体育舞蹈学习心得体会
体育舞蹈学习心得体会（通用10篇）
体育舞蹈学习心得体会体育舞蹈学习心得体会（通用10篇）体育舞蹈学习心得体会篇1这学期体育课选的是体育舞蹈。
因为喜欢，所以我一直抱着很大的激情在学习体育舞蹈，并且也了解了一些体舞的相关知识。
这才发现它并不仅仅是我先前所理解的单纯的交谊舞。
体育舞蹈，也称"国际标准交谊舞"。
是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。
它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动。
是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。
分两个项群，十个舞种。
其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。
每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。
根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。
舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感，是一种人体文化。
舞蹈艺术居艺术之首，它随着人类的社会演变和文化进程而发展。
研究表明，各种舞蹈都起源于原始舞蹈，体育舞蹈也不例外。
体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈——公众舞——民间舞——宫廷舞——社交舞——新旧国际标准舞等发展阶段。
体育舞蹈，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质的目的。
另外，体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞，从而很好地协调了彼此之间的关系。
体育舞蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、欣赏美，获得美的享受。
这学期我们初步学习了慢四和伦巴。
慢四的节奏很舒缓，跳起来优雅陶醉。
伦巴欢快，听到音乐就像翩翩起舞。
想学体舞，一方面觉得体舞很美，很有气质；另一方面也想通过一学年的学习，让自己能够像憧憬的这方面有所进步。
经过一开始的基本步学习，我觉得我的形体得到了校正，含胸驼背的情况有所缓解，走路的姿势也有了适当的改进。
遗憾的是一学期的时间太短了，自己不能很好地监督自己进行形体矫正，所以整个人的气质倒没什么太大的变化。
大学体育舞蹈心得体会
大学体育舞蹈心得体会在大学期间，我有幸参加了体育舞蹈这门课程，通过这门课程的学习和实践，我深刻地体会到了体育舞蹈对个人身心健康和综合素质的积极影响。
以下是我对大学体育舞蹈的心得体会。
第一部分：体育舞蹈对身体的益处体育舞蹈作为一项综合性的运动项目，对身体素质的提升有着显著的好处。
首先，体育舞蹈锻炼了我的柔韧性和协调性。
在课堂上，我学习到了许多舞蹈动作和技巧，通过不断地训练和练习，我的身体变得更加柔软灵活，协调性也得到明显提高。
其次，体育舞蹈增强了我的耐力和肌肉力量。
在舞蹈训练中，我们需要进行长时间的连续动作，这要求我们具备良好的耐力和肌肉力量，通过坚持训练，我逐渐提升了自己的耐力和力量水平。
第二部分：体育舞蹈对心理的积极影响体育舞蹈不仅对身体有益，对心理素质的培养也起到了积极的促进作用。
首先，体育舞蹈缓解了我在学习和生活中的压力。
忙碌的大学生活常常给我带来沉重的压力，而在体育舞蹈的世界里，我可以尽情地舞动，释放内心的压力，获得心灵的宁静。
其次，体育舞蹈提升了我的自信心和表达能力。
在上台表演时，我需要用身体语言来表达自己，这让我逐渐克服了羞涩和紧张，提高了自信心和表达能力。
第三部分：体育舞蹈对个人发展的意义体育舞蹈不仅对个人身体和心理的健康有益，更对个人综合素质的提升具有重要意义。
学习体育舞蹈需要耐心、毅力和团队合作精神。
在训练过程中，我经常面临困难和挑战，但我坚持下来并最终战胜了困难，这让我深刻地体会到了毅力的重要性。
