第七讲压力管理
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压力管理课件课件(47页)
压力管理课件（47页）一、认识压力1. 压力的定义压力是人们在面对生活中的各种挑战、需求和变化时，身体和心理产生的一种紧张状态。
它是人类生存的一种自然反应，既可以是积极的，也可以是消极的。
2. 压力的来源（1）工作压力：工作任务繁重、工作环境不佳、人际关系复杂等。
（2）生活压力：家庭责任、经济负担、子女教育等。
（3）心理压力：自我期望过高、心理承受能力较弱等。
（4）社会压力：社会竞争、舆论环境、道德观念等。
3. 压力的影响（1）积极影响：适度的压力可以激发人们的潜能，提高工作效率和生活质量。
（2）消极影响：过度的压力会导致身心疲惫、情绪波动、人际关系紧张等问题，严重时还可能引发心理疾病。
二、压力识别与评估1. 压力识别（1）身体信号：头痛、胃痛、失眠、疲劳等。
（2）情绪信号：焦虑、抑郁、易怒、情绪波动等。
（3）行为信号：拖延、逃避、抽烟、喝酒等。
2. 压力评估（1）压力自评量表：根据自身情况，对压力程度进行打分。
（2）压力日记：记录每天的压力事件、情绪变化和应对策略。
（3）专业评估：寻求心理咨询师或专业机构进行压力评估。
三、压力管理策略1. 调整心态（1）接受压力：认识到压力是生活的一部分，学会接受并面对。
（2）调整期望：设定合理的目标，避免自我施压。
（3）保持乐观：用积极的心态看待问题，增强心理承受能力。
2. 时间管理（1）合理安排时间：制定时间表，确保工作、生活平衡。
（2）优先级排序：区分重要和紧急任务，合理安排处理顺序。
（3）学会拒绝：对于不合理的要求，勇敢说“不”。
3. 放松技巧（1）深呼吸：通过深呼吸缓解紧张情绪。
（2）冥想：每天花几分钟进行冥想，放松身心。
（3）运动：适当进行运动，释放压力。
4. 建立支持系统（1）家人支持：与家人分享压力，寻求他们的理解和支持。
（2）朋友互助：与朋友保持联系，互相倾诉、鼓励。
（3）专业帮助：在必要时，寻求心理咨询师或专业机构的帮助。
四、自我提升与压力应对1. 增强自我能力（1）学习新技能：提升自己的专业能力，以更好地应对工作中的挑战。
《压力管理》PPT课件课件
……
《压力管理》PPT课件
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• 压力的定义 • 倒U理论 • 压力管理的实质 • 压力的来源 • 压力管理的技巧
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恢恢然，其游刃有余矣!
《压力管理》PPT课件
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❖ 头痛,肌肉紧张,消化系统不适,胃痛 ❖ 皮肤不适, 心悸, 胸痛
情绪变化
❖ 易怒,缺乏耐性, 意志消沉,灰心,丧气 ❖ 失去自信, 缺乏热诚, 孤立感,恐惧,忧慮
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7
压力反应
心理变化
❖ 精神难以集中, 犹豫不决,记忆力衰退 ❖ 损害判断力, 失去自信,负面思维
行为变化
❖ 失眠或渴睡,喝酒或吸烟频率增加 ❖ 自我孤立, 坐立不安
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压力 （Stressed）
甜点 （Desserts)
技巧一：目标、思路、行动 技巧二：培养积极主动的心态
技巧三：做好时间管理 技巧四: 积极沟通 技巧五：掌握规律 技巧六：张弛有度
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技巧一：目标 思路 行动
❖目标明确 ❖思路清晰 ❖行动高效
