全国各地2019届高三3月最新语文试卷精选汇编--文言文阅读专题
文言文阅读专题梅州3月质检（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。
邵宝，字国贤，无锡人。
年十九，学于江浦庄昶。
成化二十年举进士，授许州知州。
月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。
巫言龙骨出地中为祸福宝取骨毁于庭杖巫而遣之躬课农桑仿朱子社仓立积散法行计口浇田法以备凶荒。
弘治七年，入为户部员外郎，历郎中，迁江西提学副使。
修白鹿书院学舍，以处学者。
江西俗好阴阳家言，有数十年不葬父母者。
宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。
宁王宸濠索诗文，峻却之。
后宸濠败，有司校勘，独无宝迹。
迁右布政使，与镇守太监勘处州银矿，宝曰：“费多获少，劳民伤财，虑生他变。
”卒奏寝其事。
进湖广布政使。
刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。
瑾怒漕帅平江伯正德四年，擢右副都御史，总督漕运．．陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之曰：“行逮汝。
”张彩、曹元自内出，语宝曰：“君第劾平江，无后患矣。
”宝曰：“平江功臣后，督漕未久，无大过，不知所劾。
”二人默然出。
越三日，给事中劾熊并及宝，勒致仕去。
瑾诛，起巡抚贵州，寻迁户部右侍郎，进左侍郎。
命兼左佥都御史，处置粮运。
寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。
世宗即位，起前官，复以母老恳辞。
许之，命有司以礼存问。
宝三岁而孤，事母过氏至孝。
甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。
及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。
受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。
博综群籍，有得则书之简，取程子“今日格一物，明日格一物”之义，名之曰“日格子”。
（节选自《明史·儒林传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．巫言龙骨出地中/为祸福/宝取骨/毁于庭/杖巫而遣/之躬课农桑/仿朱子社仓/立积散法/行计口浇田法/以备凶荒/B．巫言龙骨出地中为祸福/宝取骨/毁于庭/杖巫而遣/之躬课农桑/仿朱子社仓/立积散法行/计口浇田法/以备凶荒／C．巫言龙骨出地中/为祸福/宝取骨/毁于庭/杖巫而遣之/躬课农桑/仿朱子社仓/立积散法行/计口浇田法/以备凶荒／D．巫言龙骨出地中为祸福/宝取骨/毁于庭/杖巫而遣之/躬课农桑/仿朱子社仓/立积散法/行计口浇田法/以备凶荒／11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．朔，古代指农历每月的初一，“望”指农历每月十五，“晦”指农历每月三十。
B．漕运，是利用水道（河道和海道）调运粮食（主要是公粮）的一种专业运输。
水路不通处辅以陆运，多用车载（山路或用人畜驮运），故又合称“转漕”或“漕辇”。
C．琉，又称“奏议”“奏疏”，是臣僚向君王进言使用文书的统称。
此处是动词，指上奏疏。
D．礼部，是古代“六部”之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．邵宝重视教育，在许州知州任上，会亲自到学校为众生员讲课；任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。
B．邵宝极其孝顺，多次请求辞官奉养父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，还是早晚奉侍在父母身边。
C．邵宝关心民生，重视农事，采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生；他不主张开采处州银矿原因之一，是怕劳民伤财。
D．邵宝好学不倦，博览群书，每当学有所得就写在竹片上，用宋代理学家程颐“今日格一物，明日格一物”的意思。
取名“日格子”。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）宝曰：“费多获少，劳民伤财，虑生他变。
”（5分）（2）宝曰：“平江功臣后，督漕未久，无大过，不知所劾。
”二人默然出。
（5分）（一）文言文阅读（19分）10．D【解析】巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。
躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。
11．A【解析】“晦”指农历每月最后一天，大月的三十，小月的二十九。
12．B【解析】邵宝回家奉养的是母亲，他“三岁而孤”，父亲去世。
13．（1）邵宝说：“费用多收获少，劳民伤财，恐怕会产生别的变故。
”终于上奏章停止了这件事。
（“虑”：担心，恐怕；“他变”：别的变故；“寝”：停止；“其事”这（那）件事。
