高中太阳对地球的影响学案及答案教案
中图版高中地理必修一：1.2《太阳对地球的影响》学案(含答案)
第二节 太阳对地球的影响[学习目标定位] 1.了解太阳辐射的概念及其对地球产生的影响。
2.掌握太阳的外部结构及太阳活动对地球产生的影响。
新知梳理一、太阳辐射对地球的影响1．太阳的概况⎩⎪⎨⎪⎧状态：巨大炽热的① 主要成分：② 和③能量来源：太阳内部的④ 反应2．太阳辐射(1)概念：太阳源源不断地以⑤__________的形式向宇宙空间放射能量的方式。
(2)波长分布：太阳辐射的电磁波波长范围主要在⑥__________微米之间，其中波长在⑦__________微米之间的为可见光，太阳辐射能主要集中在⑧__________部分，约占太阳辐射总量的⑨________。
(3)对地球的影响a ．为地球提供⑩__________。
b ．维持着地表⑪________，为地球上的⑫__________、⑬______运动和⑭________的活动提供能量，影响着地理环境的基本特征。
二、太阳活动对地球的影响1．太阳的外部结构：由内向外依次为⑮__________、⑯__________、⑰__________。
2．太阳活动概况(1)主要类型和产生位置⎩⎪⎨⎪⎧黑子：⑱⑲ ：色球层(2)强弱的标志：⑳______的大小和多少。
(3)周期：约为○21______。
3．对地球的影响(1)地球上的○22________变化与太阳黑子活动有一定的对应关系。
(2)耀斑爆发时发射的电磁波会强烈地干扰地球高空的○23________，影响无线电通信，甚至使无线电短波通信短时间中断。
(3)高能带电粒子流⎩⎪⎨⎪⎧干扰地球的磁场，产生“○24 ”现象“轰击”南北两极的高层大气，产生○25 现象思维激活1．有人说“煤、石油是来源于地球内部的能量”，你同意这种观点吗？说出你的理由。
2．有人把太阳活动形象比喻为太阳“发烧”现象，你认为合适吗？探究点一太阳辐射对地球的影响【探究活动】在宇宙中，太阳只是一颗普通的恒星。
但是对地球来说，这颗恒星太重要了，没有它，地球上的生命就不会存在。
高中地理 第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响教案(含解析)高一第一册地理教案
第二节 太阳对地球的影响【课程标准原文】 运用资料说明太阳对地球的影响。
核心素养定位1.结合图示识记太阳辐射概念及能量来源，理解太阳辐射对地球的影响。
(综合思维)2.运用资料分析太阳辐射的分布及影响因素。
(综合思维)3.了解太阳大气的分层、太阳活动的概念及类型，说明太阳活动对地球的影响。
(区域认知、综合思维)知识体系导引知识点一 太阳辐射对地球的影响1．太阳辐射(1)太阳概况：一个巨大炽热的气体球，主要成分为氢和氦，表面温度约为6 000 K 。
(2)太阳辐射 ①概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。
②能量来源：太阳内部的核聚变反应。
[知识链接]1．太阳能量来自其内部的核聚变反应：4H ――→高温高压He ＋能量2.太阳辐射对地球的影响(1)直接为地球提供光热资源。
(2)维持地表温度，维持地球上水、大气运动和生物活动的主要动力。
(3)为人类提供能源：包括煤、石油等矿物燃料、太阳能、风能、水能等。
知识点二太阳活动对地球的影响1．太阳和大气层的结构(下图)：太阳的大气层，是人类能观测到的太阳部分，由里到外依次为A光球层、B色球层和C日冕层，其中肉眼可见的是光球层。
2．太阳风太阳大气不断释放高速带电粒子流，这种带电粒子流被称为太阳风。
正常情况下，地球的磁场能够阻挡太阳风，使地球免受太阳风的危害。
2.为什么说煤和石油是来自于太阳的能源呢？结合下图说一说原因。
远古时期的动植物生长也是靠太阳，由于地壳变迁被埋入地层，在微生物的作用下形成的，归根到底煤和石油的能量还是来源于太阳。
3.太阳活动(1)概念：太阳大气的变化称为太阳活动。
(2)主要类型太阳黑子：出现于上图中A层，变化周期约为11年，是太阳活动强弱的标志。
耀斑：出现于图中B层，释放巨大能量，周期约为11年。
[学法指导]太阳活动类型[知识链接]“磁暴”是指地球磁场全球性的剧烈扰动现象。
观看极光条件：①太阳活动强烈；②高纬度地区；③极夜时期4.太阳活动对地球的影响当太阳活动增强时，太阳风变得强劲，会扰动地球的磁场和大气层，产生磁暴、极光等现象。
