幼儿园办园经验-范文
幼儿园办园经验总结
幼儿园办园经验总结作为幼儿园的一名老师，我不仅在教学方面有所收获，也从中学到了很多管理的经验。
下面是我在幼儿园办园经验总结，希望对大家有所帮助。
一个良好的家园合作是幼儿园办园的基石。
在与家长的交流中，要保持及时、亲切、周到的态度。
我们每周会定期组织家长会，让家长了解幼儿园的教学情况和孩子的学习表现。
欢迎家长提出建议和意见，积极改进我们的工作，使学校与家庭形成良好的互动。
幼儿园办园需要关注学生的个体差异。
每个孩子都是独特的，他们的学习方式和兴趣爱好各不相同。
我们学校尽可能提供多样化的活动和课程，鼓励孩子们发挥自己的专长和潜能。
在绘画和手工课上，我们会给孩子们自由发挥的机会，让他们根据自己的兴趣和想法进行创作。
这样不仅可以激发孩子们的创造力，也能加强他们的自信心。
幼儿园办园还需要注重安全和卫生。
我们会定期检查和维护教室、操场、厕所等设施，确保学生的安全。
我们也让孩子们养成良好的卫生习惯，教育他们保持个人卫生的重要性。
我们组织消防演习，并配备了急救设施，以便在突发情况下能及时应对。
通过这些措施，我们可以最大程度地保护孩子们的安全和健康。
幼儿园办园还需要注重课程内容和方法的创新。
我们不仅要关注孩子们的学习成绩，还要关注他们的兴趣爱好和综合素养的培养。
我们会定期开展主题活动和实地考察，让孩子们亲身参与和体验，培养他们的实践能力和团队合作精神。
我们还关注科技教育的发展，引进教育软件和硬件设备，开展相关的课程。
通过这些创新，我们可以更好地满足孩子们的需求，提高他们的学习效果和兴趣。
幼儿园办园经验的总结不仅包括教学方面的收获，还需要关注家园合作、个体差异、团队合作、安全卫生和课程创新等方面。
只有综合考虑这些因素，我们才能更好地办好一所幼儿园，为孩子们的健康成长提供良好的环境和条件。
幼儿园规范办园心得6篇
幼儿园规范办园心得6篇幼儿园标准办园心得篇1在我们托班的教室里，每次吃点心或是喝水时都会听见“嘭嘭”的敲击声，无论你是大声提示还是轻声教育，孩子们亦然是我行我素。
一天下午吃包子，我请孩子们在杯架上一个一个拿回自己的小水杯，先拿到杯子的孩子又开头拿杯子敲击桌子，一不当心，达达把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起来，我灵机一动，劝慰一番达达后，就趁机说：“哎呀，小水杯生气了!”孩子们惊诧的望着我，“你们平常老是敲小水杯，现在把它敲疼了，它就发火了。
”我神情严厉的说，“以后还敲不敲小水杯了?”我问达达，小朋友也看着达达，好像意识到了什么。
现在孩子们吃点心或是喝水时，小朋友们很少用小杯敲击桌子了。
间或有用轻声提示一下，他们也就停顿了，我既欣慰又深深感悟到：托班的孩子对许多日常现象喜爱拟人化，他们认为一切事物都会言语，我想，只要依据孩子们的心理进展特点加以引导。
顺应他们的特点教育，这样的教育效果才会更好。
#449123幼儿园标准办园心得篇2看着已经入园一个月的豆豆班小朋友见全神贯注的在听明教师讲故事，现在豆豆班的小朋友可能干了。
我想到习惯的重要性。
他们刚来那会儿，对一切都很生疏。
教师不熟悉、小朋友不熟识，每天嘴里念着要妈妈，眼泪在脸上挂着。
我们班的君雅小朋友，刚来的前两天只有她一个女孩子，她妈妈说女孩子是娇气一些，她每天根本上都把嗓子哭哑，转瞬一个月过去了，现在从门口走再也听不到前段时间的哭喊声了，让我感觉到突然他们都长大了，可是时间来过了一个月，一个月的适应期他们都习惯了。
他们习惯了每天的各个环节，早上一到九点多的时候尤仁航就会走过来问教师：“教师，喝牛奶了!”逗得我们哈哈大笑。
孩子们都是聪慧的孩子，现在不知不觉小朋友都可以自己提裤子了，睡午觉的时候他们也会告知我们我自己睡，我不自己拍。
假如孩子做事总是依靠大人，那么，他们会缺乏独立性，进而影响孩子良好习惯的形成。
所以我们应当让孩子做他们力所能及的事情，在吃饭的问题上，是家长们关怀的话题，都纷纷告知教师：“他不喜爱吃饭!”“他不吃饭吃零食，他要人喂。