以上四个关键词各1分，句意1分，共5分。
）（2）邵宝说：“平江伯是功臣的后人，管理水运不久，没有大的过错，我不知道弹劾什么。
”张、曹两人沉默不语地走了。
（“平江伯功臣后”判断句；“督”：督察，管理；“所劾”：弹劾的内容，弹劾什么；“默然”：沉默不语，不说话。
以上四点各1分，句意1分，其5分。
）【参考译文】邵宝字国贤，无锡人。
十九岁时，在江浦庄昶处学习。
明宪宗成化二十年考中进士，授官许州知州。
每月初一，邵宝在学宫召集众生员，宣讲明辩义利公私的道理。
有人在地里挖出龙骨，巫师就说会带来祸福，邵宝叫人拿来龙骨，在庭堂当场毁掉，将巫师痛打一番，赶走了。
邵宝亲自督促老百姓耕种纺织，仿照朱子社仓，设立积散法，实行计口浇田法，来防备出现饥荒。
明孝宗弘治七年，邵宝进朝廷担任户部员外郎，历任郎中，升任江西提学副使。
在白鹿书院修建校舍，来安置在里面学习的人。
江西民间喜欢听信阴阳家的话，有的人父母去世几十年都不下葬。
邵宝颁布法令，不把去世亲人下葬的读书人不能够参加科举考试，于是相继把亲人下葬有上千人。
宁王宸濠向邵宝索取诗文，邵宝严正拒绝了。
后来宸濠反叛兵败被诛，有关官员经过调查，唯独没有邵宝送给宸濠的手迹。
邵宝升任右市政使，与镇守太监察看处州的银矿，邵宝说：“费用多收获少，劳民伤财，恐怕会产生别的变故。
”终于上奏章停止了这件事。
晋升湖广布政使。
明武宗正德四年，邵宝被提升为右副都御史，总管监督水路运输。
太监刘瑾独揽朝政，邵宝到了京城，完全不跟刘瑾来往。
刘瑾不满原水运长官平江伯陈熊，要让邵宝弹劾他，于是派遣几名校尉在左顺门拦住邵宝，说吓人的话威胁邵宝说：“将要逮捕你。
”吏部、兵部两位长官张彩、曹元从皇宫出来，告诉邵宝说：“你只管弹劾平江伯，以后就没有祸患了。
”邵宝说：“平江伯是功臣的后人，管理水运不久，没有大的过错，我不知道弹劾什么。
”张、曹两人沉默不语地走了。
过了三天，给事中弹劾陈熊以及邵宝，强制他们辞官离开。
刘瑾被处死，邵宝起用任贵州巡抚，不久调任户部右侍郎，晋升左侍郎，兼任左佥都御史，负责处理粮食运输事务。
不久上奏章请求回家奉养老母亲，于是皇帝授予南京礼部尚书，邵宝两次上奏章辞去职务。
明世宗即位，又要起用邵宝任以前官职，邵宝又因为母亲年老恳切推辞。
皇帝准许了，命有关官员按照礼节对他看望慰问。
邵宝三岁就父亲去世，奉养母亲过氏非常孝顺。
刚十岁时，母亲生病，邵宝写文章祭告上天，希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。
等到回家奉养老母亲，自己生病，左手麻痹，依然早晚奉侍在母亲旁边不松懈。
邵宝被李东阳赏识，写作的诗文，典范庄重平和高雅，把李东阳作为榜样。
博览群书，有心得就写在竹片上，用程子“今天探究一种事物，明天探究一种事物”的意思，命名叫“日格子”。
怀化一模四、文言文阅读4．（19分）阅读下面的文言文，完成各题。
许敬宗，字延族，杭州新城人，隋礼部侍郎善心子也。
其先自高阳南渡，世仕江．左．。
敬宗幼善属文，举秀才，授淮阳郡司法书佐，俄直谒者台，奏通事舍人事。
武德初，赤牒拟涟州别驾。
贞观八年，累除著作郎，兼修国史，迁中书舍人。
十年，文德皇后崩，百官缞绖，率更令欧阳询状貌丑异，众或指之，敬宗见而大笑，为御史所劾，左授洪州都督府司马。
十七年，以修《武德》、《贞观实录》成，封高阳县男．，赐物八百段，权检校黄门侍郎。
高宗嗣位，代于志宁为礼部尚书。
敬宗嫁女与蛮酋冯盎之子，多纳金宝，为有司所劾，左授郑州刺史。
永徽三年，入为卫尉卿，加弘文馆学士，兼修国史。
六年，．．复拜礼部尚书，高宗将废皇后王氏而立武昭仪，敬宗特赞成其计。
长孙无忌、褚遂良、韩瑗等并直言忤旨，敬宗与李义府潜加诬构，并流死于岭外。
显庆元年，加太子宾客，寻册拜侍中，监修国史。
初，虞世基与敬宗父善心同为宇文化及所害，封德彝时为内史舍人，备见其事，因谓人曰：“世基被诛，世南匍匐而请代；善心之死，敬宗舞蹈以求生。
”人以为口实，敬宗深衔之，及为德彝立传，盛加其罪恶。
敬宗嫁女与左监门大将军钱九陇，本皇家隶人，敬宗贪财与婚，乃为九陇曲叙门阀，妄加功绩，并升与刘文静、长孙顺德同卷。
敬宗为子娶尉迟宝琳孙女为妻，多得赂遗，及作宝琳父敬德传，悉为隐诸过咎。
太宗作《威凤赋》以赐长孙无忌，敬宗改云赐敬德。
白州人庞孝泰，蛮酋凡品，率兵从征高丽，贼知其懦，袭破之。
敬宗又纳其宝货，称孝泰频破贼徒，斩获数万。
初高祖太宗两朝实录其敬播所修者颇多详直敬宗又辄以己爱憎曲事删改论者尤之。
咸亨元年，抗表乞骸骨，诏听致仕，仍加特进，俸禄如旧。
三年薨．，年八十一。
（选自《旧唐书》，有删节）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 CA．初/高祖太宗两朝/实录其敬播/所修者颇多/详直/敬宗又辄以己爱憎曲事删改论者/尤之。
B．初/高祖太宗两朝/实录其敬播/所修者颇多/详直/敬宗又辄以己爱憎曲事删改/论者尤之。
C．初/高祖太宗两朝实录/其敬播所修者/颇多详直/敬宗又辄以己爱憎曲事删改/论者尤之。
D．初/高祖太宗两朝实录/其敬播所修者/颇多详直/敬宗又辄以己爱憎曲事删改论者/尤之。
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 BA．“江左”，古时在地理上以东为左，江左也叫江东，指长江下游以南地区。
B．“男”，是中国古代封建制度五等爵中的一个等级。
