浅谈如何对幼儿进行环境保护教育
幼儿园环境保护教育措施浅谈论文（精选3篇）
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还是对论文一筹莫展吗？下面是小编整理的幼儿园环境保护教育措施浅谈论文（精选3篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园环境保护教育措施浅谈论文1随着经济的发展和社会文明程度的不断提升，环境保护越来越被人们广泛热议和关注，创设美好环境、保护美好环境逐渐成为全世界人们共同的义务。
幼儿是祖国的希望和未来，幼儿环保教育和培养幼儿的环保意识意义重大，影响深远。
作为幼儿教师，在起点上培养幼儿的环保意识和环保技能，我们责无旁贷、义不容辞。
根据当代环境问题现实要求和学前教育工作实际，结合幼儿所处年龄阶段的心理、生理特点，笔者认为应该从以下几个方面做好环境保护教育工作。
一、创设美好环境，激发幼儿美感，培养环保习惯幼儿教育工作者有这样一种共识，“营造美的环境就能创造美的心理体验，同时糟糕的环境则会导致不健康的心灵”。
幼儿的年龄特点决定了他们对世界的认识和看法主要靠外界环境的微妙变化、作用和影响逐步获得，试想，一个杂物满地、绿化不足、不讲节约的幼儿园怎么能够培养出幼儿积极的环保意识?一个教师随意踩踏花草、不珍惜粮食、不爱护环境的幼儿园，怎么培养出爱护自然环境的幼儿?所以，为了幼儿能够成长在健康、美好的环境中，必须创设和优化幼儿园环境。
幼儿园环境是对幼儿进行环保教育的重要外因，它不仅是幼儿园环保教育的载体，还是幼儿园环保教育的显性文化。
幼儿园环境既是幼儿学习、活动的场地，又是陶冶师生心灵的无言之师。
(一)创设和教育要求一致的优良环境为幼儿创设一个美好的环境，我认为首先应该重视绿色幼儿园的创设。
绿色文化的配置，需要不断增加幼儿园新绿，力争做到绿化面积大、数量足、种类全，与周边环境融合，为幼儿学习生活增色。
其次是大力提倡盆景文化，引导师生进行盆景培育、花卉栽种、根艺创作，通过形态丰富的盆景和根艺作品，营造良好的环保教育氛围。
如何教育孩子正确对待环境保护
如何教育孩子正确对待环境保护在当今社会，环境问题越来越受到人们的重视。
作为父母或者教育者，教育孩子正确对待环境保护成为一项重要任务。
但是，如何有效地教育孩子正确对待环境保护呢？本文将围绕这一问题展开论述，从理念、实践和培养行动力三个方面进行探讨。
1. 理念篇首先，教育孩子正确对待环境保护需要灌输正确的理念。
我们可以通过以下方式引导孩子关注环境保护：1.1 培养环保意识：从小事做起，教育孩子珍惜资源，不浪费食物、水和电能等。
通过日常的生活实践，让孩子明白环境保护不只是大人的事情，每个人都应该为之负责。
1.2 充实环保知识：以生动有趣的方式向孩子介绍环保知识，如气候变化、垃圾分类和节能减排等。
可以利用图书、纪录片和互动游戏等形式，让孩子通过自主学习加深对环境问题的认识。
1.3 培养责任感：教育孩子环境保护是每个人的责任，他们应该主动参与到环保行动中。
可以组织孩子参与社区的环保活动，如清理垃圾、种植树木等。
通过亲身参与，孩子能够深刻体验到环境保护的重要性。
2. 实践篇教育并不仅仅停留在理念上，实践是培养孩子正确对待环境保护的关键。
以下是几种实践方法：2.1 垃圾分类：教育孩子学会正确的垃圾分类方法，并在家里或者学校里贯彻执行。
可以通过制作垃圾分类手册、模拟垃圾分类游戏等方式，激发孩子兴趣，让他们主动去分类垃圾。
2.2 节约能源：教育孩子养成省电、节水等良好习惯。
可以通过生活实例的方式，引导孩子认识到节约能源的重要性。
例如，告诉他们关掉灯光和电器等，能够为地球节约资源。
2.3 家校合作：与家长和学校形成合力，共同为孩子提供环保教育。