同时，体育舞蹈还培养了我与他人合作的能力，通过与队友相互配合、互相鼓励，我们能够更好地完成舞蹈动作和形成和谐的整体效果。
总结部分：体育舞蹈的价值与意义通过大学体育舞蹈的学习和实践，我深刻认识到体育舞蹈对个人身心健康和综合素质的重要意义。
体育舞蹈不仅能够提升身体素质、培养耐力和协调性，还能够缓解学习和生活压力、提高自信心和表达能力。
同时，通过团队合作和与他人的交流，体育舞蹈也为我提供了丰富的社交平台。
学习体育舞蹈的心得
学习体育舞蹈的心得体育舞蹈是一项结合了舞蹈艺术和体育运动的综合性运动项目，它不仅能够锻炼身体，提高体能，还能够培养优美的舞姿和艺术表现力。
在学习体育舞蹈的过程中，我深刻体会到了它的独特魅力和对身心健康的积极影响，下面我将分享一下我的学习体育舞蹈的心得体会。
首先，学习体育舞蹈需要具备良好的身体素质。
舞蹈需要良好的柔韧性、力量和耐力，因此在学习之前，我首先要进行一定的身体训练。
通过拉伸、力量训练和有氧运动，我逐渐提高了自己的身体素质，为学习体育舞蹈奠定了良好的基础。
其次，学习体育舞蹈需要细心和耐心。
舞蹈动作的精确度和舞蹈技巧的掌握需要长时间的练习和反复的调整。
在学习的过程中，我时常需要反复练习同一个动作，直到做到完美为止。
这需要我具备细心和耐心，不断地调整自己的动作，直到达到要求的标准。
另外，学习体育舞蹈需要良好的表现力和舞台表现能力。
舞蹈不仅仅是简单的动作组合，更需要舞者能够将自己的情感和内心表达出来。
在学习的过程中，我学会了如何通过舞蹈动作和表情来表达自己的情感，如何在舞台上展现自己的魅力和自信。
这不仅需要良好的舞蹈技巧，更需要自信和对舞台的驾驭能力。
最后，学习体育舞蹈需要团队合作意识和沟通能力。
在舞蹈表演中，往往需要与其他舞者进行配合和合作，共同完成一场舞蹈作品。
在学习的过程中，我学会了如何与其他舞者进行紧密的配合，如何通过沟通和合作来完成一场完美的舞蹈表演。
这不仅需要我个人的努力，更需要团队的合作和配合。
通过学习体育舞蹈，我不仅提高了自己的身体素质和舞蹈技巧，更培养了自己的细心和耐心，提高了自己的表现力和舞台表现能力，增强了自己的团队合作意识和沟通能力。
体育舞蹈给予了我很多，我也会继续努力，不断提高自己，将体育舞蹈进行到底。
体育舞蹈心得体会
体育舞蹈心得体会体育舞蹈心得体会1期末接近，学习体育舞蹈已有一学期，虽然只有短短一学期，但却深感体育舞蹈是一门融合了体育与艺术、健与美高的一项新兴起的体育项目。
它集消遣、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动。
体育舞蹈可以陶冶同学情操，培育良好气质，塑造良好体型，熬炼意志，提高同学社会力量，在高校生素养教育中具有举足轻重的作用。
它受到绝大多数同学的欢迎，尤其是女同学。
随着时代进步，我们对追求衰弱的体格、秀丽端庄的姿势、均匀和谐的形体、举止潇洒的风度特别重视。
追求美是时代给予教育的内容，是我们的心理需求。
集形体美、音乐美、服装美于一体的体育舞蹈可以使我们在运动的同时产生出各种审美的心理效应，从而得到精神的净化、情操的陶冶、心灵的愉悦和情感的升华。
参加体育舞蹈要求依着干净，风度大方，养成文明礼貌的风气、习惯，这也是我选择这门课的缘由，我盼望借此提升自己的品行，培育优雅姿势。
值得一提的是，体育舞蹈并不像一般的体育课只以增添同学身体素养为目标，课上气氛融洽，大家在节奏明快、旋律悠扬、热忱奔放的音乐节奏下进行体育舞蹈训练，不仅具有强身健体、塑造完善体形、培育良好气质和增添乐观进取的集体主义精神的成效，同时它还能使我们的心理得到平衡，疲惫得以消退，体质得以增添，学习精力和效率得以提高。
体育舞蹈内涵丰富、风格各异，其独特的魅力给人以美的享受，它能使人在增进友情、陶冶情操、消遣身心诸方面受到有益的熬炼。
这种集体育、音乐、舞蹈、服装于一体的新型体育运动项目，给我们高校的体育教学注入了生气。
然而，体育舞蹈的教学与一般体育教学形成了极大反差，足以引起我们对体育舞蹈在高校生素养教育中作用的思索。
就个人而言，我更倾向于体育舞蹈。
舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它在情感表达上具有符合人的身心需要的本质特征，更有愉悦身心、衰弱肢体、联络感情和团结群体、陶冶情操等独特的功能。
我们学会体育舞蹈将有助于思想沟通和增进友情，也有助于个体参加群体，满意人们社会交往的需要，从而增加了获得各种有益信息的机会，也丰富了社会健康的文化生活。
教师体育舞蹈心得体会
作为一名教师，我有幸投身于体育舞蹈的教学工作中，这一过程中，我深刻体会到了体育舞蹈的魅力，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，体育舞蹈是一种结合了体育运动与舞蹈艺术的综合性活动。
在教学过程中，我意识到体育舞蹈不仅能够锻炼学生的身体，提高他们的体能，还能培养他们的审美情趣，丰富他们的精神世界。
因此，我在教学中注重培养学生的综合素质，让他们在舞蹈中找到快乐，在快乐中成长。
其次，体育舞蹈教学需要具备一定的专业素养。
作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任，因此，我时刻保持谦虚谨慎的态度，不断学习、充实自己。
在教学中，我注重理论与实践相结合，引导学生掌握舞蹈的基本技巧，同时，关注学生的个体差异，因材施教，使他们在舞蹈中找到自己的定位。
再次，体育舞蹈教学需要关注学生的心理健康。
在教学过程中，我努力营造一个轻松、愉快的氛围，让学生在舞蹈中释放压力，增强自信心。
同时，我注重培养学生的团队精神，让他们在合作中学会沟通、学会分享，从而提高他们的心理素质。
以下是我在教学过程中的一些心得体会：1. 耐心教学，循序渐进。
体育舞蹈学习是一个漫长的过程，对于初学者来说，可能会感到困难重重。
作为教师，我要有足够的耐心，引导学生从基础动作学起，逐步提高他们的舞蹈水平。
2. 注重细节，严格要求。
在教学中，我要关注每一个学生的动作细节，及时指出并纠正他们的错误，确保他们掌握正确的舞蹈技巧。
3. 创设情境，激发兴趣。
在教学中，我尽量创设生动有趣的情境，让学生在愉快的氛围中学习舞蹈，提高他们的学习兴趣。
4. 培养团队精神，注重合作。
在体育舞蹈教学中，我要引导学生学会与他人合作，培养他们的团队精神，让他们在舞蹈中体验到集体的力量。
5. 注重安全，预防意外。
在教学中，我要时刻关注学生的安全，确保他们在练习过程中不会受到伤害。
总之，体育舞蹈教学是一项充满挑战和乐趣的工作。
在今后的教学中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为培养更多优秀的体育舞蹈人才贡献自己的力量。
体育舞蹈教学实践的收获(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，人们对于体育舞蹈的兴趣日益浓厚，体育舞蹈教学实践在各大院校、培训班中逐渐兴起。
作为一名体育舞蹈教师，我有幸参与并实践了体育舞蹈教学，通过这段时间的教学，我收获颇丰。
以下是我对体育舞蹈教学实践的一些收获。
二、教学过程中的收获1. 提升了自己的专业技能在教学过程中，我深刻认识到作为一名体育舞蹈教师，首先要具备扎实的专业技能。
只有自己具备高水平的技术，才能更好地指导学生，让他们在学习过程中得到充分的提升。
通过不断学习、实践，我逐渐提高了自己的舞蹈技巧、音乐鉴赏能力和编排能力。
2. 丰富了教学经验在实践教学中，我遇到了各种各样的学生，他们的舞蹈基础、性格特点、学习态度等都各不相同。
这使我学会了如何针对不同学生制定合适的教学方案，提高教学效果。
同时，我也积累了丰富的教学经验，为今后的教学工作打下了坚实基础。
3. 培养了团队协作精神体育舞蹈教学不仅仅是教师与学生之间的互动，还需要与其他教师、家长、学校等方面进行沟通与协作。
在教学实践中，我学会了如何与团队成员保持良好的沟通，共同为学生创造一个良好的学习环境。
4. 增强了责任心作为一名体育舞蹈教师，我深知自己肩负着培养学生兴趣、提高学生技能、传承体育舞蹈文化的重任。
在教学过程中，我时刻关注学生的成长，努力提高自己的教学水平，以确保学生能够在体育舞蹈的道路上越走越远。
