对大学生消费的建议

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大学生过度消费现象分析及改善建议2400字

大学生过度消费现象分析及改善建议2400字

大学生过度消费现象分析及改善建议2400字摘要:大学生群体的消费行为有其自身的特点,而近几年反映出来的就是大学生过度消费的问题。

本文针对大学生消费的特点,分析大学生过度消费的原因,从而为帮助大学生树立正确的消费观提出建议。

关键词:大学生;过度消费;合理消费建议大学生群体的消费力,在很大程度上繁荣了高校所在地的市场。

其明显的表现为当寒暑假到来时,高校所在地的消费量大幅度减少。

对于任何人来说合理的消费都是无可厚非的,但是目前,很多大学生不是合理的消费,而是过度消费,甚至超出了自己和家庭的承受能力,这种现象非常值得我们研究和思考。

一、大学生消费的特点1、冲动消费,无计划性大学生正值血气方刚的年纪,容易冲动。

这样的特点不仅表现在他们对真理的追求上,也表现在他们对消费的追求上。

很多时候大学生并不是因为需要某件物品才购买,而仅仅是因为喜欢就买,但买回去之后,却常常发现这件物品并没有发挥自己预期的作用。

这就是学生典型的冲动消费。

这导致学生对生活支出缺乏规划。

经常是月初吃肉月末喝粥,学期开始天天下馆子期末时候只能吃泡面。

这种无计划的消费导致学生入不敷出,也是现代大学生缺乏储蓄意识的表现。

2、追捧名牌,不量入为出有些男同学为了一双名牌运动鞋、有些女同学为了一件名牌服装,情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支。

