中央美术学院校考历年考题2012-2016
中央美术学院攻读博士学研究生入学考试历年真题 (2010年至2016年)
二、简述题 1、吴门派与浙派的兴衰为例、谈谈艺术和社会现实的关系。 2、文艺复兴三杰的对比。
一、名词解释 1、敦煌莫高窟 2、徐黄异体 3、romanticiຫໍສະໝຸດ m 4、impressionism
二、简述题 1、以扬州八怪为例、分析艺术与市场的关系 2、达芬奇与米开朗基罗在艺术与人生方面的比较
中央美术学院 2015 年攻读博士学研究生入学考试试题 考试科目:中外美术史 满分 100 分 注明:所有的答案内容必须答在答题纸上，凡答在试题纸上的一律无效.
一、名词解释: 1、彩陶 2、仕女画 3、马踏匈奴
二、简答题 1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。 2、花鸟画中的“徐黄异体”各有什么特点?
三、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题 15 分) 1、分析张择端的《清明上河图》 2、分析王蒙的《青卞隐居图》
中央美术学院 2013 年攻读博士学研究生入学考试试题 考试科目:中外美术史 满分 100 分 注明:所有的答案内容必须答在答题纸上，凡答在试题纸上的一律无效老
三、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题) 1、分析阎立本的《步辇图》。 2、分析黄公望的《富春山居图》。
中央美术学院 2011 年攻读博士学研究生入学考试试题 考试科目:中外美术史 满分 100 分
注明:所有的答案内容必须答在答题纸上，凡答在试题纸上的一律无效
一、名词解释 1、画石 2、曹衣出水、吴带当风 3、昭陵六骏
一、名词解释 1、文人画 2、吴门画派 3、Renaissance 4、Expressinsm
二、简述题 1、以“四王”和石涛的艺术为例、说明“舌法”与“我法”的关系 艺术设 i 2、以文艺复兴为例、说明赞助入在艺术史中的地位和作用。
2012年全国各地美术联考题目
2012年全国美术联考大集会内蒙古美术联考专业考试题目素描：男青年写生色彩：一个陶罐，一个白盘子，一把水果刀，三个苹果，一个梨，一个牛奶杯，两块布(一蓝一白)，三片面包速写：男青年写生(一站姿，一坐姿)浙江美术联考考题素描：默写，四分之三侧面，戴眼镜的男青年。
速写：照片，动态，两个人打篮球，其中一人是姚明。
色彩：默写，鲜花一束，花瓶一个，苹果若干，冷色调衬布两块，画面中可添加任意物品若干。
山东美术联考考题素描：2012年山东美术统考素描考试是给出了考生一幅图画，画上有医药箱、手电筒、瓷碗、山楂等物品。
色彩：要求考生画一桶花生油、萝卜等物品。
四川美术学院四川考点设计类考题素描：头像写生色彩：在试卷同一面内完成成一副绿色调、紫色调色彩静物画、一个白色花瓶，三个梨，两个苹果，一个辣椒，一块深色布，一块浅色布。
8K设计：钉锤，夹钳，剪刀，螺丝钉，放大镜，用以上物体组成一副黑白装饰画。
湖北美术联考考题色彩：题目是户外水果篮形式：模拟写生，有照片内容：三个橙子、三个香蕉，五个山楂，一把葡萄，一瓶矿泉水，半个哈密瓜，芭蕉树公路为背景，构图不限素描：模拟写生，静物照片内容：双耳深色陶罐，两个苹果，一个鸡蛋，黑灰色衬布。
速写：两个打篮球的运动员，有照片安徽美术联考考题素描：戴眼镜的女青年写生色彩：一个深色的陶罐，一个白盘子，一棵大白菜，两个西红柿，三个青椒，蓝色、白色两块垫布。
速写：写生(两个)坐着的女青年，右手拿着一支笔，搭在右腿上，左手放在右手手腕上，左脚向后;一个站着的女青年，右脚踩在凳子上，右手系鞋带。
