安全及法制教育课件
合集下载
法制教育ppt课件
案例二
要点一
总结词
通过法律咨询活动，帮助居民解决房产纠纷，提高居民法 律意识和维权能力。
要点二
详细描述
某社区一位居民遇到了房产纠纷，多次与对方协商未果。 为了维护自己的合法权益，该居民向社区寻求帮助。社区 组织了一次法律咨询活动，邀请了专业律师为居民提供法 律咨询和维权指导。在律师的指导下，该居民成功地解决 了房产纠纷，并获得了合理的赔偿。这次活动不仅提高了 居民的法律意识和维权能力，还促进了社区的和谐稳定。
详细描述
宣传活动是法制教育中不可或缺的一部分。通过开展法律知识竞赛、法律文化节 、法律宣传周等活动，以竞赛、表演、展览等形式，广泛吸引社会公众的参与， 普及法律知识，提高法律意识。
模拟法庭与审判观摩
总结词
实践性强、形象生动
详细描述
模拟法庭和审判观摩是让学生和公众更加直观地了解法律实施的重要方式。通过模拟真实的法庭审判 过程，或者观摩真实的法庭审判，让学生和公众更加深入地了解法律的实际运作，增强法律意识。
推动法治国家建设
提升国家治理水平
法制教育的普及有助于提高国家治理水平，使政府能够更好地运用 法律手段进行社会管理和公共服务。
促进法治文化建设
法制教育是推动法治文化建设和传播的重要途径，它能够培养公民 的法律素养和文化自觉，为法治国家的建设提供坚实的文化基础。
强化国家法治基础
法制教育的持续推进能够强化国家的法治基础，使社会各界都能自觉 遵守法律规定，为法治国家的建设提供稳定的社会环境。
法律咨询与援助服务
总结词
针对性强、解决实际问题
详细描述
法律咨询与援助服务是针对具体法律问题提供解答和帮助的一种服务。通过提供法律咨询、代理诉讼等服务，解 决人们在日常生活中遇到的法律问题，维护社会公正和公民的合法权益。
《法制安全教育》PPT课件
（2）需暂时离开时，应将现金、贵重物品随身携带或交 给同伴代管。
（3）不可用书、衣服等物品“占位”，这种行为既缺乏 公德，也容易被盗。在图书馆被盗的案件中因这种行 为而发生的盗窃案所占比例较大。
精选课件
10
3、体育场如何防盗
（1）去体育场运动时，尽可能不携带现金、贵重物品。 这样做可以避免和减少损失。
精选课件
6
高校盗窃案易发生的时间
• 新生入学时间
• 开学期间
• 临近放假期间
• 毕业离校期间
• 上午一、二节课期间：主要以内部为主
• 上晚自习时，不上锁的寝室易被盗
• 晚上学生睡觉期间，凌晨2点至4点师生熟睡，甚 至6点
• 夏、秋季开门多、开窗睡觉易发生入室盗窃
• 假期学生离校后，易发生撬门扭锁盗窃
--大学生遭遇抢劫、抢夺时的处置措施
（1）沉着冷静，克服畏惧心理
（2）灵活处置，避免盲目蛮干
（3）巧妙周旋，迅速逃离
（4）及时报案，如实反映情况
精选课件
4
（二） 财产安全
通常情况下，大学生在校园里财产被 侵犯的主要形式是盗窃和诈骗，目前大学生 陷入传销陷阱的也逐渐增多。
精选课件
5
一、盗窃
盗窃是大学校园的多发性案件，一般占高校中 发生的刑事案件80%以上。具统计，北京市28所高校 一年失窃808起，成为小偷的“天堂”。
这样，那么，你就该问他要钱了。
精选课件
21
三、商业界有一规矩，那就是一切关系
的建立都要签订合同。合同时保证双方
平等互利的重要工具。如果对方丝毫不
谈合同。甚至拒绝签合同，那他一定不
地道，离他远点。
四、不要感情用事。传销公司一般是熟
