小公民道德童谣作文完整版
小学作文争做合格的小公民
小学作文争做合格的小公民
小学作文争做合格的小公民
我们生活在这个社会上，就是一个社会公民，但是要想真正做一个合格的小公民可不是一件十分简单的事情。
在我们的身边有许多合格的公民值得我们去学习。
记得哪天是周六，我上完了业余学校后，便自己乘公交车回家。
随着人流，我总算挤上了车，一阵拥挤之后我终于找到了一个座位。
正在这时，两位老人上了车，都说要给老人让座，但不是我不想让，要知道这可是我好不容易才找到的座位啊！正在我犹豫不绝的时候，前面一个比我小的弟弟起了身，说：老爷爷，您累了，您坐吧！老爷爷一边扶着椅子的把手坐下，一边伸出大拇指，向小弟弟投去赞赏，感激的目光。
我惭愧极了，作为一个少先队员，怎能输给一个幼儿园的小朋友呢？我也站了起来，只是脸红的说不出话来，轻轻地说了一声：你坐。
说完随手扶着老奶奶也上了座位。
老奶奶连声说：谢谢你，要是社会上多一点你这样的人就好了！
那一件事过后，我更加严格地要求自己做一个合格的小公民。
有一次数学，老师第二天报成绩，我是全班的第一名，100分。
我心里开心极了，得意洋洋地听老师分析。
当听到一道计算题时，我发现自己的答案少了一个小数点，而老师没有给我批出来，一道题可有4分呐！我开始犹豫了，到底告不告诉老师呢？经过一番心理斗争后，我来到老师的面前，说明了事实真相，给我扣了4分。
事后有人说我傻，但我一点也不后悔。
作为一个合格的公民，诚实是首要的。
争做道德小公民[5篇模版]
![争做道德小公民[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/31cf189dfc0a79563c1ec5da50e2524de518d062.png)
争做道德小公民[5篇模版]第一篇：争做道德小公民争做道德小公民尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：下午好！今天我演讲的题目是：争做道德小公民。
道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。
道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
道德有时十分微妙，多说一句话，多向前走一步，你就已经获得了道德。
有一次我去超市买东西，结账时，计算机出了问题，只需我付一部分钱，我毫不犹豫地提出来，付了应收的费用。
走出超市，我异常兴奋，道德竟是这么一般美好的感觉。
做一个有道德的公民很简单：在路上捡到一个钱包，交还给失主；看到地上的垃圾，主动捡起扔进垃圾筒；在公交车上给老人、孩子让个座……那，怎样做一个道德小公民呢？一、文明礼貌文明礼貌是中华民族的优秀传统，是全人类社会谁系，正常电话共同遵守的最起码的道德规范。
文明礼貌既反映一个人内在的思想道德水平和文化修养，也体现看他是否尊重他人，关心他人，懂得人际交往的艺术。
二、助人为乐助人为乐是社会主义社会人们公共遵守的最起码的道德规范，是为人民服务精神的直接体现。
都是社会的公民，都不能脱离他人的帮助而存在，也不能脱离他人的关心而生活。
三、爱护公物爱护公物是公民社会道德的基本内容，它寻求公民要关心、爱护和保护国家财产，同一切破坏公共财物的行为作斗争，同一切浪费公共财物的行为作斗争。
四、保护环境保护环境是公民社会公德的基本内容。
保护环境不仅仅是讲究公共卫生，美化个人生活环境，还包括减少环境污染，维护生态平衡，合理开发利用自然资源、能源等广泛内容。
五、遵纪守法遵纪守法是社会公德的最基本要求。
对一个公民来说，是不是自觉强制维护公共场所的秩序，纪律观念强不强，法律意识强不强，体现着他的精神道德风貌。
在春天，道德是一片金灿灿的没菜花，闪耀着夺人眼球的金光；夏天，道德是遍布池塘的荷花，让人丝丝凉爽；秋天，道德是菊花，淀放它美丽的花瓣，让人尽情的感受道德带来的那份高尚；冬天，道德化作腊梅花，屹立在寒风大雪中……做一个有道德的人并不难。
做一个有道德的人童谣100字
做一个有道德的人童谣100字我们从小就有人教我们要做一个有道德的人，因为道德是衡量行为正当的观念标准，下面是店铺整理的做一个有道德的人童谣,一起来看看吧。
