2014下 中职心理健康期末试题
心理健康》期末测试卷及答案
心理健康》期末测试卷及答案心理健康》期末考试一、单项选择题1.关于心理健康，下列叙述正确的是（）。
A.心理健康就是没有心理疾病B.心理健康是一个绝对的标准C.暂时的心理健康等于永远的心理健康D.身体健康会影响心理健康，心理健康也会影响身体健康2.在班干部竞选中，你落选了，你会（）。
A.勇敢面对，下次再争取B.找老师理论C.心想当选的同学肯定给同学们好处了D.一头扎进网络游戏，不再关心集体3.从其他中专转来新同学，我们应该（）。
A.大家一起排斥他B.不好意思接近C.只顾自己玩D.主动邀请一起玩4.考试中，XXX因过度紧张而没考出就有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。
这说明（）。
A.人不能有任何情绪B.情绪都是消极的C.情感是没法调控的D.不良情绪会影响人的正常水平的发挥5.任何一个一般人，不仅有喜与乐，也都难免愁与忧。
生活的多彩，酿就情感的多彩。
因此我们应该(。
)。
A.用天真烂漫的方法来调治自己的情感B.做情绪的奴隶，听任情绪摆布C.学会用理智的气力控制自己的情感D.远离社会、闭门修养6.现代师生关系主要表现为民主型、（）等。
①专制型②对话型③友爱型④期待型⑤合作型A.①②④B.①③④C.③④⑤D.①②③④⑤中职生XXX第一次走进校园时，感触镇静、自豪，面对这么多生疏的新同学，XXX心里不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？面对生疏的老师，我真希望他会注意我，喜爱我。
与初中比拟，功课多了，研究的知识也多了，我能顺应吗？”据此回答7—8题。
7.XXX同学的心理体验是怎样办产生的？（）A.XXX同学在自然界打仗中产生的B.XXX同学生来就有的C.XXX同学在读书时产生的D.XXX同学在同新学校、新老师、新同学的接触中产生的8.XXX同学的这种心理体验，下面四种说法，正确的是（）。
A.XXX同学的这种感觉很正常，要在研究生活中逐渐去克服 B.XXX同学的这种感受很奇怪，有点杞人忧天了C.XXX同学的这种感觉说明了他很自卑、不自信D.XXX同学的这种想法是多余的，光想也解决不了什么问题9.下列关于研究方式和研究方法正确的说法有（）。
职业中专心理健康期末考试题
1、换位思考是抑制生气的良方。
（）2、家庭生活质量的高低，与生活在其间的个体的心理健康密切相关。
（）3、父母在不了解我们的心理需求的情况下，亲子之间也能和谐。
（）4、焦虑心理对同学的成长一定有害。
（）5、智力超常和情绪适中是个体心理健康的标准。
（）6、自学对爱学习的学生重要，对学点技术的中职生来说没有多大作用。
（）7、我们无法改变我们生存的环境，但可以改变我们自己的心境。
（）8、外向型性格的人不会得心理疾病。
（）9、心理问题的化解方法有自我调适和寻求帮助等。
（）10、作为人生目标只要远大就可以了，完全不必需要什么依据。
（）11、快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。
（）12、心与身无法分开，是一个整体，人的心理变化会引起生理上的变化，而生理上的变化也会产生心理的变化。
（）四、简答题（16分）1、对于一个学生来说，心理健康的标准是什么？（4分）2、怎样营造温馨的家庭？（4分）3、如何培养健康的生活方式？（4分）4、克服学习中的心理问题的方法有哪些？（4分）五、分析题（14分）小雨从小就喜欢做手工，初中的时候就给自己做过衣服，穿到学校，同学们着实羡慕了一把。
中考结束，小雨如愿来到某职业学校学习服装设计专业，她不但对学习充满兴趣，而且花了很多时间在学习上。
但事与愿违，小雨的学习成绩并不令人满意，服装设计基础中很多需要记忆的知识，让小雨感到头痛。
请回答：1．学习风格有哪几种？（6分）2.结合这个事例，试分析小雨是哪种学习风格，她应该运用什么学习策略学习（举例说明）。
（8分）。
职校心理考试试题题库
