《滕王阁序》(素材积累)

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滕王阁序经典语录

滕王阁序经典语录

滕王阁序经典语录1. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

”你看那傍晚的霞光和孤单的野鸭一同飞翔,秋天的江水和辽阔的天空浑然一色,这画面多美啊!就像我们一起在海边看夕阳和海鸥那般令人陶醉。

2. “老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

”嘿,人就算老了也该壮志满怀呀,怎么能因为头发白了就改变心意呢?哪怕贫穷艰难也要更加坚定,可不能丢掉那高远的志向啊!就像爷爷虽然年纪大了,但还是每天坚持学习新东西。

3. “天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。

”哇,天空那么高远,大地那么辽阔,才感觉到宇宙是无穷无尽的呀!高兴到极点悲哀就来了,才明白事物的兴衰是有定数的。

就好像我们玩游戏时的心情起伏一样。

4. “关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。

”那关山是多么难以跨越啊,谁会去同情那迷失道路的人呢?大家在这就像水上的浮萍偶然相遇,都不过是他乡的过客罢了。

这不就像我们在旅途中遇到的那些匆匆过客吗?5. “北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。

”北海虽然遥远,但凭借旋风还是可以到达的呀;早晨已经过去,傍晚也不算晚啊。

就好像我们有时候错过了一些机会,但只要努力还是能抓住别的呀!比如那次我错过了比赛报名,但是后来还是在其他活动中表现出色了呢。

6. “杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?”要是碰不上杨得意那样引荐的人,就只能抚摸着自己的文章而自我叹惜;既然遇到了钟子期这样的知音,演奏高山流水又有什么羞愧的呢?这就好像我们一直找不到懂自己的人,突然有一天遇到了,那该多开心啊!7. “勃,三尺微命,一介书生。

