中考英语答题技巧口诀
中考英语考试答题技巧
中考英语考试答题技巧
中考英语考试是每个初中生都要经历的一场考试，如何更好地应对考试，提高分数呢？以下是一些中考英语考试答题技巧，供大家参考。
1. 仔细阅读题目
在考试中，很多同学会因为心急而看漏题目中的一些重要信息，导致答案错误。
因此，在考试时一定要耐心细心地阅读题目，确保自己对题目的理解完全正确。
2. 注意考试时间
中考英语考试时间一般比较紧张，因此考生要善于控制答题时间。
建议在做选择题和填空题时，先花更多的时间做自己比较擅长的题目，能够快速解答的题目最好先答，这样可以节省更多的时间去做难题。
3. 注重语法和单词的记忆
英语考试中，语法和单词的记忆是非常重要的。
因此，平常要多做英语题目，尤其是语法和单词方面的练习，这样可以提高自己的语感和词汇量，做题时也更加得心应手。
4. 理清答题思路
在面对一道题目时，一定要先理清思路，明确自己要做什么，然后再开始做题。
不要急于把答案写上去，这样容易出错。
在答题之前，可以先将自己要表达的内容列出来，然后再选择最好的答案写上去。
以上是中考英语考试答题技巧，希望能够对大家有所帮助。
最重要的是平时要多学习、多练习，才能在考试中取得好成绩。
英语中考答题的技巧与方法
英语中考答题的技巧与方法可以帮助你更有效地应对考试并取得好成绩。
以下是一些常用的技巧和方法：
1. 阅读理解：仔细阅读题目和文章，理解文章主旨和细节信息。
注意关键词和上下文线索，帮助你推断答案。
如果有时间限制，可以先扫读问题，再有针对性地查找答案。
2. 单词和短语：积累常见的单词和短语，并了解它们的用法和搭配。
这样可以帮助你更准确地理解句子和文章，并在选择题中做出正确的选项。
3. 语法和句型：掌握基本的语法规则和常见的句型结构。
了解主谓一致、时态、被动语态等基本概念，能够帮助你正确理解句子和回答相关的语法题。
4. 写作技巧：在写作方面，要注意结构合理、逻辑清晰和语言流畅。
使用恰当的词汇和句型，避免重复和冗长的表达。
同时，注意拼写和标点符号的正确使用。
5. 听力技巧：在听力考试中，要集中注意力，仔细聆听。
注意关键词和上下文的提示，帮助你理解对话或短文的内容。
同时，可以提前预测可能的答案选项，以便更快地作出选择。
6. 练习和模拟考试：进行大量的练习题和模拟考试，熟悉考试题型和时间限制。
这样可以提高你的应试能力和答题速度，并帮助你发现自己的弱点，有针对性地进行复习和提高。
7. 注意时间管理：在考试中合理分配时间，不要花太多时间在某个问题上而导致其他问题无法完成。
可以先做易题，再回头解答较难的问题。
总之，掌握英语中考答题的技巧与方法需要坚持不懈的学习和实践。
通过不断的练习和积累，你将能够更加熟练地应对各种题型，并取得优异的成绩。
初中英语中考口诀汇总
初中英语中考口诀汇总英语口诀在初中英语学习中起到了非常重要的作用。
通过口诀的学习，可以帮助学生记忆和掌握英语单词、词组、语法规则等内容，提高英语学习的效果。
下面是初中英语中考口诀的详细介绍。
一. 单词口诀1. 数字：One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.2. 日常用语：- Good morning, good afternoon, good evening, good night.- How do you do, how are you, thank you, you’re welcome.- Excuse me, sorry, please, I’m sorry, it’s OK.3. 颜色：Red, yellow, blue, green, orange, purple, black, white, brown, pink.4. 学科词汇：Math, Chinese, history, geography, biology, chemistry, physics.5. 月份：January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.6. 季节：Spring, summer, autumn, winter.7. 