【精品文档】优秀学生干部风采大赛策划书-实用word文档 (4页)
优秀学生干部表彰大会策划书
优秀学生干部表彰大会策划书优秀学生干部表彰大会策划书为了进一步发挥学生会内部模范榜样的带头作用，建立奖惩分明的学生会工作体系，推动学生会各部门工作的深入开展，弘扬“服务同学，锻炼自我”的.宗旨，在学生会中树立“优先典范”，构建一支高水平的学生干部队伍。
进一步提高学生会的工作能力，增强学生会的凝聚力，树立先进典型，教师教育系学生会将对曾经为学生工作发展做出突出贡献的“优秀干事”进行评选表彰。
本次评选表彰由系团总支主办，系学生会主席团承办。
具体通知如下：一、活动主题青春践行核心价值观二、表彰时间2015年12月13日三、表彰地点学生活动中心四、活动对象教师教育系学生会12级干事五、举办单位主办单位：漳州城市职业学院教师教育系团总支协办单位：教师教育系团总支学生会主席团六、评选形式优秀干事的评选要按照评选原则，按照程序进行。
使评选的过程成为全体学生会成员的自我教育，树立集体观念，增强荣誉感和进取精神，相互学习的过程。
优秀干事评选面向系学生会12级干事，评选中要严格掌握标准，凡是不符合下列评选条件的均无资格参加评选：1.工作认真，有良好的团队意识、合作精神，工作有明确计划，有落实并且为部门发展做出过突出贡献；2.积极进取，思想品德良好，工作态度端正；3.在工作中不仅自己起到表率作用，还积极帮助同学提高自身的工作能力；4．热爱学生会的工作，工作中勤奋、踏实、负责、讲奉献、团结、协作、工作成绩突出；5.有较强的组织能力，能积极参与学生会举办的各项活动，并按时按量完成学生会安排的各项工作，且取得了较好的效果。
七、评选办法1.由主席团组织优秀干事评选工作；3.对评选上的干事给予“优秀干事”荣誉称号。
八、评选安排1.12月4日，主席团组织评选。
2. 12月5日，宣传部张贴红榜于宣传栏进行公示，并撰写“优秀干事”荣誉证书。
3.12月13日，同乐会现场颁发“优秀干事”荣誉证书。
九、候选人名单十、奖项设置优秀干事11名。
校园风采大赛策划书策划方案
校园风采大赛策划书策划方案嘿，各位小伙伴们，我要给大家带来一份热乎乎的校园风采大赛策划方案！这可是我积累了10年经验的心血之作，保证让你的校园活动精彩纷呈，活力四溢！一、活动背景校园风采大赛旨在展示我国大学生的多元才华和独特魅力，通过举办各类比赛，激发同学们的创造力和参与热情，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题“青春风采，梦想启航”三、活动目标1.提高同学们的综合素质，培养全面发展的人才。
2.增强团队协作精神，提升校园凝聚力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动地点校园内各活动场地六、活动内容1.比赛项目设置（1）才艺表演：歌唱、舞蹈、乐器、朗诵、武术等。
（2）创意设计：平面设计、动画设计、产品设计等。
（3）科技创新：智能硬件、软件应用、技术等。
（4）社会实践：志愿服务、社会调查、公益活动等。
2.活动安排（1）9月1日至9月30日：筹备阶段，进行活动宣传、报名、选手选拔等。
（2）10月1日至10月10日：初赛阶段，各项目进行选拔。
（3）10月11日至10月20日：复赛阶段，各项目晋级选手进行角逐。
（4）10月21日至10月31日：决赛阶段，各项目冠军进行终极对决。
3.评委及评分标准（1）评委：邀请校内外专家、老师、学生代表担任评委。
（2）评分标准：根据各项目特点，制定相应的评分细则。
七、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，在校内外张贴、发放。
2.利用校园广播、官方网站、公众号等平台进行宣传。
3.开展线上线下的报名宣传活动，吸引更多同学参与。
八、活动奖励1.设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
2.获奖选手将获得荣誉证书、奖品及奖金。
3.优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
九、活动筹备1.筹备组：成立活动筹备组，负责活动的组织、协调、实施等工作。
2.赞助商：寻求企业、商家等赞助，为活动提供资金支持。
3.场地、设备：提前预定活动场地，确保活动顺利进行。
校园风采大赛计划方案书
