《高山流水》PPT课件
合集下载
高山流水
钟子期
相传钟子 期是一个 戴斗笠、 披蓑衣、 拿板斧的 樵夫。
阅读3-4自然段，找出 描写俞伯牙弹琴前景象的句 子。
傍晚时，风平浪静，清辉 落地，景象迷人。
1、抄写课后生字，并各组两个词语。 2、阅读课文3遍。
阅读5、6自然段，勾画 并分析描写钟子期语言和神 态的句子。
（钟子期）啧啧赞叹道：“真 妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的 泰山！”
19、高山流水
n） 遗憾 （hà n） 晋国 （jì 抒情 （shū） 坟墓 （fé n） ） 友谊 （yì
ng bó ） 气势磅礴 （pá 烟波浩渺 （miǎo） ） 按捺不住 （nà n） 心急如焚 （fé
这篇文章的主人公是谁？ 围绕他们讲了一件什么事情？
俞伯牙
伯牙 琴艺高超 ， 但遗憾的是，他没有 知音
子期又意味深长的说：“真妙 ，我看见了烟波浩渺、宽广无边的 江河流水！”
两个“妙”字说明了什么？ 钟子期的两次有什么样的变化？
仔细阅读8-12自然段，划出 令你感动的句子，和大家一起交 流。
俞伯牙两次弹奏《高山流水 》，给听者产生了两种感觉。
思考：同一首曲子为什么会 产生不同的感觉呢？
俞伯牙和钟子期
古琴台
如果有一天，你站在碎琴 山上，你会对伯牙、子期或者 你最好的朋友说什么呢？
1、抄写课后习题3中的四字词语，并选 择3-4个造句。 2、完成同步练习。
高中音乐《高山流水遇知音课件》教学课件设计
2 、每段音乐的旋律有什么特点
散音、按 音
旋律性不明 显
泛音
轻快、跳 跃
按 音
按、散 （滚 拂）
泛音
平缓
急促、起伏跌 宕
平 静
课堂小结：
本节课通过《流水》我们了解伯 牙与子期的知音之交，也了解我国的 古 琴文化，越是民族的就越是世界的 ，希 望同学们在今后的道路上能够更 多的去 了解民族音乐作品，成为民族 音乐的知 音，源远流长的中华民族文 化要靠你们 来发扬光大！
湖海的描绘，抒发了对大 自然壮丽河山的赞颂，表 现了一种开阔的胸襟和百 折不回的精神。
古琴音色：
泛音：玲珑剔透
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
散音：浑厚如钟 按
音:
余音绕梁
乐曲的结构 （大致分为九段） 引子：第一段
起部：第二、三段 承部：第四、五段
转部：第六、七段
合部：第八、九段
尾声：简短
1、从每段音乐中听到了古琴哪种音 色
古琴简 1 、 古 代 文介人 的 必 修 乐 器 ，
至今已有 3000 多年的历史 了 ，圆面方底寓意天圆地方， 儒家思想。
2、七弦琴，琴长三尺六寸 五分， 13 个琴徽。
3、最早的弹拨乐器，又位 列 中 国 传 统 文 化 “琴 棋 书 画 ”之 首 ， 是 华 夏 文 化 的 瑰 宝，也是人类非物质文化 遗 产代表作。
知音
伯牙鼓琴 子期
伯牙善鼓琴，钟子期善听 ，伯牙志在高山，钟子期曰： “巍巍乎， 若泰山”， 伯牙 志 在流水，钟子期曰：“ 荡 荡乎
，若流河”，伯牙曰：“善 哉 ，子之心而与吾心同”，子 期 既死，伯牙绝弦，隐身不
《流水》
边听边思考： 1 、从这首乐曲中看到了一
幅什么样的自然景观？ 2 、音色有什么特点? • 通过对山泉、小溪、江河
散音、按 音
旋律性不明 显
泛音
轻快、跳 跃
按 音
按、散 （滚 拂）
泛音
平缓
急促、起伏跌 宕
平 静
课堂小结：
本节课通过《流水》我们了解伯 牙与子期的知音之交，也了解我国的 古 琴文化，越是民族的就越是世界的 ，希 望同学们在今后的道路上能够更 多的去 了解民族音乐作品，成为民族 音乐的知 音，源远流长的中华民族文 化要靠你们 来发扬光大！
湖海的描绘，抒发了对大 自然壮丽河山的赞颂，表 现了一种开阔的胸襟和百 折不回的精神。
古琴音色：
泛音：玲珑剔透
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
散音：浑厚如钟 按
音:
余音绕梁
乐曲的结构 （大致分为九段） 引子：第一段
起部：第二、三段 承部：第四、五段
转部：第六、七段
合部：第八、九段
尾声：简短
1、从每段音乐中听到了古琴哪种音 色
