黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度上学期期中联考高一语文试题
黑龙江省绥化市三校2015届高三上学期期中联考数学试卷
黑龙江省绥化市三校2015届高三上学期期中联考数学试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷(非选择题)两部分第I卷（选择题，共60分）二、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．设集合，则= ( )A． B． C． D．2. 复数(为虚数单位)在复平面上对应的点在（）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限3．已知为实数，则“”是“”成立的（）A．充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件4、已知向量，，且//，则等于( )A． B．2 C． D．5．设，则（）A．a＜b＜c B．a＜c＜b C．b＜c＜a D．b＜a＜c6．设等比数列{a n}的前n项和为S n，若S10:S5＝1:2，则S15:S5＝ ( )A. B. C. D.7．为了得到函数的图象，可以将函数的图象 ( )A.向右平移个单位长度B. 向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D. 向左平移个单位长度8.已知数列中,,,则通项等于 ( )A. B.C. D.9．．已知函数，则( )A．函数的周期为B．函数在区间上单调C．函数的图象关于直线对称D．函数的图象关于点对称10．已知非零向量满足，且关于x的函数为R上增函数，则夹角的取值范围是（）A、 B、C、D、11.是定义在上的非负可导函数,且满足,对任意正数, 若,则必有（）A． B．C．D．12. 设函数的定义域为，若满足：①在内是单调函数；②存在,使得在上的值域为，那么就称是定义域为的“定义函数”.若函数是定义域为的“定义函数”，则的取值范围为 ( )A. B. C. D.第Ⅱ卷（非选择题，共90分）二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分．将答案填在答题卡相应的位置上)13．已知为第二象限角，，则．14．在中,M是BC的中点，AM=1,点P在AM上且满足,则等于．15. 已知命题p:不等式|x|+|x-1|>m的解集为R,命题q:函数f (x)=是减函数.若p或q为真命题,p 且q为假命题,则实数m的取值范围是 .16 已知函数,且，的导函数为,如果,则实数的取值范围是 .三、解答题(本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17．（本大题10分）在△ABC中，a、b、c分别为内角A、B、C的对边，且.(1)求A的大小；(2)若，试求△ABC的面积．18（本大题12分）,是方程的两根, 数列是公差为正数的等差数列，数列的前n项和为,且.(1)求数列,的通项公式;(2)记,求数列的前n项和.19．（本小题满分12分）设函数，．⑴求不等式的解集；⑵如果关于的不等式在上恒成立，求实数的取值范围．20.（本题满分12分）已知二次函数的图像经过坐标原点，其导函数为，数列的前项和为，点均在函数的图像上。
黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度高一上学期期末联考 语文 Word版含答案
绥化市三校2014-2015学年度第一学期期末联考高一语文试题（本卷满分150分，答题时间120分钟）一、本大题共13道题，共29分（1—3题，每小题3分；4—13题，每小题2分）。
1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。
B.凌南地区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的空间。
C.得知了徐悲鸿去世的消息，她打开身边珍藏着的悲鸿早年的妙手丹青，不由得泪下如珠。
D. 在我父亲的记忆里,那是一段极为特殊、不堪回首的岁月,人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。
2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
B.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。
C.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
D.在现代社会，人与人的交往更加密切，口语交际能力有助于人们加强合作，增进理解，对于个人事业成功也有着重要影响。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安全监管机制④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①4. 文学常识题：选出表述正确的一项 ( )A. 朱自清，号秋实。
黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度高一上学期期中联考数学试题
黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度高一上学期期中联考数学试题第I 卷 （选择题, 共60分）一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．)1．设集合{|20142015}A x x =≤≤，{|}B x x a =<，若A B ≠⊂,则实数a 的取值范围是（ ）A.2014a >B.2015a >C. 2014a ≥D.2015a ≥ 2.函数1()f x x x=-的图象关于 （ ）A.坐标原点对称B.x 轴对称C. y 轴对称D.直线y x =对称 3.若0.52a =，log 3b π=，2log 0.3c =，则（ ）A.b c a >>B. b a c >>C. c a b >>D. a b c >> 4.下列各组函数中，表示同一函数的是（ ）A ．2)(|,|)(x x g x x f == B ．22)()(,)(x x g x x f ==C ．1)(,11)(2+=--=x x g x x x f D ．1)(,11)(2-=-⋅+=x x g x x x f5.定义在R 上的函数⎩⎨⎧>---≤-=)0)(2()1()0)(4(log )(2x x f x f x x x f 则)3(f 的值为（ ）A.1-B.2-C.1D.2 6．若2lg(2)lg lg (,)x y x y x y R -=+∈，则yx的值为 （ ）A.4B.1或14 C. 1或4 D.147.已知函数)(x f 为奇函数，且当0>x 时，xx x f 1)(2+=，则)1(-f 等于（ ）A ．2-B ．0C ．1D ．28.函数212()log (12)f x x x =+-的值域为是（ ）A.[1,0)-B. [1,)-+∞C. (0,1)D. [1,)+∞ 9.函数2()ln(1)f x x x=+-的零点所在的大致区间是 （ ）A.(0,1)B. (1,2)C.(2,)eD. (3,4)10.函数1()2y =（ ）A. 1[1,]2-B. (,1]-∞-C. [2,)+∞D. 1[,2]211.已知函数⎩⎨⎧≥+-<=)0(4)3()0()(x a x a x a x f x 满足对任意12x x ≠，都有1212()()0f x f x x x -<-成立，则a 的范围是 （ ）A.1(0,]4 B.(0,1) C.1[,1)4D.(0,3)12.若函数52(20)()log (02)x x f x g x x x ⎧-≤<⎪=⎨-<≤⎪⎩（）（是奇函数，当02x ≤<时，()g x 的最大值为 （ ） A.14 B. 34- C. 34 D. 14- 第Ⅱ卷 （非选择题, 共90分）二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，将答案填在答题卡相应的位置上．） 13．函数43)1ln(2+--+=x x x y 的定义域为__________．14.若()f x 是幂函数，且满足3)2()4(=f f ，则=)21(f __________.15.如果xxx f -=1)1(，则当0≠x 且1≠x 时，=)(x f __________16.函数)(x f 的定义域为A ，若A x x ∈21,且)()(21x f x f =时总有21x x =，则称)(x f 为单函数.例如，函数)(12)(R x x x f ∈+=是单函数.下列命题： ①函数)()(2R x x x f ∈=是单函数；②若)(x f 为单函数，A x x ∈21,且21x x ≠，则)()(21x f x f ≠；③若B A f →:为单函数，则对于任意B b ∈,A 中至多有一个元素与之对应； ④函数)(x f 在某区间上具有单调性，则)(x f 一定是单函数. 