职校心理考试试题题库一、心理健康测试1. 当你遇到困难时，你通常如何应对？- A. 寻求帮助- B. 独立解决- C. 避免问题- D. 情绪崩溃2. 你认为自己是一个乐观的人吗？- A. 是的，我总是看到事物的积极面- B. 有时候，取决于情况- C. 不是，我倾向于看到消极面- D. 我很少考虑这个问题3. 你如何描述自己的压力管理能力？- A. 我能够有效地管理压力- B. 我尝试管理压力，但有时感到困难- C. 我通常感到压力很大- D. 我很少感到压力二、职业适应能力测试4. 你在选择职业时，最看重的是什么？- A. 工资待遇- B. 工作稳定性- C. 个人兴趣- D. 职业发展前景5. 当工作中出现变化时，你通常如何适应？- A. 积极学习新技能- B. 感到不安，但努力适应- C. 抵制变化- D. 寻求他人的帮助6. 你认为自己在团队中的工作表现如何？- A. 我总是能够很好地与团队合作- B. 我通常能够与团队合作，但有时需要努力 - C. 我更喜欢独立工作- D. 我在团队中经常感到不适应三、人际交往能力测试7. 当你与他人发生冲突时，你通常如何处理？- A. 寻求妥协- B. 避免冲突- C. 坚持己见- D. 寻求第三方介入8. 你认为自己是一个善于沟通的人吗？- A. 是的，我能够有效地表达自己的想法- B. 有时候，取决于我的情绪- C. 不是，我通常不擅长表达自己- D. 我很少考虑这个问题9. 你如何描述自己的社交圈子？- A. 我有很多朋友，社交活动频繁- B. 我有几位好朋友，社交活动适中- C. 我只有几位朋友，社交活动较少- D. 我几乎没有社交活动四、自我认知测试10. 你如何评价自己的学习能力？- A. 我认为自己学得很快- B. 我学习速度一般- C. 我认为自己学得慢- D. 我很少考虑这个问题11. 你认为自己最大的优点是什么？- A. 我有很强的责任心- B. 我有很好的创造力- C. 我有很好的团队精神- D. 我有其他优点12. 你认为自己最大的缺点是什么？- A. 我容易焦虑- B. 我缺乏自信- C. 我有时候过于固执- D. 我有其他缺点结束语这份试题旨在帮助学生更好地了解自己的心理状态和职业适应能力，以便在未来的学习和工作中做出更明智的选择。
2014年心理健康考试试题以及答案
2014心理健康知识竞赛1、心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。
正确2、在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。
正确3、班级属于学生和老师。
班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性正确4、学生的学习心理具有时代特征。
正确5、职业境界中的功利境界是指把职业当作谋生的手段，养家糊口的饭碗，凭本能工作。
错误6、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象错误7、学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。
正确8、小学生心理健康教育的主要途径是学科教学中的渗透，且要注意渗透的是原则而非容。
正确9、心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。
错误10、教师的职责是将学生的利益最大化，自己存在的价值可以被忽略。
错误11、行为指导属于影响性技术。
正确12、游戏是指人存在的一种状态，与活动指向的容及活动结果有密切关系。
错误13、心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。
正确14、沟通的基本态度是教育错误15、情绪调节就是消除消极情绪。
错误16、儿童在经历挫折时，通常会产生愤怒并表现出攻击性行为；而成人的攻击性更多表现为言语层面，而非身体层面。
