JSP课程设计
jsp课程设计第二版
jsp课程设计第二版一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：通过本章节的学习，学生需要掌握JSP的基本概念、原理和关键技术，了解JSP在Web开发中的应用和优势。
2.技能目标：学生能够熟练使用JSP编写简单的Web应用程序，掌握JSP的内置对象和常用标签，了解JSP与数据库的交互方法。
3.情感态度价值观目标：培养学生对Java编程语言的兴趣，激发学生对Web开发领域的探索欲望，培养学生团队协作和自主学习能力。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.JSP概述：介绍JSP的定义、特点和应用场景，与传统的Web开发技术进行对比。
2.JSP基本语法：讲解JSP的文件结构、声明、脚本元素、注释等基本语法元素。
3.JSP内置对象：介绍JSP提供的内置对象，如request、response、session等，及其作用和用法。
4.JSP常用标签：讲解JSP常用的标签，如静态标签、动态标签、导航标签等，以及标签的使用方法和场景。
5.JSP与数据库交互：介绍JSP如何与数据库进行交互，包括连接数据库、执行SQL语句、处理查询结果等。
6.实践案例：通过实际案例，让学生动手实践，巩固所学知识，培养实际编程能力。
三、教学方法本章节的教学方法采用以下几种方式：1.讲授法：教师讲解JSP的基本概念、原理和关键技术，让学生掌握理论知识。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解JSP在实际项目中的应用，提高学生的实践能力。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写JSP程序，培养学生的实际编程能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得，互相解答疑问，提高学生的团队协作能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括以下几个方面：1.教材：选用权威、实用的JSP教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐一些关于JSP和Web开发的参考书籍，拓展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
jsp网站课程设计
jsp网站课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解JSP技术的基本原理，掌握JSP页面的基本结构和语法。
2. 学生学会使用JSP内置对象，理解其作用和用途。
3. 学生掌握JSP与JavaBean的交互方法，能够实现数据的动态处理。
4. 学生了解JSP与数据库的连接方法，能够实现基本的数据库操作。
技能目标：1. 学生能够独立设计并实现一个小型的JSP网站，包括用户注册、登录、信息展示等功能。
2. 学生通过本课程学习，培养解决问题的能力，能够运用JSP技术解决实际项目中的问题。
3. 学生掌握Web开发的基本流程，提高团队协作和沟通能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程的兴趣，激发主动学习的热情，形成良好的学习习惯。
2. 学生在课程实践中，树立正确的价值观，认识到技术对社会发展的积极作用。
3. 学生通过团队协作，培养合作精神，提高沟通能力，增强集体荣誉感。
课程性质：本课程为选修课，适用于对Web开发有兴趣的学生，注重实践操作，培养实际项目开发能力。
学生特点：学生具备一定的Java基础，对Web开发有一定的了解，喜欢动手实践，善于团队合作。
教学要求：课程注重理论与实践相结合，教师应提供丰富的教学资源，引导学生主动探究，培养学生的创新能力和实际操作能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成一个小型JSP网站的开发，提高学生的编程水平和项目实践能力。
二、教学内容1. JSP技术基础：JSP页面结构、语法，JSP指令、脚本元素、标准动作，JSP 内置对象（request、response、session、application等）的作用和使用方法。
教学进度：2课时2. JSP与JavaBean交互：JavaBean的概念，JSP与JavaBean的交互方法，包括Bean的使用、属性访问、方法调用等。
教学进度：2课时3. JSP与数据库连接：数据库基本操作，JDBC简介，编写JSP代码实现数据库连接，执行SQL语句，处理查询结果。
jsp实训课程设计
jsp实训课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP技术的基本概念，掌握JSP页面的基本结构和运行原理；2. 学会使用JSP内置对象，如request、response、session等，并能运用其实现数据传递和会话管理；3. 掌握JSP的常用指令和动作标签，提高代码的可维护性和可读性；4. 了解JSP与JavaBean、Servlet的关系，学会三者之间的协作开发。
