部编版八年级语文上册20《蝉》同步练习附答案
部编版八年级上册第20课《蝉》同步阅读与练习(含答案)

部编版八年级上册《蝉》同步阅读与练习(含答案)课内语段阅读一、阅读《蝉》选段,完成1~3题。
这小圆孔约一英寸口径,周围一点儿土都没有。
大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有一座土堆。
这种区别是由于它们工作方法的不同。
金蜣的工作是由洞口开始,所以把掘出来的废料堆积在地面。
蝉在幼虫是从地下上来的,最后的工作才是开辟大门口。
因为门还未开,所以不可能在门口堆积泥土。
1.请从说明的角度,对选段的画线句做简要品析。
2.选段最主要的说明方法是什么?有什么作用?3.选段中哪个词最能体现出作者是把蝉当做人来写的?语段比较阅读二、阅读《蝉》的两个选段,完成4~6题。
【甲】每年蝉的初次出现是在夏至。
在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔,孔口与地面相平。
蝉的幼虫就从这些圆孔爬出,在地面上变成完全的蝉。
蝉喜欢顶干燥、阳光顶多的地方。
幼虫有有力的“工具”,能够钻透晒干的泥土与沙石。
我要考察它们遗弃下的储藏室,必须用刀子来挖掘。
【乙】四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。
什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?4.你能从【甲】段画线句中读出什么意味来?5.【乙】段是全文的最后一段,请问画线句在全文有什么作用?6.从表达方式上看,【甲】段侧重于____________,【乙】段侧重于____________。
课外类文阅读三、【湘西州中考题】阅读《蚊子为什么没有被雨滴砸死》一文,完成7~10题。
①漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。
一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。
但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢?②为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。
重点实验中学部编人教版八年级语文上册第19课《蝉》课堂同步试题

19 蝉一、语言积累1、根据拼音写出相应的词语(1)在阳光bàoshài 的道路上有好些小圆孔,孔口与地面相平。
(2)蝉的suìdà0 大都是深十五六寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来。
(3)它yōngzhǒng 的身体里面有一种汁液,可以用来抵御穴里的尘土。
(4)幼虫在用它肥重的身体压上去,使烂泥挤进干土的xiàx ì。
(5)这个像tiàozǎo 一般大小的小动物在线上摇晃,以防在硬地上摔伤。
2、选择正确的词语填空(1)假使它估量到外面有雨或风暴---- (懦弱纤弱)的幼虫蜕皮的时候,这是一件顶重要的事情。
(2)然而它仍然(毫无顾忌无动于衷),让自己牺牲。
3、文学常识填空。
法布尔,(国籍)人,生于1823年,死于1915年,活到92岁,是世界著名的、博物学家、科普作家。
他用大半生的时间和精力,根据观察所得的详细记录,写成了10大卷。
21世纪教育网版权所有二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下面问题。
蝉的卵法布尔普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。
它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。
它找到适当的细树枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。
这-小孔的形成,好像用针斜刺下去,把纤维撕裂,并微微挑起。
如果它不受干扰,一根枯枝常常刺出三四十个孔。
卵就产在这些孔里。
小孔成为狭窄的小径,一个个斜下去。
一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。
这是一个昆虫的很好的家庭。
它之所以产这许多卵,是为了防御某种特别的危险。
必须有大量的卵,遭到毁坏的时候才可能有幸存者。
我经过多次的观察,才知道这种危险是什么。
这是一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。
蚋和蝉一样,也有穿刺工具,位于身体下面近中部处,伸出来和身体成直角。
蝉卵刚产出,蚋立刻就想把它毁掉。
这真是蝉家族的大灾祸。
大怪物只需一踏,就可轧扁它们,然而它们置身于大怪物之前却异常镇静,毫无顾忌,真令人惊讶。
2020部编版语文八年级上册20《蝉》课堂作业试题及答案

