南京市奇迹健身游泳馆游泳培训现状调查
南京游泳培训计划
南京游泳培训计划一、前言南京是一座拥有悠久历史文化的城市，也是中国东部地区的重要城市之一。
南京地处长江流域，拥有丰富的水资源，因此水上运动在南京一直备受关注和重视。
随着人们对健康生活的追求和对水上活动的热爱，游泳在南京逐渐成为一项受欢迎的运动。
然而，并不是每个人都能游泳，尤其是在城市人口中，许多人并没有接受过正规的游泳培训。
因此，南京应该加强游泳培训，提高市民的游泳能力和水上安全意识。
二、市民游泳现状南京市目前人口众多，而且许多市民居住在临江或者河边，但是却有很大一部分市民并不会游泳或者只具有基本的游泳技能。
这在一定程度上增加了水上意外的风险。
一旦发生水上意外事故，可能会造成生命和财产的严重损失。
因此，提高市民的游泳水平，增强水上安全意识，对于城市的发展和人民的生命安全都是至关重要的。
三、游泳培训计划1. 培训目标（1）提高市民的游泳技能，让更多的市民掌握生存游泳技能。
（2）加强市民的水上安全意识，减少水上意外事故的发生。
2. 培训范围培训范围主要包括学校、社区、游泳馆等公共场所，力求覆盖全市各个角落，让更多的市民能够接受游泳培训。
3. 培训内容（1）初级游泳技能培训：主要针对不会游泳或者只具有基本游泳技能的市民，教授踩水、自由泳、蛙泳等基本游泳姿势和技能。
（2）游泳安全知识培训：教授市民水上自救、呼救、水上急救等基本水上安全知识。
（3）高级游泳技能培训：主要针对已经具备一定基本游泳技能的市民，教授仰泳、蝶泳、跳水等高级游泳技能。
4. 培训教材和设备（1）教材选择：选择适合各个年龄段的游泳教材，如《儿童游泳教程》、《成人游泳教程》等。
（2）培训设备：提供游泳用具，如游泳眼镜、泳帽、浮板等，以及救生设备，如救生圈、浮子等。
5. 培训方式（1）学校教育：将游泳培训纳入学校体育课程，让学生从小就接受正规的游泳培训。
（2）社区活动：利用社区活动场所，组织或接纳游泳培训机构进行游泳培训，鼓励居民参与。
6. 培训师资（1）资质要求：游泳培训教练员必须具备专业的游泳教练资质，并且具有丰富的教学经验。
南京市健身俱乐部现状调查及其发展对策分析
（） １ 文献资料法 ： 通过图书馆 、 中国期 刊网等获
［ 收稿 日期 ］２ １ ０ ２ ０ ０— ４— ０ ［ 作者简介 ］孙 巍（ ９８一） 男 ， １７ ， 江苏南京人 ， 南京大学金陵学院讲师 ， 研究方 向： 运动训练学
一
３ — ８
的规模 情况 ．
表 １ 南 京 市健 身俱 乐部 一 览 表 （ ３ ） Ｎ＝ ０
一
定 阶段所 产 生 的更 高 级 的 商业 形 态 ， 是 一 种 知 它 种 多元投 资 主 体 ， 发 展 不 受 总 店 资 金 实 力 的限 其
识 产权 的总体 转 让 ． 特许 连 锁作 为 现代 营 销形 式 ， 是
图 １ 健 身 俱 乐 部 建 筑 面 积 统 计
一
（ 单位 ： 平方米 ）
的生活方 式 和 消 费观 念 也 发 生 了 巨大 的转 变 ， 求 追
取健 身俱 乐部 的相关 资料 ． （） ２ 调查 问卷法 ： 问卷设 计 以健 身俱 乐部 经 营现 状 包 括项 目内容 、 具体 涉及 俱乐 部 的基 本情 况 、 课程 的设 计 、 收费 方法及 经营策 略等 内容 ． （） ３ 专家访 谈法 ： 对健 身俱乐 部 高层 管理 人 员 以
健身俱 乐部 会 员 ６０名 作 为 调查 对 象 （ 练 员 和 会 ０ 教
员为 随机抽 取 ） ． ２ 研 究方法 ： ．
氧健身房等传 统设施 ， 还提供零售区、 康体休 闲区、 饮食 服务 区 、 拿 、 疗 中心 、 议 室 和 托 儿 中心 等 桑 理 会
而成 为融健 身 、 乐 、 闲为一 体 的场所 ． 娱 休
