小学生室外游戏方案
小学生户外活动游戏方案
小学生户外活动游戏方案•相关推荐小学生户外活动游戏方案（通用7篇）为保障活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家整理的小学生户外活动游戏方案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
小学生户外活动游戏方案1一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在xxxx做户外拓展活动，小学生户外拓展活动方案。
二、活动时间：待定（周末）三、活动地点：⑴、xxx湖滨广场沙滩⑵、xxx公园（拓展基地）四、活动对象：富民小学一年级（5）班家长及学生五、活动内容：①沙滩趣味运动会②单车骑行③绿地聊天六、活动流程：14：00集合:前往xxx14：30—14：50 参观xxx后街精品样板房14:50—16:50:沙滩趣味运动会16:50—17:50:自由活动（绿道单车骑行、草坪聊天）18:00集合返回小学生户外活动游戏方案2一、活动目的：1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。
2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。
3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识二、活动时间：初定于20xx年4月7日星期五(如天气原因则另行安排)三、活动地点：学校后面的空地上四、活动内容：野炊;五、活动准备：1、班主任提前做好学生的思想动员工作：A、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。
B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。
C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。
小学生室外游戏方案
小学生室外游戏方案一、激发兴趣类游戏：1. 捉迷藏（适合6-8岁）在宽敞的空地上设定隐藏的“藏猫猫”，孩子们分为若干个小组，由一组的孩子在规定的时间内去寻找其他小组藏着的“猫”。
找到“猫”的小孩会带领小组全部回到“基地”获得胜利。
这个游戏能让孩子们锻炼观察力和团队合作能力。
2. 障碍赛跑（适合8-10岁）在活动场地上设置一系列的障碍物，如绳子、障碍物、椅子等，孩子们在规定的时间内通过这些障碍物完成赛跑任务。
这个游戏能让孩子们锻炼身体素质、灵活性和决策能力。
3. 龙狮舞比赛（适合10-12岁）孩子们分为若干组，每组都自己设计一支龙狮，并学习基本的龙狮舞动作。
在规定的时间内，孩子们根据音乐节奏进行龙狮舞表演比赛。
评委和观众可以根据表演的创意、技巧和整体效果来评分。
这个游戏能提高孩子们的协调能力、舞蹈技巧和团队合作精神。
二、智力游戏：1. 数字迷宫（适合6-8岁）在空地上放置数字标志和图形标志，孩子们需要按照给定的指令从一个数字前进到另一个数字，通过迷宫。
这个游戏能让孩子们锻炼思维逻辑和空间认知能力。
2. 寻宝游戏（适合8-10岁）在活动场地上隐藏一些小宝物，孩子们根据给定的线索去找宝物。
线索可以是文字解谜、地图等。
孩子们通过解谜和合作来找到宝物。
这个游戏能提高孩子们的观察力、推理能力和合作能力。
3. 大脑运动会（适合10-12岁）在场地上设置各种智力挑战的游戏站，如解谜游戏、数独游戏、趣味计算等。
孩子们可以自由选择进行挑战，通过解决问题来获得分数。
这个游戏能锻炼孩子们的思维能力、逻辑能力和创造力。
三、团队合作游戏：1. 果汁传递（适合6-8岁）孩子们分为若干个小组，每个小组的队员之间用勺子传送果汁。
旁边放置一只空杯子，队员需要用勺子将果汁从一个杯子装满，然后传递给下一个队员，直到装满最后一个杯子。
这个游戏能锻炼孩子们的团队合作和沟通能力。
2. 大型拔河比赛（适合8-10岁）将孩子们分为两个大组，每个组员拉着绳子，两组对抗拔河比赛，看哪个组能把对方的队伍拉到自己的一边。
小学生户外活动小游戏活动方案(通用5篇)
小学生户外活动小游戏活动方案（通用5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生户外郊游实践活动方案(汇编7篇).doc
小学生户外郊游实践活动方案(汇编7篇)小学生户外郊游实践活动方案（篇1）(一)活动的宗旨和意义：为了丰富学生的社会实践活动内容，让学生走进自然，了解生活，认识社会，将学习的课堂延伸到课外，丰富生活的经历，开拓视野，从而亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发学生热爱大自然、热爱生活的真切情感，同时锻炼学生文明出游、团结合作精神和培养集体荣誉感的好习惯，特制定20_学年秋季社会实践活动方案。