”王勃啊,只是个地位卑微的小人物,一个普普通通的书生呀。

这就像我们大多数平凡人一样,虽然普通但也有自己的梦想和追求。

8. “嗟乎!时运不齐,命途多舛。

”哎呀呀!人生的命运真是不同啊,道路也是那么坎坷。

就跟我们生活中会遇到各种不如意的事情一样。

9. “胜地不常,盛筵难再。

”好地方不会一直存在,盛大的宴会也难以再次遇到啊。

《滕王阁序》中的经典名句

《滕王阁序》中的经典名句

《滕王阁序》中的经典名句《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。

这篇文章以滕王阁为背景,描绘了滕王在位期间的荣华富贵和王勃对人生无常的深切思考。

以下是《滕王阁序》中的经典名句:1. “豪华殿宇,飞檐走壁;临江而建,水波不兴。

”这是描绘滕王阁的雄伟壮观之处,表达了滕王阁的建筑之美。

2. “云锦衣裳,罗绮之姿;箫鼓喧阗,礼乐之声。

”这句形容滕王阁内的宴会场景,展示了滕王阁的繁华盛景。

3. “三十功名尘与土,八千里路云和月。

”这句表达了王勃对功名富贵的淡然态度,认为人生的成就都会随着时间的流逝而逐渐消散。

4. “千古兴亡多少事,悠悠。

”这句表达了王勃对历史变迁的感慨,认为兴亡多少事,都随着时间的推移而变得渺小。

5. “江山代有才人出,各领风骚数百年。

”这句表达了王勃对历史上才子辈出的赞叹,认为每个时代都会涌现出杰出的人才,引领时代的风潮。

6. “昔时飞箭不绝于耳,今兼乐游而不忘归。

”这句表达了王勃对滕王阁时代的繁荣景象的回忆,同时也提醒人们不要迷恋物质享受而忘记自己的本心。

7. “玉树临风,花柳皆垂。

”这句形容滕王的儿子,表达了他们的风华绝代之貌。

8. “四海之内皆兄弟,何言子之独行。

”这句表达了王勃对人类共同命运的思考,认为人类都是一家人,不应该把自己孤立起来。

9. “荣华富贵,尽在不言中。

”这句表达了滕王阁的荣华富贵之处,强调了其无需言语即可被感受到的特点。

10. “坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

”这句表达了王勃对那些只会羡慕别人而不去努力的人的嘲讽,认为只有亲身经历才能真正理解其中的滋味。

以上是《滕王阁序》中的经典名句,每一句都有其独特的意义和表达方式,都能够让人深思。

通过这些名句,我们可以更好地理解王勃对人生、历史和人类命运的思考和感慨。

这篇文章不仅在艺术上具有较高的价值,也给予了读者许多启示和思考。

关于滕王阁序的作文素材

关于滕王阁序的作文素材

关于滕王阁序的作文素材“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。

”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。

试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗,消沉了吗?没有。

“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!面对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。

遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。

相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。

可悲可悲!王勃的悲剧并不是很个别的现象,自古以来文人就常常成为统治者的工具,甚至仅仅是摆设。

即如李白,已经达到了诗歌创作的顶峰,亦不过在皇帝的赏识下进官当一个御用文人,一个招之即来、抨之即去的“宠物”李白很不满,但又有什么办法呢?除了写下类似’‘仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的诗句来一抒豪情,他并没有什么办法摆脱这种屈辱的地位。

但几千年来中国文人的悲剧命运仅仅在于统治者吗?显然不是。

文人往往自命不凡,的确,在知识普及程度很低的古代,一个饱读诗书的文人是可以在精神层面上俯视芸芸众生的。

但这种精神上的距离,在实际生活中也使知识分子与人民大众有了隔膜像白居易那样写诗要让老婆婆也能明白的文人实属风毛麟角。

脱离群众的后果是什么呢?上不能为统治者所用,下不屑与劳苦大众为伍。

多少文人就这样落得个孤家寡人,潦倒而终。

电视连续剧《铁齿铜牙纪晓岚》中,和坤有一段经典台词:“……纪先生您在文海遨游,而我却在宦海打滚儿。

文海偶而有点小风小浪,宦海却永远是血雨腥风。

滕王阁序高中背诵部分

滕王阁序高中背诵部分

滕王阁序高中背诵部分一、原文(高中背诵部分)豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列,俊采星驰。

台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。

十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。

家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。

时维九月,序属三秋。

潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。

层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。

鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。

云销雨霁,彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

遥襟甫畅,逸兴遄飞。

爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。

睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。

四美具,二难并。

穷睇眄于中天,极娱游于暇日。

天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。

望长安于日下,目吴会于云间。

地势极而南溟深,天柱高而北辰远。

关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。

怀帝阍而不见,奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐,命途多舛。

冯唐易老,李广难封。

屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。

老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。

北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。

孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!勃,三尺微命,一介书生。

无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。

舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。

非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。

他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。

杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?呜呼!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟。