技能目标：1. 能够独立设计并实现基于JSP的动态网页，实现数据的显示、提交和处理；2. 能够运用JSP技术实现用户登录、留言板等常见功能；3. 学会使用JSP开发简单的Web应用，具备一定的项目实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对JSP编程的兴趣，激发学习热情，形成主动学习的良好习惯；2. 培养学生的团队合作意识，学会在项目中分工协作，共同完成任务；3. 增强学生的实际操作能力，提高解决实际问题的能力，培养勇于克服困难的品质。
课程性质：本课程为实训课程，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际动手能力为主。
学生特点：具有一定Java基础，了解Web开发基本概念，但缺乏实际项目经验。
教学要求：教师应采用案例教学，引导学生主动参与，注重实践操作，提高学生的实际应用能力。
同时，关注学生的个体差异，给予个性化指导，确保每个学生都能达到课程目标。
通过课程学习，使学生能够独立完成简单的JSP项目，为今后的工作打下坚实基础。
二、教学内容1. JSP基本概念与原理：介绍JSP技术背景、发展及应用场景，讲解JSP页面的生命周期、执行过程及与Servlet的关系。
相关教材章节：第一章 JSP概述。
2. JSP内置对象：学习request、response、session等内置对象的作用和使用方法，实现数据传递和会话管理。
相关教材章节：第二章 JSP内置对象。
3. JSP指令与动作标签：掌握page、include、forward等常用指令，以及<jsp:useBean>、<jsp:setProperty>、<jsp:getProperty>等动作标签的使用。
jsp网上选课课程设计
jsp网上选课课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握JSP网上选课系统的开发技能。
知识目标包括：了解JSP的基本语法、掌握JSP内置对象、熟悉数据库操作、掌握请求与响应处理。
技能目标包括：能够独立搭建JSP开发环境、能够编写简单的JSP页面、能够实现用户注册、登录、选课等功能。
情感态度价值观目标包括：培养学生对编程的兴趣、培养学生解决问题的能力、培养学生团队合作的意识。
二、教学内容教学内容主要包括JSP基本语法、JSP内置对象、数据库操作、请求与响应处理、以及网上选课系统的实现。
具体安排如下：1.第1-2课时：JSP基本语法，包括Hello World示例、注释、指令、代码片段等。
2.第3-4课时：JSP内置对象，包括request、response、session、application、out等。
3.第5-6课时：数据库操作，包括数据库连接、SQL语句、结果集的处理等。
4.第7-8课时：请求与响应处理，包括获取请求参数、发送响应数据、文件上传与下载等。
5.第9-10课时：网上选课系统实现，包括用户注册、登录、选课、课程管理等功能。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法相结合的教学方法。
在讲授基本语法和概念时，通过举例和实际代码演示，让学生更好地理解和掌握。
在讲解数据库操作和请求与响应处理时，通过案例分析，让学生能够将理论知识应用到实际项目中。
同时，安排实验课，让学生动手实践，巩固所学知识。
四、教学资源教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。
教材选用《Java Web开发技术详解》作为主教材，辅助以《JSP动态网页设计与应用》等参考书。
多媒体资料包括教学PPT、代码示例、视频教程等。
实验设备包括计算机、服务器、数据库等，确保学生能够顺利地进行实践操作。
五、教学评估教学评估分为平时表现、作业和考试三个部分。
平时表现占30%，包括课堂参与度、讨论发言等。
作业占30%，包括课后练习、实验报告等。
jsp课程设计
jsp课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP（Java Server Pages）的基础知识，掌握其基本语法和结构。
2. 学会使用JSP内置对象，如request、response、session等，并能应用于实际项目中。
3. 掌握JSP与JavaBean、Servlet的交互方法，了解MVC设计模式在JSP中的应用。
4. 了解JSP的数据库连接技术，掌握JDBC的使用，能够实现基本的数据库操作。
技能目标：1. 能够运用JSP技术开发简单的动态网页，实现用户与网站的交互。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，使其能够根据项目需求设计合理的JSP页面。
3. 提高学生的编程实践能力，通过编写JSP代码，实现功能模块的搭建。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对JSP编程的兴趣和热情，激发他们主动探索的精神。
2. 培养学生良好的编程习惯，注重代码的规范性和可读性。
