学校教务表格

合集下载

教务员工作手册表格

教务员工作手册表格

教务员工作手册表格1. 简介本教务员工作手册旨在为教务员提供一个全面而详细的工作指南,以帮助他们有效地履行教务工作职责。

本手册涵盖了教务员的基本职责、工作流程和常见任务等方面。

2. 教务员的基本职责- 负责学生课程注册和选课管理。

- 监督学生的学业进展和学分修满情况。

- 组织和安排学生的考试和考试报名。

- 管理学生的学籍和成绩记录。

- 协助教师制定课程计划和学术日历。

- 与其他部门和机构合作,促进教务事务的顺利进行。

3. 工作流程3.1 课程注册和选课管理- 与教师和学生沟通,了解学生的选课需求。

- 在选课期间,监督学生的选课进程,解答他们的疑问和问题。

- 确保学生按照规定的时间和方式进行选课,并记录相关信息。

3.2 学生学业进展和学分修满- 定期审查学生的学业进展,确保他们按时完成所需的学分要求。

- 针对学生的学业情况,提供建议和解决方案,帮助他们规划研究进程。

- 跟进学生的课程成绩,及时更新学籍记录。

3.3 考试和考试报名- 协调学生的考试安排,确保考试的平稳进行。

- 向学生提供相关考试信息和报名材料。

- 收集学生的考试报名表格并进行审核。

3.4 学生学籍和成绩记录- 管理学生的学籍档案,包括个人信息、课程表和成绩单等。

- 审核和记录学生的成绩,确保准确性和完整性。

- 根据学校政策,处理学生的学籍变动和转专业等事务。

4. 常见任务4.1 学生学籍清理- 定期进行学生学籍清理工作,核实学生的学籍信息。

- 清理已毕业学生的学籍档案,确保学籍库的及时更新。

4.2 学生毕业审核- 帮助学生申请毕业,审核其是否满足毕业要求。

- 准备并签发毕业证书和学位证书。

4.3 教务数据统计- 定期统计和分析教务数据,生成相关报告和统计图表。

- 提供教务数据给学校和相关机构,以支持决策和规划。

5. 其他事项- 教务员应遵守学校和教务部门的政策和规定,保护学生的隐私和权益。

- 教务员应不断提升自己的专业能力,参加培训和研究机会。

教务培训内容计划表模板

教务培训内容计划表模板

教务培训内容计划表模板培训名称:教务管理系统使用培训培训对象:教务管理人员培训时间:两天培训地点:学校教务办公室培训目标:通过本次培训,参与者将能够熟练使用教务管理系统,提高工作效率。

培训内容:第一天:9:00-9:30 开班仪式主持人介绍培训内容和目标,并介绍培训师和参与者。

9:30-10:30 教务管理系统功能介绍介绍教务管理系统的基本功能和使用方法,包括学生信息管理、课程安排、成绩管理等。

10:30-10:45 休息10:45-12:00 学生信息管理详细介绍学生信息的录入、修改、查询和导出,讲解常见的操作技巧和注意事项。

12:00-13:30 午餐13:30-15:00 课程安排管理介绍课程安排的录入、修改、查询和导出,包括教学计划、课程表、教室安排等。

15:00-15:15 休息15:15-16:30 成绩管理详细介绍成绩录入、修改、查询和导出,包括平时成绩、考试成绩、综合成绩等。

第二天:9:00-10:30 预约系统使用介绍预约系统的功能和使用方法,包括教师办公预约、学生学习预约、会议室预约等。

10:30-10:45 休息10:45-12:00 教务报表生成介绍如何利用系统生成各类教务报表,如学生档案表、成绩单、教学计划表等。

12:00-13:30 午餐13:30-15:00 问题解答与操作演练培训师与参与者互动,回答疑问并进行系统操作演练,巩固培训内容。

15:00-15:15 休息15:15-16:00 操作考核与结业仪式进行教务管理系统操作考核,并根据成绩进行结业评定,并颁发证书。

16:00-16:30 反馈意见与总结收集参与者的培训反馈意见,对本次培训内容和组织进行总结,并提出改进建议。

培训师资:培训师应具有丰富的教务管理系统使用经验,并熟练掌握培训内容的讲解技巧。

培训参与者:教务部门主管及教务管理相关人员。

参与者不超过20人。

培训设备:会议室、投影仪、电脑、网络。

培训材料:培训课件、教务系统使用手册。

英语培训学校管理各类表格-(2558)