及相 关学 者就 相关研 究 问题 进行 专访．
生 活质量 ， 视健 康 状 况 已成 为现 代 人 生 活 的重 要 重 组 成部分 ． 国文 明省 会城 市— —南 京 ， 几 年来 经 全 近
游泳馆的调查报告
游泳馆的调查报告游泳馆是现代化城市生活中必不可少的设施之一。
为了解市民对游泳馆的需求及对其满意度，我们进行了一项关于游泳馆的调查。
该调查包括问卷调查和实地观察，共收集了120份有效问卷和10小时的实地观察记录。
一、基本情况1.问卷调查结果显示，参与调查的市民中，男性占40%，女性占60%。
年龄分布较为均匀，18-30岁人群占47%，31-50岁人群占43%，51岁以上占10%。
2.在收集的问卷中，有30%的市民称，他们每周会去游泳馆至少一次，35%的市民称，他们每月去游泳馆至少一次，剩余的市民去游泳馆的频率比较少。
3.在实地观察中，我们选择了该城市的两家大型游泳馆进行观察。
其中一家游泳馆为市中心的繁华商业区，另一家则位于该城市的新兴居民区。
二、设施情况1.在调查的两家游泳馆中，设施较为齐全。
游泳池的规模、深度均能满足市民的需求，而且设备比较先进。
两家游泳馆均配有淋浴、更衣、储物柜等设施，可为市民提供便利的换衣、储存物品、洗浴等服务。
2.两家游泳馆均配有健身房、瑜伽室等设施，可为市民提供更全面的运动选择。
3.实地观察发现，在人流量较大的游泳馆中，会出现洗浴、更衣等设施不够用的情况，市民需要排队等待。
同时，两家游泳馆的停车场也存在一定的停车不便问题。
三、管理情况1.在两家游泳馆的管理人员及救生员等员工中，大部分拥有较高的专业技能和服务态度。
在实地观察中，多次出现市民需要帮助时，工作人员及时、热情地给予了帮助。
2.调查结果显示，市民对游泳馆的管理较为满意。
其中，90%的市民认为游泳馆营业时间合理，70%的市民认为游泳馆的服务质量较高。
3.调查结果也表明，在高峰时段，如周末、节假日等，游泳馆的人流量较大，存在较长的排队等候时间，也出现了一些市民私自带进食品等违规行为。
四、安全情况1.在实地观察中，两家游泳馆的救生员工作态度都较为专业，能够有效保障游客的安全。
2.同时，游泳馆内的安全提示、设施标识等方面也比较完善。
游泳馆经营现状与发展探析
游泳馆经营现状与发展探析现状：1. 健康意识提升：随着人们对健康的重视和健身意识的增强，游泳作为一项全身性的锻炼方式受到更多人的关注和喜爱。
2. 生活压力增加：快节奏的生活和工作压力导致人们对休闲放松的需求增加，游泳成为一种有效的放松方式。
3. 城市化进程：随着城市化进程的推进，城市中的公共场所和户外活动空间减少，游泳馆成为人们进行体育活动的重要选择。
发展趋势：1. 多元化服务：游泳馆不仅提供游泳场地，还拓展到健身、SPA、儿童游乐等领域，为顾客提供多元化的服务，满足不同需求。
2. 环保与节能：游泳馆需要大量的水和能源供应，节水节能成为行业的关注点，引入节能设备和技术，减少对资源的消耗。
3. 科技创新：应用科技手段提升游泳馆的管理和服务水平，例如使用智能化系统管理入场、预约、安全监控等，提供更便捷的用户体验。
4. 健康与安全：加强游泳馆的卫生和安全管理，确保水质和环境符合相关标准，提供健康、安全的游泳场所。
5. 社交体验：为了吸引更多顾客，游泳馆可以组织各类社交活动、比赛和培训课程，提供社交交流的机会，增加顾客粘性和忠诚度。
面临的挑战：1. 竞争激烈：随着游泳馆的增多，市场竞争日益激烈，游泳馆需要通过差异化经营和提供高质量的服务来脱颖而出。
2. 运营成本高：游泳馆的运营成本较高，包括场地租赁、水电费用、维护和管理等，需要有效控制成本并提高经营效益。
3. 人员培训和管理：游泳馆需要拥有专业的教练和员工团队，提供高水平的教学和服务，因此人员培训和管理是一个挑战。