3. 培养学生的团队协作意识，使其在项目开发中能够与他人有效沟通，共同完成任务。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 本课程为计算机专业或相关专业的学科，要求学生具备一定的Java基础。
2. 学生为高中年级，具有较强的逻辑思维能力，但实践经验不足。
3. 教学要求注重理论与实践相结合，强调学生的动手实践能力。
二、教学内容1. JSP基础语法与结构- JSP页面基本结构- JSP脚本元素- JSP指令与动作元素- JSP内置对象介绍2. JSP内置对象与应用- request对象的使用- response对象的使用- session对象的使用- application对象的使用- 其他内置对象（如out、page、config等）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互- JavaBean的概念及使用- Servlet的生命周期与基本方法- JSP、JavaBean、Servlet之间的数据传递与调用4. MVC设计模式在JSP中的应用- MVC模式的概念与作用- JSP中实现MVC模式的方法- 案例分析与实践5. JSP数据库连接与操作- JDBC基本概念与使用方法- 数据库连接池技术- 常用数据库操作（查询、插入、更新、删除）- JSP与数据库的综合应用案例教学内容安排与进度：1. JSP基础语法与结构（2课时）2. JSP内置对象与应用（3课时）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互（4课时）4. MVC设计模式在JSP中的应用（3课时）5. JSP数据库连接与操作（4课时）教材章节关联：1. JSP基础语法与结构（教材第1章）2. JSP内置对象与应用（教材第2章）3. JSP与JavaBean、Servlet的交互（教材第3章）4. MVC设计模式在JSP中的应用（教材第4章）5. JSP数据库连接与操作（教材第5章）三、教学方法1. 讲授法：- 对于JSP的基础知识、语法和内置对象等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。
jsp课程设计第二版
jsp课程设计第二版一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握JSP（Java Server Pages）的基本概念，理解其工作原理和运行机制。
2. 学会使用JSP内置对象及其作用域，了解JSP页面的生命周期。
3. 掌握JSP中的脚本语言（Java脚本）编写，能实现简单的逻辑运算和数据处理。
4. 了解JSP与JavaBean、Servlet之间的关系，学会使用它们进行Web开发。
技能目标：1. 培养学生运用JSP技术进行动态网页设计的能力，能独立完成简单的Web 应用。
2. 提高学生问题解决能力，学会调试和优化JSP代码，解决常见问题。
3. 培养学生团队协作能力，能在小组项目中分工合作，共同完成复杂的Web 应用。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发学习热情，提高自主学习和探究问题的能力。
2. 培养学生严谨的编程态度，注重代码规范，养成良好的编程习惯。
3. 培养学生具备网络安全意识，遵循法律法规，自觉维护网络空间秩序。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合，使学生能够在掌握JSP技术的基础上，提高实际编程能力，培养良好的职业素养。
通过课程学习，学生将能够达到上述具体、可衡量的学习成果，为后续的Web开发学习奠定基础。
二、教学内容1. JSP基础概念：JSP定义、JSP与HTML、JSP与Java的关系。
2. JSP页面生命周期：JSP页面的创建、编译、执行、销毁过程。
3. JSP内置对象：request、response、session、application等对象的作用域和使用方法。
4. JSP脚本语言：Java脚本的编写，包括声明、表达式、脚本段。
5. JSP指令与动作元素：page指令、include指令、forward动作、useBean 动作等。
6. JSP与JavaBean：JavaBean的定义、属性、方法，JSP中如何使用JavaBean。
Jsp课程设计教室课表系统
Jsp课程设计教室课表系统一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Jsp教室课表系统的开发技能。
具体包括以下三个方面的目标：1.知识目标：使学生了解Jsp的基本概念和原理，掌握Jsp页面编写和配置方法，熟悉Jsp内置对象和常用标签库，了解Jsp与JavaBean的结合方式。
2.技能目标：培养学生具备Jsp课表系统的实际开发能力，能够独立完成教室课表的展示、课程信息的增删改查等功能的实现。
3.情感态度价值观目标：培养学生对编程事业的热爱，增强团队协作意识，培养学生勇于挑战、持续学习的职业精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.Jsp基本概念和原理：Jsp的运行机制、Jsp页面的生命周期、Jsp的语法结构等。