20《蝉》课时练一、语基达标训练1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.金蜣.(qiāng)隧.道(suí)车辙.(zhé)恶劣.(liè)B.喧.嚣(xuān)寻觅.(mì) 罅.隙(xià)纤.维(xiān))C.跳蚤.(zao) 地穴.(xuè) 臃.肿(yōng)顾忌.(jìD.防御.(yù) 扒掘.(jué)黏.土(zhān)欢愉.(yú)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.暴晒干躁隐蔽无动于衷B.罅隙抵御刹那毫无顾及C.滕跃沐浴锐利不怀好意D.寻觅折皱倒悬镇静自若3.下列句中加点的词语使用有误的一项是 ()A.老师一离开教室,这些调皮的学生就没有毫无顾忌....地大声说笑起来。
B.《中国诗词大会》是一个别具匠心....的经典文化传播类节目。
C.对于学生的逃课行为,学校不能无动于衷....,必须坚决予以制止。
D.我们要对不怀好意....的尾随者提高警惕,必要时应采取躲避措施。
4.阅读下面的文字,回答问题。
①朱赢椿的《虫子旁》,凭借对虫子世界的独特感悟与细致刻画,获得科普生活类好书荣誉。
②《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略了的虫子的世界。
③在那里,一个水洼就是一片海洋,一片叶子就是一顶阳伞,一个鹅卵石就是一座岛屿,而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……,让我们照见了自己和自己的生活。
(1)第①句有语病,请改正。
(2)在横线上填写一个过渡句,使上下文连贯。
二、课内精彩阅读5.蝉从卵到成虫要经历哪些过程?请写出来。
6.课文结尾段说:“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。
”这句话在全文中有什么作用?三、课外类文阅读阅读下文,回答问题。
蝉和蚁法布尔我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封·丹的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。
《蝉》课文精读练习(含答案)(部编人教版八年级语文上册第20课)

《蝉》课文精读练习01 积累运用1.阅读下面的文字,完成后面的题目。
四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的亨乐,这就是蝉的生活。
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。
什么样的钹声能响亮到足以歌诵它那形容得到不容易的刹那欢愉呢?(1)给下面词语中加着重号的字注音。
①喧嚣.(xiāo)②刹.那(chà)(2)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。
①“亨”应改为“享”②“诵”应改为“颂”(3)根据语境,用一个成语替换语段中画线的部分。
来之不易(4)这段话运用的主要表达方式是抒情、议论,其作用是:用富有诗意的语言总结蝉的一生,抒发对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情。
2.根据语境选择恰当的词语填空。
接着,它表演(表演演绎)一种奇怪的体操。
在空中腾跃(跳跃腾跃),翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外伸直(伸直伸展),竭力张开。
然后用一种几乎看不清的动作,尽力翻上来,并用前爪钩(钩抓)住它的空皮。
3.指出下列句子所运用的说明方法。
(1)大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有一座土堆。
(举例子)(2)其实,它干起活来简直像矿工或铁路工程师。
(打比方)(3)一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。
(列数字)(4)危险来自一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。
(作比较)4.名著阅读。
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦,用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。
它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
(1)上面的语段选自法国作家法布尔的《昆虫的故事》,这本书被誉为“昆虫的史诗”,全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类社会的思考,充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
人教部编版八年级语文上册 第20课《蝉》课时作业

统编人教版语文八年级上册课时作业第20课蝉一、基础知识1. 下列加点字注音完全正确的一项是( )A. 挖掘.(jué)储.藏(zhù)金蜣.(qiāng)折皱.(zhòu)B. 隧.道(suì) 爪.子(zhuǎ) 纤.弱(qiān) 鳍.(qí)C. 黏.液(zhān) 蝉蜕.(tuì) 沐.浴(mù) 徘徊.(huái)D. 轧.碎(yà) 孵.化(fū) 罅.隙(xià) 顾忌.(jì)2. 找出下面句子中的错别字,并改正。