做一个有道德的人童谣一学生少玩游戏机,上课认真听好课;公交车上懂礼貌,要给长辈让个座;孝顺父母要做到,捶捶背来洗洗碗;社交礼仪要记牢,交通安全心中挂;节约使用塑料袋,诚信善良做好事;横平竖直写汉字,刻苦学习门门优;不踩草坪不摘花,保护环境爱我家;切莫不乱扔垃圾,发现纸屑拾起它做好城市守护者,世界将会更美好!做一个有道德的人童谣二街边的树每一枝绿荫都为路人默默伸展天边的云在炎热的天气送来及时雨劝慰孩子入睡卡车司机送货到千家万户不曾休息笑着一张带满灰尘的脸清洁工把垃圾一片一片收集城市的小区才有花儿绽放的美丽我时常也问自己与其发呆充愣不如拿起笔写点有意义的字句没有千秋的文字不必留千秋的骂名修身利己要做一个有道德的人做一个有道德的人名言1) 因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
——陶行知2) 遵照道德准则生活就是幸福的生活。
——亚里士多德3) 爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
——凯洛夫4) 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。
但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。
——加里宁5) 更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
——苏霍姆林斯基6) 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。
这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
——贝多芬7) 不守时间就是没有道德。
——蒙森8) 道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。
——托马斯·曼9) 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
小公民好品行_六年级作文
小公民好品行导读:本文是关于六年级作文小公民好品行,感谢您的阅读.道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。
道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。
道德是一种爱心，当别人在需要帮助时，给予最真诚的帮助。
道德更是一种尊重，犹如一滴枝头上的露珠，晶莹剔透，灵动可爱。
放学后，我缓缓地走在街上。
这座城市里充满了喧嚣与吵闹。
夕阳的余辉懒散地照在这一片土地上。
我漫无目的地走着，看着。
呆板的城市绿化、高耸入云的大厦并不能掩饰它的庸俗，反而更使人增添了一股厌恶之情。
虚伪的外表是不能掩藏它真正的内在的，我想着。
这时，意外地，一个垃圾箱吸引了我的眼球。
橘黄色的外壳衬着金黄的夕阳，具有着独特的视觉美。
柔软流畅的线条拂过人们寂寥的心坎。
对于人们，它全盘接收着他们抛下的各种垃圾，包括他们的旧思想，鄙视和一声声的辱骂。
可它没有半句怨言，干着它的本分事，从不越过雷池半步。
我的视线随着它慢慢地转移着，突然停在了它旁边的塑料袋上。
它的出现给这完美的氛围添了糟糕的一大笔。
我想走过马路，将塑料袋捡起来。
但来往的车辆无情地阻止了我的想法。
我无奈。
就在这时，一位年轻时髦的女士经过那里，我庆幸，终于有人会将它捡起来了。
她高挑的身材，整齐且华丽的服装，一层淡抹，显示出她高贵的气质。
我想，如今的小姐都爱干净，看到这不堪入眼的一幕，一定会摆平这个可恶的塑料袋的。
但我的预想终于没有到来，年轻的爱干净的她，只一淡淡的撅了一下眉毛，翘起修长的兰花指，踮起脚后跟，急促地走过它。
之后便是一声如释重负的叹吁声。
我默然，我不知该说什么好。
难道是我想错了？而我也不敢再想下去。
给我的心中重新点燃希望之火的是这时走来的一位男士。
他一副温闻儒雅的样子，给人一股打心里的信服。
一副金边的眼镜，一个黑色的公文包，一挺整齐的西服，这样的模样，你回不相信他不捡这一小小的塑料袋吗？我相信，我坚决相信！但事实总是无情的，他没有捡起它来。
做个合格的小公民小学作文
做个合格的小公民小学作文
做个合格的小公民小学作文
要做个合格的小公民，首先要做到有礼貌。
那么，什么是礼貌呢？难道只是简单的一句老师好吗？不是的。
我们还要从各个方面去做。
在公交车上，我们要尊老爱幼，积极让座，被别人踩了不生气，踩了别人赶快说对不起；在亲友家里，要记得不要乱拿东西，得到别人的东西要说声谢谢；在家里，要认真回答父母提出的问题，不能随便应付一下......