《礼记•王制》：“王者之制禄爵，公、侯、伯、男、子，凡五等”，“男”属于第四等爵位。
C．“有司”，指主管某部门的官吏。
古代设官分职，各有专司，故称有司。
泛指官吏，本处指有关官员。
D．“薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去。
《礼记》谓天子死为“崩”，诸侯死为“薨”，大夫死曰“卒”，士死曰“不禄”，庶人死曰“死”。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 BA．许敬宗不守礼制，轻薄张扬。
在文德皇后去世，文武百官守丧期间，许敬宗竟然当众取笑欧阳询，轻谩礼法，被降职为洪州都督府司马。
B．许敬宗位高权重，贪图利禄。
许敬宗代为礼部尚书时，将女儿嫁给了蛮族酋长冯盎的儿子，收受很多财物。
后来他又把女儿嫁给出身高贵的左监门大将军钱九陇，其目的还是为了钱财。
C．许敬宗陷害忠良，助纣为虐。
高宗要废掉皇后王氏以武氏取代她，许敬宗竟然赞成其计。
其他忠直大臣如长孙无忌等坚决反对，许敬宗竟然与李义府诬陷他们，使他们客死异乡。
D．许敬宗身为史官，歪曲事实。
许敬宗作《敬德传》时，对其过咎回护隐饰，又把太宗赐给长孙无忌的《威凤赋》擅自写成赐给敬德。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①长孙无忌、褚遂良、韩瑗等并直言忤旨，敬宗与李义府潜加诬构，并流死于岭外。
江苏省扬州市扬州中学2019届高三语文第二学期3月质量检测试题(含解析)
12019届江苏省扬州市扬州中学高三第二学期3月质量检测语 文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷第I 卷（选择题)一、选择题1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )老子的哲学，是夹缝中生存的技术，是盘根错节的社会中 的智慧，是专制社会中唯一能保护自己肉体存在的法术，其 就是通过压缩主体精神与人格，取得 的空间，一句话，有专制，必有老子思想。
A ．胸有成竹 诀窍 忍辱负重 B ．游刃有余 诀窍 苟且偷生 C ．胸有成竹 门道 苟且偷生 D ．游刃有余 门道 忍辱负重2．下列各句中，诗句与节日不对应．．．的一项是（ ） A ．年年乞与人间巧，不道人间巧已多。
（七夕节） B ．棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。
（端午节） C ．雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
（重阳节） D ．月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。
（元宵节）3．下列语段空缺处应填入的语句，排列正确的一项是（ ）。
比方路边有一棵苍松，你看见它只觉得可以砍来造船；我见到它可以让人纳凉；旁人也许说它很宜于入画，或者说它是高风亮节的象征。
这几个人反应不同，都由于感受力有强有弱。
①同一美颜，同一和声，而各个人所见到的美与和的程度又随天资境遇而不同。
②这两个字涵义极广。
③见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。
④眼见颜色，耳闻声音，是感受。
⑤人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。
⑥所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。
A ．⑤⑥②④③①B ．⑤②④⑥③①C ．⑥②④③①⑤D ．⑥②①④③⑤4．给下面这幅漫画起一个标题，最合适的一项是（ ）A ．烛光里的温暖B ．21世纪“卖火柴的小女孩”C ．办法总比困难多D ．眼界有多大，世界就有多大5．下列有关名著的说明，不正确的两项．．．．．．是（ ） A ．《红楼梦》全书以贾宝玉和林黛玉的爱情和贾府的由盛而衰为线索，把众多人物和复杂、纷繁的事件组织在一起，这些人物、事件交错发展，彼此制约，构成了一个巨大的艺术结构。
2019年全国3卷语文试题及答案详解(汇编)
2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅲ）语文使用地区：四川、广西、云南、贵州、西藏一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。
经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有些项目面临着不容忽视的新问题。
传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉；无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性，而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然，各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。
然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。
