人教版初二物理上册实验专题测密度
物理人教版八年级上册多种方法测量密度
助沉法
m v 2－v1铁块来自一、天平量筒法（可助沉）
2.小明用托盘天平、量筒、细线、铁块测量一 块实心木块的密度。他在调节天平时，发现指 针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图6甲所示。 为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 _____端调。
然后用调节好的天平测量该木块的质量， 天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在 标尺上的位置如图6乙所示，则该木块 的质量为______g。
F拉
G 水 表达式： G F拉
利用浸没时，F浮=p液gV排，V物=V排
5.小军利用弹簧测力计、水和烧杯来测量物块的密度。 （1）在空气中用弹簧测力计提拉物体保持静止， 此时示数F1为10N。 （2） 在水中用弹簧测力计提拉物体保持静止，此 时示数F2为8N。 （3）则物体的密度为：__________。
没有量筒可以测量体积，如果没有天平， 利用哪个实验仪器可以间接找到物体质量 呢？
弹簧测力计
用弹簧测力计如何测量物体的密度？
烧杯
细线
水
物体
四、弹簧测力计法
1.测固体（双提法）
实验步骤： ①用细线系住金属块，在烧杯中倒入适量 的水。 ②用弹簧测力计测出金属块受到的拉力F1。 物体重力G=F1 ③用弹簧测力计测金属块浸没在水中受到 的拉力F拉。
m1 V石=V水
m2
m3
m水 V 水＝ 水
V石
m3 m2 水
只用天平，还能有其它方法间接找到物体体积吗？
三、天平法
∵ m3-m2=m排水 ∴（m3-m2）g=F浮 ∵ 浸没
F浮= ρ水gV物
∴
V
（m 3 - m 2）
水
m2
m3
m1 球 水 m3 - m 2
人教版八年级物理上册 第六章 专题训练 测量物质的密度(特殊法)
第六章专题训练测量物质的密度（特殊法）1．在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。
发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。
（2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为g，食用油的密度为kg/m3。
（3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m；；②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2）则食用油的密度表达式ρ＝（已知水的密度为ρ水2．某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：①将天平放在________台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为________g。
江水的密度为________g/cm3③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。
（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m 1，并用笔在瓶身水面位置标记为A ；②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m 2；③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_______相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m 3；④则江水的密度表达式ρ=_____________（纯净水的密度用ρ水表示）。
人教版八年级物理测量物体密度的实验
测量物体密度的实验【实验原理】：ρ=m/v【实验器材】：量筒、天平、待测物体或液体、细线、水、烧杯等【固体的密度】：固体的质量可直接用天平称得，外形不规则物体的体积可通过“排水法”来测定，然后，根据密度定义求得密度。
【实验步骤】：①用天平测出石块的质量m；②向量筒内倒入适量的水，测出的水的体积V1；③把石块放入量筒中，测出石块和水的总体积V2；④算出石块的体积V=V2-V1；⑤利用公式ρ=m/v算出石块的密度。
【液体的密度】：（1）先测液体和容器的总质量，（2）然后倒入量筒中一部分液体，并测出这部分液体的体积，（3）再称出容器与剩余液体的总质量，两者之差就是量筒内液体的质量，（4）再用密度公式求出液体的密度。
【实验步骤】：①用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；②将烧杯中的盐水倒入量筒中的一部分，记下体积V；③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2，算出量筒中盐水的质量m=m1-m2；④利用公式ρ=m/v算出盐水的密度。
【考点方向】：体积的测量量筒：量筒是用来测量液体体积的仪器，。
（1）量筒上的单位一般是ml，1ml=1cm3（2）量筒的使用方法与注意事项：①选：选择与适当的量筒；②放：把量筒放在上；③测：若量筒内的液体内有气泡，可轻轻摇动，让气泡释放出来；④读：读数时视线要与量筒内液面的中部相平，即要与凸液面（如水银）的部或凹液面的部（如水）相平。
天平的使用1、使用天平时，先观察量程和分度值，估测物体质量；再把天平放到水平桌面上，为什么？因为：。
2、调节天平时应先将游码移到处，再调节，时指针指在分度标尺处，或指针在中央红线左右摆动幅度相同即可。
（左偏右调）3、称量过程中要用夹取砝码，物码，先大后小，最后移动直至天平。
4、读数=读数+读数；5、如果砝码缺了一角，所测物体质量比实际质量。