高中高三地理复习教案：太阳对地球的影响3篇
高中高三地理复习教案：太阳对地球的影响高中高三地理复习教案：太阳对地球的影响精选3篇（一）教学目标:1. 理解太阳对地球的影响的重要性；2. 了解太阳对地球的主要影响，如光照、热量、水循环等；3. 掌握太阳对地球造成的气候和季节变化的原因。
教学准备:1. 太阳系和地球的模型或图片；2. 相关教学资料和多媒体课件；3. 活动材料，如绘图纸、色笔等。
教学过程:导入引入:(10分钟)1. 引起学生的兴趣，可以播放一段拍摄自国际空间站的太阳照片与地球影像的视频；2. 跟学生分享一些太阳对地球的事实，如太阳是地球的能量来源、光亮、热量等。
知识讲解:(15分钟)1. 使用太阳系和地球的模型或图片来让学生理解太阳与地球的位置关系；2. 讲解太阳对地球的影响，包括光照、热量、水循环等；3. 强调太阳能量对地球上所有生物和自然环境的重要性。
练习活动:(15分钟)1. 学生分组或个人完成一项绘图任务，绘制太阳对地球的影响图；2. 学生根据自己的绘图，用文字描述太阳对地球的影响，并与同伴分享。
概念检测:(10分钟)1. 提问学生太阳对地球的影响的相关概念问题，如太阳是什么，它对地球有什么影响等；2. 学生回答问题并解释他们的答案，确保他们理解太阳对地球的影响。
延伸拓展:(10分钟)1. 引导学生思考太阳对地球造成的气候和季节变化的原因，并与他们分享一些相关知识；2. 鼓励学生进一步了解太阳与地球的关系，如日食、地球自转等。
总结回顾:(10分钟)1. 学生通过回答问题来概括和回顾本课所学的内容；2. 强调太阳对地球的影响的重要性，并提醒学生加强对相关知识的复习和理解。
教学反思:本节课以太阳对地球的影响为主题，通过多种教学活动和练习，帮助学生理解太阳对地球的重要性和影响，培养他们的观察和思考能力。
教师可以根据学生的反馈和课堂情况，适时调整课堂教学的内容和方式，确保学生能够充分理解和掌握相关知识。
高中高三地理复习教案：太阳对地球的影响精选3篇（二）教案题目：宇宙中的地球教案时间：1课时教学目标：1.了解地球在宇宙中的位置和特点；2.认识地球的结构和地球的运动；3.了解地球的宇宙环境和地球对宇宙的影响；4.培养学生对地球宇宙的兴趣和研究能力。
必修1第一章第2讲太阳对地球的影响【学案】
第一章 行星地球第2讲 太阳对地球的影响编写人：宋从奇 审核：高三地理组 2014.8方向标1．了解太阳辐射的概念、特点及其对地球的影响。
2．了解太阳活动的主要类型、分布及其对地理环境和人们生产、生活的影响。
路线图【自主学习】(一)太阳辐射为地球提供能量1．太阳能量来源：太阳内部的○24________反应。
2．对地球的影响(1)能量来源⎩⎨⎧直接提供○25 资源为人类生活生产提供○26(2)动力来源：促进地球上○27________________的主要动力。
(二)太阳活动影响地球1．太阳大气层及太阳活动(见上图) 2．主要影响(1)扰动地球上空的________，影响无线电短波通信。
(2)扰乱地球磁场，产生“______”现象。
(3)高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气，产生“______”现象。
(4)许多自然灾害的发生也与太阳活动有关，如______、水旱灾害等。
【合作探究】探究点一 太阳辐射的分布及影响因素读图，回答下列问题。
(1)1月份太阳辐射量最大值出现在什么纬度？ 试分析其原因。
(2)南北半球相应纬度上太阳辐射随月份的 变化规律有什么特点？(3)分析为什么青藏高原是我国太阳辐射最多的地区，而同纬度的四川盆地是我国太阳辐射最少？【展示点拨】◆学生展示：◆归纳梳理：1．影响太阳辐射分布的因素(1)全球的太阳辐射分布全球年太阳辐射总量大体从低纬向高纬递减，南、北半球纬度值相同的地区太阳辐射量随月份变化的规律相反，且不同季节表现出的结果并不相同。
(2)我国年太阳辐射总量的空间分布①总体特征我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看，是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。
高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。
