在中小学教育现状与发展研讨会上的发言
关于六年级教学研讨发言稿
关于六年级教学研讨发言稿尊敬的各位老师、各位家长：大家好！我是XX小学六年级XXX班的XXX老师。
今天，我很荣幸能在这里与大家分享六年级的教学研讨。
作为教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任，而对于六年级这个阶段，更需要我们格外重视。
因此，我将从六年级阶段的教学特点、教学方法和家校合作三个方面来和大家进行分享。
首先，我想跟大家分享一下六年级学生的成长特点。
六年级学生是初中阶段之前的最后一年，他们即将迈入青春期，这个阶段的学生往往充满好奇心和求知欲，但同时也面临着身心发展上的许多挑战。
因此，六年级的教学要充分考虑到这些特点，注重培养学生的独立思考能力和创新意识，引导他们积极探索、勇于实践。
其次，我们要关注六年级的教学方法。
在这个阶段，我们应该尊重学生的个性差异，采用多样化的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提倡学生参与式的学习，引导学生主动探究，培养他们严谨的求知态度和创新的思维能力。
除了学科知识的传授外，我们还要注重培养学生的学习方法和自主学习能力，引导他们在学习中建立正确的人生观、价值观和世界观，让他们拥有全面发展的可能。
同时，我们也要结合现代教育技术，在教学中运用多媒体技术、教学软件等工具，增加学生的学习趣味，提高教学的互动性和趣味性，让学生在愉快的氛围中学到更多的知识。
最后，我们要强调家校合作的重要性。
老师和家长是孩子成长过程中最重要的两股力量，只有我们共同合作，才能让孩子有一个更好的成长环境。
在家校合作上，我们要充分发挥家长在孩子教育中的作用，积极与家长沟通，了解孩子在学校和家庭中的表现，共同关心和帮助孩子解决各种问题，共同推动孩子的全面发展。
同时，我们也要通过多种途径和方式，把学校的教育成果传递给家长，让家长了解我们的教育理念和教学成果，共同肩负起培养下一代的责任。
总之，六年级的教学是一个全方位的过程，需要我们学校的师生家共同努力。
希望我们能够在六年级教学研讨中互相交流，共同进步，为学生的成长添砖加瓦，让他们健康快乐地成长。
小学数学组教研活动发言(3篇)
第1篇大家好！我是小学数学组的一员，很荣幸能在这里参加我们组的教研活动，并就我们组近期的工作和学习情况进行汇报。
首先，请允许我代表我们组向在座的各位表示衷心的感谢，感谢大家一直以来对我们工作的关心和支持。
一、教研活动概述本学期，我们小学数学组围绕“提高教育教学质量，促进学生全面发展”这一主题，积极开展教研活动。
我们以新课标为指导，以教学实践为基础，以提高教师业务水平为核心，以促进学生发展为宗旨，努力打造一支高素质、专业化的数学教师队伍。
二、教研活动内容1. 新课标学习与研讨为了更好地贯彻新课标精神，我们组织全体数学教师认真学习新课标，并围绕新课标开展研讨活动。
通过学习，教师们对新课标的理念、目标和内容有了更深入的理解，为今后的教学实践奠定了基础。
2. 教学设计交流我们鼓励教师积极参与教学设计交流活动，分享自己的教学心得和经验。
通过交流，教师们相互学习、取长补短，不断提高教学设计能力。
此外，我们还邀请优秀教师进行教学设计讲座，为大家提供更多教学设计的思路和方法。
3. 教学观摩与研讨为了提高课堂教学质量，我们定期组织教学观摩活动。
活动中，教师们观摩优秀课例，分析教学过程中的优点和不足，并提出改进措施。
观摩结束后，我们进行研讨，共同探讨提高课堂教学质量的方法。
4. 教学反思与总结我们要求教师认真撰写教学反思，总结教学过程中的经验教训。
通过反思，教师们不断调整教学策略，提高教学效果。
同时，我们定期组织教学总结会议，对一段时间内的教学工作进行总结，为下一阶段的教学工作提供借鉴。
5. 教学研究课题申报与实施我们鼓励教师积极参与教学研究课题申报，提高教育教学研究能力。