(二)活动安排：1、活动日期：20_年10月16日星期三(上午8：00操场集队，8：30出发，下午15：00返校，学生上下学时间不变。
)2、活动地点：上海世纪公园3、活动对象：全体师生4、带队安排：详见附件一：带队教师具体分工安排及教师通讯录5、活动人数：学生522人+教师21人(三)活动要求：1、加强活动过程安全教育。
提前做好晕车的预防工作，出游前早餐应以清淡为宜，忌不食或过饱，忌空腹喝牛奶，出发半小时前服用晕车药。
每个学生事先准备并随身携带3—5个马甲袋或者保鲜袋做垃圾袋或呕吐袋。
上下车有秩序，不推搡、不拥堵;车辆行进中头、手严禁伸出窗外，不得站立，不得在车厢内走动;活动时询问好惊险项目回避学生名单。
2、行为规范，语言文明有礼貌。
教育全体学生穿校服，戴红领巾;要跟着班级队伍前进，行进时安静有序，不随意走开，如需上洗手间，要先向老师或导游说明请假。
爱护环境，活动中要注意爱护花草树木。
爱护动物，不乱扔东西给动物吃。
3、遵守活动时间，统计好活动人数。
附件三(回执表)活动前收交，记载好出缺席人数和活动过程，并上交一份存档。
上车前请班主任老师协助导游做好清点人数的工作。
遵守上下车集合时间及地点，以便使整个活动有序进行。
结束后参加秋游的学生必须回校清点好人数后到放学时间才能放学。
4、教师全程护导。
教师仔细阅读附件二(《zz学校学生社会实践活动安全预案》)，到达目的地后要以班级为单位有组织地开展活动，不得个别行动，同时带班护导教师要确保自己班级的每个学生都在教师视线之内。
小学生户外团队游戏
小学生户外团队游戏1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。
小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。
游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。
母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。
老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。
一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。
接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。
发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。
如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。
7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。
小学生户外活动方案7篇
小学生户外活动方案7篇小学生户外活动方案篇1一、活动主题、目的及活动意义1、活动主题我们班本次活动主题为“本硕大联欢和谐促发展”。
通过在厚山举行纸牌游戏，素质拓展，集体游戏，烧烤等一系列活动来进行大联欢。
2、活动目的为了让本硕班同学们之间更好的进行交流,另一方面,为了让同学们走出宿舍,走出教室去欣赏美丽祖国,欣赏美丽校园。
我们本硕班要在郑州大学充满魅力色彩的厚山进行丰富有趣的团日活动。
活动主要就是为了让大家在一起多交流交流，抛开往日的学习烦恼,放下昔日里的生活杂事,离开万恶之源的宿舍,大家尽情的进行联欢。
去接近大自然,从另一个方面去了解昔日的伙伴。
提升本硕班的班级凝聚力。
3、活动意义通过本次活动，可以让我们本硕班的同学从另一个方面去了解班级其他同学，既加强了我们彼此之间的感情，又让我们的班级凝聚力得到充分的提升，而且让我们在游玩中去接近美丽校园。
纸牌等一些游戏小游戏不仅让大家得到放松，而且可以锻炼大家的智力。
素质拓展与集体游戏可以可以加大班级同学之间的配合与合作，有利于和谐班集体的构建。
自己动手烧烤可以提升大家的动手能力，另外可以让同学们体会到食物来之不易，以后养成节约粮食的好习惯。
二、活动人员本硕班全体同学。
三、活动时间及地点时间：20__年11月14日10：00-15:30地点：郑州大学厚山四、活动准备1、召开团支部大会，提出团日活动主题，说明团日活动目的及意义，听取大家意见。
根据大家的建议及意见进行适当地调整。
并协商团日活动的时间及地点。
2、由团支部制定活动详细过程并草拟策划书。
3、团支部进一步讨论，完善活动流程及策划4、团支书收集有趣的纸牌游戏名称，准备素质拓展所需要的物品，提前查看厚山情况，向美食协会租借烧烤烤具，列举所需要的烧烤物品。
