中考物理试卷题型结构分析表.docx
中考物理试卷题型结构分析表
★★★★★
★简单★★偏简单★★★中等★★★★偏难难★★★★★
中考物理试卷题型结构分析
1、选择题：
共7小题，每小题3分，共21分。
2、填空题：
共7小题，每空一分，共21分
3、作图题：
共7分。四Leabharlann 实验题：共3小题，共20分
五、计算题：
共2小题，共13分
六、综合能力题：
3小题，共18分
中考物理试题高频考点
题型
考点
分值
提分难度
单选
声学
3
★
单选
物态变化
3
★★
单选
摩擦力
光学
2
★★
作图题
家庭电路作图
3
★★
实验
温度计、秒表、天平、刻度尺、电表使用
7
★★
实验
光学实验（平面镜/凸透镜成像规律）
7
★★★
实验
电学实验
6
★★★★
计算大题
运动和力学相结合
7
★★★
计算大题
电学与热学相结合
6
★★★★
综合能力题
机械运动和力
6
★★★
综合能力题
伏安法测电阻
6
★★★★
综合能力题
密度压强浮力综合计算?
3
★★
单选
温度内能热量
3
★★★
单选
能源
3
★
单选
二力平衡/惯性
3
★★
单选
电路分析
3
★★
填空题
原子结构、元电荷与带
电情况
3
★
填空题
估值单位/天平的使用
3
初三物理试卷分析表
3、加强实验探究教学，增强学生探究能力的培养。
4、落实好基础知识，使学生学会学习并能运用物理知识分析问题和解决问题。
2、对知识理解不透，记忆不准，不能正确运用基础知识。知识遗忘太快，更有学生不看问题，直接在试卷上答题，部分学生时间分配不当。
3、实验探究能力较差，答题不严谨，不符合要求。
4、综合解题能力低下，计算题不少同学物理量的符号和物理量单位的符号不仅混淆而且书写都很不规范。计算能力极差，简单分式运算根本不会。
初三期末考试试卷分析表
学校
年级
九年级
科目
物理
试题
评价
本次考试涉及初中九年级10-13章内容，归结起来整份试卷有以下特点：
1、知识点覆盖面广，较为全面。
2、重视对基础知识的考查，体现基础知识和基本技能的要求为主。
3、重视物理实验探究能力、电学知识、计算的考查。
试卷存在问题及分析
1、学习态度不够端正，读题不仔细，审题不认真。
中考物理试卷分析表格精品模板
题号
考点
题型难度
易错分析
考点解读
1
新能源
简单
绿色能源
实际应用
环保
可持续发展观念
言之有理即可
备考：联系生活，多总结经验
2
分子扩散，光的反射，力的作用效果
简单
分子扩散与无规则运动
反射定律
漫反射和镜面反射的区别和联系
力的作用效果，运动状态
备考：题目简单，考题辐射的点比较多，注意发散思维的培养
16
家庭电路
中等
开关的位置
用电器的位置
开关的串并联
符合题意
备考：会设计电路
家庭电路的连接
17
水沸腾的实验
简单
实验设备处理
数据处理，结论的分析
备考：图像，作用
影响沸点的因素
18
探究滑动摩擦力大小的因素
简单
控制变量法的运用
认真分析
备考：定性定量分析，掌握控制变量法和转化法
19
伏安法测额定功率
中等
读数
实验步骤
复杂
电能表的应用
实际功率的计算
电热的结合
安全用电
电阻与导线横截面积的关系
备考：综合程度较高，要求考生所学内容融汇贯通，知识框架，知识树一定要强
6
电与磁
开放性题目
复杂
电磁感应
通电导体在磁场中受到力的作用
备考：认真分析题意，不放过任何一句有用信息
7
材料，二极管
简单
与社会发展联系的越来越紧
备考：多思考新兴事物的原理，关注科技的发展
中等
功率的定义
计算方法
额外功概念
计算额外功的方法
南昌中考物理试卷题型结构