校园风采大赛计划方案书校园风采大赛计划方案书（一）一、活动背景正值女生节来临之际，院学生会为配合我院素质教育活动，特举行校园个性风采大赛"活动。
此次活动旨在展示新时期大学生的风采，丰富大学生的课余生活。
二、主办单位：万方科技学院院团委、院学生会承办单位：院学生会女生部，各系女生部三、参赛对象：我院全体学生四、报名时间：3月5日⑶月9日报名地点：院学生会办公室五、比赛流程规范：初赛、决赛两场初赛安排：3月9日（星期二）中午1：00教学楼初赛以"即兴演讲"为主，考察参赛选手的语言表达能力、形象气质与精神相貌等。
（出场顺序现场抽签决定），初赛闯关后请选手们将个人艺术照或精巧生活照、个人基本情况和参赛宣言在两个工作日内上交到院学生会女生部办公室。
决赛安排：决赛分四部分举行我型我秀（30﹪）：选手可以尽情地展示你的个性，内容不限，形式多样，时间4分钟（唱歌、舞蹈、健美操、魔术、现场作画、乐器表演、时装表演、英语脱口秀等等），可以邀请同学、朋友一同参与表演，男女不限。
机智巧辩（20﹪）由主持人随机选出幸运观众，让幸运观众对选手进行发问，以考察选手的随机应变能力。
亲友帮帮帮（30﹪）：参赛选手可随意选择伙伴，在现场进行表演，内容形式不限。
（时间不超过两分钟，最好与才艺展示中的形式不要反复）。
六、比赛宣传：⑴活动前期以板报，海报等形式宣传比赛，希望同学踊跃报名；⑵活动后及时总结归纳，以新闻稿的形式进行总结归纳。
七、奖项设置：设一等奖二等奖三等奖各一名，"最佳表现奖"一名“最佳绅士男生”“最佳淑女”各一名校园风采大赛比赛流程规范一、活动时间：20**年3月14日晚上7：00二、活动地点：小礼堂三、活动主习题：我最闪亮四、活动流程规范⑴评委：5名专职评审⑶比赛开始以街舞开场，之后每组轮流上台走秀并做即兴演讲，每组表演结束后评委打分。
(评分规范包括参赛者的临场表现，演讲内容，穿着，满分20分)10分钟。
风采大赛活动方案策划书3篇
风采大赛活动方案策划书3篇篇一《风采大赛活动方案策划书》一、活动主题展现青春风采，绽放无限活力二、活动目的1. 为广大学生提供一个展示自我风采的平台，激发学生的创造力和表现力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生全面发展。
4. 提高学校的知名度和影响力，展示学校的良好形象。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 才艺展示：包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、相声、魔术、朗诵等多种艺术形式的表演。
参赛选手需提前报名，并准备好表演所需的服装、道具、音乐等。
评委根据选手的表演技巧、舞台表现力、创意等方面进行打分。
2. 形象展示：选手进行个人形象展示，包括自我介绍、服装搭配、礼仪展示等。
形象展示环节旨在考察选手的综合素质和个人魅力。
评委根据选手的形象气质、语言表达能力、礼仪规范等方面进行打分。
3. 知识问答：设置与文化、艺术、历史、科技等相关的知识问答环节。
选手通过回答问题展示自己的知识储备和综合素质。
答对题目得分，答错不扣分。
4. 团队合作项目：组织团队合作比赛，如团队拼图、团队接力等。
考验选手的团队协作能力和沟通能力。
根据团队的表现进行评分。
1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等地点张贴和发放。
利用学校广播、校园网站、公众号等平台进行宣传推广。
组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名参加。
2. 报名阶段设定报名时间和报名方式，学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。
线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息并提交。
线下报名：在指定地点领取报名表格，填写后交回报名处。
对报名选手进行资格审核，确保符合活动要求。
3. 初赛阶段组织评委对报名选手的才艺展示视频进行评审，选出一定数量的选手进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
4. 复赛阶段进行现场才艺展示和形象展示，评选出进入决赛的选手。
学校三好学生优秀学生干部评选方案
