2019考博经历——华东师范大学教育学部 那些三俩事儿
华东师大考博辅导班：2019华东师大社会发展学院考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大社会发展学院考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学社会发展学院考博相关内容。
一、院系简介华东师范大学社会学学科具有悠久的历史，自1913年以来，沪江大学、大夏大学前辈的开拓性贡献为我校社会学各学科打下了坚实的基础，华东师大社会学学科是历经百年发展的根基雄厚的学科，由吴泽霖、谢六逸、言心哲、胡焕庸、罗永麟等学科大师开创基业，建立了深厚的学术传统。
1979年中国大陆恢复发展社会学，在中国社会学会顾问言心哲教授带领下，华东师范大学率先建立社会学教研室，1982年建立全国首批社会学硕士点，并相继建立了人口学、民俗学、人类学、社会工作专业学位硕士点（包括全日制和非全日制），以及人口学博士点。
现为社会学一级学科博士点，下设社会学、人口学、民俗学、人类学、社会工作与社会政策五个博士点，并建有社会学一级学科博士后科研流动站，接受国内外访问学者，博士后研究人员，以及海外来华留学硕士生和博士生。
目前，还与美国纽约大学、法国巴黎高师集团合作开展联合培养双博士学位项目。
2009年底，在原有社会学系，人口研究所基础上，整合我校民俗学、人类学研究力量，建立了社会发展学院，下设社会学系、社会工作系、人口研究所、民俗学研究所和人类学研究所五个基本单位，各专业得到均衡发展和有效管理。
我的风雨考博路
一位军校教员的心声:我的风雨考博路考博，是我七年来的追求，今天接到了录取通知书，我的考博梦想终于成为现实，尽管考取的学校并不理想。
我是一名军校教员。
七年前，即1997年，我从上海一所军校硕士研究生毕业被分配到西安这所军校当教员。
在军校里，学生一律被称作“学员”，教师一律被称作“教员”。
对这种称呼，我始终不大习惯，因此，我曾多次明确告诉学员，我喜欢听到“老师”的称呼，但不知何故，绝大多数学员至今仍称我为“教员”。
我的本科阶段是在陕西师大上的，学的是政治教育，1994年毕业。
我家在陕南秦岭山区农村，毕业时选择报考军校的研究生，只是为了在上学期间能有一份工资待遇，以便为当农民的父母减轻负担。
我当初考研所报的专业是中共党史，考的就是今天我所在的这所军校，但在录取的时候，我却被调剂到了上海那所军校，而且改学经济学了。
我是个学一行爱一行钻一行的人，很快就对经济学情有独钟了。
但是，上研究生期间，我的经济学学的并不好。
由于本科阶段根本没有接触过西方经济学，我的专业课几乎要从头学起。
在那所军校，我考上的那年是经济学硕士点第一次招生，而且只招了我们两个学生。
因此，大概是为了教学方便，学校让我们到临近的复旦大学去修西方经济学课程。
在复旦大学研究生院，我感受到了巨大的差距，那里上课用的教材是英文原版书，我很难读懂。
不管是宏观经济学还是微观经济学，我都是在复旦教授的照顾下勉强过关的。
但这并没有影响我对经济科学的浓厚兴趣，我下决心一定要学好，而且要攻读西方经济学专业的博士学位。
1997年被分配到西安以后，我一直在想考博的事情。
但年龄大了，工作稳定了，考虑的事情也多起来。
第一年，不少热心的同事给我介绍对象，见了一个又一个，最后才找到了感觉。
结婚后还有一个适应期，做家务、吵嘴、游玩，一晃又过了一年。
在工作上，由于是初为人师，前两年自然很卖力，备课、试讲、上课，也付出了不少，但这两年我带的课几乎都与经济学没有多大关系，所以，除了教学能力，专业知识方面没有多少提高。
华东师大考博辅导班：2019华东师大心理与认知科学学院考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大心理与认知科学学院考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
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一、院系简介华东师范大学心理学科创建于1951年，曾开办全国第一个心理学研究生班（1956），之后建成国内最早的四个心理学系之一（1979年），2008年建设成为心理与认知科学学院。
目前拥有国内第一批博士授予学科（发展心理学：1981）和国家重点学科（基础心理学：2001），心理学理科基地（1997）、博士后流动站（1999）、一级学科博士学位授予点（2003）、上海市一流学科（B类）和上海市重点学科（2012）。
学院下设两系两所（心理学系、应用心理学系；发展与教育心理学研究所、认知神经科学研究所）。