动物：Dog, cat, tiger, lion, elephant, monkey, panda, bird, fish, rabbit.8. 蔬菜和水果：Carrot, cucumber, tomato, potato, apple, banana, grape, orange, strawberry, watermelon.9. 家庭成员：Father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother, uncle, aunt.10. 学习用品：Eraser, pencil, pen, ruler, notebook, book, desk, chair, bag, pencil case.二. 词组口诀1. 问候语：Hello, how are you? I'm fine, thank you.2. 自我介绍：My name is [name]. I am [age] years old. I am from [country].3. 时间表达：What time is it? It's [time]. At [time], I [activity].4. 季节表达：It's [season]. The weather is [adjective].5. 喜好与不喜好：I like [activity/noun]. I don't like [activity/noun].6. 询问并给出位置：Where is/are [noun]? It's/They're [preposition] the [place].7. 询问并给出方向：How do I get to [place]? Go [direction] and then [direction].8. 感叹句：How [adjective] [noun] is!9. 邀请与回应：Would you like to [activity]? Yes, I would. / No, I wouldn't.10. 询问并给出原因：Why do you [activity]? Because [reason].三. 语法口诀1. 一般现在时：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）2. 一般过去时：主语+动词过去式3. 现在进行时：主语+be(am/is/are)+动词-ing4. 现在完成时：主语+have/has+动词过去分词5. 一般将来时：主语+will+动词原形6. 句子基本结构：主语+谓语+宾语/状语7. 疑问句：Auxiliary verb+主语+其他？8. 否定句：主语+do not/does not/did not+动词9. 比较级与最高级：形容词比较级的变化规则：shorter（多音节）/more interesting （双写辅音字母）。
中考英语语法巧记口诀汇总
中考英语语法巧记口诀汇总中考英语语法巧记口诀一、冠词基本用法名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
中考英语语法巧记口诀二、名词单数变复数规则单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：/s/结尾，es不离后，末尾字母o，大多加s，两人有两菜，es不离口，词尾f、fe，s前有v和e;没有规则词，必须单独记。
①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t 蘩/、/蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f 或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如childchildren，mousemice，deerdeer，sheepsheep，ChineseChinese，oxoxen，manmen，womanwomen，footfeet，toothteeth。