本学期，我们组共有3个课题申报成功，涉及课堂教学、学生评价等方面。
在课题研究过程中，教师们不断探索，取得了显著成果。
三、教研活动成果1. 教师业务水平得到提高通过开展教研活动，我们组的教师们对新课标、教学设计、课堂教学等方面的认识有了很大提升，教学水平得到了明显提高。
研讨交流精彩发言稿（精选5篇）
研讨交流精彩发言稿（精选5篇）研讨交流精彩发言稿（精选5篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编整理的研讨交流精彩发言稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
研讨交流精彩发言稿1老师们：下午好！转眼间这学期已经过去了大半，第三次月考也于一周前顺利结束。
这次考试由于个人方面的原因，我没有参与。
但是根据教务处的反映，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。
考试结果真实，较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。
这次月考从成绩看比期中有进步，这要归功于全体老师。
感谢你们的努力和付出，也感谢你们对教学工作的支持。
今天，之所以召开第三次月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是期末复习的一个研讨。
我们举行这样的质量分析会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。
一、前段教学工作取得成绩的原因从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。
张艳老师虽年龄较大，但老当益壮，除了初一初二政治学科教学外，还担任着班主任，为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样；龙淑华，伊影等老师虽然工作任务比较多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作；特岗教师工作有热情，讲方法，为我们一线教学增添了生机和活力。
还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。
可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。
二、数据统计三、前段教学中存在的问题从这次月考中，我发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：（1）就初三来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最后的中考显现其优势。
小学语文教学研讨会发言稿范文(精选3篇)
小学语文教学研讨会发言稿范文（精选3篇）小学语文教学研讨会发言稿1各位领导、老师：大家好！我们进行的新教材实验工作是我国面向21世纪基础教育课程改革的重要组成部分，是关系到中华民族思想道德素质和语文素养的大事。
同时，新教材实验工作要认真体现、认真落实语文课程改革倡导的先进理念，实现从课程理念到课程目标、课程内容、课程管理、课程评价等一系列重大变革，这是一件要花大力气、下大功夫的难事。
这次到会的国家级实验区的代表和老师，肩负着开拓前进、创造经验，为日后推广新课程铺路的重任这次会议是实验研讨的开始，在实验期间，各种形式、不同规模的研讨会还将召开多次。
这次研讨会的主要任务是：以识字、阅读、口语交际、语文园地等不同内容的现场教学为凭借，研讨语文教学改革的方向与策略，以加深对语文课程标准倡导的课程理念的理解，进一步明确语文教学改革的方向，在教学模式、教学方法的改革上得到启示，特别是在如何体现母语教育的特点，遵循母语学习的规律，转变教师教和学生学的方式，对小学生进行全面的语文启蒙教育，建设开放而富有活力的语文课程等方面，引起我们更多的思考，促进我们更多地研究与实践两天的观摩研讨颇有收获。
