小学班级常规检查
小学常规检查小结3篇
小学常规检查小结小学常规检查小结精选3篇（一）根据小学常规检查的结果，小结如下：1. 身高体重方面：- 学生身高体重发育正常/存在身高体重不足/超重等问题。
2. 视力听力方面：- 学生视力听力正常/存在视力听力问题，需要进一步检查和治疗。
3. 心肺功能方面：- 学生心肺功能正常/存在心肺功能问题，需要进一步检查和治疗。
4. 牙齿口腔方面：- 学生牙齿口腔健康/存在牙齿口腔问题，建议日常口腔卫生保健。
5. 骨骼发育方面：- 学生骨骼发育正常/存在骨骼发育问题，建议增加运动和摄取钙质。
6. 运动能力方面：- 学生运动能力正常/存在运动能力问题，建议加强锻炼和运动训练。
7. 性格行为方面：- 学生性格行为正常/存在性格行为问题，需要家长和老师的关注和指导。
根据具体情况，建议家长和学校采取相应措施，帮助学生健康成长和发展。
小学常规检查小结精选3篇（二）小学常规管理是培养学生良好行为习惯的重要环节，以下是一些常用的管理方法和小结：1. 班级规则与纪律：建立班级规则和纪律，明确学生应遵守的行为准则，如积极参与课堂活动、尊重他人、互相帮助等。
2. 温馨的环境：为学生创造一个安全、温暖、充满爱的学习环境，让学生感受到教师的关怀和支持，激发学生学习的积极性。
3. 规范的课堂管理：在课堂上制定明确的学习目标和规范，要求学生按规定的时间和程序完成任务，培养学生的时间观念和自律能力。
4. 爱与尊重：教师以身作则，尊重学生的个性和需求，给予他们必要的关注和鼓励，培养学生的自尊心和自信心，在学生感到受到尊重和重视时，会更加主动地遵守规则。
5. 奖惩机制：建立鼓励奖励和适度惩罚的机制，对学生的优秀表现给予及时的表扬和奖励，对违反纪律的行为给予适当的惩罚，并引导学生反思和改正错误行为。
6. 家校合作：与学生的家长密切合作，共同关注学生的学习和行为，及时沟通学生在学校表现的情况，共同制定解决问题的方案。
7. 全员参与：除了教师的管理，学生、家长、学校管理人员等所有相关人员都应全程参与，共同努力营造一个和谐、积极向上的学习氛围。
小学班级一日三巡常规检查表
小学班级一日三巡常规检查表
概述
本检查表用于对小学班级进行一日三巡常规检查，以确保教室环境整洁、安全有序，促进学生研究和生活的良好环境。
检查内容及标准
教室卫生
- 教室地面清洁，无杂物和污渍。
- 桌椅整齐，无损坏和涂写。
- 板擦干净，无残留粉尘和污渍。
- 窗户、窗帘干净整洁。
- 墙壁无明显污渍和涂写。
教学器材及教具
- 电视、投影仪等设备正常运行。
- 课桌椅、黑板擦、粉笔、书籍等教学器材齐全无损坏。
- 教室内无无关物品。
安全设施
- 紧急出口标示鲜明清晰。
- 紧急灭火器、报警器等设施完好有效。
- 教室内无易燃、易爆、有毒等物品。
看护工作
- 学生座位有序，无乱扔纸屑等情况。
- 学生落地窗、电源等危险区域无擅自操作现象。
- 学生自觉遵守纪律，无打闹、互相欺负等行为。
检查记录
- 检查人员：____________________
- 日期：____________________
- 教室情况：____________________
备注
- 如发现问题，请及时通知相关负责人进行整改。
- 班级值日生应落实常规检查任务，定期督促班级维护教室秩序。
小学教学常规管理检查制度(三篇)
小学教学常规管理检查制度是指对小学教学中的常规管理进行检查的一套具体规定和制度，以确保教学活动的质量、效率和安全。
一、学生出勤管理：1. 每日上午、下午上课前，班主任、任课教师要按时到教室查勤，记录学生出勤情况。
2. 对于缺勤学生，班主任要及时与学生家长联系，了解缺勤原因，并妥善处理。
3. 学生请假必须经过家长书面申请，并得到班主任的批准方可请假。
二、教室管理：1. 上课前，教师要及时到教室检查教室环境、桌椅、黑板等设施是否完好，并做好清洁卫生工作。
2. 学生上课期间，禁止乱扔纸屑、随意涂写，要保持教室整洁。
3. 学生上下课要有序排队，不得拥挤、打闹。
三、课堂管理：1. 教师要提前准备好教学教材和教具，按时开展教学活动。
2. 教师要遵循学科教学大纲和学科教学进度，确保课堂教学有条不紊。
3. 教师要积极与学生互动，注重学生的参与和思考，激发学生的学习兴趣。
四、作业管理：1. 教师要按照教学进度合理布置作业，不得过多或过难。
2. 学生要按时完成和交回作业。
3. 教师要及时批改作业，并与学生讲解和讨论，促进学生的学习进步。
五、课间管理：1. 学生课间休息期间要保持安静，不得大声喧哗。
2. 学生不得擅自离开教室，要待在指定区域。
六、校园安全管理：1. 学校建立完善的校园安全制度和安全设施，保证教学、活动的安全。
2. 学校要加强安全巡视和监控，及时发现和处理安全隐患。
3. 学生在校期间要遵守校规校纪，不得从事违法、违纪行为。