中考英语语法巧记口诀三、名词所有格用法名词所有格，表物是谁的，若为生命词，加s即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加s，如果是共有，则只在最后名词加s;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B 要翻译为B的A。
中考完形填空解题技巧口诀
中考完形填空解题技巧口诀
1.快速通读中考英语完形填空全文，把握短文大意。
快速掌握文中的时间、地点、人物、事件。
仔细阅读文章开头的第一句和第二句，以及每段的第一句，初步了解文章写了什么。
准确预测和推断文章的主要意思。
2.把握结构、语义、逻辑三条线索，推断预测选项。
利用上下文线索，利用你所学的知识和你的生活经验来清除词汇理解中的一些障碍。
在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺的句子进行逻辑推理。
3.特别注意语法，比如各种词形的变化，句型的结构。
此外，还要注意固定词组、成语、固定句型的积累，同义词的辨析，生活常识的运用，中西文化的差异。
在完形填空的选择题中，经常会出现难以选择的题目。
要调动头脑中的知识“储备”，举众所周知的语言现象的例子，进行比较，才能做出明智的选择。
中考英语完形填空解题技巧
阅读理解口诀
精读，快慢交替；先预期，不看生词；
把握观点，重点三；行云流水，字里行间；
材料，牢记在心；牢记问题，抓住关键；
请回来检查和比较选项；选择答案，先排除；
先易后难，不可逆转；调整节奏，及时完成回答；
表达方式一定要牢记；防止遗忘，勤于书写；
边答边查，防止问题脱落；节省时间，避免后悔。
句子种类口诀
句子根据其用途分为四种主要形式，陈述句、感叹句和祈使句。
陈述是用来描述一件事情的。
问题主要用来提问。
做出明确的命令和要求。
表达强烈感情的感叹句。
以上九条是句子类型的定义。
使你被抛弃的主题。
如果你把它变成否定形式，在动词前加don't就是一个很好的理由。
中考英语答题技巧口诀
中考英语答题技巧口诀中考英语答题技巧(一)注重运用能力，了解题型规律李艳平说，纵观近年我省中考英语命题，由单纯的知识考查转向能力考查，由传统的重语法知识转移到重语言意义上来，更加重视学生在语境中灵活运用语言的能力。
今年的命题将有明显的区分度，容易题侧重考查学生对基础知识的掌握及运用情况;难题侧重考查学生对课标内不同话题文章及文化现象的理解能力和对语言的归纳概括能力。
考生需要具备良好的逻辑思维能力，写作话题要贴近学生生活。
具体到题型，单项选择题涵盖知识面广、信息量大，主要考查学生对冠词、名词、代词、介词、连词、形容词、副词、动词词组、动词时态、动词语态、情态动词、非谓语动词、状语从句、定语从句、宾语从句以及日常交际用语等项目的运用能力;完形填空题既考查学生对词语搭配、近义词辨析、动词时态、句型结构和习惯用法等的掌握情况，又考查其逻辑推理和事理推断的能力;阅读理解题则考查学生对书面语言的理解能力，特别是获取信息的能力;补全对话题考查学生在一定语境中的口语交际能力，要求学生熟练掌握一些基本句式，能进行合理的逻辑分析，使对话的意思连贯完整;书面表达题要求学生能熟练运用所掌握的词汇和语法知识，熟练各种文体的表达方式。
中考英语答题技巧(二)重视阅读理解，掌握写作技巧一要特别注重对基础知识的积累与掌握，在训练中要注意把语言放在真实的语境中，领会句子的真正含义。
三要掌握答题方法和技巧。
在备考复习中，要熟练掌握每个题型的答题方法和技巧。
比如，在听力理解中，要牢记中考涉及的有关购物、问路等20多个话题的基本功能语言，尤其要注意文化差异;做阅读理解题时先通读，关注首尾段;作文要明确书面表达的要求和评分标准，表达内容完整，无语言语法错误，尽可能地使用简单句，适当使用熟悉的复合句。
李艳平建议，考生在最后的备考中，要抓好听力训练，增加听力训练量;强化阅读，提高阅读速度，提高阅读理解水平并掌握阅读技巧;按照“句—段—篇”程序，由易到难，循序渐进，掌握写作技巧，注意书写习惯，观察社会热点，丰富课外知识。
中考语法填空解题技巧口诀
中考语法填空解题技巧口诀1、一个字比较，词尾需要改变。
2、两个字比较，比较级复合。
3、三个字比较，最高级承上启下。
二、否定助动词1、一般疑问句，助动词用否定形式。
2、要倒装句型，助动词用否定式。