五节观摩课不同程度地体现了新的课程理念，创造了一些可供操作的新经验。
大家对下述共同关注的问题，得出了肯定的认识：低年级学生能不能自主、合作学习？低年级的语文学习能不能向课外拓展，向生活开放？低年级的语文学习能不能从自我封闭中走出来，加强学科间的联系与融合？大家认识到，在低年级学生中蕴藏着巨大的积极性和学习潜力，只要相信学生，要求适当，低年级学生也能进行自主、合作学习。
低年级语文教师要有开放的意识，使语文教学紧密联系生活实际，联系学生的经验世界和想像世界，加强同其他学科的联系与融合。
要活跃学的形式，改变学的方法，调整学的结构。
让孩子全方位地动、看、说、谈、思、写、唱、跳、演、画、玩。
不同的教学内容，不同的教学要求，应有不同的“动”法。
教师发展中心座谈会发言稿
教师发展中心座谈会发言稿尊敬的各位老师，大家下午好。
我很高兴能有机会在这个教师发展中心的座谈会上与大家交流和分享。
教育是一项光荣而伟大的事业，作为教师，我们肩负着培养学生的责任和使命。
然而，面对不断变化的社会和教育环境，我们需要不断地提升自己、发展自己，以更好地适应新的需求和挑战。
首先，我想和大家分享一些我对教师发展的一些看法和经验。
教师发展不仅仅是提高教学技能，更要培养自己的专业素养和教育思想。
在这个时代，信息和知识的更新速度非常快，我们必须时刻保持学习的态度和意识，不断地充实自己的知识储备，以便更好地应对各种教育需求。
其次，教师发展还包括教师的教学能力提升。
高效的教学方法能够提高学生的学习兴趣和效果。
我们需要不断地研究和探索新的教学方法和策略，尝试更多的教学手段和技巧，以更好地激发学生的学习热情和能力。
第三，教师发展还要注重专业素养的提升。
教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的榜样和引导者。
我们需要不断地提升自己的专业素养和修养，树立正确的师德师风，以更好地引导学生的成长和发展。
最后，我还想提醒大家，在教师发展的过程中，我们需要保持谦卑和谨慎的态度，不断地修炼自己，不骄不躁，踏实做事，踏实教学，踏实发展。
只有这样，我们才能在教育的道路上独具风采，收获更多的成就和荣耀。
在这次座谈会上，我希望大家能够积极地交流和分享自己的教学经验和心得体会，相互学习，相互成长，让我们的教师团队更加团结和进步。
同时，希望教师发展中心能够继续提供更多更好的教师培训和发展资源，为广大教师的成长和发展搭建更好的平台和机会。
最后，让我们一起努力，一起奋进，为教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！。
2021教学研讨会发言稿(通用8篇)(最新)
2021教学研讨会发言稿（通用8篇）尊敬的各位领导，各位老师：今天，我们在这举行教学研讨活动。
刚才，教研室的几位领导针对我们八位老师的课堂教学，分组给与了肯定，并进行了具体的指导，让我们进一步明白了推进活动能够化教学中遇到的问题找到了解决的办法，和活动能够化教学的研究方向，为了深入推进活动化教学研究，引领教师专业化发展，切实提升教学质量，借此机会，我对各位校长和老师分别提出两点要求。
一：对校长的要求，明方向、强管理。
学校的核心工作是教学质量，我们搞活动化教学的目的是提升教学质量，而校长是学校教学质量的第一责任人，所以作为校长一定要强化教学中心的意识，明确目标，狠抓管理。
当下，国家层面有新课程改革，江苏省提出苏派教学，徐州教育学南通推学讲，新沂参与新教育构筑理想课堂，我们学校坚持活动能够化教学，这里面的关系我们要理清，从上到下实际是在做一件事，就是改变当下教学中无效的方式方法，探寻有效教学路径，所以，我们把活动化教学做实了，就是在构筑理想课堂，也是在实施学讲，说到底都是在落实国家的课程改革。
