2019高考演讲稿写作讲评
演讲讲评评语（精选4篇）
演讲讲评评语（精选4篇）演讲讲评篇1各位同学：大家晚上好！非常高兴有这样一个机会，能在这里和同学们一起欣赏一场精彩的演讲比赛。
首先，让我们感谢这十三位有着精彩表现的选手，正因为有他们的精心准备，才会有我们的视听享受；其次要感谢这场比赛的组织者和评委老师，正因为有他们的辛勤付出，才会有比赛的顺利进行；再次，要感谢在场的同学们，正因为有你们的积极热情，才会有会场里的热烈温度。
“演讲”是一个并列式合成词，是指以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。
13名选手今天的演讲都是心灵的'抒发、情感的迸发，都是语言的精华，思想的升华。
他们从不同角度、不同层面诠释了自己对中国传统经典的感悟和对人生的理解，用生动的文字，真挚的情感，向我们展示了一中学子们的文化素养和精神风貌。
如，刘岚芬同学用充满感情的话语告诉我们，亲情是人生中非常平常却又非常珍贵的东西，不要等到失去的时候才去珍惜；谢淼燕和雷卉同学用不同的语言风格向我们阐释了她们所理解的青春的意义；而面对我们中国的传统文化，周艾岍，刘彦邦，邱珺等同学选择品读、诵读经典直至伴随一生；而黄瑾同学则为古典当中的女子倾心不已，为她们的身世遭遇或慨叹或神往，也从中领悟到人生真谛。
这些选手都用心准备，用精心雕琢的语言、热忱的态度、自信的气势、激扬的演绎深深地征服大家，以视觉之美、听觉之美赢得大家的喝彩。
最后，我想说，你们就像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，你们承担着我们国家发展的未来，肩负着传承中国传统文化的历史使命，希望大家能够通过这次演讲比赛，有所思、有所悟、有所收获，能够理解中国传统文化的内涵，努力学习，真正将经典点亮人生！谢谢大家。
2019届衡水中学作文讲评
典 型 事 例
衡 水 联 考 作 文
怀情远征，需铭记国人的坚守与支出。 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林 则徐慷慨的宣誓让我们看见了英勇无畏的民族 精神与担当。中国今日的成就离不开国人的付 出，古有岳飞精忠报国，抗日时期有张一曼女 士面对敌寇不屈不挠，现有王继才同志守岛卫 国数十载的毅力......一个伟大的民族，决不能没 有英雄，一个强大的国家不能没有先锋。在伟 大国人精神丰碑的指引下，作为新时代青年的 我们需铭记伟人们的付出与坚守，不负使命。 ——《怀情远征，拓路踏歌》
2019衡水大联考一卷作文讲评
• 一、句子意思解析 • 1.《管子牧民》“政之所兴在顺民心，政 之所废在逆民心释义:政权之所以能兴盛， 在于顺应民心；政权之所以废弛，则因为 违逆民心。强调民心的重要性 • 2.事者，生于虑，成于务，失于傲。”这 句话用简洁朴素的语言系统阐述了谋事创 业的诀窍:做成一件事，往往产生于周密考 虑，成功于实践探索，失败于骄傲自满。 强调提前谋划，实干，不能骄傲，要谦虚
点例，古今结合
“凡治于世，不必法古，凡益于事， 不必循俗”这是习总书记的恳切指导。 回望我国改革开放40年，不正是秉承 着“大胆地干，勇敢地闯，摸着石头过 河”的创新精神吗？鲁迅说“什么是路？ 就是从没路的地方践踏出来的，从只 有荆棘的地方开辟出来的”。 ——《创新为斧，披荆斩棘》 巧妙化用名句
善学者尽其理，善行者究其难。我们 要用严谨好学，刻苦钻研的精神开辟新的 未来。南仁东先生用23年的时间走遍贵州 大小坑洼，才找到“天眼”的位置，开辟了 观察宇宙的新纪元；钟阳用16年的时间跋 涉青藏高原，到达生命的极限，寻找生物 的种子，保护了生物多样性。他们的严谨、 奉献都是我们的榜样。学习他们的精神， 奉献自己，开创美好新时代。 ——《不忘历史，开创未来》
2019年高考满分作文(演讲稿5篇)
2019年高考满分作文(演讲稿5篇)2019年江西高考满分作文：形劳神不倦，吃苦趁华年亲爱的同学们，最近我关注了中学生的劳动之争，我认为“形劳神不倦，吃苦趁华年”是正确的态度。
让我从我的家庭经历说起。
我的父亲是一名著名中医，他经常阅读《黄帝内经》这本泛黄的书籍。
初中时，我研究了一些文言文，也试图阅读《黄帝内经》，但由于繁体字难以辨认，我阅读起来很吃力。
我只记得其中的一些语句，如“心者，生之本”和“肺者，气之本”。
有一天，我父亲和他的朋友一起探讨《黄帝内经》中的一个句子：“形劳而不倦。