学校三好学生优秀学生干部评选方案评选原则评选过程公平、公正、公开1.注重综合素质，突出全面发展2.自主申报与集体评价结合3.全员推优，树立榜样评选标准（一）三好学生1.具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。
4.尊敬师长，团结同学，乐于助人。
遵守社会公德，模范执行《中小学生守则》。
5.学习目的明确，勤奋刻苦，善于思考，勇于钻研，具有良好的学习习惯。
6.坚持体育锻炼，积极参加文体活动；具有坚强的意志品质和承受挫折的能力，心理素质良好。
7.积极主动参与社会实践活动。
（二）优秀学生干部优秀学生干部除具备上述条件外，还要具备一定的组织协调能力,在同学中有较高威信，积极为班级服务，能出色地承担管理工作，有实绩，受到师生好评。
具体程序1.第一环节：”对标自省，班级初评”全班同学符合基本条件的均有资格参评三好学生。
基本条件如下:(1)品德好：遵守《小学生守则》及校纪校规，个人无“严重违规行为"(错误言行屡教不改或负面影响大、后果较严重等)；能积极为集体服务；(2)学习好：语数英学科成绩通常“优秀”；综合学科评定“优良”；有良好的兴趣爱好；(3)身体好：坚持每日运动，积极锻炼身体，保持身心健康，体质健康测试数据达“优良”。
本环节由学生自行对照进行鉴定，符合条件者由班主任推荐均可进入下一评选环节。
2.第二环节：”自推自荐，多元评价”(1)符合条件者经班主任推荐，自己书写《“三好学生”自荐表》、《优秀学生干部自荐表》，统一稿纸认真书写，内容务必真实，不少于600字。
(2)自荐表完成后，经班主任指导查阅后，结合学生实际情况，班主任可帮助收集打印学生相关照片，如：做小小志愿者、互助同学、奖励荣誉等，附于自荐表后。
(2)全科评议，教师评价。
班级各位任课教师在学生自荐表后附上教师意见及评价。
3.第三环节：“综合考评，量化积分”本环节主要对学生综合素质发展情况进行考察，量化“综合素养积分”。
“综合素养积分”核算办法如下：(I)学科表现类：在语数英学科“优秀”基础上，根据全学期学业表现，再分别给予对应积分；综合学科根据优秀比例对应积分。
学生干部技能大赛策划书
学生干部技能大赛策划书尊敬的评委、各位领导、各位同学们：大家好！我是本次学生干部技能大赛的策划人之一，非常荣幸能够在这里向大家介绍我们的比赛策划方案。
一、赛事背景及目的学生干部是学校中起到桥梁和纽带作用的重要角色，他们既是学校管理层的重要助手，又是学生群体的代表。
为了培养和提升学生干部的综合素质和工作能力，增强他们的团队意识和协作能力，我们特别策划了本次学生干部技能大赛，旨在通过竞赛的形式，激发学生干部的学习热情，提高他们的综合能力，为他们的日后发展打下坚实基础。
二、赛事主题本次学生干部技能大赛的主题为“担当、创新、团结、卓越”，旨在强调学生干部在工作中要勇于担当，敢于创新，团结协作，追求卓越。
三、参赛范围与流程参赛人员为各班级学生干部，共计50人。
比赛设置为预赛和决赛两个阶段，具体流程如下：1. 预赛阶段预赛分为笔试和面试两个环节。
(1) 笔试：笔试内容主要包括学校规章制度、学生管理工作知识、领导力与沟通技巧等方面的题目。
通过笔试选拔出20名选手进入面试阶段。
(2) 面试：面试分为个人面试和团队面试两个环节。
个人面试主要考察选手的自我介绍、工作经验和个人潜力等方面；团队面试主要考察选手的团队合作能力和解决问题的能力。
2. 决赛阶段决赛分为团队合作和创新能力展示两个环节。
(1) 团队合作：比赛设定一个模拟学校管理问题，参赛选手需要以小组形式制定方案并展示给评委。
评委根据方案的完整性、可行性和创新性等作出评价。
(2) 创新能力展示：参赛选手需要在规定时间内准备一个创新项目，并进行现场演讲和展示。
评委根据项目的创新性、可行性和推广价值等作出评价。
四、赛事特色与亮点1. 强调实践能力：通过模拟真实情境，让学生干部亲身体验学校管理工作，锻炼实践能力。
2. 提高综合素质：比赛涵盖领导力、沟通能力、团队合作等方面的考核内容，旨在提高学生干部的综合素质。
3. 鼓励创新思维：比赛注重学生干部的创新能力，鼓励他们在工作中提出新思路、新方案，发挥个人的创造力。
风采大赛活动方案策划模板
一、活动背景随着社会的发展，各类比赛层出不穷，旨在挖掘和展示个人的才艺与风采。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，特举办本次风采大赛。
二、活动目的1. 提高学生的舞台表现力，增强自信心。