古琴简 1 、 古 代 文介人 的 必 修 乐 器 ，
至今已有 3000 多年的历史 了 ，圆面方底寓意天圆地方， 儒家思想。
2、七弦琴，琴长三尺六寸 五分， 13 个琴徽。
3、最早的弹拨乐器，又位 列 中 国 传 统 文 化 “琴 棋 书 画 ”之 首 ， 是 华 夏 文 化 的 瑰 宝，也是人类非物质文化 遗 产代表作。
知音
伯牙鼓琴 子期
伯牙善鼓琴，钟子期善听 ，伯牙志在高山，钟子期曰： “巍巍乎， 若泰山”， 伯牙 志 在流水，钟子期曰：“ 荡 荡乎
，若流河”，伯牙曰：“善 哉 ，子之心而与吾心同”，子 期 既死，伯牙绝弦，隐身不
《流水》
边听边思考： 1 、从这首乐曲中看到了一
幅什么样的自然景观？ 2 、音色有什么特点? • 通过对山泉、小溪、江河
人音版高中音乐必修音乐鉴赏第14单元第24节 高山流水志家国 课件(共16张PPT)
散》
运用对《流水》的赏析来聆听
拓展与探 究
拓展与探究
❖ 琵琶：明亮，富有颗粒性。用白居易《琵琶 行》语言来说叫大珠小珠落玉盘来形容。
课题小节
❖ 中国的古代音乐，曲风文雅，意境高远，值 得大家一听，你会从中获得许多，不信，请 同学们回家后搜集有关其它编钟、编磬、埙 等方面古乐曲的资料吧。
开 。 | 陌 上 、 花落 。-忘记 你
问题1：请问这首曲子叫什么？是用哪种乐器弹奏的？
问题2：你能简单地说说有关这个典故的故事吗？
高山流水志家国
初听《流水》
问题1：请同学们在聆听时，边听变思考 这首乐曲是什么乐器演奏的？ 问题2：请你谈谈初次聆听你听到了什么？ 问题3：有关《流水》在1977年8月21日 发生了一件事情，请同学们说说当时的情 况是怎样的？
谢谢大家！
鉴赏古琴曲《流水》
问题：这首乐曲是怎样表现四种流水形象的？ 问题：整首乐曲的曲式结构是什么结构的？ 问题:这首古琴乐曲表现出的是什么样的曲风风格
特征？ 山泉： 小溪： 江河： 湖海：
大家来唱一段
《流水》
❖ 《流水》这首琴曲充满着惹怒自然的和谐之 音，通过对山泉、小溪、江河、湖海的描绘， 抒发了对大自然壮丽河山的赞颂。《流水》 也不仅是对自然景物的描绘，更隐喻了开阔 的胸襟和百折不回的精神。在古琴音乐传承 中，对同一首乐曲琴家根据自己的理解有略 微的同，我们听者也有自己个性的理解。
说说古琴和古筝的区别
❖古筝高音区音色明亮、清脆，中音 区圆润、柔美，低音区浑厚、结实， 优雅婉转，古琴听起来古朴，淡雅， 灵透。 泛音（天音）、散音（地 音）、 按音（人音）
古琴的文化
古琴的文化
❖ 古琴的形制与寓意（有关古琴的记载最早见于《诗经》、 《尚书》等文献。古琴是我国最崇高的乐器，已有三千多年 的历史，古琴最初为五弦，周朝时期加入了文武两弦，称为 文武七弦。古琴除用于郊庙祭祀，朝会，典礼等雅乐外，主 要在士以上的阶层中流行，秦以后盛行于民间，在古代古琴 还和贵族，文人、诗人有着密切的关系，如陶渊明，孔子等 善于弹琴。古琴具有陶冶情操，修身养性的特点，古代人以 不知乐为耻，并且琴棋书画，琴是占有首要的位置，所以古 琴是古代文人必修的乐器。）
运用对《流水》的赏析来聆听
拓展与探 究
拓展与探究
❖ 琵琶：明亮，富有颗粒性。用白居易《琵琶 行》语言来说叫大珠小珠落玉盘来形容。
课题小节
❖ 中国的古代音乐，曲风文雅，意境高远，值 得大家一听，你会从中获得许多，不信，请 同学们回家后搜集有关其它编钟、编磬、埙 等方面古乐曲的资料吧。
开 。 | 陌 上 、 花落 。-忘记 你
问题1：请问这首曲子叫什么？是用哪种乐器弹奏的？
问题2：你能简单地说说有关这个典故的故事吗？
高山流水志家国
初听《流水》
问题1：请同学们在聆听时，边听变思考 这首乐曲是什么乐器演奏的？ 问题2：请你谈谈初次聆听你听到了什么？ 问题3：有关《流水》在1977年8月21日 发生了一件事情，请同学们说说当时的情 况是怎样的？
谢谢大家！
鉴赏古琴曲《流水》
问题：这首乐曲是怎样表现四种流水形象的？ 问题：整首乐曲的曲式结构是什么结构的？ 问题:这首古琴乐曲表现出的是什么样的曲风风格
特征？ 山泉： 小溪： 江河： 湖海：
大家来唱一段
《流水》