正确17、团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。
正确18、心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。
正确19、心理健康教育简单的说就是做学生工作的问题;就是找方法让学生接受教育的问题。
错误20、咨询师的个人常识经验运用到咨询过程中，能够达到比较好的咨询效果。
错误21、基于大心理健康教育观的整体性的全员化原则，应当注意：选项1: 教育者的全员性选项2: 受教育者的全员性选项3: 教育者和受教育者的独立性选项4: 教育者和受教育者的转换性22、教育研究课题的来源包括选项1: 将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题选项2: 从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题选项3: 从具体的教学场景中捕捉研究课题选项4: 他人研究可以为教师发现研究课题提供启示23、教室布置的原则是什么选项2: 符合学生的年龄特点选项3: 显示班级的个性特征选项4: 起到提示和教育的作用24、做职业生涯规划前，应该有哪些准备？选项1: 进行心理测量，测查自己的职业兴趣和性格选项2: 职业实践，投入到真实的工作中，了解自身的优劣势选项3: 自我探索，自我思考，明确自己的目标选项4: 他人评价，客观全面的看待自己25、教师职业倦怠的构成指标包括选项1: 人格解体选项2: 情感耗竭选项4: 个人成就感降低26、团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势，学校团体工作的基础是选项2: 学生有共同的成长课题选项3: 学生有类似的困扰选项4: 学生有团体生活的倾向27、心理测评常用的方法有选项1: 观察法选项2: 访谈法选项3: 问卷法选项4: 心理测验法28、教育生态观具有哪些特性？选项1: 整体和谐型选项2: 动态开放性选项3: 真实有效性选项4: 自主独立性29、教师劳动的特点为选项1: 复杂性选项2: 创造性选项3: 示性选项4: 长期性30、教师职业幸福的典型特征为选项1: 人际和谐选项2: 品德高尚选项3: 心胸豁达选项4: 享受生活31、不属于良好的师生关系具有的特征选项3: 彼此依赖32、不属于教师角色偏离表现的是选项1: 角色混乱33、建立相互信任彼此接纳的团体练习有选项1: 信任之旅（盲走）34、《学记》说：“凡学之道，严师为难。
2013-2014第二学期心理期末卷
2013—2014学年第二学期高一期末考试（卷）心理健康 哲学人生（职）题号 一二三四五总分得分一、单选题（每题2分，共40分）1、每个人都会遇到挫折，在遇到挫折时应怎样面对呢？下面选项中正确的是： （ ） A 、正确认识和分析困难与挫折 B 、置之不理，顺其自然C 、放弃，自己不可能战胜的D 、这些问题别人会替我解决的2、下列选项中不是引起交往障碍原因的是 （ ） A 、个人能力方面的缺陷 B 、找不到共同的语言 C 、用宽容化解矛盾 D 、不良的个性心理品质3、对自己有充分的信任感，能克服困难，面对挫折能坦然处之，并能正确地评价自己的失 败，这属于 （ ） A 、悦纳自我 B 、了解自我 C 、满足自我 D 、信任自我4、根据人们心理活动的规律，采取各种方法与措施，调动一切内外积极因素，维护个体心理 健康，培养良好的心理素质，促进其整体素质提高的教育属于 （ ） A 、心理素质培养 B 、心理健康维护 C 、心理健康教育 D 、心理健康恢复5、下列项目中不属于中职生学习特点的是 （ ） A 、接受性 B 、自主性 C 、专业性 D 、研究性6、 就是学生在掌握知识的过程中所使用的技能技巧和工具。
（ ） A 、学习态度 B 、学习兴趣 C 、学习方法 D 、学习动机7、 指由积极自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体、社会尊重的一种积极 向上的情感倾向。