幼儿园办园经验总结优选三篇
幼儿园办园经验总结优选三篇幼儿园办园阅历总结一一年来，我园的`保教工作在各级部门和领导的关怀支持下，以创建和谐、文明的幼儿园环境为总目标，以加强教育教学讨论、提高保教质量为重点，进一步教师的整体素养，努力改善幼儿园的园容园貌。
幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关心、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务，取得了较好的成果。
现将本一年来的教学工作总结如下：一、加强学习，提高教师的业务素养。
保教质量是幼教工作的重中之重，而提高保教质量的关键是幼儿教师。
教师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。
我们坚持以学习先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，加强学习，开展爱孩子教育活动，提倡老师以妈妈的姿态与孩子沟通，提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
老师们相互探讨、互相指导，教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。
老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为。
二、加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动，改革课堂教学。
转变教育观念，树立新的幼儿教育理念，主动探究素养教育的新方法、新途径，依据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教育内容，新老师准时给予指导，使其顺利完成教学任务。
2、加强教学常规管理。
对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，依据幼儿的年龄，根据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上主动丰实保教内涵。
各班根据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。
特殊是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新能力。
幼儿园规范办园经验报告
幼儿园规范办园经验报告随着社会的进步和发展，人们对幼儿教育的重视程度逐渐提高，幼儿园作为幼儿成长的重要场所，其规范办园显得尤为重要。
规范办园不仅关系到幼儿的身心健康，也关系到我国幼儿教育的长远发展。
本文将从幼儿园规范办园的重要性、幼儿园规范办园的具体措施以及幼儿园规范办园的成效三个方面进行阐述。
一、幼儿园规范办园的重要性1. 规范办园有利于保障幼儿的身心健康。
幼儿园是幼儿成长的重要阶段，规范办园可以确保幼儿园的教育教学活动符合幼儿身心发展的规律，为幼儿提供安全、健康、舒适的学习和生活环境。
2. 规范办园有利于提高幼儿园的教育质量。
规范办园要求幼儿园具备完善的硬件设施、合格的师资队伍、科学的教育教学方法等，这些都有利于提高幼儿园的教育教学质量。
3. 规范办园有利于促进幼儿园的可持续发展。
规范办园有利于提高幼儿园的声誉和口碑，吸引更多的家长和幼儿选择该幼儿园，从而为幼儿园的可持续发展奠定基础。
二、幼儿园规范办园的具体措施1. 完善硬件设施。
幼儿园应具备完善的硬件设施，包括安全的校园环境、宽敞的活动场地、规范的教室、卫生设施等。
同时，幼儿园还应定期对设施进行维护和更新，确保设施的安全性和实用性。
2. 建设合格的师资队伍。
幼儿园应具备一支合格的师资队伍，包括具备教师资格证的教师、具备专业背景的保育员等。
