童话作文之童话故事想象作文500
童话故事作文500字左右【5篇】
童话故事作文500字左右【5篇】1.童话故事作文500字左右：小猫过河小猫家的苹果熟了，猫妈妈摘了一栏苹果叫小猫送去给外婆。
小猫提着苹果快到外婆家的时候，发现前面有一条小河，小猫搔搔后脑勺想：如果有一只小船该有多好。
忽然，从身旁飘过来一只木桶，小猫赶紧将木桶拉了过来，它发现身后还有一支木桨和救生圈，小猫套上救生圈，提上苹果，坐上了木桶，再拿好木桨，就使劲地用木桶滑向外婆家去。
到了外婆家，外婆早已等在门口，小猫双手捧起篮子说：“外婆请吃苹果。
”外婆满脸笑开了花说：“你真是个机灵又懂事的乖小孩。
”2.童话故事作文500字左右：小乌龟种南瓜一天，小乌龟杰克到花鸟市场买了一颗南瓜种子。
它来到院子里,用铲子挖了一个小洞，再把种子埋进去，它边埋边想：过几天,南瓜种子一定会发芽，如果我天天给它浇水，到了秋天，我就能吃到大南瓜了。
过了几天，南瓜种子发芽了，小乌龟每天都给南瓜秧苗浇水，小乌龟的朋友小鸟也经常来看秧苗长得怎么样了。
小乌龟经常给秧苗锄草、施肥。
夏天到了，南瓜秧苗长成了南瓜藤，藤上长着绿油油的叶子和金黄的小花，小乌龟别提多高兴了。
忽然有一天，小乌龟发现藤上爬满了蚜虫，于是，它就把这件事告诉了小鸟，小鸟说：“我会帮你把蚜虫吃掉的。
”小鸟飞到南瓜藤上，把蚜虫吃了个精光。
秋天到了，花朵落了，藤上结出了南瓜，大的像轮胎，小的像皮球，小乌龟和小鸟高兴极了。
小乌龟和小鸟搬了一个大南瓜到家里，准备开南瓜宴呢!3.童话故事作文500字左右：小老鼠玩电脑夜深了，四周静悄悄的，小老鼠趁主人不在，偷偷摸摸地爬上电脑桌，想找玩的和吃的。
它一不小心碰到了鼠标，屏幕上突然出现了一张胖乎乎的猫脸，瞪着一双闪着绿光的眼睛。
小老鼠大叫：“天哪!猫!吓死我了!”小老鼠吓得魂飞魄散，一溜烟就跑到洞里去了。
它自言自语地说：“我再也不玩电脑了。
”过了几天，小老鼠好了伤疤忘了疼，又去碰电脑，原来，屏幕上的猫是假的。
或许这就是做贼心虚吧。
不过这一次，小老鼠被主人抓了个正着。
童话想象作文15篇
童话想象作文15篇童话想象作文1大家好！我是口香糖，我的老家在超市的货架上，我有很多的兄弟姐妹。
有一天，我正在睡觉，突然间被一只大手放进了推车里，被带回了家。
小仆人迫不及待地打开包装盒，把我取出来，放进一个黑洞，我被两排牙齿反复嚼着，最终被吐出来，扔进了垃圾袋。
这里可真闷呀！我不禁自言自语道。
我实在太累了，所以也没顾得上这里有多臭，一会儿就睡着了。
其次天早上，我揉了揉惺松的睡眼，这时我才发觉，我躺在一条整齐、洁净的公路上了！我太兴奋了，最终不用住在臭哄哄的垃圾堆里了。
可是，我住哪里呢？莫非就这样住在大街上吗？我又焦急起来。
先去蚂蚁老弟家住一夜吧，他们肯定会容许的。
我心想。
这时，刚好有一个叔叔经过这儿，我急忙粘在他的鞋子上。
就这样，我来到了蚂蚁家，敲了敲门，大声喊道：蚂蚁老弟！蚂蚁老弟！门开了，一只小蚂蚁问：你是谁呀？我说：我是口香糖，来借宿一夜。
那只小蚂蚁急忙说：请进，请进！我不好意思地说：给你添麻烦了！童话想象作文2穿过时空隧道，我来到了憧憬已久的童话城堡。
金灿灿的房顶，闪耀着光辉。
就在我观赏着这秀丽的城堡时，一位穿着大摆裙的女孩从大门走了出来。
她是哪位公主？我心里这样想。
嘹亮的声音打断了我的思绪。
“本年度最富有者——灰姑娘！”啊？怎么是灰姑娘？这也不难知道，灰姑娘嫁给王子之后当然有钱啦。
可是，认真一看，灰姑娘的身边没有帅气的王子，也没有可爱的鸽子。
而灰姑娘，穿的不是雍容华贵的秀丽纱裙，而是一件破万分的外套。
我装作记者，问她：“您就是灰姑娘吧，可您身旁怎么没有王子陪伴呢？”“小姑娘，你不知道？王子啊，早在一千年前就死了啊。
”“死，死了？”我惊恐万分“那您……”“哈哈，你好单纯啊。
我，用王子的财宝和王子的灵魂换来了我永垂不朽的生命。
你说，这个确定，是不是很好？”她顿了顿，连续说道“小姑娘，我还用可爱的鸽子的生命换取了我永久的财宝。