在一些男同学看来,没有一双名牌的运动鞋非常丢人。

有的人甚至买上了这一双名牌运动鞋就会不分季节穿在脚上。

一些女同学更甚,为了一件名牌的服装或者一件名牌的化妆品甚至一个月吃方便面。

这表现出了大学生对名牌的过度追捧。

3、矛盾的心理有的人对大学生充满了误解,认为他们花父母的钱不心疼,从不懂得体恤家长的辛劳。

其实很多学生在消费的时候内心也是充满了矛盾和挣扎的。

一方面,对于自己渴望的物品,充满了占有欲。

另一方面,考虑到自己实际的消费能力和家庭状况又舍不得花钱,觉得对不起父母。

只是在购买商品的时候,占有欲压倒了一切,但这并不表明当代大学生就是完全自私自利的。

大学生活费

大学生活费

大学生活费
大学生活费一直是许多大学生和家长们关注的焦点。

随着社会经济的发展和通
货膨胀的影响,大学生的生活费用也在不断增加。

对于许多家庭来说,支付大学生活费已经成为一项不小的负担。

然而,如何有效管理和利用大学生活费,成为了每一个大学生都需要面对的问题。

首先,大学生应该学会合理规划自己的生活费用。

在每个月的生活费用中,学
生们应该考虑到食物、住宿、交通、学习用品等各方面的支出,合理分配好每一笔花销。

在购买日常用品时,可以通过比价来选择价格合理的商品,避免浪费。

此外,学生们还可以通过自己打工来增加生活费的来源,提高经济自主能力。

其次,大学生应该养成节约的生活习惯。

在日常生活中,可以通过节约用水、
用电、用纸等方式来减少开支。

在饮食方面,可以选择自己做饭或者合理选择食堂的菜品,避免外出就餐造成的额外开支。

此外,大学生们还可以通过购买二手书籍、服装等来节省开支,形成良好的消费观念。

最后,大学生还应该学会理性消费,避免盲目消费。

在购买商品时,可以通过
深思熟虑来决定是否真的需要购买,避免因为一时冲动而造成不必要的开支。

同时,也要注意避免过度消费,保持理性的消费观念,不要因为跟风或者攀比而花费过多的生活费。

总的来说,大学生活费的管理需要大学生们自己去思考和努力。

通过合理规划、节约开支和理性消费,大学生们可以更好地管理自己的生活费用,提高经济管理能力,为未来的发展打下坚实的基础。

希望大家都能在大学生活中学会更好地管理和利用生活费,为自己的未来打下坚实的经济基础。

大学生的消费特点及对策建议

大学生的消费特点及对策建议

大学生的消费特点及对策建议大学生作为新生代的消费群体,他们的消费行为越来越受到社会的关注。

本文研究了大学生消费行为的特点,并提出相应的对策与建议。

标签:大学生;消费心理;网络随着大学的扩招,大学生作为新生代的消费群体,正吸引着越来越多的目光与关注。

大学生的消费需求旺盛,但是与此同时,大部分大学生的消费基础是家庭供给,消费很大程度上受到制约。

本文通过研究大学生的消费行为特点,并据此提出相应的对策建议。

一、大学生消费行为的特点1.多样化的经济来源总的来说,大学生的主要经济来源是家庭支持。

除此以外,家庭经济困难的学生可以通过国家助学贷款、各类国家/社会的奖、助学金以及社会资助来减轻经济负担;成绩优异的同学可以通过各类奖学金增加自己的消费力;大部分同学通过勤工助学、做家教、打工等各种方式增加私房钱。

2.电子化的消费方式随着信息技术的高速发展,现代社会迈入了电子商务时代。

大学生们已经习惯通过淘宝网、京东网上商城、当当网、亚马逊等网络平台来选购自己的日常用品,包括衣服、书籍、日用品等等,不仅物美价廉,而且快捷方便。

没有课的时间,部分大学生甚至“足不出户”,连吃饭也是通过网络订餐解决温饱。

3.两极分化的消费水平大学生的消费水平和家庭的支持情况成正比。

以月消费为例,大部分大学生的消费水平在800元~1000元左右,甚至有小部分“土豪大学生”的月消费接近上千元;而家庭经济特别困难的学生月消费只在300元以下。

这种因为原生态家庭造成的大学生涯的贫富差距,也对学生的思想状态造成了不同程度的影响,进而影响学生的行为特征、人际交往和性格特点。

4.多元化的消费结构传统意义上认为,大学生的消费支出主要集中在学费和生活费。

随着经济社会的发展,大学生的消费结构也在慢慢发生着变化:通讯费、交际费、娱乐费、培训费等都开始占据大学生的消费支出,呈现消费结构多元化的趋势。

二、对大学生消费的对策与建议1.营造良好的校园文化高校校园文化建设是一项重要的研究课题。

大学生树立正确的消费观(二)

大学生树立正确的消费观(二)

大学生树立正确的消费观(二)引言概述:大学生是社会的新生力量,他们具有良好的教育背景和广阔的发展前景。

然而,大学生在面对消费时常常缺乏正确的消费观念,过度消费和盲目消费现象日益突出。

因此,本文旨在为大学生树立正确的消费观提供一些建议和指导,帮助他们理性消费,增强经济责任感和财务管理能力。

正文:一、认识消费观念的重要性1.了解消费观念的定义和含义2.分析错误消费观念的危害3.明确正确消费观的意义和价值二、培养理性消费习惯1.建立预算制度,合理规划每月的生活开支2.辨别需求和欲望,避免盲目跟风消费3.倡导学会比较价值,选择性消费4.发挥信息技术的优势,寻找优质性价比产品5.关注绿色消费,倡导可持续发展理念三、增强经济责任感1.理解个人消费选择对社会经济发展的影响2.倡导公平交易,抵制假冒伪劣产品3.关注产地和生产条件,支持本土产品和劳动力4.积极参与公益活动,回馈社会四、提升财务管理能力1.学会理财规划,分清主要和次要支出2.了解金融工具,合理配置资金3.关注理财知识和投资技巧,降低风险4.建立储蓄习惯,做有备无患的准备5.注重教育投资,提升个人人力资本五、倡导文化消费与知识更新1.培养从书籍、音乐、电影等艺术品中获得乐趣的兴趣2.关注文化活动和展览,拓宽视野和思维3.鼓励参与课外学习和培训,提高综合能力4.重视职业发展和学历提升,增加就业竞争力5.持续学习和专业精进,适应快速变化的社会需求总结:大学生作为社会的中坚力量,树立正确的消费观念至关重要。

