八年级物理密度实验

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北师大版八年级物理密度实验专项练习一、实验题 1．板栗不仅含有大量淀粉，而且含有蛋白质，维生素等多种营养素，素有“干果之王”的美称，糖炒板栗也被称为冬季第一零食 . 小邦想知道板栗品质和密度是否有关，于是他和小册利用家庭实验室的器材测出了板栗的密度 . （1）小邦的方法： ①用天平测一个板栗的质量，天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示，则板栗的质量为________kg ②如图乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个板栗放入量筒，再次记录读数 . 板栗的体积为________cm 3 ③板栗的密度为________kg/m 3 （2）小册认为小邦的方法不当，应当取更多的板栗测量 . 小册的方法： ①随机挑选6颗板栗，用天平测得它们的总质量为m ; ②任意选出其中2颗用量筒测得体积为V ； ③板栗的密度ρ=m/V 你认为小册这种测密度的方法是否正确，并简述理由 . 答：________. 2．小航在实验室测量盐水密度．小航先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积________cm 3

．接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g ，然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为________ kg/m 3 ． 3．用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的_______盘．当放入20g 、10g 和5g 的砝码各一个，游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中线处，则被测物体的质量为_______g ． 4．如图，两个相同的容器分别装有质量相等的水和煤油，则________（甲/乙）液体是煤油，用刻度尺量出甲和乙液面到容器底的高度分别h 1和h 2 ，则煤油的密度表达式为：________（用h 1、h 2、ρ水来表示）

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…………○…………订………○…………在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………订…………○………… 5．实验室需取用1 kg 纯净水，除可以用天平称量外．还可以选用______（填实验仪器）．其原理是______． 6．小刚为了测量不规则矿石的密度，做了如下实验：

（l ）将天平放在桌面上，移动游码至标尺左端零刻度处后，发现指针位置

如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______侧调节，横梁平衡后进行测量，结果如图乙所示，矿石的质量为________g 。（2）在量筒中注入15mL 水，系上细线后将矿石放入量筒，水面位置如图丙所示，矿石的体积为_____cm 3。（3）根据以上数据算得矿石的密度为___________kg/m 3。（4）假如细线的体积不能忽略，则所测矿石的密度比真实值___________（选填“大”或“小”）。 7．小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码应移到标尺左端的_____________处。若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向

_______调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为________。另一位同学在使用天平的过程中，发现若加上最小的砝码，指针向右偏，取下最小的砝码，指针向左偏，则接下来的操作是__________________，直至天平平衡。

8．为探究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中

(1)上表空格处为__________________．

(2)比较1、2两次实验数据，可得出结论：

_________________________________________ (3)比较2、3两次实验数据，可得出结论：

________________________________________

(4)比较1、4两次实验数据，可得出结论：________________________________________

9．在使用托盘天平测物体质量的实验中：

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……装…………○…………线…………○…姓名

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○

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…………○……………（1）将天平放在水平桌面上，游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后，若发现天平指针在分度标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图甲所示，则可判定下一步应该进行的操作是：____________________。（2）实验中，当天平右盘内所加砝码的位置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是________g 。 10．小明和小玲用托盘天平和量筒测量盐水的密度．（1）在调节天平平衡后，他们开始测量，进行了以下实验操作： a ．用天平测出烧杯和剩余盐水的质量； b ．在烧杯中盛装适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量； c ．把烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出倒入的这部分盐水的体积．以上三步实验的正确操作顺序是： ______ （填写字母代号）．（2）若在步骤b 中，测得烧杯和盐水的总质量为82.4g ，其余步骤所得数据如图所示，请你帮助他们将下面的实验记录表填写完整． 11．为了测量少量化学药品的质量，小明设计了两套实验方案。方案一是：先调节好天平，然后在天平的左右托盘上各放一张相同的纸，将药品放在左盘的纸上，再在右盘增减砝码，进行测量；方案二是：先在左右托盘上各放一张大小差不多的纸，然后再调节好天平，进行测量。你认为最好的方案是_____________，理由是_________________. 12．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值． ①分析下表中实验序号1，2，3或4,5,6的体积与质量的关系，可归纳得出的结论是:____________.

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………○…………装…………○…………订………※请※※不※※要※※※※装※※订※※线※※内※○…………装…………○…………订…………②分析上表中实验序号：__________ ，可归纳得出：“体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同”的结论． ③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：_______________ 。 13．下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请填上适当内容。 A ．把天平放在__________桌面上。 B ．将游砝拨到标尺左侧__________上。 C ．调节横梁上的________________（游码或平衡螺母），使横梁平衡。 D ．将被测物体放在天平的_________盘，右盘放_________，并调节_________（游码或平衡螺母）位置，使指针指在分度盘中线处。 E ．计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体的质量 14．小芳用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图甲所示，用量筒测量小石块的体积如图乙所示，则该金属块的质量为_____g ，密度为_____kg/m 3． 15．小航在实验室测量盐水密度．他先把天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到标尺左端的________处，发现指针静止在分度盘中央的左侧；则接下来的操作应是：将平衡螺母向________调节，直到指针对准分度盘的中央．接着小航将盐水倒入量筒，如图甲所示，测盐水的体积为________cm 3．然后小航用天平测出空烧杯的质量为30g ，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量________g ．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为________kg/m 3． 16．如图所示是测量某金属块密度的实验操作过程和实验情景． (1)在调节天平时，将游码移到标尺零刻度后，发现指针如图甲所示，此时应把平衡螺母向____(选填“左”或“右”)移动． (2)根据图乙和丙中所测数据可知，金属块的质量m =____g ，金属块的密度ρ=____g/cm 3．

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………○…………线………___

_考号：

_________ ……

○

…

线…………○…17．东营地区石油储量丰富，为了测量某油井所产石油的密度，小刚收集了该井所产石油样品进行了如下测量（常温下石油为黏稠的液态）。（1）将天平放在水平台上，调节好天平平衡。先用天平称出空烧杯的质量为31.2 g 。然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的质量为_______g 。（2）将烧杯中的石油倒入量筒，其示数如图乙所示，石油的体积为______mL 。（3）根据测量的数据，求得所测石油的密度为______。（4）联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景，小刚发现自己测量的石油密度值偏大，你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是______________________。（5）针对小刚的实验方案，请提出改进办法___________________________________。 18．小明测量一金属块的密度时，进行了如下实验：（1）测量金属块前，将游码移至标尺左端的零刻度线处后，若指针位置如

图甲所示，此时应将平衡螺母向 ______ 调，直到天平平衡．进行测量时，通过加减砝码后指针位置也如图甲所示，此时应 ___________________ ，直到天平平衡．（2）若天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则矿石的质量是 ______ g ．（3）将金属块放入盛有水的量筒（如图丙）中，量筒中的水面升高到100mL 的位置，则金属块的体积是 ______ cm 3．由此可知，金属块的密度是 ______ g /cm 3．