”那个朋友认为：“既然身体劳累，当然就会感到疲倦。
形劳而不倦，不是自相矛盾吗？”我父亲解释道：“形劳而不倦可以理解为身体虽然劳累，但精神不疲倦。
比如，一个老农民下地劳动了整整一天，他可能会感到很辛苦，但他的内心是舒畅的，这不就是形劳神不倦吗？”后来，在语文课上，我的老师讲解了字源，他在黑板上写出了那个繁体字“勞”。
他解释说：“勞是个会意字，上面是两个火，中间的秃宝盖代表房子，下面的力指代劳动。
整个字的含义是：在房间点灯，夜间劳作。
”我听着，心想到了“形劳而不倦”。
我认为劳动是一个苦中带甜的过程。
因为我对与“劳”相关的美妙故事充满好感，我喜欢劳动。
我会在我家的平房前开辟两分田来种花种菜；我会在暑假里和表姐一起拔草捉虫；我会迎着闺蜜异样的眼光跟舅母苦学踩缝纫机；我会对学校清运垃圾的老人坦然喊一声“爷爷好”。
在思品课上，老师说：“XXX曾说过：体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂！”我听了，不禁点头叹服。
当体力劳动被同龄人避之唯恐不及时，我感到庆幸，因为我接受了《内经》和XXX的珍贵提醒，这让我幸运地承继了来自远古的一脉香火，无论季节风怎样吹拂，我都能做到不摇摆、不浮燥、不庸懦、不愚钝。
劳动一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠！”这是XXX的名言。
在匆忙的一日和漫长的一生之间，惰是一个随时准备侵袭我们的病毒，而劳动则是我们最初也是最后的“强心剂”。
2019届高三作文讲评(上海卷材料作文)
2019届高三作文讲评材料六根据以下材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇很多于800字的文章。
两个人在山里看到一片材质优良的树林，于是各自买了一棵树苗带回家。
一人把树苗栽在瓦盆中，用铁丝左缠右绕，改变其生长形态，树长得虬枝旁逸，成为盆景中的精品。
一人把树苗栽在庭院里，浇水施肥，任其自由生长，树木长得参天蔽日，成为建筑的栋梁。
——2019年上海市普通高等学校春季招生考试语文试题一、顺应天性从材料中我们能够看出种植在瓦盆中的树因为被改变了其生长形态而成了盆景中的精品。
但栽在庭院里的树苗因为得到了自由生长的空间，最终得参天蔽日，成为建筑的栋梁。
而那盆精品终究只能供人观赏罢了。
不过，育人又何尝不是这样呢？所以说，培养人才的关键就是在于顺应人的天性。
人的发展，我们亦强调可持续发展，而可持续发展背后最重要的一点便是“顺其自然”。
这是个显而易见的道理，似乎人人都懂，但当下的社会对人才的培养却很难做到这个点。
在这个名利主义，拜金主义盛行的社会中，很多人做什么事总抱着功利的想法。
对于人的培养也是如此。
父母们望子成龙，望女成凤，因而“揠苗助长”的现象屡见不鲜。
如今在周末和节假日，总能看到年幼的孩子背着沉重的书包，疲惫地奔波于各种补习班之间，他们失去了童年的欢乐，失去了自己的兴趣爱好，更失去了玩的天性。
当教育是以剥夺孩子的自由与天性为代价的时候，我们所培养出来的人与那瓦盆中中看不中用的精品又有何差异呢？当应试教育让所有学生都朝着同一个方向发展的时候，我们所谓的全方面发展与全方面平庸又有何两样呢？每个人都是不同的，都是独一无二的存有。
没有任何一个评价标准和成才捷径是适合于所有人的。
既然这样，我们更应该让每个人都顺应自己的天赋，找到适合自己的道路去发展。
但我们有该如何做到这个点呢？当下的高考和教育体制颇遭人诟病。
当然，体制的变革必不可少，但我以为人们思想观点的改变才更为重要。
当下的高考已经不是“千军万马过独木桥”的高考，更已不是改变命运的唯一途径了。
2019年全国卷I高考语文作文试题点评及优秀范文
2019年全国卷I高考语文作文试题点评及优秀范文【全国1卷作文题目】“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。
可是现实生活中，也有一-些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说:“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦，这么累，千吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解析】作为一个以社会考生身份再次走进高考考场的语文老师，在考场上一见到这道题，我的反应是:不落俗套，同时极接地气。