以上是小学教学常规管理检查制度的一些主要内容，通过严格执行和检查，可以有效提高教学活动的规范性和效率，为学生提供良好的学习环境。
小学教学常规管理检查制度（二）是指对小学教学中的常规管理进行定期检查的一项制度。
该制度的目的是确保教学过程的规范性和教学效果的提高，促进学生学习的积极性和效果。
一、检查内容：1. 教师教学准备情况：教师是否按时准备教案和教材，是否合理安排教学时间，是否准备充分。
小学教学常规检查制度范文(4篇)
小学教学常规检查制度范文是指学校针对小学教学进行的日常检查工作，旨在确保教育教学质量的稳定和提高。
下面是一个常规检查制度的参考。
1. 检查时间和频率：- 每学期至少进行一次全面检查；- 每月进行一次部分检查；- 每周进行一次小规模检查。
2. 检查内容：- 教学计划和课程设置的合理性；- 教材使用和备课情况；- 教师的教学方法和教学手段；- 学生的学习效果和学习情况；- 教室环境和教学设施的完善度。
3. 检查方式和方法：- 书面检查：检查教学计划、备课表、教学参考资料等文件的完备性和规范性。
- 现场检查：观察教师的上课情况、学生的学习表现以及教室环境等。
- 问卷调查：通过问卷调查了解学生和家长对教学质量的满意度和意见建议。
4. 检查结果处理：- 对存在问题的教师进行指导和培训；- 对一般问题进行整改；- 对重大问题进行严肃处理，并追究相关人员的责任。
5. 检查记录和报告：- 将检查结果进行记录和整理；- 撰写检查报告，向校领导和相关教师反馈检查情况；- 建立常态化监管机制，对检查结果进行跟踪和评估。
以上是一个小学教学常规检查制度的简单参考，学校可以根据具体情况和需要进行调整和完善。
小学教学常规检查制度范文（2）一、教学常规的检查实行分级、分科检查落实。
校长每学期检查一次，教导处每月检查一次，学科组长每两周检查一次。
二、检查要有日期、有盖章、有记录，并且要及时反馈情况。
不反馈，在上级检查中出了问题追究检查人员责任；反馈了，问题仍然没有纠正的，按照有关规定追究教师个人责任。
三、每学期，教导处组织教研组长和部分骨干教师，进行两次(期中和期末)综合性教学常规检查，以分数量化成绩。
及时将问题反馈给教研组或教师个人。
两次成绩的平均分，作为个人教学常规成绩，纳入综合量化中。
校本课程管理办法校本课程是由学校自主开发的课程，我校依据教育方针及国家课程实施计划，充分利用学校及教师的资源，认真做好校本课程开发的研究与实验。
小学阳光班级检查细则范文（3篇）
小学阳光班级检查细则范文一、环境卫生检查1. 班级门窗清洁、完好无损。
2. 地面整洁干净，无纸屑、杂物等。
3. 桌椅摆放整齐，无油渍和划痕。
4. 室内无异味，保持通风。
5. 垃圾桶明显可见，无溢满情况。
二、学习区域检查1. 黑板干净、书写清晰。
2. 学习用具摆放整齐，放在指定位置。
3. 学生桌面整洁干净，无任何涂写、剪纸、刻字等行为。
4. 学生作品整齐有序，无乱折、乱丢现象。
5. 学生作业本整洁，字迹工整。
三、公共卫生检查1. 洗手槽干净，放有肥皂和纸巾。
2. 厕所整洁干净，有足够的卫生纸和洗手液。
3. 地面无积水，无污渍。
4. 垃圾桶盖紧闭，定时清理。
四、安全检查1. 班级门窗关闭严实，无裂缝、破损。
2. 电插座使用安全，无杂乱线路。
3. 学生桌椅稳固，无锐利边角。
4. 突出物品收纳整齐，不影响行走安全。
5. 楼道、走廊宽敞明亮，无堆积杂物。
五、纪律检查1. 学生队列整齐划一，保持安静。
2. 学生穿着整洁，不携带违规物品。
3. 学生作息规律，不打闹、吃零食等。
4. 学生遵守课堂纪律，守时上课，注意听讲。
六、交往检查1. 学生之间友善交往，不欺凌和打闹。
2. 学生与老师的沟通良好，尊重教师。
3. 学生与同学分享、合作，团结友爱。
七、文明礼仪检查1. 学生入室前有礼貌地敲门，不突然冲进教室。
2. 学生进出教室有序，不拥挤争抢。
3. 学生相互之间谦让礼让，讲卫生。
4. 学生用餐时坐姿端正，有良好的用餐礼仪。
八、班级活动检查1. 班级活动时规范队形，秩序井然。
2. 学生积极参与活动，尊重他人的意见。
3. 活动场地卫生整洁，安全设施完好。
以上是小学阳光班级检查细则范本，通过对学校班级环境、学习区域、公共卫生、安全、纪律、交往、文明礼仪以及班级活动的细致检查，可以保障学生在良好的学习和生活氛围中健康成长。
小学阳光班级检查细则范文（2）可以包括以下几个方面：1. 教室布置和环境：教室应该干净整洁，桌椅摆放合理，墙面装饰美观，放置一些鼓励学生的阳光图片和口号。
小学教学常规管理检查制度模版
小学教学常规管理检查制度模版一、教师晨间检查1. 教师准时到校，走班教学时，到达教室要提前五分钟。
2. 教师仪表整洁，干净利索。
3. 教师佩戴工作牌。
4. 教师桌面整洁，家具摆放有序。