二.中考物理试卷知识结构三.初中物理实验习题三大类型地特点及解题技巧;㈠测量型实验地特点及解题技巧初中物理测量型实验主要有直接测量型和间接测量型两种，共个实验，这些是中考物理实验测试必不可少地组成部分.资料个人收集整理，勿做商业用途直接测量型实验共个实验：考查题型注意⑴用刻度尺测长度，⑵用秒表测时间，⑶用量筒测固、液体地体积，⑷用水表测家庭自来水使用量，⑸用天平测物体地质量，⑹用温度计测水地温度，⑺用弹簧测力计测力地大小，⑻用电流表测电流，⑼用电压表测电压，⑽用电能表测电功地大小.直接测量型实验主要针对一些常用物理测量工具地使用方法、读数方法等，而这些知识和能力在课堂教学中已逐步渗入，常用物理测量工具地共性都需要看量程、分清分度值.所以只要掌握好其一，便可基本无碍.资料个人收集整理，勿做商业用途.间接测量型实验共个实验：实验原理⑴用刻度尺、秒表测平均速度，＝，⑵用天平、量筒测物质密度，ρ和排水法，⑶用刻度尺、弹簧测力计测滑轮组地机械效率，η＝ｗ有ｗ总⑷用电流表、电压表测电阻，⑸用电流表、电压表测小灯泡地电功率. ·（）电能表、秒表测电功率＝ｗ.㈡探究型实验地特点及解题技巧、不同版本地教材内物理探究型实验共计有个实验：实验方法（控制；类比.理想实验等）资料个人收集整理，勿做商业用途⑴探究物质地一种属性——密度，⑵探究平面镜成像特点⑶探究凸透镜成像规律，⑷探究摩擦力地大小与什么有关，⑸探究运动和力地关系，⑹探究液体压强地特点，⑺探究杠杆平衡条件，⑻探究动能（重力势能）大小与什么因素有关，⑼探究物质比热容，⑽探究影响电阻大小地因素，⑾探究不同物质地导电性能，⑿探究电流与电压、电阻地关系，⒀探究电流热效应，⒁探究电磁铁磁性强弱地因素.、不同版本地教材外物理探究型实验包括新课改以来物理课外读物上设计地探究活动和各地中考试题中出现地，其中最常见地有：资料个人收集整理，勿做商业用途⑴探究水果电池电压与哪些因素有关，⑵探究篮球反弹地高度与哪些因素有关，⑶车辆滑行地距离与哪些因素有关，⑷探究物体承受地压力与哪些因素有关，等等.物理科学探究活动一般有个主要环节，依次是⑴提出问题，⑵猜想与假设，⑶制定计划与设计实验方案，⑷进行实验和收集数据，⑸分析论证，⑹评估，⑺交流与合作.资料个人收集整理，勿做商业用途实验探究题重点考查了理解能力、实验与探究能力、获取信息地能力和综合运用能力.四个方面地能力. 另外注意实验与探究作重过程与方法实验探究题是重点也是考查地难点资料个人收集整理，勿做商业用途解答技巧;可附助已有地知识和结论，对试题所考查地内容和能力，做出正确地解答.解答此类试题时千万不要急于求成，而要体会出试题考查地方向，对设计型实验题首先要明确试题所需要解决地问题，然后结合教材所学相关知识和设计，进行分析和比较，从中发现其异同之处，从而进行创造性地变更和设计，资料个人收集整理，勿做商业用途。
中考物理试卷分析
中考物理试卷分析2019年中考物理试卷分析一、试卷的基本情况1．试卷的结构（表一）2．分数分布符合考试说明要求，大致为：力学25分，电与磁学24分，光学5分，热学8分，声学2分，能量与能源4分，方法2分。
3．试题的基本特点（1）注意将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查。
试题在考试的内容上约有80%以上的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。
特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。
（2）密切联系学生生活实际和社会实际，反映物理对科学、技术与社会的影响。
试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，处处散发出浓郁的生和途径，充分体现了让学生自我发现、自我设计、自我分析、自我评价的探究思想。
