XX--XX第一学期班主任工作总结
班主任第一学期的工作总结6篇
班主任第一学期的工作总结6篇篇1一、背景本学期作为新任班主任，我肩负着学校与家长的重托，致力于班级管理与教育教学工作。
在学期结束之际，为了更好地为下一学期的工作打下坚实基础，特对本学期工作进行总结与反思。
二、班级概况本学期我担任XX班级班主任，班级共有XX名学生。
学生来自不同的家庭背景，每个学生都有其独特的性格和学习特点。
在学期初，我组织了一次班级情况调查，详细了解了每个学生的基本信息、家庭状况和学习难点。
根据这些信息，我制定了个性化的教育计划，力求让每个学生都能在班级中得到良好的发展。
三、教育教学工作1. 课程管理：本学期严格按照学校教学工作计划执行，确保课程的完整性和系统性。
针对班级实际情况，适时调整教学策略，确保教学质量。
2. 教育教学活动：组织开展了多种教育教学活动，如主题班会、学习竞赛等，激发学生的学习热情和集体荣誉感。
3. 辅导与关怀：针对学习困难的学生，我进行了个别辅导和关怀，帮助他们克服学习难题，增强自信心。
同时，关注学生的心理状况，及时给予心理疏导。
四、班级管理工作1. 班级管理团队：选拔和培养了一批班级管理团队，包括班长、学习委员、卫生委员等，形成班级管理合力。
2. 纪律管理：强调班级的纪律性和秩序性，制定了严格的班级管理制度，确保班级的正常运转。
对于违纪行为，我及时进行处理和教育，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
3. 家校合作：本学期我积极与家长沟通，定期举行家长会，汇报班级情况和学生表现。
同时，通过家长群、电话等方式与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
五、特色活动开展本学期，我根据班级特点和学生兴趣开展了多项特色活动。
如户外拓展活动、志愿者服务、文化艺术节等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了学生的组织协调能力，增强了班级的凝聚力。
六、存在问题及改进措施1. 班级管理方面：虽然班级整体稳定，但个别学生纪律性还需加强。
下学期我将进一步严格管理，加强与家长的沟通与合作。
第一学期班主任工作总结6篇
第一学期班主任工作总结6篇篇1本学期作为班主任，我深感责任重大，时刻关注学生的成长与发展。
在此，我对本学期班主任工作进行如下总结。
一、工作目标和背景在本学期初，我制定了明确的工作目标，旨在为学生创造一个良好的学习氛围，促进他们的全面发展。
背景方面，我充分了解学生的特点、需求以及班级的整体状况，为有针对性地开展工作奠定基础。
二、工作内容及成果1. 学生管理与组织建设* 成功构建班级管理体系，制定班级规章制度，确保班级秩序井然。
* 组建班委会，培养学生自我管理能力，发挥班干部的带头作用。
* 开展团队建设活动，增强班级凝聚力，培养学生团队协作精神。
2. 教育教学配合与实施* 与各科任教师紧密配合，确保教学工作的顺利进行。
* 定期组织学习交流，分享学习方法，提高学生的学习效率。
* 关注学生的心理健康，协助解决学习中的心理问题。
3. 德育工作与学生活动* 开展主题班会，弘扬社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质。
* 组织丰富多彩的文体活动，如运动会、文艺比赛等，锻炼学生的综合素质。
* 鼓励学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 家校合作与沟通* 定期与家长沟通，反馈学生的学习和生活情况。
* 举办家长会，共同讨论学生的教育问题，争取家长的支持与配合。
三、遇到的问题及解决方案1. 问题：学生学习积极性不高。
解决方案：通过激励机制，如奖励措施和进步表彰，激发学生的学习兴趣；加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习进步。
2. 问题：班级管理中的沟通难题。
解决方案：定期召开班会，加强师生之间的交流；利用现代技术手段，如微信群、QQ群等，加强与家长的实时沟通。
四、自我评估/反思本学期班主任工作取得了一定的成果，但也存在不足之处。
如在某些方面还需加强与学生的沟通与交流，更好地了解他们的需求和想法。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平和管理能力，为学生的成长创造更好的环境。
五、未来计划下一学期，我将继续致力于学生的全面发展，加强家校合作，深化德育工作，提高班级管理水平。
XX年上学期班主任工作总结5篇
XX年上学期班主任工作总结5篇第1篇示例：XX年上学期，我担任了一年级X班的班主任工作。
在这段时间里，我用心工作，努力付出，与学生家长和同事们通力合作，取得了一定的成绩。
在此，我对这段时光进行总结，以期在未来的工作中能够做得更加出色。
一、教育引导二、学生管理学生管理是班主任工作的重中之重。
在XX年上学期，我秉承“爱---严---固”原则，做到“爱”就是关怀每一个学生，关心他们的生活和学习，与他们建立良好的师生关系；“严”就是严格要求每一个学生，督促他们认真完成作业，积极参加课外活动，做到文明礼貌；“固”就是固定学生管理规章制度，确保学生的安全和秩序。
在学生管理工作中，我始终做到心中有数，态度坚决，做到心中有人、目中有事，得到了家长和同事的一致好评。
三、课堂教学四、家校合作家校合作是学校教育工作的重要内容，也是班主任工作的关键。
XX年上学期，我积极与家长保持联系，了解学生在家庭中的情况，及时对学生进行教育引导，并与家长共同关注学生的成长。
