情景默写
必修六情景默写
必修六情景默写
本次情景默写包含六种不同情景，需要学生通过语言表述来模拟真实场景中的情况，并在语言表述中准确地运用必修课程中学到的英语知识。
情景一：餐厅点餐
在餐厅，你需要向服务员点餐。
可能需要询问菜单上的菜品或者询问特别菜品的口味和做法。
情景二：旅游问路
在旅游中，你需要问路去到你想去的景点。
需要准确地描述你所需要去的地方和路标，以便对方指引你正确的方向。
情景三：医院挂号
在医院，你需要挂号看医生，需要告知你的症状并选择合适的科室进行挂号。
情景四：学校介绍
在新生入学时，需要有老师向你介绍学校以及学校的相关规定。
需要表达你对学校的期望和需要。
情景五：商务谈判
在商务谈判中，需要询问对方的意见并表述自己的观点。
需要
掌握商务用语和表达方式。
情景六：求职面试
在求职面试中，需要展示自己的优势并回答面试官的问题。
需
要准确表达自己的能力和经验。
以上六种情景是日常生活中会遇到的常见情境，掌握这些情景
默写对于提升英语交流能力和应对实际情境会有很大的帮助。
高考64篇情景式默写(64篇全)
高考64篇情景式默写1、《论语十则》1、《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：学而时习之，不亦说乎2、阐述学习乐趣（阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子）的句子：有朋自远方来，不亦乐乎？3、表现个人修养，为人态度（阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度）的语句是：人不知而不愠，不亦君子乎4、曾子强调君子应如何进行自我反省：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？5、阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
6、孔子强调学习态度要端正（诚实、谦逊），切莫不懂装懂（言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领，要实事求是）的句子是：知之为知之，不知为不知。
孔子认为,聪明人应具备“知之为知之，不知为不知。
”的学习态度。
7、孔子强调要虚心学习，以人为鉴，取长补短：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
8、孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒（写与别人相处要扬长避短）的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
9、《论语十则》中认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
10、《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的（含有“路遥知马力，日久见人心”或在污浊的社会，谁才是真正的君子）句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
11、孔子强调尊重他人意愿（待人接物的处世之道）的句子是：己所不欲，勿施于人 12、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“三人行，必有我师焉”；（或同行相处的人身上，一定有值得学习的地方或告诉我们要做好随时随地，向一切人学习的准备）13、强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣；14、选文中，“士不可以不弘毅”的原因是任重而道远，“重”表现在仁以为己任，“远”表现在死而后已。
15、岁寒，然后知松柏之后凋也。
这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验2、《鱼我所欲也》1、文中叙述孟子不愿做苟且偷生之事的原因：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也2、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
语文必修一情景式默写
三．表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋 目，发尽上指冠。
四．通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子 是：于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
产品品鉴会活 动方案
汇报人姓名Leabharlann 一．这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。远看：“万山红遍， 层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。仰视：“鹰击长 空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。 总结：“万类霜天竞自由”
二．诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡句是：携来百侣 曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
三．概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是：恰 同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文 字，粪土当年万户侯。
添加标题 评论“真的猛士”的句子是：真的猛士，敢于直面惨淡的 人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？
添加标题 作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：惨象， 已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
添加标题 让作者懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由的语句是：惨 象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
4.关注国家命运，对国家命运发出感叹 的句子是：：怅寥廓，问苍茫大地，谁 主沉浮？
五．然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶 来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的 悲哀。（这是批判 “庸人”的句子）
六．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉 默中灭亡。（作者对“沉默”作出预言，召 唤人民起来反抗的选择复句）
《荆轲刺秦 王》理解性 默写
