中药炮制实训室的建设方案

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中职中药炮制实训室建设及管理研究

2020年15期┆31方略中职中药炮制实训室建设及管理研究维彩云摘要：建设中职中药炮制实训室可以培养专业的技能型人才，本文分析了中职中药炮制实训室建设及管理，提高中职中药专业的教学水平。

关键词：中职；中药炮制；实训室建设；实训室管理我国要积极继承中华优秀传统医药文化，推动中医药可持续发展。

我国中医药传统文化包括中药炮制，这种传统的制药技术可以保障临床用药的安全性。

当前中职中药专业的必修课包括中药炮制技术，而中职中药炮制实训室负责培养专业技能型人才，为了提升学生的专业水平，满足社会工作需要，中职院校需要加强建设和管理中职中药炮制实训室。

一、概述中职中药炮制实训室的建设（一）建设课程教学指导实训室中职中药炮制实训室是中药炮制课程教学的实训场所，根据重要炮制课程教学大纲，优化中职中药炮制实训室的实训条件，顺利开展实训课。

中药炮制技术具有很强的实践性，在中职教学过程中主要是利用理论和实践一体化教学模式。

中职院校需要结合中药专业班级人数，确定实验室的工位和空间，满足学生的实践学习要求。

在中职中药炮制实训室建设过程中，需要突出学生的主体地位，主要为学生的学习提供服务。

【1】（二）建设有关工作过程的实训室的建设中职院校需要为社会培养技能型人才，因此中职教学模式要突出培养技能型人才，增加学生的实训机会。

建设中职中药炮制实训室需要模拟实际工作情境，根据实际工作过程建设实训室，通过合理布局设计，模拟实际工作生产的场景，引导学生真正的融入到工作环境当中，提高学生学习的真实感。

中职中药炮制实训室可以建设车间式实训情境，转化企业实际工作情境为实训室内容，中职院校可以结合教学需求购置筛药机和风选机以及磁选机等设备，全面模拟企业真实的生产环境，落实项目教学法，提升学生的综合素质。

（三）建设人文实训室中职院校要注重培养学生的职业能力，还要提高学生的职业道德。

因此在中职中药炮制实训室建设过程中，中职院校要注重建设文化环境。

《中药炮制技术》实训指导书

内封《中药炮制技术》实训指导书主编蔡翠芳参编裴慧荣赵建英张广萍白而立中药系编写说明《中药炮制技术》实训指导书是依据现代中药技术专业、中药制药专业、中药制药与产品开发专业、中药学专业等教学计划和教学大纲要求编写而成，适用于中药类相关专业实训教学使用。

该实训指导分手工操作和机械操作两部分共13项实训内容。

蔡翠芳编写实训一至实训七，并负责统稿工作；张广萍编写实训八至实训十，白润娥编写实训十一至实训十三。

任课教师要根据各专业教学大纲要求，选取实训内容。

《中药炮制技术》实训教学是中药炮制教学过程中的重要环节，是理论联系实际的重要途径。

通过代表药物的炮制，使学生加深理解和记忆在课堂上所学到的基本理论，掌握中药炮制的基本方法、基本技能和操作技巧，培养学生规范操作、实事求是的工作作风和对事物观察、比较分析能力以及独立思考和独立工作的能力，为以后独立开展中药炮制生产工作，不断提高炮制品质量奠定坚实基础。

由于编者水平有限，不足之处在所难免，敬请同仁及其使用本实训指导书的老师和同学们批评指正。

编者2004.12目录项目2 净选加工1-1净选加工(传统炮制)1-2净选加工(现代炮制)项目3 饮片切制-2-1饮片切制-2-2饮片切制-项目4 清炒法3-1清炒法---炒黄3-2清炒法---炒焦3-3清炒法---炒炭3-4清炒法项目5 加固体辅料炒法4-1加固体辅料炒法---麸炒、米炒4-2加固体辅料炒法---砂炒4-3加固体辅料炒法---土炒、滑石粉炒和蛤粉炒4-4加固体辅料炒法项目6 炙法5-1先加辅料后炒药5-2先炒药后加辅料项目7 煅法----------------------------------------- 项目8 蒸、煮、燀法项目9 复制法项目10 其他制法附录《中药炮制技术》实训须知中药炮制实训室是《中药炮制技术》实训教学的重要场所，学生进行实训时要听从实训教师的指导，严格按照以下要求规范自己的行为：1．实训课前学生必须认真预习实训指导，实训结束后应认真书写实训报告。

中职中药炮制实训室建设与管理探讨

广东职业技术教育与研究2017年第4期十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统医药文化的传承，明确提出“着力推动中医药振兴发展”。

