七年级科学同种生物的差异性2
[单选]下列痹证的治法。哪项是最常用的（）A.益气养血B.祛邪通络C.活血行瘀D.健脾化湿E.补益肝肾 [单选]石油凝固点高低与其（）量有关。A.蜡B.胶质C.硫D.碳 [单选]很多银行网站在用户输入密码时要求使用软键盘，这是为了（）。A.防止木马记录键盘输入的密码B.防止密码在传输过程中被窃取C.保证密码能够加密输入D.验证用户密码的输入过程 [问答题,论述题]司机点检有哪些内容和要求？ [单选,A2型题,A1/A2型题]急性腹膜炎时发生麻痹性肠梗阻，因呕吐致病人缺水，属于（）。A.高渗性缺水B.低渗性缺水C.等渗性缺水D.原发性缺水E.继发性缺水 [单选]慢性盆腔炎的主要症状是（）A.月经量多B.下腹痛反复发作，劳则复发C.腹胀腹泻D.尿频尿急E.白带增多，色黄如脓 [单选]冰区航行，遇到冰山时应及早在（）保持适当距离避离，如在大风浪天气发现有碎冰集结时，应在（）航行。A．上风；上风B．下风；下风C．上风；下风D．下风；上风 [单选,A1型题]患者男，40岁。左下肢静脉曲张10年，内踝上方溃疡反复发作4年，下列哪些治疗是错误的（）A.积极治疗患肢静脉曲张B.休息时抬高患肢，下地前用弹力袜C.温盐水湿敷创面D.溃疡创面使用5%鱼肝油酸钠E.切除溃疡并植皮 [单选]下列哪项不是产时保健的内容（）。A.防滞产B.防出血C.防胎膜早破D.防感染E.防新生儿窒息 [单选]热处理车间属于（）。A.动力车间B.其他建筑C.生产辅助用房D.生产厂房 [单选]肩关节脱位最常见的类型是（）A.前脱位B.后脱位C.下脱位D.上脱位E.半脱位 [单选,A2型题,A1/A2型题]大多数药物吸收的机制是（）A.逆浓度进行的消耗能量过程B.消耗能量，不需要载体的高浓度侧向低浓度侧的移动过程C.需要载体，不消耗能量的高浓度侧向低浓度侧的移动过程D.不消耗能量，不需要载体的高浓度侧向低浓度侧的移动过程E.有竞争转运现象的被动扩散 [填空题]客运经营者、危险货物运输经营者未按规定投保承运人责任险的，由县级以上道路运输管理机构责令（）；拒不投保的，由原许可机关吊销《道路运输经营许可证》。 [单选]甲雇用乙为其火锅店帮工。乙在端送热茶时不慎烫伤在店中玩耍的邻家5岁小孩丙。小孩父母诉诸法院要求赔偿，下列说法何种正确？（）A.由乙承担赔偿责任，因乙是直接致害人B.由甲承担赔偿责任，因为甲为雇主C.乙与小孩父母共同承担，因乙是直接致害人，小孩父母也未尽监护职责 [单选,共用题干题]患者女，55岁，因“双膝关节肿痛3年，加重1个月”来诊。查体：双侧膝关节肿胀，伴双侧腘窝囊肿，关节局部无红，浮髌试验阳性。双膝关节X线检查呈退行性变。关节穿刺的目的不包括（）。A.关节液细菌培养B.关节液引流减压C.关节液注射免疫抑制剂D.关节内注射激素E [判断题]进一步简政放权，就是要深化行政审批制度改革，最大限度减少中央政府对微观事务的管理A.正确B.错误 [问答题,简答题]王小航（8岁），父母为其购买机票，单独乘机去广州看外婆婆，在填写客票时，姓名栏中应如何注明？什么年龄范围的儿童允许办理这种旅行？这种小旅客的座位安排上应注意什么？ [单选]以下哪项不属于项目管理的内容？（）A．人力资源管理B．成本管理C．采购管理D．销售管理 [单选]以下属于"编辑出版责任机制"中的"中期保障机制"的是（）。A.坚持图书成批装订前的样书检查制度B.加强选题策划工作C.坚持图书书名页使用标准D.坚持重大选题备案制度 [单选]〈HR〉在HTML中是标记（）A.标题B.空格C.换行D.水平线 [单选]在我国，协助期货投资者开立期货账户的是（）。A．托管人B．管理人C．券商D．