前段时间徐州教育局召开“学南通，推学讲”动员会，张德超局长在会上强调：要通过学习南通务实、奉献的教育精神和先进教育教学理念，来助推“学讲计划”的深入。
广大教师要理解透《学讲计划区域推进教学改革的徐州实践》这一文本，结合徐州实际“学南通”，不能生搬硬套。
不是设框框，一线优秀教师的一些行之有效做法，只要能够让学生主动去学习，就是学讲方式。
我们的活动化教学已经坚持了五年，我们要逐步地抛弃一些形式主义的东西，从形似阶段到神似阶段发展。
要加强管理，通过管理促进活动化教学研究向纵深发展，尤其是教学五认真，这是我们要坚守的教学管理底线，必须彻底改变管理中的注重形式，低效高耗的一些做法，真抓实干，让管理更有实效，让课堂更真实、扎实、有效。
二、对教师的要求：真学习、真教研真学习有两层含义，一是教师的真学习。
活动化教学推进的核心力量是教师，教师的观念不变，活动化教学就不可能深入开展下去，所以教师必须真读书、真学习、真反思，我们反对照搬别人的做法，要在学习的基础上，从自身实践中找到适合自己的教学方式，倡导教师要有自己的独特创新的做法，要不断通过真学习形成自己的教学主张，真正的走教师专业化发展之路。
研讨会发言稿(精选5篇)
研讨会发言稿（精选5篇）研讨会发言稿在快速变化和不断变革的新时代，发言稿应用范围愈来愈广泛，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
你写发言稿时总是无从下笔？以下是帮大家整理的研讨会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
研讨会发言稿1尊敬的徐局长，各位领导，各位同仁：大家下午好！回想去年这个时节，我们也是在这里，大家济济一堂，分享生本教育给我们带来的可喜变化，聆听各位领导专家给我们工作的点拨指导。
又一年过去了，在座各位教学一线的老师们应该体会更深了，我们是否享受到生本教育给我们课堂带来的大变革，孩子们在生本教育环境里是否有显著变化，今天上午的几节精品课例的展示，大家畅所欲言的探讨交流，应该是对我们开展生本教育又一年来最好的诠释。
在此，我也代表开封中学，就一年来我校开展生本教育的情况给在座各位领导、各位老师们做一个汇报，以期得到大家的点拨指正。
一、一年来我们开展的主要工作。
1.着力强化学校硬件建设，为我校生本教育健康有序开展铺路搭桥。
常言道：“工欲善其事，必先利其器”。
一年来，学校在打造硬件设施方面可谓下足了功夫。
依凭国家项目工程，修建大型学术报告厅，改造和芬教学楼，建设校园网络平台，网络教室录播间，每个教室装备全套多媒体电子白板。
增加学校图书室的藏书，有序开展图书借阅活动。
有了这些硬件设施的投入，师生在生本教育活动中参与积极性有很大提高。
2.学校采取“引进来，走出去”的模式强化交流合作研讨。
一年来，学校先后派骨干教师到宜川、成都、广元、下寺学习考察，又请专家来学校讲座，大部分教师专业素养得到提升，对生本理念有了更深的理解，课堂教学有了改进，效果得到明显提升。
学校借鉴宜川中学模式，强力推行学生自主管理，初中各年级建立了年级自主管理委员会，初步形成了“生管生，生教生”的常规管理模式。
3.学校围绕生本教育大刀阔斧的改革课堂模式。
学校着力从学生入手，变讲堂为学堂，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，最大限度的减少教师的无效或低效的灌输式填鸭式式的课堂结构。
中小学英语交流研讨会发言材料5篇
中小学英语交流研讨会发言材料5篇第一篇：中小学英语交流研讨会发言材料通过前一段时间的调研，看到在我们中小学英语教师在各自学段的教学中，还存在着一些问题，而这些问题是可以在我们的能力范围内得到解决的。
我想谈三点注意事项。
