部编版九年级中考语文模拟试题(含答案)
广东深圳市南山区2020届九年级下学期中考三模语文试题及答案 部编人教版九年级总复习
广东深圳市南山区2020届九年级下学期中考三模语文试题及答案部编人教版九年级总复习-2020学年度第二学期九年级第三次模拟考试语文试题一、基础选择题。
（每小题2分，共10分）1.请选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项（2分）A.诘（jié）难瘦削（xiāo）拮据（jū）前扑（pū）后继B.殷（yān）红怂勇（yǒng）羁绊（bàn）强（qiáng）聒不舍C.绯（fēi）红车辙（zhé）炽（chì）热不知所措（cuò）D.狼藉（jí）倔（jué）强棱（líng）角挑拔（bō）离间2.请选出下列句子中加点词语运用正确的一项（2分）A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B.疫情期间教育部门开设“空中课堂”，无数莘莘学子在家就能上课，实现了“停课不停学”。
C.语文课上，语文老师咬文嚼字，引经据典，深受同学喜爱。
D.小栋本来是个挺帅气的男生，但总喜欢打扮得花枝招展，让人觉得别扭。
3.请选出下列句子中没有语病的一项（2分）A.通过大家的共同努力，使越来越多的居民理解和支持防控工作，很多人主动帮助宣传、排查、提供信息。
B.受新冠肺炎疫情影响期间，各级医院均采取了互联网挂号、电话预约等办法，改善了医疗服务水平。
C.为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
D.语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。
4.请选出排序正确的一项（2分）①他叙述的时候,我们不再惊恐地四处张望，想要寻找蜡烛,甚至不再期待电灯重新亮起来。
②接着,他讲了凡尔纳讲的奇妙的故事、雨果讲的令人感伤的故事、梅里美讲的让人痴想的故事。
③黑夜静得让我们心惊。
这个大孩子说,我给你们讲个故事。
④这个大孩子讲的前人讲的故事,像温暖的手臂搂抱着我们,陪伴我们被遗弃的、支离破碎的长夜。
时间,若有若无的时间被叙事填满了。
人教部编版九年级全册《语文》中考模拟试卷(第四套)
C. 20 1 8 年是农历戊戌年，按传统说法 是属狗的人的本命年 ， 据此推算 ， 2019 年是农历己亥年，
是属猪的人的本命年。
D. 古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为 ＂垂岩 ＂；男子到 二十岁时举行 “加冠” （束发带
帽），表示已经成年 ， 后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
6. 综合性学习。（共 6 分）
学校开展以“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务 。 (1) 【宣传读书活动 】 (2 分）
请你为活动拟定一则宣传标语：
(2) 【调查读书现状】 (2 分）
读书兴趣及占比
读书计划及占比
关注点及占 比
读书笔记及占比
浓厚 13%
有计划 11%
写得怎样 10%
九年级语文
中考模拟试卷（第四套）
本试卷共 27 道小题，计 8 面 。 考试时量为 150 分钟，满分 150 分 。
一、积累与运用 （ 共 26 分）
1. 下 列 句子中没有错别 字且加点字的注音全都正确的一项是 (2 分）
()
A. 就连日月也躲开了，任风云勾勒秋的形容 ，悄悄地酝酿 c liang) , 不承望竟浙浙沥沥地下起 一
A. 众目揆揆
B. 别具匠 心
C. 融合
D. 相得益彰
3. 下列语句没有语病的一项是 (2 分）
()
Hale Waihona Puke A. 五 四的火炬传到了 当 代青年 的手中，如何照亮和点燃自己的青春，是每个当代青年都要思考
的问题 。
B. 《复仇者联 盟 4 》上映首 日 就以超过 5 亿元票房的惊人成绩，赚足眼球；上映 7 天 17 小时 28
中考九年级语文下册5第五单元册语文单元全能练考卷(部编版答案及解析)
九年级语文全能练考卷第五单元答案全解全析1．A【详解】B．缉（jī）；C．“难”是多音字，此处读（nàn）；D．“稽”是多音字，此处应读（qǐ）；故选A。
2．D【详解】D.有误。
“弛骋”改为“驰骋”。
故选D。
3．B【详解】A.嗤之以鼻：从鼻子里发出冷笑的声音。
表示讥笑和蔑视。
使用恰当；B.恍然大悟：形容一下子明白过来，褒义词，用于此句中不恰当。
句中“多次劝告”他不听，“结果落得了如此下场”，可见是贬斥，否定了他的做法，应改为“执迷不悟”。
使用不恰当；C. 美不胜收：意思是美好的东西很多，一时看不过来。