滕王阁序46个典故

滕王阁序46个典故

对照《滕王阁序》原文,可发现46个典故:1,“龙光射牛斗之墟”:龙光,之宝剑的光辉。

牛、斗,星宿名。

墟、域,所在之处。

据《晋书·张华传》,晋初,牛、斗二星之间常有紫气照射。

张华请教精通天象的雷焕,雷焕称这是是宝剑之精,上彻于天。

张华命雷焕为丰城令寻剑,果然在丰城(今江西省丰城县,古属豫章郡)牢狱的地下,掘地四丈,得一石匣,内有龙泉、太阿二剑。

后这对宝剑入水化为双龙。

2,人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

徐孺:徐孺子的省称。

徐孺子名稚,东汉豫章南昌人,当时隐士。

据《后汉书·徐稚传》,东汉名士陈蕃为豫章太守,不接宾客,惟徐稚来访时,才设一睡榻,徐稚去后又悬置起来。

3,“宾主尽东南之美”东南之美:泛指各地的英雄才俊。

《诗经-尔雅-释地》:“东南之美,有会稽之竹箭;西南之美,有华山之金石。

”后用“东箭南金”泛指各地的英雄才俊。

4,“腾蛟起凤”:宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞,形容人很有文采。

《西京杂记》:“董仲舒梦蛟龙入怀,乃作《春秋繁露》。

”又:“扬雄著《太玄经》,梦吐凤凰集《玄》之上,顷而灭。

”5,“孟学士之词宗”,词宗:文坛宗主。

也可能是指南朝文学家、史学家沈约。

6,“紫电清霜,王将军之武库”,紫电清霜:《古今注》:“吴大皇帝(孙权)有宝剑六,二曰紫电。

”《西京杂记》:“高祖(刘邦)斩白蛇剑,刃上常带霜雪。

”《春秋繁露》亦记其事。

武库:武器库。

也可能是指西晋军事家杜预,即杜武库。

7,“临帝子之长洲,得天人之旧馆”,帝子、天人:都指滕王李元婴。

8,“闾阎扑地,钟鸣鼎食之家”,钟鸣鼎食:古代贵族鸣钟列鼎而食,所以用钟鸣鼎食指代名门望族。

9,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色:化用庾信《马射赋》:“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色。

”10,“爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏”,白云遏:形容音响优美,能驻行云。

《列子·汤问》:“薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。

秦青弗止,饯于郊衢。

抚节悲歌,声振林木,响遏行云。

《滕王阁序》(素材积累)

《滕王阁序》(素材积累)

2、写作素材: A、(徐孺下陈蕃之榻)据《后汉书•徐稚传》, 东汉名士一代儒宗陈蕃为豫章太守,不接宾客, 惟隐士徐稚来访时,才设一睡榻,徐稚去后又悬 置起来。 B、(钟期既遇,奏流水以何惭)《列子•汤 问》:“伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴, 志在高山,子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山!’ 志在流水,子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河!’ 伯牙所念,子期必得之。” 角度点拨:①知音难觅;②人生得一知己足矣; ③礼贤下士才能人尽其才
“物是人非事事休”,游人仍在阁上徘徊留连, 眺望阁外水云间,心似江水茫茫,欲拍栏杆。浅 云灰灰地衬着阁,如一双饱蓄泪水的眼睑。
扁舟载着一截悠悠的阁影,忧郁地前行,涌 起的江浪层层间依稀可见当年王勃的风姿。这个 自幼饱读诗书,贯通九经的青年,行于线装书中 陶陶然的青年,瑟缩在蜀地的乡居里,不再想读 书之外的事情。蜀地去长安已遥遥又遥遥矣。无 人识君,只有在迷惘中放纵文字:《蜀中九日》、 《盛泉宴》……“每有一文,海内惊瞻。”(杨 炯语)人生有许多门,可其中一
【点评】
时下以历史人物作为文章主角的作文不在少数。 但是很多作品往往就事论事,空洞地记述人物生平, 缺少自己独到的感悟。而这篇作文却不一样。从内容 上看,文章有几个优点:一是植根于描写对象又不仅 限于对写作对象进行简单的叙述,而是以自己个性化 的眼光作为参照,谈出自己真实的感受,也更为切合 题目的要求;二是能把人物放在更大的时代背景下去 考察,也使文章显得更为厚重。从语言上看,作者既 能恰当地对王勃《滕王阁序》中的经典语句加以变形、 融合,又能有富于个人特色的语言表达,体现了作者 对文字的驾驭能力。当然,如果作者掌握的资料更丰 富一些的话,文章的思考将更为深入。
惘怅地醉去。滕王阁不在出产帝王将相的长安, 站在这玲珑典雅的阁上,赣江无限风情一览无余, 王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远了。