其中的正确的是______.(写出所有正确的编号)三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．） 17.（本题满分10分）计算：（1）23202151********--+--.)(.)( （2）323396415932455---+-)(log log log18.（本题满分12分）（1）当3=a 时，求B A ，)(B C A U ; （2）若φ=B A ，求实数a 的取值范围.19．（本题满分12分） 已知)()(a x ax xx f ≠-=． （1）若2-=a ，试证)(x f 在)2,(-∞内单调递增；（2）若0>a 且)(x f 在),1(+∞内单调递减，求a 的取值范围．20.（本题满分12分）设)3(log )1(log )(x x x f a a -++=（0>a 且1≠a ），且2)1(=f .（1）求a 的值及)(x f 的定义域． （2）求)(x f 在区间]23,0[上的最大值．21.（本题满分12分）集合A 是由具备下列性质的函数)(x f 组成的： ①函数)(x f 的定义域是),0[+∞； ②函数)(x f 的值域是)4,2[-；③函数)(x f 在),0[+∞上是增函数，试分别探究下列两小题： （1）判断函数)0(2)(1≥-=x x x f 及)0()21(64)(2≥⋅-=x x f x 是否属于集合A ？并简要说明理由；（2）对于(1)中你认为属于集合A 的函数)(x f ，不等式)1(2)2()(+<++x f x f x f 是否对于任意的0≥x 恒成立？请说明理由．22.（本题满分12分）定义：已知函数)(x f 在)](,[n m m n <上的最小值为t ,若m t ≤恒成立，则称函数)(x f 在)](,[n m m n <上具有“DK ”性质.（1）判断函数222+-=x x x f )(在],[21上是否具有“DK ”性质，说明理由.（2）若22+-=ax x x f )(在],[1+a a 上具有“DK ”性质，求a 的取值范围.绥化市三校2014-2015学年度上学期高一期中联考高一期中数学试题一、选择题 BADABD ABBDAC 二、填空题13．(-1,1) 14.31 15.11-x 16.(2)(3) 三、解答题17、（1）1/2 (2)-21 18.（本题满分12分）17.(1)A ∩B={x|-1≤x ≤1或4≤x ≤5}, A ∪(ðU B)={x|-1≤x ≤5}.(2)当a ＜0时，A=Ø，显然A ∩B=Ø,合乎题意. 当a ≥0时，A ≠Ø，A={x|2-a ≤x ≤2+a},B={x|x 2-5x+4≥0}={x|x ≤1或x ≥4}. 由A ∩B=Ø，得2a 12a 4-⎧⎨+⎩＞＜，解得0≤a ＜1. 故实数a 的取值范围是(-∞,1). 19．（本题满分12分） (1)证明 任取x 1<x 2<－2， 则f (x 1)－f (x 2)＝x 1x 1＋2－x 2x 2＋2＝2x 1－x 2x 1＋2x 2＋2.∵(x 1＋2)(x 2＋2)>0，x 1－x 2<0，∴f (x 1)<f (x 2)， ∴f (x )在(－∞，－2)内单调递增． (2)解 任设1<x 1<x 2，则f (x 1)－f (x 2)＝x 1x 1－a －x 2x 2－a ＝ax 2－x 1x 1－ax 2－a.∵a >0，x 2－x 1>0，∴要使f (x 1)－f (x 2)>0，只需(x 1－a )(x 2－a )>0恒成立，∴a ≤1. 综上所述知a 的取值范围是(0,1]．20.（本题满分12分）（1）2=a ,)(x f 的定义域为（-1,3）（2）)32(log )(22++-=x x x f ，1=x 取最大值2． 22.（本题满分12分）(1)∵f(x)=x 2-2x+2,x ∈［1,2］, ∴f(x)min =1≤1,∴函数f(x)在［1,2］上具有“DK ”性质.(2)f(x)=x 2-ax+2,x ∈［a,a+1］， 其对称轴为x= a2. ①当a 2≤a ，即a ≥0时，函数f(x)min =f(a)=a 2-a 2+2=2. 若函数f(x)具有“DK ”性质，则有2≤a 总成立，即a ≥2.②当a<a 2<a+1，即-2<a<0时，f(x)min =f(a 2)=-2a 4+2.若函数f(x)具有“DK ”性质，则有- 2a 4+2≤a 总成立，解得a ∈Ø.③当a2≥a+1,即a ≤-2时，函数f(x)的最小值为f(a+1)=a+3. 若函数f(x)具有“DK ”性质，则有a+3≤a,解得a ∈Ø.综上所述，若f(x)在［a,a+1］上具有“DK ”性质，则a 的取值范围为［2,+∞).。
黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度高一上学期期末联考 历史 Word版含答案
绥化市三校2014-2015学年度第一学期期末联考高一历史试题第Ⅰ部分选择题一、每小题只有一项是符合题意的。
（每小题2分，共60分）1．《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，主要是因为该条约导致了（）A ．清政府完全成为列强统治中国的工具B ．清政府在财政上完全受制于帝国主义C ．清政府在军事上直接受帝国主义威胁D ．中国局面完全由帝国主义控制2．语汇出现频率的高低可以反映国家政治经济主题的变化。
下列哪些语汇最有可能出现在1912年元旦中国各报刊上（）A．北京、义和团、八国联军、赔款、“新政”B．临时政府、孙中山、共和、三权分立C．新文化、北洋军阀、实业救国、张謇D．革命、中国共产党、长征、改造、抗日3．有人认为辛亥革命是中国社会“从君主到民主”转型的开始。
对此理解错误的是（A. 建立了资产阶级共和国B. 颁布了《中华民国临时约法》C. 推翻了清王朝的专制统治D. 结束了中国的封建统治4．《杂文月刊》曾刊登过一篇名为《中国简史》的文章，其中有：“林则徐说：我销；康有为说：我变；孙中山说：看我的。
”对其正确的认识是（）A．反映了近代中国人的救国探索B．都不同程度的阻碍中国近代化进程C．纯属缺乏历史依据的文夸张D．三者的斗争对象和方式基本一致5．《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机，甚至整个民族被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去；第二，还要这个民族能看到出路，燃烧起新的希望，深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。
”下列能反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡，勇于变革”的史实是（）A．《马关条约》的签订和公车上书B．瓜分狂潮和义和团运动C．《辛丑条约》的签订和戊戌变法D．《辛丑条约》的签订和辛亥革命6．章太炎说“长素(康有为)以为‘革命之惨，流血成河，死人如麻，而其事卒不可就’。
黑龙江省鹤岗市绥滨县第一中学2024_2025学年高一语文上学期期中试题
黑龙江省鹤岗市绥滨县第一中学2024-2025学年高一语文上学期期中试题答题时间：150分钟满分：150分现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1——3小题。
从“抵制韩流”看消费型民族主义梁文道韩剧风猛烈吹袭大陆后，就有很多人看不过去要出来说话，这种事我们大可以引为茶余饭后的闲谈话题，一笑置之。
但是我们也应仔细思索，为什么我们可以这么轻易地把爱韩剧就等于汉奸、看国产片就等于爱国的逻辑义正词严地宣之于口，而且竟还有市场？很多人之所以能够毫不迟疑地说出这种话，是因为近年有一股更大的潮流，这股潮流就是“消费型民族主义”。
首先，我们要留意它与抵制日货的理路不尽相同。
不管你同意与否，提倡抵制日货的人至少还试图搬出一套罢买日货可以打击日本商界，然后日本企业会埋怨日本政府外交政策的推理。
“消费型民族主义”却是诉诸感情直觉，要大家以抵制某产品的方式干脆表达爱国情怀。
当然，实际操作起来，“消费型民族主义”又会和抵制日货运动相混杂，成为后者的指导精神。
其次，“消费型民族主义”不是一种经济政策上的爱护主义。
奉行爱护主义的国家如韩国，会硬性规定电影院每年要有确定日数放映韩片，以保证电影生产数量的稳定，以阻挡外来电影带来的竞争压力，目的是扶持自己国家的特定产业。
爱护政策好还是不好，各有各的观点，但它至少也是套言之成理的说法。
“消费型民族主义”着眼的却不是这么深层次的产业发展问题，它只不过是一种浮浅的心情表达和标签。
“消费型民族主义”的出现，靠的是两种逻辑。
一个是民族主义本身的空洞，另一个是市场营销的文化转向。
什么叫民族主义的空洞呢？莫非民族主义不是很强大很澎湃的一种意识形态吗？的确，它是的。
但它之所以强大，之所以能够把一切事物都纳在民族旗号下，照探讨民族主义的人类学家安德森的说法，正是因为它的内涵是空的。