一．荆轲高歌的诗句（唱词）是“风萧萧 兮易水寒,壮士一去兮不复还” 。也是 通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷 慨赴难、为国捐躯的精神。
二．通过众宾客的神态表现出送行气氛的 语句是：士皆瞋目,发尽上指冠 。
【高考语文】情景默写64篇【答案版与空白版】
• （二）《逍遥游》
• 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟 扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
• 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“ 小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 。
• 3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实 例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事 物都有所凭借的句子是： 野马也，尘埃也，生物之 以息相吹也。
• 8.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追 求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了 有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。秦爱纷 奢，人亦念其家。
• 9.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并 且还挥霍无度的语句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
• 10.杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不 修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：灭六国者六国 也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。
• 6.彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛 则近谀。
• （四）《阿房宫赋》
• 1.古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭 六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡 的教训批评唐敬宗广建宫室。
• 2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇 自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后 人也。”
• 3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“ 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
• 4.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地 之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。
• 5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是 以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作 铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄 。
情景式名句默写 380道题 含答案
适用于新课标一卷省份情景式名句默写《阿房宫赋》1 杜牧《阿房宫赋》中“_____________________，_____________________”两句告诫今人如果不知以亡秦为诫，仍要重蹈覆辙。
2 红楼梦中俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“_____________________，_____________________”两句。
3 杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“______________________，______________________”。
4 杜牧《阿房官赋》中，用“_____________________，_____________________”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。
5 杜牧在《阿房宫赋》中用“_____________________，_____________________。
”两句比喻描写了秦人对六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
6 以史为鉴，就要从历史中汲取教训，而不能只是一味唏嘘感叹。
否则，就会如杜牧在《阿房宫赋》中所言：“_____________________，_____________________。
”7 杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“_____________________，_____________________?”8 杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的两句是“_____________________，_____________________”。
9 杜牧《阿房宫赋》中“_____________________，_____________________”勾勒出阿房宫赋占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。
10 《阿房宫赋》中将长廊比作腰，屋檐比作牙齿的句子是：_____________________，_____________________。
情景式默写（唐诗宋词）
情景式默写（唐诗宋词）情景式名句默写1.(2007江西卷)李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是：陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
2.(2009四川卷)李白《将进酒》说：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”这两句诗运用夸张手法极写人生短暂，真是妙笔生花。
3、（2015届河南模拟）《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“天生我材必有用，千金散布尽还复来。
”4、《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