（3）不可用书、衣服等物品“占位”，这种行为既缺乏 公德，也容易被盗。在图书馆被盗的案件中因这种行 为而发生的盗窃案所占比例较大。
精选课件
10
3、体育场如何防盗
（1）去体育场运动时，尽可能不携带现金、贵重物品。 这样做可以避免和减少损失。
精选课件
6
高校盗窃案易发生的时间
• 新生入学时间
• 开学期间
• 临近放假期间
• 毕业离校期间
• 上午一、二节课期间：主要以内部为主
• 上晚自习时，不上锁的寝室易被盗
• 晚上学生睡觉期间，凌晨2点至4点师生熟睡，甚 至6点
• 夏、秋季开门多、开窗睡觉易发生入室盗窃
• 假期学生离校后，易发生撬门扭锁盗窃
--大学生遭遇抢劫、抢夺时的处置措施
（1）沉着冷静，克服畏惧心理
（2）灵活处置，避免盲目蛮干
（3）巧妙周旋，迅速逃离
（4）及时报案，如实反映情况
精选课件
4
（二） 财产安全
通常情况下，大学生在校园里财产被 侵犯的主要形式是盗窃和诈骗，目前大学生 陷入传销陷阱的也逐渐增多。
精选课件
5
一、盗窃
盗窃是大学校园的多发性案件，一般占高校中 发生的刑事案件80%以上。具统计，北京市28所高校 一年失窃808起，成为小偷的“天堂”。
这样，那么，你就该问他要钱了。
精选课件
21
三、商业界有一规矩，那就是一切关系
的建立都要签订合同。合同时保证双方
平等互利的重要工具。如果对方丝毫不
谈合同。甚至拒绝签合同，那他一定不
地道，离他远点。
四、不要感情用事。传销公司一般是熟
小学生法制教育安全主题班会ppt课件
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无5 效 身亡.
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
6
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
7
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
8
二、交通安全
9
认识交通信号
指挥灯信号
行至国道 321线43K 处,左传弯 入河口镇 木柿村时, 忽遇一辆 广东3801215号东 风自卸车 迎面而来.
安全 事故 实例
由于两车距离太近,王某又技术不良,措施不及,致使大货车 左前轮猛烈碰撞摩托车,车厢左侧碰王某的头部,当即2死0 亡, 乘搭者亦负重伤.
意外事故的防范及处理
21
发生意外时的自我保护
人行横道灯信号
车道灯信号
10
选择适当的交通工具
A、自行车
随时做 好自行车 的安全检 查
11
自行车的安全骑法
自行车要骑在慢车道 通过十字路口时，要
上，并且靠路边行驶
先停下来，看看左右 12
看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止 是不是正确呢？请说出理由
13
B、乘车时……
有序地上、下车， 不推挤
寄语：
希望同学们树立法制观念， 自觉遵纪守法，养成守法意识， 严格约束自己的行为，从我做起，
从防止不良行为开始， 做一个学法、知法、守法
的好少年，在这里留下 你健康快乐成长的轨迹。
28
衷心祝福大家平安、快乐！
29
明火照明时不离人,不要用明火照明寻 找物品.
不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、
铁丝代替.
