吸烟有害健康主题班会教案
中班主题教案《吸烟有害健康》
中班主题教案《吸烟有害健康》教案名称：吸烟有害健康适用对象：中班幼儿教案时长：1 周教案目标：1. 让幼儿了解吸烟对健康的危害；2. 培养幼儿正确的健康意识；3. 培养幼儿与烟草保持距离的能力。
教案重点：吸烟对健康的危害教案难点：培养幼儿与烟草保持距离的能力1. 教学准备：教师：幕布，图片、模型或绘本，相关音频、视频资源；幼儿：可观察环境、植物；宣传标语和海报。
2. 教学过程：活动一：引入话题（20分钟）1. 准备一张吸烟有害健康的图片或展示卡片，向幼儿展示并引导他们观察。
2. 问：你们知道吸烟对健康的危害吗？听说过吗？3. 引导幼儿讨论自己的想法，并记录下他们的回答。
活动二：探索与体验（20分钟）1. 带幼儿走出教室，参观并观察周围的植物和花园。
引导幼儿描述植物的外观和味道。
2. 教师播放相关音频或视频，让幼儿了解废气对植物的危害。
3. 引导幼儿思考：植物需要呼吸，空气中含有哪些有害物质？我们为什么要保护植物和环境？活动三：认知与学习（30分钟）1. 给幼儿播放一段关于吸烟危害的视频或故事，以吸引他们的注意力。
2. 向幼儿展示一些吸烟对健康的图片或模型，并让他们观察和描述。
3. 通过幕布展示相应的宣传标语和海报，引导幼儿认识吸烟对健康的危害。
活动四：创造与表达（30分钟）1. 分发纸和彩笔，让幼儿画出自己对吸烟有害健康的理解和认识。
2. 引导幼儿说出自己的安全口号和宣传标语，并制作相关海报。
3. 帮助幼儿将海报贴在教室内，提醒他们远离烟草。
活动五：巩固与评价（20分钟）1. 回顾并与幼儿讨论之前的活动，强调吸烟对健康的危害。
2. 指导幼儿根据自己的理解，停止与烟草有关的行为，如：不接触烟草、不触摸烟蒂等。
3. 让幼儿将自己的心得体会写在纸上，并和家长分享。
3. 教学辅助：1. 图片、模型、绘本：吸烟对健康的危害；2. 视频资料：吸烟危害；3. 幕布：宣传标语和海报。
4. 教学延伸：1. 邀请家长参与或观看幼儿制作的海报，并与他们分享相关知识。
小学控烟主题班会教案(精选8篇
小学控烟主题班会教案(精选8篇一、教学内容本节课选自小学健康教育教材《健康成长》第四章《远离烟草，健康成长》一节。
教学内容详细阐述了烟草的危害、吸烟对身体的危害、被动吸烟的影响以及如何拒绝烟草的方法等。
二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，认识到吸烟对自身和他人健康的影响。
2. 培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。
3. 提高学生的健康意识，促使他们健康成长。
三、教学难点与重点教学难点：让学生深刻理解吸烟对自身和他人健康的危害。
教学重点：培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、烟草实物、禁烟标志。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示烟草实物，让学生观察并思考：你们在生活中见过这种东西吗？你们知道它是什么吗？2. 讲解烟草的危害（10分钟）教师通过PPT和视频，详细讲解烟草的危害、吸烟对身体的危害以及被动吸烟的影响。
3. 例题讲解（10分钟）教师提出问题：如何拒绝烟草？引导学生进行思考和讨论。
教师分享一些拒绝烟草的方法，如：坚定立场、婉言谢绝、寻求帮助等。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组讨论，每组设计一个拒绝烟草的场景，并演示如何应对。
6. 课堂互动（10分钟）学生分享自己的感悟，教师给予点评和鼓励。
六、板书设计1. 烟草的危害2. 吸烟对身体的危害3. 被动吸烟的影响4. 拒绝烟草的方法七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝烟草，从我做起”为主题，写一篇400字左右的作文。
答案：拒绝烟草，从我做起吸烟对人体健康的危害已经深入人心，作为一名小学生，我们应该积极参与到控烟行动中来，从自己做起，拒绝烟草。
我们要了解烟草的危害。
烟草中含有大量的尼古丁、焦油等有害物质，吸烟会导致各种疾病，如肺癌、心脏病、中风等。
被动吸烟也会对身体健康造成严重影响。
我们要学会拒绝烟草。
面对诱惑，我们要坚定立场，婉言谢绝。
当遇到无法拒绝的情况时，要学会寻求帮助，向家长、老师或同学求助。
控烟主题班会教案
控烟主题班会教案一、教学目标1.了解吸烟对健康的危害；2.掌握控烟的基本知识和技巧；3.培养学生的控烟意识和健康生活习惯。
二、教学内容1.吸烟的危害–吸烟对健康的影响：心脏病、肺癌等；–吸烟对环境的影响：二手烟的危害；–吸烟对社会的影响：经济、社会秩序等。
2.控烟的基本知识–烟草的成分及其危害；–吸烟的方式和方法；–戒烟的方法和技巧。
3.培养控烟意识和健康生活习惯–以健康为重，远离烟草；–倡导健康生活方式，培养良好的饮食和运动习惯；–培养自我保护意识和拒绝诱惑的能力。
三、教学过程1.入场音乐欣赏（5分钟）–播放抗烟歌曲《远离烟头近健康人生》。
2.自我介绍和热身活动（10分钟）–教师和学生互相自我介绍；–进行简单的热身活动，如体操或简易伸展运动。
3.吸烟的危害（15分钟）–介绍吸烟对健康、环境和社会的危害；–使用幻灯片或展示板进行图文说明。
4.控烟的基本知识（20分钟）–介绍烟草的成分及其对人体的危害；–分别介绍吸烟的方式和方法，让学生了解到各种吸烟方式的危害性；–介绍戒烟的方法和技巧。
5.分组讨论（15分钟）–将学生分成小组，进行讨论；–提供问题，如“你周围有吸烟的人吗？你有没有劝说他们戒烟？”等。
6.回顾（10分钟）–班会结束前，对本次班会内容进行回顾；–鼓励学生提出问题和宣传控烟的口号。
四、教学方法1.多媒体教学：利用幻灯片、视频等多媒体工具进行教学，生动形象地展示吸烟的危害和控烟的方法。