辽宁美术统考考试题目色彩: 可口可乐，两个梨，五个橘子，一个白衬布素描：男青年写生速写：坐着，手搭在凳子上，腿稍微劈开，头向左看黑龙江美术联考考题色彩：一个酱油瓶、三个枣、两个尖椒、一个茄子、一个白菜、一个白盘子、白盘子里必须放两个西红柿和一个青椒、一个白布、浅黄布。
6k头像：男中年四分之三侧面默写。
双目平视免冠、脸上不能有任何装饰，光源为左上方。
中央美术学院2012年各专业校考考题新
中央美术学院2012年各专业校考考题中央美术学院2012年设计类专业考题素描：我记忆中的中国地图(2小时)速写：考场写生六人组合(40分钟)色彩：午后的室内一角(3小时)中央美术学院2012年建筑学院考题素描：堆放家具的库房色彩：深秋城市中央美术学院2012年造型类专业考题命题创作：《晨》要求画面出现两人或两人以上，除油彩外，其他材料工具不限中央美术学院2011年考题试题素描：餐桌的一角速写：一站姿、一蹲姿，一男一女(成年人)默画可适当加场景色彩：阳光下的树荫清华大学美术学院2012年校考专业考题考点：全国素描(默写)：中秋节色彩(默写)：中秋节速写(默写)：中秋节【独家首发】清华大学美术学院2013年美术校考考题(设计类)考点时间：2013年2月23日(所有考点)色彩科目：色彩(命题创作)3小时“窗外的景色”素描科目：路灯下的自行车速写课目：野餐考试要旨：素描：旨在测试考生对造型的审美感受、观察方法、理解能力和艺术表现能力。
色彩：旨在测试考生对色彩基本知识的掌握程度、色彩感觉的敏锐程度、色彩关系的把握和艺术表现能力。
速写：旨在测试考生对所表现对象的观察、概括和准确的表达能力。
天津美术学院2012年考题2012年天津美术学院设计类考题(辽宁考点)速写：男青年或男中年，翘二郎腿，两小臂交叉于胸前。
八开。
素描：男性头像写生。
八开。
(注：素描速写一律只允许使用黑色铅笔。
)(色彩)：一块亚麻色衬布，一瓶雪碧，两个苹果，一个白瓷盘，三片面包，六个小西红柿。
6开作图。
天津美术学院2013年美术校考考试题目考点信息：北京考点(1月26日)素描题目：男青年头像写生色彩题目：写生一个白盘 3个面包 1瓶雪碧 4个红色葡萄 2个红苹果速写题目：十指交叉坐着的男青年腿上放一件衣服必须画出凳子2012年中国美术学院“三位一体”招生专业部分试题汇总▲中国画(A类考法)：创作：题目《月是故乡明》，自选题材，进行创作(B类考法)：素描：人物头像(男青年)▲书法：(1)临摹《李思训碑》一节，18个字(2)创作王昌龄《道郭司仓》，用正书、篆书、自选书体各创作一幅▲美术理论：(1)请对某件艺术家的作品，如绘画、音乐等作品，进行评述。
2012年央美建筑考题
选择题素描考题中，关于“堆放家具的库房”的描述，以下哪项最不符合考题要求？A. 强调家具的堆放方式和空间关系B. 细致描绘每一件家具的纹理和细节C. 表现出库房的光影效果和空间感D. 突出库房的整体布局和透视关系答案：B在“深秋城市”的色彩考题中，哪种色彩搭配最能体现深秋的氛围？A. 鲜艳的绿色和明亮的黄色B. 温暖的橙黄色和冷峻的蓝色C. 灰暗的灰色和深蓝色D. 柔和的粉色和浅蓝色答案：B建筑学专业中，素描练习对于提高哪些方面的能力最为重要？A. 色彩感知与搭配B. 立体空间想象力C. 平面设计能力D. 文字表达能力答案：B在建筑设计过程中，哪个环节通常不会涉及素描技法的应用？A. 概念设计阶段B. 施工图绘制C. 方案设计推敲D. 建筑材料选择答案：D关于建筑色彩设计，以下哪项表述是错误的？A. 色彩可以影响人的心理感受B. 色彩应与建筑的功能和环境相协调C. 色彩设计无需考虑建筑材料的色彩表现D. 色彩设计应考虑到建筑的耐久性和维护成本答案：C在“我记忆中的中国地图”的素描考题中，考生应该如何处理地图的细节与整体的关系？A. 忽视细节，只追求整体形态B. 过分追求细节，忽略整体构图C. 在保证整体构图的基础上，适当添加细节D. 随意发挥，不受任何限制答案：C填空题2012年央美建筑学院素描考题中，“堆放家具的库房”要求考生通过素描展现库房内的______和______。