在家长会上，我主动与家长交流学生的情况，听取家长的意见和建议，加强家校合作，形成共同呵护学生的合力。
XX年上学期班主任工作给了我很大的成长和收获。
在未来的工作中，我会继续努力，发挥班主任的作用，为学生的成长做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我能够不断提高自身素质，为学生的成长和发展贡献力量。
【文章字数达到要求，主题明确，内容充实，结构完整】。
第2篇示例：【XX年上学期班主任工作总结】XX年上学期即将结束，在这个充满挑战和收获的半年里，我担任班主任工作，负责班级管理与学生辅导工作。
总结过去的工作，我深刻地意识到自己在工作中的不足之处，也感受到学生们的进步和成长。
在这里，我将对这半年来的工作进行总结，以期能够更好地提升自己，为未来的工作打下坚实的基础。
一、班级管理在班级管理方面，我认为自己做得还有待提高。
在这半年的班主任工作中，我主要负责组织班级会议、排课、考勤和日常纪律管理等工作。
班主任第一学期工作总结7篇
班主任第一学期工作总结7篇篇1一、引言本学期作为班主任，我肩负着引领班级发展的重任。
在全体师生的共同努力下，班级各项工作取得了一定的成果。
在此，我对本学期的工作进行总结，以期为未来工作提供经验和借鉴。
二、工作内容概述1. 学生管理与心理辅导2. 教育教学工作3. 班级文化建设4. 家长沟通与协作5. 安全教育与校园活动组织三、重点成果1. 学生管理与心理辅导方面：本学期成功建立了学生心理健康档案，针对出现的问题进行了有效的心理辅导，显著提高了学生的心理健康水平。
2. 教育教学工作方面：通过优化教学方法和评价机制，班级整体学习成绩稳步提升，特别是在数学和英语等科目上表现突出。
3. 班级文化建设方面：成功组织了多次班级活动，增强了班级凝聚力，形成了积极向上的班级氛围。
4. 家长沟通与协作方面：建立了有效的家长沟通机制，提高了家长对学校教育教学的满意度。
5. 安全教育与校园活动组织方面：加强了安全教育，确保了校园活动的安全进行，成功组织了多次有意义的校园活动。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生学习压力较大：通过心理辅导和家校沟通，减轻学生的学习压力，提高学生的学习积极性。
2. 部分学生纪律意识不强：加强纪律教育，通过班会等形式强调纪律的重要性，同时加强与家长的沟通，共同培养学生的纪律意识。
3. 班级活动参与度不高：丰富活动形式和内容，激发学生的学习兴趣，提高活动参与度。
五、自我评估/反思本学期班主任工作取得了一定的成果，但也存在一些不足。
在日后工作中，我需要进一步加强学习和实践，不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力。
同时，还需要加强与同事、家长和学生的沟通与合作，共同为班级发展贡献力量。
六、未来计划1. 进一步加强学生心理辅导，关注学生的心理健康发展。
2. 优化教学方法和评价机制，提高班级整体学习成绩。
3. 丰富班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的综合素质。
4. 加强家校沟通，提高家长对学校教育教学的参与度。
第一学期班主任工作总结范文6篇
第一学期班主任工作总结范文6篇第1篇示例：第一学期班主任工作总结教育教学是班主任工作的核心，我始终把学生的学业成长放在首位。
在这个学期里，我注重个性化教育，因材施教，关注每一个学生的成长点和困难点，制定相应的教学方案和辅导计划，帮助学生解决学习问题，提升学习能力。
我也注重培养学生的综合素质，不仅关注他们的学业成绩，更重视他们的品德修养和团队协作能力。
通过组织各种形式的活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新精神和实践能力。
作为班主任，我还要关注学生的身心健康。
在这个快节奏的社会中，学生们的压力越来越大，他们需要身心的放松和舒缓。
我多次组织班级活动，如郊游、运动会等，让学生们在放松中释放压力，增进彼此之间的情感交流。
我也关注学生的生活习惯和饮食营养，时刻提醒他们保持规律的作息时间和健康的饮食习惯。
团结师生是每个班主任工作的出发点和归宿。
在这个学期里，我秉承“团结就是力量”的理念，努力营造融洽和谐的班级氛围。
通过及时有效的沟通交流，我与学生建立了良好的互动关系，增进了师生之间的信任和理解。
我也与其他教师加强合作，共同为学生的成长努力，形成了良好的师生关系和校际合作。
第一学期的班主任工作虽然在实践中遇到了不少挑战和困难，但通过努力和坚持，我取得了一定的成绩和进步。
在未来的日子里，我会继续努力学习和实践，不断完善自己，为学生的成长和教育事业的美好未来贡献自己的力量。
相信在学生和同事们的支持和帮助下，我们一定能共同创造出更加美好的明天。
【字数已达2000字】希望我的努力能让学生们更加快乐、健康地成长，也希望我的工作能为学校的发展和教育事业的繁荣贡献一份力量。
谢谢大家！第2篇示例：第一学期是班主任工作的开端，我作为班主任，积极投入到教育教学和学生管理工作中。
在这个过程中，我经历了许多挑战和收获，也深切感受到了作为班主任的责任和使命。
在此，我将对这个学期的工作进行总结和反思。
我认真履行班主任的职责，及时做好各项管理工作。
第一学期班主任年度工作总结7篇
第一学期班主任年度工作总结7篇篇1一、引言本学期作为班主任，我肩负着引领班级、关怀学生、协调家校关系等重要职责。
接下来，我将对本学期的工作进行全面的回顾和总结，以期不断提升自己的工作能力，更好地服务于学生及家长。
