闪光的足迹
平凡的岗位闪光的足迹
平凡的岗位闪光的足迹平凡的岗位闪光的足迹人生短暂，我们每个人都想要留下自己的足迹。
然而，并非每个人都能成为像世界级运动员、艺术家或明星那样的名人，引领时代潮流。
但是，我们可以通过自己的工作，即使是平凡的岗位，也能闪烁出与众不同的光芒。
这篇文章便是关于“平凡的岗位闪光的足迹”。
1. 平凡的工作亦可发光许多人认为，为了成为成功人士，必须进入高阶职位或高薪行业。
然而，事实上，我们的生活需要更多的平凡与普通值得尊重。
小学教师、护士、服务工人等体现了一种不可或缺的基本服务精神，而这些服务精神也能在工作日常中发挥出更大的价值。
这些职业岗位所发出的风采不仅尊重职业，同时更是尊重人性与尊重自己。
并且，无论是哪个职业，只要你愿意投入，工作起来就会有独特的风格和感觉。
文艺作品中的人物、电影中的角色，与现实生活中的人都会因为他们对自己工作的投入而闪亮起来。
事实上，只要愿意投入，我们可以通过工作，闪烁出自己的光芒。
2. 如何使平凡的工作更有价值那么，如何使平凡岗位的工作更加有价值呢？第一，职业责任。
在职业生涯中，我们必须时刻牢记我们的工作职责，时刻承担起自己的责任。
这些责任包括保持良好的职业素质、遵守职业规范和职业道德，为岗位带来更大的价值。
第二，工作创新。
如果我们想在平凡的工作中闪烁出自己的光芒，我们需要时刻思考新的方法和方式来完成我们的工作。
发掘工作中的创新思维，通过创造性的方法来提高工作效率，提高产品质量和与客户沟通。
这样，我们就可以为我们的职业创造更多的价值。
第三，积极心态。
以积极的态度面对工作，是人生中最重要的一步。
只有拥有积极的心态，才能在写出高质量的代码、完美的示例，或是传递到顾客的尽善尽美的服务中表现出自己的闪光之处。
这种积极心态也会感染身边的人，让大家更加积极向上地面对工作与人生。
3. 成功来自于平凡的工作中成功不仅仅是来自于那些名人和突出成就者的努力。
成功同样来自于平凡工作的光芒。
当我们将自己的职业发展看作一种成长过程并将工作视为实现个人目标的一种方式时，我们就可以把平凡的工作发展出闪光之处。
2019年四年级抒情作文-闪光的足迹
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从20xx年开始执行，它成为我国工业化的起点。
第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
钰鑫小学四年级：139258
经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从20xx年开始执行，它成为我国工业化的起点。
第一个“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
光阴如水，岁月如梭。时光来到了20xx年，我正在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿，我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来光辉的足迹！
闪光的足迹_小学作文
闪光的足迹本文是关于小学作文的闪光的足迹，感谢您的阅读！60年前的10月1日，毛主席站在天安门广场向全世界庄严宣告，中华人民共和国正式成立。
60年来，中国人民在共产党的领导下，艰苦创业，努力奋斗，不仅取得了非常巨大的成就，也开辟了一条无比光明的大道。
1960年初，中国杰出的石油工人代表：“铁人”王进喜把大庆油田成功地开采出来，迈开了我国自力更生发展石油工业的第一步。
1964年10月16日，中国的第一颗原子弹自行爆炸成功。
新中国成立后，随着美国，苏联等国家原子弹爆炸的成功，中国领导人决定研制自己的原子弹，发展核武器。
科学家们在极其艰苦的条件下，研制?缌说谝豢旁?拥?1971年10月，第26届联合国大会决定：恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并接纳中华人民共和国为联合国安全理事会常任理事国成员。
这样的消息让中国人的脸上多了一份喜悦，祖国终于迈进了这一行列！为了实现中国人民的飞天梦想，我们已经努力了千百年，有许许多多的人为此献出自己的生命。