总体来说，这是一篇符合时代要求又能够贴近同学生活的作文题。
时代需要我们成为追梦人，可梦永远不是做出来的，是干出来的。
因此，这道作文题中对于劳动这一话题的关注可谓切合时代精神，极具时代特征。
并且没有让同学去讨论“该不该劳动”，而是坚定地将写作方向指向了“热爱劳动，从我做起”，也体现了高考的教育、指导意义。
同时，这道题又没有远离同学们的日常生活。
材料中所说的“我们学习这么忙，劳动太占时间了”“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊”和“劳动这么苦，这么累，千吗非得自己干?花点钱让别人去做好了”等观点，确实也是物质生活日渐丰富的当今社会中的部分同学的真实想法。
而且，谈劳动，是每个同学都有话可说的，既可以让积累较少的同学不至于无可下笔，又让积淀较深的同学可以充分发挥。
在具体写作时，除了中心突出、内容丰富之外，还需要注意2点:1，这是一篇演讲稿，所以在演讲稿的格式上一定不要出错: 2,写作要求中明确规定作文中要“体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，所以既应该谈自己对劳动的意义或有人不爱劳动的现状的认识、思考，又要谈对听演讲的同学的希望、建议。
演讲稿范文讲评
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同探讨一个重要的话题——拥抱变化，共创未来。
首先，我想引用一句名言：“适者生存，不适者淘汰。
”这句话深刻地揭示了社会发展的规律。
在这个快速变化的时代，我们每个人都需要具备适应变化的能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
一、变化的必然性回顾历史，我们可以看到，每一次科技的突破、每一次制度的创新，都伴随着巨大的变化。
从蒸汽机的发明到互联网的普及，从计划经济到市场经济，变化无处不在。
如今，我们正处在信息爆炸、技术革新的时代，变化已经成为我们生活的一部分。
二、拥抱变化的必要性1. 提升个人竞争力面对变化，我们不能选择逃避，而应该积极拥抱。
只有不断学习新知识、新技能，才能适应不断变化的环境，提升个人竞争力。
2. 促进企业发展企业是社会发展的中坚力量。
拥抱变化，是企业生存和发展的关键。
只有不断创新、不断调整战略，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
3. 推动社会进步拥抱变化，是社会进步的源泉。
只有不断挑战现状、突破传统，才能推动社会向前发展。
三、如何拥抱变化1. 树立正确的观念我们要认识到，变化是正常的、必然的。
只有树立正确的观念，才能在变化面前保持冷静，积极应对。
2. 不断学习学习是拥抱变化的基础。
我们要不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质。
3. 调整心态面对变化，我们要保持乐观、积极的心态。
相信只要努力，就一定能够克服困难，迎接挑战。
4. 勇于创新创新是拥抱变化的关键。
我们要敢于突破传统思维，勇于尝试新事物，推动自身和企业的不断发展。
四、结语亲爱的同事们，拥抱变化，共创未来，是我们共同的责任。
让我们携手并进，以积极的心态、不断的学习、勇敢的创新，迎接未来的挑战，共同谱写美好的明天！谢谢大家！【讲评】这篇演讲稿主题鲜明，结构清晰，语言流畅，符合演讲的基本要求。
以下是对这篇演讲稿的具体讲评：1. 主题明确：演讲稿围绕“拥抱变化，共创未来”这一主题展开，紧扣时代脉搏，具有较强的现实意义。
2019全国卷1高考作文点评解析(新东方版)
今年的作文在去年的基础上进一步强调了主题。
材料是中华民族的传统美德热爱劳动以及不尊重劳动的体现，初看难度不大，属于平时教学中强调的民族精神和时代发展两大主题范围之内，但是细细想来，它考察了学生日常生活与时代的紧密结合思维跨越度更大，素材要求更高。
作文考察的主题是“热爱劳动”，考生在审题的过程中要重点关注的是个人热爱劳动与时代发展以及国家热爱劳动之间关系的问题。
尤其需要注意的是，在写作过程中，考生要注意从自身热爱劳动写起，要注意切入点的选择，不宜过大过空。