②特例分析青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因：纬度较低，太阳高度大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小；晴天多，日照时间长；大气中尘埃含量少，透明度高，到达地面的太阳辐射能量多。
四川盆地成为低值中心的原因：盆地地形，水汽不易散发，空气中含水汽多，阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强。
高一地理必修1第一章第二节《太阳对地球的影响》学案设计
高一地理必修1第一章第二节《太阳对地球的影响》学案【自主学习】自主阅读课文，填写下列空格。
一、太阳对地球的影响读下列四幅图,回答下列知识。
A.行进中的赛车B.煤球炉C.太阳能电池板D.地热发电站(1)太阳能量来源于太阳内部的反应。
太阳辐射能主要集中在波长较短的部分。
(2)四幅图中,属于利用太阳能的是,属于直接利用太阳能的是,属于间接利用太阳能的是。
(填字母)(3)由图3-3可知,太阳辐射对地球的影响之一表现为是我们日常生活和生产的主要能量来源。
(4)“百川东到海”“风起云涌”的主要动力来源是。
二、读太阳外部结构图,回忆下列知识。
(1)由图甲可知,太阳大气层厚度由内向外逐渐变;其亮度依次,温度依次,我们平时肉眼看到的是层。
(2)将甲、乙两图中数码或字母代表的太阳大气层结构、各层的太阳活动类型连线。
光球层③ A 黑子色球层② B 太阳风日冕层① C 耀斑(3)太阳活动的重要标志是,其活动周期约为年。
【互动探究】活动一：探究太阳辐射对地球的影响1、读课文内容，理解太阳辐射的概念。
太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间发射能量。
太阳辐射是一种电磁波，具有一定的波长。
2.读《太阳辐射的波长分布图》，太阳辐射按波长的分类。
太阳辐射按波长分为红外区、紫外区、可见光区，50％的能量集中在可见光区。
3.读课文《太阳辐射对地球的影响》图，分析说明太阳辐射对地球的影响。
太阳为地球提高光和热，其一：为人类提供大部分能量，既有直接能源即太阳能，又有间接利用太阳能的煤、石油、天然气。
其二：影响着地理环境的形成和变化，既有直接作用于岩石而产生的风化作用，又有间接的作用即大气、水、生物的运动是太阳能量驱动下完成的。
4、读《太阳辐射的纬度分布示意图》指导学生读图思考问题：Ⅰ、不同纬度太阳辐射能有什么分布规律？Ⅱ、相同纬度太阳辐射能量是否相同？Ⅲ、世界上年太阳辐射总量最丰富和最贫乏的地方在哪里？Ⅳ、影响太阳辐射强弱的因素有哪些？5、思考：太阳辐射巨大的能量是从哪里来的呢？太阳及其内部的核聚变反应，巨大能量来自4H→He的聚变过程中产生的质量损耗。
最新高中地理太阳对地球的影响教案优秀范文3篇
高中地理太阳对地球的影响教案优秀范文3篇一教学目标1.知识与技能:了解太阳辐射的概念及其对地球产生的影响;掌握太阳活动的主要类型及太阳活动对地球产生的主要影响。
2.过程与方法:通过读地理图表,让学生学会多从身边事物开始探讨,把学习与生活融于一体,培养学生的洞察能力和分析能力;通过案例分析,激发学生的求知欲,培养学生迁移知识的能力,并养成搜索资料的习惯和筛选资料的能力。
3.情感态度与价值观:通过从具体生活、生产实例的讨论入手,分析太阳辐射、太阳活动对人类的影响,培养学生热爱生活,善于观察生活中的现象,培养理论联系实际的能力。
正确认识太阳辐射对地球的影响,树立科学的宇宙观和发展观;正确认识太阳活动对地球产生的影响,树立科学的宇宙观和辩证唯物主义思想。
教学重难点【教学重点】太阳辐射、太阳活动对地球的影响。
【教学难点】太阳黑子和耀斑对地球的影响。
教学过程【活动】【课前准备】(1)学生课前查阅太阳辐射和太阳活动的相关资料,交流讨论,引起共鸣,激发学习兴趣。
(2)指导学生准备相关材料,收集学生课前搜索资料遇到的问题,通过设置问题解决。
【导入】第二节太阳对地球的影响(引入)在宇宙中,太阳是地球相依的非常重要的一颗恒星,它的光和热是地球上人类赖以生存和活动的源泉,即为地球提供能量,我们知道“万物生长靠太阳”,太阳孕育了地球上的生物。
那么,太阳对地球产生了怎样的影响呢?本节课我们主要从太阳辐射和太阳活动对地球两方面的影响来学习。
(过渡)首先我们先来学习太阳的概况,请各小组选代表从组成成分,表面温度,体积,质量等角度给我们简述一下太阳的概况。