比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此，对民族民间传统艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。
要做到这点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。
各种传统表演艺术都是在特定时空中呈现的，靠其演出行为形成艺术作品，实现艺术价值。
这类非物质文化遗产的特性决定了应对其实施活态传承与保护，使之以鲜活形态生存于民间。
在非物质文化遗产抢救保护实践中，有些地区视保存为保护，重视硬件设施，各类场馆及专题博物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏。
湖北八2019年高三3月联考试卷(语文)
湖北八 2019 年高三 3 月联考试卷（语文）语文本试卷共8 页，五大题，23 小题。
全卷总分值l50 分，考试用时l50 分钟。
★ 祝考试顺利★本卷须知1、答卷前，考生务势必自己的姓名、准考据号填写在试题卷和答题卷上。
2、选择题的作答：用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需变动，用橡皮擦干净后，再选涂其余答案标号。
答在试题卷上无效。
3、非选择题的作答：用 0.5 毫米黑色墨水署名笔斩钉截铁答在答题卡上对应的答题地区内，答在试题卷上无效。
4、考生一定保持答题卡的整齐。
考试结束，只上交答题卷。
【一】 ( 共 15 分，每题 3 分)1、以下词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A、蹊跷／蹊径纤维／纤尘不染殷红／殷勤稽首／无稽之谈．．．．．．．．B、伶俜／招聘叱咤／姹紫嫣红表记／高见魁首／憔悴不堪．．．．．．．．C、服侍／伺机数落／数见不鲜安慰／蕴藉暴雨／一暴十寒．．．．．．．．D、蓬蒿／竹篙木讷／方枘圆凿信笺／栈道咀嚼／咬文嚼字．．．．．．．．2、以下词语中，没有错别字的一组是A、融资磕拌喝彩雀跃远见卓识B、文身猫腻动辄得咎侯门似海C、惦量发祥繁文缛节兵出无名D、厮杀荒疏恪尽责责不依不挠3、以下各句中，加点的词语使用适合的一项为哪一项A、从 2018 年元月 11 日起，国家工信部、发改委、国标委等部门在北京招集技术专家及校车制造公司技术负责人，对我国校车新标准进行鉴定，相信不久我国校车新国标将呼之欲出。
．．．．B、这类文风承袭自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒怀而不煽情，简短凝练的句子表达的是大方之家的功底与修养。
．．．．C、近期，记者在无极县见到了奇特的“景观”——红色碱性皮革污水汇成了千岛湖一样的大水塘，十余个水塘连成一片，水坑中尽是红色污水，场面蔚为壮观．．．．。
D、那个装饰公司的施工队真的不一般，不论什么样的房子，经他们一装饰，都能蓬荜．．生辉。
．．4、以下各句中，没有语病的一句是A、温家宝总理9 月 7 日主持召开国务院常务会议，听取对于蓬莱19－ 3 油田溢油事故办理，研究部署增强环境保护工作。
2019年高考语文全国III卷答案及详解
就否先。迅特速别读注完意文考本察的各有项关表部述分中；对如文果本某论选点项、表论述据关、系论 全证部方文法本和，论就证要层提次高的观分察析角是度否进正行确整。体分析。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）D
A．传统表演艺术源自生活，使其“雅化”意味着脱
离原生的环境，很难获得成功。
B．民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术
（3分） C
A．文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片
面认识，提出了自己的观点。
B．文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的 “几…种…属做性比，较多，角论度证展了开保论护证与保。存的不同”错误。
C．第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比
较，论证了保护与保存的不同。 D都【 相 行答内．有点 关 认解题容文论睛 分 真析 时 对章及】 析 分， 各对，：”析本要选现解一。体题在项有答语如考整表现传此 ， 果查 体 述出统题 根 某分 通 进辩表， 据 选析 读 行证演要 文 项论 全 认的艺抓 本 表点 文 真态住 的 述术、 比度题 整 只论 基 照保。干 体 涉据 础 ，护中 内 及和 上 考举“ 容 文论 ， 查措对 或 本证根其的原部部方据表成文分分法文述效论内内的本正与证容容能具确不的进，力体与足。
2019年普通高等学校招生全国统一考试全国三卷语文真题及解析
2019年全国三卷高考语文试题与答案绝密启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2019年全国三卷高考语文试题与答案（图片来源：摄图网）一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蘊藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。