❖ 《流水》这首琴曲充满着惹怒自然的和谐之 音，通过对山泉、小溪、江河、湖海的描绘， 抒发了对大自然壮丽河山的赞颂。《流水》 也不仅是对自然景物的描绘，更隐喻了开阔 的胸襟和百折不回的精神。在古琴音乐传承 中，对同一首乐曲琴家根据自己的理解有略 微的同，我们听者也有自己个性的理解。
说说古琴和古筝的区别
❖古筝高音区音色明亮、清脆，中音 区圆润、柔美，低音区浑厚、结实， 优雅婉转，古琴听起来古朴，淡雅， 灵透。 泛音（天音）、散音（地 音）、 按音（人音）
古琴的文化
古琴的文化
❖ 古琴的形制与寓意（有关古琴的记载最早见于《诗经》、 《尚书》等文献。古琴是我国最崇高的乐器，已有三千多年 的历史，古琴最初为五弦，周朝时期加入了文武两弦，称为 文武七弦。古琴除用于郊庙祭祀，朝会，典礼等雅乐外，主 要在士以上的阶层中流行，秦以后盛行于民间，在古代古琴 还和贵族，文人、诗人有着密切的关系，如陶渊明，孔子等 善于弹琴。古琴具有陶冶情操，修身养性的特点，古代人以 不知乐为耻，并且琴棋书画，琴是占有首要的位置，所以古 琴是古代文人必修的乐器。）
古典音乐幻灯片ppt课件
清浅的沙流，云程万里，天际群雁飞鸣起落的声情。曲意爽朗，乐思开阔，给人以 肃穆而又富于生机之感，借鸿雁之高飞远翔，抒发和寄托人们的胸臆，体现了古代 人民对祖国美丽风光的歌颂与热爱。
四、《梅花三弄》 古琴曲《梅花三弄》又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》，是中国古典乐
曲中表现梅花的佳作，早在唐代就在民间广为流传。全曲表现了梅花洁白芳香、凌 霜傲雪的高尚品性，是一首充满中国古代士大夫情趣的琴曲。《枯木禅琴谱》说： “曲音清幽，音节舒畅，一种孤高现于指下；似有寒香沁入肺腑，须从容联络，方 得其旨。”
《阳春白雪》原是春秋战国时期楚国的两首高深的歌曲名，即《阳春》和《白雪》，
晋隋以来有此笛曲，为东晋大将桓伊所作。后经唐代琴家颜师古改编为琴曲，流
传至今。梅花傲霜高洁的品格，是古今艺术创作的重要题材，常为人们用以隐喻具 有高尚节操的人。明杨抡《伯牙心法》记载：“梅为花之最清，琴为声之最清，以 最清之声写最清之物，宜其有凌霜音韵也。三弄之意，则取泛音三段，同弦异徽云 尔。”琴曲中采用完整重复三段泛音写法不多见，“故有处处三叠阳关，夜夜梅花 三弄之诮。”(《律话》)。
据文献记载，《高山流水》原为一曲，自唐代以后，《高山》与《流水》分为两
首独立的琴曲。其中《流水》一曲，在近代得到更多的发展，曲谱初见于明代《神 奇秘谱》（朱权成书于1425年）。管平湖先生演奏的《流水》曾被录入美国太空探 测器的金唱片，于1977年8月22日发射到太空，向茫茫宇宙寻找新的“知音”。 二、《广陵散》
《广陵散》又名《广陵止息》，是我国古代的一首大型器乐作品，为汉魏时期相
和楚调但曲之一。嵇康因反对司马氏专政而遭杀害，临刑前曾从容弹奏此曲以寄托。 据《神奇秘谱》载录，此曲原是东汉末年流行于广陵地区（即今安徽寿县境内）的 民间乐曲，曾用琴、筝、笙、筑等乐器演奏，现仅存古琴曲。
四、《梅花三弄》 古琴曲《梅花三弄》又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》，是中国古典乐
曲中表现梅花的佳作，早在唐代就在民间广为流传。全曲表现了梅花洁白芳香、凌 霜傲雪的高尚品性，是一首充满中国古代士大夫情趣的琴曲。《枯木禅琴谱》说： “曲音清幽，音节舒畅，一种孤高现于指下；似有寒香沁入肺腑，须从容联络，方 得其旨。”
《阳春白雪》原是春秋战国时期楚国的两首高深的歌曲名，即《阳春》和《白雪》，
晋隋以来有此笛曲，为东晋大将桓伊所作。后经唐代琴家颜师古改编为琴曲，流
传至今。梅花傲霜高洁的品格，是古今艺术创作的重要题材，常为人们用以隐喻具 有高尚节操的人。明杨抡《伯牙心法》记载：“梅为花之最清，琴为声之最清，以 最清之声写最清之物，宜其有凌霜音韵也。三弄之意，则取泛音三段，同弦异徽云 尔。”琴曲中采用完整重复三段泛音写法不多见，“故有处处三叠阳关，夜夜梅花 三弄之诮。”(《律话》)。
据文献记载，《高山流水》原为一曲，自唐代以后，《高山》与《流水》分为两
首独立的琴曲。其中《流水》一曲，在近代得到更多的发展，曲谱初见于明代《神 奇秘谱》（朱权成书于1425年）。管平湖先生演奏的《流水》曾被录入美国太空探 测器的金唱片，于1977年8月22日发射到太空，向茫茫宇宙寻找新的“知音”。 二、《广陵散》