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技巧四：积极沟通 ❖ 双赢、互信 ❖ 知彼解己 ❖同理心聆听 ❖有效表达 ❖沟通风格 ❖情感账户
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技巧五：把握规律
❖学习规律 ❖发现规律 ❖总结规律 ❖运用规律
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——压力管理
技巧六：张弛有度
❖适当的体育锻炼 ❖美妙的音乐享受 ❖倾诉 ❖整洁的环境 ❖冥想呼吸法压力， 而在于发挥压力的良性影响与减少它的恶性结果。
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大学生压力管理ppt课件
觉、重新定义） ♣ 积极乐观思维方式（转念6步法） ☻改变工作模式
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36
2、压力的应对
科学管理
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37
（1）保持对自己的合理期望
心理学中的自我认知有三个维度：
“真实的自我”，指个人所具备的一切 潜在条件。
“现实的我”，指到现在为止个人所具 有的身心各方面的状态。
“理想的我”，指个人对自己的期望， 希望自己能成为什么样的人，能做什么 样的事。
精选PPT课件
32
情景扮演
当被误认为是偷窃者，怎么处理？
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33
关于AQ
1.面对压力时怎么办？ （狂吃、睡觉、K 歌、酗酒抽 烟。。。）
2.不是压抑，而是疏 通,防止内伤、甚至 抑郁、躁狂等。
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34
2、压力的应对
越压越有力
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35
越压越有力
♪ 放松运动法（呼吸冥想、肌肉放松法） ♫ 写“出”压力（即时与随性、强调感
以情绪为核心的应对——即当个 体无法直接解决问题时所采取的替代性 行为。
如：摔东西发泄、怒吼、吸烟、吃东西、 洗衣服、跑步、踢球等。常会导致不理 性、失眠等。
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14
压力源： 社会、家庭、 学校等
评价：
威胁、挑战
压力反应
调节器： 应对、个 性、认知
心理反应 生理反应 行为反应
精选PPT课件
是否构 成威胁
是否有应对 的能力和足
够资源
环境事件
是
否
否
压力反应
是
否
是
过滤 过滤
过滤
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27
4.讨论与分享
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36
2、压力的应对
科学管理
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37
（1）保持对自己的合理期望
心理学中的自我认知有三个维度：
“真实的自我”，指个人所具备的一切 潜在条件。
“现实的我”，指到现在为止个人所具 有的身心各方面的状态。
“理想的我”，指个人对自己的期望， 希望自己能成为什么样的人，能做什么 样的事。
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情景扮演
当被误认为是偷窃者，怎么处理？
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33
关于AQ
1.面对压力时怎么办？ （狂吃、睡觉、K 歌、酗酒抽 烟。。。）
2.不是压抑，而是疏 通,防止内伤、甚至 抑郁、躁狂等。
