六年级英语期中复习知识点
六年级上册英语期中知识点归纳整理
六年级上册英语期中知识点归纳整理
一、词汇
- 单词：归纳所学课文中的重点单词，并列出它们的汉语意思
和音标。
- 词组：整理常用的英语词组，并附上相应的汉语意思。
二、语法
- 时态：总结六年级上册所学的各种时态，包括一般现在时、
一般过去时、将来时等。
并提供相应的例句。
- 句型：归纳各种常用的句型，包括肯定句、否定句、疑问句等。
列出相应的例句，并注明使用时的注意事项。
三、短语和表达
- 归纳出常用的短语和表达，包括问候、介绍、道歉、请求等。
提供相应的例句，并注明使用时的场合和注意事项。
四、阅读理解
- 总结阅读理解题的解题技巧，包括如何找到关键词、如何理
解文章主旨等。
提供实例，并附上解题步骤。
五、写作技巧
- 整理六年级上册所学的写作技巧，包括写日记、写信、写卡片等。
提供相应的模板和例句，并提供写作时的一些建议。
六、口语练
- 提供一些口语练的例题，包括日常对话场景、问候等。
提供参考回答，并提供一些练的方法和建议。
以上是《六年级上册英语期中知识点归纳整理》的大纲，希望对你的学习有所帮助！。
小学六年级上册期中考试英语语法知识点归纳
三一文库（）/小学六年级〔小学六年级上册期中考试英语语法知识点归纳[1]〕一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn‘t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
六年级下学期英语期中复习知识点
六年级下学期英语期中复习知识点一. 单词1. happy2. angry3. kitchen4. living room5. bedroom6. bathroom7. pencil8. ruler9. eraser10. sharpener11. library12. museum13. park14. hospital二. 语法1. 现在进行时：am/is/are + V-ing- I am eating breakfast now.（我现在在吃早餐。
）- She is reading a book in the library.（她在图书馆看书。
）2. 祈使句：动词原形- Brush your teeth before you go to bed.（睡觉前刷牙。
）- Don't watch TV too much.（不要看太多电视。
）3. 情态动词 can/can't- I can swim.（我会游泳。
）- She can't play the guitar.（她不会弹吉他。
）三. 对话A: What are you doing?B: I am watching TV. What about you?A: I am doing my homework.B: Can you help me with my homework?A: Sure! What do you need help with?B: I need help with my math problems.A: Ok, let's work on them together.四. 阅读理解My Daily RoutineMy name is Lily. I am a student in Grade 6. I usually wake up at 6:30 in the morning. Then I brush my teeth and wash my face. After that, I have breakfast with my family. I go to school at 7:30. I have four classes in the morning and three classes in the afternoon. I have lunch at school at noon. After school, I do my homework and practice playing the piano. I have dinner at 6:30 in the evening. Then I watch TV for half an hour. I go to bed at 9:00.根据上面的短文，回答下列问题：1. What grade is Lily in?2. What time does Lily wake up?3. How many classes does Lily have in the morning?4. When does Lily have lunch?5. What does Lily do after school?答案：1. Lily is in Grade 6.2. Lily wakes up at 6:30 in the morning.3. Lily has four classes in the morning.4. Lily has lunch at school at noon.5. After school, Lily does her homework and practices playing the piano.以上是六年级下学期英语期中复习知识点，希望对大家有帮助。
英语六年级期中知识点
英语六年级期中知识点一、单词拼写（Spelling）1. 形容词的比较级和最高级：例如：big – bigger – biggest2. 数字：例如：one, two, three...3. 家庭成员：例如：father, mother, brother...4. 运动：例如：football, basketball, swimming...5. 食物：例如：apple, banana, cake...6. 动物：例如：cat, dog, bird...7. 蔬菜：例如：carrot, tomato, potato...8. 颜色：例如：red, blue, green...9. 月份：例如：January, February, March...10. 国家：例如：China, America, Japan...二、语法知识（Grammar）1. 一般现在时：例如：I play football every day.2. 一般过去时：例如：She watched a movie last night.3. 现在进行时：例如：They are studying in the classroom.4. 一般将来时：例如：We will visit Beijing next week.5. 情态动词can和could的用法：例如：I can swim. She could run fast when she was young.6. 祈使句的用法：例如：Open the door, please.7. 疑问词的用法：例如：What's your name? Where do you live?8. 句子的结构：主语+谓语+宾语，例如：I like apples.9. 名词的复数形式：例如：cars, books, dogs...10. 人称代词的用法：例如：he, she, they, we...三、阅读理解（Reading Comprehension）1. 根据短文判断句子的正误。
期中复习单元归纳知识梳理(课件)英语六年级上册
重点 2.—What do you do on Thanksgiving Day?