(1)我们不应当讨厌它那喧器的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。
(2)它要压碎这些坏种子非常容易,不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。
(3)所以它工作好几个星期,甚至几个月,做成一圈涂漫得很坚固的墙壁,以求适于上下爬行。
(4)它拥肿的身体里面有一种汁液,可以用来抵御穴里的尘土。
(1)(2)(3)(4)3. 选择正确的词语填在下面句子中的横线上。
(填序号)(1)(它)在空中(A. 跳跃 B. 腾跃),翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外伸直,竭力张开。
(2)我曾见过三个蚋依次待在那里,准备(A. 掠夺 B. 抢夺)一个倒霉的蝉。
(3)它的大而(A. 锐利 B. 锋利)的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。
(4)最后,它找到适当的地点,用前足的钩(A. 挖掘 B. 扒掘)地面。
4. 指出下面的句子所运用的说明方法。
(1)一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。
( )(2)危险来自一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。
( )(3)大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有一座土堆。
( )(4)我是屋里的主人,它却是门外的统治者。
( )(5)幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。
人教部编版八年级语文上册《蝉》综合测试(含答案)

综合测试一、基础达标1.看拼音写汉字。
qiāng kēmàn r uìqíyōng zhǒng s uìdào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()xiàxìchēzhéx uān xiāo wāj uénián tǔt iào zǎo()()()()()()2.解释词义。
罅隙:喧嚣:3.读课文,思考:蝉的地穴为什么不会坍塌?4.作者写蝉出洞脱皮的过程,十分细致。
试着写一写蝉脱皮的过程。
二、阅读理解(一)阅读课文选段,完成5~8题。
蝉的卵普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。
它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。
它找到适当的细树枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。
这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把纤维撕裂,并微微挑起。
如果它不受干扰,一根枯枝常常刺出三四十个孔。
卵就产在这些孔里。
小孔成为狭窄的小径,一个个斜下去。
一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。
这是一个昆虫的很好的家庭。
它之所以产这许多卵,是为了防御某种特别的危险。
必须有大量的卵,遭到毁坏的时候才可能有幸存者。
我经过多次的观察,才知道这种危险是什么。
这是一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。
蚋和蝉一样,也有穿刺工具,位于身体下面近中部处,伸出来和身体成直角。
蝉卵刚产出,蚋立刻就想把它毁掉。
这真是蝉家族的大灾祸。
大怪物只须一踏,就可轧扁它们,然而它们置身于大怪物之前却异常镇静,毫无顾忌,真令人惊讶。
我曾看见三个蚋依次呆在那里,准备掠夺一个倒霉的蝉。
蝉刚把卵装满一个小孔,到稍高的地方另做新孔,蚋立刻来到这里。
虽然蝉的爪可以够着它,而蚋却很镇静,一点不害怕,像在自己家里一样,在蝉卵上刺一个孔,把自己的卵放进去。
蝉飞去了,多数孔内已混进异类的卵,把蝉的卵毁坏。
这种成熟的蚋的幼虫,每个小孔内有一个,以蝉卵为食,代替了蝉的家族。
第21课《蝉》同步练习 部编版语文八年级上册

八年级上册语文同步练习第21课《蝉》一、基础与运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.暴晒(bào)掘地(jué)隧道(suì)B.刹那(chà)罅隙(xià)徘徊(huí)C.寻觅(nì)臃肿(yōng)恶劣(liè)D.纤维(qiān)喧嚣(xiāo)车辙(zhé)2.下列词语填入括号处正确的一项()我有很好的环境可以研究蝉的习性。
一到七月初,蝉就()了我门前的树。
我要()它们遗弃下的储藏室,必须用刀子来挖掘。
矿工用支柱支撑隧道,铁路工程师用砖墙使地道()。
如果它不受干扰,一根枯枝上()刺出三四十个孔。
A.占据观察牢固往往B.占领考察坚固常常C.占领观察牢固往往D.占据考察坚固常常3.下列对课文内容的理解不正确的一项是()A.本文是一篇科学小品文,它不像一般的说明文那样平实、刻板,而是灵活生动、不拘一格、生动传神、颇有情趣。
B.本文主要采用了拟人的修辞手法,将蝉人格化,读来生动形象,使人倍感亲切。