举个例子，由于没有人能够确定究竟某物的民族性是什么，所以我们才能把一件衣服说成是很有民族性的，一部汽车是很民族的，甚至连一种动物也是很能代表某民族的（尽管他在血统上和这一民族无关，也不是这一民族培育出来的品种），没有什么不行以被命名为很民族的。
黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度高一上学期期中联考生物试题
黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度高一上学期期中联考生物试题一、选择题（答案写在答题卡上，每题3分，共计60分）1.生命系统的结构层次中哪个层次最大（）A．生态系统 B. 种群 C. 生物圈 D.群落2.细胞中含量最多的化合物是( )A蛋白质B淀粉C水D糖原3．组成细胞膜的主要成分是：（）A．磷脂、蛋白质、糖类 B．糖类、糖蛋白C．脂质、蛋白质、无机盐 D．磷脂、蛋白质、核酸4.水在生物体的许多化学反应中充当( )A溶剂B催化剂C载体D还原剂5.染色质和染色体的正确关系是（）A．同种物质在同一时期的两种形态B. 不同种物质在同一时期的两种形态C. 不同种物质在不同时期的两种形态D. 同种物质在不同时期的两种形态6.某儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要（）A．新鲜水果和蔬菜B．钙片和维生素DC．谷物种皮D．蛋白质与糖类7.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．生命和细胞难解难分8.下列哪一项不属于细胞膜的功能( )A控制物质进出细胞B将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C提高细胞内化学反应的速率D作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定9.细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，主要是利用（）A麦芽糖B核糖C葡萄糖D蔗糖10.夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮用（）A盐汽水B牛奶C纯净水D果汁11.哪种碱基是RNA所没有的（）A 腺嘌呤B 鸟嘌呤C胞嘧啶D胸腺嘧啶12..细胞核内行使遗传功能的结构是（）A核膜B核孔C染色质 D 核仁13.科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为( )A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物红细胞在水中容易胀破C哺乳动物成熟的红细胞没有核膜、线粒体等膜结构D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到14.洋葱表皮细胞与口腔上皮细胞在结构上的区别是( )A.细胞核B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁15.下列关于细胞核的说法，不正确的是( )A细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B细胞核控制细胞的代谢和遗传C细胞核位于细胞的中央，所以它是细胞的控制中心D DNA主要存在于细胞核内16.组成蛋白质的基本单位是（）A．甘氨酸B．氨基酸C．二肽D．多肽17.下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是（）A．葡萄糖B．蛋白质C．脂肪D．核酸18.血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（）A．Fe、Mg B．Cu、MgC．Mg、Fe D．Mg、I19.在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有( )A线粒体、中心体、高尔基体、内质网B内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D内质网、核糖体、高尔基体、中心体20.在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中的数量的细胞器是( )A核糖体 B 线粒体C内质网D高尔基体绥化市三校2014-2015学年度上学期高一期中联考高一生物试题答题卡二、非选择题（每空2分，共计40分，答案填在横线上）21．某小岛，树木杂草茂盛，树上栖息着小益鸟和猫头鹰，地面上有田鼠、青蛙和蛇，此外，还有大量的昆虫、细菌和真菌等，从生命系统的结构层次上分析回答：（1）该岛上全部的猫头鹰组成了。
黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度高一上学期期中联考英语试题
黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度高一上学期期中联考英语试题命题人：高一英语备课组考试时间：120分钟分值：150分本试卷分第 I卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。
第一部分阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）第一节阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
AA Koala Isn’t a BearKoalas remind people of teddy bears. They have thick fur and large ears. Their broad, flat nose makes them look cute, similar to teddy bears. In fact koalas aren’t cute. They have sharp teeth and very sharp claws! Koalas are marsupials. This means the mother carries her baby in a pocket while it develops, similar to a kangaroo. The baby koala lives in its mother’s pocket for the first six months of its life.The name “koala” comes from a native Australian word that means “no drink”. The koalas get almost all their water from the eucalyptus（桉树）leaves they eat. That’s where they get their food too. Koalas eat only eucalyptus leaves, and only the leaves of certain eucalyptus trees. The eucalyptus trees are where the koalas live. It’s also where they sleep. Koalas sleep about nineteen hours a d ay!Why do they sleep so much? Some people think it’s because they’re lazy. But koalas aren’t lazy. They sleep so much because there isn’t much nutrition in eucalyptus leaves. Koalas store hardly any fat, so they must save their energy. One way to do this is to move slowly and sleep a lot.After a day of sleeping they like to move around and eat just after sunset. They live alone most of the time. Koalas are very protective of their trees. If a koala sees another koala eating in its favorite tree, it might tell the other koala to leave by “barking” at it. Koalas do “talk” to each other. Besides barks, the males make a deep grunting sound. The mothers and babies talk in soft clicking sounds. If they get scared they may scream