《广陵散》又名《广陵止息》，是我国古代的一首大型器乐作品，为汉魏时期相
和楚调但曲之一。嵇康因反对司马氏专政而遭杀害，临刑前曾从容弹奏此曲以寄托。 据《神奇秘谱》载录，此曲原是东汉末年流行于广陵地区（即今安徽寿县境内）的 民间乐曲，曾用琴、筝、笙、筑等乐器演奏，现仅存古琴曲。
部编版六年级语文上册《文言文二则》优质ppt课件
斗牛时，牛力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。 现在这幅画上的牛却是摆动着尾巴在斗，这是错误的呢。
六 年级 上 册 人教版
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴， 尤所爱，锦囊玉轴，常以相随。
“数百”和“一轴”形成 鲜明对比，多对少，突出了处 士对《斗牛图》的珍爱。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰： “此画 斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，
谬矣。 ” 处士笑而然之。
他们的“笑”各是 一种什么态度？
六 年级 上 册 人教版
桃李课堂
你可听说过“高山流水”的故事？
千金易得，知音难觅。 《伯牙鼓琴》
《吕氏春秋》
《吕氏春秋》是战国末年(公元前239年前后) ，秦国丞相吕不韦组织属下门客集体编撰的杂家( 儒、法、道等)著作，又名《吕览》。此书共分为 十二记、八览、六论，共二十六卷，一百六十篇， 二十余万字。吕不韦认为该书包括了天地万物古往 今来的事理，所以称其为《吕氏春秋》。
《书戴嵩画牛》讲述了杜处士晒著名画 家戴嵩的画的时候，遭到牧童指出画中错误 的故事，暗含了实践出真知和艺术源于生活 的道理。这个故事也告诉我们：要认真、仔 细地观察事物，不能凭空想象，不迷信权威， 要因事求人，因为大家都有自己的特长。
主题思想
一、给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号里。
绝： A.断。 B.尽，穷尽。 C.独一无二的，无人能及的。
破琴绝. 弦( A ) 美妙绝. 伦( C )
斩尽杀绝. ( B ) 气绝. 身亡(A )
二、下面的句子停顿不恰当的是( B )。
A.伯牙/鼓琴，锺子期/听之。 B.善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若太山。 C.锺子期/死，伯牙/破琴绝弦。
三、用现代汉语写出下列句子的意思。 牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
六 年级 上 册 人教版
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴， 尤所爱，锦囊玉轴，常以相随。
“数百”和“一轴”形成 鲜明对比，多对少，突出了处 士对《斗牛图》的珍爱。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰： “此画 斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，
谬矣。 ” 处士笑而然之。
他们的“笑”各是 一种什么态度？
六 年级 上 册 人教版
桃李课堂
你可听说过“高山流水”的故事？
千金易得，知音难觅。 《伯牙鼓琴》
《吕氏春秋》
《吕氏春秋》是战国末年(公元前239年前后) ，秦国丞相吕不韦组织属下门客集体编撰的杂家( 儒、法、道等)著作，又名《吕览》。此书共分为 十二记、八览、六论，共二十六卷，一百六十篇， 二十余万字。吕不韦认为该书包括了天地万物古往 今来的事理，所以称其为《吕氏春秋》。
《书戴嵩画牛》讲述了杜处士晒著名画 家戴嵩的画的时候，遭到牧童指出画中错误 的故事，暗含了实践出真知和艺术源于生活 的道理。这个故事也告诉我们：要认真、仔 细地观察事物，不能凭空想象，不迷信权威， 要因事求人，因为大家都有自己的特长。
主题思想