英语培训学校管理各类表格-(2558)

学校管理各类表格(64 页 )教师基本功考核 :1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核 :1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理 :1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传 :1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理 :1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表板面设计字体及板面内容色彩运用姓整体感强,格式的紧扣教材、目的明确,名有美感,简规范性,无累赘,字色彩选取编总分笔画和奖示范性体大小,行恰当,搭配建议排名号(10)励机制为强间距一致合理、美观标教学服务准(2)(3)(3)(2)歌曲律动考核成绩表姓肢体动作大面部表情丰富,表演熟练,无方,协调性表达出表演内编名总分语调及歌词好,能很好地容的内在情感,建议排名号标(10)的错误(3) 刻画各个角整体效果强色形象 (4) ( 3)准简笔画考核成绩表姓名形象正确线条简单速度快、编总分特征突出流畅数量多建议排名号(10)标准(4) (3) (3)美音考核成绩表姓名语流顺发音准确语音地道、语言富有总分编号畅、内容建议排名到位 (3) 纯正 (2) 感染力 (2) (10)熟练 (3)标准游戏运用考核成绩表姓用英语清丰富的表气氛适名晰、明了、情,趣味的奖励机制当,不过编准确地向语句,具有运用恰到于热烈,总分建议排名号学生介绍很强地趣味好处也不过 (10)标游戏的名性(3)与沉闷准(3)(2 )称及规则(2)情景表演考核成绩表姓名编熟练程度语音地动作大面部表情生眼神丰总分建议排名号及准确性道标准,方、流畅,动鲜明,感富,参与(10)(2)形象化协调性强染力强表演,方标准(2) (2) (2) 位感强(2)DEMO 课演示考核成绩表编姓名教态大教学程序教学手段课堂组奖励机制总分建议排号方、自然,科学、明丰富、灵织用语简单,明 (10) 名情绪高昂了,层层活,运用地道标了,达到教适度递进,过游戏,很准学效果,具标(1) 度自然好完成教(2) 有神秘感准(3) 学目标和吸引力(3)( 1)教师考核总成绩统计表编姓名美音考情景表歌曲律简笔画板书游戏运DEMO考核号核成绩演考核动考核考核成考核用考核课演示总分成绩成绩绩成绩成绩考核成绩20年 __月教师听、评课表听课老师 : ________ 听课时间与地点: ______________评价标准教学准备和教学教学环节评价教学效果评价理念评价( 30 分)(40 分)(30 分)备课认真,熟悉本复习环节有针对性,并学生兴趣高、注意力持久,并能积课教学内容 , 能够能合理使用时间。