答案：空间布局、家具堆放方式“深秋城市”的色彩考题旨在考察考生对______和______色彩变化的把握能力。
答案：季节、城市环境建筑学专业中，素描是训练______和______的重要手段之一。
答案：空间想象力、造型能力在进行建筑设计时，素描草图通常用于______和______设计方案。
答案：构思、推敲建筑色彩设计应遵循______、______和______的原则。
答案：功能性、协调性、持久性“我记忆中的中国地图”素描考题鼓励考生通过______和______的结合，表达对中国地理的认知和情感。
2016央美设计考题
2016央美设计考题（最新版）目录1.2016 央美设计考题概述2.考试科目及内容3.设计考题的特点4.对考生的要求5.对设计行业的影响正文【2016 央美设计考题概述】2016 年央美设计考题，是指中央美术学院（简称央美）在 2016 年进行的设计类专业招生考试题目。
央美作为我国顶级艺术学府，设计类专业招生考试题目一直备受关注，不仅反映出我国艺术教育的发展趋势，也对设计行业的未来产生深远影响。
【考试科目及内容】2016 年央美设计考题主要包括以下几个科目：造型艺术、视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术等。
各个科目的考试内容各具特色，旨在全面考察考生的设计思维、创意表达和实际操作能力。
【设计考题的特点】2016 年央美设计考题有以下几个特点：1.注重考察考生的基础知识。
考试题目要求考生具备扎实的设计基础，如色彩、构成、平面视觉等。
2.强调考生的创意思维。
许多题目要求考生发挥想象力，创造出具有独特视觉效果的作品。
3.增加实际操作环节。
考试中，考生需要完成实际的设计任务，如制作模型、绘制设计图等。
4.关注社会热点。
考题中融入了一定的时事元素，考察考生对社会现象的敏感度和关注度。
【对考生的要求】面对 2016 年央美设计考题，考生需要具备以下能力：1.扎实的设计基础知识。
考生需要熟练掌握设计原理、技法等基本知识，为创意表达提供有力支撑。
2.丰富的想象力和创新思维。
考生需要具备独立思考、敢于创新的能力，以便在考试中脱颖而出。
3.良好的实际操作能力。
考生需要具备一定的动手能力，能够将设计方案付诸实践。
4.敏锐的洞察力和关注时事的习惯。
考生需要关注社会热点，善于从中发现设计灵感。
【对设计行业的影响】2016 年央美设计考题对设计行业产生了积极的影响：1.提高了设计行业的人才选拔标准。
通过全面考察考生的设计思维、创意表达和实际操作能力，有助于选拔出更优秀的设计人才。
2.引导设计教育改革。
央美设计考题注重考察考生的基础知识、创意思维等方面，对设计教育提出了更高的要求，有助于推动设计教育的改革发展。
中央美术学院历年美术校考试题
中央美术学院2018年本科招生专业考试试题造型艺术1《素描》：六小时全身素描肖像2.《色彩》：大半身色彩肖像,分析色彩冷暖，以塑造形体和空间，兼顾形象刻画及画面的色彩结构。
3.《命题速写》：关系——多人物动态组合二中国画1.《书法创作》：自作咏春七绝一首2.《线描》：线描人物半身写生,线描半身人物写生，3.《速写》速写分为三部分：两幅动态速写，一幅静态速写。
三幅速写画在一张试卷上。