还应该注意到的地方就是我们除了体现自己的认识和思考，一定要有的内容就是提出希望和建议，所以除了有详实的内容支撑，考生也要注意提出希望和建议。
在论据的选择上，考生要注意写出“劳动的意义”。
综上，本次全国1卷的切题点已经确定，那就是“热爱劳动”，同时材料也给出了反向事例进行批判，所以文章除了写出“劳动意义”，也可以反驳错误观点以及提出正确观点进行倡议和表达希望。
最后，这次作文材料注意认真审题，演讲稿的格式一定要正确。
具体报考详情可以电话咨询安徽报考指南。
安徽报考指南是安徽专业的高校报考指导平台，汇聚了各大高校招生办老师的专业智慧，只为让你为高考全力以赴时，一分也不浪费，将最适合你的大学带到你面前，开启不一样的人生。
2019高考作文演讲稿范文
2019高考作文演讲稿范文引言尊敬的评委、亲爱的各位考生：大家好！我是今天的演讲嘉宾，感谢大家的到来。
我要向大家分享的话题是“如何迈出成功的第一步”。
正文无论是高中生涯的结束，还是高考的开始，我们都将面临人生的一次重要转折。
毋庸置疑，高中阶段是我们人生中最关键的阶段之一。
我们经历了无数个夜晚的复习，挑战了无数个悬而未决的考试，我们看到了无数个夏天和寒假的消逝。
如今，我们即将迎来高考，这是我们人生中的又一次挑战和机遇。
在这个阶段，我们尤其需要奋发努力，迈出成功的第一步。
那么，如何迈出这一步呢？首先，我们要树立正确的目标和态度。
每个人面对高考都有自己的目标，有人希望能够考上理想的大学，有人希望能够获得奖学金，有人希望能够实现自己的梦想。
无论我们的目标是什么，都要明确并坚定地追求它。
同时，我们要保持积极乐观的态度，相信自己的能力和潜力，相信通过努力，成功就在眼前。
其次，我们要合理安排学习时间。
高考不是一时的努力，而是一个长时间的积累过程。
我们要明白，每一天都是宝贵的，每一天都要做出积极的努力。
因此，我们要制定并严格执行学习计划，合理安排每天的学习时间，确保能够充分掌握所学知识。
另外，我们还要掌握高效的学习方法。
高考涵盖的知识广泛而繁杂，我们要善于总结归纳，掌握好学习方法。
比如，我们可以采用分段学习的方法，将知识点分为小块，逐一攻破，避免一口吃成一个胖子。
此外，我们还可以借助技术手段，如利用互联网资源，寻找适合自己的学习资料和工具。
最后，我们要保持身心的健康。
高考是一场长跑，而不是一场短跑。
为了保持长期的高效学习状态，我们必须要有良好的身心状态。
合理的饮食、充足的睡眠、适量的运动，这些都是保持身心健康所必需的。
同时，我们还要学会放松自己，适当地进行娱乐和休息，让自己在学习的间隙能够恢复精力。
结论朋友们，高考路上并不容易，但只要我们拥有正确的目标和态度，合理安排时间和学习方法，保持健康的身心状态，我们就能够迈出成功的第一步。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸 福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族 的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不 理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动 太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以 后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么 累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我 们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
我的演讲结束，谢谢大家！
可是在平时生活中，我们却经常发现，有些同
学根本不爱劳动。个别同学当值日生不负责任，下 课了黑板也懒得檫，扫地也是敷衍了事；有的同学 大扫除时耍滑头，别人忙的满头大汗，他却躲在一 旁；有的同学甚至懒得铺床叠被，懒得洗衣服，懒 得洗脸洗脚。回到家更是以小皇帝自称，过着衣来 伸手，饭来张口的懒惰生活。作为一名学生，我们 从小就要树立正确的劳动观念，认识到劳动最光荣， 不爱劳动的人是可耻的。据中国青少年研究中心所 作的一项调查显示表明：中国家庭的孩子每日平均 劳动时间约为12分钟，还不及美国孩子的六分之一， 仅为韩国孩子的四分之一，英国孩子的三分之一左 右。确实，我们平均每天的劳动时间太少了，这对 于我们的健康成长都是很不利的。