教室使用登记表

教室使用登记表

教室使用登记表
1. 背景
教室是学校教学活动的重要场所,为了合理安排教室资源的使用,需要进行教室使用登记。

此文档旨在规范和记录教室使用情况。

2. 使用登记表格
3. 使用登记流程
1. 使用人员提前预约所需教室,填写使用登记表格。

2. 将填写好的登记表格提交给教务处管理人员。

3. 教务处管理人员核实教室的空闲情况,确认使用申请。

4. 使用人员在规定时间内使用教室。

5. 使用结束后,使用人员将教室归还并在备注栏填写使用情况。

4. 注意事项
- 使用人员应遵守学校教室使用规定,确保用教室的目的符合
学校教学活动的需要。

- 使用人员应按时归还教室,并保持教室的整洁和安全。

- 如需使用特殊设备(如投影仪等),需要提前说明并经批准。

- 使用人员应当遵守秩序并配合教务处管理人员的工作。

以上为教室使用登记表的相关内容,希望对大家有所帮助和指导。

---
说明:本文档内容仅供参考,具体教室使用登记流程以学校相
关规定为准。

小学学校教学常规月检查表

小学学校教学常规月检查表

小学学校教学常规月检查表1. 检查目的本检查表旨在确保小学学校教学常规得到有效执行,提高教学质量,保证学生研究效果。

2. 检查内容2.1 教师教学情况- 检查教师的备课情况,包括教案准备、教学材料准备等。

- 检查教师的教学态度和师德师风,包括言行举止是否规范、是否与学生和蔼亲切等。

- 检查教师的教学方法和教学手段,是否多样化、灵活运用。

2.2 学生研究情况- 检查学生的课堂参与情况,包括是否积极发言、是否主动参与课堂活动等。

- 检查学生的研究效果,包括是否掌握研究内容、是否能够独立完成作业等。

- 检查学生的研究态度,包括是否认真听讲、是否守纪守时等。

2.3 教学设施和环境- 检查教室设施是否完善,包括黑板、投影仪、桌椅等。

- 检查教室环境是否整洁、安全,包括通风情况、灯光明暗等。

- 检查教室布局是否合理,包括学生座位安排、教师台位置等。

3. 检查频次和流程- 每月进行一次教学常规检查。

- 检查由学校教务处组织执行,具体检查人员由校领导和教务处老师组成。

- 检查结果及时反馈给教师,并进行必要的指导和辅导。

4. 检查记录和问题整改- 检查人员需填写检查表格,记录发现的问题和建议。

- 学校教师需按照检查表格中的问题进行整改,及时解决问题。

- 教务处负责对整改情况进行跟踪和评估。

5. 签字确认本检查表由学校领导和教务处负责人签字确认。

以上为小学学校教学常规月检查表内容,以确保教学常规得到有效执行,提高教学质量,保证学生学习效果。

如有疑问或建议,请随时提出。

谢谢!。

常用表格教务处(2017版)

常用表格教务处(2017版)

教学工作表格汇编教务处二〇一四年十月目录第一部分教师用表 (1)实践教学地点更换申请单 (1)理论课程教案 (2)实践项目教案 (7)《×××》课程教学大纲 (11)《×××》实践项目教学大纲 (15)理论课程教学进度计划表 (18)实践教学进度计划表 (21)丽江师专校级任选课教师上课情况登记表 (24)丽江师范高等专科学校________学院课堂教学情况反馈表 (25)丽江师范高等专科学校教师听课表 (26)丽江师范高等专科学校调、停、代、补课申请表 (27)丽江师范高等专科学校外聘教师申请表 (28)自编教材选用申请表 (29)“十二五”规划教材申报书 (35)教育教学研究立项申请书 (41)丽江师专教学成果奖申请表 (52)教学成果奖申请书 (54)教学名师推荐表 (60)教学团队建设申报表 (67)教学质量工程项目建设合同书 (89)质量工程中期检查/验收自查报告表 (95)丽江师范高等专科学校质量工程项目变更申请表 (97)丽江师范高等专科学校拟升本专业建设经费预算表 (99)精品课程建设申报表 (100)特色专业申请书 (111)丽江师范高等专科学校专业指导委员会委员汇总表 (119)丽江师范高等专科学校专业指导委员会委员推荐表 (120)丽江师范高等专科学校专业指导委员会情况登记表 (121)丽江师范高等专科学校教学事故认定及处理登记表 (122)《XXXX》课程考核大纲 (123)丽江师范高等专科学校试卷答题纸样例 (134)试卷标准答案及评分标准样例 (140)丽江师专取消学生考试资格审批表 (141)丽江师范高等专科学校班级成绩汇总表 (142)丽江师专学生成绩变动审批表 (143)第二部分学生用表 (144)丽江师专学生休学申请表 (145)丽江师专学生复学申请表 (146)丽江师专学生退学申请表 (147)丽江师专学生应征入伍保留学籍申请表 (148)高等学校学生转学申请(确认)表 (149)丽江师范高等专科学校学生请假申请表 (150)丽江师专学生缓考课程申请表 (151)丽江师专学生免考课程申请表 (152)丽江师专学生免修课程申请表 (153)第一部分教师用表实践教学地点更换申请单注:1、由于实践教学的需要,在校内更换实践教学地点(时间、人员不变),须由任课教师填写此表,由教研室主任和学院院长审批后报教务处教务与实验实训科备案即可,无需到教务平台中申请,但任课教师必须保证通知到学生,不影响到教学的正常进行;若更换至校外进行实践,还必须报教务处审批;若到校外实践的时间超过1天,由教务处审批后还必须报主管教学副领导审批。