通过认识消费观念的重要性,培养理性消费习惯,增强经济责任感,提升财务管理能力,以及倡导文化消费与知识更新,大学生可以更好地管理个人财务、拥有更加明晰的消费目标和理智的消费选择,从而实现个人和社会的双赢。

大学生消费建议和意见内容(精选11篇)

大学生消费建议和意见内容(精选11篇)

大学生消费建议和意见内容〔精选11篇〕大学生消费建议和意见内容〔精选11篇〕大学生的消费是很随意的,因此需要一些建议,要合理的。

下面就是WTT给大家整理的大学生消费建议,有用。

大学生消费建议和意见内容篇11.树立自己合理的消费观念树立合理的消费观念,主要是理智地对待自己的消费。

作为一个纯消费者,经济来大多靠家庭,要考虑到家庭经济状况,不能盲目地陷入感性消费的误区。

一是增强独立意识,培养理财才能;二是克制攀比心理,培养良好消费风气;三是制定一份合适自己的消费方案。

2.建立安康的消费文化环境要培养大学生良好的消费习惯,还需要建立安康的家庭消费文化环境。

父母在日常生活消费的原那么立场是子女最初始的效仿对象,家长的消费行为及消费观都能在孩子身上有形或无形地反映出来,给予消费自主同时注意情感的教育,对消费要求给予区分,加强劳动教育,促成节俭节约消费观的形成。

3.形成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。

其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。

把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建立的重要组成局部,并注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,培养学生良好的消费习惯,进而促进良好学风、校风的稳固和开展。

4.建立安康的社会消费大环境当大学生受到享乐、拜金、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,假如没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向。

当前大学生身上存在的种种不安康的娱乐方式、交往活动和消费行为,在很大程度上是由于社会缺乏安康的消费文化方式的引导,基于社会环境对大学生身心宏大的影响作用,摒弃大学生中表现出来的不良消费行为,积极扶持和建立大学校园新风气、推动新消费文化的生长。

对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段,极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。

大学生消费市场随着经济的开展,大学生市场是一个规模和潜力都很宏大的市场,如何标准并合理的开展这样一个市场是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。

你对于大学生的消费情况有何建议英语作文

你对于大学生的消费情况有何建议英语作文

你对于大学生的消费情况有何建议英语作文I. Introduction大学生活是个人成长的重要阶段,其中,培养健康的消费观至关重要。

在此期间,大学生需学会合理规划财务,避免过度消费,同时确保生活质量与个人发展需求得到满足。

以下是我对大学生消费情况的一些建议。

University life is a crucial stage of personal growth, during which cultivating a healthy consumption outlook is of paramount importance. During this period, university students need to learn how to manage their finances prudently, avoid excessive spending, while ensuring both their quality of life and individual development needs are met. Here are some suggestions regarding the consumption habits of university students.II. Establishing a Budget制定并坚持预算计划是理性消费的第一步。

大学生应根据自身收入(包括父母资助、奖学金、兼职所得等)和必要支出(学费、住宿、餐饮、学习资料等)来设定每月或每周的消费上限。

预算应包含弹性支出,如娱乐、旅行和购物,但需确保其在可控范围内,不影响基本生活和学业。

Formulating and adhering to a budget plan constitutes the first step towards rational consumption. University students should set monthly or weekly expenditure ceilings based on their income sources (including parental support, scholarships, part-time earnings, etc.) and necessary expenses (tuition, accommodation, meals, study materials, etc.). The budget should encompass discretionary spending items like entertainment, travel, and shopping, but ensure these remain within manageable limits without compromising basic living standards and academic pursuits.III. Prioritizing Essential Needs在有限的预算内,大学生应优先满足基本生活需求和学业投入。

大学生消费情况调查报告建议5篇

大学生消费情况调查报告优秀5篇据调查,我们可以苏醒的看出大学生消费存在着特点。

小编为您精心收集了5篇《大学生消费情况调查报告》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

大学生消费调查报告篇一一、调查背景当代大学生是未来社会建设的栋梁,引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。

大学这几年,大学生需求不断扩张的发展时期,因而特别想以新异的消费形象,向社会展示自身成长成熟。

他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力,显现自我的能力与价值,以脱颖而出的发展机会。

有的大学生认为,“社会在发展,消费是动力便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看,获得更多,追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。