使用恰当；D. 远亲不如近邻：指遇有紧急情况需要帮助的时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助。
使用恰当。
故选B。
【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
4．B【详解】A把“容易幸福”后的逗号改为分号。
C选择问句中不能使用问号，把第一个问号改为逗号。
D句末的括号属于句外括号。
把括号后的句号移至“有教养的人”后。
5．A【解析】A.有误。
“探望外来工子女和他们的生活状况”应改成“探望外来工子女，并询问他们的生活状况”。
6．B【详解】要求学生通读所有语句，明确句子之间的逻辑关系。
根据“收入连年上新台阶”可确定后跟“兜里有钱'愿消费'”，即②⑤。
根据“社会保障网络织得牢实”可确定后跟“敢消费”，即①④。
根据“路电网等基础设施不断完善”可确定后跟“能消费”，即⑥③。
再根据“愿消费”—“敢消费”—“能消费”之间的递进关系可确定排序为②⑤①④⑥③。
故选B。
7．（示例）张琳，你可以直接网上预约，但要提前1天提交预约单，预约日期避开周一，每个有效证件每天只能预约1次，并且当日当次有效。
部编版语文九年级下册第三单元名著导读《儒林外史》中考练习(含答案)
名著导读《儒林外史》中考练习（满分：50分时间：30分钟）一、填空题（每空1分，计15分）1.《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，共56回。
作者_________（填人名），字敏轩，安徽省全椒县人，晚号__________、秦淮寓客，________（填朝代）小说家。
2.在《儒林外史》中，他看着号板，又是一头撞将去。
这回不死了，放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭似的？”中的“他”是。
3.在《儒林外史》中，年过六十的徽州府穷秀才__________，年年科举，屡试不中，但他却恪守礼教纲常。
他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯。
他反而劝亲家让女儿殉节。
4.在《儒林外史》中，金东崖的儿子想考学，但没有学问，想出银五百两找人替考。
经过潘三爷仔细筹划，由__________替考，并顺利考中。
5.《儒林外史》由众多故事连缀而成，其中有冒名顶替他人、寡廉鲜耻的__________，他是无德的典型；有嫌贫爱富、圆滑势利的胡屠户，他是市井小人的典型；有欺压百姓、滥用职权活活枷死回民老师傅的__________，他是贪官污吏的典型。
6.在《儒林外史》中，__________一到任，衙门里就满是“戥子声，算盘声，银子声，衙役百姓一个个饭他打得魂飞魄散。
7.在《儒林外史》中，__________是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
8.《儒林外史》中被视为“自古及今难得的一个奇人”的正面人物是__________，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官。
9.《儒林外史》最后刻画了四个奇人。
他们分别是：写得一手好字的__________，卖火纸简子、围棋技艺很高的__________，开茶馆乐善好施的__________，做裁缝且能弹琴写字的__________。
2023年人教部编版语文九年级中考模拟题(一)(含答案)
2023年人教部编版语文九年级中考模拟题（一）（含答案）人教部编版语文九年级中考模拟题（一）（时间：120分钟分值：120分）班级：____________ 姓名：____________ 等级：一、积累与运用(29分)1．某班要在班会上诵读李大钊先生的《青春》，小勇试读时，碰到了以下三个问题，请你帮他解决。
(6分)青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿gù________后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
乘风破浪，迢迢乎远矣，复何无计留春望尘莫jí________之忧哉？(1)依次给这段文字中的加点字注音，全部正确的一项是( )(2分)A．循(xún) 迢(tiáo) B．循(dùn) 迢(zhāo)C．循(dùn) 迢(tiáo) D．循(xún) 迢(zhāo)(2)根据拼音在横线处填汉字，全部正确的一项是( )(2分)A．故汲B．顾及C．顾汲D．故及(3)请联系文段语境，帮小勇确定画线句中“资”的解释( )(2分)A．积蓄B．资质C．凭借D．资历2.依次填入下列横线上的成语，最恰当的一组是( )(4分)世园会北京园里，上演了一场花艺音乐秀，四位歌手化身花艺模特，带来《北京记忆》等歌曲，歌声在胡同里荡漾回旋。