一、给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号里。
绝： A.断。 B.尽，穷尽。 C.独一无二的，无人能及的。
破琴绝. 弦( A ) 美妙绝. 伦( C )
斩尽杀绝. ( B ) 气绝. 身亡(A )
二、下面的句子停顿不恰当的是( B )。
A.伯牙/鼓琴，锺子期/听之。 B.善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若太山。 C.锺子期/死，伯牙/破琴绝弦。
三、用现代汉语写出下列句子的意思。 牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
中国古代十大名曲欣赏ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
Thank you
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
汉宫秋月
《汉宫秋月》原为崇明派琵琶曲， 现流传有多种谱本，由一种乐器曲谱演 变成不同谱本，且运用各自的艺术手段 再创造，以塑造不同的音乐形象，这是 民间器乐在流传中常见的情况。《汉宫 秋月》现流传的演奏形式有二胡曲、琵 琶曲、古筝曲、江南丝竹等。主要表达 的是古代宫女哀怨悲愁的情绪及一种无 可奈何、寂寥清冷的生命意境。意在表 现古代受压迫宫女幽怨悲泣情绪，唤起 人们对她们不幸遭遇的同情。
山巍巍，樵夫咚咚的斧伐声。
通过渔樵在青山绿水间 自得其乐的情趣，反映 出隐士对渔樵生活的向 往，希望摆脱俗尘凡事 的羁绊。以及对追逐名
利者的鄙弃。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
梅花三弄
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
阳春白雪
相传为春秋时期的晋国师 旷或齐国刘涓子所作。 《阳 春》和《白雪》是两首器乐 曲，《神奇秘谱》在解题中 说：“《阳春》取万物知春， 和风淡荡之意；《白雪》取 凛然清洁，雪竹琳琅之音。” 它以清新流畅的旋律、活泼 轻快的节奏，生动表现了冬 去春来，大地复苏，万物向 荣，生机勃勃的初春景象。
又名《梅花引》《玉妃引》，是 中国传统艺术中表现梅花的佳作。 《神奇秘谱》记载此曲最早是东晋 桓伊为王羲之所奏的笛曲。“桓伊 出笛吹三弄梅花之调，高妙绝伦， 后人入于琴。”从这里可看出，它 首先是一首笛曲，后来才改编成古
《高山流水志家国》课件
文化传承
• 文化传承： 是指在历史长河中，通过各种方式将前人的文化成果传递给后人 ，使文化得以延续和发展。
• 传统文化的保护： 随着现代社会的快速发展，许多传统文化面临消失的危险 。为了保护这些珍贵的文化遗产，需要采取各种措施，如建立非物质文化遗产 传承人制度、开展传统文化宣传教育等。
• 文化创新： 在传承传统文化的同时，也需要对其进行创新和发展。这可以通 过与现代文化相结合、引入新的表现形式等方式实现，使传统文化更加符合现 代社会的需求和审美观念。
《高山流水志家国》ppt课 件
目录
• 引言 • 高山流水：自然之美 • 志家国：人文之韵 • 音乐与家国情怀 • 结语
01
引言
主题介绍
主题概括
本课件的主题为《高山流水志家 国》，旨在探讨中国传统文化中 高山流水与家国情怀的关联。
主题重要性
高山流水是中国传统音乐中的经 典曲目，它所蕴含的意境深远， 能够引发人们对自然、家园和国 家的思考。
传统音乐中的家国情怀常常通过古筝、琵琶、笛子等传统乐器的演奏来表达，这些 乐器所演奏的曲目大多具有浓郁的民族特色和地方风情。
传统音乐中的家国情怀也体现在歌词中，如《高山流水》、《渔舟唱晚》等经典曲 目，歌词中充满了对祖国和家园的热爱与眷恋。
现代音乐中的家国情怀
现代音乐中的家国情怀通常表现为对 时代变迁的感慨和对国家未来的期许 。
背景介绍
历史背景
中国历史悠久，传统文化深厚。高山流水作为传统音乐的代表，反映了古代人 们对自然的敬畏与对家园的热爱。
社会背景
随着现代社会的发展，人们对于家国的情感逐渐淡薄。本课件希望通过探讨高 山流水与家国情怀的关联，唤起人们对传统文化的重视和对家国的情感。