我真是太宏大了。
”“那……那……”我吞吞吐吐地说。
“你是在想我的衣服吧？哼哼，我才不爱穿那些丑陋的衣服，衬托得我肥大。
想象作文童话故事
想象作文童话故事从前，有一个美丽的王国，那里住着一位善良而勇敢的公主。
她的名字叫做艾米莉亚，她拥有一头金色的长发和一双明亮的蓝色眼睛。
艾米莉亚非常喜欢听故事，她总是想象着自己能成为一个勇敢的英雄，去冒险，拯救王国。
有一天，王国陷入了黑暗的阴影，一只凶恶的巨龙袭击了王国，吞噬了所有的光明和希望。
人们惊恐万分，他们不知道该如何是好，王国的国王也束手无策。
艾米莉亚决定挺身而出，她要去寻找传说中的圣剑，用它来击败巨龙，拯救王国。
于是，艾米莉亚踏上了冒险的征程。
她穿过了无尽的森林，爬过了险峻的山脉，跨过了湍急的河流。
在她的旅途中，她遇到了许多困难和挑战，但她从未放弃过。
她用智慧和勇气克服了一切困难，终于找到了传说中的圣剑。
拿着圣剑，艾米莉亚来到了巨龙的巢穴。
她与巨龙展开了一场激烈的战斗，巨龙喷出了烈焰，但艾米莉亚挥舞着圣剑，勇敢地对抗着。
最终，她用圣剑刺穿了巨龙的心脏，巨龙发出了一声震天的吼叫，然后倒下不起，化为了一滩黑色的血液。
王国恢复了往日的光明和和平，人们对艾米莉亚充满了感激和敬意。
国王亲自向她颁发了勇敢勋章，并邀请她成为王国的王妃。
艾米莉亚拒绝了王妃的称号，她说自己更愿意继续当一个普通的公主，她要继续冒险，去探索更多未知的世界。
从此以后，艾米莉亚成为了王国的传奇，她的故事被人们口口相传，成为了一部美丽的童话。
人们说，只要你有勇气和坚持，就一定能战胜任何困难，就像艾米莉亚一样，成为真正的英雄。
故事就这样结束了，但是艾米莉亚的勇气和冒险精神将永远活在人们的心中。
愿每个人都能拥有一颗勇敢的心，勇敢地面对生活中的挑战，勇敢地追寻自己的梦想。
因为，只有勇敢，才能创造奇迹，成就传奇。
童话故事想象作文500字（通用28篇）
童话故事想象作文童话故事想象作文500字（通用28篇）在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的童话故事想象作文500字，希望对大家有所帮助。
童话故事想象作文篇1从前，有一位农民养了一只大公鸡。
它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红火红的冠儿。
有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。
它每天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱。
但是它十分的骄傲。
一天，它看了看四周。
看见鸭子又矮又丑，公鸡想：“世界上那有这么丑的东西呀！我怎么能同它们住在一起呀！”这时鸭子喊：“公鸡大哥，公鸡大哥，和我们一起玩吧！”公鸡说：“谁与你们这些丑八怪玩呀！”说完就骄傲地走开了。
它又看看母鸡，觉得世界上没有比自己更美的了。
它看见自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，这时房子说话了：“鸡大哥，你不要打我了，要不然你就没有房子住了。
”公鸡说：“我才不要你这个房子呢！我要住高楼大厦。
”说完就走了，母鸡和鸭子留它都留不下来。
他抬起头，挺着胸，大步地跑到外面。
它看见小鸟住在树上，又是唱歌，又是跳舞，它想：“小鸟住在树上，我也要住，它就飞了几次，飞到了树枝上，它觉得这样住得才高贵。
大公鸡在树枝上，趾高气扬的唱着歌，突然一不小心从树上落到了树下的小河里。
大公鸡用翅膀拍打着河水，大声的呼叫：“救命呀！救命呀！”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁，救起了大公鸡。
这时大公鸡身上湿淋淋的，全身是泥。
低着头，一句话也不说，跟在鸭子后面，回到原来的房子里。
童话故事想象作文篇2在一座高大的山上，长着一株小小的杂草，这棵杂草很不起眼。