2.互动讨论：通过分组讨论和师生互动，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和合作精神。
3.角色扮演：通过扮演吸烟者和劝戒者的角色，让学生亲身体验吸烟的危害和劝戒的方法，增强学生的认同感。
五、教学评价1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的听讲、讨论和提问情况，给予积极表现者鼓励和奖励。
2.作业评价：布置写一篇关于控烟的小作文，评价学生对控烟知识的掌握和表达能力。
3.反馈评价：在班会结束后，学生填写课堂学习反馈表，反馈对本次班会的收获和意见。
无烟日主题班会教案（精选12篇）
无烟日主题班会教案（精选12篇）无烟日主题班会篇1活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。
通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。
活动目标1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。
3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。
活动准备1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。
活动过程1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。
配班老师扮作香烟先生，后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。
（分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣）师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志？幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。
b：吸烟还会引起火灾。
（分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫）2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢？幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。
吸烟有害健康主题班会教案
吸烟有害健康主题班会教案教学目标：1.让学生深刻认识到吸烟的危害，提高自我保护意识。
2.培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯。
3.增强班级凝聚力，营造健康向上的班级氛围。
教学重点：1.让学生了解吸烟的危害。
2.培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯。
教学难点：1.如何让学生真正认识到吸烟的危害。
2.如何让学生在实际行动中自觉抵制吸烟。
教学过程：一、导入1.教师通过PPT展示吸烟者的肺部、牙齿等部位的变化，让学生直观地感受到吸烟的危害。
2.学生分享自己对吸烟危害的了解。
二、吸烟危害知识讲解1.教师简要讲解吸烟的危害，包括肺癌、心脏病、中风、口腔癌等疾病。
2.学生观看吸烟危害的相关视频，加深对吸烟危害的认识。
3.学生讨论吸烟对家庭、社会的影响。
三、互动环节1.学生分成小组，讨论如何劝导身边的亲朋好友戒烟。
2.每个小组派代表分享自己的劝导方法。
四、抵制吸烟行动规划1.学生思考如何在日常生活中自觉抵制吸烟。
2.教师引导学生制定抵制吸烟的行动计划，如：不购买烟草、不吸烟、劝导他人戒烟等。
3.学生将自己的行动计划写在纸上，贴在班级公告栏上。
五、班级承诺1.教师组织学生进行班级承诺，承诺不在校园内吸烟，自觉抵制吸烟。
2.学生在承诺书上签名，表示自己的决心。
2.学生分享自己的感悟，表示将自觉抵制吸烟。
教学评价：1.学生对吸烟危害的了解程度。
2.学生自觉抵制吸烟的行为表现。
3.班级氛围是否健康向上。
教学反思：本次班会通过讲解吸烟危害、互动环节、抵制吸烟行动规划等环节，让学生深刻认识到吸烟的危害，提高了学生的自我保护意识。
在互动环节，学生积极参与，提出了许多有效的劝导方法。
在抵制吸烟行动规划环节，学生制定了具体的行动计划，表示将自觉抵制吸烟。
总体来说，本次班会达到了预期的效果。
但在教学过程中，仍有一些不足之处，如：部分学生对吸烟危害的认识不够深刻，需要在今后的教学中加强教育；部分学生在实际行动中可能仍会受到诱惑，需要在日常生活中加强监督和引导。
吸烟有害健康主题班会设计教案
吸烟有害健康主题班会设计教案主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
下面是小编整理分享的吸烟有害健康主题班会教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！禁烟主题班会1教育目的：1、宣传禁烟知识。
2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。
3、培养良好的卫生行为习惯。
准备工作：上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料班会过程：一、由班主任介绍吸烟的危害（一）、吸烟的危害1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响；2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失；3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。