2013年，脑功能基因组学上海市重点实验室加入学院。
学院聚焦学科领域中的前沿性、现实性重大问题，引育高端人才，强化国际合作,产出学术精品，力争建成国内持续领先、国际同行认可的知名学科。
学院学科门类齐全，设置认知神经科学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学四个二级学科。
着力推动学科领域横向交叉融合，注重加强“脑生理研究-行为学研究-应用研究”三个研究层面纵向贯通。
学院秉承“强基础、重能力”的理念，优化“理论、实验、创新一体化”人才培养模式，引导学生在研究中学习、在学习中研究，注重提升学生科研意识和研究能力，努力将学生培养成科学研究和实践应用领域的杰出人才。
考博经验谈：考博真的是一场死去活来的事
考博经验谈：考博真的是一场死去活来的事我从小到大就是一个普普通通的乖孩子，连我爸妈自己都承认，养我是一点都不费心，从小学到到研究生，我就从来没有做出过什么出格的事情。
爸爸是一个高中数学老师，妈妈是一个初中英语老师，父母在我们当地也算是有文化的人，对我也很上心，我基本上按照父母的意见，一步步的求学。
可惜，我高中的时候学习一般，高考勉强上了一个211本科，但是没有选择专业的权利，最终学了一个大多数人可能听都没有听过专业——给排水科学与工程，对，你可以理解成修理下水道（手动捂脸）。
说实话，我还是蛮喜欢这个专业的，但是一个女孩子总不能一辈子和“下水道”打交道吧！于是选择了用考研改变人生的轨道，最终考上了一个末流985的马克思主义基本原理专业。
之所以选择这个专业，是父母和我一块商议的，其实就是我爸妈的意见，觉得学习这个专业，既可以考公务员，又可以回老家当个政治老师，而且这个专业，可预见的时期内肯定是不会过时的。
硕士毕业后，国考没有过，最后考了老家的一个事业单位，我父母非常满意，天天张罗着给我介绍对象。
我刚开始也挺高兴，但是有一次开一个整个系统的大会，绝大多数都是四五十岁的人，大家都正襟危坐的坐在一块，我忽然意识到，我才25岁啊！十年后，二十年后，三十年后，我是不是会和坐在身边的前辈一样？一辈子都在这个小县城打转，然后结婚生孩子束手束脚的工作一辈子。
在那一刻，我的心里出现了一种深深的恐惧和不安，好像另一个我觉醒了。
那一天回到家之后，我闷闷不乐，一个声音一直在我脑海里回旋“我就这样过一辈子吗？甘心吗？”，晚上迟迟睡不着，我干脆起床，一个人围着小区转悠，一圈一圈的转，整个人也进了一种深度思考的状态，我回顾了自己25年的人生，虽然我是个普普通通的乖乖女，但是我也有梦想啊！我曾幻想我以后住在一个大大的别墅里，开着一辆粉丝的车，有一个爱我的老公，没事就喝喝茶看看书，谈笑有鸿儒，往来无白丁！可是现在呢！一眼望到头，啥都没有，就连相亲的对象也聊不到一块去，说实话，在我们这里，读过研究生又回来工作的男生凤毛麟角，我不是唯学历论，只不过我碰到的男生，真的是不在一个频道。
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育学部职业教育与成人教育研究所考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育学部职业教育与成人教育研究所考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所考博相关内容。
一、院系简介华东师范大学职业教育与成人教育研究所成立于2002年3月，由华东师范大学原职业技术教育研究所与原成人及继续教育研究所强强整合而成。
本所拥有职业技术教育学、成人教育学二个国内首创的硕士、博士学位授予点，主要从事这些领域的基础与前沿理论研究，培养高层次专业性人才。
本所建有职业教育、成人教育、社区教育等三个研究中心，拥有一个校级人才资源开发研究中心和两个国家级培训基地，服务于全国中职校长及骨干教师、普通高校继续教育学院院长和管理骨干、以及企事业单位人力资源工作者的培训，并依托扎实的研究成果为各级政府的决策、学校的变革以及企事业单位的人力资源开发活动等提供咨询。
此外，本所还拥有一批校外研究基地，它们为科研工作和研究生培养提供了重要的实践场所。
近几十年来，本所承担了近百项国家和省部级研究项目，出版学术著作八十部左右。
这些研究成果不仅为各相关领域的理论创新和现实问题的解决作出了重大贡献，同时也在全国引领了这三个学科的发展。
本所还积极拓展与国内外同行的学术交流，成功举办了“成人教育创新与学习型社会创建国际研讨会”、“职教中青年论坛”等学术活动，并与美国、丹麦、德国、澳大利亚、日本、韩国等国，以及港澳台地区的相关机构建立了密切的合作关系，为青年教师出访学习和研究生教育的国际化创造了良好的条件。