期货业协会 [单选]心境障碍一般具有以下特点（）。A.一次发作，永不缓解B.发作一次，加重一次，残留阴性症状C.反复发作，从无缓解期D.反复发作，大多数能缓解E.-次发作，终生不发 [填空题]（）是典型而稳定的个性心理特征，必然会影响消费者购买行为。 [单选]质量管理体系审核用于确定符合（），也用于评定质量管理体系的有效性和识别改进的机会。A.国家标准B.质量管理体系要求的程度C.质量方针D.质量目标 [单选]()是有限责任公司的业务执行机关，享有业务执行权和日常经营的决策权。A.股东会B.监事会C.董事会D.经理会 [单选]混凝土，轻骨料混凝土，砖及石材的强度等级代号分别是()A.C，MU，MU，CLB.C，CL，MU，MUCL，M，MU，CD.M，C，MU，CL [单选,A2型题,A1/A2型题]细菌生长繁殖中所需营养物质其中的铵盐、硝酸盐、蛋白胨等属于（）。A.碳原B.氮原C.无机盐类D.维生素类E.生长因素类 [单选,A2型题,A1/A2型题]Ⅰ型自身免疫性肝炎的血清标记性抗体是（）。A.高滴度的ANCA抗体B.高滴度的ACL抗体C.高滴度的ASMA抗体D.高滴度的抗壁细胞（PCA.抗体E.高滴度的抗线粒体抗体 [单选]（）是指在工程建设项目或第政府采购活动中，具备独立交易条件、可以独立作为合同内容的工作事项或事项的集合。A.最小工作单元B.最小合同单元C.招标合同单元D.最小分解单元 [问答题,简答题]什么叫镧系收缩？其特点和结果如何？ [填空题]世界上第一套邮票（）的发行日期是1840年5月1日。 [单选,A2型题,A1/A2型题]肾衰竭的患者最适合的饮食（）。A.低蛋白、中等量碳水化物及脂肪B.高蛋白、高碳水化物、低脂肪C.高蛋白、低碳水化物、高脂肪D.低蛋白、低碳水化物、低脂肪E.低嘌呤饮食 [单选]具有氨基醇官能团药物鉴别反应所需的试剂为（）A.三氯化铁试液B.重铬酸钾试液，过氧化氢试液C.发烟硝酸，乙醇，固体氢氧化钾D.盐酸和氯酸钾，氢氧化钠E.NaOH溶液，硫酸铜，乙醚 [问答题,案例分析题]阅读理解：1、某建筑物采用框架剪力墙结构，在一层共有8根编号为L1的梁，见图3-26。"结构设计总说明"中有如下说明：梁与剪力墙、柱交接处应设箍筋加密区，长度为1.5H（H为梁高）。（钢筋保护层25mm）。试计算各钢筋。图3-26L1梁配筋图已知：钢筋总重量按下列各 [填空题]复杂高层结构包括（），（），（），（）。 [单选]《中华人民共和国担保法》自何时起实施？（）A、1995年6月30日B、1995年10月1日C、1996年6月30日D、1996年10月1日 [单选,A1型题]有尿意即迫不及待地要排尿且难以自控，是（）A.尿失禁B.尿潴留C.尿频D.尿急E.尿痛 [问答题,简答题]高危病人管理？ [单选]关于腕关节的描述中正确的是（）A.近侧关节面由桡、尺骨构成B.可做屈、伸、收、展及环转运动C.囊内有关节盘，位于桡骨下端的下面D.远侧关节面由大多角骨、小多角骨、头状骨及钩骨的近侧面构成E.远侧关节面由舟骨、月骨、三角骨及豌豆骨的近侧面构成 [判断题]CO2（g）的标准摩尔生成焓等于石墨的标准摩尔燃烧热。A.正确B.错误
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
七年级科学同种生物的差异性2
注意：人的血型系统有多种，ABO 血型系统是最常见的一种。 A型， B型， O型， AB型
30%
• 四种血型的比例差 异：地球上人的血 型O型最多，A型 次之，AB型最少