不乱丢烟头,不躺在床上吸烟. 23
《安全与法制教育》PPT课件
• 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法 行为：
• （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带自制刀具，屡教不改； • （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； • （四）传播淫秽读物或音像制品等； • （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； • （六）多次偷窃； • （七）参与赌博，屡教不改； • （八）吸毒、注射毒品； • （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是
犯罪。
精品
中度不良行为
• 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人 不得有下列不良行为：
• （一）旷课、夜不归宿； • （二）携带管制刀具； • （三）打架斗殴，辱骂他人； • （四）强行向他人索要财物； • （五）偷窃、故意损坏财物； • （六）参与赌博或者变相赌博； • （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； • （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所； • （九）其它严重违背社会的不良行为； • （十）吸烟、酗酒。
精品
大家对这件事件有什么看法？
精品
《治安管理处罚条例》第二十条规定：
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、 强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘 留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所
以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携 带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是 青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由 于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行 动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一 时冲动，酿成不该发生的悲剧。如 果传销组织控制比较严，外出的机 会很少，我们可以想尽一切办法， 找到外出的机会。装病是个好办法 ，但要装得像，不要被那帮老骗子 看出破绽。肚子疼、跑肚拉稀，这 些都是很好的借口。尽可能地折腾 他们，让他们不得安宁，最终同意
• （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带自制刀具，屡教不改； • （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； • （四）传播淫秽读物或音像制品等； • （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； • （六）多次偷窃； • （七）参与赌博，屡教不改； • （八）吸毒、注射毒品； • （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是
犯罪。
精品
中度不良行为
• 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人 不得有下列不良行为：
• （一）旷课、夜不归宿； • （二）携带管制刀具； • （三）打架斗殴，辱骂他人； • （四）强行向他人索要财物； • （五）偷窃、故意损坏财物； • （六）参与赌博或者变相赌博； • （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； • （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所； • （九）其它严重违背社会的不良行为； • （十）吸烟、酗酒。
精品
大家对这件事件有什么看法？
精品
《治安管理处罚条例》第二十条规定：
非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、 强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘 留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所