花影、树影，云影、风声、水声、曲声，还有鸟语花香，无形之景，有形之景，________，成为世园会里一道别样的风景。
相比于耳熟能详的歌声，歌手身上的配饰更是________，那些配饰不是________的钻石玛瑙，而是与世园会主题________的花艺。
A．此起彼伏别有用心珠光宝气相辅相成B．相映成趣别具匠心花枝招展因地制宜C．相映成趣别具匠心珠光宝气相辅相成D．此起彼伏别有用心花枝招展因地制宜3．下列文学文化常识表述有误的一项是( )(4分)A．《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自国别体史学著作《战国策》，该书由西汉刘向编定，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。
部编版九年级语文下册中考精品试题汇编(附答案)
部编版九年级语文下册中考精品试题汇编（附答案）一、积累与运用(20分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是(3分)()A.嘶哑．(yǎ)海峡．(xiá)窄．窄(zhǎi)荇．藻(xìnɡ)B.淤．滩(yū)蓬蒿．(ɡāo)干瘪．(biě)憔．悴(qiáo)C.纤．绳(qiān)胚．芽(pēi)沦．陷(lún)虔．信(qián)D.慰藉．(jí)晨曦．(xī)瞰．望(kàn)白桦．(huà)【解析】选A。
B项，“蒿”应读hāo；C项，“纤”应读qiàn；D项，“藉”应读jiè。
2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)()A.2014年6月2日，一场创意音乐分享会亮相湖北省博物馆，编钟古乐和西洋乐首次混搭合奏，振聋发聩．．．．，令不少观众大呼过瘾。
B.当人们还在津津乐道．．．．“余额宝”给传统银行业带来的冲击时，中国互联网金融的开拓者们已经敏锐地察觉到新一轮机会的来临。
C.城市是农民工的谋生之地，也应该是他们的幸福家园。
要让他们真正在城市安居乐业．．．．，在同一片蓝天下幸福生活，关键是破除制度藩篱，解决“身份”背后的社会管理和基本公共服务问题。
D.任何一个国家在安全面前都难以独善其身．．．．。
只有通过对话与合作，亚洲各国才能共同应对挑战，共维稳定，共享安全。
【解析】选A。
“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。
用在这里不合语境。
3.下列句子中，有语病的一项是(3分)()A.作为一名当代中学生，我们每一个人都担负着建设祖国、实现中华民族伟大复兴的历史重任。
B.《中国达人秀》栏目因为没有任何条件限制，所以前来报名的选手各年龄段的都有，他们带来的绝活也多种多样。
C.《爸爸去哪儿》的热播引起了社会各界对家庭教育话题的热议。
D.索契冬奥会短道速滑女子1 500米决赛中，中国选手周洋获得金牌，并成为冬奥会历史上成功卫冕该项目的第一人。
部编版九年级语文中考模拟测试卷(含答案)
九年级语文中考模拟测试卷一、语言积累与运用 (30分)临夏回族自治州某中学九年级一班准备组织以“我为临夏做导游”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
◆临夏的景观概括1. 阅读下面语段，完成题目。
(7 分)临夏回族自治州简称临夏州，位于甘肃省中部，黄河上游，黄土高原与青藏高原交界。
临夏州的旅游资源良好，当你想 huái gǔ shāng jīn 时可以去 bài yè 以伊斯兰经典为代表的宗教历史文化城、景古城红军长征纪念馆，也可以去游览炳灵寺石窟，莲花山，松鸣岩，刘家峡水库等地方，这些人文和自然风景如颗颗璀璨的明珠镶嵌在临夏州的秀美山川。
(1)根据拼音，在田字格中写出汉字。
(2 分)huái gǔ shāng jīn(2) 给文中加点字注音。
(2 分)璨( ) 嵌( )2.下列说法有误的一项是 ( ) (3 分)A. 我们如果要寻求红军长征的足迹，可以在上面文段的某一风景区中得到有用的资料。
B. 本学期所学诗《月夜忆舍弟》可能是杜甫在甘肃省天水市写的。
C.“这些自然和人文风景如颗颗璀璨的明珠镶嵌在临夏州的秀美山川。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
D.从以上文段看出临夏州的地形大部分是平原。
◆临夏的人文景观3.为了庆祝长征胜利 85 周年，学校准备去红军长征纪念馆实地导游，学校要求给这次主题活动拟一副对联，同学们想出了上联，请你从下列 8 个短语中选出 4 个组成下联。
(3 分)时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：4.有同学在这次活动中写下了一幅书法作品，下列对这幅书法作品的赏析，正确的一项是( ) (3 分)A. 起笔、转折和收笔都有简化倾向，信笔而成，不作停顿和回锋，有力大气沉之势。