同时，幼儿园还应定期对教师进行培训和考核，提高教师的专业素养和教育水平。
3. 制定科学的教育教学方法。
幼儿园应根据幼儿的身心发展特点，制定科学的教育教学方法，包括课程设置、教学内容、教学方式等。
同时，幼儿园还应注重培养幼儿的兴趣爱好，开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。
4. 建立健全的管理制度。
幼儿园应建立健全的管理制度，包括安全管理制度、卫生管理制度、教育教学管理制度等。
同时，幼儿园还应加强对制度执行情况的监督和检查，确保制度得到有效落实。
三、幼儿园规范办园的成效1. 提高幼儿的身心健康水平。
规范办园的幼儿园可以为幼儿提供安全、健康、舒适的学习和生活环境，有利于幼儿身心健康的发展。
幼儿园经验分享发言稿范文(3篇)
幼儿园经验分享发言稿范文（3篇）幼儿园经验分享发言稿范文（通用3篇）幼儿园经验分享发言稿范文篇1大家好，很高兴能跟各位班主任进行经验交流。
这次我想交流的是关于家园共育方面的一些工作。
在学期初开家长会时，有家长询问，孩子晚上到家问他在幼儿园学了什么，大都是不知道或者说忘记了，而在黑板上公布的今日所学也多被来接孩子的爷爷奶奶给忽略掉，希望能想个办法解决，以便让家长进行更好的亲子交流。
于是，每天下午放学后，我会通过校讯通给家长发送今日所学内容和今日之星，也会提及孩子需要在哪些方面做得更好，哪些方面表现得不足，或者是孩子们需要养成怎样的行为习惯，让家长知道自己孩子的表现，帮他们改掉一些不好的行为习惯。
在周末时，会给家长发送一些温馨提示或教育指导。
家长普遍反映这样做的效果很不错。
学习单那本作业在班里基本上没有专门的时间让孩子去完成，所以我会在学期初发给孩子，让家长放在家里当作家庭作业，每周会提醒家长与孩子共同完成一课作业，既让孩子有所学，又增进亲子共读的情感。
在家长接送孩子时，虽然时间很短，但我都会及时跟家长沟通，哪怕就是一两句话，也让家长觉得是重视他们的孩子，家长也会很配合的进行沟通，有时也会主动跟教师沟通。
这学期，明显能感觉到本班家长对我的信任和理解。
说完家园共育，想再说一下关于课前活动的一点做法。
早上第一节活动和下午的活动前感觉比较慌乱，上课时孩子常常静不下来，所以我会在孩子们入座后，用适当音量播放一曲轻音乐，让孩子感受一下。
刚开始时，孩子们其实不太听得进去，可没过多久，孩子们也习惯了课前听音乐这个环节，也能认真的去听，比如现在课前，我播放轻音乐，孩子们都能保持安静认真聆听，部分孩子还能跟着舒缓的音乐做一些动作，听完一曲就开始进入正式的活动，孩子们也能保持一个平和的心态，不会太焦躁，这个方法大家也可以尝试一下。
虽然我没有太多的工作和教学经验，虽然被家长认为长得不像班主任，虽然有时也会对一堆的琐事手忙脚乱，但是我会真诚的去面对这份工作，不断学习，不断进步，争取做得更好。
幼儿园办园经验总结
幼儿园办园经验总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：幼儿园办园经验总结对于一所幼儿园来说，师资力量是至关重要的。
幼儿园老师需要具备专业的教育背景和丰富的教学经验，同时还要具备爱心和耐心，能够关心和照顾每一个孩子。
在招聘老师时，我们会注重考察其教学能力和情感表达能力，确保每一位老师都能够成为孩子们的良师益友。
幼儿园的教育理念也非常重要。
我们坚持以幼儿为中心，注重培养孩子们的兴趣和想象力，注重发展他们的动手能力和创造力。
我们也注重幼儿的身心健康，注重培养他们的社会适应能力和情绪管理能力。
在教育活动中，我们会结合孩子们的实际情况，设计富有启发性的教学内容，激发他们的学习热情。
幼儿园的环境建设也需要用心。
我们致力于打造一个温馨、舒适、安全的学习环境，为孩子们提供一个快乐、健康、快乐的成长空间。
在幼儿园布置上，我们注重色彩的搭配和空间的布局，让孩子们在轻松愉快的环境中学习和生活。
