中学教职工奖励性绩效工资分配方案之一(月度奖励性绩效工资分配方案)
中学教职工奖励性绩效工资分配方案之一
——月度奖励性绩效工资分配方案
为贯彻落实增城市委、市政府关于进一步落实教师整体收入水平与当地公务员整体收入水平大体相当，农村教师整体收入水平与城镇教师整体收入水平大体相当（即“两相当”）的政策要求，按照《增城市进一步落实“两相当”提高提高待遇完善学校绩效工资制度实施意见》（增委办文[2010]16号）和市教育局有关文件的精神与要求，结合我校实际情况，特制订本方案。
一、指导思想
学校坚持以科学发展观为指导，贯彻“按岗定酬、变岗变薪、优绩优酬、体现公平”和“量入为出”的原则，做到分配上按岗计酬，多劳多得，优质高效多得，职高责重多得。
实施学校绩效工资制度，把落实“两相当”与加强师资队伍建设紧密结合，调动教师工作的主动性和积极性，努力体现岗位职责与成效收益的统一，推动学校科学发展。
二、资金来源
本方案所涉及奖金为奖励性绩效工资。
资金来源于市财政下拨的教职工奖励性绩效工资。
三、发放办法
奖励性绩效工资分为月度岗位绩效工资和期末奖励性绩效工资，月度岗位绩效工资占教师奖励性绩效工资总额的70%，每月统计公布，期末统一发放。
（一）月度岗位绩效工资（由常规工作绩效工资、超工作量绩效工资、岗位职务工资三部分组成）
1、常规工作绩效工资
（1）常规工作量按月度岗位绩效工资总额的70%平均发给教职工，常规工作量标准以教师岗位职责和后勤员工岗位职责为准；
（2）教师课内满工作量计算办法：语文、数学、英语每周10-12节，物理、化学、生物12-14节，政治、历史、地理每周14-16节；美术、体育、音乐、计算机每周16节；
（3）若教师任课课时不足常规工作量的则由学校另行安排其他工作补足，或按实际工作量与常规工作量形成的比例领取。
2、超工作量绩效工资
（1）超课时20元/节课（含教案）计算，如果因跨级、跨科导致课时不超教案超则10元/个计算；
（2）高考术科指导、社团指导、网络管理、网站管理、电脑维护、带教结对指导老师、场室负责人等工作折算成课时计算，标准另定。
3、岗位职务工资
（1）行政：副主任450元，正主任500元；
（2）级组长：350元；
（3）班主任津贴每月300元，另按政教处方案每月评选20%班级班主任为优秀班主任每班增加100元津贴；
（4）科组长：每月评奖分三个等级：一等奖（三个科组）300元，二等奖（八个科组）250元，三等奖200元；
（5）办公室文员、教导处教务员、毕业班教师、报账员100元；备课组长每月50元；团委委员、工会委员、教工团书记每月35元；妇委委员、教工团委员每月15元。
（二）、奖惩细则：（月岗位绩效工资：学期常规工作绩效工资除以5）：
1、有下列情况之一者不发当月岗位绩效工资
① 非教学人员无故旷工月累计达两天或以上，教学人员无故旷课(含晚修)月累计达5课时或以上；
② 当月15日前离岗者；事假超过7天者；病假月累计达15天或以上者；
③ 未经学校同意到外单位兼职或兼课者，从事有偿家教者；
④ 由于工作失误，造成重大损失者；
⑤ 职业道德不良，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响者；
⑥ 违法被公安政法部门拘留或其他严重违纪；
⑦教师和后勤人员不服从学校工作安排的。
2、有下列情况之一者只发当月岗位绩效工资的一半：
① 非教学人员无故旷工一天，教学人员无故旷课达2课时者；
② 事假月累计达3天以上7天以下者（教师请事假经批准并经教导处调课）；
③ 病假月累计达7天以上15天以下者（教师请病假经批准并经教导处调课）；
④ 当月15日后离岗者；
⑤ 学生发生违法犯罪，被公安部门刑拘的，该生所在班的班主任只发二分之一，该年级级主任、年级组长和学校政教处正、副主任扣发三分之一；
⑥出现教学事故（出现影响正常教学运作的事故）相关部门负责人及责任人。