以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携 带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是 青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由 于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行 动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一 时冲动，酿成不该发生的悲剧。如 果传销组织控制比较严，外出的机 会很少，我们可以想尽一切办法， 找到外出的机会。装病是个好办法 ，但要装得像，不要被那帮老骗子 看出破绽。肚子疼、跑肚拉稀，这 些都是很好的借口。尽可能地折腾 他们，让他们不得安宁，最终同意
高中法制教育ppt课件
高中法制教育ppt课件
目录
• 法制教育的重要性 • 法律基础知识 • 高中生常见违法行为 • 法制教育实践与案例分析 • 遵纪守法从我做起
01
法制教育的重要性
提高学生法律意识
01
02
03
了解法律体系
通过法制教育，学生可以 了解国家法律体系的基本 框架和运作机制，明确法 律权利和义务。
增强法律信仰
02
法律基础知识
法律体系概述
法律体系的概念
法律体系是指一国现行国内法所构成 的体系，包括国内立法机关制定的一 切法律文件。
法律体系的构成
法律体系的层级关系
宪法是最高法律，其他法律文件不得 与其抵触；下位法不得与上位法相抵 触；同位法之间应相互衔接，不得相 互矛盾。
宪法、法律、行政法规、地方性法规 、自治条例和单行条例等。
民事责任的概念和特征
民事责任是指民事主体因违反合同或者不履行其 他民事义务而应当承担的法律后果。
3
民事责任的种类
违约责任、侵权责任、不当得利和无因管理等。
行政法与行政责任
行政法的概念和任务
行政法是调整国家行政机关在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人、 行政法制监督主体之间发生的各种关系，以及行政机关内部关系的法律规范的总称。
程序，提高法律应用能力。
刑事案例
03
剖析刑事案例的犯罪构成、法律责任和刑罚适用，强化学生对
刑法规定的认识和理解。
案例启示与教训
遵纪守法意识
通过案例分析，引导学生树立遵纪守法的意识，明确违法行为的 危害性和后果。
权利义务观念
让学生了解公民的权利和义务，培养正确的权利义务观念，促进 法治社会的建设。
目录
• 法制教育的重要性 • 法律基础知识 • 高中生常见违法行为 • 法制教育实践与案例分析 • 遵纪守法从我做起
01
法制教育的重要性
提高学生法律意识
01
02
03
了解法律体系
通过法制教育，学生可以 了解国家法律体系的基本 框架和运作机制，明确法 律权利和义务。
增强法律信仰
02
法律基础知识
法律体系概述
法律体系的概念
法律体系是指一国现行国内法所构成 的体系，包括国内立法机关制定的一 切法律文件。
法律体系的构成
法律体系的层级关系
宪法是最高法律，其他法律文件不得 与其抵触；下位法不得与上位法相抵 触；同位法之间应相互衔接，不得相 互矛盾。
宪法、法律、行政法规、地方性法规 、自治条例和单行条例等。
民事责任的概念和特征
民事责任是指民事主体因违反合同或者不履行其 他民事义务而应当承担的法律后果。
3
民事责任的种类
违约责任、侵权责任、不当得利和无因管理等。
行政法与行政责任
行政法的概念和任务
行政法是调整国家行政机关在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人、 行政法制监督主体之间发生的各种关系，以及行政机关内部关系的法律规范的总称。
程序，提高法律应用能力。
刑事案例
03
剖析刑事案例的犯罪构成、法律责任和刑罚适用，强化学生对
刑法规定的认识和理解。
案例启示与教训
遵纪守法意识
通过案例分析，引导学生树立遵纪守法的意识，明确违法行为的 危害性和后果。
权利义务观念
让学生了解公民的权利和义务，培养正确的权利义务观念，促进 法治社会的建设。
法制安全年级课件
遵守法律
引导青少年树立正确的法 律观念，让他们明白必须 遵守法律，否则将承担法 律责任。
运用法律
教育青少年学会运用法律 武器维护自己的合法权益， 如遇到问题及时向老师、 家长求助。
培养青少年的安全意 识
交通安全
教育青少年遵守交通规则， 不闯红灯、不乱穿马路， 确保出行安全。
网络安全
提醒青少年在网络世界中 保护自己，不轻信陌生人， 不泄露个人信息。
案例二：安全事故的防范与处理
总结词
火灾、溺水、交通事故
VS
详细描述
通过视频、图片等直观方式，展示安全事 故的危害和后果，教授学生如何预防和应 对火灾、溺水、交通事故等常见安全问题。
案例三：网络安全的防护与教育
总结词
网络诈骗、网络谣言、网络暴力
详细描述
通过实际案例，揭示网络诈骗、网络谣言、 网络暴力等网络安全问题的危害，教授学生 如何保护个人隐私和防范网络犯罪。
教育合作：加强学校、家庭、社会等多方面的合作，共同推进法制与 安全教育的发展。
THANKS
感谢观看
法制安全年级课件
• 法制教育 • 安全教育 • 青少年法制与安全意识培养 • 法制与安全教育案例分析 • 总结与展望
01
法制教育
什么是法制教育？
法制教育的定义
法制教育是一种通过传授法律知 识、培养法律素养教育活动。
法制教育的内涵
法制教育不仅包括法律知识的传 授，还包括法律意识的培养、法 律实践的训练等方面，旨在提高 个体的法律素养和法治观念。
法制教育的现状与问题
现状
近年来，我国法制教育得到了越来越多的重视，各级各类学 校都将法制教育纳入课程体系。同时，社会各界也积极参与 法制宣传和教育活动，提高了公众对法律知识的认知和了解。
