七年级下册数学课堂作业本答案2017
人教版七年级下数学作业本答案
人教版七年级下数学作业本答案平行线的判定1[知识梳理]1、相等2、相等3、互补[课堂作业] 1、C2、A3、1 AD BE 同位角相等，两直线平行2 BD CE 内错角相等，两直线平行3 AD BE 同旁内角互补，两直线平行4 ∠D5 ∠BCE4、有平行线，AB//CD因为GH⊥AB，所以∠BHG= 90°.又因为∠EHG=37°，所以∠EHB=∠BHG -∠EHC=53°，因为∠EFD= 53°，所以∠EFD=∠EHB.所以AB//CD同位角相等，两直线平行[课后作业] 5、B6、B7、1 ∠C 同位角相等，两直线平行2 ∠FED 内错角相等，两直线平行3 DE CF 同旁内角互补，两直线平行4 AE DF 同旁内角互补，两直线平行8、答案不唯一，如①∠ADF-∠BCD②∠ADB=∠CBD③∠DAC= ∠A CB④∠ADC+∠BCD= 1809、AB//CD 因为∠1=3×180°=∠1，∠2 =90°∠2，解得∠1-=135°，∠2=45°，所以∠1+∠2=180°，所以AB//CD同旁内角互补.两直线平行10、 AB与EF平行因为∠FCG= ∠B，所以AB//CD内错角相等，两直线平行.又因为∠DEF+∠D=180°，所以EF//CD同旁内角互补，两直线平行.所以AB//EF如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行平行线的判定2[知识梳理] 1、平行2、同位角内错角同旁内角[课堂作业] 1、D2、D3、108°4、∵AB⊥BC，EF⊥BC，∴AB//EF垂直于同=条直线的两条直线平行.又∵∠1=∠2，∴∠EF//CD内错角相等，两直线平行.∴AB//CD如果两条直线都与第三条直线平行，那∠这两条宜线也互相平行5、直线BF与DC平行理由：∵ BF、DG分别平分∠ABD、∠CDE，∴ ∠FBE=1/2∠ABD，∠GDE=1/2∠CDE.又∵ ∠ABD=∠CDE，∴∠FBE=∠GDE.∴BF//DG同位角相等，两直线平行.[课后作业] 6、D7、C8、115°9、68°10、 AB与CD平行∵ BE平分∠ABD，DE平分∠CDB,∴∠ABD-=2∠1，∠CDB=2∠2、∴∠ABD+∠CDB=2∠1+2∠2=2∠1+∠2∴∠1与∠2互余，∴∠1+∠2= 90°，∴∠ABD+∠CDB=2×90°=180°，∴AB//CD同旁内角互补，两直线平行11、合理理由：过点E作∠AEC的平分线EF，则∠AEF=∠CEF.又∵ ∠AEC=120°，∴ ∠AEF=∠CEF= 60°∴∠BAE= 120°∴∠AEF+ ∠BAE=60°+120°=180°.∵ AB//EF同旁内角互补，两直线平行.同理可得EF//CD.∴AB//CD如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行.12、1当a=15°时，图②中的AB'//CD理由：因为∠B'AC'=45°，所以∠B'AC=∠B'AC' =∠α=30°.又因为∠C=30°，所以∠B'AC=∠C.所以AB' //CD.2当α=45°时，B'C'//AD 当α=150°时，AC'//CD 平行线的性质[知识梳理] 1、相等2、相等3、互补[课堂作业]1、C2、B3、139°10'4、35°5、∵ EF//BC，∴∠BAF= 180°- ∠B=100°.∵ AC平分∠BAF,∴∠CAF=1/2∠BAF=50°，∵ EF//BC，∴ ∠C=∠CAF-50°[课后作业]6、B7、B8、A9、34°10、70°11、∠BEF=40°，∠DEG= 50°12、由题意知AB//CD，AD//BC，∴∠A+∠D=180°，∠A+∠B=180°两直线平行，同旁内角互补.∴∠B=∠D.同理可得∠A=∠C13、 AB//DC 理由：∵ AD//BC，∴ ∠DAB=∠3=80°两直线平行，同位角相等.又∵ ∠1=30°，∴∠CAB=∠DAB-∠1=80°-30°=50°∵∠2=50°，∴∠2=∠CAB.∴AB//CD内错角相等，两直线平行.14、1 ∠BED=∠B+∠D理由：过点E向右作EF//AB.∴∠B=∠BEF两直线平行，内错角相等.又∵ AB//CD，∴EF//CD如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行.∴ ∠D=∠FED两直线平行，内错角相等.∴∠BEF+∠FED=∠B+∠D，即∠BED= ∠B+ ∠D.2 ∠ABF或∠FBE∠CDF或∠FDE 35°感谢您的阅读，祝您生活愉快。