like a baby.1. According to the article, how are koalas and kangaroos alike?A. They both have thick fur.B. They both have sharp teeth.C. They both eat eucalyptus leaves.D. They both carry their young in a pocket.2. The word “koala” comes from a word that means ________.A. no drinkB. moving slowlyC. large earsD. barking loudly3. Why do koalas sleep a lot?A. Their babies need to get much rest.B. They get tired from playing so much.C. Their food does not give them much energy.D. They do not like to be awake when it is warm.4. If an adult koala screams like a baby, he may get ________.A. worriedB. scaredC. hungryD. sleepyBGlendale City Parks Ranger ClubWelcome to the Glendale City Parks Ranger Club. We are happy you have decided tovolunteer to help keep Glendale City’s five parks clean and attractive. With assistance from localyouth, Glendale City can continue to keep its parks beautiful all year long.Working as a Glendale City Parks RangerRangers have special permission to be in all areas of the parks. The Park Ranger T-shirts, caps, and name tags let visitors know who is a volunteer ranger. All volunteer rangers will complete park duties in groups of five. Each group will have one to two adults with it at all times.Thank you for donating your time to make sure the parks in Glendale City remain safe places to play. Glendale City Parks Ranger Club appreciates its volunteers and cannot wait to make you a member!5. The Glendale City Parks can be the following EXCEPT ________.A. a picnic area for families to eatB. a place for people to walk dogsC. a place for teenagers to have classesD. a playground for children to have fun6. In Sunnyside Park, the volunteer rangers’ duty is to ________.A. plant flowersB. water the grassC. paint the benchesD. check the equipment7. The park benches need painting in ________.A. Oak Hill Park and Valley ParkB. Valley Park and Blue Ridge ParkC. Sunnyside Park and Oak Hill ParkD. Mill Street Park and Sunnyside Park8. The purpose of the passage is to ________.A. attract touristsB. explain park rulesC. find volunteer rangersD. introduce park activitiesCLast week I did something that scared me. I stood in front of nearly 200 financial planners and I talkedto them about why financial blogs are a good thing.I’m a confident writer. I’ve been doing this long enough that I know my strength and my limitations. I’mless confident as a speaker. I don’t have time to pause to collect my thoughts. I’m not able to edit. I’m afraidof being trapped in a corner without being able to tal k my way out. Basically, I’m scared to speak.It would be easy to simply refuse the chances that come my way. When somebody asks me to speak in front of a group, I could say “no”. When radio and television stations call for an interview, I could say “no”. But for the past two years, I’ve been following my own policy to say “yes” to new chances.To say “yes” is to live in fear. My goal is to continually improve myself to become better than I am today. One way to do that is to do the things that scare me, to take them on as challenges, and to learn from them ―even if I fail.In mid-November, a local station asked me to appear on live television. “I realize it’s short notice,” the producer wrote, “but we’d love to have you on the show if you’re available tonight.” I was frightened. I thought about recent taped television interviews that I had hated. I was afraid of what might happen.But I also thought about the things that had gone right. I thought of how my speaking skills had improved over the past year. And then I thought of the book I was reading, a book that I had bought for $1.29 at the local store. The Magic of Thinking Big was a huge bestseller during the 1960s. Written by Dr. David Schwartz, a professor at Georgia State University, the book contains dozens of practical tips on how to take risks to achieve big goals. Schwartz argues that nobody will believe in you until you believe