C.从全文来看,作者是按照“幼虫——成虫——卵——成虫”的顺序来写的,这样安排使行文新颖活泼、不落俗套,突出了蝉“四年黑暗中的苦工”这一重要特点。
D.本文的结尾段运用了抒情和议论两种表达方式,用富有诗意的语言总结蝉的一生,抒发了对蝉的由衷赞叹和同情。
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源,其巨大的潜力是不言而喻....的。
B.班会课上,同学们七嘴八舌地商量着春游的去处,众说纷纭,莫衷一是....。
C.执法部门的严厉打击,有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当....的造假势头。
D.在引用他人著作中语句时,要理解所引语句原意,不可不顾上下文的联系断章取义....为我所用。
5.下列句子中没有语病的一项是()A.中学生写作文,要细心观察各种事物,各种现象,要有真情,切忌不要胡编乱造。
八年级上册语文部编版课时练《 蝉》试题试卷含答案解析

8年级上册语文部编版《20蝉》课时练一、基础精练1.文学常识。
本文选自《________________》。
本文是一篇________文。
作者________,是________国________学家。
他以《____________》一书留名后世。
他是现代昆虫学的先驱,雨果称他为“昆虫世界的荷马”,被世人誉为“________________”。
2.下列加点字注音有误的一项是()A.暴.晒(bào)金蜣.(qiāng)隧.道(suì)汁.液(zhī)B.支撑.(chēng)估量.(liàng)臃.肿(yōng)罅.隙(xiá)C.刹.那(chà)翘.起(qiào)纤.维(xiān)狭窄.(zhǎi)D.牲畜.(chù)轧.碎(yà)鳍.状(qí)黏.土(nián)3.下列词语填入横线处正确的一项是()①我有研究蝉的习性的很好环境。
一到七月初,蝉就________了我门前的树。
②我要________它们遗弃下的储藏室,必须用刀子来挖掘。
③矿工用支柱支撑隧道,铁路工程师利用砖墙使地道________。
④如果它不受干扰,一根枯枝上________刺出三四十个孔。
A.占据观察牢固往往B.占领考察坚固常常C.占领观察牢固往往D.占据考察坚固常常4.名著阅读。
如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。
因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的井里流出的浆汁,跑去舔食。
这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,而最多的却是蚂蚁。
身材小的想要到达这个井边,就偷偷从蝉的身底爬过,而主人却很大方地抬起身子,让它们过去。
大的昆虫,抢到一口,就赶紧跑开,走到邻近的枝头。
当它再转回头来时,胆子比从前变大了,它忽然就成了强盗,想把蝉从井边赶走。
最坏的罪犯,要算蚂蚁了。
我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的翅膀,爬上它的后背,甚至有一次一个凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。
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20《蝉》同步练习一.积累与运用:1. 加点字注音全对的一组是()A.鳍.(qí)暴晒.(shài)折皱.(zhòu )B.恶劣.(liè)喧嚣.(xiāo)寻觅.( nì)C.隧.道(shuì)车辙.(zhé)防御.( yù)D.顾忌.(jì)黏.土(nián)纤.维(qiān)2. 下列句中没有错别字的一项是()A.幼虫落地之前,在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又赖洋洋地在线端摇摆着。
B.它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。
然而它仍然无动于中,让自己牺牲。
C.这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地遛到温暖严紧的隧道底下。
D.在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,折皱的翼向外伸直,竭力张开。
3. 下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()A.看到有人不慎落水,他毫无顾忌....地脱下外衣跳入水中,营救落水者。
B. 小明原本基础就不好,读书又无动于衷....,这样的态度成绩怎能提高?C.我对这件事一无所知....,所以没有发言权。
D. 他俩在一起交头接耳....小声嘀咕了半天,不知在说些什么。
4. 下列各项中,没有语病的一项是(2019湖北鄂州中考)()A.南极洲恐龙化石的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
B.为了杜绝溺水事故不再发生,市教育局要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。