（ ） A 、自负 B 、自恋 C 、自尊 D 、自信8、同样是月收入1000元钱，有人觉得很满意，有人却嫌太少，这说明 （ ） A 、情绪产生受外部因素的影响 B 、人的主观需要是情绪情感产生的基础 C 、情绪的产生受认知的影响 D 、刺激情境影响情绪的产生9、青春期的最大特点是 （ ）A 、自我评价不独立B 、看问题容易片面化C 、情绪体验不够稳定D 、生理的迅速发育、急剧变化特别是处于外形巨变、机能增强和性成熟的“三大巨变”中 10、要摆脱友情与爱情的困惑关键在于 （ ） A 、重爱情轻友情 B 、重友情轻爱情C 、把爱情当做友情D 、学会把握与异性交往的“度”11、成语“守株待兔”的哲学寓意主要在于 （ ）A 、想问题，办事情必须使主观符合客观B 、世界的本质是物质C 、不能把事物的部分当作整体D 、不能把事物的偶然联系当作规律 12、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们，想问题、办事情要 （ ） A 、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提 B 、要不断地发现、揭示规律C 、要敢于创新，坚持与时俱进D 、只要发挥主观能动性，就没有做不成的事情13、鸟能筑巢，人能盖房。
2014下-中职心理健康期末试题
2013—2014学年第二学期心理健康期末测试题姓名班级成绩一、单项选择题（请将答案填在后面的答题卡内，共30分）1、下列命题中不属于心理健康的一项是（）A 智力正常B 情绪适中C 意志健全D 体魄健壮2、下列单位中，哪一个不属于心理健康教育的承担者（）A学校 B 家庭 C银行 D社区3、一般自卑的人做不到（）A 逃避现实B 客观地评价自己 C与人冲突 D情绪低落4、自信心是人重要的人生品质，它是建立在基础上的（）A 自立B 自我意识C 责任心D 兴趣5、羞怯的本质是一种（）A自负 B自信C胆怯 D不自信6、关于记忆的说法不正确的是（）A感知是记忆的基础B理解是记忆的关键C理论对记忆能力的提高没有实际意义D 形成知识结构是记忆的简化和升华7、同学们在人际交往中错误的做法是（）A塑造高尚品质 B丰富知识才华C独来独往D重在礼尚往来8、同学们在交往中的心理误区是（）A要遵循黄金规则B要对同学们讲真心话C要注重同学的一贯表现D要凭借第一印象9、与他人谈话的正确技巧是（）A选择双方感兴趣的话题B即兴谈话，任意发挥C随意转移话题D一定要把选定的话题讲完10、我们不希望父母干涉我们的隐私，是由于（）A我们有了成人感B隐私是见不得人的秘密C我们年幼无知D我们异想天开11、我们同父母发生矛盾的原因是（）A由于我们的身心发展变化迅速B不明原因C 父母故意找茬D社会环境的影响12、洪战辉的感恩心理。
（）A、是非常好的心理品质，对和谐家庭关系意义重大B、是每个中职生都具有的C、是一种消极的心理反应D、对社会没有好处13、当人的心情极度痛苦和悲伤时，往往通过大哭来释放心头的重负。
这是何种心理调适的方法（）A 合理宣泄B 自我反省C 心理暗示D 认知疗法14 不属于中职生的心理发展特点的是（）A．认识发展不全面，看问题易表面化。
中职心理健康期末试卷
中职心理健康期末试卷1、正确答案为D，应将“一顼”改为“选项”。
2、正确答案为B，应将“承担者”改为“主体”。
3、正确答案为A，应将“宣泄”改为“发泄”。
4、该段存在明显的格式错误，应删除。
5、正确答案为D，无需改写。
6、应将“高效而满意的心理状态”改为“持续而满意的心理状态”。
7、应将“压抑负性的情绪”改为“宣泄负性的情绪”。
8、应将“注意转移法”改为“注意力转移法”。
9、应将“研究压力总是消极的”改为“过度的研究压力是消极的”。
10、应将“一般自卑的人”改为“自卑的人”。
11、应将“注意是中职生没有前途”改为“注意是中职生可能面临前途不确定性的压力”。
12、应将“对中职生的成长”改为“对中职生的心理健康发展”。
13、A。
心理素质教育和德育有密切关系。
14、B。
