国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书(PPT课件
中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 项目申报书申报学校： （公章）填 报 人：主管单位： （公章）填报时间：省（区、市）共申报 所，该申报学校排序为 教育部 人力资源社会保障部 财政部 制二○一一年七月填 报 要 求一、请按照《教育部办公厅 人力资源社会保障部办公厅 财政部办公厅关于申报2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅〔2011〕46号）要求，如实填写，规范严谨，及时提交。
二、有关数字、材料和信息的截止时间为2011年7月31日。
除注明者外，仅填近3年的情况。
三、文字描述要说清时间、内容、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。
四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。
************* 辽宁五、此申报书请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。
内容索引表1：学校管理表2：基础条件表3：校企合作表4：教育教学表5：办学效益备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。
学校基本信息1“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。
表1-1办学方向表1-2办学行为表1-3领导班子表1-4规范管理表2-1校园建设表2-2设备与实训表2-2综合附表设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表表2-3教师队伍表2-4数字校园表3-1合作机制表3-2顶岗实习表3-3社会参与表3-4服务企业表4-1德育工作表4-2专业建设表4-3模式创新表4-4课程改革表4-5教师队伍建设表5-1办学规模与就业情况表5-1综合附表办学规模与就业情况调查表。
项目申报书--中等职业学校示范项目
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书申报学校: （公章） 填 报 人： 主管单位: （公章) 填报时间：省（区、市）共申报3所，该申报学校排序为3教育部 人力资源社会保障部 财政部 制年 月职业学校 市内容索引学校基本信息 (2)表1：学校管理表1—1办学方向 (3)表1—2办学行为 (6)表1—3领导班子 (8)表1—4规范管理 (9)表2：基础条件表2-1校园建设 (11)表2—2设备与实训 (11)表2—2综合附表 (14)表2—3教师队伍 (16)表2-4数字校园 (17)表3：校企合作表3—1合作机制 (19)表3-2顶岗实习 (20)表3—3社会参与 (22)表3-4服务企业 (25)表4：教育教学表4—1德育工作 (27)表4-2专业建设 (30)表4-3模式创新 (32)表4—4课程改革 (34)表4—5教师队伍建设 (35)表5：办学效益表5-1办学规模与就业情况 (37)表5—1综合附表 (38)表5—2社会贡献与声誉 (41)省级复评意见 (44)学校基本信息表1—1办学方向表1—2办学行为表1-3领导班子表1—4规范管理表2-1校园建设表2—2设备与实训表2-2综合附表设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表表2-3教师队伍表2—4数字校园表3—1合作机制表3-2顶岗实习表3-3社会参与表3—4服务企业表4-1德育工作表4—2专业建设表4—3模式创新表4—4课程改革表4-5教师队伍建设表5-1办学规模与就业情况就业情况（限800字）1。
机构健全、保障有力多年来,学校紧紧围绕“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，建立了一套完整的就业（实习)体系。
学校成立了学生就业实习办公室，专门负责学校的就业(实习）工作，目前设有两个专职主任及三名专职就业专干,从机构、人员到资金都有保证。
2.区位优势促就业渠道畅通“提高就业质量，提升学生就业满意率"是学校就业工作的指导思想，学校位于西海岸中心位置、蓝色经济区的核心地带，正在建立完备的大港口、大工业、大物流临港产业链，工业园区及企业众多,学生就业形势非常好。