4. 法律法规限制：游泳馆需要遵守相关的法律法规，如安全标准、水质要求等，合规经营是必要的，但也带来一定的管理压力。
总结：游泳馆作为一个提供健康、休闲和社交体验的场所，在现代社会具有广阔的市场前景。
通过多元化的服务、环保节能、科技创新和健康安全管理等方面的努力，游泳馆可以实现可持续发展，并满足不断增长的顾客需求。
同时，游泳馆经营者需要面对激烈的竞争、高运营成本和法规限制等挑战，需要不断提升管理水平和创新能力，以保持竞争力和可持续发展。
XX市XX区游泳馆培训现状研究
XX市XX区游泳馆培训现状研究1.引言游泳运动历史比较久远，一直延续到现在，成为了奥运会比赛项目之一，游泳运动作为一项竞技游泳项目，又作为一门求生技能，一直在发展和完善。
经济的快速发展，经济水平提高了，但是国民的健康水平却在下降，自从国家推行全民健身以来，许多体育运动兴起，尤其是游泳被人们称为健康绿色的运动，游泳运动不但能够锻炼身体，对于身体器官也有很大的改善作用，尤其是心肺机能能够得到提升，能够有效治疗和预防肥胖、三高等疾病。
因为游泳运动在家是很难进行的，所以为了满足人们的游泳需求，迅速兴起很多游泳馆。
游泳产业的发展必然能为我国体育产业的发展注入新鲜的活力，能产生巨大经济效益同时还可产生巨大的社会效益。
本文以XX市XX区游泳馆为例，对XX市XX区游泳馆培训现状进行研究，XX 市XX区坐拥XX老城区，文化底蕴深厚，XX市XX区游泳产业化的发展，可推动XX市XX区人们提高身体素质，促进就业，以此来明确游泳产业的大力发展对体育产业的整体提升起到的作用。
2.研究方法2.1研究对象本文以XX市XX区游泳馆培训现状为研究对象。
2.2研究方法2.2.1文献资料法本文通过在图书馆，查阅国内大量的有关游泳馆培训和游泳俱乐部的文献资料，结合文献网站中国知网、百度学术、维普等相关资料网站，了解了当前国内游泳馆培训的开展现状，及存在的问题，以确定研究的内容和指标，为本课题提供有效的理论依据。
2.2.2问卷调查法以XX市XX区游泳馆培训现状调查与分析为研究对象，设计相应的调查问卷，并对参加游泳馆培训的学员进行问卷调查，了解当前XX市XX区游泳馆培训的基本情况，根据本研究的内容和目的，向XX市XX区参加游泳馆培训的学员和教练了解情况。
表1 XX市XX区游泳馆培训问卷发放统计表调查对象发放问卷回收问卷回收率% 有效问卷有效率% 学员130 126 96.9% 124 95.4% 教练员12 12 100% 12 100%本次研究调查，随机向XX市XX区游泳馆培训的学员和教练员，分别发放130份和12份调查问卷，对问卷发放与回收的统计结果显示，游泳馆学员共回收问卷126份，在回收率方面较高，具体达到96.2%，根据回收的问卷仔细挑选出来有效问卷124份，有效率达到98.4%；教练员的调查问卷回收率和有效率均为100%。
游泳馆调查报告
游泳馆调查报告游泳馆调查报告一、引言游泳是一项受到广大民众喜爱的运动项目，而游泳馆则是人们进行游泳活动的重要场所。
为了了解游泳馆的现状以及对游泳者的服务质量，我们进行了一次游泳馆调查。
本报告将对调查结果进行详细分析和总结。
二、调查目的1. 了解游泳馆的设施和环境状况；2. 评估游泳馆的服务质量；3. 探讨游泳馆对游泳者的需求满足程度。
三、调查方法我们选择了五家位于城市不同区域的游泳馆进行调查。
通过实地观察、问卷调查和面谈的方式，收集了大量的数据。
四、调查结果1. 设施和环境状况在调查的五家游泳馆中，设施和环境状况存在一定的差异。
其中，市中心的游泳馆设施较为齐全，水质清澈，洗浴设备完备；而郊区的游泳馆则存在一些问题，如设施老化、水质不佳等。
需要注意的是，游泳馆的环境卫生状况需要进一步加强，特别是更衣室和卫生间的清洁程度。
2. 服务质量在服务质量方面，大部分游泳馆表现良好。