25% 20% 15% 10% 5% 0% A型 O型 血型人种又称为种族，是指在体质形态上具有 某些共同遗传特征的人群。 全世界人类可 分为欧亚人种，美亚人种和赤道人种；也 可分为黄色人种、黑色人种、白色人种。 各人种之间虽然有差异，但是可以婚配， 后代也具有生殖能力。因此各人种属于同 一个物种——人。
同种植物性状的差异
• 叶的差异（叶片的大 小、形状、叶脉分布 都不同）
同一种植物的果实也不完全相同：
仔细观察下列果实，找出它们的区 别：
比一比：看谁填得又快又好。
物种 性状 1 2 3
葡萄
西瓜 苹果
颜色形状
颜色形状 颜色形状
课后活动：5人一个小组，采集冬青 树的叶子，记录这些叶片有哪些不 同。
同 种 生 物 的 差 异 性
• 生物多样性不仅体现在 生物种类多样性上,还 体现在同种生物的差异 性上.
人的性状差异:
1.相貌： 2.指纹:有中心袋状环形、放射状环形、长环
形、帐篷状拱形和任意形 警察常利用指纹来确定犯罪嫌疑人的身份， 有关部门还利用指纹作为社会生活中的识 别证件。 3. 血型：地球上的人有四种基本类型----A 型、B型、O型、AB型。
人的性状差异:------ 1.相貌：
仔细观察
请同学们填写
特征
肤色
黄色人种
白色人种
黑色人种
眼睛 鼻子
活动：观察人的指纹：
• 1.每人将大拇指和食指分别在印台上压一下，然后印在 白纸上。 • 2.教师选取几种有代表性的指纹实物投影，师生共同分 辨指纹的类型。 • 3.课后统计全班每种类型指纹所占比例。
科学知识点归纳
一、种豆得豆
1、同科植物不同（个体）之间的果实、种子之间非常相似，但也个别存在微小的（差异）。
2、可以从根茎的形态，叶的形态和生长方式；花、果实和种子的形状和颜色进行观察。
3、遗传：亲代与子代之间能保持形状的稳定性。
二、相似与差异
1、同种动物（植物）的不同个体之间存在差异。
2、物在形态和生理上的特性是由（基因）控制的，（基因）基因能决定我们身体的各个部分如何生长。
3、同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做变异。
4、人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，成为遗传。
三、化石里的古生物
1、化石是保存在地层中（古生物遗体）、（遗物）、（遗迹）。
2、没有人知道古生物确切的样子，但是人们可以通过从岩层中挖掘的（化石），来了解古生物的（相关信息）。
科学家就是利用化石中的线索了解霸王龙的（外貌特征）、（食性）、（繁殖方式）等信息的。
3、（猛犸象），又名毛象，生活在距今（1.1万）年前。
四、生物的演变
1、在5000万年的进化过程中，马的身躯增大了，它的趾由4个变为1个，牙也改变了，以适应啃食草的需求。
2、始祖鸟是鸟类的祖先。
它身体覆盖羽毛，前肢像翼，足有4趾，3趾向前，1趾向后，这些特征与现代的鸟相似。
3、动物进化的历程是由（无脊椎动物）到（脊椎动物）的。
4、生物进化的总体趋势是从（简单）到（复杂），从（低等）到（高等），从（水生）到（陆生）。
5、生物之间春在者生存争斗，适应者生存下来，不适应者则被淘汰，这就是自然的选择。
6、被称为活化石的动物（腔棘鱼）、（扬子鳄）；植物有（银杏树）、（水杉）等。
七年级科学上册 3.2《同种生物的差异性》课件4 (新版)华东师大版
同一性状（相对）
同一物种性状某一方面相对的特征 比如：人的黑发和金发是同一性状，而人的黑 发和卷发不是同一性状
由基因和环境相互作用的结果（主要由先天 因素决定的。比如：身高）
遗传物质
美、英、法、德、日和中国6国先后 参加人类基因组对23对染色体DNA 大规模测序的国际合作，最终绘制了 一张类似化学元素周期表的人类基因 组精确图谱。