最全培训机构学校管理各类表格(64页)

最全培训机构学校管理各类表格(64页)

学校管理各类表格(64页)教师基本功考核:1.板书规范书写成绩考核表2.少儿歌曲表演课成绩考核表3.简笔画成绩考核表4.标准语音成绩考核表5.情景剧表演能力成绩考核表6.示范课成绩考核表7.游戏教学成绩考核表8.教师考核综合成绩考核表教师教学常规考核:1.教师听课及评课表2.电话教学考核表3.教学质量考核表4.调查问卷考核表5.教材分析考核表6.学生入学常规测试表7.会议签到表8.听课记录表9.教师教学周记录表10.教师教学月度记录表11.学生满意度调查表12.教师授课签到表13.月份教师课程排班表学生管理:1.试听课学生信息记录表2.试听课学生信息汇总表3.试听课报名跟进记录表4.各班学生报名记录表5.新生入学申请表6.新班开课表7.学生考勤记录登记表8.电话教学记录表9.老生续报统计表10.学生评价记录表11.学生月考勤记录汇总表12.学生阶段性成绩通知单13.学生报名情况汇总表14.学生档案信息记录表市场宣传:1.前台咨询记录表2.每周招生进度表3.每月招生进度表4.宣传工作记录表5.兼职宣传人员工资表6.兼职宣传人员工作情况记录表7.兼职宣传人员基本信息记录表8.各项宣传用品费用支出申请表9.市场调查表10.竞争对手调查表11.竞争对手信息汇总表12.家长调查问卷行政管理:1.教师加班记录表2.会议记录表板书考核成绩表歌曲律动考核成绩表教师考核总成绩统计表2010年__月教师听、评课表听课老师: ________ 听课时间与地点:______________家长问答卷表学生姓名:家长签字:家长电话:注:此表在开家长会前两周发给学生,让家长认真填写,下次上课时交给老师,老师做好统计,根据家长所提出的问题,在开家长会前就要打电话或当面解决,以免个别家长在家长会上提出一些老师难以解决的问题,影响家长会的顺利进行。

电话教学记录表教师姓名:___________ 课型:____________ 电话教学时间:______________________________课型教材分析教师姓名: ________ 上课时间: __________20___年教学质量检查表注:本表的很多条款都可以用于老师听评课的一些标准和依据。

教学检查表格聊城大学教务处.doc

教学检查表格聊城大学教务处.doc

附件1 教学检查表格该项检查做的比较好的教师:①;②;③。

主要表现在以下几方面:①;②;③;④。

存在的主要问题:。

该项检查做的比较好的教师:①;②;③。

主要表现在以下几方面:①;②;③;④。

存在的主要问题:。

表1-3 多媒体课件评价参考指标表1-4 2014~2015学年第一学期学院(部)管理干部听课检查统计表学院(部):检查时间:检查人员:注:1.听课评价记录情况重点检查《聊城大学听课记录表》;2.向听课对象反馈情况重点检查《聊城大学听课反馈表》并与教师座谈了解听课反馈效果。