三、书法学1.《书法临摹1》2.《书法临摹2》3.《书法创作1》：李方膺·题画梅,专业的道路。
4.《书法创作2》：自作咏春七绝一首四、实验艺术1.《造型能力》：剪纸的手2.《命题创作》：谁将与人作伴？3.《美术鉴赏与思维活力》五、建筑学．1.《造型基础》：梵高的房间《设计基础》：漂浮2. 六、艺术设计幸福指数1. 七、城市艺术设计《造型基础》：动态延伸1. 《设计基础》：未来已来2.八、美术学《美术鉴赏》：从读书到看画九、艺术学理论《美术鉴赏》：我是策展人2017年中央美术学院考题造型艺术专业素描考题内容：男青年全身像（坐）考题要求：画六小时，含模特休息时间。
色彩：男青年色彩胸像考题内容．命题速写考题内容：站着看手机的女青年考题要求：考生需要完成五个人物以上（含模特），并将人物和相关场景、道具组合在一个画面内。
中国画专业书法创作考题内容：吟声不断出帘栊，斯世犹能有此翁。
画里贫居足夸耀，屋前犹有旧邻松。
考题要求：1.楷书、隶书选其一；2.简转繁体字；3.竖写、不题年月及其他款识；4.字迹清晰；考生不得查阅碑帖字典；5.6.条码一律在右下角。
素描考题内容：女青年半身像（线描）考题要求：1.要求画到手；2.线描形式，不得用明暗；3.半身坐像。
速写考题内容：1.速写内容为写生考场环境；2.画面人物不少于5人；3.不设模特；4.画面构图合理，饱满。
考题要求：考场现场环境速写一幅。
．书法学专业书法临摹1考题内容：考题要求：1.考题内容全部临写；2.不得书写与考题内容无关的文字；3.考卷竖用，条形码位于右下角。
央美历届考题
央美历届考题中央美术学院1996年美术高考考题设计系：环艺与装潢专业基础考试题一致素描：每个考生发两个核桃、一张16开在小的衬纸，要求自己安排核桃与衬纸在画面中的位置，衬纸可适当改变。
色彩：每个考生发一个桔子和一张衬纸，桔子可根据需要掰开，色彩冷暖自定。
平面专业试题：中央美院设计系系标，设计四个方案书籍封面设计《奥林匹克100年》环艺专业创作试题为：公共汽车站亭的设计，规定用几种材料进行组合造型。
中央美术学院1997年美术高考考题设计系：素描：用一盒软饮料和一块白布自行加以组合色彩：一盒软饮料、两个草莓、一块白布自由组合设计：装潢专业1 音乐会招贴(公开、色彩不限、内容自定)2 男女卫生间标志设计(三套各三枚、限两色)环艺专业：根据给出的地块和环境条件，用美术高考亭、廊、花架等要素组合成一个可供游人休息赏景的空间、画出平面图、立体图和色彩效果图各一张。
(要求功能合理，造型新颖、尺寸、材料、色彩自定)1998年中央美术学院设计专业设计系：素描：静物(自组画面)速写：二人以上带场景色彩：静物默写平面设计：A：书藉《我的高中时代》B：标志《北京动物园》环艺设计：A：小区绿地环境设计效果图B：记忆中最喜欢的建筑街景局部(徒手)中央美术学院1999年美术高考考题素描：静物默写。
要就出现五件物品以上，必须出现一个球体（地方考区为“方体”），以写实手法表现，时间2小时30分钟。
速写：考场内的场景速写。
时间30分钟。
色彩：提供平面图片一张，填入色彩（不限水彩、水粉）时间3小时。
设计：《克隆》（地方考区为《繁衍〉）要求以二维或三维方式表达，画三个创意稿，将其中一个创意稿放大为色彩完成稿。
时间6小时。
中央美术学院2000年美术高考考题素描：默写台灯，要求附加三件以上自选物品，以写实手法表现，时间3小时。
色彩：，要求附加三件以上自选物品，以写实手法表现，时间3小时。
设计：题1：“人与书”，以人、书的形态为基本元素，表达人书关系。
央美历年校考考题
央美历年校考考题
哇塞，一说起央美历年校考考题，这可真是个超级有趣又有点神秘的话题！
就像在探险的路上，每一道考题都是一个未知的关卡。