”5、《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”1、《梦游天姥吟留别》中表现天姥山高大的诗句是天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
2、《梦游天姥吟留别》中表现本文主旨和诗人高尚节操的诗句是安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？3、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子（或李白的《梦游》中表现诗人蔑视权贵的句子或对自由生活的向往的句子）是安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？4、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“霓为衣兮风为马”和“虎鼓瑟兮鸾回车”令人叹为观止。
5、李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
6、李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
7、《梦游天姥吟留别》中描写天门山打开后的雄伟气势的句子是列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
8、苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。
李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：世间行乐亦如此，古来万事东流水。
9、《梦游天姥吟留别》表现攀登中山路崎岖盘旋，时间流逝飞快的句子是千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
10、《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽，行为飘逸潇洒，降临人间的句子是霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
必修一情景默写
4通过音乐渲染凄凉悲怆氛围：荆轲和而歌，为变 徵之声 5通过音乐渲染慷慨悲壮氛围：复为慷慨羽声
6荆轲慷慨赴难的句子：风萧萧兮易水寒，壮士一 去兮不复还。
1大丈夫应不拘小节：大行不顾细谨，大礼不辞小让。 2比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指：今者项庄 拔剑舞，其意常在沛公也。
3形容己方处于危险境地：如今人方为刀俎，我为鱼肉， 何辞为？
4鲁迅对《史记》的高度评价：史家之绝唱，无韵之《离 骚》。
1对“真的猛士”的评论：真的猛士，敢 于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血 。这是怎样的哀痛者和幸福者？
2描写作者面对反动派的下劣无耻而无法 忍受的句子：惨象，已使我目不忍视了; 流言，尤使我耳不忍闻。
• １点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北 去，橘子洲头。
• ２概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。 • ３描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。
• ４描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔 浅底。
• ５表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓， 问苍茫大地，谁主沉浮？
• ６引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：携来百侣 曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
3作者对“沉默”的预言（选择复句）： 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
１、表明孔子善于取法他人的句子：三人行，必有我 师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 2、孔子对“恕”的理解的句子：己所不欲，勿施于人 。 3孔子认为为政者必须端正自己，说：其身正，不令而 行；其身不正，虽令不从。 4表明孔子虚心好学的句子：敏而好学，不耻下问。 5孔子强调“学”与“思”的关系的句子：学而不思则 罔，思而不学则殆。 6孔子注重启发式教育的话：不愤不启，不悱不发。举 一隅，不以三隅反，则不复也。• ７来自视权贵的句子：粪土当年万户侯。
理解默写 情景式默写题目
理解默写情景式默写题目
理解默写情景式默写题目：
1. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 夜晚，李白站在江边，望着月亮，思绪万千。
他想起了过去与朋友们的欢乐时光，感叹时光荏苒。
- 李白：“________，________。
________，________。
”
2. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 春天到了，万物复苏，一片生机勃勃的景象。
王之涣漫步在江边，欣赏着美景，心情愉悦。
- 王之涣：“________，________。
________，________。
”
3. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 李清照正在为即将到来的中秋节做准备，她想起了远方的亲人，心中充满了思念。
- 李清照：“________，________。
________，________。
”
4. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 陶渊明在秋日黄昏时分，坐在自家庭院里，看着落叶纷飞，感叹时光易逝。
- 陶渊明：“________，________。
________，________。
”
5. 根据以下情境，默写符合的诗句：
- 白居易在江南水乡游玩时，看到了一片美丽的荷花池，荷叶青翠欲滴，荷花鲜艳夺目。
- 白居易：“________，________。
________，________。
”。
部编版高中语文选择性必修上册情景式名句默写
部编版高中语文选择性必修上册情景式名句默写1. 《氓》> ①于嗟鸠兮，无食桑葚。
> ②不见复关，泣涕涟涟；既见复关，载笑载言。
> ③总角之宴，言笑晏晏。
> ④及尔偕老，老使我怨。
> ⑤士也罔极，二三其德。
> ⑥三岁为妇，靡室老矣。
> ⑦士贰其行，士也罔极。
> ⑧三岁为妇，靡室老矣。
2. 《离骚》> ①民生各有所乐兮，余独好修以为常。
> ②虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
> ③亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
> ④众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