1.给小学教师：小学应尽快改变英语教学发展极不均衡的状况，（11年五年级毕业考试成绩，学情相近的顾乡片最高和最低的平均分相差26分，）全体教师都应该提高责任意识，而不仅仅是一部分学校和一部分教师，全体教师都要学习地段小学的做法，克服困难，研究教学方法，特别是要帮助中差生培养英语学习的兴趣，解决英语学习的困难。
在小学阶段，帮助中差生比成绩优秀的学生更为重要。
争取让所有的小学生带着对英语学生的热爱和自信，以及格以上的成绩升入初中。
郊区争取三年内达到这个目标。
2.给中学教师：中学教师应该更全面地更深入地了解小学的教学情况，包括熟悉小学的全部的教学内容，在此基础上才能有的放矢地高效地教学。
11年9月，全区初一的摸底成绩平均分是65分，学生应该从65分的基础上学习，而不是从零起点学起。
目前只有部分学校、教师做了此项工作，他们认真研究学生现状，提高学生整体成绩，减少两级分化。
还有的中学教师参加小学的教研活动，例如，57中这学期选派了业务非常出色的骨干教师到英语教师数量不足的爱国小学进行支援，这位老师虚心的参加小学的教研活动，了解小学的教学要求。
但还有相当一部分学校的教师还没有认真的研究，或研究的还不够细致。
如，我去年11月中旬，听了三所学校6位教师的同一节课，其中两个a组学校，他们的学生入学平均成绩都在70分以上，教师授课内容是七单元“my house”第一课时，“warm up”中学习5个房间的名称词和4个表示方位的介词，这部分内容在小学也是重点，小学的四会生词表中已包含了其中的4个房间名称和三个介词，但所有的6位教师无一例外地对这九个单词全部平均分配了学习时间，没有关注哪些是学生已知的内容，造成了严重的浪费。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 在中小学教育现状与发展研讨会上的发言同志们,朋友们:由新丰县、乳源县40名中小学校长、东莞可园中学校长、南城阳光小学校长和党校文化教研室同志共同举办的“中小学教育现状与发展”研讨会进行了三个多小时，12位校长作了发言交流,新丰县教育局郑副局长、排乳源县潘带队,也都作了很好的讲话。
我在这里再用五分钟时间作心得汇报，权作小结。
我讲六个字：感谢、感慨和感悟。
先说感谢。
这次向乳源同志学会一个词，库拉库拉。
“库拉”是瑶语，感谢的意思。
我在这里库拉新丰县、乳源县的各位校长带来了你们的文化、思想、经验、思考、问题，还有友情和友谊。
东莞人民和韶关人民有着深厚的渊源关系，东莞人饮用的水大都是新丰江引过来的。
东莞人要感谢新丰江人民保持了那么一方净土净水。
其次要库拉今天请来参加座谈和交流的东莞二位“富校长”，他们能够抽出时间和我们的校长班交流，机会难得。
再说感慨。
听来自新丰和乳源县的校长交流你们那里的情况，我很感慨。
集中起来有三点。
一是穷和富的问题。
你们从相对穷困的地区来到富裕的东莞，看到和听到的，都引起了内心的巨大波澜，听二位“富校长”的介绍，心里很不平衡。
东莞总产值3700多亿，一个中小学校长一年可支配1000多万元资金，全市教师工资统发。
你们那里一个县的总收只有几十个1 / 15亿，校长没有多少支配资金，老师工资待遇也都比较低。
相对而言，你们是穷校长。
但大家要承认一个事实，东莞是邓小平所讲的先富地区，你们属于后富地区。
但迟早你们会富起来的。
先富带后富，东莞作为先富地区，这些年在扶贫、在支持贫困地区发展教育方面，贡献是很大的。
东莞有这个责任，也有这个能力，比如给西藏、四川，给广西，给粤北粤东地区，一方面是资金支持，二是人力支持，选派了许多优秀校长和骨干教师支援后富地区。
再说了，全国一盘棋，广东更是一盘棋。
所以，你们不用太担心，东莞的今天就是你们的明天。
你们现在紧张一点，相对穷一点，但要坚信一点，工业文明的阳光很快就会照耀在你们的家乡，你们过不了多久，也会成为富校长。
二是教和学的问题。
作为教育者，责任重大，作为中小学校长，责任更大。
你们总结说，有“三座大山”压在你们头上，升学压力、经济压力、安全压力。
