防城区学校安全隐患和不稳定因素排查处置工作制度标准版本
防城区学校安全隐患和不稳定因素排查处置工作制度正式样本
文件编号：TP-AR-L5352There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party.（示范文本）编制：_______________审核：_______________单位：_______________防城区学校安全隐患和不稳定因素排查处置工作制度正式样本防城区学校安全隐患和不稳定因素排查处置工作制度正式样本使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。
材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
为建立学校安全隐患排查整改长效机制，强化学校安全主体责任，加强安全隐患监督管理，有效防止和减少各类安全事故发生，确保师生安全。
为创建平安和谐校园，特制定本制度：一、学校是安全隐患和不稳定因素排查、整改和防控的责任主体，负责组织领导校园及周边安全隐患和不稳定因素的排查、整改和防控工作。
二、学校安全隐患和不稳定因素主要排查：学校校舍、设备安全；学校公共卫生安全（含食堂食品、饮用水及疾病防控等）；校园及周边治安环境安全；学校消防安全；学校交通安全；学校化学用品管理安全；学校师生职工及社会群众相互之间的矛盾及诉求。
三、学校安全隐患和不稳定因素的排查要做到一周一小查，一月一大查；节假日、安全日、安全月及大型集体活动前进行群众性例行大排查。
要把排查工作常态化。
要主动联系技术部门参与排查、鉴定工作。
四、学校的每一位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患和不稳定因素的义务。
学校安全隐患排查与整改制度范本
学校安全隐患排查与整改制度范本一、目的和依据为了确保学校师生的人身安全和财产安全，营造良好的学习和生活环境，制定本制度。
本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，并根据学校具体情况进行制定。
二、适用范围本制度适用于学校内各类场所、设施和活动，包括教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆、实验室、体育场馆、校园周边环境等。
三、安全隐患排查组织1. 学校成立安全隐患排查与整改工作领导小组，负责制定学校安全隐患排查与整改计划、监督落实整改措施，并组织开展安全隐患排查工作。
2. 安全隐患排查小组由学校相关职能部门的代表、教职工和学生代表组成，根据实际情况确定小组成员，每学期或每学年至少开展一次安全隐患排查。
4. 安全隐患排查小组应进行安全隐患排查培训，提高成员的安全意识和排查能力。
5. 安全隐患排查小组应制定详细的排查方案和表格，记录发现的隐患和整改进展情况。
四、安全隐患排查内容1. 学校的基础设施安全隐患排查，包括建筑物、电气设备、供水供电、消防设施等方面的隐患排查。
2. 校园周边环境的安全隐患排查，包括道路交通安全、安全出入口设置、周边社会治安等方面的隐患排查。
3. 学校活动的安全隐患排查，包括各类活动、运动会、学术交流等方面的隐患排查。
4. 学生安全教育和管理的安全隐患排查，包括学生宿舍管理、食堂卫生、校园秩序等方面的隐患排查。
五、安全隐患排查和整改流程1. 安全隐患排查阶段：a) 排查小组按照排查计划和方案，对学校各类场所进行逐一排查，并填写排查记录表。
b) 发现安全隐患的，应及时上报，并按照隐患的严重程度确定整改时限。
2. 整改阶段：a) 学校负责相关部门和人员根据上报的安全隐患，制定整改方案并组织落实。
b) 整改时限根据隐患的严重程度确定，力求在最短时间内完成整改。
c) 整改过程中，学校负责跟踪督导，确保隐患得到有效整改。
3. 整改验收阶段：a) 安全隐患整改完成后，进行验收。
学校安全隐患排查整改制度范本（三篇）
学校安全隐患排查整改制度范本第一章总则第一条为了加强学校安全工作，确保学校师生的生命安全和身体健康，制定本制度。
第二条本制度适用于学校各部门和全体教职员工、学生。
第三条学校各部门应牢固树立安全意识，按照本制度的要求，加强安全管理，保障学校安全。
第四条学校安全工作由学校安全工作领导小组负责，具体负责学校安全工作的处室分别负责各自的安全工作。
第五条学校安全工作领导小组应定期召开会议，总结安全工作经验，制定安全工作计划，落实安全工作责任。
第六条任何单位和个人都有权对学校工作中的安全隐患进行检查、提出整改意见，并有权要求学校整改。
第二章安全隐患排查第七条学校应每年定期对全校范围内的安全隐患进行排查。