> ⑤伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
3. 《孔雀东南飞》> ①举手长劳劳，两情同依依。
> ②十五从军征，八十始得归。
> ③君当作磐石，妾当作蒲苇。
> ④磐石无转移，蒲苇纫如丝。
> ⑤努力加餐饭，屠苏送大荒。
4. 《兰亭集序》> ①群贤毕至，少长咸集。
> ②引以为流觞曲水，列坐其次。
> ③夫人之相与，俯仰一世。
> ④固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
> ⑤向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。
5. 《登岳阳楼》> ①昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
> ②吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
> ③亲朋无一字，老病有孤舟。
> ④戎马关山北，凭轩涕泗流。
6. 《梦游天姥吟留别》> ①千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
> ②云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
> ③熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
> ④青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
> ⑤安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
7. 《雨霖铃》> ①寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
> ②执手相看泪眼，竟无语凝噎。
> ③念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
> ④多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
> ⑤今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
8. 《渔家傲》> ①塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
高中语文选择性必修下册的部编版情景名句默写
高中语文选择性必修下册的部编版情景名句默写一、《神曲》1. "有人信仰上帝，有人信奉魔鬼，每个人都有自己的信仰。
" ——但丁二、《平凡的世界》1. "人生没有彩排，每天都是现场直播。
" ——陈平2. "人生不过是一场悲剧，但我要用喜剧的方式去演绎。
" ——孙少安三、《草房子》1. "生活不是为了活着，而是为了有更多值得活下去的理由。
" ——杨绛四、《茶花女》1. "爱一个人是什么感觉？就是你拿手指头去触摸他的时候，他的一切都在心上。
" ——阿尔芒·杜·普莱西五、《围城》1. "痛苦是人生最好的老师，但只有聪明的人才会从中受益。
" ——钱钟书六、《红楼梦》1. "人生在世，各自有各自的命运。
" ——曹雪芹七、《百年孤独》1. "人一生中有许多种死法，但有一种死法是最可怕的，那就是在别人心中消失。
" ——加西亚·马尔克斯八、《西游记》1. "人的一生就像一场梦，有时美好，有时痛苦，但无论如何都要勇敢地面对。
" ——吴承恩九、《水浒传》1. "生活是一场战斗，我们要用智慧和勇气去面对困难和挑战。
" ——施耐庵十、《三国演义》1. "人生就是一场战争，我们要有战略眼光，勇往直前，才能取得胜利。
" ——罗贯中。
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1、《赤壁赋》中描写清风悠悠、波澜平静的句子是：，。
2、《赤壁赋》中写客人们诵读吟唱“明月”与“窈窕”这些诗歌的句子是：
，。
3、《赤壁赋》中描写月亮、北斗和牵牛两个星座的句子是：，。
4、《赤壁赋》中描写露珠和水色的句子是：，。
5、《赤壁赋》中描写小船自由漂荡在万顷波涛之上的句子是：，。
6、《赤壁赋》中描写江水浩浩，小船像凌空飞行而不知漂向何处的句子是：，。
7、《赤壁赋》中描写那种像脱离尘世而飞上仙境的句子是，：。
8、《赤壁赋》中描写客人们快乐饮酒击舷唱歌的句子是：，。
9、《赤壁赋》中描写客人们歌唱桂树做棹、木兰做桨，月光与清波上船儿逆流而上的句子是：，。
10、《赤壁赋》中作者借写怀念远方、眺望思慕的人表现自己对君主的殷切期望和淡淡哀怨的句子是：，。
11、《赤壁赋》中描写客人吹箫随着歌声来进行音乐伴奏的句子是：，。
12、《赤壁赋》中描写箫声似哀怨似思慕，似哭泣似倾诉的句子是：，。
13、《赤壁赋》中描写箫声箫声余音悠长绵绵不断的句子是：，。
14、《赤壁赋》中描写作者伤感而坐的句子是：，。
15、《赤壁赋》中描写山水盘绕，郁郁苍苍的句子是：，。
16、《赤壁赋》中描写赤壁之战船千里，旗帜飘舞的句子是：，。
17、《赤壁赋》中描写曹操面对大江斟酒，手执长矛吟诗的句子是：，。
18、《赤壁赋》中描写用比喻和夸张，写出箫声“悲凉”的特点与歌者“哀怨”心境的句子是：，。
19、《赤壁赋》中表达即使像曹操那样名扬一代的英雄，也最终将随着时光化为尘土的句子是：，。
20、《赤壁赋》中描写在江边捕渔打柴，与大自然中的动物们友好相守的句子是：，。
21、《赤壁赋》中描写驾着一只小船，举酒杯相互劝酒的句子是：，。
22、《赤壁赋》中抒发天地之间生命短暂，人的一生极为渺小的句子是：，。
23、《赤壁赋》中抒发生命短促，而仰慕江水永不停息地流淌的句子是：，。
24、《赤壁赋》中抒发希望与神仙结伴游乐，与明月一起万古长存的句子是：
，。
25、《赤壁赋》中抒发人物无常，自己只有将那些美好浪漫的向往寄托于悲凉的秋风的句子是：，。
26、《赤壁赋》中苏子对客人说江水虽不断地流逝，但它却万古长存并未流去的句子是：，。
27、《赤壁赋》中表达月亮时圆时缺，却最终没有增减的句子是：，。
28、《赤壁赋》中表达若从变化的角度看，天地间事物连一眨眼的工夫都不能保持原状的句子是：，。
29、《赤壁赋》中表达若从不变化的角度看，万物和我们一样都是无穷无尽的句子是：，。
30、《赤壁赋》中表达天地间，物各有所属，非已所有一丝不取的句子是：
，，，。
31、《赤壁赋》中说面对清风和明月，它们会成为美好的音乐和美丽的色彩的句子是：，，，。
32、《赤壁赋》中说万物无尽，人占有享用它们也无尽，这是大自然的宝藏的句子是：，，。
33、《赤壁赋》中描写客人们在船上睡着了，不知不觉天大亮的句子是：，。
参考答案：
1、清风徐来，水波不兴。
2、诵明月之诗，歌窈窕之章。
3、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
4、白露横江，水光接天。
5、纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
6、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
7、飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。