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2、压力的应对
越压越有力
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越压越有力
♪ 放松运动法（呼吸冥想、肌肉放松法） ♫ 写“出”压力（即时与随性、强调感
以情绪为核心的应对——即当个 体无法直接解决问题时所采取的替代性 行为。
如：摔东西发泄、怒吼、吸烟、吃东西、 洗衣服、跑步、踢球等。常会导致不理 性、失眠等。
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压力源： 社会、家庭、 学校等
评价：
威胁、挑战
压力反应
调节器： 应对、个 性、认知
心理反应 生理反应 行为反应
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是否构 成威胁
是否有应对 的能力和足
够资源
环境事件
是
否
否
压力反应
是
否
是
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4.讨论与分享
《压力管理》PPT课件课件
等。
添加标题
PTSD症状：包括 噩梦、易怒、心 悸、失眠、噩梦、
失忆等。
添加标题
压力管理策略： 通过认知重构、 放松技巧、时间 管理、社交支持 等手段减轻压力 对个体的影响， 帮助个体应对创 伤后应激障碍。
添加标题
应对技巧：包括 学会放松、认知 重构、建立社交 支持网络、适当
运动等。
添加标题
心理健康与压力管理
情绪与压力管理
情绪的定义及作用 压力的定义及来源 情绪和压力的关系 如何通过认知调整来管理情绪和压力
认知与压力管理
认知对压力的影 响：认知过程会 影响我们对压力 的感知和反应
认知偏差：在压 力下，我们容易 产生认知偏差， 例如过度估计风 险或低估自己的 能力
认知重构：通过 调整我们的思维 方式，重新评估 和重构压力情境， 以减少压力反应
放松身心：通过 冥想、深呼吸等 方式缓解紧张情 绪
规划时间：合理 安排时间，避免 压力积累
寻求支持：与亲 朋好友、专业人 士交流，寻求建 议和帮助
放松和恢复的方法
呼吸练习 冥想 瑜伽 按摩
05
特殊情况下的压力管理
高压力环境下的应对策略
接受现实：认识到压力是不可避免的，不要 逃避或否认它
调整心态：保持积极乐观的态度，学会从压 力中寻找积极的方面
免疫系统与压力管理
免疫系统受到压力影响 压力可能导致免疫力下降 免疫系统在压力下的表现 管理压力以维护免疫系统的健康
心理反应与压力管理
紧张和焦虑：压 力下的常见心理 反应
情绪低落：感到 沮丧和无助
自我怀疑：对自 己的能力和价值 产生怀疑
暴躁和易怒：情 绪容易失控，对 他人产生敌意
03
压力的心理反应
添加标题
PTSD症状：包括 噩梦、易怒、心 悸、失眠、噩梦、
失忆等。
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压力管理策略： 通过认知重构、 放松技巧、时间 管理、社交支持 等手段减轻压力 对个体的影响， 帮助个体应对创 伤后应激障碍。
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应对技巧：包括 学会放松、认知 重构、建立社交 支持网络、适当
运动等。
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心理健康与压力管理
情绪与压力管理
情绪的定义及作用 压力的定义及来源 情绪和压力的关系 如何通过认知调整来管理情绪和压力
认知与压力管理
认知对压力的影 响：认知过程会 影响我们对压力 的感知和反应
认知偏差：在压 力下，我们容易 产生认知偏差， 例如过度估计风 险或低估自己的 能力
认知重构：通过 调整我们的思维 方式，重新评估 和重构压力情境， 以减少压力反应
放松身心：通过 冥想、深呼吸等 方式缓解紧张情 绪