三、情态动词1、表示现在，用“should”助动词。
2、表示过去，用“would”助动词。
四、宾语从句1、主句用陈述句，宾语从句可肯可否。
2、主句用疑问句，宾语从句用肯定式。
五、状语从句1、时间副词引导，用一般现在时。
2、地点副词引导，用一般过去时。
3、原因副词引导，用一般将来时。
六、定语从句1、修饰人时，定语从句用谓语动词。
2、修饰物时，定语从句用系动词。
很多中考的语法题都涉及到上述口诀法则，考生们要想拿高分，就必须牢记这些规则，熟练掌握，这也是考生们获得高成绩的关键。
首先，数量比较。
语法比较中最常用的就是比较级，比较级表示比…更好或更不好。
在比较级中，如果比较的是一个字，那么就要将词尾改变，如more beautiful比较beautiful;果比较的是两个字，要在中间加上er，如taller比较tall;果比较的是三个及以上字，就要在最前面加上more，要使用最高级。
其次，否定助动词。
用助动词来表示否定意义，是一种很重要的语法现象。
当处于句首时，常用否定助动词，其中又有不同的用法。
一般疑问句要求使用do/does/did+not形式；要求使用倒装句型时，就要使用不定式形式；当它用来表语气时，就要使用动词原形。
第三，情态动词。
情态动词也是考生们经常被考查的语法现象，考生们在解答的时候要注意：表示现在，要使用should;示过去，要使用would。
第四，宾语从句。
宾语从句是一种很重要的句型，考生在处理它时要注意：主句用陈述句，宾语从句可肯可否；主句用疑问句，宾语从句用肯定式。
第五，状语从句。
状语从句常常会出现在考试中，考生要特别注意，它们的句式应该如何使用：时间副词引导，要用一般现在时；地点副词引导，要使用一般过去时；原因副词引导，要使用一般将来时。
中考英语试卷答题技巧
中考英语试卷答题技巧
中考英语试卷答题技巧：
1. 阅读题
先看题目并圈出关键词，帮助理解文章；通读全文抓住中心思想；熟悉细节信息并选择正确答案。
2. 听力题
仔细听听力材料并写下问题的关键词；保持警觉以确保不会错过任何信息；考虑你听到的回答选项并选择最好的答案。
3. 选择题
阅读问题并仔细检查每个答案选项；尝试先确定正确答案，并将答案与其他选项相比较；选择最佳答案。
4. 填空题
阅读问题并确定需要填写的信息；使用上下文线索和逻辑来判断正确答案；作答时注意单复数形式的区别和正确拼写。
5. 翻译题
抓住原文中文化的关键词；仔细阅读原文并尝试翻译出正确的含义；翻译时考虑语言的语法和逻辑，以确保正确性。
6. 写作题
理解问题或任务的要点；列出写作大致的草稿；仔细检查语法，拼写和句子结构；用清晰的语言处理问题，并尝试用吸引人的方式来表达您的想法。
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中考英语答题技巧口诀一、听力1、抓紧时间，提前审题，中考英语答题技巧。
(倒读题：表格题---听短文题-其他题目时间来得及)2、沉着答题，分析听力要点。
3、不要恋战。
万一没听懂就放过，稍后再来作答。
4、仔细检查，理顺逻辑关系。
---短文理解5.表格题要先预测填词类别，填词时，来不及写完可以先写首字母。
二、单选题：排除法，注意陷阱题，仔细阅读到尾，分析考什么点下面选择一些具有代表性的题目，结合学生运用常规思路而经常出现的知识"陷阱"分析如下，供同行们借鉴，以求突破思维定势，增强解决问题的能力。
1.He is waiting _the bus stop.A.atB.forC.inD.to【分析】一些学生受词组wait for的影响，每逢看到wait，就不假思索地选择B。
实际上，wait for后跟宾语"人"或"交通工具"，不跟地点作宾语。
故正确答案为A。
2.There are alot _people today than yesterday.A.ofB.mostC./D.more【分析】学生看到此题，就会误认为该题是考查固定搭配a lot of，从而选A。
如果我们仔细分析一下题干便可知，此句中包含连词than引导的比较状语从句，是个比较结构，排除A、C项，B是最高级，也应排除，故正确答案应为D。
本题实质是考查副词a lot修饰比较级more，意为"多得多"。