该项检查做的比较好的管理干部:①;②;③。

主要表现在以下几方面:①;②;③;④。

存在的主要问题:①;②;③。

表1-5 2014~2015学年第一学期学院(部)督导员听课检查统计表学院(部):检查时间:检查人员:该项检查做的比较好的督导员:①;②;③。

主要表现在以下几方面:①;②;③;④。

存在的主要问题:①;②;③。

人一题,独立完成且与前三届毕业论文选题不重复。

该项检查做的比较好的体现在以下几方面:①;②;③;④;⑤。

存在的主要问题:①;②;③。

该项检查做的比较好的体现在以下几方面:①;②;③;④;⑤。

存在的主要问题:①;②;③。

该项检查做的比较好的体现在以下几方面:①;②;③;④;⑤。

存在的主要问题:①;②。

注:①人才培养方案执行依据是指执行的哪一年编制的方案;②如本学期开设课程是严格执行的人才培养方案,后面2项不再填写。

该项检查做的比较好的专业:①;②;③。

主要表现在以下几方面:①;②;③;④;⑤。

存在的主要问题:。

表1-10 2013~2014学年第二学期学生课程论文(设计)归档情况检查记录表学院(部):检查时间:检查人员:注:本表用于统计学生在课程设计结束后,缺少存档材料的情况。

这些材料主要包括课程论文(设计)说明书以及在课程论文(设计)任务书中规定的其他材料(例如课程设计中有答辩环节的,需有答辩记录)等。

请在缺少的材料栏内打“×”,如果缺少“课程论文(设计)大纲中要求的其他材料”,请在备注中注明缺少的材料名称。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、原协议信息
合同编号学生姓名签约人到款日期每科课时签约日期
学生年级
班主任
到款金额
签约金额
签约课时量
平均课时费
二、续费或者扩单原因及签约人:
签约人:
签约人主任:
申请日期:
三、续费或者扩单后协议信息
1、申请续费或者扩单日期:年月日。

2、续费课时量:小时, 30 天内续费累计优惠后,合用的收费标准为:元/小时。

续费金额:元。

3、续费或者扩单后,使用两份协议,原签约小时元,续费小时
元。

合计是小时元。

四、校长批示:
1、续费或者扩单业绩归属:□ 咨询部□ 教务部
2、其他:
五、家长确认:
学生签字:校长签字:批示日期:
家长签字:
注:此表原件贴于续费协议上,复印件贴于原签约协议上,以方便核查。

1 2 3 4 5 6
7
8 9
10
11
12
13
14
合同复印件
收据复印件
学生信息表
学员交接表
新生排课表
教案
回访记录表
续费情况记录表
加科申请表
课时累计优惠申请表
结课单
学生档案审查表
班主任学生信息交接表
级别转化表
完整
完整
内容详细
内容全面
内容完整
内容饱满,无空白格,签字全,每月装订
成册,并标注起止日期,总课时量,教案
课时量与统计处的课时必须一致。

回访内容详细,回访时间以各校区要求来
定。

如果有续费,必须有该表,内容完整
如果有加科,必须有该表,签字全
内容完整,签字齐全
内容完整,家长签字,分析全
贴在档案后侧,由检察档案人填写
如有班主任变动,需填该表
内容完整,签字齐全
1-7 表、 12 表档案中必须有,其余在必要时添加。

档案;
2、一式两份,一份上交校长,一份入档。

老师如实填写,要求用签字笔填写,字迹工整、准确无误,不可涂改。

2、教案内容包括:
(1)当堂所讲知识点、课堂所作的练习题以及课后作业;
(2) 授课中存在问题和课后小结必须记录并有授课老师的建议或者意见;
3、学生签字处一定要学生亲笔签字确认才视为有效;
4、授课教案必须每天上交,班主任要及时审核,检查教案的内容,确保每一项完整,并确认签字;
5、在每一个月末要整理好本月的授课教案装订入档,并在每月装订好的教案上面写明本月实上课时的总数量。