in yourself.So when the television producer asked if I wanted to appear on his show, I thought big. “Sure,” I said. “I’ll do it.” I acted confidently, but on the inside I was frightened. What I needed w as techniques to build up my confidence and to overcome my fear.9. Why is the author afraid of speaking in public?A. He is aware of his potential.B. He has few chances to talk.C. He is not able to edit what he says.D. He likes writing better.10. The underlined words “my own policy” in Paragraph 3 probably mean ________.A. self-improving through challengesB. hesitating before chancesC. turning down the invitationsD. saying yes to fear11. The author mentioned the book The Magic of Thinking Big mainly because ______.A. it was inspiringB. it was a bestsellerC. its author was famousD. its price was attractive12. What is the author’s purpose to write the passage?A. To analyze his strength and weaknesses.B. To give practical tips on speaking in public.C. To persuade people to follow his example.D. To share his experiences of overcoming fear.DTo Friend or Not to FriendWe all love our parents and turn to them when we’re in need, but would you like them to hear the conversations you have with your friends on the school playground or lunch queue? Social networking sites have become extensions of the school hallways, so would you add your parents as “friends” and allow them to view your online activities and conversations with friends?In the past the generation gap included a technology gap, where children were up to date with latest technology and parents were left behind, content to continue their day to day lives as they always had because they had no need to know more about technology. However, more and more parents are beginning to realize just how important social networks are in their lives. This realization has given many parents the motivation to educate themselves about social networking sites.These days many people are attracted to social networking sites because they can choose who they have around them; there’s also a certain amount of control over privacy that we don’t get in real life. Somet imes we feel that privacy is violated when we must accept a “friend” request from a parent or family member.It’s a difficult choice whether or not to allow a parent to become a part of our online lives. On the one hand we don’t want to “reject” their requ est because that might hurt their feelings or make them feel you have something to hide. On the other hand if you do accept, then you could have a sense of being watched and no longer feel free to comment or communicate the way you did before.A recent sur vey suggested that parents shouldn’t take it personally if their child ignores their request “When a teen ignores a parent’s friend request, it doesn’t necessarily mean that they are hiding something, but it could mean that this is one part of their life w here they want to be independent.”Perhaps talking with parents and giving explanations would help soften the blow if you do choose not to add them to your friends list.13. From Paragraph 2, we learn that ________.A. parents feel secure about their privacy onlineB. social networks successfully fill the generation gapC. parents have realized the importance of social networksD. social networks offer a platform for parents to communicate14. Teenagers may refuse a parent’s friend request because ________.A. they hide something from their parentsB. they are unwilling to be watched by parentsC. their parents tend to fall behind in technologyD. their parents make negative comments on them15. The passage is mainly about ________.A. privacy onlineB. social networksC. the generation gapD. p arents’ friend requests16. The passage is written mainly for ________.A. parentsB. teenagersC. teachersD. researchersEMy grandmother Adele loved culture and was generous with its gifts. When I was a child, she took me to museums, restaurants, dances. She