句型
你们在感恩节做什么?
—We always have a special meal.It’s a big family
dinner.我们总是吃一顿特别的饭。它是一顿丰盛的家庭
晚餐。
项目
内容
3.That sounds nice.那听起来很好。
项目
内容
1.thousand 一千
2.kilometre 千米,公里
重点 3.something 某事物,某种东西 词汇 lion 百万
5.map 地图
6.right 正确的
7.country 国家
项目
内容
1.in New York 在纽约 2.look at 看
3.a picture of... 一张……的图片/照片
11.eight million people 八百万人
项目
内容
1.Tell me more about the Great Wall. 告诉我更多关于长城的事情。
重点 句型 2.—How long is it? 它有多长?
—It’s more than twenty thousand kilometres long.
常用的方位名词有 east,west,north,south等。
例如:Shanghai is in the east of China.上海在中国的东部。
项目
内容
3.what引导的感叹句的基本结构:
(1)What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!
例如:What a clever boy (he is)!(他是)多么聪明的一个男
人教版六年级英语上册期中复习知识点
期中复习知识点重点单词和短语四会单词：Unit 1Science科学，museum博物馆，post office邮局，bookstore书店，cinema电影院，hospital 医院，crossing十字路口，turn left 左拐，turn right右拐，go straight=walk straight直走，buy买, next to紧挨着/与……相邻，far from(离……远)，near在……附近，behind（在……后面）, in front of（在……前面）Unit 2 on foot步行，by bus =take a bus 乘公交车，by bike骑自行车，by plane,乘飞机，by taxi, 乘出租车，by ship,乘船，by subway 乘地铁，by train乘火车，slow down 慢下来，stop 停， wait等，Unit 3, visit one’s grandparents 看望祖（或外祖）父母 see a film 看电影take a trip 去旅行go to the supermarket 去超市this morning今天早上 this afternoon今天下午 this evening今天晚上 tonight在今晚 tomorrow明天 next week 下周dictionary 字（词）典comic book（儿童的）连环画册 word book 单词书postcard 明信片三会单词Unit 1send 邮寄between…and…在……和……之间，London Eye伦敦银，Thames 泰晤士河，finally终于，portion（食物的）一份，tasty美味的，stomach胃,astray走错方向 (p80) [Better to ask the way than go astray.问路总比迷路好。
]Unit 2by ferry乘轮渡，Hooray!好极了！pay attention to注意，cross the road横穿马路，traffic lights交通信号灯，at home在家， missed（miss的过去式）想念， different,不同，chopsticks,筷子（复数），cross穿过，look right向右看，same 相同的，door门， look at朝……看 play with 和……一起玩， British 英国的，double-decker双层公共汽车， same相同的， airplane 飞机（p70）course(赛马比赛的)跑道（p80）[Horses for courses.知人善任。
六年级英语期中复习梳理课讲义下
六年级英语期中复习梳理讲义(下）姓名第三单元一、重点单词1.way路途2.get到达3.along沿着4.street街，街道5.take乘坐，搭乘（交通工具）6.stop停车站7.road 路，道路8.crossing十字路口left左，左边9.right右，右边10.bookshop 书店11.history历史12.museum博物馆13.miss没找到，错过kilometre千米14.No. （number 的缩写，用于数字前）…号15.steal偷（过去式stole）16.shout呼喊，喊叫17.thief贼18.hotel旅馆19.place地方，地点动词和它们的过去式：come-came tell-told run-ran take-took二、重点词组1.ask the way 问路show the way 指路get there 到达那儿get to the History Museum到达历史博物馆2.go along this street 沿着这条街道走3.take bus No. 5. 乘５路公交车take a bus 坐公共汽车at the third stop 在第3个停靠站on Beijing Road 在北京路in Beijing Street 在北京街4.a bus stop 一个公交车站5.at the third crossing 在第三个十字路口6 three kilometres 3公里7.get on 上车get off 下车8.turn left 向左转turn right 向右转9.on (my) left 在我的左边10.on (my) right 在我的右边11 e from Australia 来自澳大利亚12.live in Nanjing 居住在南京13.want to visit the park 想要参观公园14.how to get there 怎样去那里a map of the town/city/country一张城镇/城市/国家的地图buy some presents买些礼物15.a post office 一个邮局16.a shopping center一个购物中心17.a middle school 一所中学18.a primary school一所小学19.a train station一个火车站21. every five minutes每五分钟22.run (ran) out of the shop 跑出商店out of 在…的外面23.run (ran) faster than me 比我跑得快24.pick a card 挑一张卡片last Saturday afternoon 上周六下午buy a book about animals 买一本关于动物的书follow him 跟着他start/begin to do sth. 开场做……come to help 过来帮助25.steal my purse 偷我的钱包26.follow him along the street 沿着这条街跟着他27.stop the thief 挡住了小偷28.get my purse back 拿回了钱包29.the Bank of China 中国银行二、重点句型A.Excuse me , can you tell me the way to …,please ?例：1.Excuse me , can you tell me the way to the History Museum, please?打搅一下，你能告知我去历史博物馆的路吗？B.Go along this street, and then turn …at the …crossing .例：2.Go along this street ,and then turn left at the second crossing.沿着这条街走，然后在第二个十字路口向左拐。