2. 激发学生的艺术潜能，展示个性风采。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“青春风采，魅力无限”四、活动时间2023年X月X日（具体时间根据实际情况调整）五、活动地点学校大礼堂或多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程1. 前期筹备- 成立活动策划小组，负责整体策划和执行。
- 制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、场地布置、宣传推广等。
- 联系评委，确定评委名单。
2. 报名阶段- 发布活动通知，广泛宣传。
- 设置报名方式，如线上报名、线下报名等。
- 设立报名截止日期。
3. 海选阶段- 组织评委对报名选手进行初选。
- 确定进入复赛的选手名单。
4. 复赛阶段- 选手进行才艺展示，评委进行评分。
- 确定进入决赛的选手名单。
5. 决赛阶段- 决赛选手进行才艺展示，评委进行评分。
- 评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6. 颁奖典礼- 颁发奖项，对获奖选手进行表彰。
- 进行合影留念。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
九、活动经费1. 活动经费预算：包括场地租赁、音响设备、奖品购置、宣传材料制作等。
2. 经费来源：学校拨款、赞助商赞助、学生报名费等。
十、活动注意事项1. 确保活动安全，做好应急预案。
2. 保持活动秩序，维护现场纪律。
3. 对参赛选手进行公平、公正、公开的评选。
4. 注意保护参赛选手的隐私。
十一、活动总结活动结束后，对活动进行总结，包括活动效果、存在的问题、改进措施等，为今后类似活动提供参考。
注：以上模板仅供参考，具体活动方案需根据实际情况进行调整。
首届学生干部风采大赛项目策划书
首届学生干部风采大赛策划书一、活动目的为了集中展示我校学生干部的工作能力、综合素质，展现学生干部风采；增进我校学生干部之间的沟通、交流；活跃校园文化，促进校园精神文明建设。
二、活动主题激扬青春，展我学干风采锻炼技能，活跃校园文化三、活动时间2012年11月1日―――2012年11月30日四、活动地点黔南民族医学高等专科学校云宫校区五：组织单位主办单位：中国共青团黔南民族医学高等专科学校委员会承办单位：黔南民族医学高等专科学校学生团委六、参赛对象黔南医专学生干部（校级学生组织全体成员、各系学生会全体成员、各班班委）七、组织委员会本次活动由校学生团委承办，各学生组织联合举办。
活动组织委员会（简称“组委会”）由各学生组织负责人组成，组委会负责活动方案的制定，组织和监督各项活动的进行，组委会对校团委负责。
八、活动形式本次学生干部风采大赛由四个子活动组成，由校学生团委单独承办。
活动实行项目负责制，各项目由学生团委指派项目负责人，各学生组织负责人负责活动的执行和组织配合，项目负责人对组委会负责。
九、比赛容1、PPT大赛初步建议：（1）比赛形式为作品展示；（2）每组织上交10件作品；（3）选手可自由发挥;2、公文写作大赛初步建议：（1）各组织选派4-5名代表参赛；（2）比赛形式为限时命题考试；（3）容为通知、策划、总结书等公文形式写作。
3、书法大赛初步建议：（1）比赛可分为硬笔书法和软笔书法；（2）每组织上交10幅左右硬笔或软书法作品；（3）硬笔作品50字以上，软笔待定。
4、主题演讲初步建议：(1) 明确主题;（2）每组织选派3-5名代表参赛；（3）进行6分钟左右的主题演讲。
注：以上各子活动具体方案由承办单位制定，各子方案必须有详细的活动方案，比赛细则，财务预算。
十、活动流程1、方案制定各项目负责人确定各自承办活动项目，并于11月4日21:00前做好协调，完成各子活动的方案制定。
2、组织报名各组织部报名，经过初选后于11月11日17:00前将每项活动最终参赛者信息交到校学生团委相关负责人处。
班级风采大赛活动策划书 (2)
班级风采大赛活动策划书活动名称：班级风采大赛活动目的：通过班级风采大赛，展示班级的团队精神、创新能力和艺术才华，增强班级凝聚力和合作意识。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校礼堂/室外场地活动主办：班级联络小组活动主要内容：1. 赛前准备工作- 组织班级成员进行创意策划，确定参赛节目的类型和内容。
- 确定参赛人数和分工，制定参赛方案和赛程安排。
- 联络活动的相关部门，如音响、灯光、道具等，确保活动设备的准备和使用。