三、教学成果的收获1. 学生技能水平的提升通过一段时间的体育舞蹈教学，学生的舞蹈技巧、音乐鉴赏能力、编排能力等方面都得到了显著提高。
他们在比赛中屡次获奖，为学校、家庭争光。
2. 学生兴趣的培养在教学过程中，我注重培养学生的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
许多学生在学习体育舞蹈后，爱上了这项运动，成为了终身爱好者。
3. 学生自信心的增强体育舞蹈教学过程中，学生需要不断挑战自己，克服困难。
通过不断努力，他们在比赛中取得优异成绩，自信心得到显著增强。
四、总结体育舞蹈教学实践让我收获颇丰，不仅提高了自己的专业技能，还积累了丰富的教学经验。
大学体育舞蹈心得体会
大学体育舞蹈心得体会体育舞蹈是一门结合了艺术与运动的综合性课程，它不仅仅是一种娱乐方式，更是一种展现青春活力和个人魅力的舞蹈形式。
在大学期间，我参与了体育舞蹈课程，并在其中获得了很多宝贵的经验和收获。
在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第一：跳舞让我找回自信在大学入学初期，我对自己的身体感到不满，觉得自己的形象不够好。
然而，通过参加体育舞蹈课程，我逐渐发现了跳舞对塑造身形的积极影响。
在训练中，舞蹈老师对我们要求极高，每个动作都需要精确到位。
不断地练习使我变得更加优雅，塑造了我的自信心。
我学会了如何优雅地站立、行走和运动，这让我在日常生活中也感到自信满满。
第二：舞蹈培养了我的艺术修养体育舞蹈是一门结合了艺术和运动的综合课程，它要求我们能够灵活运用身体、肢体和面部表情去诠释舞蹈作品。
通过学习舞蹈，我对音乐和节奏的把握更加敏锐，学会如何通过舞蹈表达内心的情感。
在表演过程中，我学会了团队合作和互动，培养了自己的创造力和艺术修养。
舞蹈不仅是一种肢体的运动，更是一种艺术的表达方式。
第三：舞蹈让我拓宽了人际关系体育舞蹈课程中有许多学员来自不同的专业背景，与他们一起学习舞蹈让我结交了很多新朋友。
我们一起训练、一起表演，共同经历了困难和成长。
在整个过程中，我学会了如何与他人合作、沟通和协调。
在队友和老师的帮助下，我的舞蹈技巧逐渐提高，也从中收获了友谊和快乐。
第四：舞蹈让我锻炼身体体育舞蹈是一项高强度的体育运动，通过跳舞可以锻炼身体的柔韧性、协调性和耐力。
在舞蹈训练中，我们进行了大量的肌肉训练和拉伸运动，这不仅使我的身体更加健康，还增强了我的体能。
经常跳舞不仅让我感到身体的轻盈和灵活，也提升了我的体能水平。
第五：舞蹈让我学会坚持在体育舞蹈的学习过程中，我经历了许多困难和挑战。
每个动作都需要反复训练和练习，有时候遇到困难甚至会感到枯燥和厌倦。
但是，我学会了坚持。
坚持不懈地练习每个动作，直到达到完美的状态。
这种坚持不仅在舞蹈中有所体现，也在我的学业和生活中有所帮助。
体育舞蹈体会心得5篇
体育舞蹈体会心得5篇在撰写心得体会时，注意保持真诚和谦逊，这样更容易赢得读者的认可，通过写心得体会，个体能够更好地吸收并应用在工作和学习中所获得的教训，本店铺今天就为您带来了体育舞蹈体会心得5篇，相信一定会对你有所帮助。
体育舞蹈体会心得篇1这学期体育课选体育舞蹈，是因为喜欢，所以我一直抱着很大的热忱在学习体育舞蹈，每一堂课都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。
一开始的时候，老师先交给我们华尔兹的基本步，对于我没有选过体育舞蹈的人来说，刚开始接触的时候感觉有点难。
但重复跳一段时间之后，就慢慢找到感觉了。
所以我知道了，要想学好舞蹈，最重要的就是不断地练习。
体育舞蹈还有一个特色就是要和男伴一起跳，一开始两个人都不好意思，但通过慢慢彼此的配合，有了属于彼此的默契。
所以两个人的配合对于体育舞蹈跳好是很重要的，即使一个人跳的再好，配合不好也是徒劳无功的。
在华尔兹的学习过程中，老师又教了我们伦巴舞，这两种舞种的感觉和风格是完全不同的。
华尔兹是4/3拍，圆润柔滑，需要上下缓慢起伏从而优美地翩翩起舞；而伦巴在舞的全程腿是直的，不要弯曲，有妖娆扭动地感觉。
所以在课上，对两种舞风格切换的把握也是十分重要的。