经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。
传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性，而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化”固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然，各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。
然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。
比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此，对民族民间传统艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。
2019年语文全国3卷(答案+解析)
2019年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。
经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。
对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。
两不仅局限于艺水团体或演出队等小范围内。
广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。
使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。
当然，各类民间表演艺术过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。
如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦路春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩，然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。
比如，有些人在改造民乐时套用画方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。
因此，对民族民间艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。
要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。
各种传统表演艺术都是在特定的时空中呈现的，考其演出行为形式形成艺术价值。
这类非物质文化产的特性决定了应对其实施活态传承与保护、使之以鲜活形态生存于民间，在非物质文化遗产抢救保护实施中，有些地区視保存为保护，重视硬件设施，各类场馆及专题博物馆建设颇具规模，民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏，这种博物馆式的展示与收藏，虽然能较好地保存民间表演艺术的物质载体，但变活态传承为固态展示，无法从根本上解决件统表演艺术的生存发展问题。
2019年语文全国3卷(答案+解析)
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)
A.传统表演艺术源自生活，使其“雅化”意味着脱离原生的环境，很难获得成功。
B.民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分，有很强的民俗色彩。
C.传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴，将其物质载体作固态展示则没有价值。
看得出，这是位下乡干部。
3
天色好晴朗。水田还没有栽上秧子，但包谷已长得十分青葱，初夏的山野，透露着旺盛
的生命力，叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了，爬坡了，又拐弯了，又爬坡了。不时有布谷
在啼叫，车上的人似乎打起盹来了。
不知过了多久，马车停住。打盹的干部猛地抬头，看见有人正上到车上来。
“啊，谢主任?”来人犹豫地打招呼，似乎有些意外。
困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题
传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还
是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面
都蔚为大观。对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。两不仅局限于艺水团体
坝子上水田一块接着一块，已经犁过了。带着铧印的泥土静静地横陈着，吸收着阳光，
像刚切开的梨子一样新鲜，透着沁人心脾的气息⋯⋯
看不见那条沟。
4
谢主任问车夫：“老同志，那条沟是不是在这一带?”