谦逊不卑不是消极心理状态。
15、A。
我们不希望父母干涉我们的隐私是因为我们有了成人感。
16、C。
独来独往是错误的人际交往做法。
17、D。
不良情绪会影响人的正常水平的发挥。
18、A。
各尽其力，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦；团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高。
19、A。
人际关系和谐与沟通能力的强弱有关。
20、C。
学生对自己的能力和品质评价过低属于自我认知缺失的问题。
二、判断1、×。
心理健康问题是普遍存在的，没有令人丢脸之说。
7、×。
自卑的人也有可能有自信。
8、√。
9、×。
抑郁是需要治疗的心理疾病，不能自行消失。
10、√。
11、√。
12、×。
自我意识是后天形成的。
13、×。
嫉妒心理会对同学的成长造成负面影响。
14、×。
父母不了解孩子的心理需求会影响亲子关系的和谐。
交朋友的重点在于数量，而不是朋友的品德或知识水平。
名词解释：1、心理健康：指个体在心理上的平衡状态，包括情感、认知和行为方面的健康状况。
2、意志：指一个人坚定的决心和自我控制的能力，以实现自己的目标和愿望。
中职心理健康期末考试及答案
《心理健康》期末考试及参考答案一、单选题（每小题2分，共20分）1.青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指（）岁这个阶段。
A. 13-18B.11-13C.15-25D.10-152.提醒自己“不要灰心”“不要着急”等来缓解心理压力，这种方法叫（）。
A. 暗示调节法B.放松调节法C.想象调节法D.自嘲调节法3.最新统计数据表明，中国每天有八万青少年成为烟民，许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。
青少年吸烟（）A.是追求时尚的表现B.不会影响青少年的健康成长C.是沉迷不良诱惑的表现D.是个人行为，我们不必小题大做4.目前我国规定义务教育是（）年。
A. 8B.9C.6D.105.春节过后，我把压岁钱( ).A、拿去玩电子游戏机B、找同学聚会大吃大喝C、把钱存起来，用在有用的地方D.点外卖喝奶茶6.人际交往中要遵循的原则有（）A.圆滑 B .周全 C .不平等 D .真诚7.“变态”这个词来源于（）。
A.临床医学B.物理学C.生物学D.心理学8.下面哪句话是正确的（）。
A.心理问题完全是可以解决的B.心理健康是没有心理疾病C.心理疾病就像感冒、发烧一样，随时可能发生D.心理疾病的康复是很快的9.关于情绪的叙述，正确的是（）。
A.人类的情绪都可后天习得B.具有两极性C.体验是情绪的基本特点D.以上都正确10.”走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自醉自责”主要描述的是（）。
A.抑郁症B.自责C.躁狂症D.强迫症二、多选题（每小题3分，共30分）1.艾滋病的传播途径（）。
A.性传播B.血液传播C.母婴传播D.空气传播2.异性相处的原则（）。
A.保持一定的人际距离B.举止大方，不过于随便C.不单独和一个异性同学交往D.不和异性交往，男女授受不亲3.校园暴力的表现（）。
A.勒索钱物B.聚众斗殴C.随意伤人D.早恋引出纠纷4.终身学习的特点（）。
A. 终身性B.全民性C.广泛性D.灵活性和实用性5.求职应该具备的三种职业心态包括（）。
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2013—2014学年第二学期心理健康期末测试题
姓名班级成绩
一、单项选择题（请将答案填在后面的答题卡内，共30分）
1、下列命题中不属于心理健康的一项是（）
A 智力正常
B 情绪适中
C 意志健全
D 体魄健壮
2、下列单位中，哪一个不属于心理健康教育的承担者（）
A学校 B 家庭 C银行 D社区
3、一般自卑的人做不到（）