【讲授】一、太阳辐射对地球的影响1、太阳概况老师补充太阳概况的资料:(过渡)自然界中的物体,都以电磁波的形式时刻不停地向外传送能量,太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量,我们称为太阳辐射,太阳电磁波包括x 射线、γ射线、红外线、可见光、紫外线,它们的波长不同,特性和作用也有很大的差异。
高中太阳对地球的影响学案及答案教案
高一地理DL-10-01-007《太阳对地球的影响》学案编写：何珍审核人：刘利编写时间：2009-10-9【学习目标】认识太阳辐射对地球的影响；了解太阳大气分层，简述太阳活动的特征和主要规律；能通过“太阳辐射对地球的影响”以及“太阳活动对地球的影响”两方面阐述太阳对地球的影响。
【重点难点】太阳辐射对地球的影响；太阳活动对地球的影响；【学法指导】（1）归纳法（2）讨论式学习法（3）师生互动学习法【学习过程】知识要点梳理：（一）为地球提供能量1．太阳辐射概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。
能量来源：太阳内部的反应。
2．对地球的主要影响：（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
（2）维持着温度，是促进、和的主要动力。
（3）被古代生物固定后积累形成了。
（4）日常生活中和生产中所用的主要来源。
（二）太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和。
2．太阳活动的重要标志：3．太阳活动地球的影响：（1）引起电磁层扰动，使受到影响。
（2）扰乱地球磁场，产生“”现象。
（3）产生美丽的。
（4）地球上许多的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。
互动课堂（一）合作探究探究主题1：太阳辐射对地球的影响探究材料：教材P9阅读“太阳能量的来源”探究问题1：什么是太阳辐射？辐射的能量来自哪里？互动交流探究材料（1）教材图北半球大气上界太阳辐射的分布（2）教材图热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异探究问题2：（1）到达大气上界的太阳辐射的纬度分布有什么规律？同一纬度的太阳辐射的时间变化有什么规律？探究主题2：太阳活动对地球的影响探究材料：（1）教材图太阳大气层的结构(2)图太阳黑子（3）图太阳耀斑（4）图太阳黑子数的变化及教材的相关阅读材料探究问题：（1）太阳外部结构包括哪几层？各有何特点？（2）太阳活动有哪几种形式？分别出现在哪几层？活动周期是多少？归纳提升：太阳活动类型及特点如下表：类型分布位置成因周期太阳黑子由于黑子的温度比光球表面其他地方低，所以才显得暗一些（多年平均）约_______年耀斑又叫做色球爆发。
太阳对地球的影响教案
1.2 太阳对地球的影响【教学目标】一、学习目标1．使学生能够正确认识太阳的基本特征及其外部结构；2．了解太阳辐射及其分布规律与对地球的影响；3．了解太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的影响。
4．能理解太阳活动增强时会使地球无线电短波通讯受干扰及产生磁暴现象的原因。
5.通过对各种资料的观察以及课前室外的观测，培养学生获取地理信息的能力和分析、判断、推理等逻辑思维能力【教学重点】1.知道太阳辐射对地球的影响；2.知道太阳活动对地球的影响；3.太阳的外部结构和能量来源【教学难点】太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响【新课导入】在上一节的课程中，我们认识了各种天体，并且学习了天体的各层次，了解了太阳系的组成，明确了太阳于地球而言是非常重要的一颗恒星，地球上的万物生长是离不开太阳的，那么太阳对地球的影响具体上有哪些方面就是我们今天需要学习的内容。
【板书】第二节：太阳对地球的影响考纲新要求：1.了解太阳的概况、太阳辐射的概念、特点及其对地球的影响。
2.了解太阳活动的主要类型，理解太阳活动对地球的影响。
3.理解太阳辐射的分布规律及影响因素。
【板书】知识点一、太阳辐射对地球的影响1、介绍太阳概况：（1）性状：巨大、炽热的气体星球（2）主要成分：氢（H）和氦（He）（3）表面温度：约6000K（4）能量来源：内部的核聚变（5）能量的传递方式：太阳辐射2、介绍太阳辐射的概念等：（1）概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象称为太阳辐射。