⑦学校重大财物失窃、师生食物中毒等重大事故相关部门负责人及责任人。
3、有下列情况之一者扣发当月岗位绩效工资的10%
① 年级备课组、科组、年级组、后勤组、各处室集会无故缺席一次（备课组长、科组长、年级组长、处室负责人考勤记录）
② 校级集会、升旗活动无故缺席一次；
③ 教师上课迟到或早退一次，或未经有关部门同意私自调课的（以值班行政、值日教师巡查记录为依据）；
④ 教师请事假累计两天；
⑤ 行政、教学辅助和后勤人员实行坐班制（上午8:30-11:30，下午2:45-4:50）迟到或早退一次；
⑥教导处组织的教学常规检查每项不达标者；（教学计划、总结、听课记录、备课记录、科组记录、教研活动、作业批改、学生辅导、公开课展示、课题研究、带教活动）；
⑦未按市教研室或教导处要求开展学科辅导活动的。
4、有下列情况之一者扣发当月岗位绩效工资的5%
① 年级备课组、科组、年级组、后勤组、各处室集会无故迟到或早退一次；（备课组长、科组长、年级组长、处室负责人考勤记录）
②早读和学生辅导迟到或早退一次的（以值班行政、值日教师巡查记录为依据）；
③晚修坐班迟到或早退一次的（以值班行政、值日教师巡查记录为依据）；
④环境区、课室、宿舍卫生工作未完成的对应班级的班主任；
⑤班主任未完成管理工作的（宿舍管理、早读、课间操、跑操）；
⑥值日教师未完成值日工作或弄虚作假者。
⑦未佩戴校卡累计五次，未佩戴值日卡两次，未按要求穿着校服两次的（以值日行政、值日教师记录为依据）。
5、有下列事迹者，经公示给予加分：
① 非工作范围主动参与排除了学校安全隐患的教职工视效果加3到10分。
（事迹材料由主管部门或值日行政和值日老师提供。
）
② 学生因病痛或意外受伤，教师主动帮助妥善处理好事情的，视
效果加3到10分。
（事迹材料由主管部门或值日行政和值日老师提供。
）
③ 协助学校或部门处理特发事件的，视效果加3到10分（事迹材
料由主管部门或值日行政和值日老师提供。
）
④ 因特殊原因主动承担学校增加工作量的加3到15分（事迹材料
由主管部门或值日行政和值日老师提供。
）
四、有关情况说明：
1．校长、副校长和党支部书记、副书记参与市教育局的绩效工资分配，不参加本方案的分配；
2、休产假人员领取教职工平均工资60%。
3、担任两个或两个以上行政领导岗位或基层岗位者，按最高级别和超工作量计算；第二岗位算50%，第三岗位算50%。
4、每人的总分值金额计算至“角”位，“分”按四舍五入
至“角”位；
5、本方案适用于受聘上岗人员，其他人员按上级有关规定处理；
6、本方案由学校行政会议修订，教代会通过后执行；本方案的诠释权在教代会。
增城市 中学
2013年1月18日。
校长办公室范文中学教职工奖励性绩效工资分配方案
校长办公室范文之中学教职工奖励性绩效工资分配方案第一章总则第一条以《浦江县义务教育学校奖励性绩效工资考核指导意见》（浦教人[2009]36号）为依照, 结合学校实际, 制定本方案。
第二条本方案适用对象为本校正式教职工。
外出学习、借用人员（由教育局直截了当抽调的除外）, 需依照对方学校的实际考核情况发放绩效工资, 最高不得超过平均数。
第三条分配原则:1.坚持“绩效优先、多劳多得、责重多得、优绩优酬、奖勤罚懒”的原则。
重点向一线老师、骨干老师和对学校作出较大奉献的其他工作人员倾斜。
2.坚持“公正、公平、公开”的原则。
分配方案公开, 施行过程透明, 结果公平、公正。
3.坚持“科学合理”的分配原则。
分配方案力求科学合理, 切合学校实际, 逐步完善分配方案。
4.坚持“为人师表、爱岗敬业、关爱学生”的原则。
老师应自觉抵抗有偿家教, 不得以任何理由, 任何方式妨碍教育教学任务的完成。
不得出现任何干扰正常的教育教学秩序及损害学生利益的行为。
此项原则作为老师绩效考核的必备条件。