参考答案

1．0.033220 1.66×103不正确，因为6颗板栗的体积不一定等于3V

【解析】

【详解】

(1)由图可知，砝码的质量为20g和10g，游码的质量为3.2g，则板栗的质量m=20g+10g+3.2=33.2g=0.0332kg。(2)板栗的体积V=80?60=20=2×10?5，(3)板栗的密度ρ=mV=0.0332kg2×=1.66×kg/；小册的方法：板栗的密度ρ=，小册这种测密度的方法不正确；任意选出其中2颗用量筒测得体积为V，因为6颗枇杷的体积不一定等于3V.所以不正确；

【点睛】

（1）物体的质量等于砝码的质量加上游码对应的刻度；（2）读取液体的体积时，视线要与液面的底部相平；液体的体积通过量筒中两次液面的体积差进行计算。（3）由密度公式求得板栗的密度；③小册的方法：从板栗的体积分析小明这种测密度的方法是否正确。2．301.1×103

【解析】

【详解】

读图可知,量筒的示数为:30;天平的示数为:50g+10g+3g=63g;则盐水的质量=63g?30g=33g;盐水的密度==1.1g=1.1×kg/；

【点睛】

读取量筒中水的体积时，要读取凹液面的最低处；读取天平示数时要将砝码质量与游码示数相加；利用ρ=计算盐水的密度．

3．右36.6

【解析】实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平，在使用时左盘放物体，右盘放砝码；读数时一定认清标尺上的分度值，所以物体的质量=20g+10g+5g+1.6g=36.6g。

4．乙ρ=h1ρ水/h2

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【解析】

由题知，水和煤油的质量相同，∵ρ=m/V，ρ水＞ρ煤油，∴V水＜V煤油，∵两个容器相同，∴甲液体是水，乙液体是煤油；

（2）两容器相同时，横截面积相等，则V水=Sh1，V煤油=Sh2，

∵水和煤油的质量相等，∴ρ水V水=ρ煤油V煤油，则ρ煤油=ρ水V水/V煤油=ρ水SVh1/Sh2=h1ρ水/h2 5．量筒m=ρV

【解析】因为知道水的密度，由可知只需要用量筒称量出1000mL的水即可。其中为量筒测质量的测量原理。

点睛：测某个物理量时可以直接测量，也可以间接测量，本题考查用量筒间接测量水的质量。6．右2710 2.7×103小

【解析】试题分析：本题考查应用天平和量筒测固体密度。

（1）图中指针左偏，所以应该将平衡螺母向右调节；称量后从图乙可知矿石质量为27g；（2）由图可知矿石体积为25mL-15mL=10mL；

（3）由得矿石密度为；

（4）假如细线的体积不能忽略，则所测矿石体积会偏大，则所测矿石的密度比真实值偏小。点睛：调平衡螺母的原则是左偏右调，右偏左调；由天平读出质量，量筒读出体积，用计算矿石密度。误差分析也是密度测量中比较重要的一点。

【答案】零刻度线左23.4g调节游码

【解析】在称量前调解天平平衡时，游码应移到标尺左端的零刻线；

甲中指针右偏，所以平衡螺母向左调；

图中显示的物体质量为20g+3.4g=23.4g；

加上最小的砝码，指针向右偏，说明加的砝码质量偏大，当取下最小的砝码，指针向左偏，说明加的砝码质量不够，所以采用的操作是调节游码直至天平平衡。

点睛：本题考查天平的使用方法，属于基础题。

8．0.5同种物质的物体，质量与体积成正比质量相等的不同物质的物体，体积不相等体积相等的不同物质的物体，质量不相等

【解析】试题分析：本题是探究质量和体积的关系实验。

（1）由表格数据可知同种物质密度相同，所以松木的密度是0.5g/cm3；

（2）1、2两次实验，物质相同，密度相同，所以可以得出结论：同种物质的物体，质量与体积成正比；

（3）2、3两次实验，质量相同，体积小的密度大，所以可得出结论：质量相等的不同物质的物体，体积不相等，质量和体积之比不同；

（4）1、4两次实验，体积相同，质量大的密度大，所以可以得出结论：体积相等的不同物质的物体，质量不相等，质量和体积之比不同。

点睛：本题主要考查对控制变量法的理解和应用。

9．向右调节平衡螺母63.6

【解析】试题分析：本题考查托盘天平的使用和读数。

（1）由图可知天平左边质量大，所以应该向右调节平衡螺母；

（2）天平质量等于砝码质量和游码质量之和，所以物体质量为60g+3.6g=63.6g。

点睛：调节天平平衡时平衡螺母的调节原则是左偏右调，右偏左调。

10．【答题空27-1】bca【答题空27-2】37.4【答题空27-3】45【答题空27-4】40【答题空27-5】1.125

【解析】试题分析：本题考查利用量筒和天平测液体密度。

（1）测液体密度时，要使误差最小的操作顺序为bca；

（2）烧杯和剩余盐水的质量由天平可读出为37.4g；

所以倒出的盐水质量为82.4g-37.4g=45g；

量筒中盐水体积为40cm3；

由

ρ=可得盐水密度为3

1.125/

g cm

ρ==

点睛：测液体密度时，测量的是倒出盐水的密度，如果将盐水全部倒入量筒中，会造成体积偏小，测量的密度误差会偏大。

11．二不可能找到质量完全相同的两张纸

【解析】测化学药品时，需要在托盘中垫上纸后再称量，但为了减小误差，需要把纸放好后再调节天平平衡。所以方案二更好，原因是很难找到两张质量一样的纸。

点睛：实验误差分析是实验考查重点，要根据实际情况进行分析。由于纸的质量小，不可能找到两张完全一样的纸，所以把纸放好后再调节天平的话，能很好的减小误差。

12．同种物质的不同物体，其质量和体积的比值一般相同1,4（2,5

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或3,6）不同物质的物体，其质量和体积的比值一般不同

【解析】试题分析：本题是考查物体质量和体积之间的关系，难度不大。

（1）分析下表中实验序号1，2，3或4,5,6的体积与质量的关系为：同种物质的不同物体，其质量和体积的比值一般相同；

（2）由实验1、4或者2、5或者3、6可得出结论：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同；

（3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论：不同物质的物体，其质量和体积的比值一般不同

点睛：掌握控制变量法的含义和密度的性质是解答本题的关键。

13．A．水平；B．零刻度线；C．平衡螺母；D．左；砝码；游码

【解析】

试题分析：托盘天平的使用：把天平放在水平台上；游码放到标尺左端的零刻线处；调节平衡螺母使横梁平衡，左盘放物体，右盘放砝码，并调节游码使横梁平衡，砝码加游码的示数即为物体质量。

考点：托盘天平的使用

14．81 2.7×103

【解析】由甲图知道，标尺的分度值为0.2g，所以物体的质量是：m=50g+20g+10g+1g=81g；由乙图知道，量筒的分度值为1ml，其中水的体积为40ml，金属块体积和水的总体积为70ml，所以金属块的体积为V=70ml﹣40ml=30ml=30cm3，故金属块的密度是：ρ=m/V=81g/30cm3=2.7g/cm3=2.7×103kg/m3

15．零刻度线右30631.1×103

【解析】

（1）把天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到标尺左端的零刻线处，发现指针静止在分度盘中央的左侧，根据“左偏右调”，将平衡螺母向右调节，直到指针对准分度盘的中央。（2）如图甲所示，盐水的体积为V=30ml=30cm3；

（3）如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量m总=50g+10g+3g=63g；

（4）由上可知，盐水的质量m=m总-m杯=63g-30g=33g，根据密度公式可得，

盐水的密度.