游泳馆的工作人员态度友好，提供了良好的服务。
然而，少数游泳馆存在服务不周、回应不及时等问题。
此外，游泳馆的安全措施需要进一步加强，包括配备专业救生员和完善的紧急救援设备等。
3. 游泳者需求满足程度通过问卷调查，我们了解到游泳者对游泳馆的需求主要包括：水质清澈、水温适宜、设施完备、场地宽敞等。
大部分游泳者对游泳馆的满意度较高，认为游泳馆能够满足他们的需求。
然而，也有部分游泳者提出了改进建议，如增加游泳馆的开放时间、提供更多的教练和培训课程等。
五、结论与建议通过对游泳馆的调查，我们得出以下结论和建议：1. 游泳馆的设施和环境状况需要进一步改善，特别是郊区的游泳馆应加大设施更新和环境卫生的投入；2. 游泳馆的服务质量整体较好，但仍有少数游泳馆存在服务不周的问题，需要加强培训和管理；3. 游泳馆应加强安全措施，确保游泳者的安全；4. 游泳馆应根据游泳者的需求，增加开放时间，并提供更多的教练和培训课程。
六、总结本次游泳馆调查为我们了解游泳馆的现状和对游泳者的服务质量提供了重要参考。
游泳俱乐部调研报告范文
游泳俱乐部调研报告范文游泳俱乐部调研报告一、调研目的为了解游泳俱乐部的现状及改善空间，制定相应的发展策略。
二、调研方法1.问卷调查：制定问卷，通过面对面访问和在线调查的方式，收集会员对游泳俱乐部的意见和建议。
2.现场观察：直接参观游泳俱乐部的场地和设施，了解俱乐部的管理和运营情况。
3.市场调研：对比周边竞争对手的游泳俱乐部的服务和价格，了解市场需求。
三、调研结果1.会员结构：调研发现，游泳俱乐部的会员主要以青少年和年轻人为主，占比约为60%，而中老年人的占比相对较低，仅约为20%。
2.场地设施：游泳俱乐部的泳池设施较为先进，但游泳工具和器材的种类和数量存在不足。
3.服务质量：部分会员反映游泳教练比较少，而且教学水平和态度参差不齐。
同时，游泳俱乐部的服务项目相对单一，且活动内容较少。
4.价格竞争力：游泳俱乐部的价格相对较高，与周边竞争对手相比存在差距。
四、改善建议1.拓宽会员构成：针对中老年人的需求，可推出一些适合他们的游泳课程和健身项目，以吸引更多中老年会员加入。
2.完善场地设施：增加泳具的种类和数量，提供更多的选择，满足会员的需求；定期维护和保养设施，保证其良好的使用状态。
3.提高服务质量：增加游泳教练的数量，提高教学质量和服务态度；不断丰富和更新服务项目，增加会员的参与度和满意度。
4.优化价格策略：研究周边竞争对手的定价策略，制定相应的价格优惠政策，吸引更多潜在会员的加入。
五、推广计划1.线上推广：通过社交媒体平台，在线论坛等渠道宣传游泳俱乐部的特色服务和活动，吸引更多的目标群体关注和了解。
2.宣传活动：举办开放日活动，邀请潜在会员参观游泳俱乐部，提供免费试用和优惠福利，以增加会员的参与度。
3.会员推荐：推出会员推荐计划，鼓励现有会员介绍亲友或同事加入游泳俱乐部，提供相应的奖励。
4.合作推广：与周边健身俱乐部、游泳学校等机构进行合作，互惠互利地推广彼此的服务和活动，扩大影响力。
六、结论通过对游泳俱乐部的调研，我们了解到俱乐部在会员结构、场地设施、服务质量和价格竞争力等方面存在一定的问题和改进空间。
游泳馆调研报告
游泳馆调研报告
《游泳馆调研报告》
为了更好地了解当地游泳馆的情况，我们进行了一次针对游泳馆的调研。
通过调研，我们详细了解了游泳馆的基本情况，设施设备，服务质量，以及用户满意度等方面的信息。
首先，我们调研了游泳馆的位置和规模。
调研结果显示，大多数游泳馆坐落在市中心或者居民区附近，便于市民前往。
游泳馆的规模各不相同，有些是室内游泳馆，有些则是室外游泳池。
这些游泳馆的位置和规模为市民提供了多样化的选择。
其次，我们调研了游泳馆的设施设备和服务质量。
调研显示，大部分游泳馆配备了先进的泳池设施，包括标准游泳池、儿童游泳池和深水池等。