校园法制安全课件
题。
校园法制安全案例的启示
加强法制教育，
1 提高学生的法 律意识和自我 善安全制度 和措施
加强学生心理
3 健康教育，关 注学生的心理 变化和需求
加强家校合
4 作，共同关 注学生的成 长和发展
谢谢
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果， 请言简意赅的阐述您的观点。
法制安全教育的目标
D 促进校园和谐稳定，保障学生健康成长
C
预防和减少校园违法犯罪行为
B
提高学生的自我保护能力和防范意识
A
增强学生的法制观念和法律意识
法制安全教育的内容
法律法规：介绍与校园安全 相关的法律法规，如《未成 年人保护法》、《预防未成 年人犯罪法》等。
处理安全事件
加强校园安全应急 演练，提高师生应 对突发事件的能力
4
校园法制安全案例分析
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果， 请言简意赅的阐述您的观点。
校园法制安全案例的选择
1
选择具有代表性的案例，如校 园欺凌、校园暴力等
2
选择具有教育意义的案例，如 学生违法犯罪、校园侵权等
促进社会和谐稳定：校园安全防范措施可以减少校园 安全事故对社会和谐稳定的影响，促进社会和谐稳定。
校园安全防范的措施
01
加强校园安全管 理，建立健全安
全管理制度
02
加强学生安全教 育，提高学生的 安全意识和自我
保护能力
03
加强校园安全设 施建设，完善安
全设施设备
04
加强校园周边环 境治理，维护校 园周边治安秩序
04
校园法制安 全的实施和
管理
校园法制安全的意义
校园法制安全案例的启示
加强法制教育，
1 提高学生的法 律意识和自我 善安全制度 和措施
加强学生心理
3 健康教育，关 注学生的心理 变化和需求
加强家校合
4 作，共同关 注学生的成 长和发展
谢谢
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果， 请言简意赅的阐述您的观点。
法制安全教育的目标
D 促进校园和谐稳定，保障学生健康成长
C
预防和减少校园违法犯罪行为
B
提高学生的自我保护能力和防范意识
A
增强学生的法制观念和法律意识
法制安全教育的内容
法律法规：介绍与校园安全 相关的法律法规，如《未成 年人保护法》、《预防未成 年人犯罪法》等。
处理安全事件
加强校园安全应急 演练，提高师生应 对突发事件的能力
4
校园法制安全案例分析
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果， 请言简意赅的阐述您的观点。
校园法制安全案例的选择
1
选择具有代表性的案例，如校 园欺凌、校园暴力等
2
选择具有教育意义的案例，如 学生违法犯罪、校园侵权等
促进社会和谐稳定：校园安全防范措施可以减少校园 安全事故对社会和谐稳定的影响，促进社会和谐稳定。
校园安全防范的措施
01
加强校园安全管 理，建立健全安
全管理制度
02
加强学生安全教 育，提高学生的 安全意识和自我
保护能力
03
加强校园安全设 施建设，完善安
全设施设备
04
加强校园周边环 境治理，维护校 园周边治安秩序
04
校园法制安 全的实施和
管理
校园法制安全的意义
法制教育安全主题班会课件PPT课件
交通安全标志5
注意信号灯
交通安全警句6
道路连着千万家，安全连着 你我他。
安全最佳
铁路道口比较复杂，交通十分繁忙， 行人、自行车、汽车、火车等都要从道 口通过。为了保证行人和车辆的安全， 在铁路道口处都设置了栅栏。火车来临 时，红色信号灯闪亮，栅栏关闭，行人 和各种车辆停止前进，静静等候，让火 车通过。千万不要跨越栅栏，冒险抢道。 通过无人看守的道口时，须停车，左右 仔细观看，确认安全后，方准通过。
1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、 三轮车； 2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不 准突然拐弯； 3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物； 4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶； 5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件 有问题时不能骑车，应及时修理； 6、不准撑伞骑车，不准骑车带人； 7、不准在道路上学骑车； 8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行。
车道灯信号
选择适当的交通工具
A、自行车
随时做 好自行车 的安全检 查
自行车的安全骑法
自行车要骑在慢车道 通过十字路口时，要 上，并且靠路边行驶 先停下来，看看左右
看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止 是不是正确呢？请说出理由
B、乘车时……
有序地上、下车， 不推挤
车厢内要有礼貌， 安静坐好
不要和 开车的 人聊天
——法制安全教育主题班会
法在我心中
法制故事会
一、校园安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生就 惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