C.为创建全国文明城市,市政府加大投入,建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。
D.中国自古就有崇尚自然的理念,强调人与自然的和谐相处。
“金山银山不如绿水青山”,正是对这一理念的继承和发展。
5.下列有关文学常识和名著阅读的表述,正确的一项是(2019湖北鄂州中考)()A.“是日更定矣”中的“更定”,指晚上八时左右。
更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。
B.《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《昆虫记》的作者分别是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基、英国记者埃德加·斯诺、法国昆虫学家法布尔。
C.唐僧师徒四人去西天取经,路遇火焰山受阻。
为过火焰山,孙悟空变作牛魔王的模样从铁扇公主手中骗来芭蕉扇。
牛魔王知道真相后,采用相同的办法,变成沙僧的样子,又从孙悟空手中骗回了扇子。
D.除夕是农历旧年的最后一夜,又叫“团圆夜”,有吃团圆饭、吃饺子、守岁等习俗;春节是农历新年的第一天,俗称“过年”,有贴春联、拜年、吃元宵等习俗。
二.阅读文章,回答问题:(一)蝉的卵法布尔①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。
它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。
②它找到适当的细树枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。
这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把纤维撕裂,并微微挑起。
如果它不受干扰,一根枯枝常常刺出三四十个孔。
卵就产在这些孔里。
小孔成为狭窄的小径,一个个斜下去。
一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。
③这是一个昆虫的很好的家庭。
它之所以产这许多卵,是为了防御某种特别的危险。
必须有大量的卵,遭到毁坏的时候才可能有幸存者。
我经过多次的观察,才知道这种危险是什么。
这是一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。
④蚋和蝉一样,也有穿刺工具,位于身体下面近中部处,伸出来和身体成直角。
蝉卵刚产出,蚋立刻就想把它毁掉。
这真是蝉家族的大灾祸。
大怪物只须一踏,就可轧扁它们,然而它们置身于大怪物之前却异常镇静,毫无顾忌,真令人惊讶。
我曾看见三个蚋依次呆在那里,准备掠夺一个倒霉的蝉。
⑤蝉刚把卵装满一个小孔,到稍高的地方另做新孔,蚋立刻来到这里。
虽然蝉的爪可以够着它,而蚋却很镇静,一点不害怕,像在自己家里一样,在蝉卵上刺一个孔,把自己的卵放进去。
蝉飞去了,多数孔内已混进异类的卵,把蝉的卵毁坏。
这种成熟的蚋的幼虫,每个小孔内有一个,以蝉卵为食,代替了蝉的家族。
⑥这可怜的母亲一直一无所知。
它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。
然而它仍然无动于衷,让自己牺牲。
它要轧碎这些坏种子非常容易,不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。
⑦我从放大镜里见过蝉卵的孵化。
开始很像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物,由两个前腿连结而成。
这种鳍有些运动力,能够帮助幼虫走出壳外,并且帮助它走出有纤维的树枝——这是比较困难的事情。
⑧鱼形幼虫一到孔外,皮即刻脱去。
但脱下的皮自动形成一种线,幼虫靠它能够附着在树枝上。
幼虫落地之前,在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。
⑨它的触须现在自由了,左右挥动;腿可以伸缩;前面的爪能够开合自如。
身体悬挂着,只要有微风就动摇不定。
它在这里为将来的出世做准备。
我看到的昆虫再没有比这个更奇妙了。
⑩不久,它落到地上。
这个像跳蚤一般大的小动动物在线上摇荡,以防在硬地上摔伤。
身体在空气中渐渐变坚强了。
它开始投入严肃的实际生活中了。
⑾这时候,它面前危险重重。
只要一点风就能把它吹到硬的岩石上,或车辙的污水中,或不毛的黄沙上,或坚韧得无法钻下去的粘土上。
⑿这个弱小的动物迫切需要隐蔽,所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。
天冷了,迟缓就有死亡的危险。
它不得不各处寻找软土。
没有疑问,许多是在没有找到以前就死去了。
⒀最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。
我从放大镜里见它挥动锄头,将泥土掘出抛在地面。
几分钟以后,一个土穴就挖成了。
这小生物钻下去,隐藏了自己,此后就不再出现了。
⒁未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密,不过在它来到地面以前,地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年。