《滕王阁序》经典名句摘抄经典10篇

《滕王阁序》经典名句摘抄经典10篇

《滕王阁序》经典名句摘抄经典10篇文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。

所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。

只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

下面,白话文为大家精心整理了《滕王阁序》经典名句摘抄经典10篇,希望可以启发、帮助到大家。

译文篇一这里过去是张羽县,现在是洪州总督府。

天上的位置属于翼,翼把两颗星分开,地上的位置连接衡山和庐山。

以三江为裙,五湖为带,控制楚地,连接闽越。

事物的本质是天道之宝,剑光直射牛与桶的间隔。

人中有英杰,又因为大地有灵气,陈凡特意为许茹搭了几个卧榻。

宏伟的洪州城,房屋列如迷雾,俊才活跃如星辰。

城池位于夷夏交界处的关键之地,宾主集中了东南的豆荚人才。

统帅燕国公,享有很高的声誉。

他从远方来到洪州,在宇文府做牧羊人。

他是美德的典范,在他赴任的路上曾在此停留。

在第十个假期的那天,杰出的朋友和高贵的客人聚集在这里。

文坛领袖孟,文章气势如龙腾飞,舞彩凤,剑影在王将军军械库,如紫电,清霜。

因为我父亲要当县长,所以我在走亲戚的路上路过了这个著名的地方。

年少无知的我有幸亲自参加了这场盛大的宴会。

时当九月,秋高气爽。

积水消尽,潭水清澈,天空凝结着淡淡的云烟,暮霭中山峦呈现一片紫色。

在高高的山路上驾着马车,在崇山峻岭中访求风景。

来到昔日帝子的长洲,找到仙人居住过的宫殿。

这里山峦重叠,青翠的山峰耸入云霄。

凌空的楼阁,红色的阁道犹如飞翔在天空,从阁上看不到地面。

白鹤,野鸭停息的小洲,极尽岛屿的纡曲回环之势,雅浩的宫殿,跟起伏的山峦配合有致。

打开雕花亭门,远眺彩饰点缀的屋顶,山川平原尽收眼底。

湖和四川的曲折令人惊叹。

到处都是巷子和房子,很多有钱人家都在吃吃喝喝。

葛船满摆渡,满是雕青雀黄龙的大船。

雨后初晴,彩虹消,阳光灿烂,夕阳随孤雁飞,秋水连天。

傍晚,渔船的歌声响彻栗鹏的湖边,大雁寒气袭人,鸣叫着,回荡在衡阳的水边。

放眼远望,胸襟刚感到舒畅,超逸的兴致立即兴起,排箫的音响引来的徐徐清风,柔缓的歌声吸引住飘动的白云。

人教版高中语文必修五第二单元第5课《滕王阁序》写作素材

人教版高中语文必修五第二单元第5课《滕王阁序》写作素材

【素材清单】宴会之盛,景象之壮美,王勃登临滕王阁,因景生情,表达了他对人生路途的感慨,表明他虽报国无门却壮志不坠,处困顿而情操不移,遇逆境而壮志更坚的执著的人生态度,抒发了他交织于内心的失望与希望、痛苦与追求、失意与奋进的复杂感情。

【写作素材】1、豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列,俊采星驰。

台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。

十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。

腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。

家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。

2、时运不齐,命途多舛。

冯唐易老,李广难封。

屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子安贫,达人知命。

老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。

北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。

孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!3、王勃才华早露,仕途坎坷。

年轻时,做沛王府侍读,因戏为《檄英王鸡》被逐出王府。

高阁盛宴,美景良辰,引发了盛筵难再之悲、身世之悲。

“望长安于日下,目吴会于云间。

”“怀帝阍而不见,奉宣室以何年?”他空有才华,却无处施展,心怀明君,却有生不逢时、壮志难酬的悲叹。

出于对生命的热爱,对环境的不屈,王勃发出了“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”的宣言,他知道不能因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。