人教版七年级数学下作业本答案2017版
人教版七年级数学下作业本答案2017版(一)平行线[知识梳理] 1、同一平面2、且只有一互相平行b//c[课堂作业] 1、B2、C3、B4、AB//CD，EF//BH5、略[课后作业]6、D7、A8、B9、过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行人教版七年级数学下作业本答案2017版(二)垂线[知识梳理] 1、直角垂足2、有且只有一条直线[课堂作业] 1、D2、∠1+∠2=90°3、在同=平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直4、略5、(1)因为OA⊥OB，OC⊥OD，所以∠AOB=∠COD=90°.所以∠AOB - ∠COB = ∠COD -∠COB.所以∠AOC= ∠BOD(2)因为∠AOB=90°，∠BOD- 32°，∠AOE+∠AOB+∠BOD= 180°，所以∠AOE-=58°[课后作业] 6、D7、B8、C9、OE⊥AB10、70°11、因为OE⊥ CD，OF⊥AB，所以∠DOE=∠BOF=90°，所以∠DOE+∠BOF= 180°，因为∠BOD与∠ACC是对顶角，所以∠BOD= ∠AOC= 30°.又因为∠DOE+∠BOF=∠EOF+∠BOD，所以∠EOF=∠DOE+∠BOF-∠BOD= 180°-30°=150°12、存在OE⊥AB.理由：因为∠AOC= 45°，所以∠AOD= 180°- ∠ACC=180°-45°=135°.因为∠AOD=3∠DOE，所以135°=3∠DOE.所以∠DOE=45°，所以∠EOA=180°=∠AOC-∠DOE= 90°，所以OE⊥AB.13、由OE平分∠BOC，可知∠COE=∠BOE.而∠BOD：∠BOE=2：3，可设∠BOD= 2x，则∠BOE= ∠COE=3x,由∠COE+ ∠BOE+ ∠BOD=180°，可得3x+3x+2x-=180°.解得x= 22.5°，则∠BOD=45°.所以∠AOC=∠BOD= 45°.由OF⊥CD，可得∠COF=90°.所以∠AOF=∠COF-∠AOC=90°-45°=45°人教版七年级数学下作业本答案2017版(三)用坐标表示地理位置[知识梳理]1、坐标系原点 x轴、y轴2、单位长度3、坐标名称[课堂作业]1、D2、C3、(2，1)4、(0，200)(0，-200)5、答案不唯一，如以学校大门为原点，正东、正北方向分别为x轴、y轴的正方向，则可得学校大门(0，0)，办公楼(0，-2)，教学楼(0，4)，操场(3，3)，生物园(-4，4)，实验楼(-3，7)，宿舍(3，7)[课后作业]6、D7、兽药厂8 、(400，400)。
七年级下册数学课堂作业本答案苏教版
三一文库（）/初中一年级
〔七年级下册数学课堂作业本答案苏教
版〕
[知识梳理] 同位角内错角同旁内角
[课堂作业]1、C
2、A
3、B
4、∠2 ∠5 ∠3 ∠4
5、∠1与∠2是同旁内角，
∠1与∠7是同位角，
∠1与∠BAD是同旁内角，
∠2与∠6是内错角，
∠5与∠8是对顶角，
∠3与∠5是内错角，
∠4与∠7是内错角，
∠4与28没有特殊的位置关系
[课后作业] 6、A
7、C
8、(1) CD AB AE 内错角
(2) AE AB CD 同旁内角
(3) AB AE CD 同位角
(4) AE CD AB 内错角
9、(1)由图可知∠1的同位角是∠4，因为∠2与∠4互为邻补角，所以∠2+∠4=180°．因为∠2=105°，所以∠4=180°=∠2=75°
(2)由图可知∠4的内错角是∠5，因为∠5与∠1互为对顶角，所以∠5=∠1、
因为∠1=40°，所以∠5=40°
(3)由图可知∠3的同旁内角是∠4，所以由(1)可知∠4=75°10、∠A的内错角有两个，。
人教版七年级下册数学配套练习册答案课堂作业本答案
ED CBAEDCBA21FED CBA第五章经典例题例1 如图，直线AB,CD,EF 相交于点O ，∠AOE=54°，∠EOD=90°，求∠EOB ，∠COB 的度数。