B. 体式变化多端，章法上书写时顺势而下，没有刻意追求工巧，在率意中显出天然之美。
C. 每一个字都亭亭玉立，如仙鹤独立，高傲洁净；布局严谨，工整，有韵味，有意境，有视觉冲击力，令人百看不厌，回味无穷!D.笔法多劲力而少柔媚，有力透纸背之感，即使细笔也是在飘逸中显出笔力的沉着，像“深嵌”纸中。
语文中考模拟试题(部编教材)(附参考答案)
语文中考模拟试题（部编教材）（附参考答案）第一卷选择题一、基础知识（每题3分，共18分）1下列各句加点字词注音完全正确的一项是（）A读书时不可存心诘．（jí）难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘．（zhāi ）句，而应推敲细思。
B假使语言文字能够完全传情达意，假使笔之于书的和存之于心的铢两悉称．（chēng），丝毫不爽．（shuǎng），这是不是文学上所应希求的一件事？C光明呀，我景仰你，我景．（jǐng）仰你，我要向你拜手，我要向你稽．（qí）首。
D对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶．．（zēng wù），对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发．（fà）。
2下列各句中没有错别字的一项是（）A也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，付予对象以生命。
B渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。
C他出一趟口外，本来挣不了多少钱，而且到家之前已经花得不剩分文，但是回到村来，却要装得好像腰缠万贯；跟牲口贩子借一笔驴打滚儿，也要大摆酒筵……D那鹰斜移着，忽然一栽身，射到壁上，倾刻又飞起来，翅膀一鼓一鼓地扇动。
3．以下加点的成语运用不恰当的一项为（）A．再就写景说，无论何种境遇，要描写得惟妙惟肖，都要费许多笔墨。
但是大手笔只选择两三件事轻描淡写．．．．一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。
B．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，然而在大多数情况下，即便是他们，也并非举重若轻．．．．就能获得如此非凡的灵感。
C.过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影．．．．，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
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部编版九年级中考语文模拟试题（含答案）九年级中考语文模拟试题（满分120分时间150分钟）一、积累与运用（22分，1—5小题各3分，第6题7分）1.下列各项中，汉字书写和加点字注音全都正确的一项是（）A.喷簿（bó）狡黠（jié）诡谲（jué）如坐针毡（zhān）B.侍候（sì）恐吓（xià）瘦削（xuē）雕粱画栋（dònɡ）C.簇新（cù）暄染（xuàn）瞭望（liáo）吹毛求庛（cī）D.笔砚（yàn）要诀（jué）稽首（qǐ）____________铢两悉称（zhū）2.下列选项中，加点词语使用正确的一项是（）阅读与不阅读，区别出两种的生活方式或人生方式。
这中间是一道、一道鸿沟，两边是完全不一样的气象。
一面，繁花似锦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和。
A.大相径庭屏障花枝招展寂寥B.大相径庭篱笆草长莺飞喧嚣C.截然不同屏障草长莺飞寂寥D.截然不同篱笆花枝招展喧嚣3.下面句子没有语病，句意明确的一项是（）A.习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”理念，不仅在全球应对气候变化方面具有建设性意见，而且有利于中国自身可持续发展。
B.蕴含传统人文精神和凝聚浓浓亲情的春节，成为备受中国人珍视的节日。
C.学生的心理问题是一个复杂的计划，它远不是搞一两次活动就能奏效的。
D.有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。
4.将下面句子组成语意连贯的一段话，排列顺序最恰当的一项是（）①从树的身上感悟到美好和高贵。
②有人说，树是地球上的君子。
③人们喜欢与树为伴，以树为师。
④也有人说，树是大自然赋予人类最忠实的朋友，让人类得以诗意地栖居。
⑤以丰盈生命、完善自我、滋养自己的灵魂。