家园合作也是幼儿园办园的关键。
我们鼓励家长们积极参与孩子的教育活动，与幼儿园保持良好的沟通和互动。
我们会定期举办家长会、亲子活动等，让家长们更加了解孩子的成长情况，也让孩子们感受到家庭和幼儿园的温暖关怀。
幼儿园的管理团队也要具备一定的专业素养和管理能力。
我们会制定详细的办园计划和教学计划，完善各项管理制度，并不断进行评估和改进。
我们也注重团队建设，倡导员工间的合作与共享，营造积极向上的工作氛围。
办好一所幼儿园需要全体员工的共同努力，需要教育理念的不断创新，也需要家园合作的密切配合。
希望我们能够不断总结和积累经验，不断提升办园水平，为孩子们提供更好的成长环境和更优质的教育服务。
【2000字】第二篇示例：幼儿园作为孩子们学习成长的第一步，是一个十分重要的教育阶段。
在我多年的幼儿园办园经验中，我深刻体会到了幼儿教育的特殊性和重要性。
下面我将分享一些关于幼儿园办园经验的总结，希望对从事幼儿教育工作的朋友们有所帮助。
幼儿园的办园经验需要具备良好的教育理念。
幼儿园园长论文：幼儿园办园经验分享
幼儿园园长论文：幼儿园办园经验分享幼儿园是一个特殊的场所，园长的工作也是非常具有挑战性和重要性的。
在我担任幼儿园园长的这段时间里，我积累了很多办园经验，今天我想分享给大家。
一、建立学习氛围在任何一个学校里，建立一个良好的学习氛围都是非常重要的，而幼儿园更是如此。
在幼儿园里，学习氛围的建立是关乎孩子们成长的根本问题。
我的几个经验如下：首先，不断提高我们园所教育的水平。
园长应该重视自我提高，始终关注教育领域的最新知识、研究等。
学习和践行最新知识，能够为自己提供更多的教育思路和理念，也有助于改进和更新幼儿园课程。
其次，教师培训也是非常重要的。
作为幼儿园负责人，我一直重视向全体教职员工提供培训机会。
我们邀请一些教育专家和重要的学者进行培训，包括儿童教育、育儿知识、心理学、安全保障等方面。
这样我们的老师们能够保持更新的状态，保证我们的教育服务一直处于最高水平。
最后，我认为增加家长参与度对于建立良好的学习氛围也非常重要。
我们在每个学期初都会组织一次家长会，让家长了解我们的教育理念、课程设置和园方的管理。
通过这样的方式，家长们能够在更深入的层面上了解我们幼儿园的教育，参与到幼儿园的管理和教育中来。
二、制定科学合理的课程幼儿园的课程设置应该是科学合理的，符合幼儿教育原理。
我们的课程设计需要有针对性，并且考虑到不同年龄的幼儿的发展需求和特点。
不仅如此，我们还应该注重课程的实施过程。
首先，需要为每个年龄段的孩子量身定制符合他们特点和需求的教育课程。
而且，我个人认为课程是应该和孩子的学习进度相匹配的。
所以，我通常分别设置了不同的教学委员会，以确保我们的教学进度和课程安排都是契合孩子的学习速度和特点的。
其次，我们的课程大都是基于互动体验和实践教学。
这可以让孩子们在学习过程中更轻松、自然地学习，而不是像老师讲、学生背一样单调乏味。
最后，不断细化课程目标与评估体系，确保我们的教育服务质量得到持续提升。
每学年结束后，我们都会在教育目标的基础上进行跟进，为下一学年的课程设置完善奠定基础。
幼儿园办园经验总结三篇
幼儿园办园经验总结三篇幼儿园办园阅历总结一篇光阴似箭，日月如梭。
学期工作又结束了,本期我在《纲要》精神的指导下，仔细实施了本班的训练教学方案。
在实施过程中，我仔细落实各项教学活动,较好的完成了本期教学任务，取得了肯定的成效。
现总结如下：一、对幼儿进行了操作习惯的培育1、教孩子熟悉数学书,把握正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。
2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的把握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。
二、嬉戏式的教学活动在课前我仔细分析教材,画好挂图,预备好所需教具。