规划时间：合理 安排时间，避免 压力积累
寻求支持：与亲 朋好友、专业人 士交流，寻求建 议和帮助
放松和恢复的方法
呼吸练习 冥想 瑜伽 按摩
05
特殊情况下的压力管理
高压力环境下的应对策略
接受现实：认识到压力是不可避免的，不要 逃避或否认它
调整心态：保持积极乐观的态度，学会从压 力中寻找积极的方面
免疫系统与压力管理
免疫系统受到压力影响 压力可能导致免疫力下降 免疫系统在压力下的表现 管理压力以维护免疫系统的健康
心理反应与压力管理
紧张和焦虑：压 力下的常见心理 反应
情绪低落：感到 沮丧和无助
自我怀疑：对自 己的能力和价值 产生怀疑
暴躁和易怒：情 绪容易失控，对 他人产生敌意
03
压力的心理反应
(完整版)压力管理课件ppt
心理测试：通过专业的心理测试工具，评估个人的压力状况和应对方式
生理指标：通过监测生理指标如心率、血压等，评估个人的压力状况和应 对方式
了解自己的压力水平
自我感知：意识到自己处于压力之中 情绪识别：识别出压力带来的情绪反应 生理反应：识别出压力带来的生理反应 环境分析：分析压力来源，采取应对措施
不同压力类型和应对策略
急性压力：来自突发事件，需要快速应对，如火灾、地震等。应对策略包括冷静分析、快速决 策、寻求帮助等。
慢性压力：来自长期的生活和工作压力，如家庭关系紧张、工作压力大等。应对策略包括调整 心态、规划时间、寻求支持等。
隐蔽性压力：来自内心深处，不易察觉，如自卑、恐惧等。应对策略包括心理咨询、自我探索、 学习自我管理等。
压力管理
汇报人：
目录
01 压力概述 03 积极应对压力的方法 05 提高应对压力的能力
02 压力识别与评估 04 有效的时间管理 06 建立健康的生活方式
压力概述
压力的定义
压力是一种心理反 应
压力是由压力源引 起的
压力反应包括心理 、生理和行为三个 方面
压力管理旨在帮助 个体有效应对压力
工作压力 生活压力 家庭压力 社会压力
外部压力：来自外部环境，如社会舆论、经济压力等。应对策略包括沟通协调、寻求共识、合 理规划等。
积极应对压力 的方法
调整心态和观念
接受现实，不逃 避、不抱怨
积极面对，寻找 解决问题的方法 和途径
改变自己的态度 和观念，从积极 的角度看待问题
学会放松自己， 如通过冥想、深 呼吸等方法来缓 解压力
学会放松和休息
克服困难：遇到困 难时积极寻找解决 方案，寻求帮助和 支持，保持积极心 态
生理指标：通过监测生理指标如心率、血压等，评估个人的压力状况和应 对方式
了解自己的压力水平
自我感知：意识到自己处于压力之中 情绪识别：识别出压力带来的情绪反应 生理反应：识别出压力带来的生理反应 环境分析：分析压力来源，采取应对措施
不同压力类型和应对策略
急性压力：来自突发事件，需要快速应对，如火灾、地震等。应对策略包括冷静分析、快速决 策、寻求帮助等。
慢性压力：来自长期的生活和工作压力，如家庭关系紧张、工作压力大等。应对策略包括调整 心态、规划时间、寻求支持等。
隐蔽性压力：来自内心深处，不易察觉，如自卑、恐惧等。应对策略包括心理咨询、自我探索、 学习自我管理等。
压力管理
汇报人：
目录
01 压力概述 03 积极应对压力的方法 05 提高应对压力的能力
02 压力识别与评估 04 有效的时间管理 06 建立健康的生活方式
压力概述
压力的定义
压力是一种心理反 应
压力是由压力源引 起的
压力反应包括心理 、生理和行为三个 方面
压力管理旨在帮助 个体有效应对压力
工作压力 生活压力 家庭压力 社会压力
外部压力：来自外部环境，如社会舆论、经济压力等。应对策略包括沟通协调、寻求共识、合 理规划等。
积极应对压力 的方法
调整心态和观念
接受现实，不逃 避、不抱怨
积极面对，寻找 解决问题的方法 和途径
改变自己的态度 和观念，从积极 的角度看待问题
学会放松自己， 如通过冥想、深 呼吸等方法来缓 解压力
学会放松和休息
克服困难：遇到困 难时积极寻找解决 方案，寻求帮助和 支持，保持积极心 态
情绪管理 第七讲 压力管理的七大秘诀(一)