春天来了，各种各样的花开了，长在树上的桃花，俯视着那棵小小的杂草，骄傲的说：“你长的可真丑啊！怎么配跟我们站在一起？”杂草不服气的嘟囔了两声，可却没有反驳，他心想：我到底是什么呀？真的是一颗如此普通的杂草吗？我为什么会跟这些漂亮的花儿在一块？夜幕降临，杂草辗转反侧，久久不能入眠，他抬起头来，看到天上挂着明亮的月亮，忍不住长叹一声：“唉。
【想象】蓝色孤独 写鲸鱼的童话作文500字
【想象】蓝色孤独写鲸鱼的童话作文500字在大海的深处，有一个蓝色的孤独岛。
这个岛上住着一只孤独的鲸鱼，它全身透着一种神秘的蓝色光芒，美丽而孤独。
这只鲸鱼叫蓝蓝，它是整个海洋中最大的生物，也是最孤独的生物。
蓝蓝每天都在海洋中独自游荡，没有伙伴，没有朋友。
每当它看到其他的鱼儿们快乐地游来游去，它总是感到无比的羡慕，却无法加入到他们的队伍中。
一天，蓝蓝游到了一个陌生的地方，海底的宫殿。
宫殿的主人是海底王子，他看到蓝蓝的孤独和伤心，决定帮助它。
王子告诉蓝蓝，世界上有一个名为“友谊之泉”的地方，它可以帮助蓝蓝找到属于自己的伙伴和朋友。
蓝蓝听到这个消息，心里既兴奋又害怕，它决定勇敢地去寻找友谊之泉。
蓝蓝踏上了找寻友谊之泉的旅程。
它游遍了大海的每一个角落，遇到了许多有趣的鱼儿，但是都没有找到友谊之泉。
它心灰意冷地继续寻找，直到最后再也找不到希望。
“或许，友谊之泉只是一个虚构的故事。
”蓝蓝黯然地想道。
“也许，我注定要一直孤独下去。
”蓝蓝感到绝望，它决定回到孤独岛，过孤独的生活。
正当蓝蓝准备离开时，突然有一只小鱼游了过来。
“蓝蓝，我听说你在找寻友谊之泉，我可以帮助你。
”小鱼说道。
蓝蓝感到震惊和喜悦，他真的找到了朋友！蓝蓝和小鱼一起游来游去，他们成了最好的伙伴，彼此之间分享悲伤和快乐。
蓝蓝发现，友谊不仅是一个地方，更是一种感觉，只要你们心心相印，就能找到真正的友谊。
蓝蓝和小鱼回到了孤独岛，蓝蓝告诉自己还是可以找到属于自己的伙伴和朋友的。
他们邀请了所有的鱼儿们，共同在孤独岛上建立了一个大家庭，每天都快乐地游来游去。
从此之后，孤独岛不再孤独，它变成了一个充满友谊和快乐的地方。
蓝蓝明白了，只要勇敢地去追求，没有什么是不可能的。
童话世界想象作文24篇
童话世界想象作文24篇童话世界想象作文篇1在我很小的时候，妈妈就买来《经典童话》给我讲童话故事。
听着妈妈讲的童话故事，我进入了甜蜜的梦乡。
听着妈妈讲的童话故事，我渐渐长大了。
上学后，我开始自身阅读《经典童话》故事了。
这些童话故事让我爱不释手、百读不厌。
从安徒生的《皇帝的新衣》到格林兄弟的《白雪公主》；从罗大理的《皇帝的六弦琴》至贝洛的《林中的睡美人》；从普希金的《渔夫和金鱼的故事》至中国著名的童话家陈伯吹的《一只想飞的猫》等等，都是人类文化宝库中晶莹闪光的耀眼明珠。
在这个五彩缤纷、奇妙的童话王国，我可以和白雪公主、小巨人、灰姑娘、卖火柴的小姑娘们交朋友，和这些朋友手牵手度过人生的美好时刻。
如今，阅读已成为了我重要的精神营养。
没有阅读的童年是苍白的童年，如同春天里没有花朵，树林里没有鸟鸣，溪水里没有鱼儿的嬉戏。
阅读使我感受到了语言的魅力，让我更加亲近书本，变得感情丰富、喜欢思考，丰富了我的内心世界。
童话书中无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑、善与恶、真与假、诚实与欺骗、友爱与仇恨、正直与狡猾、勇敢与软弱、智慧与愚笨……他像一盏神奇的灯，照亮了我的心和我前进的道路，引领我茁壮、健康地成长。
为了获得精神和心灵的滋养，为了获得鲜活的想象和幻想，为了获得丰厚的心智和高尚的教养，让我们走进这色彩斑斓的童话世界吧！童话世界想象作文篇2我正坐在书桌上看《童话王国》，不知不觉进入了梦乡。
我有些冷，睁开眼环视了一下，四周一片漆黑，那边，太阳有点害羞，只露出一点点脸。
我面对这毫不了解的一切有点害怕。