家长可以和孩子一起制定环保计划，每周进行环保实践活动；学校可以开展环保主题的课程和活动，组织学生参观环保学习基地等。
家校合作，形成良好的教育氛围。
3. 培养行动力篇除了理念与实践，培养孩子的环保行动力也是非常重要的。
以下是几种培养行动力的方法：3.1 激发兴趣：尊重孩子的兴趣和特长，并与环保相结合。
如何帮助幼儿培养良好的环境保护意识
如何帮助幼儿培养良好的环境保护意识幼儿时期是培养良好环境保护意识的关键时期。
通过在日常生活中注重环境保护教育，我们可以帮助幼儿树立起保护环境的意识，并积极参与保护环境的活动。
本文将从教育的角度，探讨如何帮助幼儿培养良好的环境保护意识。
一、以身作则，树立榜样要想帮助幼儿培养良好的环境保护意识，家长和教育者首先要以身作则，树立良好的榜样。
幼儿时期的孩子天性好奇，模仿能力强，他们会通过观察和模仿家长和教育者的行为来学习。
因此，作为家长和教育者，在生活中要多注意自己的环保行为，并要激发幼儿的观察和思考能力。
二、开展环保教育活动为了帮助幼儿更好地理解和学习环境保护知识，可以通过开展各种形式的环保教育活动，让他们在玩乐中学习。
例如，可以组织幼儿参观环保展览，通过展览的形式让他们感受身边环境的变化和环境保护的重要性。
同时，可以组织幼儿参与植树活动或者垃圾分类活动，让他们亲身体验环保行动，增强他们的环保责任感。
三、借助多媒体技术，形成多元化教学随着科技的发展，多媒体技术已经成为一种重要的教学手段。
在幼儿园中可以运用多种多媒体技术，如投影仪、视频、音频等，来展示有关环境保护的内容。
通过观看相关的教学视频，听听环保的音频故事，幼儿们可以更加直观、形象地理解环境保护的知识，进一步培养环保意识。
四、创设环保角落，打造环保氛围在幼儿园的教室或者校园内，可以划出一个专门的环保角落。
在这个角落里，可以摆放有关环境保护的图片、图书和手工制作作品。
通过观看这些展示物品，幼儿们可以更加深入地了解环境保护的理念和方法。
同时，幼儿园可以制定一些环保的校规，如养成节约用水、节约用电的习惯等，从小培养幼儿的节约意识，形成浓厚的环保氛围。
五、培养幼儿的环保行动最重要的是，帮助幼儿培养良好的环境保护意识不仅需要我们在言传身教、教育活动中投入，还需要培养幼儿实际的环保行动。
例如，幼儿可以从小事做起，如关灯、关水龙头、手工制作装饰品等。
这些简单的行动可以让幼儿深刻体会到环保的重要性，并在日常生活中逐渐养成环保的好习惯。
幼儿园家长如何教育孩子正确处理环境保护问题
幼儿园家长如何教育孩子正确处理环境保护问题随着环境保护意识的不断增强，幼儿园家长教育孩子正确处理环境保护问题也变得愈加重要。
正确的环境保护教育能够帮助孩子从小就养成良好的环保习惯，使孩子更好地了解和保护环境。
下面将详细探讨幼儿园家长该如何教育孩子正确处理环境保护问题。
1. 建立正确的环保意识建立正确的环保意识对于孩子来说至关重要。
幼儿园家长可以通过多种方式向孩子灌输环保意识。
例如，让孩子了解大自然的美好和重要性，告诉孩子环保的重要性以及如何保护环境。
家长也可以通过身体力行来养成孩子环保的好习惯，比如出门前关闭水龙头、分清垃圾分类等。
此外，教育孩子一个简单的口号可以帮助他们牢记环保行动的重要性，例如“节约用水，保护环境”或“拣垃圾，让世界更美好”，孩子们可以在家庭、学校或者日常生活中随时牢记这些口号。
2. 教育孩子垃圾分类垃圾分类是环保中非常重要的一步，它可以让可回收物品得到有效的回收和利用，减少不可生物降解物的污染。
幼儿园家长应该教育孩子如何正确进行垃圾分类。
首先，孩子们应该对不同的垃圾类型有基本的了解，这包括有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。