“咹?”老人家听不清。
老赵大声说：“沟一一挖过一条沟啊!”
“嗯，”老人家听懂了，点点头，“是挖过一条沟。唔，大前年的事喽，立冬后开挖的。
文化遺产的部分信息进行了保存，人在进行艺术表演时涉及的很多现象难以精确量化，其中
2019年高考语文真题+模拟试卷分类汇编专题九文言文阅读(三)(含答案和解析)
解析 本题考查翻译文言语句的能力。本题涉及特殊句式、一词多义等 文言知识点。(1)“此……也”，判断句。“所以”，……的原因。“弗如”， 不如，比不上。(2)“及”，等到。“走”，逃跑。“之”，到。“伏”，面 向下俯卧。
解析10
参考译文 吴起，是卫国人，侍奉鲁国国君。齐人攻打鲁国，(吴起)率领军队攻打 齐国，大败齐军。有鲁人说，鲁国是小国，却有战胜国的名声，诸侯各国就 会图谋鲁国。况且鲁国和卫国是兄弟般的国家，而鲁君任用吴起，就是舍弃 了卫国。鲁君怀疑吴起，就疏远了他。这时，吴起听说魏文侯贤明，想去侍 奉他。魏文侯就任用吴起为将，攻打秦国，夺取了五座城池。吴起做将领， 同最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的饭，与士兵一起分担劳苦。有个生 了毒疮的士兵，吴起替他吮吸脓液。这个士兵的母亲听说后哭了，说：“往 年吴将军替他父亲吮吸毒疮，他的父亲作战时勇往直前，最后死在敌人手里。 吴将军现在又给我儿子吮吸毒疮，我不知道他会死在哪里。”魏文侯因为吴
答案
解析8
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 译文： (2)及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。 译文：
答案 (1)田文说：“这就是我的地位在你之上的原因啊。”吴起才自知 比不上田文。
(2)等到悼王死去，王室大臣暴乱而攻击吴起，吴起退逃到悼王尸旁并伏 在尸体上。
解析4
2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( ) A．殷纣为商代末代国君，在位期间统治失控，好酒淫乐，暴敛酷刑， 是有名的暴君。 B．武王是周文王之子，继承其父遗志，联合众多部族与商激战，灭商， 建立周王朝。 C．三晋，春秋末韩、赵、燕三家分晋，战国时的韩、赵、燕三国，史 上又称“三晋”。 D．令尹，春秋战国时期楚国设置的最高官位，辅佐楚国国君，执掌全 国的军政大权。
江苏省扬州市2019届高三第二学期3月份质量检测语文试卷及答案
②这两个字涵义极广。
③见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。
④眼见颜色，耳闻声音，是感受。
⑤人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。
⑥所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。
A.⑤⑥②④③①B.⑤②④⑥③①C.⑥②④③①⑤D.⑥②①④③⑤4.给下面这幅漫画起一个标题，最合适的一项是（）A.烛光里的温暖B.21世纪“卖火柴的小女孩”C.办法总比困难多D.眼界有多大，世界就有多大5.下列有关名著的说明，不正确的西项是（）A.《红楼梦》全书以贾宝玉和林黛玉的爱情和贾府的由盛而衰为线索，把众多人物和复杂、纷繁的事件组织在一起，这些人物、事件交错发展，彼此制约，构成了一个巨大的艺术结构。
B.《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象一一梅、鸣凤和瑞珏。