第七讲压力管理的七大秘诀（一）一、优先顺序法(一)找出真正的压力源压力是我们的主观感受，压力源是指给我们造成压力的客观事实。
“治病须治根”，只有理清压力源，才能对症下药。
理清压力源，可以通过以下两个问题来进行自我探索：1.近期压力事件Æ近期压力事件表近期压力事件表是确定压力源的一项非常有效的技术，它可以帮助你认识到你可能正在承受的长期压力水平。
压力事件表的原则是考察你在过去一年里经历过的重要事件，并对每个事件进行评分。
然后把这些分数相加，其总分就显示了你在过去一年里的主要压力值。
总分越高，就越表明你可能会经历职业枯竭，以及与压力相关的问题和疾病。
Æ近期压力事件表的作用这种测量能够帮助你认识到你当前的压力水平。
如果你的得分非常高，你就应该尽可能地使你的生活保持稳定，并维持在一种低压状态。
否则，你就很可能受到压力相关疾病或职业枯竭的困扰，并因为高压力而导致烦躁、不悦、工作绩效降低等症状。
Æ近期压力事件表的应用该事件表由Thomas Holmes博士等人在研究了患者的健康状况与他们近期经历的生活事件之间关系后提出。
在该研究中，得分低于150的人在未来一段时间得病的可能性较低(30%)，而得分高于300的人得病的可能性很高(80%)。
其他研究者进行的许多后续研究也支持了这一方法。
但这一方法仍在不断的改善中，并得到越来越多的临床专家的使用。
近期压力事件表是一个包括日常生活中42个最重要压力事件的列表(如下表所列)。
你可以使用该表来找出在过去的一年以来你所承受的压力。
在你填表的时候，请在“次数”一栏里填入一年来某个事件发生的次数。
如果超过四次，就给4分。
例如，如果你在去年很幸运地度过五次假，就在第37行填入“4”。
在填入次数以后，把该次数与“平均值”一栏中的数值相乘，就得到这类事件的分数。
把所有事件的分数相加，就得到总分。
在上例中，如果你一年里度假4次，你就会得到52分。
不同的人有不同的压力应对风格，对同样的压力源感受到的压力水平也不尽相同。
压力管理PPT资料(完整版)
2.2 为什么会有压力？
01
家庭 压力
①经济负担大（房贷等）；②家务负担大（上有老下有 小）；③家庭矛盾；④人生大事（婚孕、子女求学等）
02
工作 压力
①工作超负荷；②工作要求高（甚至苛刻、挑剔 等）；③职业发展不顺；④人际关系紧张等
03
社会 压力
①很难快速适应或跟上社会的变革和发展，落后于 时代。
一点压力都没有，并不会让我们有非常 幸福的感觉。
2.4 压力的正面作用和负面影响
故事：压力效应
有一位经验丰富的老船长，当他的货轮 卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭 遇到了可怕的风暴。水手们惊慌失措， 老船长果断地命令水手们立刻打开货舱， 往里面灌水。
“船长是不是疯了，往船舱里灌水只会 增加船的压力，使船下沉，这不是自寻 死路吗？”一个年轻的水手嘟囔。
心理症状
2.4 压力的正面作用和负面影响
①焦虑、紧张、迷惑、烦躁、敏感、喜怒无常； ②道德和情感准则削弱； ③感情压抑，兴趣和热情减少，厌倦工作； ④意志消沉，自信心不足，出现悲观失望和无助的心理； ⑤短期和长期记忆力减退； ⑥精神疲劳，错觉和思维混乱增加。
压力过大的
生理症状
2.4 压力的正面作用和负面影响
⑤冒险行为增加，包括不顾后果的驾车和赌博；
②放纵自己，自暴自弃； ③没胃口，吃得少，体重迅速下降；
压力过大的
行为症状
⑥攻击、侵犯他人，破坏公共财产；
⑦与家庭和朋友的关系恶化；
④孤僻、抑郁、自闭、烦躁不安；
⑧自杀或企图自杀。
第三章
如何进行压力管理
压力的诊断、缓解、预防、抗压能力提升
3.1 压力诊断
为事件对于不同的人有不同的意义。
《压力管理》》ppt课件
1. 工作压力
工作超载 工作难度大 工作时间长 职责模糊或冲突 同事间竞争加剧 得不到领导的赏识 报酬不合理 职位不合理 升迁过快或过慢 工作前途不明
2. 家庭压力
家庭成员沟通困难 夫妻关系不良 家人生病 养育子女 赡养老人 投资失败 家庭开销增大 家庭收入不稳定