桑镇中心小学 六年级
2015.6.16
安全及法制教育
教学目标：
1.学习一些基本的法律知识，懂得每个公民都要 执法懂法守法。
2.学习一些安全防护知识，能保护好自己和家人。 教学重点：学习法律和安全知识，保护好自己和 家人。
教学难点：读懂法律，能认真遵守法律。
教学方法：讲授、演示
教学具：课件
内容概要
1 进行法制教育的意义 2 什么是法律-
3 刑法与刑罚
4 个案说法
内容概要
5 安全教育——防火防电
6
刑法与刑学校相关处罚制度罚
7 危及自救演练
8 观看视频-
6
情景演练
• 如果在公交车上丢失钱包、手机等物你该 如何处理，
• 与同学发生口角导致对方很不满可能会生 打架事件你该怎么办
法制教育的意义
• 进行法制教育的意义
种外在表现或客观事实,包括危害行为和危 害结果以及行为与结果之间的因果关系. • 犯罪的主观方面
– 犯罪的故意 – 犯罪的过失
以案说法
• 个案一
个案二
个案三
案例一：生活奢侈型犯罪
• 小飞鸽”原来是一个十分听话的孩子，父 亲是吉林市知名企业家，父母希望她好好 学习，能考上重点大学。因为家庭经济条 件非常好，她花钱如流水，不停地交“男 朋友”。去年2月，“小飞鸽”和同学想在 黑道出名，为了寻求刺激，身为富家女的 她和女同学去抢劫另一个女生。她们在大 连疯狂作案20余起。由于犯有抢劫罪， “小飞鸽”被法院判处有期徒刑12年。
2005年12月10日下午，合肥市某中学学 生唐某因怀疑其同学汪某辱骂了自己女友，便 伙同同学夏某等人殴打了汪某。事后，汪某越 想越觉得不忿，遂找到几个初中同学葛某和仇 某，并请二人多带些人到学校找唐某等人报复。
2005年12月16日下午放学后，葛某及其 邀约的一伙人赶到唐某所在学校与汪某会合。 在汪的带领下，他们进入校内，指认了要报复 的唐某、夏某等人。为避免被学校老师看到， 汪某等人商量决定把要报复的学生带至学校对
案例三：言语冲突型犯罪
• 一天，从千里之外的广西省北海市考到北 京大学的罗长娜到洗漱间冲洗，因为水花 溅到同学李某的身上，两人便发生了口角。 罗长娜回到宿舍吃苹果，拿水果刀到洗漱 间冲洗，又碰到李某，两人又发生口角， 扭打在一起。罗长娜用水果刀扎了李某17 刀，李某当场死亡。
高中生怀疑女友被骂邀人群殴致一人重伤
会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。 以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时 代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文 化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
从“法”说起
• 从“法”字说起
今日说"法“ 在距今2000多年前的齐国,有两个人,一
个叫壬里国,一个叫中里国.他们打了多年官 司还不见分晓,齐国国君只好请独角兽来决 断.审理时,壬里国首先宣读状词,独角兽毫 无动静;中里国接着宣读,只读到一半,独角 兽就勃然大怒,当场把他触死.后来历代的皇 帝和官僚,或者用类似这种动物的皮做成帽 子戴在头上,或者将它的图形锈上官服穿在 身上,以表示自己执法公正廉明.
法律和刑法
• 什么是法律？ 法律是由国家制定或认可，颁布并以国家 强制力保证实施的有利于维护统治阶级利 益的规则．它是统治阶级为了实现阶级统 治和社会管理的工具．
• 现行法律
我国的主要法律和法规 ： 宪法、民法通则、刑法、治安 处罚条例、合同法、交通法、劳动法等等规定了国家的根 本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效 力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和 各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活
• 宪法规定公民的权利和义务：教育、劳动、 选举、
• 三大实体法
• 民法——是调整平等民事主体的自然人、 法人及其他非法人组织之间人身关系和财 产关系的法律规范的总称，是法律体系中 的一个独立的法律部门。
• 刑法——国家为了维护统治秩序,规定什么 样行为是犯罪和如何惩罚犯罪的法律
• 行政法——对一般的行政关系和监督行政
• 有下列情形之一的，处十日以上十五日以 下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款： （一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴 打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的
案例二：盲目攀比型犯罪
• 去年4月，长春市人民大街一小区的草丛中， 爬出一名浑身是血的男子，他向过路人呼 救。警方赶到现场，发现男子身中七刀， 造成失血性休克死亡。经调查，长春市宽 城区某中学学生唐某和同学尚某羡慕同学 有手机，他俩就商量，也弄一部用用。事 发当日，两人将边走边打电话的杨某拦住， 抢劫手机，因遭到杨某反抗。于是，两人 用事先准备好的尖刀，猛刺杨某，抢走了 手机。