16．左52.4 2.62

【解析】解答：(1)如图甲，指针偏向分度盘的右侧，说明天平的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动。(2)图乙中标尺的分度值为0.2g ，金属块质量m ＝50g+2.4g ＝52.4g ；图丙中水的体积V 1＝60cm 3,金属块和水的总体积V 2＝80cm 3,金属块的体积V ＝V 2?V 1＝80cm 3?60cm 3＝20cm 3；金属块的密度ρ＝352.420m g v cm

＝＝2.62g/cm 3 17． 81.8 46 1.1 从烧杯向量筒中倒石油时，烧杯中有残留，使所测得的石油体积偏小，从而使密度值偏大先测出石油和烧杯的总质量，将石油倒入量筒后再测出烧杯的质量

【解析】

（1）由图甲知，标尺的分度值为0.2g ，所以天平的读数为50g 20g 10g 1.8g 81.8g +++=。

（2）由图乙知，量筒的分度值为2mL ，所以量筒的读数为46 mL 。

（3）石油的质量： m 81.8g 31.2g 50.6g =-=，根据密度公式可得石油的密度： 350.6ρ 1.1/46m g g cm V mL

===。（4）将烧杯内的石油倒入量筒中时，不能倒干净，所以测量的石油体积偏小，根据密度公式ρm V =

可知所测密度偏大。（5）可先测出石油和烧杯的总质量，将石油倒入量筒后再测出烧杯和剩余石油的质量，这样所测的质量和体积对应量筒中的石油的质量和体积，测量误差减小。

故答案为：(1). 81.8 (2). 46 (3). 1.1 (4). 从烧杯向量筒中倒石油时，烧杯中有残留，使所测得的石油体积偏小，从而使密度值偏大 (5). 先测出石油和烧杯的总质量，将石油倒入量筒后再测出烧杯的质量

18．右向右移动游码 152.6 20 7.63

【解析】（1）如图所示，指针偏向分度盘的左侧，根据“左偏右调，右左调”的原则，应将平衡螺母向右调节.

进行测量时，通过加减砝码后指针偏向分度盘的左侧，此时应向右移动游码．

（2）游码对应的刻度值，标尺每一个大格代表1 g ，每一个小格代表0.2 g ，所以金属块的质量： 100g 50g 2.6g 152.6g m =++=．

（3）量筒的分度值为10 cm 3，原来量筒中水的体积为80 cm 3.

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金属块的体积： 3100ml 80ml 20ml 20cm V =-==

金属块的密度： 33152.6g 7.63g /cm 20cm

m V ρ=== 点睛：本题属于基础题．本题考查了天平的调节、天平的读数、固体密度的测量方法等

初二物理密度练习题图文稿

初二物理密度练习题 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

初二物理上册密度计算专项练习题※※直接公式：一金属块的质量是386g，体积是20cm3,这种金属块的密度是多少kg/m3？ 2.有一枚金戒指，用量筒测的它的体积为0.24cm3，天平测的质量为4.2g，通过计算判断这枚金戒指是否为纯金制成？ 3.有一种食用油的瓶上标有“5L”字样，已知油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是多少千克？ 4.甲乙两个物体，质量之比为3：2，体积之比为4：5，求密度之比为多少？ ※※比值问题： 1.质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为______；体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为______．（ρ铜=8.9g/cm3，ρ铝= 2.7g/cm3） 2.有甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2/5，乙的质量是甲的2倍，则甲的体积是乙的（）A．0.2倍B．0.8倍C．1.25倍D．5倍 3.如图所示：有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油），其中盛汽油的烧是（） ※※※样品问题： 1.地质队员测的一块巨石的体积为20m3，现从巨石上取得20cm3的样品，测的样品的质量为52g，求这块巨石的质量？ 2.一个油车，装了30m3的石油，为了估算这节车厢的石油质量，从中取样30cm3的石油，称得质量为24.6g，求这节车厢石油的总质量为多少？

※※※等量问题： 1.一块质量为100g的冰化成水后，体积为多大？ 2.一个瓶子能装1kg的水，用这个瓶子能盛多少kg的酒精？ 3.某工程师为了减轻飞机的质量，将一钢制零件改成铝制零件，使其质量减少1.56kg，则所需铝的质量为多少（钢的密度为7.9×103Kg/cm3,铝的密度为2.7×103Kg/cm3） ※※空心实心问题： 1.一个铜球，质量为3.2kg，而体积为420cm3，那么这个铜球是否为空心的若为空心的，其空心部分注满铅，则此球的质量又是多大（铜、铅的密度分别是8.9×103kg/m3,11.4×103kg/m3） 2.有一体积为30cm3的空心铜球，它的质量为178g，铜的=8.9g/cm3，求(1)空心部分体积(2)若在空心部分装满水，求该球的总质量。 3.一个钢球，体积10cm3，质量62.3g，这个球是空心还是实心如果是空心的，空心部分体积 =8.9×103kg／m3) 多大(ρ 铜 ※※※瓶子容积问题 1.某容器的质量为300g，装满水后总质量为800g，若用该瓶装满某液体后总质量为850g，求瓶的容积和液体的密度？ 2.一个容器盛满水总质量为450g，若将150g小石子投入容器中，溢出水后再称量，其总质量为550g,求：（1）小石子的体积为多大（2）小石子的密度为多少？ 3.一个质量为300克的瓶子，装满水后总质量为1300克，装满某种液体后总质量为1500克，这种液体的密度是多大？ ※※※运输容器问题： 1.现有10千克水银，用容积为200毫升的瓶子装，需要______个瓶子(ρ水银＝13．6×103千克/米3)

初二物理密度实验专项练习题

初二物理测量密度实验专项练习题 l ．用实验来测定物质的密度，需要测出由这种物质组成物体的______和______，然后根据公式ρ=______求出密度． 2．用实验法测正方体的金属块的密度时，应该用______测出其边长，按公式______计算出体积，用______测出其______，再按公式______计算它的密度．实验题 l ．把测定液体密度要进行的步骤序号按实验的合理顺序排列起来，并填在横线上． ________A ．求出液体的质量，计算液体的密度；B ．测定玻璃杯和液体的总质量；C ．测定量筒中液体的体积；D ．用天平测出玻璃杯的质量；E ．将液体倒入量筒中；F ．将液体倒入玻璃杯中． 2．测定某金属块密度实验．(l)把下面的实验步骤序号按实验的合理顺序排列起来，填写在横线上．_____A ．记下铜块全部浸入水中时量筒里水面的刻度值；B ．在量筒内倒入一定体积的水，并记下水面的刻度值； C ．计算金属块的体积和密度； D ．用天平测出该金属块的质量． 3.用天平和量筒测量金属块的密度：（1）实验所依据的公式是。（2）在实验中先调节好天平，然后把金属块放在天平的左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图5所示，金属块的质量是 g 。（3）若把金属块放入装有 6所示，则金属块的体积是 cm 3。（4）金属块的密度是 kg/m 3。 4.学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。他们选取了下列实验器材：鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯。下面是他们设计的实验方案：（1）调节好天平，将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m 1；（2）将烧杯中的一部分鲜牛奶倒入量筒，测出量筒中鲜牛奶的体积V ；（3）测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m 2（此时游码恰好仍在零刻线处）；（4）计算出鲜牛奶的密度ρ。请你回答下列问题：（1）上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正错误：。更正：。（2）用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度：ρ＝。 5.为了测定不沉入水的蜡的密度，将一蜡块用细绳系着一块铁，并把它们放入盛水的量筒中进行实验，如图，现在有如下的测量步骤： A 、用天平测出铁块的质量m1; B 、用天平测出蜡块的质量m2； C 、用天平测出蜡块和铁块的总质量m3； D 、在量筒中倒入适量的水； E 、读出水面的刻度V1； F 、只将铁块全部浸没水中时，读出水面的刻度V2； G 、将铁块和蜡块全部浸没水中时，读出水面的刻度V3。（1）请根据实验要求，把上面不必要的测量步骤选出来，并把它们的字母代号填写在后面的横线上：_______________________________________