家长可以通过简单有趣的游戏让孩子们分辨不同的垃圾类型，以及将各种垃圾放到正确的垃圾桶中。
家长还可以在家庭中设立分类回收垃圾桶，让孩子们开始分类回收垃圾。
3. 教育孩子节约资源为了保护环境，节约资源也是非常重要的一步。
幼儿园家长可以教育孩子采取一些简单的行动来节约资源，例如，节约用水、减少用纸巾、关闭电器设备等。
并且，还可以和孩子们探讨如何维护公共资源，家长可以带着孩子们去公园或者林地，告诉他们如何保护自然以及如何维护全人类的共同资源。
4. 培养孩子的爱心爱心是指关心他人和生态环境的心理品质。
幼儿园家长应该在孩子们的心智中注入爱心这一种质，从而培养孩子们关心他人和选择正确的环保行动。
家长可以鼓励孩子们在看见人们扔垃圾随地或者发生垃圾溢出等事情时，帮助清理垃圾并提醒身边人们应该保持环境的整洁。
如何教育孩子正确对待环境保护
如何教育孩子正确对待环境保护环境保护是当今社会面临的重要课题之一，而教育孩子正确对待环境保护更是培养他们良好生活习惯和社会责任感的重要一环。
在孩子的成长过程中，家庭和学校应当起到积极的引导作用。
本文将从教育孩子环保意识、培养环保习惯以及加强环保教育三个方面探讨如何教育孩子正确对待环境保护。
一、教育孩子环保意识教育孩子环保意识是培养他们对环境保护问题关心和重视的首要任务。
父母可以通过以下几个途径来加强孩子的环保意识：1. 榜样的力量：父母应先做好榜样，自己养成节约能源、节约用水等环保习惯，并与孩子一起参与环保活动，例如一起参加社区的环保义工活动等。
2. 环保知识科普：给孩子提供一些关于环保的知识，可以通过阅读相关书籍、观看纪录片和参观博物馆等方式，让他们了解环境保护的重要性。
3. 游戏与故事：父母可以通过游戏和故事的方式，向孩子传递环保理念。
可以玩一些寓教于乐的环保游戏，或者讲述一些有关环保的故事，激发他们的环保意识。
二、培养环保习惯培养环保习惯是教育孩子正确对待环境保护的重要环节。
以下是一些帮助孩子养成环保习惯的方法：1. 节约能源：教育孩子学会节约用电，养成随手关灯、不乱开空调等良好习惯。
可以通过一些实际案例告诉他们节约能源的重要性，例如关灯可以减少煤炭的燃烧，从而减少空气污染等。
2. 省水意识：教育孩子学会节约用水，不浪费自来水。
可以告诉他们如何正确洗手、洗菜、刷牙等，避免浪费水资源。
3. 分类垃圾：教育孩子学会垃圾分类，将可回收垃圾、湿垃圾和有害垃圾分开投放。
可以在家中设立分类垃圾桶，并给予孩子相应的奖励和鼓励，激发他们的积极性。
三、加强环保教育在学校方面，也应加强环保教育，给孩子提供更多的环境保护知识和技能。
具体做法包括：1. 设置环保课程：学校可以设置环保课程，包括环保科学、环保技能等，让孩子在课堂上接触更多的环保知识。
2. 环保活动：学校可以组织各种环保活动，如植树活动、垃圾分类宣传、环保展览等，让孩子亲自参与其中，增强他们对环保的实践经验。
如何教育孩子正确处理环境保护问题
如何教育孩子正确处理环境保护问题教育孩子正确处理环境保护问题是每个家长的责任和义务。
随着环境问题的日益突出，我们更应该注重培养孩子的环保意识和行为习惯。
本文将从教育孩子认识环境问题、培养环保意识、实践环保行动等方面进行阐述。
一、教育孩子认识环境问题要教育孩子正确处理环境保护问题，首先需要让他们认识到环境问题的严重性和紧迫性。
可以通过以下方式来引导他们：1. 提供相关资源：为孩子提供有关环境保护的书籍、电影、纪录片等资源，让他们了解环境问题的背景和影响。
2. 实地参观：带孩子们去参观自然保护区、环境污染治理设施等地，亲身感受环境问题的现实情况。
3. 利用多媒体教育：利用现代科技手段，如教育软件、网络资源等，展示环境问题的事件和案例，引发孩子们的思考和讨论。