此外，游泳馆还提供了专业的游泳教练和安全员，确保游泳者的安全和指导。
游泳馆的清洁卫生状况也得到了市民的一致好评，保持了良好的环境。
最后，我们调研了用户对游泳馆的满意度。
调研结果显示，大多数用户对游泳馆的服务和设施都表示满意，认为游泳馆为他们提供了一个良好的健身和休闲场所。
同时，用户也提出了一些建议，希望游泳馆能够增加一些健身课程和活动，丰富游泳馆的功能和服务。
综合以上调研结果，我们可以得出结论，游泳馆在提供游泳健身服务方面还是具有很大的市场需求。
同时，游泳馆也应该根据市民的反馈意见，不断改进和提高自身的设施和服务质量，
以满足更多市民的需求。
希望我们的调研报告能够对相关部门和游泳馆的管理者提供一些有益的参考和建议。
游泳馆发展现状调研报告
游泳馆发展现状调研报告游泳馆发展现状调研报告一、引言游泳作为一项非常受欢迎的体育运动，对于人们的健康有着积极的影响。
随着人们对健康意识的不断提高，游泳馆作为提供游泳服务的场所也越来越受到人们的关注。
本报告旨在调研游泳馆的发展现状，分析其市场需求、竞争形势、发展趋势等，为游泳馆的经营者和相关决策者提供有益的参考。
二、游泳馆市场需求分析游泳作为一项全身运动，有效地锻炼人体肌肉，增强心肺功能，对心血管系统有益，因此受到人们的喜爱。
另外，游泳是一项适合各个年龄段人群的运动，无论是儿童、青少年、中年人还是老年人，都可以通过游泳保持健康。
这种多维度的需求因素，使得游泳馆的市场需求非常广泛。
三、游泳馆的竞争形势分析目前，游泳馆市场竞争非常激烈。
主要的竞争对手包括私人游泳俱乐部、健身房以及公共游泳馆等。
私人游泳俱乐部通常提供高端服务，拥有豪华设施和个性化教练，吸引有一定经济实力的客户。
而健身房则将游泳作为其中一个项目提供，与其他健身项目相结合，为顾客提供全方位的运动服务。
公共游泳馆通常由政府经营，以提供低廉的价格吸引大众游泳需求。
面对如此激烈的竞争，游泳馆经营者需要不断提升服务质量、创新经营模式，以及提供个性化的服务来增强竞争力。
四、游泳馆的发展趋势分析1. 多样化的课程和服务：随着人们对健康意识的增强，他们对游泳的需求不再局限于简单的游泳活动，还包括游泳教学、游泳训练、水中健身等。
游泳馆需要跟随市场需求，提供多样化的课程和服务，以满足不同层次的客户需求。
2. 环保和节能的设施建设：在游泳馆的设施建设中，应注重环保和节能。
例如，使用节能的过滤系统，适当利用太阳能等可再生能源，减少对环境的负担。
3. 数据化管理和智能化设备：游泳馆可以借助信息技术来实现数据化管理，包括会员管理、场馆预订、教练安排等，提高运营效率。
同时，引进智能化设备如智能测速设备、智能泳镜等，为顾客提供更好的游泳体验。
4. 多元化的营销与推广：游泳馆可以通过多种渠道进行营销与推广，如社交媒体、线上预订平台等。
游泳培训班存在的问题及建议
游泳培训班存在的问题及建议
游泳培训班存在的问题包括以下几个方面：
1.师资力量不足：一些游泳培训班可能存在教师资质不足、教学经验不够丰富的问题。
这可能会影响教学质量，甚至可能导致学员在训练过程中出现安全问题。
2.设施设备不完善：游泳培训需要完备的游泳场馆和救生设备，但有些培训班可能在这方面投入不足，导致教学环境不佳，甚至可能产生安全隐患。
3.课程安排不合理：有些游泳培训班可能存在课程安排过于紧凑或者过于松散的问题。
过于紧凑的课程可能会让学员感到疲劳，过于松散的课程则可能让学员无法掌握足够的技能。
4.缺乏个性化教学：每个学员的身体素质、游泳基础和学习能力都有所不同，但一些游泳培训班可能缺乏个性化教学，导致有些学员无法跟上教学进度，而有些学员则可能觉得教学内容过于简单。
为了解决这些问题，以下是一些建议：
1.加强师资培训：游泳培训班应该对教师进行严格的筛选和培训，确保他们具备足够的教学经验和救生技能。