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书申报学校： （公章） 填 报 人： 主管单位： （公章） 填报时间：省（区、市）共申报 所，该申报学校排序为教育部 人力资源社会保障部 财政部 制二○一一年七月填 报 要 求一、请按照《教育部办公厅 人力资源社会保障部办公厅 财政部办公厅关于申报2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅〔2011〕46号）要求，如实填写，规范严谨，及时提交。
二、有关数字、材料和信息的截止时间为2011年7月31日。
除注明者外，仅填近3年的情况。
三、文字描述要说清时间、内容、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。
四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。
五、此申报书请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。
内容索引学校基本信息 (1)表1：学校管理表1-1办学方向 (2)表1-2办学行为 (3)表1-3领导班子 (4)表1-4规范管理 (5)表2：基础条件表2-1校园建设 (6)表2-2设备与实训 (7)表2-2综合附表 (8)表2-3教师队伍 (9)表2-4数字校园 (10)表3：校企合作表3-1合作机制 (11)表3-2顶岗实习 (12)表3-3社会参与 (13)表3-4服务企业 (14)表4：教育教学表4-1德育工作 (15)表4-2专业建设 (16)表4-3模式创新 (17)表4-4课程改革 (18)表4-5教师队伍建设 (19)表5：办学效益表5-1办学规模与就业情况 (21)表5-1综合附表 (22)表5-2社会贡献与声誉 (23)省级复评意见 (24)备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。
学校基本信息1“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。
表1-3领导班子表1-4规范管理表2-1校园建设表2-2设备与实训表2-2综合附表设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表表2-3教师队伍表2-4数字校园表3-1合作机制表3-2顶岗实习表3-3社会参与表3-4服务企业表4-1德育工作表4-2专业建设表4-3模式创新表4-4课程改革表4-5教师队伍建设表5-1办学规模与就业情况表5-1综合附表办学规模与就业情况调查表表5-2社会贡献与声誉省级复评意见。
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②各类用房搭配比例、利用率、效果等。
注：学校建筑面积不包括教工住宅等非教学用房； 已开工的在建项目，有批准文件，有资金来源的，可 计入总面积；一校多址，合并计算；租用校舍的，要 根据租赁协议和实际使用情况进行认定。一般租用已 满三年的且用于学校办学的，可以统计在内；各类用 房搭配比例，是指理论教学、实践教学、实验、图书、 活动、就餐、办公、宿舍等用房搭配比例。
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表1-4规范管理
（1）制度建设与落实
学校在健全和规范各项管理制度，特别是落
实教学管理、预算管理、学生管理、资产管理、 风险管理等制度方面所取得的成效。
注：风险管理主要包括校园师生食物中毒、
实习伤害、交通事故、自然灾害等意外伤害、校
园治安和学校发展改革、管理运行等方面的风险 与危机。
备查材料：学校管理制度汇编、应对风险的
➢ 备查材料：有关省级以上政府重点支持建设的实训基 地的文件或复印件、原申报材料、使用情况和反映引 领示范作用的相关资料等。
13
（4）实训开出率 学校实习（实训）制度、管理、考核情况；实习（实训）
开出率（K）。 ➢ 注：实习（实训）开出率以专业为个体统计，再群体组合平均
计算，即 各专业实习开出率之和
➢
注：教育教学质量监督体系是指，学校为实现教育
目标，以育人为中心，建立了教育、管理和服务等运行管
理规程，质量考核与评价体系健全，各项管理责任明确、
落实有效。
➢