”提高大学生生活质量,促进大学生健康成长,不仅是学校和家长的愿望,同时也是国家和社会关注的问题。

在某种意义上说,发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活,还可以以消费促生产,带动经济的持续增长。

但在充分肯定大学生消费积极因素的同时,也不能不看到大学生在消费中的一些偏差,如:不善于理财的赤字消费,高于家庭或负收入水平和支付能力的早熟消费,偏信广告的盲目消费,追求虚荣的炫耀消费,不考虑自身实际情况、只求和别人一样的攀比消费,暴殄天物的奢侈消费等。

二、调查目的大学生的消费是社会消费的重要组成部分,他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响,并形成特有的群体消费心理特征。

本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析,提出与之相适应的消费教育,以使大学生形成科学的消费观念。

大学生消费行为存在的问题与应对方法

大学生消费行为存在的问题与应对方法
现代大学生的消费观念逐渐成熟,消费力逐步增强,消费方式也多样化。

但是,同时
也存在着不少问题,例如过度消费、盲目消费、不良消费习惯等问题,这些问题需要我们
及时发现、分析并针对性地进行处理,以养成理性、健康的消费观念和消费行为。

1.消费意识淡薄:部分大学生缺乏良好的消费意识,不理性消费,往往为了满足瞬间
的需求而不顾及未来的生活需求。

2.盲目跟风消费:社交网络上的网红效应和其他消费者的购买体验往往决定部分大学
生的消费决策,导致盲目跟风消费。

3.不良消费习惯:大学生中普遍存在沉迷网络游戏、购物狂热、酗酒等不良消费习惯,这些不良习惯不仅影响身体健康,也会浪费大量的时间和金钱。

应对这些问题,我们可以采取以下措施:
1.加强消费教育:对于大学生群体,学校和家庭应加强消费教育,提高大学生对于消
费的认知度和理性消费观念。

2.营造正确的消费氛围:学校应该营造健康、文明、和谐的消费氛围,让大学生理性
消费。

3.提高自身的消费素质:大学生应提高自身的消费素质,拒绝盲目跟风,避免不良消
费习惯。

4.树立正确的价值观:消费并不是唯一的幸福来源,我们需要时刻树立正确的价值观,远离过度消费和盲目消费。

总的来说,消费教育的核心是培养理性消费观念和消费素质,消费者应当自觉地遵循
科学、安全、健康的消费方式,拒绝盲目消费。

只有这样才能真正实现我们的消费需求和
生活质量的提高。

消费主义对现今大学生的影响及应对建议

消费主义对现今大学生的影响及应对建议随着社会的不断发展和进步,消费主义在现代社会中已成为一种普遍的生活方式。

消费主义倡导人们通过购买物品来获得满足和幸福感,这种生活方式也给人们带来了一系列的问题和挑战。

尤其是对大学生群体来说,消费主义的影响更为深远和严重。

本文将从大学生的角度探讨消费主义对其的影响,并提出一些相应的应对建议。

一、消费主义对大学生的影响1. 心理压力增加随着社会的发展,人们对生活质量的要求也越来越高,大学生作为社会的一部分,也不可避免地受到了这种影响。

在消费主义的影响下,大学生往往面临着巨大的心理压力,因为他们需要满足社会对各种物质和精神需求的追求,否则就会感到自卑和不满足。

2. 金钱观念扭曲在消费主义的影响下,大学生常常会对金钱产生片面的认识和理解,他们往往认为只有拥有了足够的钱才能获得幸福和满足感,从而导致他们对金钱的需求不断增加,甚至出现了过度消费的情况。

3. 自我价值观扭曲消费主义的影响也会导致大学生的自我价值观产生扭曲,他们往往以所拥有的物品和财富来衡量自己的价值,而忽视了其他重要的价值观念,如友情、亲情、责任等。