通过以上方式，可以帮助孩子们认识到环境问题的重要性，激发他们参与环境保护的兴趣和愿望。
二、培养环保意识培养孩子的环保意识是教育的核心目标。
只有他们真正意识到环境保护的重要性，才能从根本上改变他们的行为习惯。
以下是一些培养环保意识的方法：1. 榜样的力量：父母应成为孩子的榜样，亲自践行环保行动，如垃圾分类、节约用水等，让孩子们看到并模仿。
2. 游戏与故事：通过游戏和故事的方式，向孩子们传递环保知识和理念。
可以设计环保主题的游戏，或者通过有趣的故事让他们理解环保的重要性。
3. 学校与社区的参与：鼓励孩子们参加学校和社区组织的环保活动，如植树造林、清理垃圾等，让他们亲身参与并感受到环保的乐趣和意义。
通过以上方法，可以使孩子们逐渐形成正确的环保价值观和行为习惯。
三、实践环保行动光有环保意识是远远不够的，孩子们还需要通过实际行动来践行环保理念。
以下是一些实践环保行动的建议：1. 节约能源：教育孩子们养成节约用电、用水的习惯，如关灯、拔插头、用水后及时关掉水龙头等。
2. 垃圾分类：教育孩子们学会正确地进行垃圾分类，将可回收垃圾、有害垃圾和湿垃圾分开投放。
3. 植树造林：组织孩子们参加植树造林活动，培养他们的绿色意识和对大自然的敬畏之心。
如何教育孩子正确处理环境保护
如何教育孩子正确处理环境保护教育孩子正确处理环境保护是每个家长和社会的责任。
随着环境问题的不断加剧，我们需要培养下一代意识到环境保护的重要性，并教会他们如何采取行动以保护地球。
本文将探讨如何教育孩子正确处理环境保护的方法和策略。
一、为孩子树立榜样孩子是模仿的天才，家长应该以身作则，成为孩子学习环境保护的榜样。
首先，家里的节能环保措施应得到重视，例如合理利用电力，关灯、关空调、关水龙头等。
其次，鼓励孩子参与居民社区环境保护活动，如街头清洁、植树造林等。
通过亲身参与，孩子会更加意识到环境保护的必要性。
二、培养孩子环境保护意识教育孩子正确处理环境保护的首要任务是培养他们的环保意识。
可以通过以下几种方式来实现：1. 教育孩子节约用水。
和孩子一起学习合理使用水资源，如洗完手及时关掉水龙头，利用洗菜水浇花等。
可以通过游戏、动画等方式生动形象地向他们展示水的重要性和稀缺性。
2. 培养孩子的垃圾分类意识。
解释垃圾分类的重要性，并教导孩子如何识别并正确分类不同类型的垃圾。
可以通过示范和亲自操作的方式，让孩子参与垃圾分类工作。
3. 增强孩子的环保观念。
通过讲述环保故事、观看相关记录片等方式，让孩子感受到环境污染对人类和动植物的危害，引导他们培养爱护环境、保护自然的思想。
三、启发孩子的环保行动仅仅有环保意识是不够的，我们还需要通过启发孩子采取实际行动来真正保护环境。
1. 培养孩子的绿色消费习惯。
教导孩子选择环保产品，如使用可回收的购物袋、纸张等。
引导他们摒弃浪费和奢侈的消费观念，选择环保的生活方式。
2. 教育孩子尽量步行、骑行或乘坐公共交通工具。
告诉孩子汽车尾气对环境的污染，鼓励他们选择环保的交通方式，减少车辆排放量。
3. 鼓励孩子参与环保志愿者活动。
可以带领孩子一起参与社区环保活动，如植树造林、野外清扫等，通过亲自行动来宣扬环境保护的重要性。
四、利用科技手段加强环保教育现代科技为环保教育提供了更多的渠道和方法。
我们可以通过以下方式利用科技手段加强孩子的环保教育：1. 观看环保教育视频。
如何在幼儿教学中培养孩子的环境保护意识
如何在幼儿教学中培养孩子的环境保护意识环境保护是当今社会面临的重要问题之一，而培养孩子的环境保护意识则是教育工作中的一项重要任务。
幼儿教学是培养孩子意识和价值观的关键时期，因此，在幼儿教学中注重环境保护的教育十分必要。
本文将探讨如何在幼儿教学中有效培养孩子的环境保护意识。
一、培养观察力和好奇心通过观察和探索，孩子能够更好地了解环境保护的重要性。