我突然发现我变成了一只百灵鸟，我拍拍翅膀往天上飞去，我为了让自身不害怕，便唱起了歌，我那天籁之音让所有动物都盯着我，有一只雪雁不屑的说：“有什么嘛，哼！”可丑小鸭却不这么认为，他说：“你唱的真好听，你叫什么？”我想：我总不能说出我真正的名字吧……我左思右想，终于想到一个好名字，对丑小鸭说：“我叫点点，你呢？”“青儿，我叫青儿。
以童话故事为话题的作文三年级500字范文【三篇】
以童话故事为话题的作文三年级500字范文【三篇】童话故事是孩子成长过程中的重要组成部分，它们能让孩子们陶冶情操，培养想象力和思考能力。
以下是三篇关于童话故事的作文，每篇500字。
第一篇：《小红帽》从前有一个小姑娘，大家都叫她小红帽，因为她总是戴着一顶红色的帽子。
有一天，妈妈给小红帽准备了一篮子好吃的东西，让她去看望生病的奶奶。
妈妈告诉小红帽，走进森林的时候，千万不能离开小路。
小红帽高高兴兴地拿着篮子，一边走一边欣赏着树叶和鲜花。
突然，一只大灰狼从树后跳出来，它一直在找小红帽，想吃掉她的奶奶。
灰狼问小红帽：“小姑娘，你要去哪里？”小红帽害怕地回答：“我要去看望奶奶，她病了。
”灰狼邪恶地笑着说：“哦，是吗？那你为什么离开小路呢？这样你应该来不及了。
”小红帽听了灰狼的话，不知道该怎么办，她开始后悔离开了小路。
幸好，一位好心的猎人在附近听到了灰狼的话，他很快发现了小红帽的危险，并救了她和她的奶奶。
从那以后，小红帽学到了一个重要的教训：听爸爸妈妈的话，不要离开小路，以免危险找上门。
第二篇：《三只小猪》从前有三只小猪，它们要离开妈妈去建造自己的房子。
大哥建造了一座用稻草搭的房子，二哥建造了一座用木头搭的房子，小弟建造了一座用砖头搭的房子。
一只可怕的大灰狼出现了，它想吃掉小猪。
它先来到了大哥住的稻草屋前，轻轻地吹了一口气，稻草屋就倒塌了。
大哥吓得直奔到二哥家躲起来。
大灰狼又来到了二哥住的木头屋前，用力地吹了一口气，木头屋也倒塌了。
大哥和二哥吓得直奔到小弟家去。
大灰狼又来到小弟住的砖头屋前，他用力地吹了一口气，可是砖头屋却纹丝不动。
大灰狼无计可施，退了回去。
从那以后，三只小猪和妈妈一起住在砖头屋里，过上了幸福的生活。
第三篇：《蓝胡子》从前有一个蓝胡子，他有一座又大又高的城堡，城堡里面埋有很多宝藏。
蓝胡子因为受伤变得非常凶狠，没有人敢靠近他或者进入他的城堡。
有一天，一位勇敢善良的小姑娘来到了城堡，她听说了蓝胡子的宝藏，决定冒险探寻。
童话故事的想象作文范文（通用6篇）
童话故事的想象作文童话故事的想象作文范文（通用6篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的童话故事的想象作文范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
童话故事的想象作文1在很久以前，有一个国王，一个王后，王后生了两个女儿，女儿是对双胞胎，但是，他们却又着天壤之别，大公主，虽然很美丽，但是十分愚蠢。
小公主虽然很聪明，但是很丑陋。
大公主对小公主说：“瞧你那一副丑陋的模样，滚！”小公主没说话，她是聪明人，可不会为了一些事斤斤计较。
两位公主转眼到了出嫁的年龄，很多别国的王子知道了她们国家有个漂亮公主和个丑陋公主，大家都要娶漂亮公主为妻子。
漂亮公主很得意，但是因为她笨，经常说错话，所以大家都不喜欢，尽管她很漂亮，所有的王子都失望回归了。
第二年，又有很多王子来求婚，几乎所有的王子都想娶漂亮公主，只有一位丑王子，他喜欢丑陋公主，公主说：“我长得如此丑陋，你为何还会喜欢我呢？”丑王子说；“噢！或许我更丑陋。
”公主流泪了，因为真正有人爱上她了，而且还是真心的。
公主的一滴眼泪落到王子手中，王子的容貌变得十分英俊，而公主呢？她也成为了一位美丽公主，比她的姐姐好看一千倍。
大公主眼红了，决心要害死小公主。
小公主决定嫁给这位王子，王子介绍；“我是密斯国的。