5、活动当天班长做好通知工作，一定要提前通知全班同学，让同学们提前到达的活动地点。
6、活动当天团支书及班委要及时将烧烤烤具及所需的各种物品拿到活动地点。
小学生团体室外游戏有些(12种游戏)
小学生团体室外游戏有些（12种游戏）小学生团体室外游戏有哪些?下面是为大家的小学生团体室外游戏，希望喜欢!目的：培养灵活性和判断能力。
准备：场地一块。
方法：将学生分成人数相等的甲、乙两队，两队前后相距两米均成一路纵队站立。
游戏开始，乙队根据教师的动作，不断迅速地变换方向和做定位操。
甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲乙两队同时交换任务。
规那么：乙队队员必须根据教师的动作，做统一操，不得有意打击甲队队员。
甲队队员通过时，不得碰触乙队队员，碰一次者负1分。
但如遇到难以通过时可稍停片刻，待机而动，负分少的队员为胜。
目的：开展速度、灵敏和力量。
准备：15-20米正方形场地一块。
方法：选出学生的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在场地内，划1.5米为直径的圆圈为禁区。
开始后，追逐者将抓到的被追逐者送到禁区。
没被抓到的被追逐者可以设法避开追逐者去营救禁区里的人，以手拍着即可。
规那么：追逐者用手拍到即为抓到。
禁区内的人不得自行离开。
目的：提高奔跑能力。
准备：学生手拉手成圆圈方法：学生用一、二报数的方法分成甲乙两组轮流做“障碍物”和曲线跑。
按规定的圈数和要求做各种练习，以时间最少跑回原位的组为胜。
两组交替做练习，可根据情况不断变换方法增减难度。
规那么：1.“障碍物”应站在圆圈上。
2.曲线跑者应按要求做各种练习。
目的：开展灵敏性。
准备：排球场或空地。
方法：将学生分成人数相等的甲乙两个队。
比赛开始，教师发出一声哨音后即计时，甲队队员追拍乙队队员。
教师发出两声哨音时，乙队队员反过来拍甲队队员。
当听到教师发出第三声哨音时，那么全体学生原地站好。
游戏进展到一定时间时，以队员拍到的对方次数多的为胜。
计算集体得分时，那么将每队个人的得分相加，以积分多的队为胜。
规那么：必须在听到教师哨音后，才可做规定动作。
逃跑者必须在规定的区域内奔跑，越出者以被拍及论处。
目的：开展速度及反响能力。
准备：在空地上，划一直径为10米的圆圈。
小朋友喜欢的户外活动方案范文（四篇）
小朋友喜欢的户外活动方案范文活动目标：1、通过双脚立定跳远的训练，使幼儿掌握动作技巧，增强腿部力量，提升跳跃和平衡技能。
2、通过游戏形式，促进幼儿动作的协调性，培养遵守游戏规则的意识。
3、锻炼幼儿的勇敢精神，提高其机智反应和灵敏度。
活动重点：有效进行双脚立定跳远的训练，掌握动作要领，增强幼儿的腿部力量和跳跃、平衡能力。
活动难点：在活动中，促进幼儿动作的协调性，同时培养其遵守游戏规则的意识。
活动准备：1、准备若干大灰狼头饰和蘑菇卡片。
2、设置一个由大海绵垫围成的小兔之家，形成一个___字形的障碍（小河），在场地的另一端设立大灰狼的家。
活动过程：一、热身活动教师佩戴兔妈妈头饰，引导幼儿：小朋友们，你们看我是谁？（兔妈妈）今天，我是兔妈妈，你们就是兔宝宝。
现在，让我们一起跳舞吧！（播放音乐，教师引导幼儿进行兔子舞的表演。
）二、双脚立定跳远练习1、教师鼓励幼儿：你们跳得真棒！现在妈妈要请你们去采蘑菇，但要经过一条小河。
你们有什么办法可以过河呢？（请幼儿提出想法）接着，让幼儿尝试自己说的方法过河。
2、请个别幼儿示范过河动作。
教师：你们真能干，都成功过河了。
你是怎么过的呢？请几位宝宝展示给大家看。
3、教师总结：有些宝宝是用助跑跨跳的方式，有些是双脚并拢跳过去的。
双脚并拢跳过去的方式就是双脚立定跳。
小兔子就是用双脚并拢蹦蹦跳跳的方式跳过小河的。
4、教师详细解释并示范立定跳的动作要领。
先两脚并拢，然后屈膝，手臂由前向后摆动，当手臂摆到后面时，双脚快速用力蹬地向前方跳起，再轻轻落地。
请幼儿原地练习，教师指导。
5、幼儿自由练习双脚立定跳远，往返于小河之间。
三、游戏“兔子与狼”1、说明游戏规则。
教师：现在你们都会双脚并拢跳过小河了。
去采蘑菇时，一定要双脚并拢跳，采一朵蘑菇后要跳回家，把蘑菇放入妈妈的篮子里。
当听到妈妈说大灰狼来了，要立刻双脚立定跳回家，如果来不及，可以先跑，避开大灰狼的追赶。
大灰狼听到妈妈说大灰狼来了，就要去捉小兔，捉到后把小兔带回自己的家。
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小学生室外游戏方案
下面是为大家整理的小学生室外游戏方案，希望喜欢！
小学生室外游戏方案
活动目的：学习凝聚团队共识的方法；厘清个人目标、定位团队目标。
活动地点：室外
活动对象：三年级活动方案：
游戏一：盲人三角
活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：