以培育孩子"主动学习、规律推理、制造思索、解决问题'的力量为主旨,活动以"嬉戏式数学'的精神为主轴,增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。
特殊是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具特别感爱好,我充分抓住孩子的爱好,在教学活动中，坚持以"做中学、玩中学、学学问、练思维'的方式，以"手、眼、脑并用，教、学、做合一'的方式。
让幼儿进行学具教学操作活动，通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知力量。
并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作力量和主动自学的力量。
通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的力量,奠定了一生都受用的基础.三、亲密的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。
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幼儿园办园经验以质量求生存以特色谋发展一、学园概况与办园成效幼儿园位于丰泽区东湖新村内，在改革开放大潮的九四年秋诞生。
是一所由东湖街道行政主管，市、区××局业务指导。
由具有抱负、钟爱幼教事业的省民办教育委员会常务理事，市、区民办教育委员会副理事长、丰泽区优秀政协委员、妇联执委、优秀共产党员叶原原女士出资创办的，是泉州市首家融半日制、全日制、寄宿制为一体的多方位为家长服务的民营特色幼儿园。
创园以来，在各级党政领导和广大家长的关心、重视与扶植下，经过全园保教人员的辛勤努力，学园以党建带工建，工建促党建，以教代会为载体，以社区为依托，注重人文与生态关怀，办特色教育，创教育品牌，迎来璀璨阳光。
现已拥有以本园为中心，及面向农村的东海镇浔埔东源幼儿园和丰泽津头埔幼托所的三个园所，占地总面积5548平方米，建筑总面积4038平方米，综合教学楼3幢，容纳16个班级近600名幼儿，60多名教职工，10名党员，30名共青团员，形成城乡联营、幼托一体化的幼教集团模式。
幼儿园秉承“一切为了促进孩子全面发展和为家长服务”的办园宗旨，坚持“以人为本，以诚取信，以质量求生存，以特色谋发展”的经营理念，建立健全党、政、工、团、妇组织，实施科学、民主的“五制管理”方案（即执行园长负责制、教工聘任制、岗位责任制、工资公开量化浮动制、为教工办理保险制）。
设立三级策略（创新——立园之魂，科研——兴园之略，民主——强园之本）。
把住五大支柱（办园方向、社区资源、保教工作、后勤工作、家长工作）。
以教科研为先导，以先进教育技术为媒介，实施德育领先的体、智、德、美全面发展的素质教育，倡导“科研兴园”，致力于开展多元化的课程研究探索，成为全国、全市的幼教教科研实验基地之一。
幼儿园创办至今，已有近千名幼儿健康升入小学，并以较高的素质博得各所小学的好评，先后有400多人次幼儿在国家、省、市、区级的美术、音乐、体育类等的比赛中获奖；学园被市政府授予“社会力量办学先进单位”，分别被评为市、区文明学校，市、区优秀家长学校，市一级达标中心园、市创安合格单位、市园林式学校，区绿色学校、巾帼文明示范岗、区十佳职业道德先进单位，省、市、区先进教工之家，市先进女职工委员会、区工会基层工作先进单位等40多项集体荣誉，创造了福建省社会力量办学的五个第一（即省标准幼儿园、民办园里的党支部、省先进教工之家、民办园市级文明学校、省级模范职工之家）的显赫成绩；有60多人次的教工荣获“三育人”、“优秀教师”、“优秀园丁”、“特等园丁”、“女职工标兵”、“工会工作先进个人”等国家、省、市、区授予的荣誉。