3.I'm sorry Icannot help _the work.A.to finishB.finishingC.finishedD.to finishing【分析】一些学生由于受cannot help doing sth(禁不住做某事)这一习惯用法的影响，毫不犹豫地选择了B。
然而，只要仔细分析一下句子，根据句意，"对不起，我不能帮忙完成这项工作。
"就可知道正确答案为A。
cannot help to do sth表示"不能帮助做某事"，这时，help后的不定式可带to也可不带to。
4.-Would you like some tea，please?-Yes.I prefer tea _sugar.A.toB.forC.withD.of【分析】从句意可知："你想喝些茶吗?""是的，我喜欢加糖的。
"因此，正确答案应为C。
学生易受固定搭配pre-fer.to.(喜欢…而不喜欢…)的影响而错选A。
5.China is larger than _country in Africa.A.any otherB.otherC.othersD.any【分析】此题是考查比较级句型，很多学生容易误选A，因为"比较级+any other+名词"这一比较模式在学生的思维中已成定势，印象颇深。
但此题中，中国不是与同一大洲---亚洲的其他国家相比，而是与非洲的国家进行比较，无需排除"自身"这个比较对象，不必加other一词。
故本题选D。
6.There're little oranges in the box，_?A.are thereB.aren't thereC.are theyD.aren't they【分析】此题考查there be的反意疑问句，由于little出现在句中，所以学生总是认为这是考查little表示否定意义的用法，很容易误选A。
我们知道，little表示否定意义时，修饰不可数名词，而本句中little后为复数名词oranges，little在句中意为"形体小的"，表示肯定意义，句意为："盒子里有小桔子。
"根据"前肯后否，前否后肯"的原则，本题应选B。
7.Peter makes abike _on the road.A.rideB.to rideC.ridingD.rides【分析】在主动语态中，make后面的不定式要省略to，于是学生选择了A。
学生应注意到，make只有在表示"使；让"之意时，后面的不定式才能省略to；而表示其他意思时，则不能省略to。
依据题意，此处make表示"制造"，因而选B。
8.How deep is the hole?-It is _.A.four metre deepB.four metres deepC.four-metre-deepD.four-metres-deep【分析】此题问句："这个洞有多深?"答句："有四米深。
"答案应选B。
因为表示物体的长、宽、高，其句式为"数词+名词+形容词"。
学生极易误选C，主要是受four-metre作定语用，修饰名词的影响，此处deep是形容词，不符合语法。
9.The doctor did all she could _the poor girl.A.helpB.helpedC.to helpD.helping【分析】做题不细心的学生根据"情态动词后面跟动词原形"的思维定势而误选了A。
但此句中的she could是定语从句she could do的省略式，其后的不定式短语在主句中作目的状语。
故正确答案为C。
三、完形填空应考策略：1、通读全文，掌握大意。
通读全文掌握其大意是正确解答完形填空题的前提和基础。
遇到空白处，意思不太明白时，不要过于纠缠，应跳过去。
读完全文，文章大意自然会渐趋明朗。
要防止未读完全文时，就急于答题，或者死死抓住某一空不放，导致"只见树木，不见森林"的错误，甚至从这一步起，误入歧途，造成对全文的错误理解。
2、首尾相顾，易处着手。
读完全文，掌握大意后，就可凭对全文的理解，选出自己有把握的选项，留下"拦路虎"，攻下容易点。
在这一部分要注意文章的首句，又要注意尾句；注意前一句，又要注意后一句。
首句、尾句往往对全文起统领或总结作用，而前后句之间互相提示，互相印证，使全文脉络逐渐清晰，逻辑逐渐明朗，从而形成从容易处包围难点，逐个消灭"拦路虎"。