第四条奖励性绩效工资的构成及发放标准:按学校人数核定到校部分由考勤奖（权重约占12%）、工作量津贴（权重约占30%）、教育教学成果奖（权重约占45%）、名优老师奖（权重约占3%）、其他工程奖（权重约占10%）五块构成, 总额封顶, 按老师人均奖励性绩效工资的1.5倍核定。
第二章考勤奖（权重约占12%）第五条“考勤奖”分配原则:1.全勤教职工每月计200元，按月发放。
2.考勤奖扣发的总金额全部移至“工作量津贴”一并计算。
第六条“考勤奖”奖惩细则:1.上班迟到、早退或不签到、不签退（经请假同意的）每学期累计在3次之内不扣款, 从第四次起每次扣10元, 从第十一次起每次扣20元。
2.抽查不到每次扣100元；缺席集会（包括升旗）、学习、开会等活动（公事等除外）, 有请假手续的每次扣5元, 无故不参加的每次扣100元。
3.事假前三天每天扣5元，第四天起每天扣10元。
中学奖励性绩效管理考核分配专项方案
中学奖励性绩效考评分配方案为深化教育人事制度改革, 切实做好我校绩效工资考评发放工作,加强教职员队伍建设, 促进我校深入发展, 结合我校实际制订本分配实施方案。
一、指导思想为全方面落实党教育方针, 深入实施素质教育, 不停完善我校教职员绩效考评评价制度, 提升我校教职员教书育人、管理育人、服务育人能力, 推进学校教育科学发展, 办好人民满意教育。
二、考评对象按国家要求实施机关岗位绩效工资制度我校正式工作人员。
三、基础标准以人为本, 以德为先。
尊重教育规律, 尊重老师主体地位, 坚持教育以育人为本, 办学以才为本, 把师德放在首位。
重视实绩, 优绩优酬。
重视教职员推行岗位职责、实施素质教育实际表现和贡献, 表现多劳多得, 优绩优酬。
激励优异, 促进发展。
激励教职员全身心投入教书育人工作, 引导老师不停提升本身素质和教育教学能力。
客观公正, 讲求实效。
坚持实事求是、民主公开, 努力争取科学规范、简便易行, 力戒繁琐。
四、考评内容（一）老师绩效考评关键内容依据《教育法》、《老师法》等法律法规要求, 对老师遵纪遵法, 廉洁从教, 服从工作安排, 推行岗位职责, 完成学校要求教育教学任务情况进行全方面考评, 关键考评工作实绩, 包含师德、教育教学、班主任、安全工作等方面。
师德关键考评老师遵守《中小学老师职业道德规范》情况, 尤其是为人师表、爱岗敬业、关爱学生情况。
在考评中, 要尤其关注老师是否自觉抵制有偿家教, 是否推行教育教学职责, 是否体罚和变相体罚学生, 是否参与赌博等违纪违法行为, 是否以非法方法表示诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益等。
教育教学关键考评老师从事德育、教学、教育教学研究及专业发展情况。
1.德育工作关键考评老师在日常管理和课堂教学中渗透德育, 尤其是关爱学习上有困难或品行上有偏差学生。
2.教学工作关键考评教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果、实施课程计划和学生课业负担情况, 和组织课外实践活动和参与教学管理情况。
2024年中学教师奖励性绩效工资分配方案
2024年中学教师奖励性绩效工资分配方案____年中学教师奖励性绩效工资分配方案一、绩效工资的背景与意义中学教师是培养未来社会栋梁的关键角色，他们的工作质量和成效直接影响着学生的发展和教育质量的提升。
因此，为了激励中学教师持续提升教学水平和工作质量，我们制定了绩效工资分配方案。
这一方案旨在对在教育教学中表现出色的教师给予奖励，同时推动整个学校教师队伍的优化和提升。
二、奖励性绩效工资的指标体系1. 教学质量指标：(1) 学生学习成绩：根据学生的考试成绩、学业水平测试和各类学科竞赛等指标，对教师进行评估。
(2) 教学评价：通过学生、家长和同事的评价，以及课堂教学观摩等方式，对教师的教学质量进行评估。
2. 教育科研指标：(1) 科研成果：教师发表的教育科研论文、出版的教材、获得的科研项目等。