同时，也应该定期对教师进行评估和培训，以提高教学质量。
2.改善设施设备：游泳培训班应该加大在游泳场馆和救生设备方面的投入，确保学员能够在安全、舒适的环境中学习游泳。
3.合理安排课程：游泳培训班应该根据学员的实际情况，合理安排课程内容和进度，确保学员能够在适当的强度下学习游泳，并掌握必要的技能。
4.实施个性化教学：游泳培训班应该对学员进行评估，并根据他们的身体素质、游泳基础和学习能力，实施个性化教学，以确保每个学员都能够在适合自己的教学进度下学习游泳。
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南京体育学院奥林匹克学院本科毕业论文（设计）（2017届）论文题目：南京市奇迹健身游泳馆游泳培训现状调查姓名学号系别专业指导教师年月日目录第1章前言 (1)第2章研究对象与方法 (1)2.1 研究对象 (1)2.2.2实地考察法 (2)2.2.3访谈法 (2)2.2.4逻辑分析法 (2)第3章研究结果与分析 (2)3.1 对南京市奇迹健身游泳馆安全标志的管理现状 (2)3.2 对南京市奇迹健身游泳馆少儿游泳课程开展现状的分析 (3)3.2.1 对南京市奇迹健身游泳馆游泳课程教学目标的分析 (3)3.2.3 对南京市奇迹健身游泳馆游泳课程教学组织形式的分析 (4)3.2.4 南京市奇迹健身游泳馆游泳课程教学内容的分析 (5)3.3对南京市奇迹健身游泳馆少儿游泳课程师资条件的分析 (5)3.3.1 南京市奇迹健身游泳馆教练员执教能力分析 (5)3.3.2 南京市奇迹健身游泳馆教练员执教经验分析 (6)第4章结论与建议 (7)4.1 结论 (7)4.2 建议 (7)参考文献 (8)南京市奇迹健身游泳馆游泳培训现状调查摘要：游泳作为一项广受群众欢迎的运动项目，选择也被引进到了少儿体育教学中，为培养学生对游泳运动的兴趣、增强学生体质等起到了巨大的推动作用。
本文以南京市少儿的游泳课程开展情况为研究对象，运用文献资料法、实地考察法、访谈法、逻辑分析法等研究方法，对南京市少儿目前的运用课程开设、教学目标、教学组织形式和教学内容等进行深入调研，对影响教学质量关键的游泳课程教练员基本情况进行调查分析，从而总结出影响南京市少儿游泳课程发展的限制因素，并提出科学的意见和建议。
关键词：南京市；奇迹健身；游泳；课程；现状第1章前言在运动健康观念深入人心的今天，全民健身是时代的健康主题，因此形形色色种类繁多的运动项目进入了人们的生活。
游泳是如今人们都很喜爱的一项运动，对于提高人们身体素质、改善人们生活质量等都起到了重要的推进作用，具有一定的教育和推广意义，很多高校和中学都已经意识到了这一点并积极引进和加以推广。
南京市作为经济和社会相对比较发达的地区之一，游泳培训课程成为各大健身俱乐部推广的重点，对培养少儿的身体素质和运动意识产生了积极作用。
本文将以南京市奇迹健身游泳课程教学为例，通过对其在教学推进过程中的限制条件和资源保障等进行深入分析，找出解决问题的关键，从而促进南京市少儿游泳课程的更好发展。
第2章研究对象与方法2.1 研究对象本文以南京市奇迹健身游泳馆的游泳课程为研究对象，对游泳馆安全性、教练内容和教练员的师资情况进行分析，选取17名教练员为调查对象。
2.2 研究方法2.2.1文献资料法通过中国期刊网，万方数据库、中国优秀硕士学位论文数据库等检索系统查阅了大量有关游泳培训、少儿游泳课程开展、游泳生存安全教育以及国外学校游泳开展情况等方面的资料，然后对所搜集的论文资料进行系统的整理、分类、筛选，以便为论文的研究提供理论支撑2.2.2实地考察法对南京市奇迹健身游泳馆游泳课程教学情况进行实地考察，了解并观察游泳教学课程的内容、组织形式等。