A 逃避现实
B 客观地评价自己 C与人冲突 D情绪低落
4、自信心是人重要的人生品质，它是建立在基础上的（）
A 自立
B 自我意识
C 责任心
D 兴趣
5、羞怯的本质是一种（）
A自负 B自信C胆怯 D不自信
6、关于记忆的说法不正确的是（）
A感知是记忆的基础
B理解是记忆的关键
C理论对记忆能力的提高没有实际意义
D 形成知识结构是记忆的简化和升华
7、同学们在人际交往中错误的做法是（）
A塑造高尚品质 B丰富知识才华
C独来独往D重在礼尚往来
8、同学们在交往中的心理误区是（）
A要遵循黄金规则B要对同学们讲真心话
C要注重同学的一贯表现D要凭借第一印象
9、与他人谈话的正确技巧是（）
A选择双方感兴趣的话题B即兴谈话，任意发挥
C随意转移话题D一定要把选定的话题讲完
10、我们不希望父母干涉我们的隐私，是由于（）
A我们有了成人感B隐私是见不得人的秘密
C我们年幼无知D我们异想天开
11、我们同父母发生矛盾的原因是（）
A由于我们的身心发展变化迅速B不明原因
C 父母故意找茬D社会环境的影响
12、洪战辉的感恩心理。
（）
A、是非常好的心理品质，对和谐家庭关系意义重大
B、是每个中职生都具有的
C、是一种消极的心理反应
D、对社会没有好处
13、当人的心情极度痛苦和悲伤时，往往通过大哭来释放心头的重负。
这是何种心理调适的方法（）
A 合理宣泄
B 自我反省
C 心理暗示
D 认知疗法
14 不属于中职生的心理发展特点的是（）
A．认识发展不全面，看问题易表面化。
B. 生理发展变化快，尤其是外形体征。
C．自我评价不独立，不稳定。
D.情感和意志发展不够稳定
15．戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。
”对这句话错误的理解是（）
A.要主动控制自己的情绪
B.应经常保持忧郁的心情
C.要学会适度地表达自己的情感
D.情绪需要调控
二、判断（30分）：
1、换位思考是抑制生气的良方。
（）
2家庭生活质量的高低，与生活在期间的个体的心理健康密切相关。
（）3心理健康教育是一种预防式教育，包括心理素质培养和心理健康维护（）
4、我们无法改变我们生存的环境，但可以改变我们自己的心境。
（）
5、人际交往与知识的多少无关。
（）
6、自学对爱学习的学生重要，对学技术的中职生来说没有多大作用。
（）
7、自卑的人绝对丧失自信。
（）
8、人对环境的适应指的是，人对客观环境的适应。
（）
9、自我意识是先天具有的。
（）
10、心里不健康是一件令人丢脸的事。
（）
11、只有性格内向的人才容易患心理疾病。
（）
12、为了朋友义气，可以不分是非去帮忙打架。
（）
13、恋爱才让自己更像个大人。
（）
14、生活太单调了、太空虚了，谈恋爱可以丰富生活。
（）
15、田新想买一双价值600多元的名牌运动鞋，妈妈嫌太浪费，他怨妈妈不疼爱自己。
（）
三、简答题:（共40分）
1、通过学习心理健康教育课，你认为自己现在具备了哪些优良的心理品质？
2、你在学习和生活中遇到了哪些困难和挫折？是如何应对的？
3、人与人之间的交往是相互的，我们要积极主动地建立良好的师生关系，使老师成为我们的良师益友。
如果与老师出现对立、争执和冲突时，你常用的沟通和交流的方法有哪些？
4 、同学们，你可曾知道，烦躁的我们，在母亲那里能得到抚平伤口的关切;逆反的我们，在父亲那里能找到摆脱困境的良方；轻狂的我们，在失意时，唯有在父母那里得到安全和慰藉。
你都采用过哪些方式与父母进行沟通呢？你是否有一些事情想跟父母说，但又不知如何当面开口？那么请你给父母写封信或发封电子邮件吧，写出你心中最想对父母说的话。
一、单项选择题（30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 15 题
号
答
案
二、判断（对的打“√”，错的打“╳”，共30分）
题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 15 号
答
案。