(2) 教育创新成果：教师在教育教学中的创新实践和成果。
3. 教育管理指标：(1) 学校管理贡献：教师参与学校管理工作，对学校管理工作的质量和效率的贡献度。
(2) 团队合作能力：教师与他人的合作能力和完成团队任务的能力。
三、奖励性绩效工资的分配原则1. 公平原则：绩效工资的分配应按照教师的工作质量和成效来确定，公平、公正地对待每个教师。
2. 激励原则：通过奖励性绩效工资，激励教师提高教学质量和教育创新能力，不断提升自身的综合素质。
3. 动态性原则：绩效工资分配需要及时、动态地根据教师的工作表现进行调整，以保证绩效工资真实反映教师的工作水平。
四、奖励性绩效工资的分配流程1. 绩效评估的流程：(1) 学校将按照上述指标体系，进行绩效评估工作。
(2) 绩效评估由专门组织负责，包括学校教务处、教研组、评估小组等相关部门和人员。
(3) 绩效评估将以定期的评估为主，综合考虑各项指标的得分情况，对教师进行评估打分，并编制绩效评估报告。
2. 绩效工资分配的流程：(1) 学校根据绩效评估结果，确定绩效工资分配的比例和额度。
(2) 学校将绩效工资分配方案以及绩效评估结果向教职工公示，并听取教师的意见和建议。
济东中学奖励性绩效工资分配方案
济东中学奖励性绩效工资分配方案根据上级有关文件精神及《济东中学教职工岗位竞聘实施方案》，结合学校情况制定本评价办法。
一、考核目的、原则1、客观公正地评判教职工的工作绩效；2、定性与定量相结合，规范性与导向性相结合；3、教学人员、非教学人员分别考核；4、公开透明、公平公正；5、向教学第一线倾斜，防止差距过大。
二、经费来源区按照人均530元拨付给学校用于绩效考核的专项费用三、考核项目及比重1、出勤与劳动纪律考核：人均330元/月（每半年发放一次）2、工作量考核：人均100元/月（按月发放）3、师德及安全等其他考核：人均40元/月（按月发放）4、教学效果（工作质量）考核：人均60元/月（按学期发放）四、考核细则1、出勤与劳动纪律考核：人均330元/月（负责部门：办公室）个人奖金额=该项总金额÷职工出勤总天数×个人出勤总天数注：职工参加一次集体活动（各种集会）加3元；中间查岗缺岗1次扣10元，旷工一天扣30元。
国家规定的个人应享受的假期按正常出勤对待。
2、工作量考核：人均100元/月（负责部门：教务处）。
（1）当月考核总金额：在岗人员100元/人，未到岗人员530元/人。
（2）当月周平均课时达到10节者，享受基本奖100元。
（3）当月周平均课时达不到10节者，在基本奖100元之内每少一节扣5元。
当月无工作量的不享受工作量奖。
（4）当月周平均课时超过10节的，除基本奖100元外另享受附加奖。
（5）个人附加奖=（附加奖总金额）÷（全校超课时总数）×个人超课时数（6）说明：个人当月周平均课时数=当月个人总课时数÷当月上课周数附加奖总金额=考核总金额减去（2）、（3）两项金额之和，另加学校适当投入。
3、师德、安全等其他考核：人均40元/月（负责部门：德育处）主要考核师德、安全工作，对照岗位职责，分别对每位职工进行考核，职工履行岗位职责，当月没有出现师德问题、没有发生安全责任事故的得全奖，若出现给学校造成恶劣影响或发生安全责任事故的不得奖。
初中教师奖励性绩效工资分配方案
初中教师奖励性绩效工资分配方案1. 背景为了激励和奖励优秀的初中教师，提高他们的教学质量和绩效表现，制定本奖励性绩效工资分配方案。
2. 目的本方案的目的是确保公平、透明、科学的分配教师的奖励性绩效工资，同时激励教师积极进取、提升教学水平。
3. 方案内容3.1 绩效评估指标根据初中教师的教学工作特点和职责，制定以下绩效评估指标：- 教学评价：根据学生综合成绩、教学反馈、教育教学评估等方面评估教师的教学质量；- 学科竞赛：考虑教师指导学生参与学科竞赛取得的成绩和荣誉；- 教学科研：考核教师在教学科研方面所做的贡献；- 师德师风：评估教师的教育教学态度和职业道德水平。