（2）组成：按照波长由短到长主要分为紫外线、可见光、红外线三部分，太阳辐射的能量集中在波长较短的可见光部分。
3、太阳辐射能量对地球和人类产生的影响太阳辐射对地球的影响主要从地理环境和人类社会两方面考虑。
（1）太阳辐射对地理环境的影响a.太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
b.太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。
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高中太阳对地球的影响学案及答案教案
Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
高一地理 DL-10-01-007
《太阳对地球的影响》学案
编写：何珍审核人：刘利编写时间：2009-10-9 【学习目标】
认识太阳辐射对地球的影响；了解太阳大气分层，简述太阳活动的特征和主要规律；能通过“太阳辐射对地球的影响”以及“太阳活动对地球的影响”两方面阐述太阳对地球的影响。
【重点难点】太阳辐射对地球的影响；太阳活动对地球的影响；
【学法指导】（1）归纳法（2）讨论式学习法（3）师生互动学习法
【学习过程】
知识要点梳理：
（一）为地球提供能量
1．太阳辐射
概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。
能量来源：太阳内部的反应。
2．对地球的主要影响：
（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
（2）维持着温度，是促进、和的主要动力。
（3）被古代生物固定后积累形成了。
（4）日常生活中和生产中所用的主要来源。
（二）太阳活动影响地球
1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和。
2
斑
3．太阳活动地球的影响：
（1）引起电磁层扰动，使受到影响。
（2）扰乱地球磁场，产生“”现象。
（3）产生美丽的。
（4）地球上许多的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。
互动课堂
（一）合作探究
探究主题1：太阳辐射对地球的影响
探究材料：教材P9阅读“太阳能量的来源”
探究问题1：什么是太阳辐射辐射的能量来自哪里
互动交流
探究材料（1）教材图北半球大气上界太阳辐射的分布
（2）教材图热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异
探究问题2：（1）到达大气上界的太阳辐射的纬度分布有什么规律同一纬度的太阳辐射的时间变化有什么规律
探究主题2：太阳活动对地球的影响
探究材料：（1）教材图太阳大气层的结构(2)图太阳黑子
（3）图太阳耀斑（4）图太阳黑子数的变化及教材的相关阅读材料探究问题：（1）太阳外部结构包括哪几层各有何特点
（2）太阳活动有哪几种形式分别出现在哪几层活动周期是多少
【考题例析】
【例1】太阳活动对地球的影响，主要表现为（）
A．太阳活动加强将导致荒漠化日益严重
B．带电粒子流可以引发地球上的磁暴
C．耀斑的强辐射会干扰地球大气的对流层，影响地面无线电短波通讯D．太阳黑子增多会导致地表平均气温下降
【解析】此题考查太阳活动对地球的影响，主要考查学生识记能力。
太阳活动对地球影响表现在三个方面：干扰电离层，影响无线电短波通讯；引发地球磁暴；对气候有一定影响，但不一定引起地表平均气温上升。
【答案】B
【例2】太阳能量的主要来源于
A．太阳内部铀等重元素裂变释放的辐射能
B．飞离太阳大气层的带电粒子的能量
C．氢原子核转变为氦原子核释放的辐射能
D．碳原子核裂变释放的辐射能
【解析】太阳内部在高温、高压的环境下产生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核，在这个核聚变过程中，大阳要损耗一些质量而释放出大量的能，所以本题答案是C。
【答案】C
巩固练习：
1．太阳能量来源于（）
A．黑子和耀斑的强烈活动
B．强劲的太阳风
C．内部物质的核聚变反应
D．放射性元素衰变产生的热能