期中复习(知识清单)人教PEP版英语六年级上册
六年级上册期中复习资料Unit 1 How can I get there一、Andy想要去北海公园，她找警察叔叔问路。
请根据情境，选择最合适的句子，将他们两人的对话补充完整，将字母编号填在横线上，共5个空。
(每题2分，共10分)A. It is over there.B. What can I do for you?C. Where is the park, please?D. How can I get there?E. Can I go on foot?Policeman:Yes. 1.Andy: I want to go to Beihai Park.2.Policeman: It's near Palace Museum.Andy: 3.Policeman: It's not far. You can take the No.15 bus.Andy: Where is the bus stop?Policeman: 4. . You can see it from here.Andy: Oh! I can see it. 5.Policeman: Of course, if you like. Turn left here. Then go straight for 15 minutes. Andy: I see. Thank you very much.Policeman: You're welcome.二、根据情境，选择最合适的句子，将对话补充完整，并将其字母编号写在横线上。
共5个空。
(每空2分，共10分)A. Is it far from here?B. Is there a library in our city?C. Is there a bookstore over there?D. When are we going?E. How are you going there?some books in the library.Nike: 1.Ken: Yes, there is.Nick: Where is it?Ken: It's on Green Street. Next to the Fuxin supermarket.Nick:2.Ken: No. It’s not very far.Nick: 3.Ken: I'm going by subway.Nick: I want to buy a book this afternoon.4.Ken: Yes, there is a big one. It's next to the library.Nick: Great! So we can go together. 5.Ken: Let's meet at 3:00 this afternoon.Nick: OK! See you this afternoon.”三、这是小作者第一天上学，他能找到学校吗?阅读短文，根据题短文内容选择合适的选项，将其字母编号填在括号里。
小学六年级上册期中考试英语语法知识点归纳
小学六年级上册期中考试英语语法知识点归纳一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn‘t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
小学六年级英语上册期中复习重点语法归纳
—Where is your home ? 你家在哪里？
—It’s near the post office . 在邮局旁边。
③ 问路
—How can/ do I get to the Fuxing Hospital?
我怎么到福星医院?
—You can take the No .1 bus . 你可以坐一路公交车。
期中复习：重点语法归纳
Unit 1 How can I get there ?
1、问路的句型及其答语：
例句：—Where is the cinema, please?
—It’s next to the hospital.
问句：Where is the + 地点？ ···在哪儿？
答语：It’s + 表示地点的词语。 它···。
next to the bookstore, near the hospital/post office,
over there, on Dongfang Street, in front of the school...
2、询问怎么到某地的句型及其答语：
例句：—How can I get to the hospital?
问句∶
Where are you going（+将来时间）?
你/你们打算（···）去哪儿?
答语∶
I' m/We′re going（to the）+地点.
我/我们打算去····
3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语：
例句：
—When are you going to visit your grandparents?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四、知识点
❖ Turn left / right at + 地点.
eg:1. Turn left at the bookstore. 2. Turn right at the cinema.
四、知识点
v by + 交通工具（乘......）v on foot （步行）五、重点句型对出行方式的提问：
－How do / does + 主语+ 动词原形+ 其他?
－主语+ 动词原形+ 其他+ by + 交通工具.
eg: 1. －How do you go to school? 2. －How do we get there?
－I go to school by bike. －By plane.
六、交通规则
Slow down and stop at a yellow light.
Stop and wait at a red light.
Go at a green light.
四、重点句型
1. 询问别人“打算做某事在什么时间”的句型及其答语：
－What are you going to do + 时间? －I’m/ We’re going to + 事情. eg: 1. －What are you going to do this evening?
－I’m going to visit my grandparents.
2. －What are you going to do next weekend?
－We’re going to take a trip.
2. 询问别人“打算去某地在什么时间”的句型及其答语：
－Where are you going + 时间?－I’m/ We’re going to + 地方.
eg: 1.－Where are you going this afternoon? －I’m going to the cinema.
2.－Where are you going tomorrow? －We’re going to the zoo.
3. 询问别人“打算在某个时间做什么”的句型及其答语：
－When are you going + 事情?－时间.
eg: －When are you going to see a doctor? －Next week.。