二、学生到校晨间检查1. 学生准时到校，迟到学生要有请假手续。
2. 学生仪表整洁，服装干净整齐。
3. 学生携带符合校规要求的学习用品。
4. 学生按照班级指定的进校门口进行排队等候。
三、教室环境检查1. 教室门窗紧闭，教室内明亮干净。
2. 黑板写得整齐清楚。
3. 教室物品摆放整齐，学生座位整齐划一。
4. 教室垃圾桶内无纸屑、果皮等垃圾。
四、上课纪律检查1. 学生高度集中注意力，不做与学习无关的事情。
2. 学生按时上交作业，不擅自离座，不随意进出教室。
3. 学生课本、练习本等学习用品摆放整齐，利索使用。
4. 学生不交头接耳、玩闹、吃东西等影响课堂秩序的行为。
五、课后整理检查1. 教师及时批改学生作业，并做好记录。
2. 学生上交作业、清理桌面，管理好自己的学习用品。
3. 教室内的物品摆放整齐，清理地面上的垃圾。
4. 班级门窗关好，教室准备整洁有序。
六、校园安全检查1. 学生上学和放学时要走指定的通道，不得私自进出校园。
2. 学生不得在校园内玩耍、打闹，减少安全事故发生的可能性。
3. 教师要负责疏导学生的上下楼梯，避免拥挤和跑堂现象。
4. 学校安全设施正常使用，如防火设施、灭火器等。
七、课外活动检查1. 学生参加课外活动要经过学校统一组织和安排。
2. 教师要负责学生的安全，并做好相应的安全预案。
3. 学生在活动期间要遵守纪律和规章制度，不违反校纪校规。
4. 活动场地、装备和器材的安全状况要得到有效检查和确认。
以上即是小学教学常规管理检查制度模版，旨在规范教师和学生的行为规范，提高教学质量和校园安全。
二小教学常规检查细则
二小教学常规检查细则
包括以下内容：
1.教室环境：检查教室是否整洁、通风良好，是否摆放整齐，黑板是否干净、书写清晰。
检查教室是否有安全隐患，如电线暴露、地面有杂物等。
2.学生出勤情况：检查学生是否按时到校并出勤，是否按时进入教室，是否缺席或旷课。
3.学生礼仪和行为规范：检查学生在教室是否注意座位整齐，是否遵守纪律，是否安静听讲，是否遵守课堂规则，是否礼貌待人。
4.教学准备情况：检查教师是否按时到岗，是否准备好教学物资和教学计划，是否具备教学素材。
5.教师教学方法和效果：检查教师讲课的条理性、逻辑性和连贯性，是否能够有效激发学生的学习兴趣，是否能够引导学生思考，是否能够提供充分的互动和讨论机会。
6.学生学习情况：检查学生学习笔记是否认真，是否按时完成作业，是否有提出问题和参与课堂讨论的积极性。
7.教师评价和反馈：检查教师是否及时对学生的学习进行评价和反馈，是否能够给予学生积极的鼓励和指导。
8.安全管理：检查教室是否有防火设施和灭火器，学生是否正确使用实验器材和化学药品，是否注意个人和他人安全。
以上是二小教学常规检查的一些细则，有助于保障教学的秩序和质量，提高学生的学习效果。
根据具体情况，可以适当调整和完善这些细则。
小学阳光班级检查细则范文
小学阳光班级检查细则范文班级环境方面：1. 教室整洁干净，桌椅摆放整齐，地面没有垃圾和灰尘。
2. 空气流通，没有异味，保持教室的清新和宜人环境。
3. 墙壁布置有主题性的学习海报和学生的作品展示，营造学习氛围。
4. 学生个人物品摆放整齐，专注学习，没有私藏玩具和杂物。
学生行为方面：1. 学生起立迎宾、教师进出教室时，态度友好、礼貌，不打闹和喧哗。
2. 学生自觉维持课堂秩序，保持安静，按时上课、下课，不打扰其他同学。
3. 学生上交作业和参与课堂讨论积极主动，勇于提问和表达自己的观点。
4. 学生团结友爱，互相关心，相互帮助，不出现欺凌和打架行为。
学习成绩方面：1. 学生完成作业规范，字迹工整，没有涂改或乱涂的现象。
2. 学生参加课堂互动和讨论，积极发言，表达自己的意见和观点。
3. 学生的考试成绩和测验成绩达到年级要求或有进步的趋势。
4. 学生具备良好的学习习惯，能够按时完成作业，不拖延和赶做，对待学习态度端正。
班级管理方面：1. 班干部积极履行职责，保持良好的组织纪律，带领同学们共同参与班级活动。
2. 班级活动组织丰富多彩，包括各类文体活动和志愿者服务等。
3. 班级值日生认真负责，做好日常卫生和环境清洁工作。
4. 班级各项制度规范，如请假制度、迟到早退制度、课间休息秩序等。
家长参与方面：1. 家长积极参与学校和班级活动，支持孩子的学习和成长。
2. 家长与班级教师保持良好的沟通，及时了解孩子在学习和生活中的情况。
3. 家长按时参加家长会和家访活动，与班级教师共同讨论孩子的学习状况和成绩。
4. 家长关心孩子的学习进展和作业完成情况，积极配合班级教师的指导和要求。
这些是小学阳光班级检查细则的范文，通过检查班级的环境、学生行为、学习成绩、班级管理和家长参与等方面的情况，可以全面评估班级的整体教育水平和管理效果。
同时，对于学生来说，这样的检查也有利于培养他们的自律和责任感，促进个人成长和发展。