showered me with gifts from her travels around the world. But I can only remember her giving me one book ― a book that, to this day, I have not read. She presented me with her own favorite childhood book Hans Brinker. My grandmother was happy to share this book with me. She even decorated the title page with her proud writing.I tried to read it. I adored reading, and would dive into a new pile of books from the library all at once. But something about Hans Brinker just wouldn’t let me in. The story was set in Holland, a long time ago. It felt dull and unfamiliar ― even though I was a fan of classics of other times and places. I simply read the first pages over and over. I could not progress.Standing on a bookshelf in our living room, the book was like something I avoided. It scolded me for not being interested, for not trying hard enough, for disappointing my grandmother.The book started to fit in, almost forgotten, until Adele asked. Had I read it? Did I like it? Always determined, she wanted to know the answer. I would make some kind of excuse, feel bad, and open it again, hoping for a new reaction. The book weighed on me.Years passed and finally Adele and I both accepted that I would never read Hans Brinker. Eventually I cleared the book from the shelf. The Hans Brinker experience led me to set a rule that I’ve lived by ever since Do not ask about a book given as a gift. Don’t ask, despite your desire to discuss it to grow closer. The desire for such connection is what gives book-giving with special meaning ― and increases the owner’s possibility to be a letdown.Guilt is basically the same as for all gifts, though. If the giver doesn’t have the pleasure of seeing or hearing about the gift being enjoyed, and asks whether it is, then the owner ― unless she can truthfully say “yes” ― either has to admit to not liking the present, or else lie on the spot. Neither is pleasant. So, don’t ask.17. When the author was a kid, his grandmother ________.A. took him to travel around the world a lotB. loved to take him to museums and storesC. shared her childhood stories with himD. gave him many gifts18. What does the author think about the book his grandmother gave him?A. Boring.B. Interesting.C. Puzzling.D. Disappointing.19. The underlined sentence “The book weighed on me” in Paragraph 4 probably means________.A. the book is too heavy for the author to carryB. the author feels stressful facing the bookC. the book is full of powerful viewpointsD. the author keeps reading the book20. The author learns from the Hans Brinker’s experience that never ________.A. give others books as giftsB. lie to people who give you giftsC. get close to others through giftsD. talk about the books given as gifts第二节7选5 （共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
高一联考试卷绥化
高一联考试卷绥化一、语文（满分100分，时间120分钟）（一）现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，回答1-5题。
[文章内容略]1. 文章中提到的“XX”一词，其含义是什么？（5分）2. 作者在文中表达了对“XX”的哪些看法？请结合文章内容进行分析。
（5分）3. 文章中提到的“XX”事件，其发生的原因和影响是什么？（5分）4. 请分析文章中“XX”与“XX”之间的联系。
（5分）5. 根据文章内容，你认为作者对“XX”的态度是怎样的？请给出理由。
（10分）（二）古诗文阅读（共20分）阅读下面古诗文，回答6-10题。
[古诗文内容略]6. 请解释文中“XX”一词的意思。
（5分）7. 这首诗/文的主旨是什么？请结合作者的生平背景进行分析。
（5分）8. 请分析文中“XX”的修辞手法及其表达效果。
（5分）9. 请对文中“XX”一句进行鉴赏。
（5分）10. 根据你对古诗文的理解，你认为作者在文中表达了哪些情感？（5分）（三）作文（共50分）根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
[作文材料略]要求：1. 观点明确，论据充分，论证合理；2. 语言流畅，结构清晰；3. 避免抄袭，力求创新。
二、数学（满分100分，时间120分钟）（一）选择题（共20分，每题4分）1-10题（略）（二）填空题（共20分，每题4分）11-15题（略）（三）解答题（共60分）16. 解释并证明“XX定理”。
（10分）17. 解决以下实际问题，并给出详细的解题步骤。
（15分）18. 根据题目所给条件，证明“XX不等式”。
（15分）19. 解析几何题，求出“XX图形”的面积或体积。
（10分）20. 函数题，求出函数“XX”的单调区间及极值。
（10分）三、英语（满分100分，时间120分钟）（一）阅读理解（共40分，每篇10分）阅读以下四篇文章，回答相关问题。
[文章内容略]（二）完形填空（共20分，每空1分）[完形填空内容略]（三）语法填空（共20分，每空1分）[语法填空内容略]（四）短文改错（共10分，每处1分）[短文内容略]（五）书面表达（共10分）根据以下提示，写一篇不少于120字的短文。
黑龙江省绥化市三校2014-2015学年度高一上学期期末联考 物理 Word版含答案