3.文章的语言风格是开放的。演讲稿，其语言特点是记叙、描写、抒 情、议论等多种表达方式的融合。故作文要求中没有“明确文体” 这一要求。因为演讲稿既可以使用记叙文的细腻生动的描述语言， 又可以使用抒情性的宣传鼓动语言，还可以使用条分缕析的理性表 达。它通过交流思想、感情，表达主张、见解，把演讲者的观点、 主张与思想感情传达给受众，使之信服并在感情上产生共鸣。它的 语言风格可以多样化，可夹叙夹议，语言极具张力和表现力。
【审题】
材料可以分为三个部分：
（1）劳动是财富的源泉，是幸福的源泉，是 中华民族的传统美德；
（2）现实生活中存在不热爱劳动、不尊重劳 动的现象；
（3）写作一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动， 从我做起”，体现你的认识与思考，并提 出希望与建议。
立意角度：
（1）劳动是幸福的源泉。 （2）尊劳重动，体现现代人的良好
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写 一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认 识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度， 确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800字。
1.立意角度是开放的。“劳动”的大论题是必然的，对“劳动”的概 念可以做深层次的挖掘，对“劳动”的价值可以做多角度的阐述， 对学生存在的关于“劳动”的错误认知和现象，可以进行多方面的 挖掘、反思。作文援引的素材、成文的详略比重、组合方式等等， 都可以各有差异。
同学们，让我们继承前辈热爱劳动的 优良传统，从我做起，从现在做起，从身边 小事做起，勤奋劳动。在校做好学校的所有 值日工作，回家主动帮父母做好一些力所能 及的家务活。我相信，只要我们用心去做， 一定能从中获得许多快乐！更为我们将来走 上社会，成为社会栋梁之才，做好准备。
最后，我代表全班同学提前祝老师和 同学们五一节快乐！
2.文章的侧重点是相对开放的。材料主要包括两个层面：一是对劳动 的积极抽象评价，二是现实生活中学生对劳动的负面态度和行为， 两个层面一正一反，对立统一，相互补充。考生可以谈对“劳动” 深层次的认知和理解：可以对“劳动”进行丰富的概念阐释，可以 谈“劳动”多种多样的表现形式；也可以谈“劳动”的多层次意义 和价值；可以侧重质疑、批判存在于学生中的对“劳动”的各种消 极认知与行为；可以对这些负面认知和行为的表现形式、背景原因、 后果影响进行深层次挖掘；若将两方面结合起来进行阐释，无疑可 以增加文章的说服力。
演讲稿的结构
主体：环环相扣，层层深入。 1、层次清晰 2、节奏鲜明 结尾：简洁有力，有号召力。 （结束语）
热劳爱动，从我做起
亲爱的同学们：
大家好！我是复兴中学高三（1）班的学生。暖意融融，春风拂 面。再过几天，我们将迎来五一劳动节。
劳动是光荣的，劳动人民是伟大的。是劳动，创造了人类的文明， 创造了这个美丽可爱的世界，创造了我们今天的幸福生活。是劳动， 建成了今天的高楼大厦；是劳动，使浩翰的荒原变成了万亩良田。是 劳动，让我们的校园整洁、干净。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织 了这个五彩班斓的世界。
素质。
（3）爱劳动，要有实际行动。
对劳动的认识与思考：
1、劳动谁不辛苦，坚守岗位就是爱国，敬业 奉献就是为家。
2、劳动是一切慵懒最好的医生。 3、没有创造的劳动是沉闷的，没有自由的劳
动是痛苦的。 4、劳动能唤起人的创造力。 5、雁美在高空，花美在绿丛，人美在劳动。
演讲稿的结构
开头：抓住听众，引人入胜。 （开场白：称呼） 1、开门见山，揭示主题； 2、提出问题，引起关注； 3、介绍情况，说明根由。
劳动虽然辛苦，但劳动者却是幸福的，因为只有付出才会有收 获。劳动首先可以造就一个人，造就一个能吃苦、不畏艰难的、有自 信、有志气的人。其次，劳动对于培养每个人的健康人格也具有重要 的作用。专家们分析说：孩子的劳动时间越长，独立重家庭亲情、 尊重他人等品质。可见，家务劳动与孩子健康成长与成才有着极其密 切的关系。