中药炮制是我国中医药传统文化重要内容，是保证临床用药安全有效的一项传统的制药技术。

中药炮制技术是中职中药专业学生的必修课程。

中药炮制实训室则承担着培养中药生产、管理一线技能型人才的重任。

为保证学生的专业技能、岗位能力贴近社会工作需要，必须加强实训室的建设与管理。

广东省新兴中药学校（以下简称“学校”）中药炮制实训室一直秉承“继承与创新”，借中药炮制实训室改址之机，探讨实训室的建设与管理。

1中药炮制实训室建设情况1.1中药炮制实训室建设背景学校位于“中药炮制之乡”新兴县。

据新兴县志记载，“明、清至民国初年，邑人靠熟药工艺外出谋生者，遍及省城、港、澳地区及南洋（东南亚）”、“城乡外出佣工者，大都当熟药店佣伙”。

在新兴县内外和港、澳地区的中药行业，广泛流传着“无新不成行”（无新兴人不成中药行）之说［1］。

解放后，新兴县中医药事业有了新的发展。

全县人口仅有22万，就有中药店150多间，对全县人民的医疗保健事业起了很大的作用。

上世纪80年代初，新兴在县内兴起大抓中药炮制质量取得显著成效，受到广东省中医药管理局等单位的赞扬，对中药炮制的成品给予“中药炮制就在新兴”的评价。

随着年代的变迁，老一辈中药炮制老药工老药师相继离世或逐渐淡出炮制生产第一线。

新兴县的中药炮制由兴盛逐渐走向衰落，传统中药炮制生产受到了极大影响，炮制行业整体发展停滞不前，甚至后继乏人。

当前，从国家至省市均高度重视中医药事业振兴发展，需要更充沛的中医药人才支撑，明确了中药炮制实训室培养中药炮制人才的责任。

1.2中药炮制实训室布局中药炮制实训室的建设必须满足传承传统炮制技术、教学实践和职业培训功能，满足实训教学的同时，要营造真实的职业环境，让学生在职业环境中体验专业岗位对技能的要求，提高学生技能和动手能力，为他们走出校园尽快适应角色打下良好的基础。

中药制剂室建设实施方案

中药制剂室建设实施方案一、建设背景。

咱们都知道，中药可是咱老祖宗留下来的宝贝。

现在大家对中药制剂的需求越来越大，不管是治病还是养生保健，都离不开它。

所以呢，咱们建个中药制剂室那是相当必要的。

这就好比是给中药打造一个超级实验室，让中药能以更科学、更规范的方式变成有用的制剂。

二、建设目标。

1. 质量为王。

咱这制剂室做出来的中药制剂啊，质量必须杠杠的。

得符合国家的各种标准，就像考试要拿满分一样严格要求。

从药材的选择到最后制剂成品，每一步都不能马虎。

2. 种类多样。

要能做出各种各样的中药制剂，像丸剂、散剂、膏剂啥的。

就像开个中药制剂的“百货商店”，顾客想要啥咱就能提供啥。

3. 高效生产。

在保证质量的前提下，还要提高生产效率。

不能让患者等太久才能拿到药，就像快餐得做得快还得好吃一样。

三、建设规划。

# （一）场地选择与布局。

1. 场地。

找个宽敞、干净、通风好的地方。

最好是远离污染源，比如说那些整天冒烟的工厂或者垃圾站。

这就好比给中药制剂找个安静、干净的“家”，让它们能舒舒服服地被制作出来。

2. 布局。

要划分不同的功能区域。

像原料库就得专门放药材，而且要根据药材的特性来存放，有的怕潮就得放在干燥的地方，有的怕串味就得单独存放。

还有制剂生产区，得按照制作流程来布局，从药材处理开始，一步一步到最后的包装，就像流水生产线一样顺畅。

另外，还得有个质量检测区，这是咱们制剂的“把关处”，只有检测合格的制剂才能出厂。

# （二）设备采购。

1. 基础设备。

像称量设备得精确到毫克级别的，这就好比给厨师一把精确的秤，做菜下料才能准确。

还有粉碎设备，要能把各种药材粉碎得恰到好处，太粗了不行，太细了也可能影响药效。

再就是煎药设备，得能把药材的有效成分充分煎出来，就像煮一锅好汤一样。

2. 先进设备。

为了提高制剂的质量和生产效率，咱们也得跟上时代步伐。

比如说自动化的制丸机，这玩意可厉害了，能快速地把药粉变成一颗颗圆润的药丸，就像变魔术一样。

中药学专业实训教学体系建设

中药学专业实训教学体系建设中药学是我国传统药学的研究领域之一，也是中医药学领域的重要分支。

随着现代科技的发展和中医药研究的日益深入，中药学的实训教学变得格外重要。

本文就中药学专业实训教学体系的建设进行探讨，旨在提出一些建议，以促进中药学教育的发展。

一、实训教学的意义1. 培养实践能力：中药学作为实用学科，注重实践操作能力的培养，通过实训教学可以提高学生的实践操作技能，让他们能够熟练运用中药学理论知识解决实践问题。

