外，我们身边屡屡发生的，学生厌学逃学，与 父母顶撞等现象，均与家庭中的不良亲子关系有关。
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案例3：妈妈偷看日记惹怒儿子
明明今年上初二，平时不爱和妈妈说话，这可急
坏了妈妈。没办法，明明的妈妈只能偷看他的日记了
解儿子的近况。明明发现后很生气，想和妈妈说，但
是苦于没有证据。
最后他想了个办法，就是在日记里面写了一篇关
于妈妈的文章，说妈妈怎样辛苦怎样伟大，还将妈妈
的白发夹在日记里面做保存。明明的妈妈一看，很是
地缘关系和血缘关系，这其中最为重要和亲密 的就是血缘关系，亲子关系就是一种血缘关系。 所谓“亲子关系”，是指父母亲和子女之间的 关系，亲子关系亦称父母子女关系，它包括亲 子之间的权利和义务以及亲子之间的情感等等， 它是家庭关系的重要组成部分。
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人生就是一系列的关系
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枝叶果：亲子关系
根：与父母的关系 土壤：夫妻间的关系
事业
亲子
婚姻
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现代父母真是为难啊
刚生出来 听不懂 等懂事了 又讲不听 终于长大了 反而要你听他的
另一方面：逼孩子的是紧张的，原来是家长
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现实亲子关系中父母的写照
忙：忙得不可开交。为家庭的生活、为孩子的学费而 忙。
芒：芒刺在背。孩子的行为问题越来越令人无所适从， 旧的教育方法行不通，新的方法自己又没经验，也缺 乏信心
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许多父母发现亲子沟通成了影响孩子成长首要问题。
终日和孩子生活在一起，却不知道孩子心里在想什么； 本来是世间最亲的人，却在彼此之间出现了隔阂，甚 至彼此伤害；很多时候父母很想和孩子聊聊天，可孩 子却极为冷漠；不少孩子身上呈现自控力差、性格脆 弱、以自我为中心等一系列不良品质……
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父母的辛苦与困惑
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2、和谐的亲子关系是激励孩子成长的支柱 亲子关系对孩子的作用是多方位的，最重
要的是它会直接影响孩子的心理状态，而“心 态”是形成个性的核心因素。 亲子关系作为一种情感方面的因素，虽然不能 直接介入学生认知结构本身，直接决定学生的 学习成绩，但它对学生的学习动机、态度、情 绪、性格等产生重大影响。 例子：有一位小月同学
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做太多过度介入、过度焦虑的直 升机父母
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骂太多 中国人最爱说「负向语言」？ 正向语言 VS 负向语言 （ 情绪化语言）
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和谐的亲子关系是孩子成长的营养剂。
在家庭中，情感质量往往具有决定性的作用，亲子关 系的好坏可能直接影响关系到家庭教育的成败，好的 关系本身就是好的教育。
例子：有一位小月同学，家庭亲子关系一直很好，家 庭氛围民主、和谐，家长与孩子之间的关系亦师亦友， 孩子无论遇到什么问题都愿意与家长分享、沟通，在 这样的家庭中，小月没有把学习或是家长、老师对她 提出的一些要求当作一种负担，而是认真愉快的去完 成。
感动，但是没有发现夹着的头发，还以为给弄丢了，
急忙摘了一根放进去。这下可好，原来夹白头发只是
明明用的计策，找出妈妈偷看日记的证据，这下明明
的妈妈可上当了。
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案例4：学生A在高一年级时因不满妈妈的唠叨说教， 有过一天的离家出走史。这位妈妈为了照顾女儿的学 习生活，辞去了工作（爸爸常年在外工作）。孩子的 学习基础较差，学习习惯不太好，学习成绩让妈妈十 分担忧。孩子结交的朋友有点复杂，甚至有社会青年。 因此，在家里妈妈的唠叨很多，对孩子的交友管得很 严，对课余时间控制得很死。母女俩只要一说话，就 有很强的火药味，谈话常常不欢而散。终于有一天， 孩子离家出走了。母亲饱尝了担忧着急和苦恼。
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案例5： 学生B也是一女孩，家庭条件很好，妈妈赋闲在家，照顾她和另一女儿的生活，
爸爸工作很忙。但母女关系却很紧张。孩子的成绩不太好，现在学美术。妈 妈对女儿的看管很严，不让孩子在休息时间与同学外出。即便偶尔允许，也 要刨根问底，看看是和哪些人在一起。（注：当妈妈不允许的时候，孩子会 求助爸爸。爸爸对女儿几乎有求必应）有时妈妈恼火了，会骂她打她；看到 孩子常更换衣服，会用剪刀把孩子的牛仔裤剪掉。孩子和老师说起这些时会 忍不住落泪，表示不愿在家多呆也不愿多和妈妈说话。言语中透着对妈妈的 强烈不满甚至是不屑。一次交谈中，她甚至说：“我用的又不是她的 钱！”“我用的是爸爸的钱！” 等她老了，我看都不看她。亲情链条断了， 出现孩子的亲情冷漠。 例子6：不只是学习成绩较差的学生与父母的关系不太好，在学习成绩较 好的学生中，也存在这类现象。学生C在校各方面表现不错，是班上的一 个干部。可她在家也不愿和父母多说话，她不喜欢爸爸，更不喜欢爷爷， 和妈妈的交流也很少。她曾对我说：“我从来不愿和他们多说话！”“我 爸爸对他自己的朋友都很好，就是对我恶狠狠的。”说这些时她脸上的表 情很怪，不屑、不满似乎还有怨恨。父母对她的表现也不满意，常常挑刺， 认为她学习不够用功。
跨越代沟，建立 和谐的家庭亲子关系
主讲人 杜富裕副教授
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分享提纲
1 建立和谐亲子关系的重要性 2 现实生活中的亲子关系 3 不良亲子关系（代沟）产生的原因 4 跨越代沟，用心经营良好的亲子关系
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一、建立和谐亲子关系的重要性
1、亲子关系是我们必须关注的首要问题 人与人的关系可以概括为三种：即志缘关系、