备查材料：建立教育教学质量监控体系及执行情况
的说明材料；教学管理制度；教学计划、教学大纲、学期
授课计划等教学文件；教学督导监控记录；教材管理使用
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目 申报书(2010.ppt
国家中等职业教育改革发展 示范学校建设计划初步解读
湖南省教科院职成所 刘显泽
2010年9月18日
一、牢牢把握国家中等职业教育改革 发展示范学校建设计划的总体要求
（一）主要内涵
◆指导思想： 以质量为核心 模式改革 机制创新 育人效益 办学特色 中央引导、地方为主、分区规划、分类指导 行业参与、校企合作 学校自主创新、具体实施
支撑材料：学校发展规划Fra bibliotek表1-2办学行为（对应第2条）
（1）政策与法规执行
学校遵守国家方针政策、法律法规和有关文 件规定的措施保障、责任落实、监督调控及成效 等有关情况。
（2）纪律与行为规范
近年来，学校在建立严格规范的纪律约束机 制及各项管理和活动特别是财务管理、学生资助 和校企合作等工作中的行为规范，在当地职业学 校中起到的表率作用。
表1-1 办学方向（对应第1条）
（1）教育方针与办学方向 ①学校贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发
展工作的成效； ②坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，
以改革为动力，在服务于当地经济社会发展和学生就业、创 业的办学过程中取得的成效。 （2）发展规划与组织实施
①学校制定中长期教育改革与发展规划的情况，学校 的办学定位和发展思路；
◆总体目标
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书PPT
①学校已形成的以科学发展观为指导的战略思维和发展方略， 统领驾驭学校持续健康发展的突出成效；
②学校办学的组织保障体系及运行机制。
➢ 备查材料：校长近三年述职报告、学校改革创新的有关方案、计划 和典型案例、反映学校办学理念、治校方略等方面的相关资料；反 映突出成效的资料。
（1）制度建设与落实
➢ 备查材料：专任理论课教师毕业证书、学位证书、职称证、聘书（或批文）， 专任教师花名册；上级批准职称的文件，教师业务档案及相关统计资料。
表2-4数字化校园
1 校园网 ①校园网配置、功能、覆盖面及运行情况； ②学校业务管理信息系统配置及满足教育教学和管理工作要求的情况，信
息化、现代化管理的成效。
➢ 备查材料：有关帐册、设备统计表、相关制度和条例；校园网域名；学校业 务管理信息系统运行记录和作用发挥、取得效果的有关说明和材料。
➢ 注：理论课教师，是指公共课教师和专业课教师，既从事理论课教学又从事 实习指导的教师，不能重复统计；学历以国家承认其学历的院校所颁发的毕 业证书为准；研究生需有毕业证书或学位证书。
➢ 专任教师具有其他系列的与所任课程相关的专业技术系列高级职称的也可统 计在内，双职称的只统计一次，有资格未聘的不计在内。
➢ 备查材料：专任教师和企业兼职教师花名册、“企业兼职”和“双师型”教 师分类统计资料；有关证书、证明及相关统计、说明等资料。
（3）学历与职称
学校专任教师中的理论课教师（除生产实习指导教师），本科以上学历 的占专任教师总数的比例；具有硕士研究生学历或学位的占专任教师总数的 比例；学校正式聘任高级职称的占专任教师总数的比例。
②学校组织实施教育改革与发展规划及完成规划中的既定 目标和任务的情况，取得的成效。
中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 项目申报书申报学校： （公章）填 报 人：主管单位： （公章）填报时间：省（区、市）共申报 所，该申报学校排序为 教育部 人力资源社会保障部 财政部 制二○一一年七月填 报 要 求一、请按照《教育部办公厅 人力资源社会保障部办公厅 财政部办公厅关于申报2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅〔2011〕46号）要求，如实填写，规范严谨，及时提交。
二、有关数字、材料和信息的截止时间为2011年7月31日。
除注明者外，仅填近3年的情况。
三、文字描述要说清时间、内容、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。