在刚开始学习体育舞蹈的时候，我只是照着老师的样子，机械地模仿，动作小气放不开，显木讷呆板、没有感染力。
只是单纯地照着做而已；后来在一次次的练习中才逐渐领悟到舞蹈时不仅要注意动作的规范标准，还要在每个动作中融入对音乐风格的独特理解，甚至要有所创新地适当加入自己个性化的东西，要熔铸感情。
这样才可以表达出舞之神韵。
学习了一学期的体育舞蹈，我有很多收获。
它让我的姿态变得优美，走路腰也挺直了，提升了我的气质，有一种自己被熏陶了的感觉。
另外，舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一分自信，让我忘掉烦恼，每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人，用快乐感染周围每个人。
舞蹈的学习与平时课堂的学习也有很大联系，增强了我的节奏感。
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体育舞蹈学习心得体会心得一：体育舞蹈学习心得体会这学期体育课选的是体育舞蹈。
因为喜欢，所以我一直抱着很大的激情在学习体育舞蹈，每一堂课都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。
一开始是理论的学习，这才发现它并不仅仅是我先前所理解的单纯的交谊舞。
体育舞蹈，也称 "国际标准交谊舞"。
是体育与艺术高度结合的一项新兴起的体育项目。
它集娱乐、运动、艺术于一体，是文明社会里的一种高雅活动。
是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。
分两个项群，十个舞种。
其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。
每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。
根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。
舞蹈产生于人类的生活、劳动和情感，是一种人体文化。
舞蹈艺术居艺术之首，它随着人类的社会演变和文化进程而发展。
研究表明，各种舞蹈都起源于原始舞蹈，体育舞蹈也不例外。
体育舞蹈的发展过程经历了原始舞蹈一一公众舞一一民间舞一一宫廷舞一一社交舞一一新旧国际标准舞等发展阶段。
体育舞蹈，通过人体各环节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质的目的。
另外，体育舞蹈在运动过程中要求参加者相互配合，在音乐的伴奏下翩翩起舞，从而很好地协调了彼此之间的关系。
体育舞蹈运动的过程，也是一个追求美、创造美、实现美的过程，参加者在活动中可以表现美、欣赏美，获得美的享受。
这学期我们初步学习了华尔兹和吉特帕。
华尔兹是舞厅舞中最早的、也是迄今为止生命力最强的自娱舞形式，亦称圆舞。
“华尔兹” 一词最初来自古德文Walzer,意思是“滚动”、“旋转”或“滑动”。
华尔兹舞步在速度缓慢的三拍子舞曲中流畅地运行，因为有明显的升降动作，感觉就像一起一伏连绵不断的波涛，加上轻柔灵巧的倾斜、摆荡、反身和旋转动作以及各种优美的造型，使其具有庄重典雅、华丽多姿的独特风韵。
吉特帕是一种随着爵士音乐节拍跳的快速四步舞，也叫水手舞或水兵舞。
舞蹈时用脚尖脚跟击地，与身体前倾后仰、膝部屈伸相协调，节奏强烈，情绪兴奋。
两支风格完全不同的舞，动作刚柔相济，恰到好处的锻炼了身体的不同部位。
感情有缓有急，给了我们情绪的不同出口，对于身心方面的健康有很大的好处。
学习舞蹈的过程中也发现自己有了很多意外的收获。
通过一开始的基本步学习，我觉得我的形体得到了校正，含胸驼背的情况有所缓解，走路的姿势也有了适当的改进。
特别是整个人的气质有了一定的提升。
由于交谊舞常用轻音乐伴奏，而音乐的节律往往与跳舞者的生物节律相互作用，能够调节人体生物节律，使它恢复平衡，以利于增强身心健康。
通过对华尔兹和吉特帕这两支舞的学习，我感觉心灵得到了好的解压方式，学会更加积极地面对生活。