你想想看，央美那可是艺术的殿堂啊，能去参加校考的人，谁不是怀揣着大大的梦想？
比如说，有一年的考题是画一个充满想象力的城市景观。
这可难倒了不少人呢！大家都在那绞尽脑汁，“我到底该怎么画出心中那个独特的城市呢？”有人可能想着要有高楼大厦，有人觉得得有神秘的小巷，还有人想要画出会飞的汽车！这就好比一场头脑风暴，每个人的想法都在互相碰撞。
还有一次，考题是让画一个自己心中的英雄形象。
这可太有意思啦！有的人画了超级英雄，像会飞的超人；有的人画了历史上的伟人，比如勇敢的将军；还有人画了自己身边的平凡英雄，像每天辛苦工作的爸爸妈妈。
这不就像一场英雄大聚会嘛！
再比如说画一个梦境，哎呀！梦境多神奇啊，有各种奇奇怪怪的东西，可能是长着翅膀的鱼，也可能是会说话的树。
这就像是打开了一个魔法盒子，谁也不知道里面会蹦出啥。
你说，央美出这些考题，是不是在考验我们的创造力和想象力呀？是不是像在挖掘宝藏一样，想要找到那些真正有艺术天赋和独特想法的人呢？
我觉得呀，央美历年的校考考题就像是一把神奇的钥匙，能打开艺术世界的大门，但这把钥匙可不好拿，得有真本事、真想法才行！。
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中央美术学院校考考题大汇总（1995-2016）
2016
设计类造型基础考题1：用绘画的方式描绘你想象中未来转基因鱼的形态，画面
中鱼的数量不超过3条。
考题2：用绘画的方式描绘你想象中转基因鱼生物细胞的形态组
合。
设计基础考题1：以“转基因”这一关键词为基础进行概念延伸，提出一
个个人观点，比如：物种灭绝、生物链混、食物安全等等，完成
一张创作（可选择平面类、立体类、产品类、服装类等），并用
三个关键词对你所完成的设计创作进行表述。
考题2：在你完成“考题1”设计创作方案的基础上进行“再设
计”，要求与“考题1”完成的设计创作构图、概念不同，并用
三个关键词对你所完成的设计创作进行表述。
建筑类造型基础考题内容：一组需要用色彩表现的物体
两个苹果（一个是切开的），两本书（一本是打开的），一
辆蓝色的玩具汽车，三只盛有色彩液体的玻璃杯（橙色、紫红色
和粉绿色）。
考题要求：根据试题中提示的静物（状态），以自己对绘画艺术
的理解做出独立自主的创意表现。
设计基础考题内容：叠石，房间与大海
设想一个内表面均为白色的立方体房间，其内部挤碰着三块
石头，二块充满“褶皱”，一块光滑，透过石头的间隙及房间的
洞口，可以看到远处的天空与大海。
用素描的方式描绘出以上要
素在“室外”光线下的“室内”场景关系，并满足以下几何构成。
（1）房间长宽高比例为1：1：2，仅有一个洞口（洞口无窗框
与玻璃，形状厚度自定），房间每个内表面与石头至少有一个碰
撞点，
（2）每块石头均与另外两块石头碰撞，并相互受力，
（3）三块石头的重心构成一个不平行房间任一内表面的不等边
三角形。
考题要求：不可出现考题内容未指出的物体，不可出现任何文字
及符号信息。
造型艺术命题创作题目：《自然界》
内容：
1.创作中必须出现“人物、植物、动物与空间”的组合，缺一不
可，在这几个元素的组合中发挥创作想象。
2.“人物”要求：必须3个以上，人物体量不可过小，可根据自
己的构图和立意要求灵活掌控，
3.“植物”要求：大自然中的任意植物不限，
4.“动物”要求：多种动物的组合，不可单一动物，
5.“空间”要求：可以是自然环境，可自己发挥。
2015
设计类专业造型基础：《棒棒糖》试题一写生：以明暗写实手法进行塑造(仅限一颗棒棒糖)。
试题二表现：用线条为表现手段进行组合表现(可选择一至三颗
棒棒糖)。
设计基础：《棒棒糖》卷一：在四开对折的试卷左半边完成设计基础命题要求。