四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行距为************* 辽宁固定值16磅。
五、此申报书请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。
内容索引表1：学校管理表2：基础条件表3：校企合作表4：教育教学表5：办学效益备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。
学校基本信息1“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。
表1-1办学方向表1-2办学行为表1-3领导班子表1-4规范管理表2-1校园建设表2-2设备与实训表2-2综合附表设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表表2-3教师队伍表2-4数字校园表3-1合作机制表3-2顶岗实习表3-3社会参与表3-4服务企业表4-1德育工作表4-2专业建设表4-3模式创新。
国家示范性高职院校建设项目汇报PPT演示课件
教育部全国重点建设职业教育师资培训基地（中职师资）
教育部自动化技术类专业教学指导委员会主任委员 国家级制造业技能型紧缺人才示范性培养培训基地 天津市职业教育区域综合性实训基地（大模式）牵头院校
欧洲空中客车A320飞机总装线技能人才测评中心
欧洲空中客车A320飞机总装线技能人才培训中心
1.10 丰厚的国际合作成果
学生品德和人格塑造 教学管理和过程监控 校园文化和环境营造 就业指导和创业服务
校园网络建设 办公平台建设 共享教学资源库 数字化图书馆建设 共享型教学资源库
3.1 专业建设与改革
在借鉴德国职业教育模式的基础上，以“核心技术一体化” 为指导，全面实施“工学结合”的专业建设培养方案，坚持 “10个围绕”的专业建设思路
专业组群建设平台
职业教育改革与研究中心
四个平台
校企合作与国际合作平台 资源、信息共享平台 校园文化创新平台
四个中心
职业教育实验与实训中心 职业教育师资培训中心
职业培训与技能鉴定中心
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6个重点专业及组群建设
人才质量体系建设
信息化及共享资源建设
核心技术一体化人才培养模式 课程与教材 校内、外实训基地 师资队伍
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围绕市场需求建专业 围绕核心技术设课程 围绕人才培养探模式 围绕专业技能开实训 围绕课程内容定方法
围绕企业生产创环境 围绕教学模块编教材 围绕职业技能嵌证书 围绕就业需求搞培训 围绕企业反馈调计划
3.1 专业建设与改革
序号 1 2 3 4 重点专业
数控技术
组群专业
数控设备应用与维护、模具设计与制 造、计算机辅助设计与制造、材料工 程技术 计算机控制技术、楼宇智能化工程技 术、建筑电气技术
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（二）以项目建设为契机，推动湖南中职进一步发展
1、破解发展难题 校企合作的体制机制 投入保障机制 教师队伍建设机制
2、推动结构调整和资源整合 普职结构 专业结构 职教资源整合和重组
3、制订项目建设规划
二、关于项目申报材料及时间
1、21日上午11:00需提交的材料 ①《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书》 ②《中等职业教育改革发展示范学校建设项目实施方案》 ③全面反映学校办学条件和总体改革发展情况的视频资料各一份
湖南省教科院职成所 刘显泽
2010年9月18日
一、牢牢把握国家中等职业教育改革 发展示范学校建设计划的总体要求
（一）主要内涵
◆指导思想： 以质量为核心 模式改革 机制创新 育人效益 办学特色 中央引导、地方为主、分区规划、分类指导 行业参与、校企合作 学校自主创新、具体实施
◆总体目标
1000所中等职业学校。改革创新的示范、提 高质量的示范和办出特色的示范。
备查材料：建立教育教学质量监控体系及执行情况的说明材料；教 学管理制度；教学计划、教学大纲、学期授课计划等教学文件；教学督导 监控记录；教材管理使用情况；教师工作量考核、记录；近2年的教学进 程表，课程表、教师日志、教学管理资料及各种用表、教学质量检查、分 析的有关资料。
②学校组织实施教育改革与发展规划及完成规划中的 既定目标和任务的情况，取得的成效。