1.请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），
三角形顶端需朝向训练员指定之方向
2.过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）
3.如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话
活动意义：
1.在共同任务中，是如何确定自己的方向？三角形的方向如何确认？
2.实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性？如何厘清与定位个人&团队目标？
3.当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向？或者你是存有疑问？还是没有意见，以大家的看法为主？在你的工作团队中，是否也有类似的情形？
4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合？如果有，你觉得这个角色有哪些功能？通常团队中有没有人扮演这个角色？
5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是？团队有哪些状况？
6.蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么（ex :不安全感、不确定性…）？实际的生活体验是否有类似情形？
游戏二：坐地起身
1.首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。
（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）
2.四人手"桥"手，然后要他们一同站起来。
很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。
最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了小学生团队户外活动游戏方案小学生团队户外活动游戏方案。
说明：亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。
这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常适合团队课程。
游戏三：抛球游戏
1、道具：6个小皮球
2、适合人数：10人以上
3、时间：20分钟
4、地点：户外空地
5、操作规则：
1）所有人围成一个大圈，间隔稍松一些；
3）等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回
合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。
记下时间小学生团队户外活动游戏方案百科。
4）继续加大难度，可以再加一个球，一共4个球，同时，在这4个球中, 可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。
记下时间。
5）可以增加到6个球。
游戏四：喊号追人
目的：发展速度及反应能力。
准备：在空地上，划一直径为10米的圆圈。
方法：学生站在成圆圈，从排头开始1-4向后报数，要求每人记住自己的号数。
游戏开始，每人按规定方向沿圆圈慢跑，在跑步中听到教师喊“某”号时，该号数的人立即离队从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。
在跑回原位之前以手触及前面同号者得1分，如追不上，跑至自己原位时归队，重新开始。
规则：追逐者必须从圈外跑。
没听到号者不得阻挡。
游戏五：圆圈接力
目的：发展速度。
准备：在场地上划一个直径为10米的圆圈。
方法：将学生分成两组，人数相等，每组第一人站在一起跑线后，做好起跑姿势。
听到教师发出口令后，迅速起跑，沿着逆时针方向绕圈外跑一圈。
当对方队员跑过本方起跑线后本方第2人走到圈外站到起跑后面，准备起跑。
跑
者用手触及接力者的手时，接力者迅速起跑，依次进行，最后1个人先到达本
队起跑线者为胜。
规则：跑时踏上或踏入圈内判为犯规。
没有拍到手而抢跑者，令其重新起跑。
因过早站在起跑线上，而影响对方跑者为犯规。
游戏六：蛇战
目的：发展灵敏素质。
准备：根据学生的人数，平均分成几个组，使每组在5-10人之间。
方法：每组站成一排，后面的人抱住前面人的腰组成一个整体。
游戏开始的命令下达后，各组之间相互混战，如有一组排头抓到另一组蛇尾时，被抓到的一组立刻淘汰出局。
最后，没有被抓到尾巴的一组，即是优胜者。
规则：被抓尾巴时，贝U淘汰出局。
蛇腰脱节时，排头抓到另一组排尾无效。