第八条安全隐患排查的内容包括但不限于以下几方面：（一）场所环境安全隐患的排查，包括电线、水管、供电设施等的安全隐患排查。
（二）安全设施安全隐患的排查，包括消防设施、紧急疏散通道等的安全隐患排查。
（三）学生学习活动场所、宿舍等的安全隐患排查。
（四）饮水和食堂等用水用电安全隐患的排查。
（五）交通安全隐患的排查。
（六）其他可能存在的安全隐患的排查。
第九条安全隐患排查应由专人负责，负责人应具备相关的安全知识和工作经验。
第十条安全隐患排查应采取科学、全面的方法，包括物理检查、实地调查、问卷调查等。
第十一条安全隐患排查结果应进行登记、统计、分析和通报，确定整改措施和时限。
第十二条安全隐患排查结果应及时向相关部门和人员进行通报。
第三章整改措施第十三条学校应根据安全隐患排查结果制定整改措施。
第十四条整改措施应明确责任人、整改时限和整改内容。
第十五条整改措施应采取合理的措施和方法，确保安全隐患得到彻底解决。
第十六条负责整改的人员应具备相应的专业知识和经验。
第四章整改验收第十七条整改完成后，应进行整改验收。
第十八条整改验收应由专门的人员进行，负责人要主动配合。
第十九条整改验收的结果应进行登记、统计、分析和通报。
第二十条整改验收不合格的，需重新整改。
学校安全隐患排查治理制度模版(3篇)
学校安全隐患排查治理制度模版第一章总则第一条为了加强学校安全工作，排查和治理潜在的安全隐患，确保师生的人身安全和财产安全，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有师生及相关工作人员，包括教学楼、宿舍楼、食堂、体育设施、图书馆等所有学校场所。
第三条学校安全工作委员会是负责学校安全隐患排查治理工作的机构，由校长领导，由教职员工和学生代表组成。
第四条学校安全工作委员会应定期召开会议，研究学校安全工作的重点和难点问题，并制定相应的解决方案。
第二章安全隐患排查第五条学校安全工作委员会应每学期至少组织一次学校安全隐患排查行动。
第六条学校安全工作委员会应指定专人负责学校安全隐患排查行动的组织和协调工作。
第七条学校安全隐患排查行动期间，应按照安全检查表的要求对所有学校场所进行逐一排查。
第八条安全检查表应包括但不限于以下内容：建筑结构安全、电气设备安全、消防设备安全、突发事件应对准备等。
第三章安全隐患治理第九条学校安全工作委员会应根据安全隐患排查结果，制定相应的治理方案。
第十条学校安全工作委员会应安排专人负责隐患的整改和治理工作，并制定整改计划。
第十一条学校安全隐患的整改和治理工作应按照制定的整改计划进行，确保整改措施得到有效执行。
第四章监督和考核第十二条学校安全工作委员会应设立安全隐患排查治理的监督机构。
第十三条监督机构应定期对学校安全隐患排查治理工作进行检查和考核。
第十四条对于隐患排查治理工作不到位的场所或个人，监督机构应及时提出整改要求，并追究相关责任。
第五章附则第十五条本制度由学校安全工作委员会负责解释。
第十六条本制度自发布之日起生效。
第十七条本制度的修改和补充，由学校安全工作委员会决定并公布。
学校安全隐患排查治理制度模版（2）为建立学校安全隐患排查治理长效机制，强化学校安全主体责任，加强事故隐患监督管理，防止意外伤害事故的发生，确保师生安全，根据《中华人民共和国安全生产法》及教育局的有关文件精神，结合我校实际，制定本制度。
防城区学校安全隐患和不稳定因素排查处置工作制度模板
防城区学校安全隐患和不稳定因素排查处理工作制度模板一、总则为了加强防城区学校的安全管理，排查和处理学校安全隐患和不稳定因素，保障师生的人身资产安全，依据相关法律法规，本制度订立。
二、工作流程2.1 安全隐患排查2.1.1 学校安全隐患排查计划订立每学期开始前，由学校职能部门负责订立学校安全隐患排查计划，明确排查任务、责任人、时间节点等信息。
2.1.2 安全隐患排查责任人每个学校应指定专人负责安全隐患排查工作，负责组织实施排查，协调相关部门、人员搭配完成工作。
2.1.3 安全隐患排查内容•学校建筑及设施安全：包含教学楼、试验室、图书馆、食堂等建筑物的安全隐患排查，检查消防设施是否完备，安全出口是否畅通等；•学校周边安全：包含周边环境安全，如交通情形、安全隐患点等；•师生人身安全：包含师生行为规范、消防安全、食品安全等方面的排查；•其他安全隐患：包含可能存在的其他安全问题，如安保措施、器材管理等。
2.1.4 排查结果记录和整改安全隐患排查结束后，相关责任人应将排查结果记录并报告学校职能部门，重点隐患应立刻整改，非重点隐患应订立整改计划，并定时完成整改。
2.2 不稳定因素排查2.2.1 学校不稳定因素排查计划订立每学期开始前，由学校职能部门负责订立学校不稳定因素排查计划，明确排查任务、责任人、时间节点等信息。