教师可以引导幼儿走出教室，观察周围的环境、植物和动物，触摸大自然的奇妙之处。
在观察的过程中，教师可以向孩子们提出问题，激发他们的好奇心，并引导他们思考环境对人类生活的重要性。
二、倡导节约资源资源浪费是造成环境恶化的主要原因之一。
幼儿教育应该注重培养孩子节约资源的意识。
教师可以在教学中灵活运用各种材料，引导孩子们明白“浪费不可取，节约是美德”的道理。
同时，教师还可以组织孩子参加各种节约资源的活动，如用废旧材料制作手工艺品、回收利用废物等，让孩子从小树立节约资源的习惯。
三、开展环境保护实践活动通过亲身实践，孩子们可以更深刻地理解环境保护的重要性。
教师可以组织孩子们参观环保展览，参加志愿者活动，或者在校园内进行环境清扫、种植花草树木等实践活动。
通过这些活动，可以加深孩子们对环境问题的认识，激发他们自发保护环境的意识。
四、开展环境保护主题教育环境保护主题教育是培养孩子环保意识的有效途径。
教师可以通过讲座、影视展播、绘本阅读等形式，向孩子们传授环境保护的知识和理念。
在教学中，可以通过引导孩子们分析环境问题、提出解决方法等方式，培养他们的环境意识和创新思维。
五、家校合作，共同教育家长是孩子成长过程中最重要的陪伴者和引导者。
幼儿教育工作者应与家长积极合作，共同培养孩子的环境保护意识。
学校可以定期邀请家长参加环境保护相关的讲座或活动，向他们传达环境保护的理念，共同关注孩子的环保教育。
六、注重评价和反馈在教学中，教师应根据孩子们的言行，及时评价和反馈，肯定他们对环境保护的努力和贡献。
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浅谈如何对幼儿进行环境保护教育
环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。
当历史跨入20世纪，人类升上太空，回头观望地球时，才惊异地发现自己正处于一个相当严峻的关头：人口膨胀、沙漠蔓延、森林锐减、水源污染、酸雨肆虐、垃圾成灾、臭氧层被破坏、温室效应加剧、珍稀动物濒临灭绝……正如世界卫生组织在一份关于世界卫生日的宣传材料中说的：“当我们进入21世纪的时候，环境污染将取代核战争而成为地球的最大威胁。
”人类已面临着如此沉重的挑战，环境保护正成为全球共同关注的焦点。
要搞好环境保护，首先必须抓好环境保护教育工作，这已成为大家的共识。
我国从1983年起就将“环境保护” 列为基本国策，并建议从幼儿园到大学开设有关环境教育的课程，提倡“保护环境，从小做起，从我做起”。
所以开展环境保护教育，首先必须从幼儿抓起。
那么，如何对幼儿进行环境保护教育呢？
一、首先要培养幼儿形成良好的环境保护习惯，形成环保意识。
根据幼儿的年龄特点，他们的思维方式仍是以具体形象为主的，也已有一定的认知水平，他们对自己需要的、有兴趣的事物都会去追问去探索。
幼儿期孩子主要靠模仿来学习，只有直观形象的教育才能给幼儿留下深刻的印象。
针对这一特点我在教育活动中采用了以下几种方法。
1、过实地参观，加深幼儿对环境污染危害性的认识。
对幼儿进行环境保护教育，必须加强孩子们的感性认识。
带孩子到附近的工厂、工地、马路走走，听听喧闹的汽车喇叭声、机器的隆隆声，感受噪音的嘈杂难耐；看看工厂烟囱里冒出来的滚滚浓烟，怎样使湛蓝的天空变成灰蒙蒙的一片，了解空气污染的严重性；看看工业污水的排放如何污染了城乡的水源，大量的森林砍伐造成的水土流失怎样导致河水日渐污浊，还有满山遍野的“白色垃圾”如何剥夺我们不多的青山绿水……所有这一切都会让幼儿强烈感受到环境污染的严重性和危害性，逐步确立环境保护的意识。
2、组织幼儿观赏电视节目，阅读画报、图片。
我们可以借助于幼儿喜爱的电视节目和幼儿文学作品对其进行环保教育。