也只有到了今天，随着中国人民生活的改善，中国科技水平的提高和中国国力的增强，我们的人民才能亲眼目睹这飞天梦想的实现。
当中国人民一起欢庆‘神舟’五号载人飞船载着我们中国自己的航天员杨利伟乘着载人飞船奔向美丽的太空，这一时刻，我们中国人民的脸上露出的满是喜悦与自豪。
2008年“5.12”大地震更是以空前的凝聚力把全中国人民的心、把我们炎黄子孙的心牵到一起，为抗震救灾献上自己的一份力量。
人们有的捐款捐物，有的默默祈福，大家都争当志愿者奔向救灾的前线。
白衣天使和人民战士更是勇敢坚持奋战在废墟瓦砾之间。
新中国成立的60年里，经历了60年的风风雨雨，也走过了60年的辉煌历程。
回首的过去，我们的祖国正在不断地变强大，千百年来的飞天梦想实现了，百年的奥运实现了……它们在展示着我们的祖国腾飞的步伐。
我相信中国在不久的未来一定会变得更加繁荣，更加富强！我们一定会飞快地迈向先进、崭新的明天！本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
闪光的足迹,无悔的历程作文
闪光的足迹,无悔的历程作文
那片老土地啊，真的让人感慨。
每一步走上去，都能感觉到历
史的厚重，就像是星星点点的光芒在脚下闪烁，照亮了咱们的路。
你说，这路走得累不累？当然累，但每次跌倒，都觉得自己更坚强了。
想象一下，站在山顶上，周围都是云雾，那种感觉真的很奇妙。
有个旅者就站在那里，他眼神里那种对未知的渴望，真的让人佩服。
他的足迹啊，就像山间的小溪，虽然曲折，但一直向着目标前进，
这种坚持真的很棒。
走进树林，你会听到鸟儿的歌声，阳光从树叶缝里洒下来，真
的很美。
有个年轻的学子，就在那里看书，仿佛整个世界都只有他
和他的书。
他的足迹，就是那些书页上的文字，是他智慧的积累，
也是他成长的见证。
海边就更不用说了，那浪花拍打着沙滩，感觉时间都慢了下来。
有个小孩在沙滩上跑啊跑，笑得那么开心，他的足迹就是那些浅浅
的沙坑，是他童年的回忆，也是他无忧无虑的时光。
城市里的霓虹灯下，大家都忙忙碌碌的。
有个追梦者，他手里拿着自己的梦想，不管多难都勇往直前。
闪光的足迹
闪光的足迹尊敬的评委老师、同学们：大家好！我今天演讲的题目是《闪光的足迹》。
60年，光辉岁月弹指挥间；60年，中华大地沧桑巨变；60年间，中国用它强壮的手臂敲响那一排排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年的悠悠岁月，穿越六十年的缤芬花季，在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题：祖国母亲，生日快乐！1949年，中华人民共和国成立了！饱经沧桑与苦难的中国人民终于站起来了！中国像一条腾飞的巨龙，以一个大国的身份重新屹立于世界的东方。
一个崭新的中国正在大踏步地走向世界的前列！旧时的中国，民生凋敝，经济落后，国家百废待兴，出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”，因为当时的中国人根本造不出来这些简单的东西，都是从国外传过来的。
那个艰苦的年代，虽然我没有经历过，但我从一些资料中完全能够体会，当时的中国人民生活在极端贫穷之中。
但我们的同胞并没有畏缩，勇往直前，涌现出一批批可歌可泣的英雄人物，他们用血的代价共同创造出了一个辉煌的中国。
让我们以瞿秋白手中的那束野花，方志敏身上的那份清贫，杨靖宇腹中的那些草根，唱响您的灵魂与精神！以刘志丹胸前的那块补丁，焦裕禄窗前的那盏油灯，孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强。
亲爱的祖国，让我们用采桑采茶的手，编制彩灯云锦；让我们用喊江喊海的喉咙，在丰收季节里唱响国歌，扬起五星红旗，扬起千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
黄河猛，长江壮，泰山雄，昆仑莽，万里山河，浩浩荡荡，仰望天空，“神州飞船”太空穿梭，俯瞰大地，三峡工程，旷世神奇。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过虎口，闯关东，过三峡，奔大海。