2.2.3访谈法为能够获得论文所需要的相关信息，对游泳教练员进行了访谈，访问的内容主要包括学校游泳教学的开展情况、自身条件以及在开展游泳教学中所遇到的一些问题等。
2.2.4逻辑分析法整理资料，通过自己的理解，把文献资料、专家意见和已有的研究结果综合起来，获得研究结果。
第3章研究结果与分析3.1 对南京市奇迹健身游泳馆安全标志的管理现状表一：南京市奇迹健身游泳馆安全管理标志调查表安全牌内容总数破损或模糊数量位置是否显眼禁止跳水 5 1 是禁止嬉水打斗 6 1 是小心地滑 8 2 是浅水区标志牌 4 0 否深水区标志牌 6 0 是警示不宜游泳的人群 4 1 否为了便于游泳馆的安全管理，在显眼的位置设立必要的安全牌是加强游泳馆安全管理工作的需要。
安全牌的内容主要是从少儿利益出发，为了防止意外的发生，提醒少儿要时刻注意安全，并遵守泳馆的行为规范。
从六合游泳馆的现场观察来看，主要的警示标语内容有以下几种：游泳前安全提示、禁止跳水、小心地滑、严禁打闹、浅水区、深水区以及警示不宜游泳人群等。
从现场的统计情况来看，南京市奇迹健身游泳馆的安全牌数量上还是比较多的，但并不是每个安全牌都能立在显眼的位置，如有2块“浅水区标志牌”和1块“警示不宜游泳的人群”的安全牌就立在了角落处，位置不够显眼，难以引起少儿的注意，也有的安全牌受到了一些破损，如5块“禁止跳水”的安全牌中有1块出现了褪色，8块“小心地滑”的安全牌就有2块出现了轻微的损坏，安全牌的内容都变得有些模糊，这就对少儿起不了警示作用。
另外，有的安全牌的某些内容需要作出具体详细的解释，如“不宜游泳的人群”应该告诉少儿具体指的是哪些不宜下水游泳的人群，像患有传染性皮肤病、心脏病、高血压、急性炎症以及女性生理期等人群都不宜下水游泳，这种警示的目的能够直接提醒不宜游泳的人，为大众创造一个安全健康的游泳环境。
3.2 对南京市奇迹健身游泳馆少儿游泳课程开展现状的分析3.2.1 对南京市奇迹健身游泳馆游泳课程教学目标的分析本文对南京市奇迹健身游泳馆17个游泳教练员游泳课程教学目标进行了调查，结果如下表所示。
表二：南京市奇迹健身游泳馆少儿游泳课程教学目标调查表（N=17）个数百分比培养兴趣 17 100%熟悉水性，掌握游泳基本动作 15 88%熟练规范掌握多种游泳科目 5 29%（本题内容可多选，因此百分比总和不等于100%）通过上表的数据，我们可以看出来，在南京市奇迹健身游泳馆，全体被调查者都表示培养兴趣是游泳课程的主要教学目的，这主要是因为教学对象是少儿，心智发育还不健全，因此课程的设置必须能够有效吸引他们的注意力，调动其积极性，才能更好地参与到游泳教学中来，为以后的教学任务做好铺垫。
约有88%的教练员表示教学目标是教导学生熟悉水性，掌握基本动作，这些可以分为游泳教学的初级目标，因为少儿的接受能力有限，对于大多数的少儿来说，能够在教练员的指导下掌握基本的游泳动作已经很吃力，如果安排更具挑战力的教学内容可能会让学生难以完成从而产生挫折感，甚至逐渐丧失对游泳的兴趣，因此对于游泳教学目标的设置一定要切合实际和科学。
最后，约有29%的教练员表示在游泳教学中会要求学生熟练规范低掌握多种游泳科目，这是因为这些少儿一般有良好的游泳教学基础，所以会针对有一定能力的学生设置提高目标，目的是充分挖掘学生的游泳天赋，培养拔尖水平的少儿。
综上所述，南京市奇迹健身游泳馆的游泳课程教学目标主要是以培养学生兴趣为主，大多数的少儿都会按照学生的实际设置初级目标，少数有基础的少儿为了挖掘学生潜能会设置难度相对较大的提高目标。