决方案、分析总结以及跟进计划,不做表面工作;
2、语句通顺,不可有病句、错别字等,日期要详实;
3、排课、调课,加科等都要有记录。

定提前申请的,则所发生的课时费用校区不予承担;
2、一式两份,一份交财务,一份入档。

2、结课单中签字要齐全,相关负责人做结课分析;
3、学生结课后班主任要在一月之内上交结课单,一式三份,一份上交校长,一份交财务,一份入档。

学生姓名: _________________ 年级: __________________ 协议编号: _________________ 记录人: _________________
20___年___月___ 日
20___年___月___ 日
20___年___月___ 日
20___年___月___ 日
20___年___月___ 日
20___年___月___ 日20___年___月___ 日20___年___月___ 日20___年___月___ 日20___年___月___ 日20___年___月___ 日
家长签字:教务主管签字:班主任签字:校长签字:
20___年___月___ 日
学生姓名: ________________ 签约课时: ________________ 需加科目: ________________加科原因:合同号: _______________ 签约科目: _______________
家长签字:教务主管签字:协调专员签字:班主任签字: ____________
校长签字: ____________
财务签字: ____________ 日期:年月日
学生姓名被约访人准备道具




发现的新问题及解决的问题
新问题解决方案
方案跟进家长建议学校
主题
年级
时间
学生姓名性别年级
所在学校签约时间家长姓名签约人
签约课时量




家长联系方

班主任
结课时间
结课原因详细说明:
采取具体挽回措施:
备注:结课学生,班主任、教务主任要定期回访,跟踪成绩,最终达到挽回续费的目的。

教务主任签字:日期:
学生姓名学校名称
补习科目
年级
家长电话
合同号性别
补习课时
完成课时
剩余课时
学生结课原因(家
长填写)
经家长、学生及班主任三方审核确认,以上课时学生已完成,
正式结课。

班主任签字:教务主管签字:校区出纳签字:课时终止日期:
是否已续费:□是□否学生签字:
家长签字:
校长签字:
签字日期:
校长: ___________________ 教务主管: ____________________
班主任: ___________________ 协调专员: ____________________ 备注: 1、此表单为班主任填写,第一次课后相关人员签字完毕后交由校长签字。

2、此表一份归档,一份交于校长处备案。

学生姓名:原合同号:续费情况:
年级:__________________
续费合同号:_________________
续费日期:
满意□满意□满意□满意□满意□普通□普通□普通□普通□普通□不满意□不满意□不满意□不满意□不满意□
(如:新概念)
班主任:教务主管:
校区出纳:协调专员:
校长签字:
学生姓名: __________ 交接时间: __________ 班主任: __________
学生学习主要负责人等):
首次回访具体时间、主题、学生须做的课前准备等
合同总金额为:¥元,大写:元整;共计个课时,含元/小时的个课时,元/小时的个课时;
◆ 交纳全款: 20 年月日交¥元,
大写;元整;
◆ 交纳定金: 20 年月日交¥元,
大写;元整作为定金,余款于 20 年月日交¥元,
大写;元整
咨询师签字:
教务主主管签字:咨询主管签字:财务签字:
合同编号: __________
文科□ 理科□
□区重点 □市重点
年_____月______ 日
语文___/___ 数学___/___ 英语___/___
□普高
班级排名: ______/________
年级排名: _______/_______
物理___/___ 化学___/___ 生物___/___
历史___/___ 地理___/___ 政治___/___ 姓名所在单位职务宅电手机
_____、______、______、______、
_____、______、______、______
□传统方式:知识点串讲→典型例题→发散练习(从知识点着手)
□发散方式:典型例题→遇到知识点的透彻解析→发散练习(从题着手)
□ 其他方式: ___________________________________________________
学习习惯及方法:
科目可排时间教材版本周课时单科总课时课程级别及教师要求。

相关文档
最新文档