这三个女子虽然性格不同-一梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；但她们的社会地位与悲剧结局却是相同的。
C.沈从文在《边城》中，通过翠翠这一形象，有意淡化了社会现实的黑暗与痛苦，着意表现了一种理想化的古朴、淳厚的人性美和人情美。
D.《欧也妮•葛朗台》中，巴尔扎克通过描写查理在海外贩卖人口、偷税走私、勾结海盗等一系列恶行，深刻揭露了资本原始积累过程中的罪恶。
E.《哈姆莱特》中，哈姆莱特最终与克劳狄斯同归于尽，充分体现了哈姆莱特的机智和勇敢，反映了封建势力下新生力量的斗争精神，说明了新生力量完全有能力去改革现实，消灭罪恶。
第II卷（非选择题）S S 驴密肥二二二二tSS®图K-H 堞□<2019届江苏省扬州市局三第二学期3月质量检测语文注意事项：1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
2019年3月山东省各地市高三一模语文试题分类汇编之文言文阅读及答案解析
2019年3月山东省各地市高三毕业班一模考试语文试题分类汇编--文言文阅读德州一模（一）文言文阅读（本题共４小题,19分）阅读下面的文言文,完成10—13题。
蒋乂,字德源,常州义兴人,徙家河南。
乂性锐敏,七岁时,见庾信《哀江南赋》,再读辄诵。
外祖吴兢位史官,乂幼从外家学,得其书,博览强记。
逮冠．,该综群籍,有史才,司徒杨绾尤称之。
父将明在集贤,值兵兴,图籍殽舛,白宰相请引乂入院,助力整比。
宰相张镒亦奇之,署集贤小职。
乂料次逾年,各以部分,得善书二万卷。
再迁王屋尉,充太常礼院修撰。
贞元九年,擢右拾遗．．、史馆修撰。
德宗重其职,先召见延英,乃命之。
十八年,迁起居舍人,转司勋员外,皆兼史任。
帝尝登凌烟阁,视左壁颓剥,题文漫缺,行才数字,命录以问宰相,无能知者。
遽召乂至,答曰:“此圣历中侍臣图赞。
”帝前口以诵补,不失一字。
帝叹曰:“虽虞世南默写《列女传》,不是过。
”会诏问神策军建置本末,中书讨求不获,时集贤学士甚众,悉亡以对。
乃访乂,乂条据甚详。
宰相高郢、郑珣瑜叹曰:“集贤有人哉!”明日,诏兼判集贤院事。
未几,改秘书少监,复兼史馆修撰,与独孤郁、韦处厚修《德宗实录．．》。
以劳迁右谏议大夫。
裴垍罢宰相,而李吉甫恶垍,以尝监修,故授乂太常少卿。
久之,迁秘书监,累封义兴县公。
乂在朝廷久,居史职二十年。
每有大政事议论,宰相未能决,必咨访之,乂据经义或旧章以参时事,其对允切该详。
初以是被遇终亦忤贵近介介不至显官然资质朴直遇权臣秉政辄数岁不迁。
尝疏裴延龄罪恶及拒王叔文,当世高之。
结发志学,老而不厌,虽甚寒暑,卷不释于前,故能通百家．．学,尤明前世沿革。
家藏书至万五千卷。
（选自《新唐书·列传第五十七》,有删节）10.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）A.初以是被遇终/亦忤贵近/介介不至显官/然资质朴/直遇权臣秉政/辄数岁不迁B.初以是被遇终/亦忤贵近介介/不至显官/然资质朴直/遇权臣秉政/辄数岁不迁C.初以是被遇/终亦忤贵近/介介不至/显官然资/质朴直遇权臣秉政/辄数岁不迁D.初以是被遇/终亦忤贵近/介介不至显官/然资质朴直/遇权臣秉政/辄数岁不迁10.D11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分）A.冠,古代男子到成年则举行加冠礼,一般在二十岁,儒家将冠礼定位于“礼仪之始”。