二、工作内容概述1. 学生日常管理（1）制定并执行班级日常行为规范，培养学生良好生活习惯。
（2）组织班会活动，加强班级凝聚力和向心力。
（3）建立完善的学生评价体系，全面了解学生表现，激励进步。
2. 教育教学辅助（1）与科任教师密切沟通，了解教学进度，协助解决教学中遇到的问题。
（2）组织学科竞赛和拓展活动，激发学生学科兴趣。
（3）关注学生学习差异，提供个性化辅导和支持。
3. 家校沟通与协作（1）定期召开家长会，汇报班级工作，征求家长意见。
（2）通过家校联系本、电话、网络等方式，保持与家长的信息畅通。
（3）组织家委会活动，增强家校互动，共同关注孩子成长。
4. 班级文化建设（1）设计班级文化墙，展示学生作品和荣誉。
（2）开展主题教育活动，弘扬正能量，培育班级精神。
（3）鼓励学生参与社会实践，拓宽视野，增长见识。
三、重点成果1. 成功创建积极、健康、和谐的班级氛围，学生纪律明显提高。
2. 在学科竞赛和拓展活动中，多名学生获得优异成绩。
3. 家校沟通机制更加完善，家长满意度显著提升。
4. 班级文化建设取得显著成效，学生集体荣誉感增强。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分学生学科学习积极性不高。
解决方案：通过个性化辅导、激励机制和学科竞赛等方式，激发学生学科兴趣。
2. 问题：家校沟通中存在信息不对称现象。
解决方案：加强家长会、家委会活动的开展，利用现代信息技术手段，提高沟通效率。
3. 问题：班级管理中存在一些细节不到位。
解决方案：加强与科任教师的沟通协作，定期反思和总结工作经验，不断完善班级管理。
五、自我评估/反思本学期，我在班主任工作中取得了一定成绩，但也存在不少不足。
在今后的工作中，我将继续加强学习，不断提高自己的教育教学和班级管理能力。
-第一学期班主任工作总结5篇
-第一学期班主任工作总结5篇第1篇示例：在第一学期即将结束之际，我作为班主任，对过去几个月的工作进行总结，反思自身工作中存在的不足并展望未来的工作方向。
我要感谢班上的每一位同学，是你们的配合与支持，让我能够顺利完成了本学期的工作。
也要感谢学生家长们对我的信任和理解，只有家校合作才能让学生有一个更好的成长环境。
在本学期的工作中，我主要做了以下几方面的工作：一是关注学生的学习情况，定期给学生进行学习指导，及时发现学习问题并提出解决方案。
二是关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和学习态度。
三是关注班级的管理，加强班级纪律建设，提高班级凝聚力和向心力。
但是在本学期的工作中，我也存在一些不足之处：一是精力不够集中，有时候会分心于其他事务，导致对学生的关注不够及时和全面。
二是沟通不够畅通，有时候和学生之间的沟通存在障碍，没有完全理解学生的需求和想法。
三是工作计划不够详细和科学，缺乏长期的目标和规划。
在未来的工作中，我将努力改进自己的不足之处，提高工作效率，加强和学生家长的沟通，为学生提供更好的服务。
我还将积极参加培训和学习，提升自己的专业水平，为更好地服务学生和班级做好准备。
本学期的工作虽然有不足之处，但也有不少收获，我会不断总结经验，改进工作方法，努力为学生和班级打造一个温馨、和谐的学习环境，帮助学生健康成长，为实现全面发展的目标而努力！感谢大家的支持和配合！谢谢！第2篇示例：第一学期班主任工作总结一、工作概述二、学生管理作为班主任，我始终将学生的全面发展放在首位。
我注重对学生的日常行为和学习进行观察和指导，及时发现问题并采取相应的措施加以解决。
我让学生自觉遵守纪律，规范行为，尊重他人。
在学生的日常生活和学习中，我起到了及时帮助、耐心教导和严肃处罚的作用，有效维护了班级的秩序。
三、家长沟通作为班主任，我充分意识到与家长的沟通是非常重要的。
我积极联系家长，及时反馈学生在学校的表现和问题，与家长共同讨论解决方案。
-第一学期班主任工作总结5篇
-第一学期班主任工作总结5篇篇1尊敬的领导、各位同事：在这个充满挑战与机遇的第一学期里，我有幸担任了班主任一职，负责带领和指导班级学生全面发展。
在此，我将对这一学期的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的借鉴和启示。
一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的权利和义务，为班级的稳定和发展奠定了坚实的基础。
同时，我积极鼓励学生参与班级事务的管理，培养学生的责任心和主人翁意识。
在班级活动中，我注重培养学生的团队协作精神，通过组织各种集体活动，如班级运动会、文艺汇演等，增强了学生的集体凝聚力和荣誉感。
二、教学工作在教学方面，我始终坚持以教学为中心，注重提高教学质量和效果。
通过认真备课、上课和课后辅导，我努力做到因材施教，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我积极采用多种教学方法和手段，如多媒体教学、案例教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重与学生的互动和交流，及时了解学生的学习情况和需求，为后续的教学提供了有针对性的指导。
三、学生成长与发展在学生成长与发展方面，我始终关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质和能力。
通过开展各种课外活动和兴趣小组，我为学生提供了广阔的发展空间和展示平台。
同时，我还注重学生的心理健康和个人成长，及时关注学生的情绪变化和个人问题，为学生提供及时的帮助和支持。
在这一学期的工作中，我也取得了一些成绩和收获。