3、精斟细酌，突破难点。
对于难点，需要在前面的基础上，从意义上思考，从词义上辨异，从语法上分析，从搭配上考虑，从前后文的行文来斟酌，从前后文的互相暗示上领悟。
4、重读全文，核对答案。
答案初选完毕，要把相应的选项带入文中再读一篇，看行文是否流畅，意思是否明了，逻辑是否严密，用词是否准确，再根据情况进行调整或定案。
四、阅读理解应考策略：阅读理解的解题步骤一般可分为四步：1、粗读思考题，明确考查重点。
中考阅读理解的短文一般有五道选择题。
浏览一遍试题的好处在于阅读短文时能有的放矢，把重点放在需要考虑的内容上，这样既节省时间，又提高答题的准确率。
2、通读阅读材料，掌握材料的主旨大意。
通常采用速读法。
阅读速度的快慢因人而异，关键要尽快掌握全文大意，为寻求正确答案打下基础。
在这一环节上，要快速，阅读时不能因某词受阻而停顿下来。
对于一时不能理解的词句，不必担心害怕，读完全文后，这些词句的含义很可能就随之领悟了。
此外，停顿的.次数越多，对文章的整体印象就越模糊；停顿的时间越长，某些暂时记住的细节和事实也就越容易遗忘，2011中考《中考英语答题技巧》。
但正确的快速通读，既不能盲目求快，也不能像精读那样字字句句都要彻底理解，而应在了解大意的前提下，有所侧重地尽快读完全文。
3、仔细审题，分析材料中有关内容。
审题的过程便是考生明了试题要求的过程，它是回答问题的前提。
解题要先易后难，先答考查具体事情题目，后做考查深层理解的题目。
短文中的首段，尤其是开头第一、二句往往包含了文章的中心意思及作者意图，多看一遍这些部分，有助于提高答题的速度和准确率。
4、复读文章，最后确定答案。
复读的目的是核对答案与短文的整体是否相符，发现问题，斟酌改正。
尤其对于深层理解的题目，原文往往没有提供直接或间接的答案，考生必须仔细斟酌，复读文章，敲定最后答案。
l可运用先读题后看文章的方法。
l还原文章要抓衔接点，注意文章写作布局关系，总分式，并列式，正反式，承上启下式等l原文填词要注意在文章中划线，考察出题人运用何种模式改变原文，删减法，合并法，主动变被动，倒装法,同义句转换法。
等五，翻译句子1.分析汉语和所缺英语项，考察是动词短语，还是介词短语，还是名词短语，还是从句2.考察成分，比如作主语动词要带ing，3，检查词形与前后搭配关系比如finish后面动词要ing等4，通读全句确定答案。
检查单复数，动词词形等细节问题六、书面表达应考策略：写作前：①审即审题。
审题要细，弄清要写的体裁、格式，所提供的要点，参考的要素，要表达的内容，所限定的字数等。
抓住要点，把握主旨，形成书面表达的大体思路与脉络。
②编指编拟出要点提纲，做到条理清楚，层次分明，中心突出，要点齐全，为正式开始写作做好准备。
写作中：①用有把握的句子。
尽量使用自己熟悉的、有把握的句子，长句不便表达(或无把握)时选用简单句，要知道"条条道路通罗马"。
②用语地道。
避免生翻硬译，出现Chinglish现象。
③行文要自然流畅。
机动灵活地选用关联词，防止杂乱无序、硬邦邦的语言。
④中心要突出。
防止东拉西扯，不知所云。
⑤书写工整、规范，搞好"包装"。
写作后：①查查内容是否完整；查要点是否齐全；查词汇、语法、句式是否正确；查书写是否规范；查字数是否符合要求。
②改防止改得一塌糊涂，因卷面不整洁而影响得分。
总之，只要同学们考试能沉着应战，冷静思考，仔细推敲，认真核查，一定会考出好成绩。
那么英文写作如何得高分?这要从对英文写作的评价标准入手。
初中英文写作的评价标准通常要考虑以下六个方面：1、你所表达的内容是否与中文提供的情景一致，是否达意。
2、单词拼写错误，语法时态及句子结构错误是否影响了内容的准确性。
3、扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景相关，所用语言是否准确的表达了你的思想。
4、能否使用恰当的关联词或者复合句使文段内容完整，逻辑合理，结构正确。
5、是否注意了必要的造句技巧，句子开头大写及句尾的标点符号。
6、卷面是否整洁。
俗话说"千里之行始于足下"。
英语书面表达能力的形成不是一日之功，必须从平时的课堂学习一点一滴抓起，持之以恒。