6、使用量筒时先观察和；7、注意量筒的量程没有刻度线。
8、观察时视线要与在同一水平线上。
9、如果使用天平时把左盘放置的砝码，右盘放置的物品，那么该天平是否可以准确测量物体的密度，为什么？答：。
人教版初二物理上册实验报告
Vv2"
实验数据:
石块的质量m/g
石块放入前水的
体积Vt/cm3
石块和水的总体
积V2/cm3
石块的体枳
V/cm3
石块的密度
p/(gcnr3)
实验感悟:
二、测量液体的密度一一是-种间接测量的方法
实验原理：p = ^
实验步骤：
1、将天平放存水平桌面上，调节天平平衡：
2、在烧杯中盛盐水，称出它们的质量m】：
、测固体的体积为V =V2-％O
密度测呈的特殊方法:
'器材：量筒、烧杯2个、天平、细线、石块、水。 实验步骤：
1、将两只烧杯分别放在调节好的天平的左右盘上。
2、在左盘的烧杯中放入石块，在右盘的烧杯中注入水，并用滴管 细致的增减水的质最.直到天平横梁重新平衡，则左盘中石块
七〒〒the的质量和右盘中水的质量相等，即= m石。
一、角大十尢砥码s
3、将右盘烧杯中的水倒入量筒，测得这些水的体积为V水，则水的
质量为m水=P爪V笊，所以石块的质量为m石=m攵=p津水°
4. 把左盘烧杯中的石块轻轻放入屋筒中，并全部浸没在水面以卜
p/(gcnr3)
实验感悟:
规则固体体枳的测量：叮以通过刻度尺测量其边长、直径等物理量
,再通过体枳公式计算
整形法〈把它整形成长方体、正方 体等，然后用刻度尺测得
、冇关长度，易得物体体积。
注意事项:
（1、向量筒中注入适量的清水，读出其体积％：
排水法（体积小的）把固体浸没在最筒里的水中，读出水和固体的总体积耳;（3、计算出固体的体枳V= V2-V］。
］计，所以固体的体^V = Vz%。
I注：这种方法和测量密度人于水的物体体枳情况基本相同。
初中物理人教版八年级上册第3节 测量物质的密度
甲
乙
丙
项链的质 水的体 项链和水
量
积
的总体积
m/g
V0/cm3 V总/cm3
项链的体 石块的密
积
度
V/cm3 ρ/g·cm-3
固体的密度测量（项链）
讨论： 固体的密度测量中是先测体积还是先测质量？
固体的密度测量（项链）
实验步骤： （1）用调节好的天平测量项链的质量m； （2）用量筒测量项链的质量V；
（3）根据公式 ρ m 计算石块的密度。 V
液体的密度测量（牛奶）
讨论： 液体的密度测量中要注意哪些？
课后作业：用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天 平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应 将平衡螺母向________调。用天平称矿石的质量。把矿 石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和 游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的体 积如图丙所示，由此可知，矿石的密度
义务教育教科书 物理 八年级 上册
测量物质的密度
测量密度的实验原理及实验器材
1．实验原理
ρ m V
2．测量仪器： 天平 量筒
量筒
1．量筒是测量液体体积的仪器； 2．观察量筒的结构； 3．量筒上的标度
单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3
量程：常用0-50 mL，0-100 mL 分度： 1 mL， 2 mL，
测量固体的体积
ml 100
80
60
40
V0
20
在量筒中 倒入适量 的水，记 录水的体 积V0；
ml
用细线拴好物
100
体，浸没在量
80
60 V总 筒的水中，记
测量物质的密度人教版物理八年级上册
4. 如图6-3-4所示，测一石蜡的体积。
mL 50 40 30 20 10
mL 50 40 30 20 10
思考
A
B
图6 3 4
由图 A 读出水的体积是：___2__4___ ml 由图 B 读出的总体积是：____3_0___ ml
问题：图 B 与图 A 的读数之差是不是石蜡的体积？
____不__是______
形状规则——工具：刻度尺
【导学2】
例题1：小明同学测量某物块的密度的实验过程如图6-3-6所示，请帮他记录实验数据。
20g 5g
0 1 2 3 4 5g
mL 50 40 30 20 10
mL 50 40 30 20 10
图6 3 6
物块质量 m（g）
根据实验填 写表格数据
液体体积 V 1 （ cm3 ）
mL 50
位标度的，它一次最大测量容量是
50 ml
，最小分度值（每小格表
40
示）___1_m__l__。量筒中的液体的体积是__3_7__m_l__。
30
20
2. 测水的体积，由于水面是凹形的，读数时，视线要跟____最__凹__处__相__平_______。
10
3. 体积用符号___V___表示，单位用字母__m__l __和__c_m_3__表示，1ml=___1___cm3。
20 ml
0.84g/cm3
5g 10g 2g
倒出适量油后， 天平 重新平衡的情景
图6 3 7
mL 50 倒 出 40 来
30 的 油
20 的 体
10 积
【合作与交流】下表是用天平和量筒测盐水密度的两种实验方案：
盐水密度测量方法一
八年级物理(人教版)测量物质的密度(课件)
V
三、测量盐水的密度
B.第二组设计方案： ①用天平测出空烧杯的质量m1； ②把盐水倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量m2； ③把烧杯中的盐水倒入量筒，测出盐水的体积V. 则盐水密度的表达式
m2 m1
V
三、测量盐水的密度
C.第三组设计方案： ①用天平测出盐水和烧杯的总质量m1； ②把一部分盐水倒入量筒，测出盐水的体积V； ③测出烧杯和剩余盐水的总质量m2. 则盐水密度的表达式
V
2.实验器材：天平、量筒、烧杯、盐水；
3.实验方案：三组设计方案.