2020年人教部编版六年级上册语文21《文言文二则》课件
请欣赏《高山流水》
第二课时
唐代画家戴嵩非常善于画牛，笔下的 牛无不栩栩如生，其中有一幅《斗牛图》 传至宋代时，还引出了一个有趣的故事。 北宋文学家苏轼据此写下一篇文章，记 录下这个小故事以及自己的感受。这就 是我们今天要学习的文言文《书戴嵩画 牛》。
1.读准“轴”“锦”“曝”“矣”等易混 难读的字，把握朗读的停顿，读通课文。
1.小组内合作对照注释，理解文言文中每一个 字、每一句话的意思。
2.不动笔墨不读书，边自由读边在难懂的字词 旁边做注释。
3.小组内将不能解决的问题记录下来。
小组推举代表，试着翻译全文。
四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书 画数以百计。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛 图》，(杜处士)尤其珍爱。他用锦缎作画囊， 用玉作画轴，经常随身携带。
花花一一样样美美丽丽，，感感谢谢你你的的阅阅读读。。 87、天勇放下气眼兴通前亡往方，天匹堂只夫，要有怯我责懦们。通继往续20地，:28狱收2。获0:2的80季:3208节72.就01:42在.82前:0320方07T.。1u42e.0s2.d07a2.1y0,4TJ2uu0el.ys7d.11a44y,2,20J0u.72ly.01144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2820:28:307.14.2020Tuesday, July 14, 2020
启示感悟
知音难得 知己难求 珍爱友情 珍惜知己
相关名言：
1.士为知己者死。
2.海内存知己，天涯若比邻。--王勃
3.高山流水，非知音不能听。--文天祥
4.知己肝胆相照。
--文天祥
5.平生知心者，屈指能几人？
--白居易
第二课时
唐代画家戴嵩非常善于画牛，笔下的 牛无不栩栩如生，其中有一幅《斗牛图》 传至宋代时，还引出了一个有趣的故事。 北宋文学家苏轼据此写下一篇文章，记 录下这个小故事以及自己的感受。这就 是我们今天要学习的文言文《书戴嵩画 牛》。
1.读准“轴”“锦”“曝”“矣”等易混 难读的字，把握朗读的停顿，读通课文。
1.小组内合作对照注释，理解文言文中每一个 字、每一句话的意思。
2.不动笔墨不读书，边自由读边在难懂的字词 旁边做注释。
3.小组内将不能解决的问题记录下来。
小组推举代表，试着翻译全文。
四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书 画数以百计。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛 图》，(杜处士)尤其珍爱。他用锦缎作画囊， 用玉作画轴，经常随身携带。
花花一一样样美美丽丽，，感感谢谢你你的的阅阅读读。。 87、天勇放下气眼兴通前亡往方，天匹堂只夫，要有怯我责懦们。通继往续20地，:28狱收2。获0:2的80季:3208节72.就01:42在.82前:0320方07T.。1u42e.0s2.d07a2.1y0,4TJ2uu0el.ys7d.11a44y,2,20J0u.72ly.01144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2820:28:307.14.2020Tuesday, July 14, 2020
启示感悟
知音难得 知己难求 珍爱友情 珍惜知己
相关名言：
1.士为知己者死。
2.海内存知己，天涯若比邻。--王勃
3.高山流水，非知音不能听。--文天祥
4.知己肝胆相照。
--文天祥
5.平生知心者，屈指能几人？
--白居易
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
19. 高山流水
遗憾
晋国
抒情
按捺
坟墓
友谊
挺拔雄伟 啧啧赞叹 意味深长 一见如故
宽广无边 清辉落地 心急如焚 琴艺高超
读一读
风平浪静 气势磅礴 烟波浩渺 饱含深情 琴声呜咽 如泣如诉 催人泪下 高山流水
子期啧啧赞叹道：“真妙啊,气势磅礴,就像 挺拔雄伟的泰山!”