例2 如图AD 平分∠CAE ，∠B = 350，∠DAE=600，那么∠ACB 等于多少？例3 三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍，等于与它不 相邻的一个内角的2倍，则这个三角形各角的度数为( )。
A ．450、450、900B ．300、600、900C ．250、250、1300D ．360、720、720例4 已知如图，求∠A ＋∠B ＋∠C ＋∠D ＋∠E ＋∠F 的度数。
例5 如图，AB ∥CD ，EF 分别与AB 、CD 交于G 、H ，MN ⊥AB 于G ，∠CHG=1240，则∠EGM 等于多少度？第六章经典例题例1 一个机器人从O 点出发，向正东方向走3米到达A1点，再向正北方向走NM HGFE DC BA1 ●●● ●●●ABC DEFO x y-1例3再向正东方向走15米到达A5•点，如果A1求坐标为（3，0），求点 A5•的坐标。
例2 如图是在方格纸上画出的小旗图案，若用(0，0)表示A 点，(0，4)表示B 点，那么C 点的位置可表示为( )A 、(0，3)B 、(2，3)C 、(3，2)D 、(3，0)例3 如图2，根据坐标平面内点的位置，写出以下各点的坐标：A( )，B( )，C( )。
例4 如图，面积为12cm2的△ABC 向x轴正方向平移至△DEF 的位置，相应的坐标如图所示（a ，b 为常数）， （1）、求点D 、E 的坐标 （2）、求四边形ACED 的面积。
例5 过两点A （3，4）,B （-2，4）作直线AB ，则直线AB( ) A 、经过原点 B 、平行于y 轴 C 、平行于x 轴 D 、以上说法都不对ABC例2第七章经典例题例1 如图，已知△ABC中，AQ=PQ、PR=PS、PR⊥AB于R，PS⊥AC于S，有以下三个结论：①AS=AR；②QP∥AR；③△BRP≌△CSP，其中( )．(A)全部正确 (B)仅①正确 (C)仅①、②正确 (D)仅①、③正确例2 如图，结合图形作出了如下判断或推理：①如图甲，CD⊥AB，D为垂足，那么点C到AB的距离等于C、D两点间的距离；②如图乙，如果AB∥CD，那么∠B=∠D；③如图丙，如果∠ACD=∠CAB，那么AD∥BC；④如图丁，如果∠1=∠2，∠D=120°，那么∠BCD=60°．其中正确的个数是( )个．(A)1 (B)2 (C)3 (D)4例3在如图所示的方格纸中，画出，△DEF和△DEG(F、G不能重合)，使得△ABC≌△DEF≌DEG．你能说明它们为什么全等吗?例4 测量小玻璃管口径的量具CDE上，CD=l0mm，DE=80mm．如果小管口径AB 正对着量具上的50mm刻度，那么小管口径AB的长是多少?例5 在直角坐标系中，已知A(-4，0)、B(1，0)、C(0，-2)三点．请按以下要求设计两种方案：作一条与轴不重合，与△ABC的两边相交的直线，使截得的三角形与△ABC相似，并且面积是△AOC面积的．分别在下面的两个坐标中系画出设计图形，并写出截得的三角形三个顶点的坐标。
(新课标)华东师大版七年级数学下册《认识三角形》课时作业及答案
2017-2018学年（新课标）华东师大版七年级下册9.1.1认识三角形课时作业一、选择题(每小题4分,共12分)1.下列说法中,不正确的是( )A.△ABC中,BC边上的高是过顶点A向对边所在的直线引的垂线B.△ABC中,BC边上的高是过顶点A向对边所在的直线引的垂线段C.三角形的角平分线不是射线D.三角形的高可能在三角形的外部2.如图所示,在△ABC中,∠ACB是钝角,让点C在射线BD上向右移动,则( )A.△ABC将先变成直角三角形,然后再变成锐角三角形,而不会再是钝角三角形B.△ABC将变成锐角三角形,而不会再是钝角三角形C.△ABC将先变成直角三角形,然后再变成锐角三角形,接着又由锐角三角形变为钝角三角形D.△ABC先由钝角三角形变为直角三角形,再变为锐角三角形,接着又变为直角三角形,然后再次变为钝角三角形3.图中三角形的个数是( )A.8B.9C.10D.11二、填空题(每小题4分,共12分)4.如图,在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,已知∠ABC=80°,则∠DBC= °.5.如图,△ABC中,高CD,BE,AF相交于点O,则△BOC的三条高分别为线段.6.