（二）、烟草中的有害成分烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。
二、小组发言戒烟的好处①戒烟可增寿。
②戒烟能拯救大脑。
这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。
吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。
③戒烟可使人变得更美丽。
吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP―1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。
告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。
吸烟还可以改善血液循环。
减少或根治过敏症（吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍）。
戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。
有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。
吸烟有害健康主题班会教案范文
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吸烟有害健康的主题班会教案7篇
吸烟有害健康的主题班会教案7篇吸烟有害健康主题班会教案（篇1）教育目的：1、宣传禁烟知识。
2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。
3、培养良好的卫生行为习惯。
准备工作：上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料班会过程：一、由班主任介绍吸烟的危害(一)、吸烟的危害1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力，甚至对一生的脑部功能都会有影响;2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失;3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。
(二)、烟草中的有害成分烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。
二、小组发言戒烟的好处①戒烟可增寿。
②戒烟能拯救大脑。
这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。
吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。
③戒烟可使人变得更美丽。
吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP―1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。
告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。
吸烟还可以改善血液循环。
减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍)。
戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。
有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。
可以减少蛀齿，增进牙齿健康。
吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。
减少头痛的犯病率及疼痛度。
减低骨质疏松病发生的机率。
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吸烟有害健康主题班会教案
吸烟有害健康主题班会
班会过程：班会前音乐响起《童年》
1、学生主持：“吸烟有害健康”主题班会现在开始
2、师：同学们，你们知道这个红色的标志是什么标志吗?
师：那5月31日是个什么日子呢?
师：这是世界卫生组织确定的，你们知道为什么要确定无烟日吗?
3、主持2：老师我还知道，1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日。
在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。
此决议受到广大会员国的支持。
1989年世界卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。
4、认识了解历届世界无烟日的主题
主持1：烟草，被称之为现代社会最可怕的“瘟疫”、未来世纪最凶恶的“杀手”，它损害着人们的健康、生命、财产、环境、甚至资源……为了让更多的人重视了解烟草对人的危害，每一年的无烟日都要围绕一个主题进行宣传。
这些就是历届世界无烟日的主题。
5、主持2：世界无烟日的主题抢答现在开始：(答对张发奖)
1988年第1个世界无烟日主题是：要烟草还是要健康，请您选择1990年第3个世界无烟日主题是：青少年不要吸烟
xx年第19个世界无烟日主题：“烟草吞噬生命”
6、主持1：下面请听诗朗诵：《吸烟----生命的终点》
7、主持1：当今社会，香烟几乎已走遍了全世界，而且几乎每一个成年人都要吸烟。
如果我们要让那些正在吸烟的人们戒烟，就得让他们知道吸烟对人体的危害。
“吸烟有害健康”这句话无人不知，无人不晓。
但为什么还有这么多的人在吸烟呢?既然我们的主题是“吸烟有害健康”，那我们就要拿出事实来，让大家心服口服才行!你们大家说对不对?