2．关于太阳辐射对地球影响的叙述，正确的是（）
A．黑子活动多的年份降水量也一定多
B．由于耀斑爆发时发射的电磁波会引起电离层的扰动，所以会
产生磁暴现象
C．太阳活动会使无线电短波通讯受到影响
D．在北京的夜空能清晰地看到太阳活动剧烈时所产生
的极光
北京时间2003年10月29日14时13分，太阳风暴袭
击地球，太阳日冕层抛射出的大量带电粒子流击中地球磁
场，产生了强“磁暴”。
当时，不少地方出现了绚丽多彩的
极光，美国北部一些电网出现了电流急冲现象。
据此并结合右图回答3—4题。
3．据“太阳外部结构示意”图可知，这次到达地球的带
电粒子流来自于图中的（）
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
4．除美国外，下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是（）A．英国、墨西哥B．加拿大、挪威
C．意大利、西班牙D．印度、巴基斯坦
5．太阳的大气层由里向外依次是
（）
A．日冕、色球、光球B．色球、光球、日冕
C．日冕、光球、色球D．光球、色球、日冕
6．近两年正值太阳活动高峰期，下列叙述中正确的是
（）
A．太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上
B．前一次太阳活动极大年到再一次活动极大年的平均周期约为11年
C．太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通讯
D．新加坡的小朋友在晚上做作业时看到了美丽的极光现象
7．读“太阳外部结构示意图”，回答：
（1）耀斑出现在图中字母代表的太阳大气
层中。
（2）太阳活动增强时，发出的强烈射电会扰乱
地球上空的层；太阳风抛出的带电粒子流
会产生使指南针失灵的现象。
（3）平常我们看到像圆盘一样，明亮发光的太阳表面是图中字母表示的太阳大气层。
（4）图中温度最高的太阳大气层是，它的名称
是。
参考答案
(一)太阳辐射为地球提供能量
1．太阳辐射的概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射。
能量的来源：核聚变反应
2．太阳辐射对地球的影响
（1）太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
（2）太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。
（3）作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。
（4）太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源。
影响太阳辐射强度的因素
(1)纬度高低。
纬度越低，太阳辐射强度越大，如撒哈拉沙漠太阳能丰富。
(2)天气状况。
我国东部地区阴天多，太阳辐射少；赤道地区多对流雨，阴天多，太阳辐射少；台湾岛、海南岛东南部为迎风坡，多阴雨天气，太阳辐射少。
而西北部为山脉背风坡，晴天多，太阳辐射强；塔里木盆地深居内陆，降水少，晴天多，太阳辐射强。
(3)海拔高低。
海拔高，空气稀薄，大气透明度好，故太阳辐射强。
(4)日照时间长短。
日照时间长，太阳辐射强。
如1月份，南极为极昼，北极为极夜，南极比北极的太阳辐射强。
(二)太阳活动及其对地球的影响
1．太阳大气的分层：太阳的大气层，从内向外分为光球层、色球层和日冕层。
太阳大气层时常发生变化，有时甚至较为剧烈，这些变化统称
为太阳活动。
2．太阳活动的主要标志
①黑子：发生在光球层中，是指其温度比周围区域低1500℃左右；黑子是太阳
活动强弱的标志；周期为11年。
②耀斑：发生在色球层中，是指某区域短时间内突然出现增亮的班块；耀斑是
太阳活动最激烈的显示；周期为11年。
3．太阳活动对地球的影响
⑴对地球气候产生影响，许多地区降水量的年际变化与黑子11年的周期具有一定的相关性。
⑵对地球电离层产生影响，耀斑爆发时发射的电磁波进入地球电离层，吸收无线电短波信号，导致通讯衰减或中断。
⑶对地球磁场产生影响，太阳大气抛出的带电粒子流使地球磁场受到扰动，产生“磁暴”现象，磁针不能正确指示方向。
探究答案：略课堂练习
1．C 2．C 3．D 4．B 5．D 6．B
7．（1）B （2）电离磁暴（3）A （4）C 日冕层。