希望这些细则对于你有所帮助。
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班级
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1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
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1.8
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1.11
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眼操
阳光体育锻炼
个人卫生
班级卫生
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周二垃圾
午餐
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放学路队
其它行为习惯
班队会
午会自主活动
升旗仪式等集会
广播稿投稿采用
好人好事加分
工程
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眼操
周三
周三
阳光体育锻炼
个人卫生
班级卫生
午餐
标志佩戴
放学路队
其它行为习惯
肖然
没戴
红领巾
王渝熙
没戴
红领巾
班队会
午会自主活动
升旗仪式等集会
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刘牧、郑国宇+0.2
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2007—2008学年度上期第一周班级常规检查表（四）
班级
工程
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
眼操
周二
阳光体育锻炼
个人卫生
班级卫生
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午餐
标志佩戴
放学路队
其它行为习惯
班队会
午会Байду номын сангаас主活动
升旗仪式等集会
广播稿投稿采用
好人好事加分
班级总评
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2007—2008学年度上期第一周班级常规检查表（六）
班级
工程
6.1
6.2
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6.7
眼操
周三
周二
阳光体育锻炼
个人卫生
班级卫生
周一
垃圾
午餐
标志佩戴
放学路队
其它行为习惯
班队会
午会自主活动
周二
升旗仪式等集会
广播稿投稿采用
好人好事加分
班级总评
100
100
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2007—2008学年度上期第一周班级常规检查表（二）
班级
工程
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2.8
2.9
2.10
2.11
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2.16
眼操
周五
周一
周一周三
周三
周三
周一
阳光体育锻炼
个人卫生
班级卫生
周三垃圾
午餐
标志佩戴
放学路队
其它行为习惯
班队会
午会自主活动
周二
升旗仪式等集会
广播稿投稿采用
好人好事加分
班级总评
99.5
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99.5
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2007—2008学年度上期第一周班级常规检查表（三）
班级
班级总评
99.5
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2007—2008学年度上期第一周班级常规检查表（五）
班级
工程
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5.2
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眼操
周三
周三
周三
周一
周二
周一
阳光体育锻炼
个人卫生
班级卫生
午餐
标志佩戴
放学路队
其它行为习惯
班队会
午会自主活动
升旗仪式等集会
广播稿投稿采用
好人好事加分