3.2 绩效评估流程绩效评估流程如下：1. 每学期结束后，由学校教务处组织开展绩效评估；2. 绩效评估委员会由教务处主任、学科组长和班主任组成；3. 绩效评估委员会根据绩效评估指标评估各位教师的绩效；4. 绩效评估结果以评估等级形式公示，确保透明公正。
3.3 绩效奖金分配根据教师的绩效评估结果，按照以下原则分配绩效奖金：- 评估等级为优秀的教师，将获得较高比例的绩效奖金；- 评估等级为良好的教师，将获得适度的绩效奖金；- 评估等级为一般的教师，将获得基本的绩效奖金；- 评估等级为不合格的教师，将不获得绩效奖金。
3.4 方案监督与调整学校教务处将定期对本方案进行监督与调整，确保其实施效果和公平性。
4. 实施与落实学校教务处将会议释方案的内容和要求，制定具体的实施细则，并组织相关人员进行培训。
5. 结论通过本奖励性绩效工资分配方案的实施，有助于激发教师的工作热情，促进教师的专业发展，提高学校的整体教学质量。
这将为学生提供更好的教育资源，为学校的发展提供助力。
初中学校教师绩效工资奖励性津贴考核分配发放方案
初中学校教师绩效工资奖励性津贴考核分配发放方案一、指导思想根据上级关于绩效工资考核实施文件精神，以强化学校管理，全面提高教育教学质量为宗旨，以科学发展为主题，以实施绩效工资为契机，以争创一流学校为目标，坚持以人为本，与时俱进，紧紧围绕教学这个中心，客观公正，科学合理的评价教师的工作绩效，用绩效工资的杠杆最大限度的调动广大教职工的工作积极性，结合本校实际，特制定此考核方案。
二、考核原则1、坚持突出一个“实”字。
①目标任务确定实。
教师目标任务的设置、分解和落实，横向到边，纵向到底，任务到岗，责任到人。
②考核方法使用实。
对教师的工作全方位考察，重视过程，注重绩效。
③考核结果计算实。
对目标任务指标实行硬打硬算，便于操作，没有弹性。
2、坚持体现一个“活”字。
①考核方式活。
采用全方位、多层次的灵活办法。
主要分定量与定性相结合，以量化考核为主，自评与民主测评相结合，平时与终结相结合，真正使教师明白，心服口服。
②考核结果使用活。
考核结果与评优树模挂钩，与职称评定挂钩，与经济利益挂钩，实行上不封顶，下不包底。
3、坚持四个“注重”原则。
①注重“尊重规律，以人为本”原则。
尊重教育规律，尊重教师主体地位，充分体现教师教书育人工作的特点。
②注重“以师德为先，突出实效”原则。
把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
③注重“客观公正，简便易行”原则。
实事求是，民主公开，科学合理，程序规范，讲求实效，力戒繁琐。
④注重“多劳多得，优绩优酬”原则。
以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行多劳多得，优绩优酬，不劳不得。
4、坚持四个“倾斜”原则。
①向一线教师和骨干教师倾斜。
用一线教师工作内容作指标，充分体现以教学质量为中心，为中考再上台阶奠定坚实基础。
②向绩优高效的教师倾斜。
对教师工作出成绩、效果好的加大权重，增加分值，提倡在“好”字多做文章。
③向班主任教师倾斜。
强化班级管理和学生管理，实现教学与管理一体化和有机统一，为实现学校跨越式发展增加活力。
中学教职工奖励性绩效工资分配方案之一
中学教职工奖励性绩效工资分配方案之一中学教职工奖励性绩效工资分配方案之一中学教职工奖励性绩效工资分配方案是对中学教职工的工作表现进行评价，并根据评价结果给予相应的奖励性绩效工资。
本方案旨在激励教职工积极工作、努力提高工作绩效，提高教学水平和教育教学质量。
下面是一个月度奖励性绩效工资分配方案的介绍。
一、评价指标和权重1.教学质量：占总评成绩的40%。
包括学生学习成绩、班级教育水平、学生评教等指标，教师的教育教学工作质量将直接影响到学生的学习效果。