国家人大常委、原国家教育部杨副部长，妇联黄副主席、综治办主任、国家教科文卫工会女工主任和省、市、区党、政、工领导及社会各界、幼教同行1万多人次先后莅园视察调研、参观指导，对学园的办园特色与质量、民主运营、党建创先、工会工作及良好的园风园貌均给予高度评价与热情勉励，各种新闻媒体作了70多场次的报道。
二、学园做法与办园经验（一）、办学思想端正，起到示范作用。
幼儿园是对人才实施早期教育的摇篮，幼儿园办园九年来，坚持社会主义办学方向，坚持以“三个代表”重要思想为指导，切实执行《教育法》等有关法律、法规、政策，扎实抓教育、建队伍，抓制度、促规范，抓载体、增活力，抓安全、保平安，无重大事故发生、建章立制，财务制度完善，坚持育人为本，以高质量、低收费（按公立园的收费），做到每年审计、年检，主动接受市、区××局的监督指导，从而达到“整体功能强、教工素质强、保教导向强、制度约束强”，建全民主管理制度，通过建立“一箱两栏三会四制度”（即园长信箱；对内对外公开栏；党政工联席会、园情发布会、家长委员会；园务公开工作制度、教职工代表大会制度、民主管理制度，党风廉政建设责任制）。
在幼儿园的管理中推行“阳光工程”。
完全符合《民办教育促进法》的规定，在本市、区起到了良好的龙头示范辐射作用，成为全省民办园中的第一个省级达标幼儿园，获得社会各界和广大家长的广泛认可与赞赏。
（二）、完善办园条件，抓好队伍建设建设具有时代气息，与教育相适应的人文环境是办好幼儿园必须奠定的物质基础。
1、完善园境建设。
幼儿园开办以来，按照国家、省教委颁发的幼教法规和办园标准，努力建设优雅童趣的园境：不断装修、扩建园舍，拓宽综合活动室，配套电脑室、卫生室、教具室、资料室、档案室等，建设幼儿沙池、戏水池、游乐场、国标跑道、种植园地、动物饲养角、花坛、喷水池、《托起明天的太阳》、《一切为了孩子》的组雕，四周有花草树木掩映，绿色草坪平整如席，形成一个布局合理错落有致、新颖独特的集绿化、美化、彩化、儿童化、科学化、教育化为一体的文明儿童乐园。
园舍建设不断规范化、标准化。
设备上，拥有先进且齐全的教育教学、幼儿学习、游戏、生活的各种设施：有海洋球池、蹦跳床、小天使乐园、多功能滑梯、动物攀登墙、鲤鱼型秋千等大、中型户外活动器械30件；备有电脑、彩电、钢琴、电子琴、调音台、调灯器、录相机、vcd机、幻灯机、显微镜、高空望远镜、动物标本等教学设备，卫生器材齐全，有按国家教委制订的《幼儿园玩具配备目录》配备的教玩具及教师自制的各种教玩具，数量充足，品种多样。
有30种以上的杂志和各类保教书籍3000册以上。
2、加强师资队伍建设。
培育一支精良的师资队伍是办好幼儿园的根本。
我们以公开招聘的形式，精选教师，形成学历合格专业对口的以青年教师为主体的师资队伍。
从长远目标着想，坚持把提高师资队伍的综合素质摆上园长管理的重要日程上，扎实抓好。
①、把住关键，抓好班子建设发挥党支部核心作用。
中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，要使幼儿园办出特色，使教师成为有坚定信念的优秀群体，2000年成立党支部，以党建创先为抓手，落实党建工作责任制，推动党建工作和幼教工作协调发展、同步提高，并把党建创先工作辐射到农村分园，做到分园开办到哪里，党建工作延伸到哪里。
增强党支部的号召力，凝聚力，在学园工作中发挥支部核心和先锋模范作用。
党支部荣获区先进基层党组织，被区委定为党建培育典型单位，被市、区××部誉为新兴行业的一个亮点，多次接受省、市、区党建领导小组莅园对党建工作的调研指导。
②、创建工会，真心实意依靠教工办好学园。
98年成立东湖中心幼儿园基层工会，开创了民营幼儿园中率先组建工会的先河，让教工有“家”的感觉，使教工明确有困难、有难点、热点可以找工会，工会可以反映她们的心声，让她们有处倾诉的空间，有难决工作、生活困难的依靠。
基层工会的成立，即找准“三要点”的新思路，创造性地开展工作，即找准了工会工作与学园党、政中心工作的切入点；与学园园务公开的结合点；与深化教育改革的扩展点。