A.②④③①⑤____________B.①②④③⑤____________C.②③④⑤①____________D.①⑤②③④5.下面有关文化积累的表述不正确的一项是（）A.中国是一个诗的国度，孕育出了无数伟大的诗人。
李白是盛唐诗坛的代表诗人，同时也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人。
他的诗歌想象丰富，语言瑰丽活泼，风格豪放飘逸，他被称为“诗仙”。
B.编年体、纪传体、国别体都是中国传统史书的体裁。
其中编年体以年代为线索编排有关历史事件，如《战国策》；纪传体是以为人物立传记的方式记叙史实，如《史记》；国别体则以国家为单位，分别记叙历史事件，如《左传》。
C.“社”是土地神，“稷”是谷神。
古代文化中，常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
D.《西游记》中孙悟空不满弼马温这个不入流的官职，于是返回花果山，竖起“齐天大圣”旗帜，后来再入天宫又偷吃了仙桃，扰乱了蟠桃会，吃光了太上老君的金丹。
6.古诗文默写。
（7分）（1）海内存知己，________________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）________________________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？____________ 。
（苏轼《定风波》）（4）登斯楼也，____________ ，____________ ，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）（5）《使至塞上》诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，表现诗人开阔胸襟，被赞为“独绝千古”的名句是：____________ ，____________ 。
（6）《陈涉世家》中，写出陈涉虽与人佣耕却怀有远大抱负的语句是：“____________ 。
”（7）古代仁人志士在“生”与“义”不能兼得时总会以孟子《鱼我所欲也》中的“________________________ ”作为自己的选择标准。
二、阅读理解（48分）（一）古代诗词阅读（每小题2分，共4分）十五从军征十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
7.下面对这首诗词的理解和分析不正确的一项是（）A.诗人以“十五从军征，八十始得归”开篇，看似平淡，却耐人寻味，含蓄点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。
B.全诗以老兵回家的情感变化为线索：满怀希望—希望落空—彻底失望—悲哀流泪，有波澜起伏，且引人沉思。
C.三至六句运用远景描写，写出主人公庭院破败的景象，表达诗人的哀痛与忧伤之情。
D.诗句“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。
这泪既是辛酸孤凄之泪,又是愤慨控诉。
8.本诗与《木兰诗》都涉及征战，但所表达的情感有所不同。
请做简析。
（二）阅读【甲】【乙】两选文，根据要求作答。
（12分）【甲】十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】齐王使使者问赵威后①。
书未发②，威后问使者曰：“岁亦无恙③邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说④，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。
苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士⑤曰叶阳子，无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振⑥困穷，补不足。
是助王息⑦其民者也，何以至今不业⑧也？”____________ （节选于《战国策·齐策》）注：①【赵威后】即赵太后，赵惠文王的妻子。
②【书未发】书，指齐王给赵威后的信。
发，启封。
③【岁亦无恙】岁，指一年的农业收成。
恙，灾害，忧患。
④【说】同“悦”。
⑤【处士】隐居不仕的人。
叶阳子是齐国处士。
叶阳，复姓，⑥【振】同“赈”，救济。
⑦【息】养育。
⑧【业】任职。
9.下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是（）（2分）A.①肉食者谋之②乃进而问之曰____________B.①故逐之②故有问，舍本而问末者耶C.①何以战？②何以有民？____________D.①登轼而望之②而先问岁与民10.用现代汉语翻译下面句子。