这种扭曲的自我价值观也容易导致大学生在追求物质满足的过程中忽视了其他重要的精神需求。

二、应对消费主义对大学生的影响1. 增强自我认知大学生需要增强自我认知,明确自己的核心价值观和生活目标,以免受到外部消费主义的影响而产生迷失。

他们需要认识到自己的真实需求,才能更好地抵制外部的消费压力。

2. 建立正确的金钱观念大学生需要建立正确的金钱观念,认清金钱的地位和作用,避免金钱成为生活的唯一追求。

他们需要明白金钱并非一切,而应该关注更多的精神层面的需求,从而拥有更为全面和健康的生活。

3. 培养理性消费意识在面对消费时,大学生应当培养理性消费意识,明智地选择自己所需的物品,避免盲目追求和过度消费。

他们可以制定合理的消费计划,并根据自身的经济状况和需求来进行消费决策,从而避免不必要的浪费。

对大学生消费的建议

对大学生消费的建议随着社会的不断发展和经济的迅速增长,大学生的消费观念也发生了巨大的变化。

许多大学生面对着自由支配一笔钱的机会,但却不知道如何合理地支配这笔财富。

因此,给大学生提出一些建议是非常必要的。

首先,大学生应该树立正确的消费观念。

消费不等于浪费,理智消费是学生健康成长的必备条件。

我们应该消除奢侈品和浪费倾向,养成节约的好习惯。

在购物之前,我们应该明确自己的需求,避免盲目跟风。

不要被名牌、流行款式等所吸引,你真正需要的只是适合自己的产品。

其次,大学生应该合理规划自己的消费预算。

每个月拿到的生活费多少,需要用于哪些方面,都应提前做好规划。

合理分配这笔预算可以防止意外和不必要的开支。

可以将生活费的一部分存入银行,作为紧急备用金,以备不时之需。

同时,我们应该控制好自己的购物欲望,不要随意花钱,以免过度消费。

第三,大学生在购物时应该注重价值而不是价格。

也就是说,我们应该追求物品的品质和实用性,而不只是关注它的价格。

有些便宜商品可能是劣质的,而有些贵价商品也许会带给你很大的实惠。

因此,我们应该根据自己的实际需求来选择产品,而不是仅仅看中价格。

第四,大学生应该培养自己的理财能力。

理财不仅仅是为了将来积累财富,更是为了控制自己的消费。

我们可以学习一些基本的理财知识,了解如何做出合理的投资决策和规划。

此外,我们应该注意金融风险和投资回报的平衡,不要盲目跟风或冒险投资。

最后,大学生应该倡导绿色消费。

环保和可持续发展已经成为当今社会的重要话题,我们应该积极参与和倡导绿色消费。

购买环保产品、减少一次性用品的使用和垃圾分类等行为都是我们实施绿色消费的重要方式。

我们应该意识到,消费不仅仅关乎自己的需求,更关乎全球资源和环境的可持续利用。

总之,大学生应该树立正确的消费观念,合理规划消费预算,注重价值而不只关注价格,培养理财能力,倡导绿色消费。

这些建议可以帮助大学生更加理性地面对消费,避免过度消费和浪费,使得自己的金钱得到最大的利用,同时也关心社会和环境的发展。

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对大学生消费的建议
【关键词】大学生;消费观;高校思想政治教育
市场经济的发展和社会生活环境的改善,使人们的消费观念和消费结构发生了明显变化,作为社会特殊群体的大学生,其消费现状也正受到人们越来越广泛的关注。

大学生的消费现状反映出了他们的生活态度和价值取向,而这又会影响到大学生的思想道德建设和学校的教育管理,高校必须加强对大学生消费观的教育和引导。

一、大学生消费的误区
目前,由于大学生所受教育的经历和所处的校园环境,使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体。

大学生消费观念的超前和消费实力的滞后之间的矛盾使得其消费状况存在不少问题,这不仅加重了学生家长的经济负担,增加了高校学生教育管理的难度,也直接地影响到大学生的世界观、人生观、价值观的形成与发展。

当前大学生消费存在以下误区:
(一)为享受生活而进行的盲目消费
在大学生中,享受生活已成为指导消费的全新观念。

绝大多数学生是在父母的庇护下成长,进入大学是从一个校门走进另一个校门,没有经历过社会的锻炼,他们第一次离开父母,开始独立生活,同时也就首次自己拥有了支配各种费用的权力,理财能力差,开支没有计划性。