尤其是党、政、工共建“教工之家”后发挥更大作用，使学园党、政领导班子有了得力的助手，畅通党、政领导送温暖渠道，架起党、政领导联系教工家长的纽带，推进学园的民主建设，激发教工们教书育人的积极性。
③、强化教育，全面提高教工队伍的整体素质。
努力建设一支富有朝气、勤奋好学、事业心强的青年教师队伍。
在抓好上岗前的培训后，每周定期组织政治业务理论学习，强化职业道德教育，充分发挥工、团、妇组织作用，与丰泽区法院、泉州监狱搭成“共建单位”，与周边单位结为资源共享空间。
组织教工参加警民联谊联欢活动和社区精神文明建设，组织她们游览特区厦门、深圳、东山半岛、潮州、汕头、古城崇武石雕园、南安民族英雄郑成功纪念馆等，扩展视野，激发爱乡爱国情感。
定期举行业务理论讲座，教育技能比赛，形式多样的师德征文、师德演讲，师德评议，开展“师德新风进校园”、“诚信在行业”、“青春献幼教”、“爱心育幼苗”活动，评选“岗位能手”、“师德标兵”，及时推介优秀教师的先进典型，努力激发教工自我学习、自我提高的内在动力，增强教工师德建设的自觉性。
通过持证上岗、典型引路，推荐16人次上党训班学习，运用“教工园地”刊登教工的事迹、照片、文章等方法，展示其奉献风采、增强教工之间的相互理解、团结、尊重、激励人人向上，建立良好的协作关系。
同时引入竞争机制，开展教学观摩、环境创设、班级管理的评比活动，为她们提供竞争机会和施展才华的舞台；有计划选派骨干教师往北京、上海、南京、苏州、厦门、深圳、澳门等地培训参观学习；鼓励支持23名青年教师参加福师大和中央电大远程教育，加足青年教师的后劲。
积极创设“团结、开拓、创新、奉献”的良好园风，使青年骨干教师迅速脱颖而出，现已有4名青年教师加入党组织，还有11名写了入党申请书，她们分别担任了学园的工、团、妇、后勤、备课、教研组的带头人，撰写的50多篇管理教育、家教论文在全国、省、市、区有关学术会上交流或发表及获奖。
（三）依法治园、以德治园相融，加强科学管理向“管理要质量”是时代的要求，也是承办制幼儿园的生命线。
为使幼儿园在改革大潮中顺应社会的发展，立于不败之地，我们树立以人为本，依法治园和以德治园相融的管理观念。
1、幼儿园内部管理实行“五制”方案，促进管理工作的科学化。
遵循“三个面向”和《规程》的要求，把“一切为了孩子”和“一切为家长服务”作为办园宗旨，结合学园实际，制订三年至五年办园规划和学年、学期工作计划，实施目标管理，完善管理机构，适时成立园务委员会、家委会、伙委会等，定期召开教代会，形成了在党支部领导下的园长全面负责制，教职工积极参与，家长建言建策的民主管理机制；不断完善园内各种规章制度，建立科学的管理网络，逐层分管，分层控制，达到思想教育与严格的规章制度相结合，物质与精神奖励相结合的科学量化管理，调动全体教职工的工作积极性，实现办园目标。
2、抓好家园合力教育工作，促进办园质量的不断提高。
家庭教育是教育金三角的重要一角，是办好幼儿园的重要资源。
我们从本园实际出发，开办特色家长学校。
做法如下：①、东湖办事处党委支持，家长学校根基牢固；②、完善办学管理制度。
我们把办好家长学校作为管理工作的一项重要内容，摆上议事日程，与其他各项工作同步进行，形成制度化，做到“一保证”、“三落实”、“一必讲”、“一坚持”。
③、更新教育观念，开创多样、新颖、独特的教学形式：有多层次的家长会、家园同乐、串珠式的家长开放日，咨讲相辅向家长传授科学育儿知识和答解疑难问题；举办富有特色的各种类型的家教知识讲座，开展《世纪父母读书系列活动》及演讲比赛，寓教于学，寓教于乐；开展“五好家长”表彰活动，以点带面，激励家长积极参加家长学校活动，提高办学效益，深受家长的欢迎，实现了办好家长学校和提高办园质量互相促进的预期目标。
有关家教论文《创办特色家长学校，搭起家园联系金桥》，被收入《北京科学技术出版社》出版的《幼儿教育指南》一书，并获国家级二等奖，另一篇《浅谈幼儿家庭素质教育》获区家教论文一等奖、市二等奖，并发表在《福建幼儿教育》上。