3.个人压力
不良的生活习惯 健康受损 情绪管理不良 缺乏目标和计划 自我价值感降低
5有最佳压力点人无压力轻飘飘压力太大会影响人的身心健康适当的压力可使人奋进有效率地工作和生活七压力的巨石说偶发性影响巨大八压力的细沙说经常的小麻烦积累作用八压力的细沙说经常的小麻烦积累作用第二部分产生心理压力的心理学解释一弗洛伊德的精神分析理论人格结构本我自我超我心理结构意识前意识潜意识二价值观价值观v是核心价值观v影响态度a态度a影响动机m动机m影响行为b三不正确的信念导致不恰当的情绪和不合理的行为合理情绪理论a事件b观念认知c情绪行为同样的事件a由于观念和认知
2. 长期应激不良会造成灰色状态
CFS——慢性疲劳综合症：常感疲惫，肌肉疼痛，咽喉不适， 多个关节痛，头痛，注意力不集中，记忆力下降，情绪低落， 夜间盗汗，体重改变，腹部饱胀等。 国外研究发现：是因为中枢神经细胞的代谢、形态结构、生 理功能发生明显变异所致。 IBS——肠激惹综合症：厌食，嗳气（打嗝），恶心，腹胀， 腹部隐痛，肠鸣，排气增多，排便不正常等。 白领女性比男性多三倍！ SBS——办公室综合症：头疼，头晕，目眩，严重时会引起： 肥胖，糖尿病，胆固醇增高，血凝性增强，心血管疾病等。 原因：办公室空气浑浊，电脑、空调、打印机等电器设备运 转所致。
(三)不正确的信念
--导致不恰当的情绪和不合理的行为
合理情绪理论
A（事件）→B （观念、认知） →C（情 绪、行为） 同样的事件（A ），由于观念和认知（B） 不同，会导致情绪和行为（C ）的反应 不同。 决定 C的不是A ，而是 B
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迟到
走进教室还 是回宿舍
威胁：
被处罚
压力
二、压力的影响
与
压力产生
有压力一定是坏事么？ 压力影响行为 的规律
行
最高绩效表现
为
绩
效
一般压力范围
压力不足， 懈怠无聊
压力超载， 燃料烧尽
压力水平
适当的紧张有利无害
• 调动身体的能量 • 肾上腺素分泌增加 • 血糖升高 • 兴奋性增强 • 速度和效率提高
压力与身心健康
✓ 情绪低落 ✓ 心血管疾病 ✓ 心理问题 ✓ 学习低效 ✓ 同学关系紧张 ✓ 家庭问题
如果你近期内出现以下情况的请打 “√”，没有出现的请打“×”。
• 1.经常感冒，且不易治愈； • 2.常有手脚发冷的情形； • 3.手掌和腋下常出汗； • 4.突然出现呼吸困难的胸闷窒息感；
5.时有心脏悸动现象； 6.有胸痛情况发生； 7.有头重感或头脑不清醒的昏 沉感； 8.眼睛容易疲劳； 9.有鼻塞现象； 10.有时会感觉眼花；
面临改变
普通学生
学生干部
2．压力是对未知事件悲观解释的结果
中午到我办公 室来，谈谈你
的工作。
事件的不确定状态，忐忑不安
学习好，表现好得到老师的 赞许，获得奖学金或工作的 进一步提升
学习、表现出 了差错要挨批？
3．压力是持续不断的精力消耗——心理衰竭
你已经连续不断地复习了十几个 小时，真想立刻回宿舍休息。 但是，明天还有两科考试，不能走。
定义 ：压力是由刺激引起的、伴有躯体机能以 及心理活动改变的一种身心紧张状态。
即：人在环境中受到种种刺激因素的影响而产 生的紧张情绪。
分析：1．压力是环境要求你作出选择或改变时的个 人感受
面临选择
面临改变
面临选择
早晨上学， Βιβλιοθήκη 经常乘坐的那路公交车迟迟不来
你面临 的选择
选择总是伴随着内在的心理冲突， 给个人带来压力感受。
3、认知：适度压力会提高
思考效率，过度压力会使 思考认知功能下降，注意 力不集中，目光短浅，决 定草率。
2、心理：引起不良情绪。抑
郁症、焦虑症、适应困难等 应激性心理障碍。重者诱发 精神病。
4、行为：逃学、破坏、攻
击、向周围人情绪发泄、 酗酒、滥用精神活性物质， 家庭暴力等，重者轻生。
✓头痛
✓ 睡眠问题 ✓ 注意力难以集中 ✓ 脾气不好 ✓ 肠胃不适 ✓ 学习不满意
