培训学院各部门岗位职责
培训机构岗位职责15篇
培训机构岗位职责15篇培训机构岗位职责1一、负责教学点物业管理工作，对校区房屋建筑、公用设施的使用、维修进行管理，如：水、电、话费管理工作等；二、负责教学点师生安全监督落实及清洁卫生维护工作；三、负责教师/学生生活后勤保障服务管理；四、负责教学点物资管理，编制、上报后勤物资采购计划，负责对后勤物资采购、领用和消耗的监督工作，做好后勤物资成本控制；五、负责教学点教师工资核算，结合教务主管老师根据当月教师薪酬标准和具体考核情况核算工资；六、负责教学点财务会计，做到数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚，做到各类凭证、单据、账款、票据数目清楚；如：收益、开支、结余、利润列表造册，月末整理装订凭证，完整保管财务资料及会计档案；七、负责档案的`整理、存放、管理；八、抓好教学点防火、防盗管理，每日开展动态安全检查；九、重点做好培训品牌宣传，招生增效工作。
利用现有资源，想方设法加大宣传效应，争取生源稳中有升；十、岗位要求：后勤工作必须本着认真负责、以身作则原则开展，财务会计必须实事求是、心思稠密的态度对待，招生宣传必须大胆创新、敢于开拓的精神争取。
培训机构岗位职责21、及时准确核算收入、支出和成本，客观真实地反映公司财务状况及经营成果；2、制定、执行并监控公司财务计划、预算制度的实施情况；3、监控公司各部门日常经营、费用情况，对异常情况及时汇报并提出改进、处理方案；4、根据公司实际情况编制及修订财务制度、相关财务流程；5、负责编制合并会计报表及财务分析工作，并按时限提交至公司领导；培训机构岗位职责3职责描述:1、制定发展计划,协调机构发展2、参与教师招聘,培训等3、积极推动机构的.宣传和推广4、健全并完善校区内部管理机构设置5、咨询指导解答相关工作6、负责与总部协调,执行上级安排的其他工作等任职要求:1、本科及以上学历;2、良好的营销技能,团队管理及培训能力;3、5年以上工作经验,教育培训行业工作经验优先;4、有良好的沟通技巧和处理问题的能力;5、工作积极主动,富有责任心;6、背景行业不限培训机构岗位职责41、做好甲方工程款资金审批及下游分包单位、供应商资金审批支付；2、编制民工工资表，完成民工工资发放；3、登记项目收支流水账，统计审核各分包单位，材料供应商、劳务班组资金支付情况；4、完成公司管理部门要求的各类项目报表；培训机构岗位职责5一、培训班班主任岗位职责为加强培训班学员的管理，确保培训质量，在培训期间各培训班要选派一名思想进步、作风正派、工作认真负责，具有一定管理、组织能力的同志担任班主任。
教育培训机构各部门人员岗位职责
教育培训机构各部门人员岗位职责1.教务主管1、根据学校发展规划，领导并制定教务部工作的中、长期管理目标和发展计划；2、根据部门发展规划，制定年度、季度，月度工作计划和实施细则；3、建立健全教务部相关制度，管理模式、工作流程，确保相关工作的高效运转；4、负责建立健全本部门员工的招聘与培训、激励与约束、培养与发展等标准，并予以实施；5、根据学校制定的业绩目标，分解并监督教务专员完成；6、引导教务专员以合理化，高效化的工作方式完成相应任务目标；7、为教务专员或其它部门的员工提供服务意识和服务技能等方面的培训；8、审核教务部对外发布的所有文件及所需签属相关文档并对此负责；9、负责参与学校与本部门相关及其它应参与决议的制订并组织实施；10、负责对学生学习及教学的相关情况进行及时了解，发现问题，解决问题并及时上报校长；11、监督教学质量，提升服务质量，建立服务体系，对家长和学生负责；12、组织召开部门例会，总结和安排工作；13、完成本部门工作报表、计划；14、负责兼职老师的管理、兼职教师库的更新和建设；15、提升服务质量和服务品质，提高续费率、转介绍率、扩科率，保持课消数据的稳定增长；16、完成上级领导交办的其它事务。
2.教学督导1、负责新入职教师的工作流程安排及培训工作。