旨在提倡试题回归实验教学，但又高于实验教学的思想，力图改变那些“老师讲实验，学生背实验”、“题海战术”教学方法和学习方法。
（5）坚持设置开放性试题，注重对学生创新精神和实践能力的考查。
试卷中进一步加大了试题的开放程度，题目的答案极具开放性，完全取决于学生的构思，给学生提供了极大的自由空间，同时，也为展示优秀学生的创新能力，提供了一个广阔的舞台。
（6）体现初高中知识衔接，拉开梯度注重选拔例如试题中涉及的“图象”、能量转化问题、电功率问题，既综合了初二的实验现象和初三的理论内容，还涉及到定量计算，为今后的高中学习打下了基础。
同时，各种试题都有梯度，尤其是关注考生获取信息、运用信息能力的考查，反映在试卷上，就是给考生一段信息，让考生现学现用，这些试题的解答需要对题目提供的信息进行分析、解读、筛选、整合，进而综合运用所学知识通过运算、作图、分析推理，说明解决问题办法，或提出自己的建议，可以拉开考生档次，有利于各层次学校选拔人才。
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8
声曰
简单
声首的三要素
声音的作用，传递信息传递能量做好
区分
响度，振幅
音调，频率的对应关系
备考：基础知识熟练掌握，易错点， 易混淆内容重复记忆，概念清楚。
9
凸透镜成像
照相机的原理
简单
光现象
凸透镜成像的原理和特点熟练掌握
备考：重点内容经常回顾复习，容易
忘记的及时强化
10
平衡力
牛顿第一定律
机械能
简单
拉力的方向
重力
备考：多见，多想多看
16
家庭电路
中等
开关的位置
用电器的位置
开关的串并联
符合题意 备考：会设计电路 家庭电路的连接
17
水沸腾的实验
简单
实验设备处理
数据处理，结论的分析
备考：图像，作用 影响沸点的因素
18
探究滑动摩擦力
大小的因素
简单
控制变量法的运用
认真分析
备考：定性定量分析，掌握控制变量
楚
13
滑轮组
功率
额外功 机械效率
中等
功率的定义
计算方法
额外功概念
计算额外功的方法
机械效率的计算
增大机械效率的方法
备考：对于稍微复杂一点的问题要会
分析，心态平稳
14
电与磁
电磁铁
复杂
光敏电阻
控制电路，工作电路
电磁铁的原理
影响磁性大小的因素
动态电路分析
欧姆定律
备考：综合能力要达到一定的要求
15
受力分析
力的示意图
3
改变内能的方
式，信息的传递
简单
增大内能的方法，做功和热传递，注
九年级物理中考试卷分析
合水县2009-2010学年度第一学期中质量检测九年级物理试卷分析一、试卷特点1、试卷结构从上表可以看出试卷中各知识板块的结构、比例比较合理，加强了重点知识的考查，加大了实验探究部分的赋分比例，突出学生能力的考查。
2、注重对基础概念、基本规律、基本现象的考查，难易适中，简单题、中等题、较难题的比例为7：2：1，难度虽然降低，但注意到了试题的灵活性、科学性。
3、体现了新课程的指导思想。
试题体现了过程与方法，从生活走向物理，从物理走向社会的新课程理念，在注重基础知识、基本技能考查的同时，加强了对实验探究、分析作图、分析能力、物理思维能力、想象能力、分析处理信息能力、发散思维能力、解决生活中实际问题能力等的考查。
4、加强了物理与生活实际的联系。
试题加大了与实际生活联系的力度，有些试题的情境取之于生活中，学生都比较熟悉。
如选择题中第2“一块生日蛋糕切成5等份”；第7题“放在桌子上的文具盒所受到的平衡力”；第8题中的“交通规则”；填空中的第18题“人坐沙发，运动员踢足球”等。
这些题目都不是为联系而联系，而是真实地反映了“物理就在你身边”，消除学生对物理学的畏难情绪，提高学习物理的兴趣。