以后,在阳光中的歌唱只有五星期。
⒂四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。
什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?6.这部分以“蝉的卵”为标题,仅仅是为了介绍蝉的卵的情况吗?7.赏析文中画线句子的表达效果。
(1)这可怜的母亲一直一无所知。
它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。
然而它仍然无动于衷,让自己牺牲。
(从修辞角度赏析)(2)四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。
什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?(从说明方法角度赏析)8.指出下列句子所使用的说明方法。
(1)一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。
()(2)这是一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。
()9.本文是科学小品文,语言生动活泼,试结合具体语句分析这一特点。
(二)耐寒植物如何过冬(2019山东枣庄中考试题)李耕拓①植物生长活动的最低温度通常是0℃。
秋天之后,有些植物特别是很多一年生草本植物纷纷枯萎。
到了更为寒冷的冬季,冰封的大地上几乎..看不到红花绿叶,但也有些“英雄好汉”是不怕严寒的。
②通常而言,即便是同一种植物,冬季和夏季的抗冻能力也不一样在夏季活动期多不耐寒,在冬季休眠期则更为耐寒。
这是因为春夏季节,植物生长旺盛,养分消耗多于积累,因而其抗冻能力较弱。
如北方的梨树,在-30~-2℃低温下能平安越冬,在春天却抵挡不住微寒的袭击;松树的针叶,冬天能耐30℃的严寒,夏天如果人为地降温到一8℃就会冻死,就是这个道理。
③到了秋天,情形就变了,秋季白昼温度高日照强,叶子的光合作用旺盛;而夜间气温低,树木生长缓慢,养分消耗少,积累多,于是树木越长越“胖”......,变粗壮并木质化,树叶里合成了更多的脱落酸(休眠素),这种植物激素被输送到植物枝梢的尖端和侧芽后,这些部位的新陈代谢会受到抑制,从而进入休眠状态,不再萌芽生长,植物体也停止生长。
这意味着植物的物质和能量消耗大大减少,养分因此被积蓄起来,树木逐渐有了抵御寒冷的能力,即使叶子在冬天被冻掉,小枝依旧完好无损。
④耐冻植物都有休眠的特点,它们常使用“沉睡”的妙法来对付冬寒。
一般而言,处于休眠状态的植株抗寒力强,并且植株休眠越深,抗寒能力越强事实上,多年生植物的季节性休眠是长期自然选择的结果,是植物应对不利环境的一大绝招。
⑤此外,每一棵树木都有一副“甲胄..”,保护它们娇嫩的组织不受寒气侵袭。
这副“甲胄”就是木栓层。
每年夏天,树木都在树干和树枝的皮下储存木栓组织——死的间层。
木栓既不透水,也不透气。
停滞在其气孔中的空气能够阻挡树木的热量向外散发。
树木年龄越大,木栓层越厚。
因此,老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。
⑥另外,植物还常常会通过细胞膜脱水或合成液态抗冻有机物来增强细胞的抗冻性。
有的植物会通过降低自身含水量以适应低温环境,安全过冬。
具体来说,就是将水从细胞内排到细胞外,防止细胞内的水结冰。
⑦植物之所以能够这样..做,是因为其体内既有自由水,也有结合水,二者的“脾气”大相径庭:自由水在100℃沸腾,0℃时结冰;结合水要高于100℃才沸腾,在比0℃低得多的温度下才会结冰。
冬天,植物体内的自由水减少后结合水所占比例则相对增加,使细胞液浓度增高,不易结冰,植物因此可以忍受更低的温度。
⑧当然,如果以上方法还不足以抵抗严寒,一些植物还会通过增加糖或蛋白质、脂肪的含量,或者增强生物膜系统结构的稳定性来练就更高更强的御寒本领。
(有删改)10.本文主要介绍了耐寒植物过冬的哪些方法?(3分)11.第②段中画线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)12.第⑦段中加点的“这样”在文中具体指代什么?(2分)13.下面有关本文的理解分析,不恰当的一项是(3分)A.第①段加点词“几乎”表示对程度的界定,体现了说明文语言准确、严密的特点。
B.第③段加点的“越长越胖””,生动形象地写出了树木积累养分越来越多的样子。
C.第⑤段中加点的“甲胄”,是指树木在树干和树枝的皮下储存的木栓组织——木栓层。
D.本文是一篇事理说明文,作者按照时间顺序介绍了一些植物耐寒抗冻的方法。
20《蝉》同步练习答案一.积累与运用:1. 加点字注音全对的一组是()A.鳍.(qí)暴晒.(shài)折皱.(zhòu )B.恶劣.(liè)喧嚣.(xiāo)寻觅.( nì)C.隧.道(shuì)车辙.(zhé)防御.( yù)D.顾忌.(jì)黏.土(nián)纤.维(qiān)【答案】A【解析】B寻觅( mì) C隧道(suì) D纤维(xiān)2. 下列句中没有错别字的一项是()A.幼虫落地之前,在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又赖洋洋地在线端摇摆着。