22.体重减轻； 23.稍做一点事马上就会感到疲劳； 24.早上刚睡醒时经常有起不来的疲 倦感； 25.不能集中精力专心做事； 26.睡觉时久久不能入睡；
• 27.睡觉时经常做梦； • 28.深夜突然醒来后不易继续入睡； • 29.与人交际应酬时变得很不起劲； • 30.稍不顺心就会生气，而且时产生不安 • 的情绪。
于是，感到心烦、不满、压力重 重……
burnout
日复一日持续不断的体力和心理付出，消耗着你的热情、 耐心和学习动力，最严重的情况下就会出现心理衰竭。
4．压力是面临威胁时的本能反应
攻击行为转移
冲击你对于自尊 的需要和自我评 价 ，引起挫折感
当愤怒的情绪占 主导时，就会引 发对障碍物的攻击
4．压力是面临威胁时的本能反应
当外界接触被阻止时，大脑就即 兴创作，自己产生刺激。
实验证明，生命活动的维持需要一定水平的外界刺激。
为什么我们有时候会主动寻求刺激？
惊险游乐项目
恐怖片
恋爱关系
户外探险运动
2．环境压力促进人类发展
人的成长和发展就是不断适应环境压力的过程
进化论的观点：
有限的资源导致竞争， 而竞争就必然有压力，
发展最快的地区， 压力也最大
• 这个诊断表列举了30项自我诊断的症状。
• 如果你具有其中5项，那你属于轻微紧张型，心理 压力不是很大，只需多加留意，注意适当休息便 可恢复。
观察窗
空气调节装置
扬声器
记录生理 数据的导线
护目镜 耳机 麦克风 手铐
感觉剥夺实验
实验结果 实验过程
睡觉
大多数被试在实验开始 后24—36小时内要求退出，
没有人坚持72小时以上。
厌倦、不安 制造刺激
？出现幻觉
唱歌 吹口哨 自言自语
感觉剥夺实验
研究人员认为： 维持大脑觉醒状态的中枢结构—
—网状结构需要得到外界的刺激以维 持一个激活的状态。
本讲教学目的
• 树立压力管理的意识 • 培养健康的生活态度 • 认识压力对人的影响 • 掌握压力应对的方法
一、什么是压力
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• 你什么时候会感到有压力？ • 有压力时我们有什么样的表现？
情绪低落 行为反常 丧失信心 容易生病衰老 …...
♫什么是压力
压力：也叫做应激，最早是在1936年由加拿 大著名内分泌专家汉斯·赛利（Hans Selye）博 士提出的，是表现出某种特殊症状的一种状态。
个体的一生发展，在每个 阶段都需要应付新的要求。
没有压力，就没有成长
婴幼儿
成人
学生
青春期
结论：压力是无处不在、不可避免的，也是必要的 。
3、过度、持续 的压力会导致 严重的身心疾 病。
• 生理
压力症状
心理 行为
过度压力给我们带来的影响……
1、生理：近期会提高警觉、
使生理功能兴奋、使免疫功 能紊乱（过高或下降）；长 期的生理影响就会出现心身 疾病。高血压、偏头痛、消 化道溃疡或者持续性腹泻。
• 11.站立时有头晕的情形； • 12.耳鸣； • 13.口腔内有水泡或溃烂情形出现； • 14.经常喉咙痛； • 15.舌头上出现白苔； • 16.面对自己喜欢吃的东西却毫无食欲；
• 17.常觉得吃下去的东西像积在胃里，没有消 化；
• 18.有腹胀、腹痛的感觉，而且常拉肚子或便 秘；
• 19.肩部很容易僵硬、酸痛； • 20.背和腰经常疼痛； • 21.疲劳感不易消除；
（一）压力的影响 1．适当的压力给生活带来乐趣
如果人为减少外界 刺激，会发生什么
结果呢？
为维持正常的状态，人们需要一个最低水平的 刺激输入。
感觉剥夺实验
贝克斯顿（Boxton） 在美国麦吉利大学所做的 感觉剥夺研究，募集了大 学生志愿者作为参加实验 的人。
志愿者每天躺在床上 睡觉，并有每天20美元的 酬劳。他们可以自己决定 何时退出实验。
第七讲 压力管理
导入
➢人生压力图 ➢中国人的压力
你我今日的生活处境
经济水平提高，生活节奏加快
你我今日的生活处境
生活、学习、工作压 力增大， 负面情绪增 多，健康状况堪忧
你是这样吗？
做一个小测试，看看你的压 力有多大？
本讲主要内容
一、 什么是压力 二、 压力的影响与压力的产生 三、 大学生的压力应对