备查材料：学校教育改革与发展规划、年度工作计划、 年度工作总结，有关人才培养的改革方案,学生就业情况及 服务经济发展的相关资料；反映学校贯彻党的教育方针、办 学理念、教育理念、办学方向及发展战略等有关资料；学校 实施教育改革与发展规划情况的有关资料。
（均为20分钟） ④相关支撑材料
①、②纸质，一式5份，电子文档一份；③为光盘； ④纸质，1 份。供预审用。
三、关于申报表
1、总体要求 ①看清填表说明 ②数据真实、准确，逻辑严密 ③围绕基本条件，归结提炼，突出重点，写实 ④反映办学水平和特色 ⑤可另加附页
2、逐项要求
为使《国家中等职业教育改革发展示范
③学校领导班子和中层干部队伍的素质、领导能力、凝 聚力和业绩的有关部情况。
备查材料：学校人事档案或经学校主管部门盖章的学校领 导综合情况介绍（包括自然状况、教育背景、工作经历、业务 实绩和奖惩情况等），上级组织部门考核材料，学校中层干部 测评及考核材料，有关业绩的说明、证明材料等。
（2）战略思维与管理体系 ①学校已形成的以科学发展观为指导的战略思维和发展
预算管理、学生管理、资产管理、风险管理等制度方面所取得的成效。
注：风险管理主要包括校园师生食物中毒、实习伤害、交通事故、自 然灾害等意外伤害、校园治安和学校发展改革、管理运行等方面的风险与 危机。
备查材料：学校管理制度汇编、应对风险的各种预案、预警、办法和 管理制度及规定；教学管理、预算管理、学生管理、资产管理、风险管理 等制度实施情况的有关材料及反映成效的相关材料。
备查材料：执行国家方针政策、法律法规和 有关文件的保障措施、实施效果等资料；财务管 理、学生资助和校企合作等有关的制度，执行落 实情况的相关资料及上级考核、奖励、检查、审 计和评价结果等相关资料。
பைடு நூலகம்
表1-3领导班子（对应第3条） （1）领导结构与素质
①校级领导和主要部门负责人配备、结构等有关情况；
②校长、教学副校长学历、职称情况；
表1-1 办学方向（对应第1条）
（1）教育方针与办学方向 ①学校贯彻党的教育方针，促进学生德智体美全面发
展工作的成效； ②坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，
以改革为动力，在服务于当地经济社会发展和学生就业、创 业的办学过程中取得的成效。 （2）发展规划与组织实施
①学校制定中长期教育改革与发展规划的情况，学校 的办学定位和发展思路；
具体计划： 2010年300所 2011年400所 2012年300所 2012年开展项目建设成果验收
◆重点任务
1、改革培养模式：工学结合、校企合作、顶岗 实习；校企资源共享，互利共赢；教、学、 做合一。
2、改革教学模式：创新教学环境 创新教学方式
3、改革办学模式：政府主导、依靠企业、充分 发挥行业作用、社会办学积极参与；集团化 办学。
方略，统领驾驭学校持续健康发展的突出成效；
②学校办学的组织保障体系及运行机制。
备查材料：校长近三年述职报告、学校改革创新的有关方 案、计划和典型案例、反映学校办学理念、治校方略等方面的 相关资料；反映突出成效的资料。
支撑材料：反映办学理念、治校方略等方面的相关资料
表1-4规范管理（对应第4条）
（1）制度建设与落实 制度创新。学校在健全和规范各项管理制度，特别是落实教学管理、
（2）质量管理与监控 ①省、市教学质量监控制度；
②学校在建立教育教学质量监督体系方面的突出成效；
③教学常规管理的规范性、科学性、有效性，教学质量考核、教学督 导机制、教学秩序及管理手段等情况。
注：教育教学质量监督体系是指，学校为实现教育目标，以育人为中 心，建立了教育、管理和服务等运行管理规程，质量考核与评价体系健全， 各项管理责任明确、落实有效。
支撑材料：学校发展规划
表1-2办学行为（对应第2条）
（1）政策与法规执行
学校遵守国家方针政策、法律法规和有关文 件规定的措施保障、责任落实、监督调控及成效 等有关情况。
（2）纪律与行为规范
近年来，学校在建立严格规范的纪律约束机 制及各项管理和活动特别是财务管理、学生资助 和校企合作等工作中的行为规范，在当地职业学 校中起到的表率作用。
4、创新教育内容： 人才培养对接用人需求 专业对接产业 课程对接岗位 教材对接技能点
5、加强队伍建设： 创新人事分配制度 改善教师队伍结构 落实在职教师进修和企业实践制度
6、完善内部管理： 建立健全各项规章制度 资产管理制度 教师考核评价制度 信息系统 管理规范化、现代化和信息化
7、改革评价模式： 学校评价模式 学生评价模式