在△ABC中,CM是AB边上的中线,已知BC-AC=8cm,且△MBC的周长为30cm,则△AMC的周长为cm.三、解答题(共26分)7.(8分)如图,已知△ABC的周长为21cm,AB=6cm,BC边上中线AD=5cm,△ABD周长为15cm,求AC的长.8.(8分)如图,△ABC中,∠ABC=40°,∠C=60°,AD⊥BC于D,AE是∠BAC的平分线.(1)求∠DAE的度数.(2)指出AD是哪几个三角形的高.【拓展延伸】9.(10分)如图,在网格中有一个直角三角形(网格中的每个小正方形的边长均为1个单位长度),若以该三角形一边为公共边画一个新三角形与原来的直角三角形一起组成一个等腰三角形.要求新三角形与原来的直角三角形除了有一条公共边外,没有其他的公共点,新三角形的顶点不一定在格点上.那么符合要求的新三角形有多少个?答案解析1.【解析】选A.三角形的高是条垂线段,A错误;B正确;三角形的角平分线不是射线,而是线段,C正确;D叙述的是钝角三角形的高.2.【解析】选D.根据变化规律可知：△ABC先由钝角三角形变为直角三角形,再变为锐角三角形,接着又变为直角三角形,然后再次变为钝角三角形.3.【解析】选B.图中的三角形分别为：△BDE,△DEF,△EFG,△FGA,△AGC,△BEF,△BFG,△ABG,△ABC,共9个.4.【解析】∵BD是∠ABC的平分线,∠ABC=80°,∴∠DBC=∠ABD=∠ABC=×80°=40°.答案：405.【解析】△BOC的三条边分别为BC,BO,OC,所以BC边上的高为OF;BO 边上的高为CE;CO边上的高为BD.答案：OF,CE,BD6.【解析】因为CM是AB边上的中线,BC-AC=8cm,所以△MBC的周长比△AMC的周长大8cm,所以△AMC的周长为22cm.答案：227.【解析】∵AB=6cm,AD=5cm,△ABD周长为15cm,∴BD=15-6-5=4(cm).∵AD是BC边上的中线,∴BC=8cm.∵△ABC的周长为21cm,∴AC=21-6-8=7(cm).故AC 的长为7cm.8.【解析】(1)∵AD ⊥BC 于D,∴∠ADB=∠ADC=90°,∵∠ABC=40°,∠C=60°,∴∠BAD=50°,∠CAD=30°,∴∠BAC=50°+30°=80°,∵AE 是∠BAC 的平分线,∴∠BAE=40°,∴∠DAE=50°-40°=10°.(2)AD 是△ABE,△ABD,△ABC,△AED,△AEC,△ADC 的高.9.【解析】如图所示,符合条件的新三角形共有7个,在△P 1BC 中,BP 1=BC;在△P 2BC 中,BP 2=BC;在△P 3AC 中,P 3A=CA;在△P 4AC 中,AC=P 4C;在△P 5AC 中,P 5A=P 5C;在△P 6AC 中,P 6A=CA;在△P 7CA 中,AC=P 7C.。
七年级数学课时作业本下册答案归纳
七年级数学课时作业本下册答案做七年级数学课时作业本的习题要仔细，成功在等你。
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我整理了关于七年级数学下册课时作业本的答案，希望对大家有帮助!一用坐标表示平移[知识梳理]1、x+a，y x-a，y x，y+b x，y-b2、右左 a 上下 a[课堂作业]1、C2、A3、上 6 左 2 下 7或下 7 左 24、5，-65、梯形的形状和大小不变，只是将梯形ABCD向左平移了4含单位长度，向下平移了2个单位长度图略[课后作业]6、 B7、C8、D9、3，0 4，310、211、图略 A₁-4，012、1图略 C3，-32图略点C的对应点的坐标为4，0或5，-2或2，-1或1，-4二不等式及其解集[知识梳理]1、“〞2、未知数的值3、解集解不等式[课堂作业]1、C2、B3、5/3 -2，-2.54、1 -x+5>02y-1>2/3y3m/4+3<54 x+16<4x5、1.5，2，3.5是不等式的解-3，-1，0不是不等式的解不等式的解集为x>1，在数轴上的表示如下列图[课后作业]6、D7、C8、x<39、1 a+2<022/3a>b-310、t<2511、略12、由图①可知A比B重，由图②可知C比A重，∴A、B、C三人的体重由重到轻依次为C、A、B 13、116×6+31-16-3x>19823x+1+6y+1>m+1三不等式的性质[知识梳理]1、数或式子不变2、正数不变3、负数改变[课堂作业]1、C2、C3、B4、1> 2>3<5、13<6、1②2错用不等式性质33∵a>b.∴-2021 a<-2021 b.∴-2021 a+1<-2021 b+1 [课后作业]7、B8、D9、B10、④11、都成立12、1>2=3<4∵4+3a²-2b+bx -3a²-2b+1=b²+3>0，∴4+3ax -2b+b²>3ax -2b+113、∵b<c，∴2b<b+c.由b+c<n+1，得2b<a+1;由1<a.得1+a< 2a.∴2b<1+a<2a.∴b<a猜你感兴趣：。