2. 加强团队合作：中药学实践需要学生之间的团队合作，包括方剂调配、药材制剂等。

实训教学可以促进学生之间的交流与合作，提高团队合作能力。

3. 提升就业竞争力：中药学专业的毕业生大多从事临床工作、研发工作等与中药相关的岗位。

通过实训教学，毕业生能够掌握更多实践经验和技能，增加就业竞争力。

二、实训教学环境的建设1. 实验室设备：中药学的实践操作需要一系列仪器设备的支持，实验室应配备先进的设备，确保学生能够进行科学准确的实验操作。

2. 药材资源：实训教学需要大量的药材资源，学校应充分利用本地中药材资源，建立合理的药材采购渠道，确保学生能够接触到真实的中药材。

3. 实训师资：学校应聘请有丰富实践经验的教师担任实训教师，他们能够将理论知识与实践操作相结合，指导学生进行实验操作，提供丰富的实践经验。

三、实训教学内容的设计1. 理论知识与实践操作相结合：中药学的实训教学应将理论知识与实践操作相结合，通常应先进行理论知识的讲解，再进行实践操作的演示，并要求学生进行实验操作，将理论知识运用到实践中。

2. 分阶段进行实训：中药学知识较为庞杂，可以将实训教学分为初级实训、中级实训和高级实训三个阶段，确保学生能够逐步掌握不同难度的实践技能。

3. 引入真实病例：实训环节可以引入一些真实的病例，让学生运用所学知识进行诊断并制定相应的中药处方，从而提高学生的实践操作能力。

四、实训教学评估与反馈1. 实训教学评估：实训教学的评估应包括学生的实践能力、团队合作能力等方面的考核，可以通过实验报告、实训操作记录等方式进行评估。

高职高专制药技术类专业实训基地建设方案

高职高专制药技术类专业实训基地建设方案高职高专制药技术类专业校内实训基地建设方案医药工业的快速发展对制药类高级技能性人才的需求日见迫切，但由于医药行业的特殊性，医药企业受国家药品管理法、gmp等相关制度、规范的制约，很难在正常生产过程中为相关院校承担培养核心职业技能的岗位实践教学任务。

因此从事高职制药技术类专业教育的院校为了完成与实际工作内容接轨的实践性教学任务，实现教学内容与行业需求零距离对接，提高学生的实践技能和职业素养，必须建立满足专业实践教学需要的校内实训基地。

为了推动和协助有关院校建设制药技术类专业的校内教学实验教学基地，教育部高职高专药品类专业教学指导委员会在多年调研与课堂教学的基础上，充份发掘有关院校中一流的作法和成功经验，以市场需求为导向，以能力培育为本位，注重对学生的职业技能培育，并针对“终生自学与培训”的建议，制定高职高专制药技术类专业教学实验基地建设方案。

一、高职高专制药技术类专业校内实训基地建设的指导思想及原则1、指导思想：以制药技术职业能力培育居多线，以彰显现代制药技术为特征，创建起至培育学生知识、能力、素质三位一体的校内实训基地，基地建设内容需融合职业岗位能力、职业资格、实际生产过程、行业标准的要求。

为了使基地建设达到规模化、系统化和实现可持续发展的的目标，符合拓展其功能的要求，在设计和建设中，把教学功能、培训功能和服务于药品研发过程中中试的功能统筹考虑，把为校内教学服务和为医药行业服务统筹考虑，使其真正成为融“教、学、做和社会服务”于一体的综合性的校内实践教学场所。

总的建设方案应当包括硬件（厂房、设施与设备）、软件（管理标准文件、技术标准文件、工作标准文件、各类记录与凭证、验证文件等）以及团队（管理、维护和教学队伍）等的建设方案。

2、基本原则制药技术教学实验基地应当能够顺利完成制药技术教学实验教学与综合职业素质培养、岗位职业技能训练的任务，为培育高级应用型技术人才的课堂教学教学、职业技能培训、技能鉴别和高新技术推广应用的关键基地。