（每句2分，共4分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）是助王息其民者也，何以至今不业也？11.下列说法中不正确的一项是（）（3分）A.【甲】文中“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，显示了他的自信。
B.【乙】文中，从赵威后与使者的对话可以看出她是一个有君轻民贵思想的人。
C. 【甲】文记叙了战争的全过程，充分地显示了曹刿远大的政治抱负和军事指挥上的杰出才能。
D. 【乙】文运用排比和反问修辞手法，言简意赅，使得赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力。
12.【甲】文写战争，【乙】文写外交，二者表现了怎样的共同思想？请结合两个文段具体分析。
（3分）（三）阅读下面名著选段，回答后面问题。
（每小题3分，共9分）知县喝过一边，带那另一个上来问道：“你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老者，禀道：“小人叫做黄梦统，在乡下住。
因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。
小的却不曾拿他的银子。
走上街来，遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子借与小的交个几分数，再下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。
小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。
至今已是大半年，想起这事来，问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。
小的说：‘并不曾借本，何得有利？’严乡绅说，小的若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该是小的出。
小的自知不是，向中人说，情愿买个蹄酒上门去取约；严乡绅执意不肯，把小的驴儿和米同梢袋，都叫人拿了回家，还不发出借据来。
这样含冤负屈的事，求大老爷做主！”知县听了，说道：“一个读书人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶！”便将两张状子都批准。
原告在外伺候。
早有人把这话报知严贡生，慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。
三十六计走为上策。
”卷卷行李，一溜烟急走到省城去了。
13.上面选文出自《____________ 》。
该书共五十六回，书中人物众多，但没有贯穿始终的____________ 。
你所熟悉的人物除了选文中的严贡生，还有____________ 等两个。
(3分)14.结合整本书，选段中严贡生这个人物的无耻行为具体体现在哪些事情上？（3分）15.结合整本书的阅读来看，严贡生是一个怎样的人？作者是用什么方法来塑造这个人物的？作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义？(3分)（四）阅读下文，根据要求答题。
（14分）特等奖(1)三年级刚开学不久，学校召开了一次表彰大会，为在上一学年举办的作文大赛中获奖的同学颁发奖状。
(2)三年级四个班的家长都被请到了学校的礼堂，观看了这次颁奖，聆听了获奖同学的作文。
坐在最后一排角落里的，是一个胡子拉碴的男人。
他看上去比实际年龄要苍老一些，穿着一件已经看不出颜色的迷彩服，裤腿上还有一些白色的点子。
(3)副校长亲自颁发奖状，三等奖，二等奖，一等奖。
每发一张奖状，获奖的同学朗读一下自己的获奖作文，并且拿到了证书、笔记本等实物奖品。
(4)随着奖状的发放，穿迷彩服的男子眼睛里的光一点点消失。
他本以为自己的孩子会得奖——儿子的成绩一向很好，尤其作文，每次都是满分。
(5)“或许，他的成绩下降了。
”迷彩服在心里对自己说，他人往后一退，整个屁股坐在了椅子上。
(6)最后，有请我们的刘校长颁发最后一个奖项：特——等——奖！主持人的声音像是从悠远的谷底传来，在整个大厅回荡起来。
(7)迷彩服已经不抱希望了，他不觉得自己的儿子可以获得这份殊荣。
(8)“这篇作文是经过学校作文大赛评委组一致认可，感人至深，催人泪下的优秀作品。
”刘校长激情澎湃，“让我们以最热烈的掌声，欢迎特等奖的获得者——陈小林。
”(9)掌声如雷。
迷彩服的身体不由得抖动了一下。
陈小林，他的儿子也叫陈小林。
他坐直身体，瞪大了眼睛，仔细盯着那个在同样一片蓝色校服海洋里站起来往台上走的孩子。