– 是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法 制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完 善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、 用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的 人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此， 在学生中开展法制教育是社会对人的要求
– 是每个人在社会从事各种活动的行为准则 – 法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社
处理结果
包河区法院审理认为在校生汪某、葛 某以及邀请来的陈某、张某等四人邀集他 人，参与聚众斗殴，致使他人重伤、轻伤， 后果严重，属于故意伤害罪，分别判处有 期徒刑三到五年。
治安管理处罚
• 根据中华人民共和国治安管理处罚法第四 十三条 “殴打他人的，或者故意伤害他人 身体的，处五日以上十日以下拘留，并处 二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的， 处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
• 刑法与刑罚
刑罚：刑法是规定什么是犯罪行为,犯罪行为 应受到什么惩罚的各种法律。而刑罚则是 国家依据刑事法律对罪犯所施行的法律制 裁。刑法强调的是法律规范,而刑罚强调的 是惩罚罪犯的手段。
犯罪的概念与特征
• 犯罪的概念与特征
– 犯罪的概念 所谓犯罪,是指国家以法律规定的具有社会危 害性并且应当受刑罚处罚的行为。
– 犯罪的特征: 1.社会危害性; 2. 应受刑罚处罚. 3. 刑事违成的概念 所谓犯罪构成是指刑法规定的犯罪行为所应当 具备的一切客观和主观要件的总和。 犯罪构成包括犯罪客体,犯罪的客观方面,犯罪 主体和犯罪的主观方面等四个要件 。
犯罪的主观方面、客观方面
• 犯罪的客观方面: 指刑法规定的犯罪行为所必须具备的各
2015.6.16
安全及法制教育
教学目标：
1.学习一些基本的法律知识，懂得每个公民都要 执法懂法守法。
2.学习一些安全防护知识，能保护好自己和家人。 教学重点：学习法律和安全知识，保护好自己和 家人。
教学难点：读懂法律，能认真遵守法律。
教学方法：讲授、演示
教学具：课件
内容概要
1 进行法制教育的意义 2 什么是法律-
3 刑法与刑罚
4 个案说法
内容概要
5 安全教育——防火防电
6
刑法与刑学校相关处罚制度罚
7 危及自救演练
8 观看视频-
6
情景演练
• 如果在公交车上丢失钱包、手机等物你该 如何处理，
• 与同学发生口角导致对方很不满可能会生 打架事件你该怎么办
法制教育的意义
• 进行法制教育的意义
种外在表现或客观事实,包括危害行为和危 害结果以及行为与结果之间的因果关系. • 犯罪的主观方面
– 犯罪的故意 – 犯罪的过失
以案说法
• 个案一
个案二
个案三
案例一：生活奢侈型犯罪
• 小飞鸽”原来是一个十分听话的孩子，父 亲是吉林市知名企业家，父母希望她好好 学习，能考上重点大学。因为家庭经济条 件非常好，她花钱如流水，不停地交“男 朋友”。去年2月，“小飞鸽”和同学想在 黑道出名，为了寻求刺激，身为富家女的 她和女同学去抢劫另一个女生。她们在大 连疯狂作案20余起。由于犯有抢劫罪， “小飞鸽”被法院判处有期徒刑12年。
2005年12月10日下午，合肥市某中学学 生唐某因怀疑其同学汪某辱骂了自己女友，便 伙同同学夏某等人殴打了汪某。事后，汪某越 想越觉得不忿，遂找到几个初中同学葛某和仇 某，并请二人多带些人到学校找唐某等人报复。
2005年12月16日下午放学后，葛某及其 邀约的一伙人赶到唐某所在学校与汪某会合。 在汪的带领下，他们进入校内，指认了要报复 的唐某、夏某等人。为避免被学校老师看到， 汪某等人商量决定把要报复的学生带至学校对
案例三：言语冲突型犯罪
• 一天，从千里之外的广西省北海市考到北 京大学的罗长娜到洗漱间冲洗，因为水花 溅到同学李某的身上，两人便发生了口角。 罗长娜回到宿舍吃苹果，拿水果刀到洗漱 间冲洗，又碰到李某，两人又发生口角， 扭打在一起。罗长娜用水果刀扎了李某17 刀，李某当场死亡。
高中生怀疑女友被骂邀人群殴致一人重伤
会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。 以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时 代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文 化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
从“法”说起
• 从“法”字说起
今日说"法“ 在距今2000多年前的齐国,有两个人,一
个叫壬里国,一个叫中里国.他们打了多年官 司还不见分晓,齐国国君只好请独角兽来决 断.审理时,壬里国首先宣读状词,独角兽毫 无动静;中里国接着宣读,只读到一半,独角 兽就勃然大怒,当场把他触死.后来历代的皇 帝和官僚,或者用类似这种动物的皮做成帽 子戴在头上,或者将它的图形锈上官服穿在 身上,以表示自己执法公正廉明.