第一继承之子卡利密斯！”大家都很惊奇，没想到这位丑王子就是的聪明之子——卡利密斯！小公主走了，大公主的怨气没法消掉，大公主是个笨公主，她想了很久，终于想出了一个好办法，她找到女巫，让他害死公主，这位女巫叫美雪儿，她可是位善良的女巫，也就是为公主祈福的女巫，女巫听到她要害死自己的妹妹，变使出魔法，将大公主变成了，既丑陋、又愚蠢的公主了。
这个故事告诉我们，不要存心去害死别人，比你好的还有很多啊！童话故事的想象作文2一只小猫在河边抓鱼，不小心掉进河里，小猫不停地大声喊：“救命呀！救命……”小狗正在河边玩耍，听见呼喊跑过去，“扑通”一声跳进河里。
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童话故事想象作文500
【篇一：童话故事作文500字】
童话故事作文500字
真要叫我们断子绝孙吗？
椒江区第二实验小学六（4）班冯湛钧
海底世界可热闹了，有小海马，小海星，有小蟹，海龟，还有鲳鱼
妈妈，鲳鱼爸爸??他们每天过着快乐的日子。
春天来了，鲳鱼爸爸要带着鲳鱼妈妈回近海的老家生小宝宝了，于是，他们去和海龟爷爷告别。
“爷爷，我们走了，你要保重。
”鲳鱼
妈妈说。
龟爷爷说：“你们一路要注意安全，到时带着宝宝们回来过
冬吧！”
经过长途跋涉，从深海回游到近海的鲳鱼爸爸、鲳鱼妈妈终于看到
红帽群岛了。
远处，迷迷蒙蒙，雾雾沼沼。
他们个个忘却旅途劳顿，兴奋喜悦。
故乡，美丽而亲切的故乡终于就在眼前了。
鲳鱼爸爸兴奋地喊叫着：“到了，孩子他妈，加油呀！”鲳鱼妈妈扭
着鼓鼓的大肚子，快乐地应和着：“嗳，快，到老家生娃去。
”
鲳鱼嫂嫂们嬉笑着，加快速度向前游去。
她们时而左右摇摆时而上
下扭动。
她们那鼓包包的肚子里，有数不清的小宝宝要出世。
忽然，一群黄鱼从她们身边急冲冲地游过，鲳鱼爸爸游过去问黄鱼
妹妹：“你们急急忙忙，是往哪儿去呀？”
“我们怀了孩子，要找个好地方生养。
咳，转了好多地方都不行。
您瞧，江苏、上海、福建、浙江来的渔轮有多少？三千多艘！ 1平
方米的海，渔网过来过去拖几千次，这还了得，渔网的网眼儿越来
越小，连小手指那么小的小鱼儿都给逮走了！连我们的小孙子、小
崽子都给抓走了。
”
鲳鱼妈妈说：“不是说春天甩子是，国家规定不让下网吗？”
【篇二：500字优秀童话作文】
老鼠偷鸡蛋
晚上，母鸡妈妈仍趴在鸡窝里耐心地孵小鸡，等待着它心爱的小宝
宝的出世。
母鸡妈妈因为过度劳累就慢慢地睡着了。
（开头为后文老鼠偷鸡蛋作了铺垫。
）
这时候，从洞里钻出来两只大老鼠，它们窜到主人家，鬼鬼祟祟、
东张西望，准备弄点吃的。
见屋子里没什么动静，就悄悄地爬上桌
子，蹑手蹑脚地来到鸡窝边准备偷鸡蛋吃。
（点明了事情发生的起因，并把老鼠偷偷摸摸的特点再现出来。
）
它们俩在鸡窝旁边呆了好半天，见鸡妈妈没什么动静，一只老鼠慢慢地爬进鸡窝，选了一个特大号的鸡蛋，用前爪抱住递给另一只老鼠，两只大老鼠费了九牛二虎之力才从鸡妈妈身后搬出一个鸡蛋，因为鸡蛋太重了，它们你拉我拽就是搬不动。
两只老鼠只顾用力搬鸡蛋，一不留神和鸡蛋一块摔到了地上。
（用词精当，想象具体，准确而生动地写出了老鼠搬鸡蛋时的情形。
）
只听“喀嚓”一声鸡蛋摔碎了，从里面爬出一只小鸡来，还叽叽喳喳不停地叫着，吓得一只老鼠抱头逃跑了，另一只老鼠瘫坐在地上，不知所措，简直吓呆了。
（描写生动逼真，活泼有趣。
）迷迷糊糊的鸡妈妈听到了叫声，一下子惊醒了，急忙从鸡窝里跳出来，张开翅膀气势汹汹地赶走了另一只老鼠，把自己的孩子抱回了鸡窝里。
（中心思想：靠劳动换取果实才是光明正大的。
）
没过几天，所有的鸡宝宝都出世了，鸡窝里的鸡蛋都变成了小鸡，两
只老鼠偷鸡蛋吃的美梦也就变成了
空想??（根据事情的发展往后推想，使文章结构完整。
）【篇三：第七单元作文编童话故事 (500字)】
第七单元作文:编童话故事
教学内容：人教版小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作：我们已经读过了不少童话故事。
这次习作就来编童话故事。