中药标本室建设方案

中药标本室建设方案一、建设目标。

咱们建这个中药标本室啊，目标就是打造一个超酷的中药世界。

让那些中药材，不管是根啊、茎啊、叶啊还是花啊果啊，都能在这儿有个“家”。

一方面呢，方便大家学习研究中药知识，另一方面，也能把咱们老祖宗传下来的中药文化好好展示展示。

二、选址与空间规划。

# （一）选址。

首先得找个合适的地儿。

这个地方最好是安静点，远离那些嘈杂的环境，像什么大车间旁边啊就不合适。

要是能在学校的教学楼里找个独立的大房间，或者医院里相对安静的角落，那就相当不错了。

# （二）空间规划。

1. 展示区。

这是标本室的“面子”。

一进门就得让人眼前一亮。

可以把展示区分成几个小板块，比如按照中药的功效来分，有清热解毒的、活血化瘀的等等。

每个板块都用漂亮的展柜摆上对应的中药标本，旁边再配上简单易懂的说明牌，就像给每个标本写个小传记似的。

2. 储存区。

这就像是标本们的“卧室”。

要保证干燥、通风，还得防虫蛀。

可以用那种木质的多层架子，把标本分类存放。

像根茎类的放一层，叶类的放一层，这样找起来也方便。

3. 工作区。

这是咱们“折腾”标本的地方。

得有个大桌子，放显微镜啊、解剖工具之类的东西。

旁边再放几个小柜子，用来放实验记录和一些小材料。

三、标本收集与整理。

# （一）标本收集。

1. 采集。

咱们可以组织一些采药小分队，到山里、田野里去采集新鲜的中药材。

不过要注意哦，得遵守相关的规定，不能乱采乱挖。

像那些珍稀的中药材，只能通过合法的渠道去获取，比如从正规的药材市场或者相关的科研机构购买。

2. 捐赠与交换。

还可以向一些老中医、中药爱好者或者其他的中药标本室发出“英雄帖”，看看他们有没有多余的标本愿意捐赠给咱们，或者咱们拿自己多的标本去跟他们交换。

这样既能丰富咱们的标本种类，还能增进大家的友谊呢。

# （二）标本整理。

1. 清洗与干燥。

采回来的标本，先得给它们洗个澡，把泥土啊杂质啊都弄干净。

然后根据不同的药材特性进行干燥处理。

像一些叶类的可以用报纸夹起来压干，根茎类的可以放在通风处自然晾干或者用烘干机稍微烘一下。

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中药炮制实训室建设方案
一、目前状况
我院现有中药炮制实训室一个（实训1-307室），共有炮制工位15个（其中燃气加热工位6个）。

工位少的现状很难满足中药系三个专业学生学习的需求。

同时，原有实训室的布局不适合中药炮制技术教学，急待改进。

二、新建中药炮制实训室的功能与目标
1、教学实践、实训功能
根据教学要求结合教学计划，对学生进行中药炮制技能培训。

把学生培养成动手能力强的应用型人才，提高学生的就业竞争力。

2、培训功能
实训室除满足本院中药系及其他各系学生的培训外，还能满足其他制药企业为在岗职工进行中药炮制技能及相关理论的培训，或下岗职工再就业培训等，争取成为具有本地区特色的示范性社会培训实践教学基地。

3、职业资格鉴定功能
争取为“中药炮制与配制工”的职业资格鉴定提供服务。

三、中药炮制实训室“三步走”建设计划
第一步：建设传统炮制实训室
满足传统中药炮制的炒法、炙法、煅法、蒸煮燀法、发芽发酵法等基本技能的培训。

使学生掌握中药炮制中火候、辅料的用量、饮片的规格和质量标准，增强动手能力。

附：实训项目与设备配置推荐方案
第二步：建设现代炮制实训室
购进最现代的符合企业需要的中药炮制设备，包括柴田粉碎机、真空加温润药机、振荡式筛药机、滚筒式洗药机、数控往复式切药机、旋转式切药机、磨刀机、滚筒式炒药机、高温煅制茂福炉及各种制药设备、多功能提取设备、干燥设备等。

附：实训项目与设备配置推荐方案
/套）中药饮
片加工
实训
中药前
处理实
训
1.中药净选、粉碎、过
筛技术；
2.中药清洗、润制技术；
3.中药提取与精制技
术；
4.中药饮片切制技术。

柴田粉碎机组 1
震荡式筛药机 1
滚筒式洗药机 1
真空加温润药机 1
干燥箱 1
往复式切药机 1
旋转式切药机 1
变频风选机 1
中药炮
制加工
实训
1．常用中药炮制设备的
使用方法；
2.中药煅、炒、炙、煨
蒸煮等常用炮制方法。

滚筒式炒药机 1
中药蒸煮锅 1
高温煅制茂福炉 1
第三步：建设中药炮制品质量检测实训室
本实训室是在学生既掌握传统中药炮制技能又能熟练操作中药炮制设备的前提下，能够进行饮片水分含量、灰分、浸出物等项目的检测。

四、附图。