带鱼
黄鱼
青蛙
癞蛤蟆
黑松
马尾松
黑藻
水藻
总结
人的性状差异表现在人的_相_貌__、_指_纹__、血__型__ 等方面
血型：__A_B_型最少，__O__型最多
品种来源于同一物种，同一物种有不同品种 性状是指生物的形__态_特征，生__理_特征和_行式__为_方_ 同一性状是指同一物种性状某一方面相对的
黄蕉苹果
蛇果
大苹果和小苹果是吗？
品种：是指来自同一祖先(同一 物种)，具有为人类
需要的某种 经济性状 的栽培植物或家养动物的群 体。品种是人类干预 自然 的产物
物种：
能相互交配并繁殖出有生殖能力的后代
同一物种可以有不同的品种！
同种植物叶片的差异
•叶子的形状 •叶子的大小 •叶子的脉纹 •叶子的颜色
同种生物的差异性
同一物种：
1、很相像 2、能够相互交配并繁殖后代 3、繁殖的后代具有生殖能力
美国卷耳猫
黑犬
物种与物种之间存在差异性
同一物种之间存在差异性吗？
• 单眼皮 • 食指比无名指略短 • 无酒窝 • 不能卷舌 • 耳垂与脸颊不紧贴 • 没有美人尖
性状
《同种生物的差异性导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》
《同种生物的差异性》导学案第一课时导学目标：1. 了解同种生物内部个体之间的差异性；2. 掌握同种生物不同个体之间的遗传和环境因素造成的差异；3. 理解同种生物差异性对种群进化和适应性的影响。
导学内容：1. 同种生物的定义和特点；2. 同种生物内部个体之间的差异性；3. 遗传和环境因素对同种生物个体差异性的影响；4. 差异性在种群进化和适应性中的作用。
导学步骤：第一步：导入同学们是否曾经注意到同一个品种的动植物个体之间会存在一些差异？例如，同一个品种的狗狗可能颜色、体型、性格都各不相同。
那么，这是因为什么造成的呢？我们接下来就要学习的内容就是关于同种生物的差异性。
第二步：探究同种生物内部个体之间的差异性1. 同种生物的定义：同种生物是指在形态、生理和生态上相互接近的生物体，它们之间有着共同的祖先和遗传信息。
2. 个体之间的差异性：即使是同一个品种的个体，也会存在着各种差异，如外表特征、体型大小、行为习性等方面的区别。
第三步：分析遗传和环境因素对差异性的影响1. 遗传因素：同种生物个体之间的差异性主要是由于遗传信息的不同所导致。
父母的基因会在交配过程中组合在一起，形成新的个体的遗传信息，从而导致后代之间的差异。
2. 环境因素：除了遗传因素外，环境对个体的影响也非常重要。
环境包括生长环境、食物供给、气候等多种因素，会影响个体的生长发育和行为表现，从而造成个体之间的差异性。
第四步：探讨差异性在种群进化和适应性中的作用1. 种群进化：同种生物个体之间的差异性是种群进化的基础。
通过差异性，种群可以更好地适应环境的变化，提高生存的机会，从而促进物种的繁衍和进化。
2. 适应性：差异性使得同种生物可以在不同的环境中生存和繁衍，更好地适应环境的变化。
比如，相同品种的植物在不同生长环境中可能表现出不同的生长方式和生理特征。
第五步：小结同种生物的差异性是由遗传和环境因素共同作用所导致的，这种差异性对种群进化和适应性发挥着重要作用。
七年级科学上册第3章生物多样性2《同种生物的差异性》习题2(无答案)(新版)华东师大版
《同种生物的差异性》习题一、选择题1.白种人、黄种人、黑种人他们属于（）。
A.一个物种B.两个物种C.三个物种D.不同物种2.小明家的猫生下一窝小猫，每只小猫的毛色都不相同，这种现象可以说明（）。