8、主持1：说得对!那让我们一起看一小段录像《香烟-无形的杀手》
看后主持2：大家看后有什么感受呀?
9、住持2：有人说吸烟很酷，有人说吸烟显得很神气，还有的人说吸烟可以让头脑清醒……看来这些说法显然是不对的，没有真正认识到香烟的危害。
刚才录像中的科学家告诉我们，香烟的烟丝里含有大量对人体有害的物质，这些东西燃烧时会转变成大量有害物质，来伤害人们的身体健康。
牛油果怎么吃天麻的功效与作用及食用方法
10、师：你们说的对，只有我们清楚香烟的成分才会明白“香烟是杀手”的含义。
到底香烟里的这些物质都是些什么东西呢?我们还是仔细看看吧：
师：可想而知，它们对人体的危害有多大，这就是它们带给人类的：心肌梗塞、肺叶变黑、血循环不畅脚趾坏死、口腔癌变、喉肿瘤切除……这些例子举不胜举，真是太可怕了!
11、主持1：过渡小结：吸烟本身就对自己、对别人有百害而无一利，
随地乱扔的烟头也不易清除，会造成环境污染。
那是不是不吸烟的人就没有危险了呢?我们一起看一段录像《被动吸烟的危害》
12、学生列举《烟之罪》
主持1：香烟真是害人害己呀!我班同学根据所看所闻所想，罗列出香烟的“七宗罪”，让我们来听听都是哪些罪状
13、主持2：同学们，他们所列举的这些都是真实的。
吸烟是一种不文明、不道德的行为。
随着人们对烟害认识的加深，吸烟的人会逐渐成为令人讨厌的、不受欢迎的人。
但由于烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，很多人明知吸烟对自己健康有害，可是戒掉却很不容易。
那面对我们身边那些已经吸烟的人我们该怎么做呢?
14、名人戒烟轶闻：
主持1：我们熟悉的名人们也都在积极戒烟，请听名人戒烟轶闻：
a、抽根烟罚款10万元---蔡振华从严治队
b、卡斯特罗戒烟
c、成龙戒烟已8年
d、世界足球名将贝利戒烟
e、马克思戒烟轶事
15、背景音乐：《同一首歌》全班同学庄严的在《拒吸第一支烟，不做新烟民》的签字簿上签名
师：看来戒烟的关键在意志。
戒烟成功就是意志的胜利，为了我们能够拥有一个空气清新、无烟雾危害的环境。
我倡议从我们现在做起“拒
吸第一支烟，www.不做新烟民”同学们，你们愿意吗?让我们拿起笔来，在这个签字簿上庄严的签下自己的名字来见证自己的诺言!
签字仪式
师：吸烟损害健康，带来多种疾病，缩短人的寿命，严重影
响学生的学业，诱发学生步入违法犯罪的歧途。
让我们记住吸烟有害健康，从我做起，拒吸第一支烟，不做新烟民。
(齐读)
16、结束语：
主持1：风华正茂的年龄，青春可爱的笑脸，也许就被这可怕的名称-----烟，勾去了那稚嫩而又单纯的心，别人未曾清楚过你的厉害性，别人也未曾了解你那杀人不见血的慢性屠刀。
主持2：你送走了一个又一个不幸病逝的人。
也许有人对你的评价很高，那是因为那些人十分的糊涂，他们已经到了失去理智的地步。
烟的害处很多，现在很多人早已把烟戒掉，因为他们认为烟是一个无形的杀手!我们说不吸烟的人是高雅的，是最可爱的!
17、在音乐中班会结束：
主持：敬爱的老师们，亲爱的同学们，高二九班主题班会《吸烟有害健康》到此结束。