上面的三幅图是 改进后的实验方案， 请将下面的步骤补 充完整，并练习设 计出记录数据的表 格。
三、测量盐水的密度
A.第一组设计方案： ①用天平测出空量筒的质量m1； ②把盐水倒入量筒，测出盐水的体积V； ③同时测出量筒和盐水的总质量m2. 则盐水密度的表达式
第六章 质量与密度
6.3 测量物质的密度
人教版物理（八年级上册）
新课引入
要想知道艺术品是由和田玉、还是玻璃制成的呢？
一、测量密度的实验设计
1．实验原理
ρ m V
2．测量仪器：
天平、量筒
3．测量对象：
石块
盐水
一、测量密度的实验设计
学习量筒用法 1．量筒是测液体（小固体）体积的仪器 2．观察量筒、量杯 3．量筒上的标度与读数
②把适量水倒入量筒,记下体积 步骤 ③V1放入物体(拴线或针压)使物体浸没在水中,记下
体积V2，测得物体的体积V=V2-V1
④物体的密度ρ=m/V2-V1
误差：若先测体积后测质量,所测密度将偏大
课堂小结
器材:天平、烧杯、量筒、滴管、被测液体等
测液体 的密度
人教版初中物理八年级上册 - 第3节 测量物质的密度(共计29张PPT)
量筒和量杯的壁上有刻度,刻有”ml”字样， 是体积的单位，叫 毫升.1ml=1cm 3 。使用 时，先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘 米，每一小格代表多少立方厘米。测液体 的体积时，把液体倒入量筒里，观察量筒 里液面到达的刻度，就可知液体的体积。
量筒的使用方法
142
89.4 52.6
78
1.146
1. 蜡块不沉入水中，也能用天平 和量筒测出蜡块的密度吗？想想有 什么好办法？
2.如果是体积过大不 能放入量筒或量杯里 呢？
测固体和液体密度实验模拟
课堂练习
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得 质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL， 这块岩石的密度是_2_._7_×__1_0_3__kg/m3，这一小块岩石的密度 与那一大块岩石的密度___相__等__（选填“相等”或“不相 等”）。
求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积．
多种多样的密度计
实验室密度计
多种多样的密度计
气体密度计
数字式密度计
量筒的读数
量
量
筒
杯
刻
刻
度
度
均
上
匀
密
下
疏
读数时，视线 应与液面的凹 形底部相平。 若液面是凸形， 读数时，视线 应与液面的凸 形顶部相平。
体积的测量
用量筒可以 直接测出液 体的体积。
形状规则的 固体可用刻 度尺等测量
对于形状不规则的较 小固体，因用刻度尺 根本无法测出其体积。 这时只能用量筒利用 排水法进行测量。
2.测盐水 的密度
天平称出盐水的质量 （差值法）
量筒测出盐水的体积
八年级物理上册《质量与密度》实验专题(人教版)
质量与密度实验专题类型一：测固体密度1．（2020江西24题7分）【实验名称】用天平、量筒测量小石块的密度。
【实验设计】如图1所示，是小普同学设计的两种测量小石块密度的方案（操作步骤按照示意图中的①②③顺序进行）。
你认为方案测量误差会较大，原因是。
【进行实验】小晟同学进行实验，测出了相关物理量，计算出了石块的密度，以下是测量小石块质量的实验片段：①将天平放在台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，再向右调节，直至天平水平平衡。
②在左盘放被测小石块，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码后，观察到指针静止在如图2所示的位置，接下来的操作是，直至天平水平平衡；③读出小石块的质量。
【实验数据】测出所有相关物理量，并将实验数据记录在下面表格内，计算出石块的密度。
请你将表格中①、②处的内容补充完整。
石块的质量m/g ①②石块的体积V/cm3石块的密度ρ/（g•cm﹣3）/ / / / /2．（2016江西22题8分）“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究：他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室，尝试测量冰的密度．【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块【实验步骤】（1）选择合适的器材、测出小冰块的质量m；（2）选择器材、和水，测出小冰块的体积C；（3）根据ρ= ，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9×103kg/m3小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所与器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度．