A.不同物种的生物是有差异的B.小猫与猫妈妈是不同物种的猫C.同种生物的性状也有差异D.小猫和猫妈妈没有共同特征3.人的指纹各不相同，可以作为鉴别身份的依据。
对这一现象，下列叙述正确的是（）。
A.人具有物种的多样性B.人种的多样性是生物多样性的一种表现C.不同的人不是同一个物种D.不同的人性状存在差异4.运用现代科技发明了一种锁，它不用钥匙，而是用本人手指才能打开，这是利用了（）。
A.每个人手指的温度不同B.每个人手指分泌的汗液成分不同C.每个人手指散发的气味不同D.每个人手指上的指纹不同5.下列现象不能说明同种生物差异性的是（）。
A.黄种人和白种人鼻梁有高低B.黑藻和衣藻形态各异C.黑马和白马毛色有差异D.橙子有的甜，有的不甜6.地球上的人有四种基本血型：A型、B型、AB型、O型。
其中最少的是（）。
A.A型人B.B型人C.AB型人D.O型人7.关于红富士苹果和国光苹果的说法错误的是（）。
A.是不同的物种B.是不同的品种C.具有不同的性状特征D.具有共同的祖先8.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦和大豆是同门不同纲。
下列说法正确的是（）。
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少二、填空题1.人类的基因差异决定了人类性状的差异，而在人的全部基因中，人与人之间只有是不同的。
2.中国科学家利用天然野生稻培育成功了杂交水稻，此杂交水稻和天然野生稻是属于同一，不同的。
（填“种”或“品种”）3.黄色人种和白色人种头部有明显的不同特征。
问：①黄色人种留着短发，白色人种留着长发，这属于性状差异吗？为什么？答：。
《同种生物的差异性导学案》
《同种生物的差异性》导学案《同种生物的差别性》导学案一、导入引言同种生物指的是具有相同基因组的个体，但在外部表现上可能存在差别。
这种差别性的存在往往受到遗传、环境、生活习惯等多种因素的影响。
通过进修同种生物的差别性，我们可以更好地理解生物的多样性，以及探究这些差别背后的原因。
二、进修目标1. 了解同种生物的差别性是如何产生的；2. 掌握同种生物差别性的分类和表现形式；3. 探究同种生物的差别性背后的原因。
三、进修内容1. 同种生物的差别性产生的原因；2. 同种生物的差别性分类及表现形式；3. 同种生物的差别性背后的原因探究。
四、进修过程1. 同种生物的差别性产生的原因同种生物的差别性主要受到以下几个因素的影响：- 遗传因素：基因组的差别会导致同种生物在形态、生理、行为等方面的差别；- 环境因素：生活在不同环境中的同种生物会受到环境因素的影响，导致差别性的产生；- 生活习惯：不同的生活习惯也会导致同种生物在外部表现上的差别。
2. 同种生物的差别性分类及表现形式同种生物的差别性可以分为以下几种类型：- 形态差别：包括体型大小、颜色、形状等方面的差别；- 生理差别：包括代谢速率、发展发育速度、生殖能力等方面的差别；- 行为差别：包括觅食方式、交流方式、活动习性等方面的差别。
3. 同种生物的差别性背后的原因探究同种生物的差别性背后往往存在复杂的原因，需要通过深入钻研来探究：- 通过遗传分析，可以了解同种生物差别性的基因基础；- 通过实验钻研，可以探究环境因素对同种生物差别性的影响；- 通过观察和比较，可以揭示生活习惯对同种生物差别性的影响。
五、进修总结通过进修《同种生物的差别性》，我们可以更深入地了解生物的多样性，以及探究这些差别背后的原因。
希望同砚们在进修过程中能够积极思考，深入探究，从而更好地理解生物世界的奥秘。