【精选】人教版八年级物理上册质量与密度实验专题练习(word版

一、初二物理质量与密度实验易错压轴题（难） 1．小明欲测量某矿石的密度，而该矿石形状不规则，无法放入量筒，故选用水、烧杯、天平（带砝码和镊子）、细线、铁架台等器材进行实验，主要过程如下： (1)将天平放置在水平桌面上，把游码拨至标尺左端的零刻线处，指针在分度盘的位置如图甲所示，应将平衡螺母向____________调节，使天平平衡； (2)将装有适量水的烧杯放入天平的左盘，试加砝码，并移动游码，直至天平平衡，这时右盘中的砝码和游码所在的位置如图乙所示，则烧杯和水的总质量为______________g；(3)如图丙所示，用细线系住矿石，悬挂在铁架台上，让矿石浸没在水中，细线和矿石都没有与烧杯接触，天平重新平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为144g，则矿石的体积为______cm3； (4)如图丁所示，矿石下沉到烧杯底部，天平再次平衡时，右盘中砝码的总质量及游码指示的质量值总和为174g，则矿石的密度为_____________kg/m3； [拓展]小红用刻度尺、细线、一个厚底薄壁圆柱形的杯子（杯壁厚度不计）和一桶水也测出了矿石的密度。步骤如下，请把她步骤补充完整并写出矿石密度的表达式： ①将装有适量水的杯子放入桶内的水中，使杯子竖直漂浮在水面上，如图1所示，用刻度尺测得杯子外侧浸入深度为h1、杯内水深为h2； ②把矿石投入杯内水中，杯子继续竖直漂浮在水面上，如图2所示，此时测得 ______________和杯内水深为h4； ③已知水的密度为ρ水，则矿石密度表达式是_________________。

【答案】左 124 20 3 2.510? 杯子外侧浸入深度为h 3 ()31 42 h h h h ρ--水【解析】【分析】【详解】 (1)[1]从图甲可以看到，指针往右偏，说明右边较重，这时应该将平衡螺母向左调，使天平平衡。 (2)[2]从图乙可以看到，烧杯和水的总质量是 100g 20g 4g 124g m =++= 烧杯和水的总质量是124g 。 (3)[3]由题意可知，矿石受到的浮力大小是 ()0.144kg -0.124kg 9.8N/kg 0.196N F =?=浮根据阿基米德原理可知，矿石的体积是 -533 330.196N 210m 20cm 1.010kg/m 9.8N/kg F V g ρ= ==?=??浮矿水矿石的体积是320cm 。 (4)[4]由题意可知，矿石的质量大小是 174g -124g 50g m ==矿根据m V ρ= 可知，矿石的密度是 333 3 50g 2.5g/cm 2.510kg/m 20cm m V ρ= = ==?矿矿矿矿石的密度是3 3 2.510kg/m ?。 [5][6]把矿石投入杯内水中，杯子继续竖直漂浮在水面上，如图2所示，此时测得杯子外侧浸入深度为h 3，和杯内水深为h 4；设厚底薄壁圆柱形杯子的底面积是S ，从图1和图2可知道，矿石的体积是 42-V Sh Sh =矿从图1可知，装有适量水的杯子总重力大小是 1111G F gV gSh ρρ===浮水水从图2可知，装有矿石的杯子总重力大小是 2232G F gV gSh ρρ===浮水水那么矿石的质量是 21 31--G G m Sh Sh g ρρ= =矿水水那么矿石的密度是

八年级物理密度实验

第1页共10页 ◎ 第2页共10页 ○… … ……订…………○班级： __ __ __ ____ _考号： _… … … 订………… ○ … … … 北师大版八年级物理密度实验专项练习一、实验题 1．板栗不仅含有大量淀粉，而且含有蛋白质，维生素等多种营养素，素有“干果之王”的美称，糖炒板栗也被称为冬季第一零食 . 小邦想知道板栗品质和密度是否有关，于是他和小册利用家庭实验室的器材测出了板栗的密度 . （1）小邦的方法： ①用天平测一个板栗的质量，天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示，则板栗的质量为________kg ②如图乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个板栗放入量筒，再次记录读数 . 板栗的体积为________cm 3 ③板栗的密度为________kg/m 3 （2）小册认为小邦的方法不当，应当取更多的板栗测量 . 小册的方法： ①随机挑选6颗板栗，用天平测得它们的总质量为m ; ②任意选出其中2颗用量筒测得体积为V ； ③板栗的密度ρ=m/V 你认为小册这种测密度的方法是否正确，并简述理由 . 答：________. 2．小航在实验室测量盐水密度．小航先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积________cm 3 ．接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g ，然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为________ kg/m 3 ． 3．用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的_______盘．当放入20g 、10g 和5g 的砝码各一个，游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中线处，则被测物体的质量为_______g ． 4．如图，两个相同的容器分别装有质量相等的水和煤油，则________（甲/乙）液体是煤油，用刻度尺量出甲和乙液面到容器底的高度分别h 1和h 2 ，则煤油的密度表达式为：________（用h 1、h 2、ρ水来表示）

人教版初二物理上册实验专题测密度

屮考实验专题测密度一质量的测量? 2.利用弹簧秤间接测量物重G,则m 3.漂浮的物体，利用物体的质量等于它排开的液体的质量；或利用等效替代法，物体

的质量转化为求水的质量. 二体积的测量 (1)一规则的物体直接用刻度尺量出长a、宽b、高c , V = abc.(2)不规则的物体用量筒，采用“排水法”，测得固体的体积V二W.(3)利用称量法、阿基米德原理，将物体吊在测力计上，测得重力为G ,浸没在水中，示数为F ,则物体的体积为：V二乞兰.(4)利用阿 gp水基米德原理及天平，烧杯内倒入适量的水放在天平上测岀总质量是111：,用细线系住待测物 nb - mi 体完全浸没在烧杯内的水中，测出此时的总质量是m：，则待测体积V二一?(5)将溢水杯P水装满水，物体放入溢水杯中，把被溢出的水收集到小烧杯中，用天平测出水的质量m水，则 2.浮于水面的物体漂浮物体积的测量通常用以下两种方法: A?针压法：(工具：量筒、水.大头针)用大头针将漂浮物按入水中，记下量筒中水的变化? B?沉坠法：(工具：量筒.水.细线.石块)把适量水倒入量筒,再用细线拴住金属块放入水中记下V】,然后把金属块和漂浮物拴在一起沉没水中记下Vj , v = v2.v b 3?易吸水的物质

一是在物体的外表涂上或包上一层薄薄的不溶于水的物质，比如油漆类或塑料保鲜膜等；二是将该物质先放入水中，让它吸足水，再来测体积；三是可用排油法或排沙法或饱和溶液法. 4.易溶于水的物质饱和溶液法或排沙法、排油法等. 三密度的测量【提示】（1）测量固体的密度时，必须先测量固体的质量，然后再测量固体的体积，这样就不会因为物体表面有液体残留，造成所测质虽偏大，所测密度偏大.（2）测量液体密度时，若先测量空烧杯的质量，再测量液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒中，会由于烧杯中的液体倒不尽，使得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大?