请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。
现想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。
写好以后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
教学目标：
1．看图编写童话，交代清楚事情的起因、经过、结果。
2．能抓住人物的动作表现人物的性格特点。
3.能了解童话故事的意义，会用简单的拟人、夸张等修辞手法，并且培养一定的想象能力。
教学重、难点：简单的修辞手法的运用和想象能力的培养。
教学时间：两课时
教学准备：学生课前阅读自己喜欢的童话故事
教学过程：
第一课时
一、交流故事，激发兴趣
1．教师出示多媒体：（上课开始，多媒体大屏幕上出现白雪公主的画面。
）
随着画面的出现，教师饱含深情的述说：同学们，画面上是老师最喜欢的童话故事。
并给学生讲《白雪公主》的故事
2．同学们已经读过不少童话故事，课前我们请每位同学准备了一个童话故
事。
请你们先在小组内交流交流，简要地说说大概，然后选出最有趣的故事在全班讲。
⑴小组交流。
⑵全班交流。
3．小结并板书课题：同学们的故事讲得真精彩，让我们今天也一起走进童话世界。
板书：走进童话世界。
二、点拨角度，开阔思路
1．教师结合同学交流的故事及《白雪公主》的故事加以点拨，明白什么是童话。
2．教师讲解：童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。
同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地说，就是坏人非常坏，好人非常好。
并出示多媒体：童话特点：⑴大胆的想象⑵有趣的内容⑶生动的语言
三、自主审题，明确内容
1．学生自由读读习作的要求。
2．小组讨论这次习作要求有几方面的内容。
四、观察动物，展开联想
1．出示投影：有关动物活动的片断内容
2．引导学生仔细观察，展开联想。
3．指导写作⑴故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。
⑵想象“故事”要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。
⑶你想通过这个“故事”告诉大家一个什么“道理”，这个“道理”可以直接
写出来，也可以蕴含在故事里面。
4．选择动物，编写故事。
⑴学生选择几种动物做主人公，想象一下它们之间可能会发生什么事。
1.
2.
意见进行修改。
⑵学生把自己想象的故事写下来。
第二课时一、学生继续写作。
二、交流展示，互相学习。
把写好的故事读给同学听，分享习作的
快乐。
教师引导学生要善于发现、吸取别人的长处，并能根据别人
提出的
3.学生修改作文
三、学生把修改好的作文誊写在作文本上。
附范文：
骄傲的大公鸡
有一只大公鸡，他长得非常漂亮。
所以受到主人的宠爱。
你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡。
但主人根本不管。
大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。
如果别人不理他，他上
去就啄人家，只到啄伤为止。
大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰？”
母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。
”
有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森
林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？”那只大公鸡站出来说：“交给我吧！你们这些胆小鬼。
”。