2.2.2 不稳定因素排查责任人每个学校应指定专人负责不稳定因素排查工作，负责组织实施排查，协调相关部门、人员搭配完成工作。
2.2.3 不稳定因素排查内容•周边社会环境：包含社会治安情况、社区纠纷等；•师生关系：包含师生之间的矛盾、冲突等；•师生心理健康：包含师生心理压力、心理问题等；•学校欺凌：包含学校欺凌事件的排查、防备等。
2.2.4 排查结果记录和处理不稳定因素排查结束后，相关责任人应将排查结果记录并报告学校职能部门，对于排查出的问题，应及时采取措施处理，协调相关部门、人员解决问题。
三、管理标准3.1 任务分工和责任学校职能部门负责订立学校安全隐患和不稳定因素排查计划，明确责任人及相关部门的实在任务和时间节点。
防城区学校安全隐患和不稳定因素排查处置工作制度
防城区学校安全隐患和不稳定因素排查处理工作制度一、制度目的和适用范围此制度的目的是为了规范防城区学校安全隐患和不稳定因素的排查与处理工作，确保学校师生的人身安全和资产安全，以及学校正常的教学秩序。
本制度适用于防城区辖内全部学校。
二、相关定义1. 学校安全隐患和不稳定因素学校安全隐患或不稳定因素指可能对学校师生人身安全和资产安全，以及学校正常教学秩序产生威逼的情况或因素。
2. 学校安全巡查组学校安全巡查组是由学校安全管理人员、保卫人员、老师、学生及相关部门代表构成的特定工作小组，负责学校安全隐患和不稳定因素的排查和处理工作。
三、学校安全隐患和不稳定因素排查工作1. 学校安全巡查构成立学校应构成学校安全巡查组，明确组长和成员，并将其公示在学校内。
2. 安全隐患排查内容学校安全隐患排查应包含但不限于以下几个方面：—学校周边环境是否存在安全隐患，如交通情形及治安情况等。
—学校内部设施是否存在安全隐患，如电气设备、消防设施等是否正常使用。
—学校教学楼、宿舍楼、体育设施及其他场合是否存在安全隐患。
—学校防灾减灾设备是否齐全、工作正常。
3. 安全隐患排查周期学校安全隐患排查应实行年度计划，每个学期至少进行一次全面排查，每月进行一次简要排查，并及时处理上报的隐患。
4. 安全隐患排查内容上报学校安全巡查组应及时将排查结果上报学校行政部门，并提出整改建议，对于存在的隐患要订立整改措施和时间表。
5. 安全隐患整改学校行政部门应组织相关部门或单位，依照学校安全巡查组提出的整改建议，订立整改措施和时间表，并进行督促检查和落实。
6. 排查结果考核学校行政部门应对学校安全巡查组的排查结果进行考核，评估巡查工作的完成情况，并汇总上报至上级教育行政部门。
四、不稳定因素的排查和处理工作1. 不稳定因素的定义和分类不稳定因素是指可能对学校安全和教学秩序产生不利影响的因素，包含学校内部及学校周边的人员及事件。
2. 不稳定因素的排查学校应建立不稳定因素排查机制，对可能影响学校安全的因素进行排查，包含但不限于以下情况：—学生之间的冲突、学校欺凌等问题；—学校周边的社会治安问题；—学校内部的违纪、违法行为等问题；—学校内部的教职员工欠妥言行等问题。
学校不稳定因素和矛盾纠纷排查调处工作制度
学校不稳定因素和矛盾纠纷排查调处工作制度为了维护校园的安全、稳定和文明，我们需要定期排查各类矛盾纠纷，并及时解决它们。
这样可以消除各种不安全、不稳定和不文明的因素，创造一个安全、稳定、文明、和谐和团结的校园。
为了实现这个目标，我们需要采取以下工作措施：1.学校各类矛盾纠纷排查调处由学校矛盾纠纷排查调处小组领导下进行，小组成员要明确分工、各司其责。
2.我们需要定期排查校园内各类矛盾纠纷，并建立领导小组、各教研组和班级之间的信息双向反馈的畅通渠道。
3.排查调处矛盾纠纷要遵守预防为主、发现调处为次的原则，以说明教育为主要方法，以团结、安全、稳定为出发点。
4.我们不应该推诿排查调处矛盾纠纷的责任，谁先知道谁负责，重大问题需要上报校党委、校委会研究处理。
5.无论是定期排查还是问题的发生及处理，我们都需要及时、真实地做好记载并做好归档工作。
6.每月对学校矛盾纠纷排查调处工作进行汇总，填好矛盾纠纷排查调处月报表，供各级领导和学校检查。
为了加强维护社会稳定工作，促进社会和谐，我们制定了以下制度：1.我们采取上下结合、条块结合、日常排查与定期集中排查相结合，重点排查与普遍排查相结合起来的方式，对人事编制工作矛盾纠纷进行深入细致的排查，努力将各类矛盾纠纷化解在基层，消除在萌芽状态。
2.无论单位有无发生影响稳定的重大情况，各室必须每月汇总一次情况，向上级领导报告，有事报情况，无事报平安。
3.我们需要及时准确上报排查调处过程中发现的预警性涉稳信息以利及早防范不稳定事件，确保社会安定团结。
4.凡发生10人以上的集体上访或围攻冲击学校等重大情况，所在教研组各室必须在事件发生后向分管领导报告。