大学生在同龄人
中是综合素质比较高的群体,也应该是比较理性的,然而当他们面对社会上流行的时尚诱-惑时往往会失去理智,“花明天的钱,圆今天的梦”、“年轻没有什么不可以”等诱-惑性极强的广告术语在大学校园里广泛流行传播,这些广告词长期在校园流行从而对在校大学生形成潜移默化的影响。

他们经常受到商业广告的冲击而改变初衷,使得自己在消费时“跟着感觉走”,看见什么好看或好玩(不管自己是否需要)就买,经常出入高档商尝酒吧、网吧、游乐场等;他们吃——讲究营养,穿——讲究式样,转—讲究宽敞,用——追求品牌。

有的学生嫌学校的住宿条件差、学校餐厅的饭菜不好吃,就在校外租房子过起小日子。

在这种不良风气的影响下,有些家庭经济条件不太好的学生甚至用国家发给他们的助学贷款来买享受。

现代的大学生从不会亏待自己,一些学生陶醉于自己的生活方式而忘乎所以,很少会考虑到父母的辛劳与不易,他们心中亦很少想到对父母的感恩,把自己所应肩负的社会责任感也丢在了一边。

(二)为左右攀比而产生的从众消费
大学生的消费主要组成部分以生活费用和购买学习资料用品为主,但存在过分追求时尚和名牌,盲目攀比的现象。

他们总是有意无意的与身边的同学作比较以寻求心理平衡,获得自我认同。

正直年轻气盛的大学生,竞争意识强,不论做什么都不想落后于他人,基于竞争意识所形成的攀比心理
在某些方面会起到好的作用,比如在学习上进行攀比会激励他们不断的追求上进,掌握更多的科学文化知识。

然而他们之间的攀比远不止是学习,还表现在生活(吃穿住用)、娱乐、人际交往等方面。

他们为了争得所谓的面子与其他同学比高低,就会不顾实际需要以及家庭的经济能力,超前超标购物消费,这是当前大学生消费行为中一种很普遍的不良现象。

他们不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

这使得他们自觉或不自觉地放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,有意无意、自觉不自觉的“随大流”。

这种从众行为是日常生活中普遍存在的一种现象。

大学生虽然接受的是先进的科技知识,具有理性的思维,但是,有的学生自我认识能力差、自信心较弱、自尊心与虚荣心又较强,使得他们在消费时,很容易发生从众行为,导致学生个体丧失自我,成为群体的附庸者。

他们“购买”的目的,只是为了让自己保持与周围同学的所谓一致性。

在群体模仿式的消费行为中还会滋生压倒对方而求独领风骚的畸形心理和行为, 从而产生攀比消费行为,由于他们的出发点是攀比,而并不是实际需要,这样就会造成极大的浪费,同时也就会带来许多危害,更多的是心理发生畸形。

攀比是用金钱做后盾,有些家境不佳的学生,经济来源不足,既不忍心向父母伸手,又没有能力赚外快,会产生强烈的自卑感,甚至出现各种各样的心理或行为问题。

(三)为张显个性而进行的时尚消费
大学生正处于追求个性发展、自我意识增强、乐于接受新鲜事物的年龄阶段,面对五彩缤纷的消费市场,他们追求个性独立、乐于表现自我,而且崇尚自由。

新一代的大学生已经超越了生存型消费,他们的消费已不止是为了温饱,他们日益关注的是如何展现自我价值,展示青春的活力,因此他们盲目追求新颖,赶时髦,他们的口号是“引领时尚,超越时尚”。

今天的大学生对时尚十分敏锐,并表现出浓厚的兴趣。

在他们看来,名牌是信心、高贵、身份的象征,追求名牌要的就是这种感觉。

因而很多人认为“要买就买最好的,要买就买名牌”,他们对新事物的喜好,是以是否体现个性作为区分新与旧的标志,讲究求异和时尚之新。

大学生把自己当作社会的前卫群体,在消费过程中总乐于接受流行,领先于时代,追求品牌、新颖、时尚和潮流。

在现今社会,时尚和新潮所代表的现代社会的消费观念和生活方式,广告昭示鼓惑下的消费意识,媒体、明星的示范效应,以及大型商场陈列的美轮美焕的商品的诱-惑,促使“时尚和新潮”消费成为多数大学生的心理需求,从而在大学生的消费观中建立起普遍的、以不落俗套的形式来展示自我的消费行为[4]。