初二物理密度的测量

第五讲密度的测量知识点结构质量的测量（1）生活中常见的测量质量的器具有：杆秤、台秤、案秤和电子秤等，在实验室里测量质量的仪器是天平。常用天平有两种：物理天平和托盘天平。（2）托盘天平的使用方法： ①把天平放在水平台上 (1放平) ②把游码拨到标尺左端的零刻度线处。 (2拔零) ③调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，此时横梁水平(调节螺母使平衡) ④物体放在左天平盘上，用镊子夹取砝码放在右天平盘内(左物右码) ⑤调节游码在标尺上的位置直到横梁恢复平衡。(调节游码使平衡) ⑥被测物体的质量就等于右盘里所有砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值. （3）天平使用时的注意事项： ①不能超出天平的最大秤量范围。 ②砝码要用镊子夹取，并轻拿轻放。 ③天平要保持干燥清洁。 ④不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内 ⑤不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀。（4）在测量物体质量时小质量的物体要用测多算少法。密度的测定根据密度的计算公式ρ=m V ρ=，可知测定密度的基本方法是： (1)用天平测出物体的质量m； (2)如果是形状规则的固体，可用刻度尺测出有关数据，计算出体积V。如果是形状不规则的固体，且不溶于水，则可采用量筒(或量杯)，由量筒中水面放入物体后与放入物体前的两次液面示数差来测出固体体积V。 (3)将测出的物体质量m与体积V，代入公式ρ=m V ρ=，求出组成物体的材料密度。 (4)量筒(量杯)的使用 a.估计被测物体的体积，选择适当的量筒或量杯。 b.观察量筒刻度每一小格表示的数值是多少。 c.量筒必须放置在水平桌面上，然后将液体倒入量筒中。 d.观察量筒液面到达的刻度值，视线要跟液面相平。量筒和量杯的刻度单位是毫升(或升)。1L＝1dm3, 1ml＝1cm3 特殊法质量密度的测量方法特殊方法测密度一、测固体密度基本原理:ρ=m/V 1．常规法：

初中物理实验：测盐水的密度

物理实验：浮力知识的妙用——测盐水的密度 1．利用阿基米德原理测密度（1）测铁块的密度解析：此实验主要是巧妙运用了阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，又由于物体全部浸没入液体中（即V物=V 排），从而可以求出V物；至于m物，可以运用弹簧测力计测出其重力，运用G=mg求出m．结论：此类实验主要可以测出铁块、铜块、石块等密度大于液体的物质的密度．（2）测盐水的密度解析：此实验巧妙主要运用了阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，又由于F浮=G－F，根据等量代换可以求出ρ液，至于V排可以采用排液法求出．结论：此类实验主要是巧妙运用阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，借助固体测液体的密度．（实际上对固体的密度大小没有特殊要求）（3）测盐水的密度解析：此实验除了巧妙运用阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排和F浮＝G－F以外，还借助了石块两次排开液体的体积相等（均在液体中全部浸没），根据等量代换可以求出ρ液．结论：此类实验在没有量筒（即不能直接测出体积）的情况下，巧妙运用阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排和F浮=G－F，借助固体和一种已知密度的液体来测另一种液体的密度．（要求固体的密度比两种液体的密度都要大，并且在两种液体中均全部浸没） 2．利用物体漂浮在液面的条件测物质的密度（1）测木块的密度解析：此实验主要巧妙运用了物体漂浮在液面的条件F浮＝G物），另外在求F浮时，又运用阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排求得，至于V木可以采用“针压法”将其全部浸入液体中从而求得．结论：对于密度小于水的物体（像木块、石蜡等），利用其漂浮在液面的特点，借助量筒从而可以测出物质的密度．（2）测盐水的密度解析：此实验运用了两次漂浮条件，根据同一物体在不同的液体中均处于漂浮状态，由于物体的重力不变，所以两次受到的浮力相同，根据等量代换又借助阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排即可求得物体的密度．结论：此类实验主要用于同一物体在不同的液体中均处于漂浮状态的情况并且其中一种液体的密度已知．（3）测盐水的密度解析：此实验主要巧妙运用了物体漂浮在液面的条件（F浮＝G物）和阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排，至于V排采用刻度尺测出相应因素，根据V排=V木－V露即可求得．结论：此类实验主要采用的测量工具是天平和刻度尺，巧妙运用了物体漂浮在液面的条件（F浮=G物）和阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排（固体必须是规则形状，如：正方体）

初中物理测量物质的密度实验报告

初中物理测量物质的密度实验报告物理实验报告实验名称实验一测量物质的密度一、实验目的： 1、掌握用流体静力称衡法测密度的原理. 2、了解比重瓶法测密度的特点. 3、掌握比重瓶的用法. 4、掌握物理天平的使用方法. 二、实验原理：物体的密度,为物体质量,为物体体积.通常情况下,测量物体密度有以下三种方法： 1、对于形状规则物体根据,可通过物理天平直接测量出来,可用长度测量仪器测量相关长度,然后计算出体积.再将、带入密度公式,求得密度. 2、对于形状不规则的物体用流体静力称衡法测定密度. ①测固体（铜环）密度根据阿基米德原理,浸在液体中的物体要受到液体向上的浮力,浮力大小为.如果将固体（铜环）分别放在空气中和浸没在水中称衡,得到的质量分别为、,则 ②测液体（盐水）的密度将物体（铜环）分别放在空气、水和待测液体（盐水）中,测出其质量分别为、和,同理可得 ③测石蜡的密度石蜡密度 ---------石蜡在空气中的质量 --------石蜡和铜环都放在水中时称得的二者质量 --------石蜡在空气中,铜环放在水中时称得二者质量 3、用比重瓶法测定液体和不溶于液体的固体小颗粒的密度 ①测液体的密度 . --------空比重瓶的质量 ---------盛满待测液体时比重瓶的质量 ---------盛满与待测液体同温度的纯水的比重瓶的质量 ②.固体颗粒的密度为. ----------待测细小固体的质量 ---------盛满水后比重瓶及水的质量 ---------比重瓶、水及待测固体的总质量三、实验用具：TW—05型物理天平、纯水、吸水纸、细绳、塑料杯、比重瓶待测物体：铜环和盐水、石蜡四、实验步骤： 1、调整天平 ⑴调水平旋转底脚螺丝,使水平仪的气泡位于中心. ⑵调空载平衡空载时,调节横梁两端的调节螺母,启动制动旋钮,使天平横梁抬起后,天平指针指中间或摆动格数相等. 2、用流体静力称衡法测量铜环和盐水的密度