并在3小时内向校长报告，24小时内向上级维稳办报告。
5.凡发生影响稳定的重大苗头，所在组室负责人必须在24小时内向分管领导报告原因和处理情况，以后每天报告一次，直到矛盾全部化解。
6.发生有影响的刑事案件，必须在发生后的6小时内向主要领导报告。
学校安全隐患排查制度标准版本(五篇)
学校安全隐患排查制度标准版本为确保学生安全，防止意外伤害事故的发生，把损失减少到最低的限度，学校特制定了安全隐患排查制度。
一、安全隐患排查，必须在全校及周边范围内进行排查。
二、安全隐患排查每月进行一次。
三、每次排查，每组排查人员不得少于两人，且必须有安全知识和排查能力的人担任。
四、每次排查，必须用文字的形式记录在册，并以书面的形式向有关学校负责人和管理部门报告。
五、在排查的过程中，发现问题及时报告并填写安全检查及隐患整改措施以便得到及时处理。
六、学校进行整改，必须是在发现安全隐患之后立即进行。
七、在排查的过程中，如果遇到不能下结论的问题，应请有镇政府和教育局相关领导进行协商处理，以防事故发生。
八、定期对教师、学生心理的排查。
九、整改后整改人必须签字。
岚城小学学校安全隐患排查制度标准版本（二）为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。
一、建立学校安全隐患台账，加强学校安全管理工作，落实____，保证学校安全管理工作有序落实，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。
二、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。
三、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：1、校舍安全隐患排查；2、食物、饮用水安全检查；3、用电及消防安全隐患排查；4、学生宿舍安全隐患排查；5、各种设施安全隐患排查；6、校园及周边安全隐患排查；7、其他安全隐患排查（栅栏、栏杆及其他公共设施）。
四、排查工作采用依序密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。
五、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗拒原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。
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防城区学校安全隐患和不稳定因素排查处置工作制度标准版本
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为建立学校安全隐患排查整改长效机制，强化学校安全主体责任，加强安全隐患监督管理，有效防止和减少各类安全事故发生，确保师生安全。
为创建平安和谐校园，特制定本制度：
一、学校是安全隐患和不稳定因素排查、整改和防控的责任主体，负责组织领导校园及周边安全隐患和不稳定因素的排查、整改和防控工作。
二、学校安全隐患和不稳定因素主要排查：学校校舍、设备安全；学校公共卫生安全（含食堂食品、饮用水及疾病防控等）；校园及周边治安环境安全；
学校消防安全；学校交通安全；学校化学用品管理安全；学校师生职工及社会群众相互之间的矛盾及诉求。
三、学校安全隐患和不稳定因素的排查要做到一周一小查，一月一大查；节假日、安全日、安全月及大型集体活动前进行群众性例行大排查。
要把排查工作常态化。
要主动联系技术部门参与排查、鉴定工作。
四、学校的每一位成员均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患和不稳定因素的义务。
学校应定期组织师生职工座谈会或组织领导主动下访接访，倾听师生职工的呼声与诉求，注意收集安全隐患和不稳定因素的信息。
五、发现安全隐患和不稳定因素要及时报告，及时整改，及时防控，并及时向相关部门通报。
六、学校对安全隐患和不稳定因素要逐个登记造册，建立详细的台账档案。
要落实整改方案和措施，确定整改责任人，做到一隐患、一整改通知书、一监控反馈。
对于学校无法完成整改的重特大安全隐患和不稳定因素，应立即采取必要的规避防控措施，并按有关规定逐级上报、续报，直至整改完成。
七、学校应定期组织工作例会，总结安全隐患和不稳定因素排查整改及防控工作，研究解决隐患排查工作中存在的问题，安排隐患排查整改阶段性工作。
八、学校应建立安全隐患和不稳定因素举报奖励机制，对排查、整改和防控工作中成效突出的部门或个人予以奖励。
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