2.Jsp页面编写和配置：Jsp页面的基本元素、Jsp指令、脚本语言、内置对象、常用标签库等。
3.Jsp与JavaBean的结合：JavaBean的概念、Jsp中使用JavaBean、Jsp与JavaBean的交互方式等。
4.Jsp课表系统实战：教室课表的展示、课程信息的增删改查功能的实现，以及系统的优化与调试。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解Jsp的基本概念、原理和语法，使学生掌握Jsp的基础知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解Jsp课表系统的开发过程，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：安排学生进行上机实验，使学生在实际操作中掌握Jsp页面的编写和配置方法。
4.讨论法：学生进行课堂讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《Jsp教程》或其他同类教材，用于为学生提供理论知识的学习。
2.参考书：提供一些Jsp相关的参考书籍，方便学生课后自学。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：为学生提供足够的计算机和网络环境，以便进行上机实验。
jsp系统课程设计
jsp 系统 课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握JSP基本语法和常用内置对象，理解其运行原理；2. 学会使用JDBC技术进行数据库连接和操作；3. 了解JavaBean和Servlet在JSP系统中的应用；4. 熟悉Web应用的基本结构和MVC设计模式。
技能目标：1. 能够独立搭建JSP开发环境，配置服务器并进行调试；2. 能够编写简单的JSP页面，实现数据的动态展示；3. 掌握基本的数据库操作，能够实现用户注册、登录等功能；4. 能够运用所学知识，完成一个简单的JSP系统课程设计项目。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队协作意识和沟通能力，提高解决问题的能力；3. 增强学生的自信心，使其在项目实践中体验到成就感；4. 培养学生严谨、细致、负责的学习态度，为未来的职业生涯奠定基础。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在让学生掌握JSP技术，培养其实践操作能力和项目开发能力。
学生特点：学生具备一定的Java基础，对Web开发有一定了解，但实际操作能力较弱。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和项目开发经验。
在教学过程中，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养其团队协作和沟通能力。
通过课程设计项目，使学生在实践中巩固所学知识，提高自身能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学设计和评估中逐一落实。
二、教学内容1. JSP基本概念与运行原理- JSP简介、工作原理及生命周期- JSP内置对象及其作用2. JSP语法与标签- JSP脚本、声明、表达式和指令标签- 标准标签库（JSTL）的使用3. 数据库连接与操作- JDBC技术简介- 数据库连接池技术- SQL语句编写与执行4. JavaBean与Servlet- JavaBean的创建与使用- Servlet的编写与配置- MVC设计模式在JSP系统中的应用5. JSP系统课程设计项目实践- 项目需求分析- 系统设计：模块划分、数据库设计- 编码实现：JSP页面编写、JavaBean与Servlet实现、数据库操作- 系统测试与调试6. Web应用安全与部署- 简介Web应用安全策略- 数据库安全防护措施- 应用部署与发布教学内容根据课程目标进行选择和组织，确保科学性和系统性。
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JSP课程设计报告2011年6月23日目录第一章绪论 (3)第二章需求分析 (3)§2.1总体需求分析 (3)§2.1.1 主要功能 (3)§2.1.2 特色优点 (10)§2.2 数据字典 (10)第三章总体设计 (10)§3.1数据库连接部分 (11)§3.2查询版块 (13)§3.3设置板块 (14)§3.4统计板块 (14)§3.5公寓安排处理 (14)§3.6公寓增减 (15)第四章数据库设计 (15)§4.1 概念结构设计 (15)§4.2逻辑结构与物理结构设计 (15)第五章详细设计 (16)§5.1 包的分布 (16)§5.2 jsp界面设计 (16)§5.3 Servlet代码 (18)第六章测试 (18)§6.1 测试方法 (18)§6.2 容错处理 (19)第七章设计总结 (19)第八章参考文献 (19)第一章绪论这次课程设计通过一个实现公寓住宿资源的信息化管理的实例，来熟悉采用JSP+servlet的模式如何来定制一个小型电子商务平台。