有十大不开心，待遇低、投入少、应酬多、管理难，关系紧，等等。
我在中小学都干过，很能理解。
特别是管理学生这一块，很多教育工作者都头痛。
目前独生子女多，层次不一，生源好坏有别，加上社会因素复杂、家长期盼多元，教育部门的高要求，就使学校校长的责任更加重大而艰巨。
但无论怎样讲，学校要以学生为本。
培养的学生对社会有益、有用，校长才会不辱使命。
三是主动和被动的问题。
我们在座的各位，在一个学校之内，作为校长，你是主动的，有权决定校内的人事和物事，但放在大的范围内，你又是被动的。
教育主管部门、政府的资金投入、社会的配合支持等等。
大家对应试教育的一套已经很反感了，但又无可奈何。
别说我们---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 来自中小学，就是大学校长，又能怎样呢？所以，我们要正确认识主动和被动的关系，在有限的职权范围内发挥好我们的主动性，做好我们应该做有能力做的事，比如给老师以精神激励，适当、适度地肯定每个教师和学生的工作成绩、学习进步，以形成良好的学风和校风，关心教职工的身体健康、生活情趣，发挥好本校教师的作用，等等。
最后讲一点感悟。
东莞的成就和经验是东莞人根据自己的实际摸索出来的，是东莞模式。
东莞的成功有其自身的天时地利与人和，东莞模式有它自身的特色。
别的地方可以借鉴不可照搬。
因为自己的饭得自己吃，自己的路得自己走。
愿新丰和乳源的同志和朋友们，能从东莞的经验里得到一些启发，探索自己的新的发展之路。
让我们一起，不负党和人民重托，坚定信心，珍惜今天，走向明天。
讲得不对的地方，请各位校长批评指正。
再次库拉！库拉，库拉，库拉！浮山旅游开发是枞阳人民期盼多年的一件盛事，县委县政府决定开发浮山、天上天集团决定投资3.5亿元浮山旅游开发，我觉得都是非常英明的决策，是一件功德无量的好事。
浮山旅游开发已经具备天时、地利、人和。
今天的座谈会，开得非常好，说明县里在旅游开发过程中，充分吸纳群众的智慧。
我想，这也是做好旅游工作的一个保证。
浮山处于皖江城市圈的中心地带，国家正在皖江地区规划建设承接3 / 15东部产业转移示范区。
近期规划要将浮山建设成皖江城市圈和国家产业转移示范区内的休闲基地。
我觉得这个定位是准确的，也是切实可行的。
我本人热爱旅游，平时也跑过一些地方。
近年来，安徽省以及周边县市区的旅游业发展非常迅速，他们的成功，也给我们提供了可以借鉴的经验。
最典型的是怀宁孔雀园。
1999年，我和朋友去慕名去玩的时候，只有一座坟墓、土冢，杂草丛生。
前两年，他们抓住电视连续剧《孔雀东南飞》拍摄的机遇，建设了影视城，作为天柱山旅游的延伸景区，下一步发展更为可观。
还有如小龙山开发，龙山凤水的招牌也是很响亮的；太湖花亭湖景区，过去叫花凉亭水库，现在建设得也很好。
浮山的旅游资源非常丰厚，开发前景广阔，投资回报会很巨大。
关于浮山旅游开发如何起步、怎么搞，也就是景区创意，全县人民比较关心。
过去，大家也想了不少点子，特别是近期，大家议的也更多一些。
下面，我个人也谈点不成熟的看法：景区建设要分为山上和山下两个部分，因为浮山比较小，一上（下）午就能玩得过来。
要想留住游客，就必须建设延伸景区（山下景区），山上山下有机结合。
所有创意，既要符合浮山文化的整体框架，又要切实可行，具有可操作性。
我先讲山上。
1、关于景区的对外宣传，同时也是品牌宣传，要有一句简练而能振奋人心的口号。
本人同意闲情偶寄的观点，即“中国第一文山”。
补充口号：中国摩崖石刻第一山。
浮山有摩崖石刻483块，加上白云岩---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 的，有500余块，堪称国内第一，比黄山、天柱山都多。
2、打好浮山旅游开发的两张人物牌。
刘禹锡在《陋室铭》中有两句话，“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。