班级管理有序进行，学生纪律观念明显增强；教学质量稳步提升，学生成绩有所提高；学生综合素质得到锻炼和提高。
四、工作反思与改进然而，在工作中我也意识到了一些问题和不足。
首先，在班级管理方面，有时过于严格或宽松的管理方式可能会影响学生的积极性和创造力。
因此，我需要更加注重平衡和管理方式的灵活性，以更好地适应学生的需求和发展。
其次，在教学方面，虽然我尽力做到因材施教和创新教学，但仍有部分学生存在学习困难和兴趣缺乏的问题。
学年第一学期班主任工作总结报告6篇
学年第一学期班主任工作总结报告6篇第1篇示例：学年第一学期班主任工作总结报告一、工作回顾时光荏苒，转眼间学年的第一学期已经接近尾声。
在过去的一段时间里，作为班主任，我尽心尽责地履行着自己的职责，努力为班级的发展和学生的成长贡献自己的力量。
在此，我对这一学期的班主任工作进行总结，分析经验和不足，为下学期的工作提供借鉴。
二、工作成果在这一学期的班主任工作中，我主要做了以下几方面的工作：1.学生管理：我秉持公平、公正的原则，认真负责地处理班级中出现的各种问题，包括学习、生活和人际关系等方面。
我始终关注每个学生的成长情况，及时发现和解决问题。
2.班级建设：我组织了一些班级活动，增进了同学之间的交流和友谊。
通过开展班级讨论、研讨活动等方式，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
3.家长沟通：我做好家校沟通工作，积极与家长保持联系，及时反馈学生学习和生活情况。
通过家校合作，共同关心学生的成长。
4.心理疏导：在学生面临压力较大的时候，我积极开展心理疏导工作，帮助学生释放情绪、调整心态，更好地应对挑战。
5.其他工作：我还负责班级管理、教育教学工作的协调，配合学校的各项管理工作，为班级和学校的发展出谋划策。
这一学期我做了不少的工作，也取得了一些成绩。
班级的凝聚力增强了，学生的学习积极性也提高了，成绩有了不少的进步。
这都离不开大家的共同努力和支持，感谢大家的配合和信任。
三、工作不足在工作总结中，我也不能忽视存在的问题和不足之处：1.时间管理不够合理：在一些时候，由于工作量较大，我没有很好地管理好自己的时间，导致一些事情拖延或者做得不够完美。
2.沟通能力有待提高：在与学生、家长和同事的沟通中，我发现自己有时表达不够清晰，沟通能力还需进一步提高。
3.对学生个性化的关注不够：虽然我关注每个学生的成长情况，但对于每个学生的个性差异，我还需要更细致地了解，制定更针对性的帮助方案。
四、下学期工作计划为了更好地完成班主任工作，提高自身的专业素养和工作水平，下学期我计划做以下几方面工作：1.加强时间管理：合理安排时间，做好各项工作的规划和分配，提高工作效率，确保工作质量。
学年度第一学期班主任工作总结6篇
学年度第一学期班主任工作总结6篇篇1尊敬的领导、各位同事：转眼间，学年度第一学期已经结束，作为一名班主任，我在这一学期中收获颇丰。
下面，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地反思和提高。
一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度和明确班级目标，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我积极与家长沟通，及时反馈学生在校表现，共同促进学生的全面发展。
二、教学管理在教学管理方面，我严格按照教学计划进行授课，注重课堂纪律和秩序，确保学生能够专注于学习。
同时，我关注学生的学习进展，针对不同学生的特点进行因材施教，帮助学生掌握知识和技能。
三、学生评价在学生评价方面，我注重客观公正，通过观察、记录和反馈的方式，全面了解学生的表现和进步。
在评价过程中，我尊重学生的个性差异，注重激发学生的潜能和自信心。
四、家校合作在家校合作方面，我积极与家长保持沟通，及时反馈学生在校表现和学习进展。
同时，我也鼓励家长参与学校的教育活动，共同促进学生的成长和发展。
五、个人成长在这一学期的工作中，我不仅获得了宝贵的教育经验，还不断提升自己的专业素养。
通过参加学校组织的各种培训和交流活动，我拓宽了视野，增长了见识。
同时，我也积极反思自己的教育实践，不断改进教育方法和手段。
六、存在的问题和改进措施尽管我在这一学期中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足之处。
例如，在班级管理方面，有时过于严格要求学生，导致学生产生一定的抵触情绪；在教学管理方面，有时缺乏创新和灵活性，未能充分激发学生的学习兴趣。
针对这些问题和不足，我将采取以下措施进行改进：首先，在班级管理方面，我将更加注重学生的情感需求和个体差异，以更加人性化的方式管理班级；其次，在教学管理方面，我将积极探索新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性；最后，我将继续加强与家长和同事的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。
总之，这一学期的工作让我收获颇丰同时也认识到了自己的不足之处。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX--XX第一学期班主任工作总结
本学年我担任八年级七班班主任工作。
一学期来，我能够遵守教师职业道德规范，严格要求自己。
爱岗、敬业，热爱关心学生，能够及时将学校精神传达给学生。
根据学校的精神，初二学生的特点，本班学生的实际情况，本着建设一个奋发向上的班集体，开学初制定了班主任工作计划，并在实际工作中能按计划执行。
现从以下五个方面总结本学年工作如下：
一、树立班级目标
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。
我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
1、树立团结、勤奋，拼搏、超越的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、对于个别调皮同学，使用温和的态度个别处理。
如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。
在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。
好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。
对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。
并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。
3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。
强迫
更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。
如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。
发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。
在班内培养学生团结协作的精神。
5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。
使班级时刻处于协调稳定的发展中。
坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
6、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，一学期里我也坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班。
细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。
并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
二、积极督促学生学习
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。
具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来，对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励，做的不好的学生放学后留下来继续做，督促学习不努力的同学。
多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。
经过长时间的努力，我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来，改掉了进教室大声喧哗，无理取闹，疯疯打打的现象，而是进教室要么做作业，要么背书，学习等。
当同学们因自己好的表现被表扬时，他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。
作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。
三、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力，结合本班学生的特点，发现根治纪律的根本在于两点：一是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊；二是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习。
于是我制定了一份《班级量化考核表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。
像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学年下来，我们的纪律受到授课教師的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
四、服从学校大局的安排。
作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。
与此同时，我还
鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
五、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。
而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。
因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
班主任的工作无小事。
工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。
尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。