二、各题的得分情况（试卷抽样分析）选择题平均得分28分，得分率77.8%；填空题平均得分24分，得分率70.6%；作图与简答题平均得分5分，得分率50%；实验与探究题平均得分16分，得分率66.7%；计算题平均得分14分，得分率87.5%。
三、试卷反映出的问题1、概念不牢固。
表现在选择题、填空题和简答题上。
如选择题，干扰选项一出现就分不清；简答题的语言表述不准确。
2、审题不认真。
同一物理现象如果有多个考查点，究竟题目考查什么知识，学生拿到题目不认真审查题目，总认为是平时练习时考查的知识点。
如13题、14题、17题、22题等。
3、解题过程不规范，分析能力差。
表现在计算题上，在解题过程中不出现公式依据，或直接设X列方程，完全演变成了数学应用题。
九年级物理试卷分析表.doc
题，一题计算题和一道综合探究题。
量适中，覆2012- 2013学年度第一学期 期中考试试卷分析说明：表格空间不够大，可-以自行调整。
学校年级 科目 任课教师 执笔人 东莞市望牛墩育林学校九年级物理陈群杰陈群杰要求一、试题评价1、关于试卷命题科学性的分析：考查目标的合理性、明确性，考查内容的准确性、适切性，题目 表述的规范性，容量（题量）、覆盖面的合理性, 材料选取的严谨性，试题的梯度等。
该试卷包括十题选择题，七题填空题，两题实验 盖面较小，且多为中等以下题型。
2、关于命题知识和考点的分析：三维目标的体现主要考察简单的电路及其电流电压规律和欧姆情况，试题的立意，考查的重点，考点的分布等。
定律。
3、对试卷题型、卷面的分析：各类题型的数量、 比例及合理性的评价，卷面设计特点及评价。
考到公式、原理题型占百分之五，看题作答占百 分之四十，计算量较小。
二、试题存在的主要问题与建议试题的教学导向性分析，对教学能产生哪些积极 的引导，有什么启示；对试题存在的问题作简要 描述，提出具体的、可操作的改进意见，早出实 际的例子。
能巩固学生对电路和欧姆定律的认识，且培养学 生动手作图能力。
三、对今后教学的思考从考生答卷情况中，反思教学存在的问题，提出 今后教学改革的思路。
对于欧姆定律的运用中，学生只是生硬地记住公式，不能灵活运用。
跟教学缺乏试验基础有关。
四、典型错例分析表 各小题答卷分析题号得分率典型错例分析・ .90% 传感器原理40%读表—•60% 分析电路故障原因 四40%计算题格式及表述。
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中考物理试卷题型结构分析
一、选择题：
共7 小题，每小题 3 分，共 21 分。
二、填空题：
共7 小题，每空一分，共 21 分
三、作图题：
共7 分。
四、实验题：
共3 小题，共 20 分
五、计算题：
共2 小题，共 13 分
六、综合能力题：
3 小题，共 18 分
中考物理试题高频考点
题型考点分值提分难度单选声学3★
单选物态变化3★★
单选摩擦力3★★
单选温度内能热量3★★★
单选能源3★
单选二力平衡 / 惯性3★★
单选电路分析3★★
填空题原子结构、元电荷与带
3★电情况
填空题估值单位 / 天平的使用3★★
填空题压强3★★
填空题滑轮组3★★★填空题电磁感应实验3★★★填空题机械能转化3★★
填空题电功率与热学综合3★★★★作图题力学（受力分析 / ）2★
作图题光学2★★
作图题家庭电路作图3★★
实验温度计、秒表、天平、刻度尺、电表
7★★使用
实验光学实验（平面镜 / 凸透镜成像规律）7★★★
实验电学实验6★★★★计算大题运动和力学相结合7★★★
计算大题电学与热学相结合6★★★★综合能力题机械运动和力6★★★
综合能力题伏安法测电阻6★★★★综合能力题密度压强浮力综合计算 ?6★★★★★★简单★★偏简单★★★中等★★★★偏难难★★★★★。