实际上，这话有点问题。
国内的名山，有几座是因仙而名的呢？名山，大都是因名人而名。
浮山名人资源很多，我觉得最具代表性的应该是欧阳修和方以智。
欧阳修历史上知名度太大了，建议根据“因棋说法”故事，建一座雕像，建一座亭子，欧阳修与友人下棋，远禄站在一边观看。
还有一个人物，就是方以智，大家都想到了。
方以智墓离主景区不远，要作为一个景点建设。
建设方以智生平与学术展览馆，最好再延伸一点，建设浮山历史文化名人展览馆（公园）。
像安庆的黄梅戏博物馆、世太史第的赵朴初纪念馆一样，要大气。
展览馆是游客了解枞阳文化，同时也是接受教育的地方，它能提升景区的文化档次。
3、建设“红叶谷”景区，发展“一花一叶”特色。
一花，就是指油菜花，叶，就是红叶。
浮山的油菜花也是很有名的，原新华社老社长穆青曾专程来浮山拍摄油菜花。
目前，江南的山也好，江北的山也好，集中看红叶的地方基本没有。
黟县的塔川，它的旅游一年只有一季，就是看红叶，是中国三大红叶观赏基地之一，它的枫树，就是我们枞阳常见的那种普通的老枫树。
枞阳枫树多，但是分散，不能形成景点，可以集中移栽，形成红叶谷，也可以叫情人谷，那将是非常壮观的。
如果红叶谷建设成功，我敢说，浮山旅游可能由此一炮打响。
这样，一年四季，除了正常的看山之外，浮山还有季节看点。
春季，5 / 15到浮山可以看山野的油菜花；夏季，玩水上景区，这个下面具体地讲；秋季，赏红叶。
一年中把握三个季节，我看旅游就可以做活了。
4、拦坝蓄水，构筑一个类似天柱山炼丹湖的小型湖泊。
选择一个合适的地点，筑一座坝，形成一个小型湖泊。
浮山过去是有水的，三面环水，从古地图上看，浮山山间中有麻溪河。
一座山，无水不活。
有了水，山就有了灵性，形成山水相依的新景观。
如江南牯牛降，祁门县在南边做，石台县在北面做，两县都在做牯牛降旅游，但祁门的知名度大，门票100元，石台只有60元，且游客数量不及祁门。
主要原因，祁门景区经营得好，他们在山谷中筑坝，在山中形成了一面人工湖，上面建了浮桥，人走在上面，晃晃悠悠的，给游客一种全新的旅游体验。
提这个建议，有没有可行性，供参考。
5、恢复华严寺。
历史上，浮山知名度很高，特别是古华严寺，诸多佛学典籍中都提到了它。
明神宗万历年间，万历帝向华严寺御赐《大藏经》，圣旨碑一直保存了下来，在浮中大门内侧，它就是浮山佛教兴盛的见证。
浮山是一座佛山，山上没有一座大型寺庙不行，建华严寺要大手笔，要建出文化味，使之成为浮山佛教展览馆。
投资方一定要树立建设景区的理念，不建设就没有回报。
景区的景点是一步步做起来的，做起来之后，一劳永逸，你就坐在大门口卖门票就行了。
比如黟县宏村，1997年，一年的门票收入只有17万元。
比我们现在的浮山还少，浮山现在一年的门票收入有20万元。
从1997年后，北京中坤旅游集团开始承包经营宏村旅游，XX年，宏村（西递）成功申报世界文化遗产。
整个旅游规划、申报工作基本都是由中---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 坤公司一手运作的。
现在宏村每年的门票收入是多少呢？4个亿。
从17万到4个亿，中坤公司只用了10年时间。
皖南古村落，像南屏，我觉得并不比宏村差。
宏村的知名度也是一步步地做起来的。
所以，景区一定要经营。
浮山旅游有过辉煌，但为什么会衰落，就是经营没跟上去，随着旅游业的发展，游客对景区的要求也越来越高，光有文化不行，不能跟上游客的需求，就必然落伍。
别外，景区大门、山上观景和休息的亭子等，这些常规的建设就不细说了。
一句话，所有的建设要精致，上档次。
一个景区，不但有看的地方，还要有玩的地方，因为游客的身份各种层次都有，要尽量满足游客的各种需要。
浮山文化底蕴深厚，这不假，但是，我不能要求每个游客都对浮山历史文化感兴趣。
毕竟，游客的观赏需求是多方面的，要让他有玩的地方，有花钱的地方。