子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟 波浩渺、宽广无边的江河流水！”
期
当伯牙再一次抚琴而奏，弹到志在 地说：“ 。”
时，子
平生知心者,屈指能几人?
海内存知己,天涯若比邻。
(唐.白居易)
(唐.王勃)
人之相识,贵在相知,贵在知心。 (春秋.孟子)
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
讨论交流：
读了这句话之后，你有什么体会？
伯牙噙着泪水弹起那首《高山流水》。琴 声呜咽， 如泣如诉，催人泪下。
伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长叹一 声，把 瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴被摔得粉碎。
“唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹 给谁听 呢？有谁能了解我伯牙的心呢？”
当伯牙抚琴而奏，弹到志在高山时，子期啧啧赞叹 道:“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！” 当伯牙又抚琴而奏，弹到志在流水时，子期意味 深长地 说:“真妙，我看见了烟波浩淼、宽广无边的江河 流水！”
勾一勾描写傍晚美景的句子
傍晚时，风平浪静，清辉落地，景象迷人。
品读感悟：
这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛 地站了起来拉着子期的手说:“高山流水，知音 难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了 解我读遗言
他临终前说：去年曾和先生约，
八月十五在这里相会，去世 以后，要把坟墓修在江边， 好听先生的琴声……
遗憾
晋国
抒情
按捺
坟墓
友谊
挺拔雄伟 啧啧赞叹 意味深长 一见如故
宽广无边 清辉落地 心急如焚 琴艺高超
读一读
风平浪静 气势磅礴 烟波浩渺 饱含深情 琴声呜咽 如泣如诉 催人泪下 高山流水
子期啧啧赞叹道：“真妙啊,气势磅礴,就像 挺拔雄伟的泰山!”
子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟 波浩渺、宽广无边的江河流水！”
期
当伯牙再一次抚琴而奏，弹到志在 地说：“ 。”
时，子
平生知心者,屈指能几人?
海内存知己,天涯若比邻。
(唐.白居易)
(唐.王勃)
人之相识,贵在相知,贵在知心。 (春秋.孟子)
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有 努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以 求知道得更多，知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
讨论交流：
读了这句话之后，你有什么体会？
伯牙噙着泪水弹起那首《高山流水》。琴 声呜咽， 如泣如诉，催人泪下。
伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长叹一 声，把 瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴被摔得粉碎。
“唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹 给谁听 呢？有谁能了解我伯牙的心呢？”
当伯牙抚琴而奏，弹到志在高山时，子期啧啧赞叹 道:“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！” 当伯牙又抚琴而奏，弹到志在流水时，子期意味 深长地 说:“真妙，我看见了烟波浩淼、宽广无边的江河 流水！”
勾一勾描写傍晚美景的句子
傍晚时，风平浪静，清辉落地，景象迷人。
品读感悟：
这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛 地站了起来拉着子期的手说:“高山流水，知音 难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了 解我读遗言
他临终前说：去年曾和先生约，
八月十五在这里相会，去世 以后，要把坟墓修在江边， 好听先生的琴声……