初二物理《密度》教案

密度- 初中二年级物理教案教学目标知识目标 1．知道什么是密度，密度的国际单位以及单位间的换算． 2．掌握密度的计算公式． 3．知道密度是物质的特性，在一定条件下，同种物质的密度是一定的．能力目标 1．培养分析概括能力（1）在分析实验数据的基础上概括出相同体积的不同物质的质量不同，相同质量的不同物质体积不同．（2）在上述分析的基础上，进一步概括出，不同体积的同种物质质量与体积的比值不变，对于不同的物质来说，质量与体积的比值是不同的．（3）通过以上分析，概括出密度的定义． 2．培养运用物理知识解决问题的能力能利用密度公式求解某种物质密度．三、德育目标通过本节教学培养学生善于发现的问题，积极主动进行探究的良好品质．通过密度概念的教学，培养学生欣赏均衡美的能力．教学建议教材分析本节包括三部分内容：密度的概念，密度的公式，密度的单位．密度是表征物质特性的一个重要物理量．从上节实验中学生已经看到体积相同的不同物质，它们的质量不相等．本节通过实验进一步使学生认识到同种物质的质量跟体积成正比，且单位体积的同种物质的质量是一个定值，不同物质单位体积的质量不同．因此可以用单位体积的质量来表征物

质的这种特性．学生在数学中虽然学过比例的知识，但是用到物理中来，理解同种物质的质量跟体积的比值是一个定值的含义，仍是有困难的，所以课文中对此作了解释：质量与体积的比值一定，表示体积增大几倍，质量也增大几倍，即质量与体积成正比；质量与体积的比值等于单位体积的质量．帮助学生把数学知识用到物理中来，理解比值的物理含义．考虑到用比值定义物理量比较抽象，教材在说明比值的含义之后，仍用某种物质单位体积的质量来定义密度，以便于学生理解．并在此基础上给出计算密度的公式．然后通过例题说明利用公式求密度的方法．并且在例题计算的基础上讲述密度的单位，使学生对密度的单位不致感到抽象，便于学习．教法建议建议将演示实验改为学生分组实验，让学生亲自动手做实验，探究得出密度的概念．教学设计示例一、重点、难点分析密度是一个应用十分广泛的物理概念，也是今后学习液体内部压强、大气压强、阿基米德原理和物体浮沉条件的必要基础．通过本节教学应使学生掌握密度的概念；会查密度表；知道水的密度．让学生掌握密度的概念是本节教学的重点．理解“密度是物质的一种特性”是本节的教学难点．现行教材一般都是通过实验引入密度的概念，再介绍密度的公式和单位．因此，做好实验是本节教学的关键． 1．密度的概念密度是表征物质特性的一个物理量，它表征的是单位体积的物质质量大小的差别，在一定条件下，每种物质都有一定的密度，不同物质的密度一般不同．上节实验学生已测量出体积相等的铁块、铝块、木块的质量，利用测量的结果可引导学生认识铁块、铝块、木块在体积相同时质量上的差别，即体积相同的不同物质质量不相等．还通过学生的分组实验，使学生认识质量相等的不同物质体积不相等．对每种物质来说，质量与体积的比值都是一定的，跟体积的大小没有关系，只跟物质的种类有关系，因此它反映了物质本身的一种特性．为了帮助学生理解比值的物理意义，可通过具体数字使学生认识质量与体积的比值就是单位体积物质的质量． 2．密度的公式为了加深认识密度是物质的一种特性，只跟物质的种类有关．在正确理解密度公式的基础上，讨论公式的物理意义，明确三个物理量间的关系．通过课本上的例题，教给学生如何运用公式进行计算．要求学生按一定的格式和步骤进

初二物理《测量物体的密度》实验报告

初二物理《测量物体的密度》实验报告 __ 学号__ ___ 设计人：梁强强审核：马小刚《测量物体的密度》实验报告单实验目标目标： 1、巩固天平和量筒的使用方法，掌握测量物体密度的原理；2：理解并掌握“排水法”测量形状不规则固体体积的方法；3：学会分析实验，理解误差存在的原因。【知识准备】 1、量筒的使用（以实验台上量筒为例）（1）作用：量筒是测量的工具；（2）测量单位：量筒的测量单位是，符号为， =1cm3；（3）使用方法： ①使用量筒时，应将其放在上；②桌面上量筒的最大测量值为 mL，分度值为 mL；③读数时，应使视线与液体凹面的底部； 2、测量不规则固体体积的方法（排液法）（1）在量筒中倒入适量的水，记下体积为V1；其中“适量”的含义是、。（2）将不规则固体用细线系好后放入量筒中，使其全部浸入水中，记下水面的刻度为V2；（3）不规则固体的体积V= 。 3、天平的使用方法：（1）、“放”：把天平放在，把游码放在。（2）、“调”：调节天平的使指针指在。（3）、

“称”：把被测物体放在，用向盘加减砝码，并调节，直到。（4）、“记”：被测物体的质量= + 注意事项：A不能超过天平的秤量B保持天平干燥、清洁。【测固体、液体的密度】 1、测量小石块等常见物体的的密度：（1）测量密度的原理是；（2）根据上述原理，要测量小石块的密度，就需要测量它的和。 (3 )测出上述两个物理量的测量工具分别是和；（4）器材：金属螺母（小石块）、、、、细线、烧杯；（5）步骤： ①用测出金属螺母（小石块）的质量m；②在中倒入适量的水，记下其体积为V1；③将金属螺母（小石块）用细线系好后放入量筒中，使其水中，记下水面的刻度为V2；④算出金属螺母（小石块）的体积V= ⑤算出金属螺母（小石块）的密度ρ= （用上述物理量的符号表示）；（6）表格（完成表格）测量内容石块螺丝钉铜块被测物体的质量m（g）被测物体放入前水的体积V1(ml)用刻度尺测量物体的体积V(ml) 被测物体和水的总体积V2(ml)被测物体的体积V(ml)被测物体的密度ρ(g/cm3)（7）思维拓展：如果在测量固体密度时，先用量筒测量固体的体积，再用天平测量固体的质量，对实验的结果会有什么影响？