考博个人自述
北京师范大学年报考攻读博士学位研究生个人自述表姓名：报考院系所：教育学部报考专业：教育技术学报考导师：请用大约3000字介绍你的道德修养、学习动机、学术背景、在拟报考专业的知识储备和曾经做过的研究工作，以及博士毕业后的就业目标。
着重阐述在攻读博士学位阶段的学习计划和研究设想等。
个人自述须由考生本人独立完成！除通过网络上传外，还必须提供书面材料。
请双面打印。
注意：不得改变此表的格式。
………………………………………………………………………………………………………尊敬的老师：您好！我叫***，是华中师范大学教育信息技术学院现代教育技术专业的一名研究生，我怀着强烈的愿望，希望能够读取贵校教育学部教育技术学专业的博士研究生，进以期进一步提高自己的理论水平和科研能力。
按照要求，我分别就个人的道德修养、学习动机、学术背景、拟报考专业的知识储备和曾经做过的研究工作、以及博士毕业后的就业目标等方面做个人自述，请审阅并考察，谢谢!一、道德修养：高尚的道德品质，崇高的人格修养，一直以来都是我们每个人所应追求的目标。
《礼记·大学》开篇就提出了修身、齐家、治国、平天下的观点，将个人修养放在了最高的位置，我也始终把个人的道德修养放在首位。
作为一名共产党员，我在思想上始终秉持着“勤奋、求实、进取、奉献”的原则来对待工作和生活，以一名党员的标准严格约束自己，时时刻刻牢记党员的先锋模范作用。
在学术道德方面，我的硕士研究生导师经常教导我“在学术问题上，一定要本着严谨诚实的态度去对待，要沉下心来，真正地去做有价值有意义的事情，要追求内心真实和充实，不要太在意个人的名利得失。
”在科研工作中，更要求我“尊重别人的劳动成果”。
无论在哪个领域，凡是有所作为的人，都是以诚信二字为根本，努力达到孔子所言的道德上的“君子”。
对我而言，虽然君子的标准只能“高山仰止，景行行止”，但这种“虽不能至，心向往之”的状态，本身就是一种充实而丰盈的人生状态。
考博个人自述范文
考博个人自述范文尊敬的老师：您好！我叫***，（个人简介）现按照要求分别就个人的道德修养、学术动机，学术背景、学习设想、研究工作和就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！道德修养：关于道德修养，一直以来是我们每个人所应追求和努力的目标。
虽然自己不敢说自己能在各方面已能达到孔子所言的道德上的“君子”的目标，但是孔子关于“君子”的要求：“己所不欲，勿施于人”、“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子喻于义，小人喻于义”、“君子和而不同，小人同而不和”却是自己一直努力追寻的目标，或者用《诗经》中的一句话能更好的表达我的思想：“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。
学术动机：说起学术的动机，其实很简单，可以从两个方面做出回答：为己和为他。
“为己”或者可以说是为一己之心，此“心”乃是私心中的学术理想和未来的学术人生之路。
“一支笔，一本书，一杯清茶”的学术人生对于我来说有着无尽的吸引力，指引着我不断的向学术之门不断的前行着。
“为他”或者也可以用一句话就可以清晰地做出表述：“学术乃天下之公器”。
作为社会的一分子，作为一名共产党员，社会的发展自然不是自己的身外之事，如果说我可以用什么对于我们的国家和社会有所贡献的话，学术就是我所向往的最大的武器。
学术背景：学术背景一直是我所有所顾虑的，虽然自己可以说对于“教育”理论的学习已经有八年之久，对于哲学的阅读也初步领略到了其中带给我的理智上的欢愉，然而对于真正的哲学研究，自己却只能说一直以来还都是一个旁观者，虽然兴趣浓郁，偶尔也想涉足其中，然而却一直迟而未发。
如何能使哲学仅仅从自己的兴趣层面转而为发展为自己实际的研究领域，兴趣是否真的就可以转化为真实的哲学研究，是我一直在思考的问题，或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。
知识储备：由于自己的专业所限，读研期间主要的研究方向是课程与教学论，尤其是关于国外教师方面的工作做得比较多，因此可以说在课程与教学论方面的专业知识积累的比较丰富之余，哲学领域涉足的不完全。
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育学部教育学系考博难度解析及经验分享
华东师大考博辅导班：2019华东师大教育学部教育学系考博难度解析及经验分享华东师范大学2019年我校采用申请考核、硕博连读、优秀本科应届推免生直接攻读博士学位（简称"直接攻博"）、普通招考四种方式招收博士研究生。