2、协助教学主任负责校区教师日常行政管理工作。
3、协助教学主任提高校区的教学水平及教研的组织。
4、负责教学区域内文化栏的策划、管理、更新工作。
5、参加学习情况分析会并进行教学方案调整及改进的决策。
6、督导校区教师的教学秩序和维护教学环境。
7、听课并对授课教师提出改进意见。
8、对退步学生进行教学分析并提出改进后的有效教学方案。
9、完成领导交予的其他工作。
3.教学主任1、协助总监工作。
2、负责校区教师招聘计划、引进、优化、考评指导、职称评定工作，新入职教师的考核、专业培训及指导工作。
3、负责检查校区教师工作规范并进行指导。
4、负责校区日常教学事务管理工作。
特种作业培训学校岗位职责和流程
特种作业培训学校岗位职责和流程
特种作业培训学校的主要岗位包括校长、教务主任、教师、训练指导员、后勤管理人员等。
1. 校长
- 制定学校发展规划,负责学校的日常管理和行政工作
- 负责学校的财务管理,校园规划和基础设施建设
- 领导教学管理工作,包括编制教学计划、管理教师队伍等
- 联系政府部门,申请相关资质证书,确保学校合法运营
- 负责学校的公共关系和对外交流工作
2. 教务主任
- 负责学校的日常教学管理和学籍管理工作
- 组织教师开展教学研究,提高教学质量
- 负责课程设置、教材选用、考试管理等工作
- 监督教师的教学过程和训练指导工作,组织评教
- 提出教学管理工作的改进措施
3. 教师
- 根据教学计划,进行理论教学
- 按照训练大纲,负责学员的体能和技能训练
- 进行课堂管理,检查学员的学习情况
- 负责学员的考核评估工作,填写学员考核表
- 配合教务部门开展教研活动,提高教学质量
4. 训练指导员
- 根据训练计划,对学员进行体能、技能训练
- demonstrate操作流程,现场指导学员训练
- 评估学员的训练表现,找出不足之处进行强化训练- 确保训练场地、设备的正常运行和使用
- 负责训练场地、器材的管理和维护工作
5. 后勤管理人员
- 负责学校场地、设备的日常维护与保养工作
- 管理学校的资产财物,进行财务核算
- 负责学校的采购与仓储工作
- 组织学校的食堂、宿舍等后勤服务工作
- 进行校园安保、环境卫生等工作,确保学校运行秩序
通过各个岗位的配合,可以使特种作业培训学校系统而有效的开展工作,完成培训任务,保证教学质量。
培训学校岗位工作制度
培训学校岗位工作制度一、总则为了规范培训学校内部管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作有序进行，根据国家相关法律法规和教育政策，结合我校实际情况，制定本制度。
二、岗位设置1. 学校设校长一名，副校长若干名，负责学校全面工作和教育教学管理工作。
2. 学校设教务处、学生处、财务处、后勤处等职能部门，职能部门设处长一名，副处长一名，负责部门的日常工作。
3. 学校设教研组、实验室、图书馆等教辅部门，教辅部门设主任一名，副主任一名，负责部门的日常工作。
4. 学校设班主任若干名，负责班级管理工作。
5. 学校设专任教师若干名，负责教育教学工作。
三、岗位职责1. 校长职责：（1）主持学校全面工作，组织实施董事会决议。
（2）组织制定学校发展规划、各项规章制度和年度工作计划。
（3）负责学校教育教学管理工作，提高教育教学质量。
（4）负责学校师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
（5）负责学校财务管理工作，保证学校经费合理使用。
（6）负责学校安全工作，保障师生人身财产安全。
（7）负责学校对外交流与合作，提高学校知名度。
2. 副校长职责：（1）协助校长主持学校日常工作，组织实施校长交办的工作。
（2）负责学校教育教学管理工作，监督教学质量。
（3）负责学校师资队伍建设，组织教师培训和业务考核。
（4）负责学校教务管理工作，组织课程设置、教学计划和考试工作。