在河西走廊，华北平原，看祖国千里马般日夜兼程的发展，在长江三角洲，珠江三角洲，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，照亮给我智慧与胆略的祖国。
辍学失业的人群在逐渐消失，农民的待遇在不断提高。
我们相信；总有一天，新世纪磅礴的日出所散发出的光芒，一定会照耀中国的每一个角落！做为一个炎黄子孙，我们已经迎来了一个五彩缤纷的时代，我们将跨入了一个崭新灿烂的纪元。
读《闪光的足迹》有感
读《闪光的足迹》有感
《闪光的足迹》是一本深刻又令人难忘的童话故事集。
这本书的作者Joan Aiken，给我们带来了一系列充满冒险、猎奇和魔
幻的惊险故事，让我们徜徉在童话王国中，充满了惊叹和惊喜。
从这个书中，最令我印象深刻的便是“闪光的足迹”。
这个故事讲述了一对小兄妹穿越时空，来到了一个奇妙而古怪的王国，发现自己被一位古老的皇帝囚禁在里面，他要求他们去帮助他，以换取他们自由。
就这样，他们开始了一段神秘而充满冒险的航程，前往不断变化的地方，最终成功完成任务，继承的古老的法令，使自己获得自由。
这个故事教会了我们要勇敢，不怕挑战，当发生困难时要勇往直前，不要轻易放弃，坚韧地力挽狂澜。
总的来说，这本书真的令我受益匪浅，让我有幸感受到一场童话般的神奇旅行，了解到即使遇到困难都没有关系，只要勇敢坚持，最终总会凯旋而归。
学习闪光的足迹有感
学习闪光的足迹有感
作为一名普通的村委会工作人员，很有幸在村委会的组织下学习到了<闪光的足迹＞，我们学习了24篇文章，记录了24位农村支部书记带领群众艰苦创业，共同富裕的光辉足迹，他们的思想理念、价值观念，工作业绩和奋斗道路，集中反映了艰苦奋斗、创先争优的精神。
知道了他们心系事业、权为民用的真挚情感，脚踏实地、艰苦创业的实干精神，淡泊名利、公而忘私的优秀品德，鞠躬尽瘁、死而后已的高尚情怀，为我们树立起服务百姓的光辉榜样，我们有太多的东西要向他们学习。
一、学习他们以民为本、全心为民的崇高境界。
他们的事迹告诉我们要牢固树立全心全意为人民服务的思想，深化爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。
二、学习他们努力进取、开拓创新的追求精神。
从他们的身上我知道了作为一名村委会工作人员要进一步增强责任感，解放思想、更新观念、敢于创新、努力工作，为农村全面发展做贡献。
三、学习他们求真务实、扎实苦干的坚定信念。
他们作为以振兴家乡为已任，在基层一干就是多年，为群众做了数不尽的好事、实事。
听了他们的事迹后，我发现他们似乎都曾经历过从迷茫到彷徨、再到坚定、然后坚持下来这样一个过程，坚持到底，真正做了一些实实在在的好事。
结合自己，我身为一名新时代的青年，生活在阳光雨露之中，身受好政策的滋润，而老前辈们在那样艰苦的环境下却做出了卓越的成
绩，我感到很羞愧。
身为一名普通的打字员，我要在今后的工作中严格要求自己，做好自己的本职工作。
接到材料后，认真读阅，争取在最短的时间内打出材料初稿，打完之后，认真审阅，纠正错字，通顺语句，减小错误的发生，订正完材料后，在第一时间打印出来，交到领导手上，做到低时间，高效率。
四年级抒情类：闪光的足迹【小学四年级精品作文】
四年级抒情类：闪光的足迹
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。
2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。
1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！
那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。
经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。
第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。
第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。