2.教学科研：占总评成绩的30%。
包括教师的教学设计、教学方法以及科研水平等指标，注重教师的教学能力和创新能力。
3.师德师风：占总评成绩的20%。
包括教师的职业道德、思想品质、师生关系等指标，要求教师做到言传身教，成为学生的榜样。
4.业务水平：占总评成绩的10%。
包括教师参加各项业务培训、自我学习和进修等指标，鼓励教师不断提高自身素质和业务水平。
二、评价流程和操作方式1.教师日常教学工作评价由班主任和学科组长进行，结合学生学习情况、课堂教学效果等指标进行综合评价，形成评价报告。
2.教师教学科研工作评价由学校科研组织部门负责，通过教师的科研成果、参加教研活动、科研项目申报等指标进行综合评价，形成评价报告。
3.师德师风评价由学校德育工作办公室负责，通过学生、家长和同事的评价，以及教师的师德表现等指标进行综合评价，形成评价报告。
4.业务水平评价由学校教师培训部门负责，通过教师参加各项培训、进修等指标进行综合评价，形成评价报告。
5.根据评价报告，学校工资工作办公室汇总各项评价成绩，计算教职工的绩效工资。
三、绩效工资分配1.根据每位教师的评价成绩，按照权重计算，得出总评成绩。
2.根据总评成绩进行排名，前10%的教师获得最高奖励性绩效工资，中间80%的教师获得基础奖励性绩效工资，最后10%的教师不获得奖励性绩效工资。
3.最高奖励性绩效工资是基础奖励性绩效工资的2倍，基础奖励性绩效工资是基本工资的10%。
中学教师奖励性绩效工资分配方案
中学教师奖励性绩效工资分配方案中学教师奖励性绩效工资分配方案为激励中学教师积极进取、教书育人、提高教学质量，根据国家有关文件和教育行政管理部门的要求，我校中学教师奖励性绩效工资分配方案如下：一、制定依据1、《教师绩效评估办法》；2、《学校中级行政职务评审办法》。
二、适用范围适用于我校所有中学教师。
三、绩效工资分配标准1、年度绩效评估结果为优秀的教师，每月奖励300元；2、年度绩效评估结果为良好的教师，每月奖励200元；3、年度绩效评估结果为合格的教师，每月奖励100元。
四、绩效考核方式1、考核对象：全校所有中学教师；2、考核方式：教学业绩、教学态度、职业道德、科研成果、学科建设等维度评估；3、考核周期：以学年为单位进行考核，评估范围为上一学年度的教育教学工作；4、考核标准：(1) 教学业绩：教学效果优异，教学任务完成情况、课堂教学质量、学生学习成绩等表现突出者为优秀，达到要求者为良好，未达到要求者为合格。
(2) 教学态度：热情、认真、负责、有耐心的表现突出者为优秀，达到要求者为良好，未达要求者为合格。
(3) 职业道德：坚守职业道德，对学生负责、对工作认真有责任感者为优秀，达到要求者为良好，未达要求者为合格。
(4) 科研成果：有较高质量的科研成果者为优秀，有一定的科研成果者为良好，未有明显科研成果者为合格。
(5) 学科建设：对学科建设做出实际贡献者为优秀、有发言权和权威者为良好，未有发言权和权威者为合格。
五、成果公示和申诉1、成果公示：各年度考核结果将在校内网站进行公示，公示期为1周。
2、申诉：对考核结果有异议的教师，可向校领导提出书面申诉，经审查确定有申诉必要的，组织重新评估；申诉期限为公示期结束后的1周。
六、实施办法1、评估工作由绩效考核委员会负责；2、按照年度考核结果，通过新的工资标准进行奖励性绩效工资发放。
七、经费保障为保障教师绩效奖励的顺利实施，学校将从校财政拨款中列支。
八、若干规定1、奖金发放以各教师的年度考核结果为准；2、教师在公示期内申诉的，经再次审核结果改变的，该结果将作为最终结果。
学校工会中学教师绩效考核和奖励性绩效工资分配方案
学校工会中学教师绩效考核和奖励性绩效工资分配方案一、背景为了促进中学教师的工作积极性和创造性，提高教育教学质量，根据学校工会章程和有关规定，制定本《中学教师绩效考核和奖励性绩效工资分配方案》。