许多商家就趁机抓住大学生接受新东西快的心理,开始做起大学生的文章。

很多消费往往在大学生中一旦出现,就迅速流行开来,各式各样的品牌充斥着校园的每
个角落,把大学生卷入了梦幻消费。

二、大学生消费误区的应对之策
当今社会竞争越来越激烈,当代大学生更需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存,应当把精力更多地集中在学业上,而不应过分追求物质享受。

大学生的不良消费不仅会加重父母的经济负担,影响到学生自身的健康成长,还会在某种程度上扭曲校园人际关系,增加学校教育管理的难度。

为了使大学生走出消费误区,学校思想教育必须依据大学生的消费心理特征,切实加强对大学生的消费道德教育,帮助大学生树立科学的消费观。

(一)加强大学生思想政治教育
大学的根本任务是培养人,当代的大学生必须要有坚定的政治信仰、崇高的理想信念、完备的知识技能和勤奋负责的生活态度。

因此要通过调动学生的内在的精神层面的力量,引导他们去思考“人生的目的”和“生活的意义”等根本性的问题,进而建立起自己的精神境界,最终成为德智体美全面发展的高素质人才。

要实现这个目标,高校就必须持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,加强对大学的思想政治教育,加强学生的世界观、人生观和价值观教育。

世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,人生观是人们对人生的目的和意义的总的看法和根本观点,它是幸福观、生死观、荣辱观、苦乐观
和恋爱观等的集中表现。

从理性的高度拨开学生心头的困惑,促进深层次思想问题的解决,引导学生自觉抵制享乐主义、拜金主义、个人主义的不良倾向,通过这些教育使当代大学生认清自己所肩负的历史使命,培养学生的责任意识,增强其社会责任感,树立积极向上的人生态度。

(二)引导大学生树立科学的消费观
科学消费观是指人们在正确的人生观指导下,根据经济文化发展水平,自觉地运用科学知识进行合理消费,以实现消费者身心健康和全面发展的一种消费态度和消费观念。

当今的大学生在消费时往往比较冲动,他们缺少消费的理性,缺少消费中的算计,因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚无端浪费等不会花钱的现象,他们敢花钱但不会花钱,缺乏理财方面的知识。

因此要引导大学生树立科学的消费观,在消费实践中学会花钱,克服不自量力、盲目追潮、大手大脚无端浪费等毛玻高校可以在合适的课程(比如《马克思主义基本理论》))中加入一些理财的内容,以指导大学生合理消费,使在校大学生懂得遵守一定的生活消费原则,吃要营养均衡,穿要耐穿耐看,住要简单实用,行要省钱方便。

引导学生花钱要花在刀刃上,不要一味追求档次讲究攀比,更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力,教会学生学会记账和编制预算等。

大学时代是理财的起步阶段,也是学习理财的黄金时期。

在大学时期养成良好的理财
习惯,往往可以受益终生。

(三)加强对大学生的感恩教育
一些家长,在其子女上大学前,对子女的消费管得比较严格,而一旦孩子上了大学,总怕他们在外地照顾不好自己,于是在行动上则不管子女什么是必需的,什么是不该“需要”的,子女要多少钱就给多少钱,完全被动地提供“资助”,这也是造成学生不健康消费的重要原因。

1998年招生规模逐渐扩大,自费上学、自主择业更为普遍,大学的门槛相对降低后,大学生的自觉性和竞争心理没有增强发反而相对降低了,在就业压力下一些学生消极厌学,他们的变化与家长和社会的期盼呈现出明显的错位:家长望子成龙,学生追求潇洒;父母勤劳奉献,子女坐享其成;真是可怜天下父母心!在这种情形下,高校要引导学生正确的认识自己,学会体谅父母,懂得父母的艰辛,体尝到国家对他们的殷切希望,从自己的内心深处意识到自己背负的使命和责任,从而在花钱消费方面管好自己的手,转化成勤奋学习的动力。

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