要求用色彩构成的形式表现发给考生的棒棒糖造型特征和色彩构成关系，可根据自己的意愿，选择2-3个棒棒糖进行色彩画面表达，画面不得加背景衬布和其他物件(若考生没有带色彩画具的，也可用黑白画具材料表现)。
卷二：在四开对折的试卷右半边完成设计基础命题要求。
要求考生将所发的棒棒糖吃掉，并根据自己吃后的味觉感受，按照原品牌展开后的糖纸中的基本元素进行再设计，要求包裹棒棒糖的糖果纸尺寸22cm*22cm，只设计一张，设计表现工具不限。
建筑学专业素描考题：《一只手的表情》
考题要求：考生需要通过对自己的一只手部(手掌、手背均可)的
仔细观察及描绘，表现出基本造型力，以及对手部个性的细节处
理，传达出肢体动作的情感隐情;手部可完整，可局部。
整幅画
面除手部不能有其他具象形态。
线描、黑白灰色调、结构素描三
种表现均可。
色彩考题：《花店》
以自己的印象和解读为依据，完成以《花店》为主题的色彩创作。
要求考生切题材自由发挥，针对性地表述自己对色彩基础知识的
理解和应用。
考试科目：立体设计
规格：八开纸一张，工具：只能使用黑色铅笔、黑色炭笔、
橡皮;
实验艺术专业造型能力：《手语》
1.在四开素描纸上经营位置，将四种关于手的造型适当的安排在
上面;
2.铅笔或炭笔单色描绘，技法语言、造型风格、表现手法不
限，但要4个有统一性的系列感;
3.用文字将每一个造型作简要的说明，题写在考卷上面适当
的位置，总共不超过300字;
命题创作：《捕风捉影》
考试科目：美术鉴赏;
命题：一、选择填空，二、问答题，三、作品赏析，四、艺
术思考
造型专业素描考题：素描是男青年肖像，手放额头侧身;
色彩考题：更新中。
速写考题：画场景速写，身边的人，互相画，3个以上
命题创作考题：穿越;
2014
造型专业命题创作考题：《人都藏哪去了》。
要求画面中不得少于5个人。
色彩考题：奶奶家的厨房。
素描考题：男子半身像(右手拿杯子放在左手上，两只手在腿上)
速写考题：女子色彩半身像(双手交叉放在腿上，目光平视)
设计专业设计素描：衬布覆盖的椅子。
速写考题：考场一角，4人场景。
色彩考题：奶奶家的厨房命题设计(三小时)：《浮》(双设计，15X15，8开)
建筑专业色彩考题：三个瓶罐的相遇。
素描考题：自行车。
立体构成考题 1.假设正方体边长为a，从第一个正方体中垂直地面相隔切出一个1/4体及2个1/8体来，原正方体中需剩下4个长方体，此4个长方体均其中一边的边长及高度为a;
2.从相同第二个正方体中正交切除3个正四棱柱，其中边长为1/4a的正四棱柱1个，此高度
为1/2a，边长为1/8a的正四棱柱2个，高度均为a;
3.只能用第一个正方体中剩下的4个长方体和第二个正方体中切出的3个正四棱柱设计一个
空间组合模型，可组合及穿插，但体之间不能相叠;
4.作画要求：画出最终立体空间组合模型的轴测图，用素描方式表现，同时用线条小轴测图
图解表示以上3个步骤。
2013
设计专业素描：《书房一角》
速写：考场一角4个人物
色彩：晨光下的室外一角
平面设计：线的两端
造型专业素描：半身像写生
色彩：色彩头像写生
创作考题：紧张关系
建筑专业素描：《屋里屋外》
色彩：一个有些多扇窗户的居民楼面。
(要求：要特写，可以不画全景，专注于一个有着6-10扇窗户的居民楼表面。
)
立构：用两个圆柱，两个三棱柱和四个长方体随机组合。
(要求：两圆柱的顶面在空间上要互相垂直，但不能相交，两三棱柱要有相交的关系，四个长方体中，两个大小比例要相同，另外
两个也要相同。
)
2012
建筑专业素描：堆放家具的库房
色彩：深秋城市
命题创作：《晨》要求画面出现两人或两人以上，除油彩外，其他材料工具不限。
设计专业：
素描：我记忆中的中国地图(2小时)
速写：考场写生六人组合(40分钟)
色彩：午后的室内一角(3小时)。