二、考核内容1.教学能力：包括教学质量、教学效果、教育教学科研能力等。
2.业务水平：包括教研工作、学科竞赛、考试命题、教材编写等。
3.思想政治素质：包括思想品德、工作作风、学生思想政治教育等。
三、考核方法1.以学校为单位进行考核，由学校教务处和工会组成考核小组，根据考核内容和考核指标制定考核方案，并公示。
2.考核方法采取定量与定性相结合的方式，定量考核以教师年度工作量和工作完成情况为主要依据，定性考核以教师业务能力、综合素质为主要依据。
3.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。
考核结果以考核小组评定为准，学校文化委员会提供综合评定。
四、奖金制度1.考核结果为优秀、良好的教师，可获得不低于月工资的20%的奖金。
2.考核结果为合格的教师，可获得不低于月工资的10%的奖金。
3.考核结果为不合格的教师，不发放奖金。
五、奖励性绩效工资1.考核结果为优秀、良好的教师，可获得年度奖励性绩效工资，其数额为基本工资的50%。
2.考核结果为合格的教师，可获得年度奖励性绩效工资，其数额为基本工资的30%。
3.考核结果为不合格的教师，不发放奖励性绩效工资。
六、绩效考核周期1.本方案自实施之日起生效，并每隔一年进行一次考核。
2.每年的考核周期为秋季学期结束之后至下一年夏季学期结束之前。
七、奖金和奖励性绩效工资分配1.奖金和奖励性绩效工资由学校工会负责分配。
2.奖金和奖励性绩效工资分配原则为公开、公正、公平，优先考虑教学和教育教学科研工作业绩，同时兼顾思想政治素质和工作态度。
3.分配原则的具体实施由学校工会根据实际情况制定实施细则。
八、方案评估1.工会将每年的奖金和奖励性绩效工资的分配情况进行公示。
2.学校工会将每年的方案实施情况进行评估，并向校领导和学校文化委员会报告。
中学奖励性绩效工资分配方案
××中学奖励性绩效工资分配方案为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据上级的文件精神，结合我校实际，特制定我校绩效工资考核实施方案。
一、指导思想根据上级相关的指导性方案，进一步推进分配制度改革，调动教职工的积极性，充分发挥绩效工资的激励导向作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、实施对象考核对象为我校在编在岗教师所有教职员工，分为副校长、中层领导、一线教师、教辅人员、工勤人员等。
校长由教育局考核。
三、考核内容（一）、考勤1、学校实行上下班签到制。
旷工1天扣3分，到岗后擅自离开的每次扣2分。
每月请事假超过2天的，每多一天扣2分，每月请病假超过3天的，每多一天扣0.5（要提供诊断证明，无证明按事假扣分）。
病事假一律以请假条为准，特殊情况先打电话，事后补假条。
2、课时考勤：有课不上为空堂扣3分；因无故不进教室上课或提前下课而造成意外事故发生的，由该任课教师负责一切后果，并视其情节轻重扣5—10分，本项为学校随时抽查或学生记录。
3、学校规定的集体活动(教师会议、政治、业务学习、教研活动、评卷、监考、临时性通知及其他集体活动)，无故缺席扣2分。
4、对婚、丧、产等相关法律规定的假期，按照文件规定的执行。
不扣假期内的考勤津贴。
特殊的病、事假经校行政会议研究决定。
5、本学期扣分超过10分低于20分，扣奖励性绩效工资50% ，超过20分的，扣全部奖励性绩效工资，其他按照教育局下发文件执行。
6、根据安全责任分工，职责范围内发生安全事故或造成伤害的，扣除全部绩效工资。
（二）、工作量（主要负责：教导处）（1）小学教师担任数语教学且完成教导处安排的各项工作为满工作量，其他教师按课时数参照中学教师计算；中学教师12课时且完成教导处安排的各项工作为满工作量，多一课时加0.6分，少一课时减0.6分。