（5）负责学校学生管理工作，组织学生思想政治教育和日常行为规范教育。
（6）负责学校财务管理工作，监督经费使用情况。
（7）负责学校安全工作，落实安全措施。
3. 教务处职责：（1）组织制定教务工作计划，负责教学任务的安排和调度。
（2）负责课程设置、教学大纲和教学计划的制定和实施。
（3）组织教师开展教育教学活动，监督教学质量。
（4）负责学生学籍管理、成绩管理和毕业证书发放工作。
（5）组织教师培训、业务考核和教学研究活动。
（6）负责教材选购、印刷和发放工作。
4. 学生处职责：（1）负责学生思想政治教育和日常行为规范教育。
培训机构教师岗位职责
培训机构教师岗位职责
培训机构教师的岗位职责包括：
1. 教学工作：负责制定教学计划和教材，进行教学活动，培养学员的专业知识和技能，确保教学质量。
根据学员的需求和能力，灵活调整教学方法和内容。
2. 学员管理：负责学员的选课、报名和学籍管理，了解学员的学习情况和需求，及时解答学员问题，提供学习指导和辅导，做好学员的教育和管理工作。
3. 教研活动：参与教研组织的活动，与其他教师共同研究教学问题，相互交流心得和经验，提高教学水平，不断改进教学方法和效果。
4. 教学资源管理：管理和维护教学设备和教材资源，确保教室和教学材料的安全和有效使用。
5. 教学评估工作：对学员进行考核和评价，及时反馈学员的学习成果和进展情况，制定个别学习计划和提供学习建议，帮助学员取得更好的学习效果。
6. 学校活动参与：积极参与学校组织的各类活动，如讲座、比赛等，为学员提供更广泛的学习机会和交流平台。
7. 持续学习：不断学习和更新相关专业知识和教学方法，提高自身的教学能力和水平，为学员提供优质的教学服务。
8. 教务管理：配合教务部门进行教学制度管理、课程安排和教学活动的组织等工作，保证教学工作的顺利进行。
总之，培训机构教师的主要职责是教学工作和学员管理，同时还涉及教研、资源管理、评估工作、学校活动参与、持续学习和教务管理等方面的工作。
培训学校教师岗位职责
培训学校教师岗位职责首先，培训学校教师的主要职责是负责教学工作。
他们需要根据学校制定的教学大纲和教学要求，设计和编写教案，并讲授相关的课程内容。
培训学校教师还需要制定合理的教学计划，确保教学内容和进度的合理安排，并根据学生的学习情况和需求，调整教学策略和方法，提高教学质量。
其次，培训学校教师还需要负责学生的学业辅导和指导工作。
他们需要关注学生的学习情况，及时发现问题和困难，给予针对性的帮助和指导，提高学生的学习效果和成绩。
培训学校教师还需要与学生和家长进行沟通和交流，了解他们的需求和意见，与他们建立良好的关系，促进学生的学习和发展。
此外，培训学校教师还需要参与学校的教研活动。
他们需要积极参加各种教研会议和培训，学习和掌握最新的教育理论和教学方法，并运用到自己的教学实践中。
培训学校教师还需要与其他教师进行教学经验的交流和分享，相互促进，提高教育教学水平。
培训学校教师还需要积极参与学校的教学和教育项目的实施，为学校的发展做出贡献。
最后，培训学校教师还需要参与学校的管理工作。
他们需要制定和执行教学管理制度和规章制度，维护学校的教育教学秩序。
培训学校教师还需要完成学校交办的其他教育教学任务，如参与学校的课程设置和教材选用，参与学生的考试和评估工作等。
培训学校教师还需要做好学生档案的管理和维护工作，确保学生的档案资料的完整和准确。
总之，培训学校教师是负责在培训学校进行教学工作的专职教师，他们的主要职责包括负责教学工作、学生学业辅导和指导工作、教研活动参与以及学校的管理工作。
他们的工作对于学校的教育教学质量和学生的学习成果有着重要的影响，需要具备扎实的学科知识和教育教学理论知识，具备良好的沟通能力和团队合作精神，以及对学生有耐心和爱心。
技能培训学院岗位职责
技能培训学院岗位职责背景介绍技能培训学院是为了满足员工、学生等不同群体的培训需求而设立的机构。