心得二：体育舞蹈学习心得体会体育舞蹈的学习给我带来了很多意想不到的收获。
它让我了解了许多与舞蹈有关的知识；在慢慢的学习中提高了身体的协调能力和对音乐的感悟能力。
在学期刚开始选课时，有学长就给我介绍了体育舞蹈，说它既具有趣味性有具有实有性。
在以后的社交活动中有很大的作用，也可以作为一项兴趣来发展。
对舞蹈的学习不仅可以提高自身形体美还可以提高个人的修养。
在以后出身社会找工作或是与人交往时可以给人一个好的印象。
就这样我抱着一种希望选了这一课程。
现在看来我的选择是正确的，因为在这里我学习了很多我以前所不了解的东西，获益良多。
在刚开始的一堂课中，老师给我们介绍了一些与体育舞蹈有关的知识。
出于对体育舞蹈的兴趣，我看了些视频，一看到赛场上的舞蹈演员跳出一个个优美的舞姿，我的心当时就被震撼了。
看着他们灵动的身影，我就在想人的身体真的很奇妙可以做出如此美的动作，什么时候我也可以像他们一样啦？在这里我了解到体育舞蹈，不但具有很高的观赏价值，而且具备强烈的竞技意识。
看了听了那么多，就更加坚定我学习它的决心。
带着这样的热情和向往我进入到体育舞蹈的实践学习当中。
刚开始上课老师就跟我们讲，舞蹈的关键就是培养人体正确优美的姿态，使人体会到动作的美感，表现力更加丰富, 给人带来的艺术感染力更强。
在学习舞蹈的过程中还要注重对音乐能力的培养，这是因为舞蹈和音乐是不可分割的。
音乐和舞蹈都在表达同一个过程，音乐的时间单位是音调和节奏，舞蹈则是姿势和动作，它们都属于“动”的艺术，都靠节奏和节拍来组织，乂都受不可停止的进程所制约。
我们可以把音乐看成是舞蹈的声音，舞蹈看成是音乐的形式，它们一个有声无形，一个有形无声，成为一对互补的艺术。
我们不可以把舞蹈中的音乐仅仅看成是一种伴奏，而要理解音乐和动作的协调统一，使舞蹈动作具有节奏感。
老师重点给我们教了恰恰。
恰恰是拉丁舞的一种，它起源于古巴是模仿一对企鹅在生活中的各种姿态而创造出来的。
跳舞时好像一对企鹅，高兴时会相对起舞，不高兴时女子会转身而去，但男子会舍命尾随，示意和解。
多是以女子领舞而男子便跟着跳。
在恰恰的学习过程当中，我发现体育舞蹈并不是想我想象中那样的简单容易，它要注意很多的细节问题。
比如说要怎样的扭胯，怎样的走步，怎样的进行身体的移动等等这些都必须注意。
如果不注意这些细小的动作之间的连接，那做出来的舞蹈动作就会和标准动作差误很大，造成动作的不协调，失去了舞蹈原有的美的感觉。
恰恰的步形有追步、锁步和原地交叉步。
恰恰在音乐上热情奔放, 舞步上利落花俏，风格上诙谐俏皮。
它的每一个舞步都应在脚掌上施加压力，当重心放在脚上时，脚跟要放低，膝关节要伸直，先用脚掌着地，随着重心的转移而直膝落地并扭胯。
它要用稍离地面的踏步来表示心情的欢快。
向后退步时，脚跟下落要比前进时晚，以免重心一下子“掉”到后面。
正确的舞姿，稳定有力的脚部和足部动作是非常重要的。
通过对体育舞蹈的学习，我调整了以前一些不规范的站姿、坐姿和走路姿势，让整个人都显得有精神和活力了。
在与人的交往过程当中，不再是低着头勾着腰。
也让我学习到了一些舞蹈的基础知识和了解了很多与舞蹈有关的知识。
心得三：体育舞蹈学习心得体会舞动青春，舞动梦想。
大一的第二学期我选得是您的大学体育舞蹈。
正所谓“万事开头难”。
大学以前，没接触体育舞蹈。
只是每每看到老师或电视上的国标舞表演，特别是看到那一身绚丽飘舞的长裙，心里便顿生渴望：真的很想象他们那样，用优美的肢体语言展示心中的梦想，用优雅的舞步表达内心的激情。
我甚至愿意作一条“一天到晚游泳的鱼儿”，在舞蹈的海洋中尽情遨游。
在大一下学期的体育课我更是义无返顾地选择了体育舞蹈。
我重燃着自己胸中的激情，极力寻找着属于自己的梦。
然而, 我很清楚自己的情况，身材条件和现实状况已经限制我在这方面有所成就，所以虽然着迷，但不妄想，只把体育舞蹈作为修身养性、锻炼身体的一种途径和体验，只在音乐的旋律和舞动的步调中愉悦身心、陶冶情操、享受艺术、享受我的大学生活。
首先，我笃信一点，各门学科之间是相通的，广泛接触学习，有益于触类旁通。
艺术方面的知识与感受也会在掌握科学知识方面有所帮助。
气质也会有助于别人对你的接受与沟通。