要做和合格的小公民，还要做到注意文明。
不能随手乱仍垃圾，因为这些白色垃圾就有可能导致环境污染，不要随地吐瘫、吐口香糖。
以前，我看到过一篇报导，一块口香糖买来只有几毛钱，但是消除口香糖却要几元钱。
虽然这些钱看上去只是个小数目，但是整个中国一加起来，就会是一个天文数字。
另外，也不要将脏话，只要一出脏话，别人就会对你产生厌恶感。
要做个合格的小公民，要做到行为规范。
什么是行为规范，有些同学虽然知晓，却总是不实践。
其实在学校里，校纪校规也是行为规范。
同时，行为规范也体现在交通方面。
有些同学等不急，往往先行一步；有的'同学不遵守交通信号灯的规定，乱闯红灯。
做个合格的小公民，可能是不太容易。
但是我们从小事做起，认真去做，就一定能成为一个合格的小公民。
小公民好品行作文_六年级作文
小公民好品行作文“勿以恶小而为之”，这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话，至今仍光芒永存。
是啊，一只小白蚁在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展起来，船就会沉没。
因此，我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为的发生做起。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。
记得班里曾做过一次试验。
老师问：如果有人欺负你，你怎么办？竟然有半数以上的同学回答：打他，跟他拼了。
老师接着问：为什么？那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。
”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。
再看看社会上的种种现象吧。
有的执法者滥用职权，徇私舞弊，贪赃枉法；有的企业家为谋取暴利将法抛于脑后，违法生产经营，大肆造假售假，损害国家和人民的利益；有的人为不劳而获，怨恨报复，把法置之度外，杀人放火、抢劫、横行霸市等等，虽然，这些违法行为必将受到法律的严厉制裁，但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。
试想，假若人人都自以为是，轻视法律，那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护法呢？邓小平爷爷曾说：法制教育要从娃娃抓起。
的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话！我们多么希望家庭、社会、和学校为我们创造良好的法制环境。
无数事实说明，少年儿童自身的道德品质和法律观念起着决定作用。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。
只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人；因为只有懂法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！因为，我们知道，未来的社会必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来，正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。
争当小学生四好少年童谣
争当小学生四好少年童谣讲文明树新风
早上早，中午好，
下午放学说再见，
见面主动打招呼，
做个文明好少年。
一二三四五六七，
我为校园来出力，
搞卫生，做宣传，
点滴小事先做起，
我是班级小主人。
守纪律，爱劳动，
身边事儿要主动，
爱学习，勤思考，
讲文明，有礼貌，
我是一棵好苗苗。
一分钱，一滴汗，
父母辛苦挣回来，
小朋友，要珍惜，
用心用好每分钱。
说时容易做时难，
说到做到难上难，
同学之间要守信，
说了就要努力做。
我是祖国小公民，
遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，老实守信会感恩，努力学习求上进，从小做个好少年，长大为国立功绩。
小学生社会公德歌谣
小学生社会公德歌谣第一篇：小学生社会公德歌谣小学生社会公德歌谣你拍一，我拍一，我们入学到大李。
你拍二，我拍二，整洁的校园人人爱。
你拍三，我拍三，遵守纪律在心间。
你拍四，我拍四，课间活动守秩序。
你拍五，我拍五，读书、写字不马虎。
你拍六，我拍六，爱护学校花草和树木。
你拍七，我拍七，诚实、勇敢，不拿别人的东西。
你拍八，我拍八，团结同学不打架。
你拍九，我拍九，文明礼貌要遵守。
你拍十，我拍十，热爱集体争第一。
第二篇：小学生安全歌谣小学生安全歌谣上下楼梯，安全第一；不要追逐，不可拥挤。
打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加珍惜。
通过走道，不能拥挤；上操下操，特别注意。
不追不闹，不急不躁；靠右慢行，安全记牢。
同学们，莫忘记；上下楼梯要守纪。
莫拥挤，莫挽手，莫搭肩，莫溜杆，安全时刻记心间。
第三篇：小学生安全教育歌谣（模版）小学生安全教育歌谣讲安全，很重要。
重教育，要防范。
教室内，勿打闹。
人追人，易摔倒。
上下楼，靠右行。
不乱推，不乱跑。
坐窗边，不乱丢。
丢下纸，砸倒人。
做实验，须仔细。
剧毒品，要注意。
酒精灯，不乱吹。
头有帽，小心戴。
体育课，很重要。
跑跳投，不能少。
跨栏跑，要量力。
保安全，是第一。
扫清洁，有讲究。
电扇转，须防范。
擦玻璃，防划手。
抹电灯，断电源。
放学时，要站队。
排整齐，不掉队。
斑马线，要记牢。
不乱穿，不打闹。
放学后，不玩火。
危险地，不要去。
遇暴徒，讲手段。
要沉着，重防范。
陌生人，不要理。
遇坏人，报案去。
施工地，莫进去。
防扎伤，防坠物。
雷阵雨，要躲避。
高压线，须远离。
大树下，莫躲雨。
电杆前，遭雷击。
大火起，不要跑。
先报案，是第一。
安全歌，人人学来人人唱，大家都来比一比。
第四篇：小学生交通安全歌谣小学生交通安全歌谣信号灯，共三种，红黄绿色分清楚，红停绿行黄禁令，闯了红灯可不行。
路面上，标线多，既管行人又管车，机动车道人行道，用途不同要记牢。
汽车灯，像眼睛，大灯小灯有分工，两只小灯管转向，大灯夜间来照明。
右边小灯闪一闪，汽车准备向右转，左边小灯亮闪闪，车辆调头要左转。
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小公民道德童谣
小公民道德童谣
浙江省嘉兴市文昌路小学303班潘嵩龄新世纪的小公民，礼貌待人讲文明。
尊敬师长爱同学，主动帮助其他人。
搀扶老人过马路，逢人问路回答清。
坐车坐船要让座，老幼病残要关心。
公共场所守秩序，不打不闹不吵人。
垃圾扔进垃圾筒，人人都要讲卫生。
公共设施要爱护，花草树木要留神。
个个都爱小动物，生态平衡有保证。
发现坏人要举报，敢与坏人作斗争。
社会公德要遵守，维护社会大家庭。
指导教师：叶艳。