绥化市三校2014-2015学年度第一学期期末联考高一物理试题一．单项选择题：（本题共８小题，每小题4分，共32分，每小题只有一个．．．．选项符合题意） 1．下列关于重心、弹力和摩擦力的说法，正确的是 （ ） A ．物体的重心一定在物体的几何中心上 B ．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C ．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D ．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化2．某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示1N 的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的是（ ）A ．甲图中物体所受的合外力大小等于4NB ．乙图中物体所受的合外力大小等于2NC ．丙图中物体所受的合外力大小等于0D ．丁图中物体所受的合外力大小等于0 3．下列对运动的认识错误的是 （ ） A ．亚里士多德认为有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就静止 B ．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快C ．伽利略认为，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去D ．牛顿认为力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因4．钓鱼岛是中国领土铁证如山，但日本政府一再挑衅，并于今年九月发起购岛闹剧。
对此包括港澳台在内，全国上下共同掀起保岛高潮。
中国人民解放军做为坚强后盾更是频频亮剑，一批批重量级装备纷纷闪亮出场。
国产最先进武装直升机武直-10（WZ-10）已经进行多次试飞，下图为一架WZ-10在钓鱼岛海域拖曳扫雷具进行近岛扫除水雷演习模拟图。
拖曳型扫雷具质量为m ，由于近岛海水的流动对物体产生水平方向的冲击力，使软绳偏离竖直方向，当直升甲乙丙丁F 1 F 2F 3 F 1F 2F 3F 1 F 2 F 3F 1F 2F 3机相对地面静止时，绳子与竖直方向成θ角，已知物体所受的浮力不能忽略，下列说法正确的是 ( )A ．绳子的拉力为mgcos θB ．绳子的拉力一定大于mgC ．物体受到海水的水平方向的作用力等于绳子的拉力D ．物体受到海水的水平方向的作用力小于绳子的拉力5．如图所示，将一球用网兜挂在光滑的墙壁上，设绳对球的拉力为F1，墙壁对球的支持力为F 2，当球的半径增大时（设球的质量不变，细绳长度不变） （ ） A ．F 1、F 2均不变 B ．F 1、F 2均减小 C ．F 1、F 2均增大 D ．F 1减小，F 2增大6．如图所示，质量为m 的木块A 放在质量为M 的三角形斜劈上，现用大小均为F 、方向相反的水平力分别推A 和B ，它们均静止不动，则( )A ．A 与B 之间一定存在摩擦力 B ．B 与地面之间一定存在摩擦力C ．B 对A 的支持力一定小于mgD ．地面对B 的支持力的大小一定等于(M ＋m )g7． 如图所示，质量分别为M 和m 的物块由相同的材料制成，且M >m ，将它们用通过轻而光滑的定滑轮的细线连接。
黑龙江省龙西北名校联盟2024-2025学年高一上学期10月期中考试语文答案
2024-2025学年度上学期龙西北名校联盟期中考试高一语文试卷（答案）1.C 本题考查学生理解和分析材料内容的能力。
A.强加因果。
实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起来的磅礴的力量除了科学家精神的作用，还有其他方面的作用。
B.“质量在提高”曲解文意。
材料一第三段的表述是“剧目的数量和质量在发生变化”。
D.“同样重要”错误。
材料二第一段的表述是“不仅在于鼓励青少年学习科学、勇于探索，更重要的是引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观和科学观，培养爱国情怀，涵养坚持不懈、求真务实、敢于创新的科学品格”，“不仅……更……”是递进关系，不是并列关系。
故选C。
2.D 本题考查学生根据材料内容进行判断的能力。
“已成为……为百姓喜闻乐见”错误。
材料一最后一段是说“一批有正能量，有感染力的科学大师剧成为‘演得好、留得下、传得开’的佳作”。
“已成为有影响力、有温度的为百姓喜闻乐见的文化传播形式”无中生有。
故选D。
3.A 本题考查学生理解材料中重要概念含义的能力。
依据材料一第一段可知，“科学家精神”的内涵是：爱国、创新、求实、奉献、协同、育人。
B.体现了“爱国”。
C.体现了“协同”。
D.体现了“求实”。
故选A。
4. ①科学家精神为青少年教育导向护航。
②科学家精神为科技创新凝聚力量。
③科学家精神让人才发展薪火相传。
本题考查学生分析和概括文章内容的能力。
“不仅在于鼓励青少年学习科学、勇于探索，更重要的是引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观和科学观，培养爱国情怀，涵养坚持不懈、求真务实、敢于创新的科学品格”，抓住“鼓励青少年”“引导青少年”等词语可概括为：科学家精神为青少年教育导向护航。
“如何突破关键核心技术？如何开展引领性科技攻关？如何实现从‘追逐者’到‘引领者’的转变？广大科技工作者唯有大力弘扬科学家精神，赓续老一辈科学家科学报国的光荣传统，才能坚定不移地以创新寻求突破”，这是从科技创新的角度体现了“科学家精神”的作用，可概括为：科学家精神为科技创新凝聚力量。
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绥化市三校2014-2015学年度上学期高一期中联考高一语文试题命题人：高一备课组考试时间：150分钟注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共计150分。
2．第Ⅰ卷、第Ⅱ卷答案一律写在答题卡上，否则不得分。
第I卷（阅读题共55分）一、现代文阅读（每小题3分,共9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①神话‚是人类心理在最基层水平上的象征和形象的表现‛，西方神话学理论认为，神话中最早出现的是创世神话，这是神话发展的第一个阶段。
这个时期人尚未完全意识到自己的存在，自我意识刚刚萌芽，与客观世界混沌为一的动物意识还占着上风主宰着人类。
②英雄神话的产生是神话发展的第二个阶段，‚在英雄神话中，世界作为宇宙的中心，而人则处于世界的中心‛。
③可以看出，有些西方神话学理论对于神话的分类，主要不是根据神话的内容，而是根据神话所体现的人类意识和精神的成长历程，也就是根据神话所蕴含的哲学观念，这种植根于以希腊神话为代表的西方神话和历史文化土壤中的西方神话理论，未必适用于中国神话。
④产生于自然崇拜观念基础上的希腊神话，其新神、旧神之间不但界限清楚，而且由于自然崇拜观念的统一性，具有一个内在统一的普遍的神系以及处于神系统治地位的主神。
具有内在统一性和系统性的神话便于容纳和展示系统的东西，所以，人类意识和精神的发展能够在其中比较清晰地反映出来。
正因为如此，希腊神话在被哲学家、思想家批判、扬弃之后，才能被希腊哲学吸收，成为希腊精神的原型。
⑤与希腊神话不同，主要是产生于祖先崇拜观念基础上的中国神话，不但新神、旧神之间的界限不清楚，而且由于祖先崇拜所崇拜的对象不同，所以始终没有形成一个内在统一的普遍的神系以及处于核心地位上的主神。
⑥中华民族形成和发展的历史道路与古希腊根本不同。
夏、商、周三个王朝的前身分别是以原始氏族血缘关系为基础的夏部族、商部族和周部族。
他们各自生息、发展于一隅，后来才先后入主中原，成为天下的共主。
地位虽然变了，但是，在统治阶级内部仍然保持着原先的那种血缘亲族关系。
不同血缘、不同祖先的夏、商、周三朝不但在政治上相互排斥，而且在文化上也难于相容。
一旦推翻旧王朝，前朝一切统统废弃，一切重新开始。
各部族内部都盛行祖先崇拜，但只崇拜和神化自己部族的祖先，而排斥和贬抑其他部族的祖先。
夏、商、周各有自己祖先的神话，但彼此却不能继承和发展，前一个朝代的神话在后一个朝代得不到重视和继续加工的机会。
这样一来以前的神话不但得不到提高和发展，而且十分容易散佚。
祖先崇拜和部族利益在文化上的排他性严重地抑制了我国神话发展和提高，使之得不到像希腊神话那样反复加工的经历；同时，由于每个部族各搞自己一套神话，并按自己祖先神话的世系编排诸神的世系和辈份，因而最终未能形成各部族统一的神话和相应的神系，以及贯穿全部神话并统率众神的主神。
后来，这些神话未及进一步被加工和系统化，神话历史化的风暴便向它们袭来，使那些具有超自然神奇能力的神祗，逐渐演变成体现历史因果关系的先王和圣哲。
诸神既然已经被从天上请到地上，定格于人间，那么，渊源于原始时代的神话的发展也只能就此停止。
（节选自《文艺研究》）1．下列关于希腊神话的表述，正确的一项是A．希腊神话最早出现的是创世神话，随着人类自我意识的发展，又出现了英雄神话。
B．希腊神话不是按照神话内容，而是根据神话所蕴含的哲学观念来不断发展前进的。
C．希腊神话就是自然崇拜，所以人类意识和精神的发展能够在其中有比较清晰地反映。