自己虽然失意,但济世的信心并未泯灭,内心不平,但绝不学放纵不羁的阮籍为“穷途”而哭。

人生总有太多的不如意,可生活还是要继续,太阳每天依旧会升起,要相信:希望永远就在自己心里。

4、王勃,短暂的一生,却馈赠给后人一份丰厚的遗产,这遗产不仅是词章华美的《滕王阁序》,也不仅是唐代诗集中那些闪光的诗篇,更是一种“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志” 的心态,一种“无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风”的理想壮志。

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①时维九月,序属三秋(动词,是,属于) ②有良田美池桑竹之属(名词,类) ③在骨髓,司命之所属(动词,在,掌管)

A、shù ①识盈虚之有数(名词,定数) ②一曲红绡不知数 (名词,数量) ③今夫弈之为数,小数也(名词,技术) B、shǔ 数吕师孟叔侄为逆(动词,数落,列举罪状) C、shuò 而公子亲数存之(副词,屡次) D、cù 数罟不入洿池(形容词,细密的)
有人说,怀才不遇便自抒自慰是失意诗人的通病,你 终究也无法逃出这个历史的怪圈。但我想,倘若真的如其 所说,你只是因为孤寂无奈而大发牢骚,那你便不再是你。 “兴尽悲来,识盈虚之有数”,年轻的你对人生的感悟却 如此老到;“海内存知己,天涯若比邻”,你对离别的诠 释,让无数“儿女共沾巾”的后人汗颜。事实证明,你王 勃不凡!
当你踏着阁楼的梯台,一步又一步沉重地踏在滕王阁 的欢声笑语中时,阁外却早已过尽千帆。尽管舸舰弥津, 但哪一只才是你真正的期待,哪一只才能负得起你这份乘 风破浪的情怀?在这幢高耸的建筑中,偶然的一个窗口, 给了你一份感慨,也给了你一份感伤。是的,你也知道高 处不胜寒、人生风波恶,但赣(Gàn)江上烟波凝翠,迷雾 茫茫,又怎能遮住你深邃的目光!你听得千声,闻渔舟唱 晚,雁阵惊寒;你视极万里,看落霞孤鹜、秋水长天……

形容词:尽 1、响穷彭蠡之滨 名词:困厄,处境困难 2、穷且益坚,不坠青云之志 3、岂效穷途之哭 走投无路 4、穷则独善其身,达则兼善天下 不得志 5、穷理以定赏罚 动词:穷究,追究

1、公之视廉将军孰与秦王 动词:看,认为 2、视为止,行为迟 名词:目光 3、亦视项羽无东意 通“示”,动词,表示 4、视五人之死,轻重固何如哉 动词:比较 5、杌陧之象,视清季有加 动词:比较 6、山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩 名词:视野
③ 关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。
——表达了作者在政治上失意后的深 沉的悲哀和孤独,也反映了“失路之人”共 有的悲哀和孤独。
对偶仿写
①滕王阁中,高朋满座;
(都督宴上,胜友如云) ②见秋水之浩淼, (望长天之明彻) ③文不加点,谁人腾蛟起凤; (倚马可待,王勃绣口锦心)
问题探究一

①穷且益坚,不坠青云之志(连词,可是) ②北愚公者,年且九十(副词,将近) ③存者且偷生,死者长已矣(副词,姑且,暂且 ④臣死且不避,卮酒安足辞哉(连词,尚且) ⑤不者,若属皆且为所虏(副词,将要)
词类活用
1、襟、带:襟三江而带五湖(意动用法,以......为襟, 以......为带) 2、下:徐孺下陈蕃之榻(使动用法,使......放下来) 3、腾、起:腾蛟起凤(使动用法,使......腾空,使......起 舞) 4、屈:屈贾谊于长沙(使动用法,使......受委屈) 5、窜:窜梁鸿于海曲(使动用法,使......出走) 6、星:雄州雾列,俊采星驰(名作状,像流星一样) 7、目:望长安于日下,目吴会于云间(名作动,看,望 8、美:宾主尽东南之美(形作名,才俊)
(“六四”对“六四 ”)
举例:
“警句”品味
①物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
——前者高度概括了江南各地的繁华富 庶,后者形象的说明了南昌一带人才济济。
②老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
——作者将“老”和“壮”,“穷” 和“坚”从相反相成中统一起来,突出了“ 贫贱不能移”的美好节操。