【实验步骤】（4）选择器材、，测得冰块的质量；（5）选择器材，测出该冰块的．（6）通过计算得出冰的密度．【实验分析】小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度更大，原因可能是．3.老师讲了“密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度.(1)将托盘天平放在桌面上，将标尺上的游码移到零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)端调节，直到指针指向分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同.(2)小楠用天平测量柑橘的质量时，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图所示，则柑橘的质量是g.若小楠将柑橘浸没在水中测得它的体积为230 cm3，则柑橘的密度为 kg/m3.(3)如果小楠做实验时，先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值 (填“偏大”或“偏小”)，其原因是。
初二人教版物理(上册)测量物质的密度
二、测量固体和液体的密度
能不能用这两种方法测量酸奶 的密度呢？
二、测量固体和液体的密度
（三）测量酸奶的密度 “减液法”
实验情境图：
m1-m2 V
m1
0
1
2
3
4
5g
V
m2
0
1
2
3
4
5g
二、测量固体和液体的密度
（三）测量酸奶的密度 实验记录表格
杯和酸奶 的质量 m1/g
量筒中酸奶 的体积 V/cm3
V1
V2
V石=V2-V1
二、测量固体和液体的密度
（一）测量小石块的密度
1. 实验原理： ρ m
V
2. 实验器材： 小石块、天平、砝码 量筒、水、细线。
二、测量固体和液体的密度
（一）测量小石块的密度 3. 实验情境图
m
m
0
1
2
V3 4 5 g 1
V2
V1
0
1
2
3
4
V2 5 g
①③
②①
③②
二、测量固体和液体的密度
初二人教版物理（上册）测量物质的 密度
年 级：初中二年级
学 科：物理（人教版）
密度是物质的基本性质之一，物质种类不同，密 度一般不同。
鉴定牛奶、 酒的品质
鉴别首饰、 矿石等物质
如何测量一个铝块的密度呢？
ρ m V
天平 刻度尺
如何测量一杯盐水的密度呢？
ρ m V
天平
量筒
一、量筒的使用
这幅图画出了使用量筒读数时的几种做法， 请同学们认真观察，指出哪种做法正确，哪种 错误，错在哪里？
杯和剩余酸 奶的质量 m2/g
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屮考实验专题测密度
一质量的测量・
2.利用弹簧秤间接测量物重G,则m
3.漂浮的物体，利用物体的质量等于它排开的液体的质量；或利用等效替代法，物体
的质量转化为求水的质量.
二体积的测量
(1)一规则的物体直接用刻度尺量出长a、宽b、高c , V = abc.(2)不规则的物体用量筒，
采用“排水法”，测得固体的体积V二W.(3)利用称量法、阿基米德原理，将物体吊在
测力计上，测得重力为G ,浸没在水中，示数为F ,则物体的体积为：V二乞兰.(4)利用阿
gp水
基米德原理及天平，烧杯内倒入适量的水放在天平上测岀总质量是111：,用细线系住待测物
nb - mi
体完全浸没在烧杯内的水中，测出此时的总质量是m：，则待测体积V二一・(5)将溢水杯P水装满水，物体放入溢水杯中，把被溢出的水收集到小烧杯中，用天平测出水的质量m水，则
2.浮于水面的物体
漂浮物体积的测量通常用以下两种方法:
A・针压法：(工具：量筒、水.大头针)用大头针将漂浮物按入水中，记下量筒中水的
变化•
B・沉坠法：(工具：量筒.水.细线.石块)把适量水倒入量筒,再用细线拴住金属块
放入水中记下V】,然后把金属块和漂浮物拴在一起沉没水中记下Vj , v = v2.v b 3•易吸水的物质
一是在物体的外表涂上或包上一层薄薄的不溶于水的物质，比如油漆类或塑料保鲜膜等；二是将该物质先放入水中，让它吸足水，再来测体积；三是可用排油法或排沙法或饱和溶液法.
4.易溶于水的物质
饱和溶液法或排沙法、排油法等.
三密度的测量
【提示】（1）测量固体的密度时，必须先测量固体的质量，然后再测量固体的体
积，这样就不会因为物体表面有液体残留，造成所测质虽偏大，所测密度偏大.（2）测量液
体密度时，若先测量空烧杯的质量，再测量液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒
中，会由于烧杯中的液体倒不尽，使得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大・。