例如动画片《地球超人》、童话故事《嘟嘟鸭星球》等都是对孩子
进行环保教育的好教材。
另外，我们可以经常给孩子讲解那些宣传环境保护的画报、图片，让孩子了解一些环保的基本知识，这样，就可以让幼儿比较容易的接受有关环境保护的内容，树立起环保意识。
3、在教学中开展游戏活动。
好动是
幼儿的天性，幼儿在活动中最容易接受知识受到教育，因此丰富多彩的游戏活动也能让幼儿树立保护环境的意识。
在美术、音乐、积木、办家家等教学活动中进行游戏，例如利用旧报纸、易拉罐等废品和筷子、杯、塑料袋、盘子等做模型、小工艺品；在办家家的游戏里摆放妈妈用过的粉盒、雪花膏瓶、头巾、兜子等，让孩子们愉快的做游戏，使他们懂得废品也能再利用，促使他们从小就养成良好的环境保护习惯，增强环保意识。
二、对幼儿进行环境保护教育要注重方法，灵活开展
我们教育的对象是天真烂漫的幼儿，而幼儿具有好胜、好夸、喜欢表扬等特点，因此教师在教育时应注重方法，灵活多样，要让幼儿在表扬声中乐意地接受教育。
如有一次我带孩子们到引江水利工程游玩，大家兴致很高，还带了不少食品助兴。
来到引江小花园时，我先让他们观赏了美丽的景色，然后大家围坐在草坪上边做游戏边吃着带来的食品，当我们准备返园时，我发现原来碧绿的草坪上开出了五颜六色的“花”——孩子们把各种包装纸扔了一地，当时，我真想大声训斥一番，然后命令他们拾掉包装纸，但转念一想，这样做并不一定会让他们真正认识到自己的错误并主动的加以改正，反而会吓着孩子，甚至有可能使他们形成逆反心理，况且这也不能全怪他们呀，我自己也有责任。
如此看来，我何不抓住时机对他们进行一次环保教育呢？于是我示意他们坐下，讲了一段《猴子的家》的故事，跟他们讲小猴子是怎样爱护自己的家园的，然后，还跟他们讲了一些环境保护的知识。
果然，孩子们在听完故事后，抢着拾起了垃圾，不一会儿，草坪上的包装纸拾干净了，而且孩子们都很高兴。
可见，对幼儿进行环境保护教育，一定要注重方法，灵活的加以开展。
三、教师在环境保护教育中要注意示范、树立榜样、共同参与。
在幼儿的心目中，教师的形象是美好的、伟大的，教师在幼儿心目中有崇高的威望。
因此在环境保护教育的过程中，教师要充分利用这一优势。
教师
>自己首先要有强烈的危机感、责任感和明确的环保意识，绝不做有损环境的事（如攀折花木、乱丢垃圾等），从一点一滴的小事上为孩子做出良好的榜样。
同时还要身先表率，发挥示范带头作用，如看见废纸就拾，亲自动手擦洗花坛，打扫卫生等。
教师还应和孩子们一起做一些他们力所能及的事情，如带幼儿到花坛除草，成立绿色小卫士队，齐抓共管，共同爱护一草一木。
通过这种教育方式，可以使幼儿形成保护环境的优点，强化幼儿对环境保护的责任感，起到良好的教育效果。
四、提高幼儿教师队伍素质，开展环保教育课题研究
幼儿教师的环保意识水平及技能的高低直接影响了环保教育效果。
要搞好幼儿的环境保护教育工作，还需进一步提高幼儿教师队伍的素质。
从领导到教职工都应当树立环保意识，并学习相关文件和材料，做好宣传工作，才能“博学为师，身正为范”。
目前，我国大多数的幼儿教育课程里环保教育还没有具体地纳入到课程里面。
教师的参考书和教学材料也非常紧缺，使教师们在这方面的教学有一定的难度。
在这种现状下，我们应大力开展以“幼儿园环境保护教育”为课题的教研活动，把环境保护教育工作纳入到重要议事日程上来。
通过大家的共同努力，相互交流，事实求是，才能够研究出科学的教育方法，并在日后的工作中，不断提高教师队伍的素质，把开展环保教育，培养幼儿环境保护的意识纳入幼儿发展的目标之中，积极探索，积累经验，总结提高，齐心协力搞好幼儿的环境保护教育工作。
环境保护功在当代利及千秋，它是每个人都应尽的义务。
环境保护教育要从幼儿抓起，让我们共同努力，开创环保教育的新篇章！。