出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。
因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。
那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。
闪光的足迹怎么写
1.家庭闪光的足迹怎么写创建文明城市，首先从家庭开始，从每个市民开始，我们愿和孩子一起订立《文明公约》，大手拉小手，与文明同行。
第一条积极学习科学，用科学的态度对待生活，不懂就问；第二条朴素节俭，不穿奇装异服，身体力行，懂得真正的美；第三条尊老爱幼，团结友爱，以礼待人，文明用语；第四条讲究卫生，包括公共卫生和自身卫生，不乱扔垃圾，收拾自己的房间；第五条讲究民主，共同参与家庭生活计划与安排，采纳合理意见；第六条上学期间，父母不看电视，不影响孩子学习；第七条养成良好的生活习惯，按时起床，按时睡觉，保证身体健康；第八条贝贝多喝水，要午睡，吃饭快点，学是学，玩是玩，做个优秀的少先队员。
以上八条全家人都互相监督执行，学期末父母主持召开家庭会，开展评比，进行表扬批评，奖品另定2.闪光的足迹开头怎么写弹指挥间、沧桑巨变，60年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。
在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。
当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。
改革开放，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。
青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了；火车多次提速，让人们的生活更加便捷；奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！改革开放，使中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。
1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心；2007年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心；2008年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。
闪光的足迹读后感
闪光的足迹读后感《闪光的足迹》是一本讲述生命、成长和爱情的小说。
作者是日本女性作家村田沙耶香。
本书是村田沙耶香的代表作之一，也是她在文坛上赢得了广泛关注和好评的作品之一。
作为一名读者，我深深被这本书所吸引。
第一次翻开它的时候，我就感到了一股强烈的情感冲击。
通过故事的叙述，我看到了许多关于人性和生命的真实面貌，感受到了人生的珍贵和美好。
在阅读《闪光的足迹》的过程中，我深深被主人公塞巴斯蒂安的内心世界所吸引。
他是一个热爱音乐、热爱生命，持续不断地探索自我的青年。
他的音乐天赋和才华让我感到钦佩，他用自己的音乐和歌声来表达自己对生命和爱情的感悟和理解，让我感到感动和震撼。
而女主角艾拉的成长经历则让我看到了一个人从幼年到成年的成长过程。
她在面对命运的变故时，通过自己的努力和坚持，最终克服了阴影，重新拾起了对生命的热情和追求。
在她成为一名医生之后，她又用自己的职业生涯来守护生命，用行动诠释了她内心对生命的珍视和热爱。
在本书中，作者通过对音乐、人生和爱情的深度探讨，让我深刻领悟到人生的价值和生命的意义。
无论面对什么样的境遇和挫折，我们都应该相信生命的美好，坚定地走下去。
而音乐，则是我们探索和发现生命之美和人性之真谛的最好的方式之一。
当我读完这本书，我感受到了深深的震撼和思考。
它让我明白了一个道理：无论人生的路途如何曲折和艰辛，我们都应该坚信和追寻内心的理想与信念。
在这个物欲横流、功利至上的社会中，我们更应该用着一颗珍爱自己生命和珍视他人生命的心，来面对和对待这个世界。