六、拓展延伸1. 选择一个同种生物，比如不同品种的狗，观察它们之间的差别，并思考这些差别的原因；2. 了解同种生物的进化过程，探究进化是如何导致同种生物产生差别性的。
《比较同种生物间的异同导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》
《比较同种生物间的异同》导学案导学目标：1. 了解同种生物的定义和特点。
2. 掌握比较同种生物间的异同。
3. 提高对生物多样性的认识和理解。
导学内容：一、同种生物的定义和特点同种生物是指具有相同生物学特征、可以互相繁殖后代的个体群体。
同种生物之间具有相似的形态、生理结构和遗传信息，能够形成繁殖群体，并在自然界中繁殖生息。
二、比较同种生物间的异同1. 异同之一：外部形态同种生物之间的外部形态可能存在一定的差别，如体型大小、颜色斑纹等。
例如，同一品种的狗可能有不同的毛色和体型，但整体结构和特征基实情似。
2. 异同之二：生活习性同种生物在不同环境下会表现出不同的生活习性。
例如，同一品种的鸟类在不同地区可能有不同的迁徙路径和觅食习性。
3. 异同之三：遗传信息同种生物之间的遗传信息具有一定的相似性，但也会存在一定的变异。
遗传信息的差别可能会导致个体间的形态和生理特征不同。
4. 异同之四：繁殖方式同种生物在繁殖方式上可能存在差别，有的通过性繁殖，有的通过无性繁殖。
不同的繁殖方式会影响后代的遗传特征和生存能力。
导学活动：1. 观察实验：选择同一种类的植物或动物，观察它们之间的外部形态和生活习性的异同，并记录下来。
2. 分组讨论：组织学生分组讨论同种生物间的遗传信息和繁殖方式的异同，并结合实例进行讨论。
3. 思考问题：提出一些关于同种生物的问题，让学生思考并给出自己的见解，例如“为什么同一种植物在不同环境下会有不同的发展形态？”“同一品种的动物为什么会有不同的毛色和体型？”4. 小结总结：让学生总结同种生物间的异同，并对生物多样性的重要性进行思考和讨论。
导学延伸：1. 知识拓展：了解更多关于生物多样性和进化的知识，深入探讨不同种群间的遗传变异和演化过程。
2. 实践应用：通过实地考察和调查，了解不同地区的生物多样性和生态系统结构，增进环境珍爱和生物资源的可持续利用。
通过本导学案的进修，学生可以更深入地了解同种生物间的异同，提高对生物多样性的认识和理解，培养对生态环境的珍爱认识和科学素养。
同种生物的差异性(18张PPT)
对【性状】的定义： 性状：是指生物体所有特征的总和。
动起来：
活动内容：
猜猜他（她）是谁？
活动要求：
叫上三位同学，让一位同学描述另 外两位同学中的任意一位同学的外表特 征，其他同学猜猜他（她）所描述的是 哪位同学？
一、相貌差异
黄色人种
白色人种
黑色人种
1 特征 12 2Fra bibliotek3 3肤色
浅黄
黑色 黑或棕
2、下列现象不能说明 同种生物差异性的是（ C ） A 、黄种人、白种人、黑种人的肤色差异 B、市场上销售的西瓜有的大，有的小，有的甜， 有的不甜 C、广玉兰和白玉兰的叶子形状不同 D、市场上的番茄大小形状不同，小番茄有红色、 黄色品种
课外调查：
1、请你课间在校园内仔细观察一株 植物上的叶片，记录这些叶片有哪 些不同。（形状、叶片大小、叶脉分布…） 2、观察自己，尝试用文字将自己 的性状写在练习本上并将结果与 他人进行比较。
白色
金黄色 蓝色或灰色
淡黑色
深黑 黑色
头发
眼睛
……
1
2
3
4
二、血型的差异
• 地球上的人有四种基本 血型：A、B、AB和O 型。你知道自己是哪一 种吗？