作为一家专业的培训机构，技能培训学院拥有一支专业素质较高的团队。
不同的岗位在技能培训学院中扮演着不同的角色和职责，下面将详细介绍技能培训学院中常见的岗位职责。
教务主管教务主管是技能培训学院中的核心岗位之一。
教务主管负责学员的培训管理和教学质量控制。
以下是教务主管的职责和任务：1. 负责制定并实施教学计划，确保培训内容和教学进程的合理性和完整性。
2. 确保培训课程的教材和教学资源的质量和充足性，协调教师和学员之间的教学关系。
3. 监督和指导教师的教学方法和教学效果，及时调整和优化教学方案。
4. 跟踪学员的学习情况和学术表现，及时沟通和解决学员的问题和困难。
5. 进行学习评估和学员满意度调查，收集反馈意见并改进培训质量。
培训讲师培训讲师是技能培训学院中极其重要的岗位之一。
培训讲师负责教授各类技能培训课程，传授专业知识和技能。
以下是培训讲师的职责和任务：1. 准备和组织培训课程的教学内容，编写教案和教材。
2. 讲解和示范培训课程中的技能和操作方法，解答学员的问题和疑惑。
3. 定期检查和评估学员的学习情况和学术成绩，提供个性化的学习指导。
4. 组织学员参与实践操作和案例分析，促进学员的学以致用能力。
5. 参与培训方案和教材的制定，积极参与培训师资的培训和交流。
培训助教培训助教是技能培训学院中的重要支持岗位之一。
培训助教通常协助讲师进行课堂管理和教学辅助工作。
以下是培训助教的职责和任务：1. 协助培训讲师设置课堂环境和准备教学材料，包括投影仪、电脑、软件等设备的准备和操作。
2. 协助讲师进行学员签到和课程记录，跟踪学员的出勤情况和课堂表现。
3. 协助讲师答疑解惑，帮助学员克服学习中的困难和问题。
4. 收集学员的反馈意见和建议，向教务主管反馈学员的学习情况和课堂反应。
5. 协助培训讲师组织和管理学员的小组活动和实践项目。
技能类培训学校管理部门
技能类培训学校管理部门一、部门职责技能类培训学校的管理部门是学校内部的核心部门之一，负责学校的日常运营和管理工作。
部门的主要职责包括但不限于：1.制定和执行学校的管理制度和规章制度；2.组织和协调学校的各项教学、教研、科研活动；3.管理学校的师资队伍，包括招聘、培训、考核和奖惩等工作；4.组织学校的招生工作，制定招生计划和政策；5.管理学生的学籍和档案，做好学生管理工作；6.维护学校的办学声誉和形象，处理学校内部和外部之间的关系；7.负责学校的财务管理和资产管理工作；8.参与学校的发展规划和决策；9.其他相关工作。
二、部门组织结构技能类培训学校的管理部门通常包括学校领导班子和各职能部门。
学校领导班子一般由校长、副校长和行政主管等人员组成，负责制定学校的发展规划和管理政策。
各职能部门根据学校的实际情况设置，一般包括教务处、招生就业处、师资培训处、财务处等部门，各部门之间相互协调配合，共同推动学校的发展。
三、部门工作流程技能类培训学校管理部门的工作流程一般包括以下几个环节：1.制定年度工作计划：管理部门根据学校的发展规划和目标，制定年度工作计划，明确工作目标和任务。
2.分解和下达任务：管理部门将工作计划分解到各职能部门和个人，明确责任人和时间节点。
3.组织实施：管理部门组织各职能部门和个人按照工作计划落实工作任务，确保工作的顺利进行。
4.监督和检查：管理部门对各职能部门和个人的工作进行监督和检查，及时发现问题并加以解决。
5.反馈和总结：管理部门定期对工作进行总结和评估，及时调整和改进工作方法，以提高工作效率和质量。
四、部门发展趋势随着社会的发展和人才需求的变化，技能类培训学校管理部门面临着新的发展机遇和挑战。
未来技能类培训学校管理部门的发展趋势可能包括但不限于：1.信息化建设：加强信息化建设，提高管理水平和效率。
2.提质增效：不断优化管理制度和流程，提高教学和管理质量。
3.资源整合：积极与社会资源合作，整合外部资源，拓宽学校发展渠道。
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培训学院职责