七年级下册数学作业本答案
七年级下册数学作业本答案七年级下册数学作业本答案人教版如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
店铺整理了关于七年级下册数学作业本答案人教版，希望对大家有帮助!一、请细心推敲，写出正确结果(每小题3分，共27分)1、若xa-b-2-2ya+b=3是二元一次方程,则a=________。
2、已知方程3x+5y-3=0，用含x的代数式表示y，则y=________3、若 +(2x-y)2=0，则x2-y=________4、方程5x+7y=21有________组解5、甲队有x人，乙队有y人，若从甲队调出10人到乙队，则甲队人数是乙队人数的一半，可列方程为______________6、若是方程的解，则(m+n)2008的值是__________7、二元一次方程x+3y=7的非负整数解是__________8、解方程组用_____________法解较简便9、若4a-3b=0，则 _________二、请发挥你的判别能力耐心地思考，再作出正确的选择(每小题3分，共15分)10、下列方程组中，是二元一次方程组的是( )A、 B、 C、 D、11、已知与-9x7-my1+n的和是单项式，则m，n的值分别是( )A、m=-1，n=-7B、m=3，n=1C、m= ，n=D、m= ，n=-212、解二元一次方程组的基本思想是( )A、代入法B、加减法C、消元，化二元为一元D、由一个未知数的值求另一个未知数的值13、是方程ax-3y=2的一个解，则a为( )A、8;B、 ;C、- ;D、-14、已知x、y满足方程组，则x+y的值是( )A、3B、5C、7D、9三、请展示你的聪明才智进行合乎逻辑的推理和计算(共8分)15、(20分)解下列方程组(1) (2)16、(8分)在y=kx+b中，当x=1时，y=2;当x=-1时，y=4;当x=2时，y值为多少?17、(8分)满足方程组的x、y值之和为2，求k的值。
七年级下册数学作业本答案
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2、已知方程3x+5y-3=0，用含x的代数式表示y，则y=________3、若 +(2x-y)2=0，则x2-y=________4、方程5x+7y=21有________组解5、甲队有x人，乙队有y人，若从甲队调出10人到乙队，则甲队人数是乙队人数的一半，可列方程为______________6、若是方程的解，则(m+n)2008的值是__________7、二元一次方程x+3y=7的非负整数解是__________8、解方程组用_____________法解较简便9、若4a-3b=0，则 _________二、请发挥你的判别能力耐心地思考，再作出正确的选择(每小题3分，共15分)10、下列方程组中，是二元一次方程组的是( )A、 B、 C、 D、11、已知与-9x7-my1+n的和是单项式，则m，n的值分别是( )A、m=-1，n=-7B、m=3，n=1C、m= ，n=D、m= ，n=-212、解二元一次方程组的基本思想是( )A、代入法B、加减法C、消元，化二元为一元D、由一个未知数的值求另一个未知数的值13、是方程ax-3y=2的一个解，则a为( )A、8;B、 ;C、- ;D、-14、已知x、y满足方程组，则x+y的值是( )A、3B、5C、7D、9三、请展示你的聪明才智进行合乎逻辑的推理和计算(共8分)15、(20分)解下列方程组(1) (2)16、(8分)在y=kx+b中，当x=1时，y=2;当x=-1时，y=4;当x=2时，y值为多少?17、(8分)满足方程组的x、y值之和为2，求k的值。