- 宣传和邀请班级以外的师生观看比赛，提高活动的影响力。
2. 比赛环节- 开幕式：精心设计开幕仪式，包括舞蹈表演、颁奖嘉宾致辞等，营造热烈的比赛氛围。
- 参赛节目：各班级准备和呈现自己的特色节目，可以包括舞蹈、歌曲、戏剧、话剧、小品等表演形式。
参赛节目要求创新、有亮点，能够展现班级的团队精神和成员的才艺。
- 评委评分：邀请学校的相关教师和艺术团队成员担任评委，对参赛节目进行评分，综合考虑节目的创意、表演技巧、整体效果等进行评选。
- 互动环节：安排一些互动游戏或抽奖环节，增加观众的参与度和活跃氛围。
3. 颁奖典礼- 设置各项奖项，包括最佳创意奖、最佳表演奖、最佳团队合作奖等，以及最佳人气奖（由观众投票决定）。
- 在颁奖典礼中体现班级的团队荣誉感和集体荣誉感，让每个参赛班级都感受到被肯定和鼓励。
- 邀请学校领导、辅导员、班主任等重要嘉宾出席颁奖典礼，增加活动的庄重和正式感。
4. 活动总结- 活动结束后，进行活动总结和评选分享，回顾比赛的亮点和收获。
- 鼓励班级成员对活动进行反馈，收集意见和建议，为今后的活动提供参考。
活动预期效果：1. 提高班级成员的合作意识和团队精神，增强班级的凝聚力。
2. 展示班级成员的才艺和创新能力，提高他们的自信心和表现欲。
3. 扩大班级的影响力和知名度，树立班级的良好形象。
4. 丰富校园文化生活，增加师生的参与度和活跃度。
活动预算：1. 活动场地租赁费用：XXX元2. 活动道具制作费用：XXX元3. 活动宣传物料费用：XXX元4. 活动奖品费用：XXX元5. 其他杂费：XXX元总预算：XXX元活动成功指标：1. 参赛班级充分准备和展示自己的特色，得到观众的好评和赞扬。
风采大赛策划书
风采大赛策划书活动介绍风采大赛是一项校内文艺比赛活动，由学生会主办。
本次比赛旨在展示学生们的才华和风采，丰富校园文化生活，增强同学们的创造力和交流能力。
通过本次活动的开展，希望更好地宣传和推广校园文化艺术，让更多的同学参与进来，共同建设美丽和谐的校园文化氛围。
比赛项目本次比赛共分为三个项目：唱歌比赛、舞蹈比赛和表演比赛。
每个项目设置多个奖项，包括一、二、三等奖、最佳人气奖等等。
参赛者可以自行选择比赛项目及参赛方式。
唱歌比赛唱歌比赛以个人参赛为主，要求参赛者自备伴奏（可有现场伴奏）。
比赛分为初赛和决赛，初赛采取网络投票方式，选出前50名晋级到决赛，决赛将在校园大草坪举行。
舞蹈比赛舞蹈比赛包括个人和团体比赛。
个人比赛要求参赛者自备音乐和服装，比赛方式为现场表演；团体比赛要求3-5人组成，自备音乐和服装，比赛方式同样为现场表演。
比赛分为初赛和决赛，初赛采取视频投递方式，选出前20名晋级到决赛，决赛将在校园体育馆举行。
表演比赛表演比赛不限定具体形式，可以是讲故事、快板、小品等多种形式。
参赛者亦可自选表演器材。
比赛分为初赛和决赛，初赛采取现场报名和抽签方式，决赛将在校园活动中心举行。
赛程安排时间地点比赛项目8月20日校园大草坪唱歌初赛8月25日-27日线上投票唱歌初赛8月30日校园大草坪唱歌决赛9月1日-5日在线投递舞蹈初赛9月8日校园体育馆舞蹈决赛9月10日-12日校园活动中心表演初赛9月15日校园活动中心表演决赛参赛条件及报名流程参赛条件1.在校学生；2.热爱文艺表达，具有一定的表演能力；3.遵守比赛规则，服从工作人员管理。
报名流程1.每个比赛项目在比赛前各自发布组别和比赛流程；2.参赛者在规定时间内提交报名表格，包括个人信息、比赛项目、参赛形式等等；3.在初赛开始前，参赛者需按照规定提交比赛作品，未作参赛作品提交者将视为自动放弃；4.每个比赛项目将按照比赛赛程活动流程进行。
组织机构本次活动由学生会主办，学生会将组织一支工作团队负责具体的赛事策划和实施工作。
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优秀学生干部风采大赛策划书
一、活动意义
为交流工作经验，提高学生干部素质，加强学生干部之间沟通，提高工作效率,本次“文法之星优秀学生干部风采大赛”根据学生干部所需素质，精心设计考核项目，即是一种完全基于胜任力的学生干部评选机制，它注重个人特质和动机水平，提倡人职匹配，以确保学生干部能够展示自我，同时加强学生干部的思想建设。
二、活动主题
选拔优秀学生干部，打造卓越校园精英。
三、活动时间
XX年5月
四、活动地点
待定
五、活动单位
文法学院学生会干训部
六、活动对象
文法学院13级、14级全体学生干部
七、活动说明。