初二物理密度实验及计算练习题

测量物质的密度知识点一、量筒的使用 1.量筒是测量体积的仪器。 2.使用量筒读数时，视线必须与液面相平，若是凹液面，视线应与凹液面底部相平；若是凸液面，视线应与凸液面顶部相平。知识点二、使用量筒测量液体或固体的体积 1.用量筒测液体的体积。 2.用量筒测密度大于或等于水的固体体积。（1）首先在量筒中装入适量的水，记下量筒中水体积V1，然后把固体用细线系好放入量筒中，这时水面上升到量筒的刻度V2处，则固体的体积V= V2–V1。（2）如果被测物体体积过大，无法放入量筒中，则可采用“溢水法”，即将物体放入盛满水的溢水杯中，同时将溢出的水倒入量筒中，量筒读数的数据就是该物体的体积。（3）用量筒测密度小于水的固体的体积。可采用悬垂法，先读取悬挂重物浸没于量筒内水中对应的体积V1，然后将被测固体和重物用细线系在一起浸没于水中，读取此时的体积V2，则固体的体积是 V= V2- V1。知识点三、测量固体的密度 1.测量固体密度的实验原理：ρ=m/v，先测出物体质量和体积，然后根据密度公式求解物体密度。 2.实验器材：天平和砝码、量筒、烧杯、水、细线、待测物体。 3.形状不规则的固体（不溶于水）密度的测量步骤：（1）测出被测物体的质量m。（2）向量筒中加入适量的水，测出这些水的体积V1。（3）用细线拴住被测物体浸没水中，读出被测物体和水的总体积V2。（4）由ρ=m/v2-v1求出被测物体的密度。知识点四、测量液体的密度 1.先测容器和液体的总质量m总，将部分液体倒入量筒后测量容器和剩余液体的总质量m剩，测出量筒中液体的体积V。 2.计算ρ=m总-m剩/V 初二物理测量密度实验专项练习题 l．用实验来测定物质的密度，需要测出由这种物质组成物体的______和______，然后根据公式ρ=______求出密度．2．用实验法测正方体的金属块的密度时，应该用______测出其边长，按公式______计算出体积，用______测出其______，再按公式______计算它的密度．实验题 l．把测定液体密度要进行的步骤序号按实验的合理顺序排列起来，并填在横线上． ________A．求出液体的质量，计算液体的密度；B．测定玻璃杯和液体的总质量；C．测定量筒中液体的体积；D．用天平测出玻璃杯的质量；E．将液体倒入量筒中；F．将液体倒入玻璃杯中． 2．测定某金属块密度实验．(l)把下面的实验步骤序号按实验的合理顺序排列起来，填写在横线上．_____A．记下铜块全部浸入水中时量筒里水面的刻度值；B．在量筒内倒入一定体积的水，并记下水面的刻度值；C．计算金属块的体积和密度；D．用天平测出该金属块的质量． 3.用天平和量筒测量金属块的密度：（1）实验所依据的公式是。（2）在实验中先调节好天平，然后把金属块放在天平的左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图5所示，金属块的质量是g。

初二物理《测量物体的密度》实验报告

《测量物体的密度》实验报告单实验目标目标： 1、巩固天平和量筒的使用方法，掌握测量物体密度的原理； 2：理解并掌握“排水法”测量形状不规则固体体积的方法； 3：学会分析实验，理解误差存在的原因。【知识准备】 1、量筒的使用（以实验台上量筒为例）（1）作用：量筒是测量的工具；（2）测量单位：量筒的测量单位是，符号为，= 1cm3；（3）使用方法：①使用量筒时，应将其放在上； ②桌面上量筒的最大测量值为mL，分度值为mL； ③读数时，应使视线与液体凹面的底部； 2、测量不规则固体体积的方法（排液法）（1）在量筒中倒入适量的水，记下体积为V1；其中“适量”的含义是、。（2）将不规则固体用细线系好后放入量筒中，使其全部浸入水中，记下水面的刻度为V2；（3）不规则固体的体积V= 。 3、天平的使用方法：（1）、“放”：把天平放在，把游码放在。（2）、“调”：调节天平的使指针指在。（3）、“称”：把被测物体放在，用向盘加减砝码，并调节，直到。（4）、“记”：被测物体的质量= + 注意事项：A 不能超过天平的秤量 B 保持天平干燥、清洁。【测固体、液体的密度】 1、测量小石块等常见物体的的密度：（1）测量密度的原理是；（2）根据上述原理，要测量小石块的密度，就需要测量它的和。 ( 3 )测出上述两个物理量的测量工具分别是和；（4）器材：金属螺母（小石块）、、、、细线、烧杯；（5）步骤：①用测出金属螺母（小石块）的质量m； ②在中倒入适量的水，记下其体积为V1； ③将金属螺母（小石块）用细线系好后放入量筒中，使其水中，记下水面的刻度为V2； ④算出金属螺母（小石块）的体积V= ⑤算出金属螺母（小石块）的密度ρ= （用上述物理量的符号表示）；（6）表格（完成表格）（7）思维拓展：如果在测量固体密度时，先用量筒测量固体的体积，再用天平测量固体的质量，对实验的结果会有什么影响？

初中物理：2017密度实验中考题汇编(有答案)

1.在“测量牛奶密度”的实验中. （1）小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为_______ cm3；接着将天平放在水平工作台面上，如图乙所示，他应先______________，发现指针指向分度盘左侧，再将平衡螺母向_______调节，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为_______g. （2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为_______ kg/ m3，用该方法测得的密度比真实值偏_______.（选填“大”或“小”）（3）若将一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块浸没在上述的牛奶中后松手，该物块的浮沉情况是_________． 2.（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到“0”刻度线处，然后调节平衡螺母，使天平平衡．（2）用天平测量金属块的质量．当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码位置如图1所示，则金属块的质量为g．（3）他发现金属块放不进量筒，改用如图2所示的方法测量金属块的体积，步骤如下： a、往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面达到的位置上做标记，然后取出金属块． b、先往量筒中装入40mL的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图3所示，则金属块的体积为cm3．（4）计算出金属块的密度为kg/m3（保留一位小数）．（5）根据以上步骤，你认为小刚同学测得的金属块的密度值（偏大/偏小）． 3．在探究海波的特性时，小霞进行了以下操作． (1) 将托盘天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，指针所处的位置如图甲所示，为使天平横梁在水平位置平衡，应将天平左端的螺母向（选填“左”或“右”）移动．把金属块放在调节好的天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量g；金属块放入量筒前、后，量筒中水面位置如图丙所示，则金属块的密度是 kg/m3． (2)将该物质碾碎后放入试管中进行加热如下图甲所示，并在下表中记录了温度和时间的数据，由表格可知：

初中八年级物理关于“密度测量”的实验

关于“密度测量”的实验班级 __________学号 ____ 姓名 _________成绩__________ (1)实验需要的器材是： ________________________________。 (2)实验依据的公式是： ____________。图1 (3)将正确顺序按序号填在空线上 __________________________。图1 A、把烧杯中部分盐水倒入量筒，测出量筒中盐水的体积V B、把游码放在标尺左端零刻线上，调节平衡螺母，使横梁平衡； C、根据公式ρ=m/V算出盐水的密度ρ D、用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2 E、计算出量筒中的盐水的质量m=m1-m2 F、把天平放在水平台上； G、在玻璃杯中倒入盐水，用天平测出杯和盐水总质量m1 (4)测量情况如下图2所示，请将图中结果填写下表：玻璃杯和盐水的总质量 m1(g) 玻璃杯和剩余盐水的质量m2(g) 量筒中盐水的质量m(g) 量筒中盐水的体积V(cm3) 盐水的密度ρ (kg/m3) ③水、④细线、⑤细沙、⑥白纸、⑦一小块形状不规则的冰糖 (1)选用的器材：_______________________________________。（填序号） (2)正确的实验顺序：____________________________。 ①用调好的天平测出冰糖块质量m；②算出冰糖的体积V= V1- V2 铁块的质量m(g) 量筒中水的体积V 1 (cm3) 铁块和水的总体积V 2 (cm3) 铁块的体积 V(cm3) 铁块的密度ρ (g/cm3)