法律和刑法
• 什么是法律？ 法律是由国家制定或认可，颁布并以国家 强制力保证实施的有利于维护统治阶级利 益的规则．它是统治阶级为了实现阶级统 治和社会管理的工具．
• 现行法律
我国的主要法律和法规 ： 宪法、民法通则、刑法、治安 处罚条例、合同法、交通法、劳动法等等规定了国家的根 本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效 力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和 各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活
• 宪法规定公民的权利和义务：教育、劳动、 选举、
• 三大实体法
• 民法——是调整平等民事主体的自然人、 法人及其他非法人组织之间人身关系和财 产关系的法律规范的总称，是法律体系中 的一个独立的法律部门。
• 刑法——国家为了维护统治秩序,规定什么 样行为是犯罪和如何惩罚犯罪的法律
• 行政法——对一般的行政关系和监督行政
• 有下列情形之一的，处十日以上十五日以 下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款： （一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴 打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的
案例二：盲目攀比型犯罪
• 去年4月，长春市人民大街一小区的草丛中， 爬出一名浑身是血的男子，他向过路人呼 救。警方赶到现场，发现男子身中七刀， 造成失血性休克死亡。经调查，长春市宽 城区某中学学生唐某和同学尚某羡慕同学 有手机，他俩就商量，也弄一部用用。事 发当日，两人将边走边打电话的杨某拦住， 抢劫手机，因遭到杨某反抗。于是，两人 用事先准备好的尖刀，猛刺杨某，抢走了 手机。
– 是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法 制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完 善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、 用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的 人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此， 在学生中开展法制教育是社会对人的要求
– 是每个人在社会从事各种活动的行为准则 – 法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社
处理结果
包河区法院审理认为在校生汪某、葛 某以及邀请来的陈某、张某等四人邀集他 人，参与聚众斗殴，致使他人重伤、轻伤， 后果严重，属于故意伤害罪，分别判处有 期徒刑三到五年。
治安管理处罚
• 根据中华人民共和国治安管理处罚法第四 十三条 “殴打他人的，或者故意伤害他人 身体的，处五日以上十日以下拘留，并处 二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的， 处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
• 刑法与刑罚
刑罚：刑法是规定什么是犯罪行为,犯罪行为 应受到什么惩罚的各种法律。而刑罚则是 国家依据刑事法律对罪犯所施行的法律制 裁。刑法强调的是法律规范,而刑罚强调的 是惩罚罪犯的手段。
犯罪的概念与特征
• 犯罪的概念与特征
– 犯罪的概念 所谓犯罪,是指国家以法律规定的具有社会危 害性并且应当受刑罚处罚的行为。
– 犯罪的特征: 1.社会危害性; 2. 应受刑罚处罚. 3. 刑事违成的概念 所谓犯罪构成是指刑法规定的犯罪行为所应当 具备的一切客观和主观要件的总和。 犯罪构成包括犯罪客体,犯罪的客观方面,犯罪 主体和犯罪的主观方面等四个要件 。
犯罪的主观方面、客观方面
• 犯罪的客观方面: 指刑法规定的犯罪行为所必须具备的各