因此，我认为，《闪光的足迹》不仅是一本充满感动和启示的小说，更是一本充满意义和价值的作品。
它是对人性的探讨，对生命的珍视，对音乐和艺术的追求。
让我从中汲取了生命的力量和意义，让我对内心的理想和信念有了更深层次的理解和认知。
在读完这本书之后，我深刻反思了自己的生活和思想，重新审视了内心的追求和理想。
它让我懂得了一个道理：生命是短暂的，但我们应该用自己的方式走过这段路程，留下属于自己的足迹，让自己的生命充满闪光。
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闪光的足迹
梅花山小学“巾帼文明示范岗”工作小结
自北碚区创建“巾帼文明示范岗”以来，梅花山小学十分重视创建工作，成立了创建“巾帼文明示范岗”领导小组，由工会组长（女）任组长，校长、团队干部、教代会成员为组员。
学校教职工全员参与。
制订了创建工作计划、制度、职责，制订了“巾帼风采”系列奖励制度，设立了“巾帼风采台”，推出了“名师工程”计划。
开展了“三尺讲台展风采”竞赛、“老带新一帮一”结对子、“三自三功”评比等活动，使创建活动真正做到了“三落实三突出”，即管理落实、责任落实、经费落实，突出特点、突出过程、突出效果。
我校创建活动始终坚持“实践是教育的生命，创新是教育的灵魂”的办学理念，以爱国主义教育为主题，张自忠陵园为载体，西南师大、西南农大为依托，大力开发利用社区资源，深化课程改革。
学校有教职工31名，其中女教师占74%，班主任、辅导员全由女教师担任，她们秉承学校的优良传统，把张自忠烈士陵园作为生动课堂，开展丰富多彩的爱国主义教育活动。
建立“三队七组一室”，三队即“张自忠中队”、“张自忠鼓号队”、“张自忠合唱队”；七组即护墓组、义务解说组、小记者组、演讲组、科技组、舞蹈组、美术书法组；一室即张自忠中队陈列室。
定期举行中队主题队会，每周开展护墓扫墓活动，在教育活动中坚持开展读英雄事迹的书，讲英雄的故事，每年举办读书、征文、演讲比赛。
并将参观张自忠将军纪念馆、中队陈列室作为新生入学的第一课；每年“5.16”张将军纪念日少先
队配合市区开展纪念活动，我校少先队工作成为北碚区爱国主义教育的亮点。
学校去年重庆市到北碚区检查德育示范区时，我校小解说员精彩的解说征服了检查组的所有人员，他们说：“这个德育基地利用的好，优势突出，效果明显。
”学校还承担了国家级德育重点课题——《德育目标内容体系的深化研究》的实验研究。
长期以来，学校借助西南农大、西南师大的人才优势和教育资源，开展大学带小学手拉手活动。
我校先后聘请了6位大学教授为顾问，招聘100余名大学生自愿者任校外辅导员，坚持开展“土壤”、“昆虫”、“动物”、“植物”、“航模”、“车模”、“船模”、“计算机”、“音乐”、“舞蹈”等兴趣活动组，建立了“红领巾果园”、“植物标本园”、“科技作品陈列室”、环保小队、慰问小队，制定了严谨的活动计划。
学校教师与校外辅导员组织学生进行社区活动，参观、访问达700多人次；参加“红领巾果园”柑桔病虫灾害检测，治虫防病，剪枝施肥，采集标本500余人次，制作土壤、昆虫、动物、植物、种子、车模、船模、航模、等1500余件，认知校园常见木本植物34种，草本植物20种。
在参加“爱我北碚，参与创模”的环保宣传活动中，制作的展板“环保之星从这里升起”在全区的展示活动中受到各级领导的称赞。
“巾帼文明示范岗”建岗以来，岗组成员坚持“内强素质、外树形象”的理念，在教育教学岗位上成绩突出。
学校女教师参与承担国家、市、区级课题5项，《北碚报》对我校课改情况作了两次专题报道，重庆电视台、北碚电视台对我校科技、艺术、体育、综合实践等活动进行了21次报道，今年10月，中央
电视台《异想天开》栏目组对我校的小发明《方便不脱鞋》进行了专访。
女教师周小红等在各种刊物发表文章篇，所写论文获国家、市区级奖人次，女教师刘霜等指导学生写的环保征文、诗歌征文等获奖人次，其中科技创新论文《北碚特色农业土壤研究报告》被重庆市选送到全国参评。
女教师万春容等参加北碚区教学研讨赛课二人获区三等奖，一人获二等奖，三人获一等奖。
学校综合实践活动课案《走进夏天》光盘在全国课改经验交流会上展示，综合实践活动先进经验在国家级会议上交流。
学校被评为北碚区办学效益显著学校、北碚区绿色学校、重庆市文明礼仪示范学校、全国红旗大队。