D．在希腊神话的基础之上产生了希腊哲学，希腊神话最终成为后来希腊精神的原型。
2．关于中国神话，下列表述不正确的一项是A．中国古代不同的部族崇拜的祖先不同，这使中国神话难以进行系统地整合。
B．中国神话新神、旧神之间界限不清楚，并且始终没有形成神系以及主神的结构。
C．中国神话不但新神、旧神之间的界限不清楚，而且始终没有形成一个内在统一的普遍神系。
D．中国上古神话缺少后世反复加工的经历，而且还受到历史化的改造。
3．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是A．以原始氏族血缘关系为基础的夏、商、周三个部族分别是夏、商、周三个王朝的前身。
B．中国夏、商、周三个部族及他们建立的王朝在政治、文化上都处于相互对立排斥的状态。
C．我国神话流传下来较少的一个重要原因是古代部族均排斥和贬抑其它部族的祖先。
D．中国神话神系及主神的不确定，使得中华民族的意识和精神也难以得到清晰地反映。
二、古代诗文阅读（29分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4~7题。
庞统字士元，襄阳人也。
少时朴钝，未有识者。
颍川司马徽清雅有知人鉴，统弱冠往见徽。
徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之。
称统当为南州士之冠冕，由是渐显。
后郡命为功曹。
性好人伦，勤于长养。
领南郡太守。
先主见与善谭，大器之，以为治中从事。
遂与亮并为军师中郎将。
亮留镇荆州。
统随从入蜀。
益州牧刘璋与先主会涪，统进策曰：‚今因此会，便可执之，则将军无用兵之劳而坐定一州也。
‛先主曰：‚初入他国，恩信未著，此不可也。
‛璋既还成都，先主当为璋北征汉中，统复说曰：‚阴．选精兵，昼夜兼道，径袭成都；璋既不武，又素无预备，大军卒．至，一举便定，此上计也。
杨怀、高沛，璋之名将，各仗强兵，据守关头，闻数．有笺谏璋，使发遣将军还荆州。
将军未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束，外作归形；此二子既服将军英名，又喜将军之去，计必乘轻骑来见，将军因此执之，进取其兵，乃向成都，此中计也。
退还白帝，连引荆州，徐还图之，此下计也。
若沉吟不去，将致大困，不可久矣。
‛先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。
于涪大会，臵酒作乐，谓统曰：‚今日之会，可谓乐矣。
‛统曰：‚伐人之国而以为欢，非仁者之兵也。
‛先主醉，怒曰：‚武王伐纣，前歌后舞，非仁者邪？卿言不当，宜速起出！‛于是统逡巡引退。
先主寻悔，请还。
统复故位，初不顾谢．，饮食自若。
先主谓曰：‚向者之论，阿谁为失？‛统对曰：‚君臣俱失。
‛先主大笑，宴乐如初。
进围雒县，统率众攻城，为流矢所中，卒，时年三十六。
先主痛惜，言则流涕。
拜统父议郎，迁谏议大夫。
追赐统爵关内侯，谥曰靖侯。
（节选自《三国志〃蜀书〃庞统传》）4．下列句子中加点词的解释不正确的一项是A．阴．选精兵，昼夜兼道阴：暗地里B．大军卒．至，一举便定卒：通“猝”，突然C．闻数．有笺谏璋数：多次D．统复故位，初不顾谢．谢：推辞5．下列各句都能表现庞统足智多谋的一组是①性好人伦，勤于长养②今因此会，便可执之③并使装束，外作归形④先主痛惜，言则流涕⑤阴选精兵，昼夜兼道⑥将军因此执之，进取其兵A．①③⑥B．②③⑤C．②④⑤D．③④⑥6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．庞统年少时老实憨钝，20岁时去拜见司马徽，司马徽说庞统应该是南州读书人中最好的，从此他渐渐出了名。
B．庞统足智多谋，在攻取益州的策略上，早就成竹在胸，一口气给了刘备上中下三条计策，供他选择。
C．杨怀、高沛是刘璋的著名将领，倚仗自己兵强马壮，又占据着重要关隘，曾多次劝谏刘璋攻打荆州。
D．庞统大度耿直，面对刘备做得不对的事情，他能直言不讳地指出来，事后仍然坚持原则。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜，徽甚异之。
（5分）译文：（2）先主然其中计，即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。
（5分）译文:（二）名篇名句默写（10分）8. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（每空1分，共10分）（1），骈死于槽枥之间。
（韩愈《杂说》）（2）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，。
（诸葛亮《出师表》）（3），设酒杀鸡作食。
（陶渊明《桃花源记》）（4）人恒过然后能改，，征于色发于声而后喻。
（《孟子》）（5）易水送别中荆轲的唱词是：，。
（《战国策·荆轲刺秦王》）（6）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。
（屈原《离骚》）（7）孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是：，。
（《论语》十则）三、文学类文本阅读（17分）9.阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。
大师聂鑫森上午九点钟的时候，八旬著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶，目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上，于下笔之前，构思着一幅《深山行旅图》。
门铃小心翼翼地响了。
过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。
黄云山重重地放下紫砂壶，他急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问：‚你找谁？‛来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：‚您是笔樵先生吧？‛黄云山很意外，来人居然知道他的名字，便点了点头。
‚笔樵先生，我叫秋小峦，是一个乡村教师。
我从外省一个偏远小县来到北京，只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。
他也当了一辈子的乡村教师，也在业余画了一辈子的山水画，对您又极为倾服。
不久前因病辞世时嘱咐我：‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴，看此生努力可否白费，回来后在坟前转告我，我也就可以闭目于九泉之下了。
’‛秋小峦说得极快，为的是怕耽误黄云山的时间。
黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。
他年事已高，实在是没有精力应付了。
‚笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。
他多方打听到您的地址并找到这里来拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。
‛黄云山‚呵‛了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。
他用一只手习惯地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。
‚您放心，我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这张画，我也就可以向死去的父亲作个交代了。
‛秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。
‚好吧。
‛黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴，浑厚华滋。
黄云山激动起来，大声说：‚恕老朽怠慢，请进！‛他们一起走进画室。
黄云山问：‚除了此画，还有吗？‛‚旅行袋里还有二十余幅，其他的都在家里。
‛‚待我净了手、焚香，我要好好看看你父亲的大手笔。
国有颜回而不知，我深以为耻！‛黄云山净了手，又擦拭干净，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点着的檀香。
满室芬芳。
黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声，说：‚能得积墨妙处的有明末清初的龚贤，现代画家中，就要数黄宾虹和你父亲了。
可惜这两位也都先后过世，悲哉！悲哉！从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的窘困，而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利，我辈惭愧！‛他们坐下来亲切地交谈。