1、公司培训管理制度的拟订及培训体系的构建。
2、培训需求的调查与分析。
3、培训计划的设定与编制。
4、培训经费的预算与管理。
5、培训的组织与实施。
6、培训效果的评估及追踪。
7、内部培训讲师的选聘、任用与管理。
8、培训供应商的选择及外聘培训师的管理。
9、培训课程的开发与管理。
10、培训档案的管理。
11、培训纪律管理。
12、培训资源（含培训师资、场地、设备、培训资料、后勤支持等）的管理。
（一）招生办职责
1、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各学科的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。
2、制定并向社会公布学院招生章程，落实学院的整体招生计划。
编辑、制作并发放招生简章及与招生有关的各种宣传材料，广泛开展招生宣传工作。
3、掌握各课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。
每天上报各课程招生报名人数及注册人数。
4、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况、考试情况、考试成绩及学科变化登记入学生档案。
5、按学校要求，协助会计做好收缴学费等入学手续办理工作。
6、负责新生的招生与注册的具体组织工作。
7、接待有关合作单位及个人、学生及学生家长的报名参观来访和咨询。
8、收集、登记报名新生的信息资料并进行初审。
9、做好新生各种信息的统计、录入、存档、分类等工作。
（二）教务处职责
1、教务部与招生、咨询部需紧密联系、沟通，全面了解最新学员咨询及报名情况，确定可开班课程，并向校办领导汇报，申请开课。
2、根据培训课程的特点，教务部研究确定可开班课程、具体收费标准、开班时间，人员安排等细节，及时向本机构和社会发布。
3、负责具体课程的教务人员，应及时向招生咨询部门收集《报名登记表》、学员相片、证件复印件等报名资料，以了解报名和学员情况。
4、通过各种途径，建立有效的师资库资源，配备各课程的专、兼职任课教师；并在开课前一至两周联系相关教师，告知预开课时间、大致上课时间等具体细节，和任课教师共同确定课程表。
5、开班前三到五个工作日，再次通知学员具体开课时间和注意事项。
6、开班前完成各项开班准备工作，包括教材、教务管理表格等所有事项。
7、开课当天，组织相关工作人员到位，做好对学员的引导、咨询和服务工作。
班主任需做好学员签到，分发教材资料，接待任课老师以及开班讲话等工作。
8、制定并调整课程表。
9、组织印刷发放教材、讲义和习题。
10、教务部实行表格化管理。
11、实行跟班制，及时处理突发事件。
12、课程结束前，做好学员报考指导工作。
组织学员集体报考的，安排统一时间组织集体报考；不组织集体报考的，将报考相关事项和细节告知学员。
13、做好全校考务工作，将学员报考资料上报考试部门，领取并发放准考证。
14、考试结束后，做好班级成绩统计工作，领取并发放合格证书。
15、证书领取后将班级资料归档，交教务部统一留存管理。
16、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。
17、负责对外宣传、咨询、接待工作。
18、做好学生反馈工作的总结。
19、教务部负责学员的二次开发工作。
（三）学生处职责
1、制定学校学年度学生工作计划。
2、负责建立健全学校学生管理制度，对各年级各班管理执行情况进行检查、考核、督促和奖惩。
3、统一指导、协调全校学生管理工作，召开学校学生工作负责人会议，负责班主任、班主任业务培训。
4、负责学生的评优、评先的评定工作。
5、对违反校规校纪的学生进行批评教育的职责。
6、负责学生心理健康教育与咨询。
7、负责学生档案管理。
8、完成学校领导交办的其他工作。