另外，舞蹈在给人美感的同时也给我带来了一份恬静的心情，一分自信，让我忘掉烦恼，每天都以微笑的充满朝气的脸庞面对身边的每个人，用快乐感染周围每个人。
将近一个学期的体育舞蹈学习让我感触最深的就莫过于心境的改变，个性的开朗和自信心的树立了，我想，这就是舞蹈的魅力所在，之所以让我着迷的原因所在吧。
其次，我体会到体育舞蹈不仅要能跟着节奏跳正确，更重要的是要在舞蹈中加入自己对音乐和舞种风格的理解，不仅要“形”至叭更要“神”至叭姿态往往比舞步更能显示一个人的舞蹈素养。
在刚开始学习体育舞蹈的时候，我只是照着老师的样子，机械地模仿，没有加入对精髓的体会，动作便显木讷呆板、没有感染力。
后来的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。
我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。
这不能不说是舞蹈给我的恩赐。
原本就是这样，舞蹈用特殊的交流方式带给我快乐也带给对方快乐。
总之，一直以来对舞蹈的爱好和大学体育舞蹈的学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。
在老师的悉心指导和自己的不断摸索中，才逐渐领悟到舞蹈时不仅要注意动作的规范标准，还应注重面部表情的配合，与舞伴的交流, 在每个动作中融入对音乐风格的独特理解，甚至要有所创新地适当加入自己个性化的东西，要熔铸感情，绝不能“邯郸学步”。
这样才可以表达出舞之神韵。
最后，我觉得和舞伴的配合是十分重要的。
体育舞蹈不是一个人的表现，而是两个人的艺术。
没有默契的配合，个人的表现再好也是枉然。
这就给我们提出了一个要求：必须学会“带领”和“跟随”。
在学习中，我和我的舞伴是临时组合的，虽然我俩都学过一个学期的体育舞蹈，但以前从没在一起配合过，自然经历了一个磨合的过程。
开始时，我们都很固执，都过于自信，都觉得自己跳的正确，不管对方。
有了错误也总是说对方的不对，于是总踩不准音乐，更不用说表现舞韵了，磕磕绊绊倒成了家常便饭。
我们试图把动作跳得饱满一些可还是不由得跳得匆匆忙忙。
但好在后来我们都懂得配合的重要，于是开始跳得“有那么点感觉” 了。
这更加增添了我们的自信，也促使我们更加严格要求自己，精益求精。
其实，舞蹈就是用我们的脚步弹奏音乐，配合好才可以达到和谐优美。
我和我的舞伴在默契的配合中增进了交流，建立了深厚的友谊。
这不能不说是舞蹈给我的恩赐。
原本就是这样，舞蹈用特殊的交流方式带给我快乐也带给对方快乐。
总之，一直以来对舞蹈的爱好和大学体育舞蹈的学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。
我自己，身体不是很协调，然而通过学习牛仔舞，恰恰基本舞步，定点转，纽约步，曲棍步…… 提高了自己的身体素质。
下学期，我准备继续选修体育舞蹈。
在此，感谢您带给我的这种舞蹈体验……心得四：体育舞蹈学习心得体会现在越来越多的人都在学习舞蹈，漫步公园、广场，我们时常能看到那些快乐地舞蹈着的人们。
我刚开始也对舞蹈没有多认识，就是见电视上跳舞非常的优美。
真正的接触舞蹈就是大一体育选修时，在同学的鼓动下报了体育舞蹈，第一次上课时见了老师优美的舞姿，才亲眼看到了什么是真正的舞蹈。
心中暗想自己能学会吗，不过既然报了就硕着头皮学吧！什么是体育舞蹈呢？体育舞蹈也被称为国际标准交谊舞，它融艺术、体育、音乐、舞蹈于一体，是一种男女相伴的步行式双人舞。
它具体分为摩登舞和拉丁舞，其中摩登舞含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞；拉丁舞包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。
华尔兹就是我们平时所说的“三步”，它根据速度分为快慢两种，快华尔兹乂被称为维也纳华尔兹。
体育舞蹈是经历一白多年的发展，逐渐从“社交”发展为“竞技”，通过将当时欧美流行的舞姿、舞步、方向等整理成统一标准，并制定了有关舞蹈理论、技巧、音乐、服装等竞技的标准，为世界各国所遵循。
为了让体育舞蹈逐渐普及到社会中，在一些高等学府也将体育舞蹈纳入教育课程中来。