人的血型终身不变，而且能遗 传。血型不适合的血液相混会 发生血红细胞凝集现象，输血 前必须对给血者的血液做血型 测定，并在体外证明两者相混 不发生凝结时方可使用。
人的性状差异
• 相貌的差异 • 血型的差异 • 指纹的差异 种内差异
生物在繁殖过程中有变异现象，使 同种生物出现差异性，使得生物的 多样性更加丰富。
二、同种植物性状的差异
仔细观察下列果实，找出它们的区别：
1
七年级科学上册第3章生物多样性2《同种生物的差异性》
人的性状 差异 (xìngzhuàng)
1.相貌 差异 (xiàngmào)
1
特征
肤色(fū
sè)
头发 眼睛
……
1 浅黄
黑色 黑或棕
2 2
白色 金黄色
蓝色或灰色
3 3
淡黑色 深黑
黑色
第三页，共十七页。
人种
(rénzhǒng)
• 人种又称为种族，是指在体质形态上具 有某些共同遗传特征的人群。 全世界人类 可分为欧亚人种，美亚人种和赤道人种；也 可分为黄色人种、黑色人种(hēi sè rén 、白色 zhǒnɡ) 人种和褐色人种。各人种之间虽然有差异， 但是可以婚配，后代也具有生殖能力。因此 各人种属于同一个物种——人。
O型血是万能输血者，AB型
血是万能受血者。
5% 0%
A型
B型
O型
AB型
血型比 例
第五页，共十七页。
3.指纹(zhǐwén)的差异
第六页，共十七页。
活动：将食指尖在印台上压一下，然后印在白纸上，便可以看 到清晰的指纹。对照一下自己的指纹是哪一种类型(lèixíng)，并完
成下表：
指纹类 型
小组内 的人数
No 间虽然有差异，但是可以婚配，后代也具有生殖能力。地球上的人有四种基本血型：A、B、AB和O
型。血型不适合的血液相混会发生血红细胞凝集现象，输血前必须对给血者的血液做血型测定，并 在体外证明两者相混不发生凝结时方可使用。课外调查：
Image
12/12/2021
第十七页，共十七页。
第四页，共十七页。
2.血型 的差异 (xuèxíng)
30%
25%
• 地球上的人有四种(sì zhǒnɡ)
2. 同种生物的差异性
黑色人种 淡黑色 深黑 黑色 低
肤色
头发 眼睛 鼻梁
人种（种族）：
指在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群
黄色人种 黑色人种 白色人种
全世界的各种人在生物学上同属一个物种
2、指纹的差异
对照一下自己的指纹是哪一种类型。
指纹的应用:
指纹考勤机,指纹锁,指纹鼠标 警察常用指纹来确定犯罪嫌疑人的身份。
请每组同学派一名代表描述 组内一位同学的外表特征， 让其他同学猜猜这位同学是 谁？
性状：指可遗传的生物的形态结构， 生理特征，行为习惯等具有的各种 特征。
相对性状：同种生物同一性状的 不同表现称为相对性状。
同种生物的差异性
一、人的性状差异
1、相貌差异
特征
黄色人种 浅黄 黑色 黑或棕 中等
白色人种 白色 浅色 蓝色或灰色 高
C、叶子的脉纹 D、叶子的颜色 世界上不存在完全相同的两片叶子
2、同一种蔬菜或水果性状的差异
品种
品种是指来自同一祖先（同一物种），
具有为人类需要的某种经济性状的栽 培植物或家养动物的群体。品种是人 类干预自然的产物。
人的性状差异
同种动物的性状差异 同种植物的性状差异
同种生 物的差 异性
生物的 多样性
练一练
1、地球上所有人的指纹是（ 2、警察常利用（ 人的身份，。
指纹 不同
）的；
）来确定犯罪嫌疑
3、地球上的人有四种基本类型的血： AB型 （ A型 ）、（ B型 ）、（ ）和 （ O型 ）。地球上的人的血型（ O型 ） 型较多，（ AB型 ）的人最少。
4、双胞胎的指纹可能一模一样 5.世界上的人属于同一个种。(
对
(
不对
)