1、望长安于日下,目吴会于其间 名词:会稽郡 2、迁客骚人多会于此 动词:聚集,集合 3、会于西河外渑池 动词:相会,晤见 4、合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会 名词:音律,音节 5、会使辙交驰 动词:适逢,恰巧遇到

1、十旬休假,胜友如云 才华出众的 2、胜地不常,盛宴难再 名胜 3、童子何知,躬逢胜饯 美好的 4、日出江花红胜火 超过,胜出 5、驴不胜怒,蹄之 禁得住,受得住 6、予观夫巴陵胜状 优美的
7、写作素材:(有怀投笔,爱宗悫之长风) 班超最初在官府中从事抄写工作,他从军以后, 受到大将军窦固的赏识。公元94年,在窦固的 推荐下,班超出使西域,经过多年的努力,终 于使西域全境统一于东汉。班超因功被封为定 远侯;宋书 ·宗悫传》:“宗悫,字元干, 南阳人也。叔父炳,高尚不仕。悫年少时,炳 问其志,答曰:‘愿乘长风,破万里浪。’” 角度点拨:①人生的选择丰富多彩;②有志方 能有所为
语言特色
一、工整的对偶
二、文情并茂的“警句”
对偶品析
举例:
层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。
( “ 四四 ” 对 “ 四四 ” )
俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临弟子之长洲,得仙人之旧馆。
( “六六”对“六六”)
渔歌唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
(“四六”对“四六”)
屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时!