3.2.3 对南京市奇迹健身游泳馆游泳课程教学组织形式的分析表三：南京市少儿游泳课程教学组织形式调查表（N=17）个数百分比男女分组 16 94%男女不分组 1 6%分层教学 14 82%不分层教学 3 18%通过上表的数据，我们可以看出来，在南京市奇迹健身游泳馆游泳教练员中，约有94%的教练员表示采用男女分组的教学形式，主要是因为少儿阶段的男生和女生性格差异较大，男生比较活泼，女生相对文静，且男生的体力要好于女生，所以根据少儿的性别实施分组教学，可以有效根据不同的性格特征，在体力允许的情况下，合理安排教学课程内容，让男生和女生都能接受良好的游泳教学，同时，也能解决部分内向的学生由于在异性面前怯于练习的问题，缓解尴尬的局面。
调查显示约有82%的教练员实施的是分层教学法，即根据学生的年龄、兴趣和水平不同，由多名教练员分别对不同层级的学生进行教学指导。
这样做的好处是可以针对不同的学生提供由难到易不同程度的教学，使学生能够最大程度地掌握游泳教学内容，从而使游泳技术水平得到有效提高。
而在游泳课程的课时安排上，据了解南京市奇迹健身游泳馆的教练员通常每次教学都是安排1个课时，每周约2-3个课时。
这主要是考虑到了少儿的体能原因，一次教学如果安排太久的上课时间，不仅注意力难以集中，后期练习也会出现精力不足的问题。
而每周2-3次的教学也能上课所教授的技巧和要领不会忘记，有足够的练习机会帮助提高游泳技能。
综上所述，南京市奇迹健身游泳馆教练员实施男女分组和分层教学，每次教学安排1个课时，每周安排2-3个课时的教学时间，能够有效促进学生的积极性和运动练习，教学组织形式安排较为科学合理。
3.2.4 南京市奇迹健身游泳馆游泳课程教学内容的分析表四：南京市少儿游泳课程教学内容调查表（N=17）个数百分比踩水、漂浮 17 100%蛙泳 15 88%自由泳、仰泳等 5 29%（本题内容可多选，因此百分比总和不等于100%）通过上表的数据，我们可以看出来，绝大部分的南京市奇迹健身游泳馆教练员在开展游泳课程时，教学内容安排以踩水、漂浮、蛙泳等基本动作为主，这主要是综合考虑了少儿对新事物的接受能力和学习能力，旨在培养学生的游泳兴趣，打牢运动基础。
同时安排踩水、漂浮等有助于提高学生落水自救能力的课程，一来可以提高学生们自我保护的安全意识，二来也普及了安全自救知识，增强了求生技能。
另有一部分的教练员同时安排了自由泳、仰泳等其他游泳项目，除了巩固学生的游泳基础，更为了提高学生的游泳水平，为以后的进一步发展提前安排。
因此，南京市奇迹健身游泳馆教练员在游泳课程的教学内容安排上，以基础动作和自救求生动作为主，少数学校辅以提高性的训练，让有需求的学生可以得到提高。
3.3对南京市奇迹健身游泳馆少儿游泳课程师资条件的分析3.3.1 南京市奇迹健身游泳馆教练员执教能力分析表五：南京市奇迹健身游泳馆少儿游泳课程教练员执教能力调查表（N=17）人数百分比只会一种泳姿 1 6%会两种泳姿 5 29%会多种泳姿 11 65%通过上表的数据，我们可以看出来，在南京市奇迹健身游泳馆的教练员中，有1名教练员只会一种泳姿，约占调查总人数的6%。
有11名教练员会多种泳姿，约占65%。
造成上述现象的原因，主要是因为少儿时期的教学内容相对难度不大，所以奇迹健身游泳馆在聘用体育教练员时，往往从成本的角度考虑选择基本能满足教学任务的教练员即可，并不要求教练员掌握多种游泳技能。
而少儿阶段的游泳课程教学本就没有太大难度，对技能水平的要求也不高，因此大部分少儿在选择游泳课程教练员时不会要求会多种泳姿，只有少数少儿要求相对较高，选择会多种泳姿的教练员。
此外，在17名被调查者中，有1名游泳教练员表示只会1种游泳姿势，据了解他主要是从事游泳课题研究和技术动作指导等理论方面教学的，是奇迹健身游泳馆出于提高学术研究水平、丰富理论系统知识而特地引进的。
综上所述，南京市奇迹健身游泳馆的游泳课程教练员整体游泳技能水平不高，甚至存在只会1种游泳姿势的教练员，这主要与学校招聘时的需求有关，表明南京市奇迹健身游泳馆对游泳课程教练员的选拔和录用缺乏严格的标准，大部分教练员缺乏系统科学的游泳训练和指导，难以提供全方位的综合指导。