采用申请考核招生方式的院系、专业、导师见专业目录：专业目录备注中标注有“招生方式为申请考核（或申请制）”的表明该院系、专业、导师以申请考核的方式招收博士研究生。
硕博连读招生方式的生源对象为本校在读硕士研究生，具体选拔方式见我校研究生院培养处刊发的“华东师范大学2019年硕博连读研究生选拔通知（具体刊出时间见培养处相关通知）。
”我校部分专业按专业招生，不按导师招生，详见专业目录中的备注说明。
下面是启道考博辅导班整理的关于华东师范大学教育学部教育学系考博相关内容。
一、院系简介教育学系创建于1951年10月，1998年8月与本校教育科学研究所合并，成立新的教育学系。
教育学系下设教育学原理、教育政策、教育史三个教研室和挂靠的基础教育改革与发展研究所、教师教育研究所、教育史研究所。
其中基础教育改革与发展研究所是教育部人文社科重点研究基地。
教育学系目前有五个学科专业。
教育学原理和教育史是国家重点学科。
教育政策学、文化与社会以及儿童少年组织与思想意识教育是学校自主设置的二级学科。
教育学原理是我国第一批博士学位授权点，1989年被确定为全国高等学校重点学科，也是我校博士后流动站点和“211工程”建设重点学科之一。
本学科的研究方向主要有：教育原理，侧重于教育与社会发展、教育与人的发展的关系研究和教育、教学基本理论的研究；教育政策研究，包括教育政策分析和教育政策制定研究；中国教育改革的理论研究；教育哲学；教育研究方法；教育社会学；教育评价与测量等。
本学科在基础建设、新学科发展思想创新、人才培养、指导实践等方面，在全国教育理论与实践界具有广泛影响。
教育史是原国家教委于1988年批准的全国唯一的教育史专业国家级重点学科，也是我校博士后流动站和“211工程”建设重点学科之一。
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我的考博经历——2019上半年的难忘时光！也希望为下面想走这条路的小伙伴加油鼓劲，2020，不易，加油！
现在已是2020年，转眼间，我的博士学业也匆匆过了快有小一年了，一年级在家已经有三个月了。
作为一个科研狗还在家里焦急的等待而开学。
之前都想过在去年结束了2019年考博的经历时候，想写一些自己的一些考博的经历和感悟。
主要是那时候事情太多，还有忙着毕业之后把这个事给耽搁了。
现在凑着在家这个时间，在无聊的时候想写一写自己2019年考博的这个坎坷的经历，主要就是为了想记录一下自己的前进的足迹。
考博这件事儿来说，可能很少人会去仔细的去想，因为大部分人研究生毕业之后就会选择就业。
考博士这条路真是道长且阻！现在以过来人的口吻来说，现在感觉是挺容易，没什么！不是什么大事儿，但是当时自己经历的这件事情还是有很多的迷茫和不安。
就想自己吊在空中一样没有同伴，没有了特别固定的方向，就是有时候会感觉无助。
好了，闲话少说，先说一说我考的第一个学校吧。
第一个是让我感觉自己特别丢人的一件事儿，自己做了长这么大以来最最尴尬的一些事儿。
当时19年目标学校是华中师范大学，考试的时间比较早。
结果让我自己葬送了这个宝贵的机会。
这个尴尬的经历我就不说他啦，不要揭自己的伤疤啦。
给我的教训是在什么时候任何地点都要静下心来不要着急，稳住自己的阵脚。
第二个是华东师范大学。
今天就是想主要说下这个学校一些经历，以及我当时面试的时候一些感受吧。
这个学校我前期无论是提交申请材料联系导师。
当然这个联系导师也是我自己联系的，都是很顺利的，就连进入面试也是很顺利的。
结果在面试的时候，一点儿都不顺利。
这个过程就不详细说了，就先说一下这个面试的大致的流程和内容。
首先是通过了提交材料的这一关，之后会发通知让你去面试。
面试之前，学部会组织一个笔试的考试。
也就是说面试分三个部分。
第一是专业课的笔试。
有三道大题。
第二是英语口语测试。
第三是而与各位导师坐在一个面试房间进行面试。
笔试的话挺简单的，我现在还记大题。
英语面试的话还是挺复杂的。
还有这个在导师面对面的这种面试，实际上这种氛围是挺轻松的。
总之考博士是你需要一个综合全面的一个准备。
无论你哪一步出了差错，你前面或者后面做的再好也是都为零的。
加油无论结果是什么样，但是经历了之后就会懂得。
学习这条路是非常漫长。
但是一定要有兴趣才能有动力走下去。
现在我附上华东师范大学2019年考博士专业课笔试的两道题目，这个是我当时看完之后记下来的，在当下新冠状病毒被困在家里，无法开学不能上学。
做一些力所能及的事情能够帮助大家，也记录一下自己。
可以感叹一下，2020年的小伙伴儿可能是是更痛苦的一届。