③取出冰糖，将细沙摇实、摇平后记下此时的刻度V 2 ④将冰糖块放人量筒，再将细沙倒人量筒后摇实、摇平，记下此时示数V 1⑤冰糖的密度ρ=m / V =m /( V 1- V 2) 4．某同学要测定一个形状不规则的石蜡块的密度。他现有的器材有：托盘天平、砝码、量筒、水、细线、小铁块，并设计了如下实验步骤： A 、用调好的天平测出石蜡块的质量m 1； B 、用天平测出小铁块的质量m 2； C 、使石蜡块和铁块都浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V 1； D 、往量筒里倒入适量的水； E 、记下量筒中水的体积V 2； F 、用细线把铁块系在石蜡块的下面，只让铁块浸没在量筒里的水中，记下此时液面的刻度V 3。 (1)请将必要的步骤按正确的顺序填在下面的横线上___________________。 (2)写出石蜡块的密度ρ蜡=______=____________。 5．图3是某同学在实验操作过程中的情况，请指出图中违反实验操作规则和不规范之处(1)_________________________(2)___________________。图3 答案 1． 2.下列是测盐水密度的实验。 (1)实验需要的器材是：天平、量筒、盐水、烧杯。 (2)实验依据的公式是：ρ=m/V 。 (3)将正确顺序按序号填在空线上F 、B 、G 、A 、D 、E 、C 。 (4)测量情况如下图2所示，请将图中结果填写在下表中：玻璃杯和盐水的总质量m 1(g) 玻璃杯和剩余盐水的质量m 2(g) 量筒中盐水的质量m(g) 两桶中盐水的体积V(cm 3) 盐水的密度ρ(kg/m 3) 90.4 70.6 19.8 18 1.1×103 3．(1)选用的器材：①、②、④、⑤、⑦。（填序号） (2)正确的实验顺序：①、④、③、②、⑤。 4．(1)请从上述实验步骤中挑出必要的步骤并按正确顺序把各步骤的序号填在下面的横线上A 、D 、F 、C 。。铁块的质量m(g) 量筒中水的体积V 1(cm 3) 铁块和水的总体积V 2(cm 3) 铁块的体积 V(cm 3) 铁块的密度ρ (kg/m 3) 157 50 70 20 7.85

初中物理密度实验报告册及课后作业

密度测量实验报告姓名___________ 班级____________ 实验目的；1、学会量筒的使用方法 2、学会测规则物体的密度，并判断他是什么物质 3、学会测不规则物体的密度 4、学会测盐水的密度实验器材：盐水，烧杯，天平，量筒，砝码，镊子，金属块，直尺实验过程：一、量筒的使用：（1）量筒上的单位是________ 1ml=_______ cm3=_______ m3 观察你量筒的规格：量程：________ 分度值____________ （2）用量筒测量16ml的水，由密度变形公式计算水的质量m=________g。二、测量圆柱体的密度：（1）用直尺测高度h，直径D，填在下表中；（2）S为底面积，S=∏r2=_____ (3)算出圆柱体体积V=S*h填在表中； (4)用天平测量圆柱体的质量：（注意天平在调节前要1、放平2、归零3、调零） = M 圆柱体 =m/v= (5)由密度公式ρ 圆柱体由密度可知该圆柱体是何种物质：三、测量不规则石子的密度：实验步骤：（1）用调节好的天平测量石块的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0；

（3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V 总；（4）根据公式计算石块的密度。四、测量液体的密度实验步骤：（1）调节天平；（2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m 总；（3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m 余；（4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V ；（5）根据密度公式计算盐水的密度实验记录表格 m ρV = m ρV =

初中物理中考：测量密度实验(答案)

测量密度实验中考题欣赏： 1.(2001年30题)小夏同学在实验室测量了石块和盐水的密度，还意犹未尽地想测量其他物体的密度，老师拿出一件图甲所示的工艺品让他测量。 (1）小夏发现工艺品不能放人量筒中，他想出了如下的测量方法： ①用天平测量它的质量，天平平衡时，右盘中祛码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则它的质量 m= g。 ②把工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中，在水面处做好记号。取出工艺品，用装有200ml 水的量筒缓慢向烧杯中加水至记号处。量筒中剩余水的体积如图丙所示，则工艺品的密度为 g/ cm3. ③他测得的工艺品体积偏，密度偏。 (2）小天利用已经测出的工艺品质量m，采用如下方法更准确地测出了工艺品的密度，请将小天的实验步骤补充完整： ①用天平测出烧杯和适量水的总质量为 m 1。 ②将工艺品浸没在水中，在水面处做一个记号，再取出工艺品。 ③向烧杯中缓慢加水至记号处，。 ④表达式：ρ工艺品= （用物理量的符号表示）。 2.(2012年32题) 在实验室做实验时，爱动脑筋的贾铭同学把一瓶口香糖开封后，取出几粒放入装有20cm3水的量筒中，发现口香糖沉入量筒底且没有溶化，贾铭灵机一动，想测一下口香糖的密度是多少。（1）贾铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积（如图甲）为 _________cm3 （2）他把天平放在水平桌面上，将

游码移到标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调。（3）他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量（如图乙）为______g，已知原来瓶和口香糖的总质量为32g，则口香糖的密度为____________g/cm3。 (4)贾铭对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如图丙）测果汁的密度。下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式。步骤： ①在水杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出____________为h1。 ②将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶______________________________为h2.果汁密度的表达式：ρ果汁=_____________。 3.(2013年32题)下面是小丽同学测量合金块密度的实验，请你将实验过程补充完整。（1）她把天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘中线右侧，马上调节平衡螺母，你认为小丽在操作上的明显错误是；____________________________。改正错误后，若指针偏向分度盘中线的左侧，她应该向____________调节平衡螺母。（2）如图甲所示，用调好的天平测出合金块的质量为__________g。（3）如图乙、丙所示，用量筒测合金块的体积，从而算出合金块的密度为__________kg/m3。（4）实验结束后，她还想测量一个小笔帽的密度，由于笔帽很小，无法用天平和量筒直接测量它的质量和体积。但是善于观察的小丽发现笔帽在水中下沉，而在老师给定的盐水中却漂浮。她经过认真思考，在没有使用量筒的前提下，利用合金块（合金块的体积可以用V金表示，质量用m金表示，密度用ρ金表示）就测出了笔帽的密度。请你帮她完成实验。 ①将笔帽放入装有适量盐水的烧杯中，缓慢倒入适量的水并搅拌使盐水均匀，待盐水稳定后，根据笔帽的浮沉情况，不断加水或加盐水，经反复调试，使笔帽最终恰好能在盐水中______。

八年级物理密度实验

初二物理密度练习题图文稿

初二物理密度实验专项练习题

【精选】人教版八年级物理上册 质量与密度实验专题练习(word版

八年级物理密度实验

人教版初二物理上册实验专题测密度

初二物理密度的测量

初中物理实验：测盐水的密度

初中物理测量物质的密度实验报告

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