系统采用界面与业务逻辑分离的三层结构设计，将业务逻辑封装在servlet中，使得系统的安全性、可维护性、重用性和可扩展性都大大提高。
“麻雀虽小五脏俱全”，本系统从功能上来说，是比较完备的。
功能上的完备、面向对象的三层结构设计、模块化的界面设计是该系统所引用实例的亮点；软件工程的思想是本系统文档组织上的亮点；语言的通顺，通俗易懂及丰富的表格、图片等说明是本系统在写作上的亮点。
关键字：JavaBean、servlet、ODBC第二章需求分析§2.1总体需求分析§2.1.1 主要功能该系统主要是针对我校得公寓住宿资源进行的一个信息化管理，大致分为了公寓住宿资源中操作的三大版块（日常操作，新生报到，毕业生离校）。
使得在运用中，更加人性化。
该系统主要完成的功能如下。
（1）数据查询（可以分为7种查询方式或内容）。
（2）公寓增减（分为4种类型的增减部分）。
（3）房间属性设置（共有4种设置）。
（4）公寓安排处理（共有3种情况）（5）数据统计（共有6种统计方式和内容）整体设计如下图所示：下面是几个细小的版块：1）数据查询版块用于对数据库中的数据进行查询，由于新生报到，毕业生离校，和日常的工作中，都可能会用到查询，故查询在每个大的版块中都有。
在查询中进行了翻页处理及各种错误信息的处理，使得运用明了。
查询所有空床位通过公寓号查询住宿情况通过学号查询住宿情况通过姓名查询住宿情况查询公寓信息查询学生信息查询可住空床位数据查询图2.1.1.b 表示总体数据查询功能图公寓住宿资源管理系统新生报到日常操作毕业生离校数据查询公寓增减房间属性设置公寓安排处理数据查询数据统计房间属性设置公寓安排处理数据查询数据统计公寓安排处理图2.1.1.a 表示总体设计图图2.1.1.c 表示总体数据查询界面图2）公寓增减版块由于学校存在新建公寓和废除公寓的现象，故加入了公寓增减的版块。
不过在其中的操作中，可能会出现一些其他的客观原因，导致操作人员在操作时出错或则中途打断，故加入了增减房间的两个操作。
添加房间删除房间添加新公寓删除旧公寓公寓增减图2.1.1.d 表示总体公寓增减功能图图2.1.1.e 表示总体公寓增减界面图3）房间属性设置房间可用性转换：公寓中，有一些房间中的某些床位由于漏水等其他情况，导致不能住人，所以加入了对其的可用性设置的功能。
房间预留：也有某些特殊情况，一些空的床位已经被预留给了其他人，避免其他人被安排入住。
宿舍专业分配：由于我们现在的公寓实行的是同系统专业的入住原则，所以我们则给新生分配房间之前我们会对公寓中打算给新生入住的的每个房间的每个床位进行专业的划分，使得新生入住时，自动分配给其该专业的房间。
宿舍入住性别设置：用来给某些新建成的公寓设置其到底为男生公寓还是为女生公寓。
或则，由于安排的不同，把某些男生公寓转换为女生公寓，或则女生公寓变为男生公寓。
宿舍专业分配宿舍入住性别设置房价可用性转换房价预留房价属性设置图2.1.1.f 表示总体房间属性设置功能图图2.1.1.g 表示总体房间属性设置界面图4）公寓安排处理版块公寓房间中，主要是存在调换宿舍，还有对学生进行宿舍的分配，以及毕业时离校的信息删除。
图2.1.1.i 表示总体公寓安排处理界面图新生报到时宿舍分配毕业生离校时宿舍还原宿舍调换公寓安排处理图2.1.1.h 表示总体公寓安排处理功能图5) 数据统计版块由于在迎新时和毕业生离校时，我们在进行繁忙的工作同时，我们需要统计一下我们的报到情况和离校情况，避免出现没有房间提供入住或则是人潮高峰时无法应对。
图2.1.1.k 表示总体数据统计界面图新生报到按公寓统计毕业生报到按系别统计毕业生报到按性别统计毕业生报到按公寓统计新生报到按系别统计新生报到按性别统计数据统计图2.1.1.j 表示总体数据统计功能图§2.1.2 特色优点本系统具有一下特点。
(1)界面模块化：本系统在界面设计上都采用了模块化的处理思想，把很多页面共有部分集成一个模块，例如页面的头和导航条，这样在开发时，大大提高了开发效率。
(2)三层结构设计：本系统采用三层结构设计，即程序逻辑结构分为用户界面层、业务逻辑处理层和数据存储层。
三层在实际的物理结构上也是独立的，业务逻辑处理层采用servlet实现，用户界面与业务逻辑分离，系统的安全性、可维护性、重用性和可扩展性都大大提高。
3.人性化设计：本系统导航的另一个亮点就是导航明晰。
这样，不管客户位于哪个角落，都不会迷路§2.2 数据字典第三章总体设计§3.1数据库连接部分把对数据库的操作统一都封装在edit的包里，重用性和可扩展性都大大的提高详细情况如下：（1）查询列表一）对学生居住情况的查询通过姓名查找该生所住的房间--作用于床位表学生表public ResultSet LiveBySname(String name)通过学号查找该生所住的房间--作用于床位表学生表public ResultSet LiveBySnum(String snum)通过公寓号查找该生所住的房间--作用于床位表学生表（找出有人住的房间）public ResultSet LiveByGnum(String anum,String fnum,String rnum ) public ResultSet LiveByGnum(String anum,String fnum )public ResultSet LiveByGnum(String anum )通过公寓号查找该生所住的房间--作用于床位表学生表（找出有人住的房间）public ResultSet LiveByGnum(String anum,String fnum,String rnum ) public ResultSet LiveByGnum(String anum,String fnum )public ResultSet LiveByGnum(String anum )二）对公寓情况的查询找出所有的空床位public ResultSet NullByGnum(String anum,String fnum,String rnum ) public ResultSet NullByGnum(String anum,String fnum )public ResultSet NullByGnum(String anum )找出允许用的空床位public ResultSet YNullByGnum(String anum,String fnum,String rnum ) public ResultSet YNullByGnum(String anum,String fnum )public ResultSet YNullByGnum(String anum )通过公寓号查询公寓情况public ResultSet ApartmentByGnum(String gnum)通过公寓号查找安排情况public ResultSet StayByGnum(String anum,String fnum,String rnum )public ResultSet StayByGnum(String anum,String fnum )public ResultSet StayByGnum(String anum )三）学生情况通过学号查询学生情况public ResultSet StudentBySnum(String snum)2）添加列表已有公寓添加房间public int AddNewStay(String anum,String fnum,String rnum)添加新公寓public int AddNe(String anum)添加学生信息public int AddNewStudent(String snum,String sname,String sex,String tie) 3）删除列表删除房间public int DelStay(String anum,String fnum,String rnum)删除公寓public int DelApartment(String anum)删除学生信息public int DelStudent(String snum)4）设置列表一）设置床位可用状态通过宿舍id设置为可用public int Y_stay(String id)设置为不可用public int N_stay(String id)二）设置宿舍分配的初始状态public int SetClass(String cnum, String anum)public int SetClass(String cnum, String anum,String fnum)public int SetClass(String cnum, String anum,String fnum,String rnum ) 返回宿舍的状态public int ReturnStay(String cnum,String id )设置该宿舍先住人数加人public int SetNownum(String anum)减人public int SetDelNownum(String anum)5）分配操作fp_listpublic int fp(String sname, String snum,String sex,String tie )6）统计操作tongji一）对新生报到时操作按男性进行统计public ResultSet SexmTongji(String time)按女性进行统计public ResultSet SexwTongji(String time)按专业进行人数统计public ResultSet ZhuanyeTongji(String tie,String time )按公寓进行人数统计public ResultSet gongyuTongji(String anum,String time )二）对毕业生离校时操作按男性进行统计public ResultSet liftSexmTongji(String time)按女性进行统计public ResultSet liftSexwTongji(String time)按专业进行人数统计public ResultSet liftZhuanyeTongji(String tie,String time )按公寓进行人数统计public ResultSet liftgongyuTongji(String anum,String time )§3.2查询版块1）查询公寓信息通过select包的spapart.jsp页面进入Servlet下的Sapart.java完成公寓信息查询功能。