连词:因此 名词:原因

动词:接引,连接 1、控蛮荆而引瓯越 动词:调转 2、相如引车避匿 3、乃设九宾礼于庭,引赵使者蔺相如 动词:召引,召请 4、林暗草惊风,将军夜引弓 动词:拉 动词:避开,退却 5、初一交战,操军不利,引次江北 举,拿 6、乃引其匕首提秦王 7、司马懿引二十万军 动词:带领 8、敢竭鄙怀,恭疏短引 名词:序文
3、写作素材:(邺水朱华,光照临川之笔)谢 灵运对曹植的才华非常崇拜,曾说过一句比较 狂的话:“天下才有一石,曹子建独占八斗, 我得一斗,天下共分一斗。” 角度点拨:心灵不会因为时空的变幻而疏远 (同是天涯沦落人,相逢未必在同时)
4、写作素材
A、(怀帝阍而不见,奉宣室以何年)
B、(冯唐易老,李广难封) C、(屈贾谊于长沙,非无圣主) D、(窜梁鸿于海曲,岂乏明时) E、(孟尝高洁,空余报国之情) 角度点拨:①自古有才之人常不得志;②我劝天 公重抖擞,不拘一格降人才;③对待人才要宽容 一些;④敢于说真话是有才能的人不得志的重要 原因
8、写作素材:(酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢) 《晋书·吴隐之传》记载,吴隐之上任途中,经 过一处泉水,名叫贪泉,据说喝了这水人就变得 贪心。他不信,就取水喝了,而且写了一首诗, 大意说不存贪心的人喝了这水不会变贪。他到任 后,非常廉洁;《庄子·外物篇》中说,庄周向 监河侯借粮食,监河侯答应等封邑地方的赋税征 收到手后借给他一大笔钱。庄周听了生气说,车 辙中的鲋鱼需要的是斗升之水,如果拖延时间去 取西江之水,就等于将鲋鱼置于枯鱼之肆。 角度点拨:①心性是为人的根本;②救人之急在 乎实际行动
也许,你那流星般短暂的一生在世人眼中是不折不扣的悲剧, 但是我想,有时候悲剧也是一种高贵的命运。如今的赣江上,夕 阳依旧,想与你相诉,却已世殊事异,惟有在这一江春水之上, 还依稀有着一丝守望的风……
【点评】 时下以历史人物作为文章主角的作文不在少数。 但是很多作品往往就事论事,空洞地记述人物生平, 缺少自己独到的感悟。而这篇作文却不一样。从内容 上看,文章有几个优点:一是植根于描写对象又不仅 限于对写作对象进行简单的叙述,而是以自己个性化 的眼光作为参照,谈出自己真实的感受,也更为切合 题目的要求;二是能把人物放在更大的时代背景下去 考察,也使文章显得更为厚重。从语言上看,作者既 能恰当地对王勃《滕王阁序》中的经典语句加以变形、 融合,又能有富于个人特色的语言表达,体现了作者 对文字的驾驭能力。当然,如果作者掌握的资料更丰 富一些的话,文章的思考将更为深入。
然而,不凡并不等于完美。或许在别人看来,你的少年老成 已令你高不可攀,但于如此花样年华中,悲叹人生短暂、世事无 常,又何尝不是怠慢了自己青春?人们常轻蔑于“年少轻狂”的 无知和懵懂,但试想,没有轻狂莽撞的少年时代,不经历人生的 坎坷跌宕,一辈子只在循规蹈矩或者满怀牢骚中浅浅而过,青春 又怎能放出它夺目的光华!是的,青春就是一场张扬的盛典,它 需要卧冰床,洒热泪,和你所处的时代一样,即使失意满怀,也 要“飞扬跋扈”、“痛饮狂歌”! “当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会感到自身的 局限。”这是鲍鹏山用来形容庄子的话。而你呢?我是不是应该 这样说:当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会爱上它的 一切——包括你那不完美的所谓“局限”?
江南有三大名楼:黄鹤楼、岳阳楼、 滕王阁,这三座名楼与三位名人有关, 更与他们的诗文有关。这三位名人是谁? 他们的诗文是什么?试从文化的角度, 谈一谈名楼与名人以及名诗(文)的关 系。
问题探究二
积累写作素材
1、写作素材:《唐摭言•卷五》说:“王勃著 《滕王阁序》时年二十六。都督阎公不之信。勃 虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之。已宿构 矣。及以纸笔巡让宾,勃不辞让。公大怒,拂衣 而起,专令人伺其下笔。第一报云:‘南昌故郡, 洪都新府’,公曰:‘是亦老生常谈。’又报云 ‘星分翼轸,地接衡庐’,公闻之,沉吟不言。 又报云‘落霞与孤鹜齐飞,长天共秋水一色’, 公矍然而起,曰:‘此真天才,当垂不朽矣!’ 遂亟请宴所,极欢而罢。” 角度点拨:①当仁不让方能秀出于林;②成才要 趁早;③“胸有”方能“成竹”;④看人要看全 貌,看事要看全局;⑤大肚能容可容之事
王 勃
滕 王 阁 序
复习目标
1、积累文言基础知识
2、熟读课文,欣赏精彩语句,
背诵精彩段落。 3、积累写作素材
问题一
掌握重点文言实词虚词 词的活用 积累成语

1、故幸来告良 2、君安与项伯有故 3、故遣将守关者 4、从六国破亡之故事 5、故曰弊在赂秦也 6、既克,公问其故 连词:所以 形容词作名词:老交情 副词:特意 形容词:旧的,原来的




写景叙事类:
襟三江而带五湖,
议论抒情类:
关山难越,谁悲失路之人?
控蛮荆而引瓯越。
潦水尽而寒潭清, 烟光凝而暮山紫。 落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。
萍水相逢,尽是他乡之客。
老当益壮,宁移白首之心,
穷且益坚,不坠青云之志。
北海虽赊,扶摇可接; 东隅已逝,桑榆非晚。
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